演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的初中課前的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

初中課前的演講稿1

同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《捷徑》，首先，先請大家聽一個故事。

　　一次，在著名企業家報告會上，又一位年輕人向做演講企業家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什么彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”

　　沒想到這位企業家干脆利落的回答道：“我不承認自己走過什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢？”

　　每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經登頂的人，哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來的人卻說：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”

　　成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想作者飛機達到成功，上帝是公平的`，從來就沒有人有這樣的特權。經歷過一些，才能懂得一些。沒有品嘗過失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失敗；沒有體會過等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力？

　　如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當稍微碰到一點困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應該走另一條路。轉來轉去，總在山腰里打轉。

　　中國有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備，踏踏實實的走下去吧。

　　我的演講完了，謝謝。

初中課前的演講稿2

　　今天是我第二次課前演講，不過這次有里程碑的意義。這次課前演講，我的題目非常勇敢，是“中國教育問題”。

　　準備演講的時候，我相當地緊張，不過演講得還是很不錯的。看到我的題目的時候，許多同學都愣了一下。我上臺的時候，就響起了熱烈的掌聲，這掌聲中是同學們對我的鼓勵，對我的.贊許。

　　最近演講是以摘錄文章為主，再加上自己的感想。我精心選了很多很不錯的，很能引起共鳴的文章。我講到一些很有趣的部分的時候，下面也有一些笑聲。特別是我打出第一篇文章來源的時候，韓寒的名字引起了下面一片的驚嘆，看來很多同學都喜歡這個作家。

　　我下臺的時候，又是一片掌聲，感覺這是很有感情的掌聲。高老師在我演講后說了一些話，什么心態問題之類的，引來了一些同學的不滿和鄙視，有的同學還偷偷豎起中指。

　　我對這次課前演講很滿意，也為自己的勇敢高興。愿反試的星星之火，早日匯聚成一股巨大的力量!

初中課前的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　一位著名企業家曾在歌詞里寫道：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”我不怕遍體鱗傷，我只怕自己不夠堅強。

　　我至今都忘不了一位同學被老師壓腿時，那個叫聲和哭聲簡直驚天動地，響徹云霄，當時自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬。不過她后來跟我說：“其實沒有想象中的那么痛，不過真的叫出聲來，哭出來，也是一種釋放，痛楚也減輕了許多。”最后，她也通過自己的努力做到了。所以，當你失敗時，只有一次次重復，才能發現成功就在不遠處，有時缺的就只是一股狠勁。那個過程中，身體是你自己的'，沒有人能幫你。

　　每個人在成長中都會受挫，會哭泣悲傷，會歪歪斜斜地站在冷風中目瞪口呆。許多事情總是在經歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過了，便堅強了；跨過了，變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話“人生無所謂跌倒，只要能完好無損地站起來！”我們要堅持我們的堅持，再苦再難，也要堅強，你覺得痛就對了！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

初中課前的演講稿4

　　親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是：勿忘國恥，振興中華!

大家都知道，我們中國曾經有一段屈辱的歷史，那是一段讓中華兒女所唾棄的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。1937年12月，日本侵虐者攻入南京，南京淪陷。可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十多萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒有任何反抗的能力，只有任憑侵略者宰割。圓明園，一個當代世界上最大的博物館、藝術館就這樣被英法聯軍洗劫一空，又被一把三天三夜的大火燒毀，整座園林就這樣付之一炬。那其中凝聚著我們中華兒女多少的心血與智慧啊!那些猙獰的表情，猖狂的笑容，無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼!

　　1945年8月15日，日本帝國主義被迫無條件投降，中國人民經過8年浴血奮戰，用滾燙的鮮血洗涮了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰爭的.偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴，中華民族由一個被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。祖國母親終于迎來了一個黎明。

　　今天，我們生活在和平安定的社會中，望著每天與朝霞一道升起的五星紅旗，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。古人云：“生于憂患，死于安樂。”我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發圖強，學習更加精益求精，報著“為中華之崛起而讀書”的信念，全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。

　　同學們，祖國偉大的復興路還遠遠沒有走完，祖國的將來還需要我們去建設，在接下來的日子里，我們必將會經受一次又一次的考驗，但我相信，我們必將成為祖國的棟梁，必將會為祖國的社會主義現代化建設注入更強大的動力。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

初中課前的演講稿5

　　親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是：勿忘國恥，振興中華！大家都知道，咱們中國曾經有一段屈辱的歷史，那是一段讓中華兒女所唾棄的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄為，犯下了不可磨滅的滔天罪行。1937年12月，日本侵虐者攻入南京，南京淪陷。可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十多萬無辜的南京老百姓們，在短短一周內，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒有任何反抗的能力，只有任憑侵略者宰割。圓明園，一個當代世界上最大的博物館、藝術館就這樣被英法聯軍洗劫一空，又被一把三天三夜的大火燒毀，整座園林就這樣付之一炬。那其中凝聚著咱們中華兒女多少的心血與智慧啊！那些猙獰的表情，猖狂的笑容，無一不揭示著他們那沒有人性的軀殼！

　　1945年8月15日，日本帝國主義被迫無條件投降，中國人民經過8年浴血奮戰，用滾燙的鮮血洗涮了一百年來被挨打的恥辱，取得了抗日戰爭的偉大勝利，挽回了咱們中華兒女的民族尊嚴，中華民族由一個被稱為“東亞病夫”的民族，成為傲然屹立于世界東方，令世人矚目的民族。祖國母親終于迎來了一個黎明。

　　今天，咱們生活在和平安定的社會中，望著每天與朝霞一道升起的五星紅旗，但咱們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。古人云：“生于憂患，死于安樂。”咱們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發圖強，學習更加精益求精，報著“為中華之崛起而讀書”的信念，全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。

　　同學們，祖國偉大的'復興路還遠遠沒有走完，祖國的將來還需要咱們去建設，在接下來的日子里，咱們必將會經受一次又一次的考驗，但我相信，咱們必將成為祖國的棟梁，必將會為祖國的社會主義現代化建設注入更強大的動力。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

初中課前的演講稿6

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　想要改變現狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。

　　柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片嘩然。這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。

　　一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”

　　于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。是的.，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗！

　　在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

　　人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

　　謝謝大家！

初中課前的演講稿7

親愛的教師、同學們：

　　大家好！

　　有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的和尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發，當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

　　究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自我的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，所以，是那個小小的壞習慣害了他。

　　雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。這個故事再一次告誡我們：壞的`習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自我和他人帶來危害。

　　所以，我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升；盡自我的一份力維持班級的衛生，就很有可能使班團體成為“衛生模范班”，如果每個同學都這樣，學校也會變得干凈漂亮，我們在其中學習、生活也會心境舒暢；平時堅持鍛煉身體，就可能在運動會上一展風采；幫同學講解問題，也許會使自我有新的發現；在家中幫父母做一些力所能及的家務，自我能做的事自我做，不給父母增添不必要的麻煩……

　　同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從此刻，從自我開始吧！

　　多謝大家！

初中課前的演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我發言的題目是《弘揚孝德，學會感恩》。

　　在這個金秋送爽、丹桂飄香的季節，我們又迎來了一個新學期，一群帶著夢想的新生跨進了城北中學的大門，來學習文化知識，傳承孝德精神。

　　孝德教育，從學會感恩開始。《跪羊圖》一歌唱得好：“父母恩德重如山，知恩報恩不忘本”“小羊跪哺，閉目吮乳液，感念母恩，受乳恭身體，膝落地，姿態如敬禮，小羊兒，天性有道理”。小羊尚知跪哺，作為二十一世紀的我們這些學生，又怎能不把孝德感恩常掛于心呢?

　　從去年秋季入學以來，一直把孝德教育放在德育教育的首位。開展了一系列的活動，取得了豐碩的成果。

　　在20xx年的校園藝術節上，由我班選送的以孝德教育為主題的`節目，榮獲特等獎，再次展示了我班孝德教育的學習成果。正是這些活動的開展，讓我們472班每一個同學不僅感受到了“孝德”的巨大魅力，同時又在活動中大大提高各個方面的能力。

　　親愛的同學們，梅花校區不僅是一所學習文化知識、增長聰明才智的好學校，而且更會注重學生孝德教育、培養我們懂得感恩和學會做人。只要我們學習態度誠懇，自覺接受孝德教育，并付諸行動，我相信，我們每一位同學都會成為孝德模范。

　　同學們：努力吧!讓我們一起學習，一起進步，一起成長。

　　謝謝大家!

初中課前的演講稿9

　　大家好!社會實踐剛剛結束，我帶著記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在那里，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。

　　上周，我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。

　　在活動過程中，翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續用自我的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的期望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利!

　　我想，這就是團隊的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的`，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一齊抵擋風雨!

　　也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……可是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一齊應對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一齊承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴著你，感動將一向圍繞著你，精神之火將永不熄滅!

　　單絲不成線，獨木不成林;一塊塊磚僅有堆砌在一齊才能成就萬丈高樓;一滴水僅有融入大海才能獲得永存。是的，生活中能夠沒有轟轟烈烈的英雄，可是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，僅有大家團結在一齊，才能構成一個堅強的整體。

　　保爾以往說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們僅有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔!

初中課前的演講稿10

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——《你盡有蒼綠》。

　　這題目來自一句短詩，張愛玲評它說：“在蒼綠中有安詳的創楚，她不是樹上拗下缺乏水分褪了色的花，倒是古綢緞上的折枝花朵，斷是斷了，可是非常美。”

　　我倒是覺得，這句話用來形容晚年的張愛玲再貼切不過了。《流言》中的張是個癡迷服裝的女子。她可以用十多頁的篇幅寫《更衣記》，她會和女友逛街吃路邊小吃。她甚至還頗為得意地說——到底是上海人。那樣的她充滿了俏皮，可愛，煙火氣息。后來，她逃去了美國。她迫切地想要在異國重塑上海般的傳奇。無奈中英文的巨大差異，使她的文字在翻譯成英文的同時，失去了特有的張味。賴雅離世后，頻繁搬家，閉門謝客，孤寂冷漠的她生命中真的才是布滿蒼綠與蒼涼。從一個對衣服有頗多講究的到開始穿白衣藍裙的張愛玲。吃罐頭，喝牛奶與油炸粘糯類的甜食。她不會打雞蛋，也不吃新鮮的水果蔬菜。她是那種不會做飯的女人。這想必才是真正的不食人間煙火吧。她經常把房間里的電視從中午開到半夜。張愛玲在屬于她的四四方方的天地里聽外面的喧囂。我非常郁悶，是怎樣的奇女子，才能活的這般冷清。不僅是物質上的不足，那種與世隔絕和精神上的寂寞如何去平衡輕浮的一生。她的天地，咱們進不去，因為這樣的女子，沒有人可以讀懂她。干凈到近乎透明的.心，和陌生人講話仍會臉紅的她，選擇在咱們看來不可思議的生活 ，在咱們眼里的寂寞，于她，是歡悅。她說——在沒有人與人交接的場合，我充滿了生命的歡悅，可是我一天不能克服這種咬噬性的小煩惱。生命是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。

　　她的文字，需要細細品讀。剛開始是苦澀的，慢慢就會感覺欲罷不能，一如她的人一樣。

　　蕭紅，陸小曼，三毛，廬隱。這些民國時期的才女。她們的天空是低的，羽翼是稀薄的，而身邊的累贅又是笨重的。

初中課前的演講稿11

同學們：

　　大家好！

　　有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

　　終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現在它終于去了它該去的'地方。

　　故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號？是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”？是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印？

　　同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解？

初中課前的演講稿12

　　大家好，我是趙信。

　　之前已經有幾位同學介紹了原創歌曲或詩歌，我今天要為大家介紹的仍然是原創。只不過，我要為大家介紹的是一個在網絡上小有名氣的原創音樂團體，叫做”墨明棋妙“。墨是筆墨紙硯的墨，棋是琴棋書畫的棋。(貼圖1)。我知道大家應該都沒有聽過，沒關系。不知道大家是不是覺得歌手藝人出單曲是很困難的事，覺得由自己完成填詞、作曲、編曲、演唱及后期制作是不現實的事?是不是覺得喜歡詩詞歌賦是很矯情的事，覺得中國古典文化已經離現代人的.生活越來越遠，甚至總有一天會湮沒于滾滾的歷史煙塵?對于這些問題，如果你的答案是”是“，那么不妨聽我講講墨明棋妙。

　　我之所以在語文課前的演講上講一個音樂團體，除了詩、歌本一家外，也是想在一個小范圍內證明中國古典文化并未走遠。何況，這種不爭名不逐利，不為商業目的，僅僅只是因為興趣愛好，而全身心投入的去做一件事情，本就是一種難能可貴的精神。正如墨村村歌所言，才情雅趣，唯邀知己。

初中課前的演講稿13

　　烏云籠罩著天空，眼前一片昏暗，只在閃電時才有一線亮光，掃去昏暗帶來的沉悶。但閃電以后，是隆隆的雷聲，那雷聲好像從頭上滾過，然后重重地一響，炸了開來，好嚇人。一道電光閃過，我趕緊捂住了耳朵……

　　下午，外面突然起刮著烈風。村子里到處雞鳴狗叫，屋子里變得陰暗起來。要下雨了。樹葉強烈地搖動，遠處傳來“隆隆”聲，好像從地底下發出來的。

　　我往窗外一看，天空烏云密布，風聲大作。大街上已幾乎沒有行人，只看見幾輛車子飛快駛過。不過一會兒，外面就大雨滂沱，傾瀉而下。我家的窗戶被風吹得“嘎嘎”響，媽媽連忙將它鎖上。雷雨期間不能開電視、電腦、錄音機、復讀機……我只好畫畫。

　　又一陣狂風，搖得迷了人的雙眼，不知誰家的窗戶沒有關，“啪嚓”傳來玻璃碎裂的聲音。地上出現了雨點的濕透印，漸漸變大了。雷聲大了起來，好像在鼓動雨：大家往下跳!雨大了起來。雷聲變得清脆了，姥姥說：這是立雷，最有危險性。雷聲“咔嚓”“咔嚓”真像《西游記》里寫的那樣，雷公、雷母在云中手舞大錘在指揮。閃電的線條越來越粗，打一下雷就有一道閃電劃破天空直插地面，天空變得如同白晝。雨斷斷續續的，一會兒大，一會兒小，“嘩嘩”聲漸近漸遠，不知道什么時候才會停，鳥有巢的都回了巢，沒有巢的躲在大樹下，不時地抖落頭上的雨水，然后又把頭深深藏在頸脖里。這閃電的速度越來越快，快速的.出現，又快速的消失，像一個和你躲藏的小男孩兒，他穿著漂白的衣裳，那種白是一種很難在調色板上調成的顏色，他將淡黃、橙黃、灰色、像光一樣的白色融為一體，組成了這閃電的顏色。

　　雷陣雨過后，天空好象更藍了，空氣更清新了，可能是雷陣雨把它們清洗了吧!一會兒，閃電向天邊劃去，風跑向了遠方，雨悄悄地走了。

　　村子地上很濕，那里的花、草、樹、木除了那“滴答”“滴答”的滴水聲，樹葉上滾動著晶瑩透亮的雨珠，披上了“新衣服”，門前有著一個個小水洼，狗在舔著小水洼中的水，雞又從雞窩里走了出來，在院子里悠閑地覓食，小鳥“撲棱”“撲棱”地飛走了。鴿子也飛來了，河邊的垂柳更加美麗。

　　好一場雷陣雨啊!天突然陰了下來，剛才還是陽光燦爛，頃刻間便布滿了濃濃的烏云，屋里一片漆黑，在窗前看書，很費眼力，于是我放下筆和書，向窗外望去。

　　一陣大風刮來，樹枝被狠命地搖曳著，發出咯咯吧吧的響聲，似乎隨時都會脫離樹干，被甩向遠方。不知誰家的窗戶未掛窗鉤，失去控制的窗戶不停地搖動，磕磕碰碰，我還沒有來得及推測后果，便聽到“呯”的一聲，玻璃碎了。

　　烏云籠罩著天空，眼前一片昏暗，只在閃電時才有一線亮光，掃去昏暗帶來的沉悶。但閃電以后，是隆隆的雷聲，那雷聲好像從頭上滾過，然后重重地一響，炸了開來，好嚇人。一道電光閃過，我趕緊捂住了耳朵……

　　雨點頓時落了下來。很大的雨點，順著風勢，斜斜地落在我家窗臺上，一轉眼就形成了一個又一個水印。

　　驟然間，雨點變得非常密集，視野中的樓房和樹木，隱入茫茫的雨色中。

　　約半小時后，雨停了，云散了，樹和樓似乎沒什么兩樣，只是與雨前不同，眼前一片清新。

初中課前的演講稿14

尊敬的各位老師、同學：

　　大家好!

　　難忘小學時的幼稚，但又盼望著中學時代的成熟;難忘小學學拼音時的認真，但又期待新知識的灌輸;難忘父母在學校門口接我時那熟悉的身影，但又希望自己快快長大。

　　時光飛逝，新學期的第一周我在新的校園結識著新的同學，學習著新的知識，感受著新的生活。一切都是那么新鮮，還帶點幼稚的我們在新的課本中點破新的人生道路。

　　跨進我夢想的高中，展開雙臂迎接我的卻是軍訓的考驗，這是讓我始料未及的。對于我們這些一直生活在父母雙翼下的人來說，無疑是一種考驗，一種自我的挑戰。可是，櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;我們如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

　　結束一天的軍訓，重新坐回教室，提起筆，手竟然抖了。真的，一天下來，胳膊雖然很酸、很疼，訓練的時候有幾次我都想放棄了，但是，看著我們那年輕的教官，一個二十幾歲的`小伙子，滿臉洋溢著自信的風采，我猶豫了，他也不跟我們一樣嗎?我要努力，要像他們一樣，充滿自信，勇敢地面對挑戰。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是我對軍訓的體驗，“千磨萬仞還堅勁，任爾東西南北風”，這是軍訓的成果。在我們從懵懂走向成熟的過程中，軍訓給了我們很大的動力，它讓我清楚地認識到什么叫做責任，什么叫做承擔!

　　山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。我相信，年輕的我們會越來越堅強，我們的人生也會越來越精彩!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

初中課前的演講稿15

　　課前三分鐘演講稿

　　安全出行

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命，無論是自己的，還是別人的。據不完全統計我國約每年死于交通事故的人數超過10萬人，交通已成為“世界第一要害”。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規則。

　　在科技飛躍進展的當今社會，車流量相當的多。可能只是一時疏忽，就將釀成大禍。記得四年級的時候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的面包車撞上。當時，我雖然沒能目睹。但通過同學們的描述，這事有多可怕，她和幾個同學一起走來上學的途中，肖蕾沖在最前頭，在紅燈的時候沖向人行道后來，這時就發生了那慘烈的一幕。肖蕾因為車禍將近半年沒來上學。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學業。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈！ 同樣是闖紅燈，這位同學就沒那么幸運了。放學時，一位孩子，和另外一個伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開來的大貨車撞倒在地，司機沒有發現，從那個小孩的身上活生生地壓過去。導致兒童當場斃命。

　　一幕幕悲慘的事件發生，一碗的數據觸目驚心。我不由感嘆：交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命.現在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了.如果我們每個人心中都有交通規則,每個人都能自覺遵守交通規則……

　　篇三：語文課前3分鐘演講

　　我演講的題目是?珍惜自己?。

　　一個生長在孤兒院的小男孩，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思？院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不是‘真賣’，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發現，不少人對他的'石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳揚為?稀世珍寶?。

　　一塊不起眼的石頭，由于特殊的珍惜而提升了它的價值，竟被視為?稀世珍寶?。有時候，我們也就是這塊石頭。

　　也許，在我們中間，也許你的父母長年在外，沒有時間照顧自己；也許你是家徒四壁，無所依靠，孤苦伶仃；也許你也曾經因為自己是一個農村來的孩子而感到自卑和不安……但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹立百倍的信心，付出千倍的努力來改變這一切。不論個人的情況如何，你都應當慶幸：你是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟你一模一樣了！你有自己的同學，有自己的老師，還有自己的朋友，許多人在關心著你，注視著你，愛護著你，珍惜自己，他們都是你前進的力量。是的，生活當中，也許我們每個人就是一塊石頭，但只要看重自己，學會珍惜自己，生命就有了意義、有了價值。 珍惜自己，這世上只有一個自己；珍惜自己，你將在珍惜中體會到快樂。學會珍惜，你會發現，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。

　　也許你沒有過人的才智，也許你的努力尚未被人們發現或認可，但請珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩！

　　也許人生的路途艱難險阻，布滿荊棘，但請昂首挺胸，繼續走下去。

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