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演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的2023年最美教師演講稿,希望能夠幫助到大家。
2023年最美教師演講稿1
尊敬的領導,各位同仁們:
大家好!
有幸成為最美教師的候選人,我深感榮幸,感謝各位同仁給我這次機會。自從__年參加工作,就與三尺講臺有了不解之緣。將近有20個年的教育生涯中,我一直懷著一顆感恩的心,用我的責任心和愛心在干好我的本職工作,感恩我能夠成為一名教書育人的老師,在給孩子們傳道授業解惑中,我也感恩孩子們、感恩學校、感恩同事們,從每一天的生活中,從大家的身上學到了好多,我在這個過程中也不斷的成長。下面我就從責任心和愛心兩方面談一談。
比爾·蓋茨曾經說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責任心。”這么多年以來本著對每一個學生都認真負責,讓不同素質的學生獲得不同的知識,無論是優秀的孩子、平凡的孩子、還是能力差的孩子,盡量讓他們獲得她們應該獲得的知識,明白應懂的道理,緣于這個責任大于天的理念。
我在教學工作中,首先在備課中下功夫不但要備教材,還要備學生,不斷地改進教學理念,把最新的方法理念帶進課堂。在課堂教學中,以學生為本,讓學生自主探究,合作交流,激發學生學習興趣。在批改作業時,我一絲不茍,學生出現的問題一對一當面講解。這樣多少年如一日的工作,學生的考試成績大部分都在同年級中名列前茅,得到了家長的認可。我認為,我們選擇了教師這一職業,就等于我們選擇了責任。大家可以想一想,我們沒有教好這一屆學生,還會說下一屆一定教好,我們還可以重頭再來;而對于家長,只有一個孩子,他們輸不起,他們能從頭再來嗎?不能。家長把孩子交給我們,就把希望寄托在我們老師的身上。我們要想贏得家長的信任,贏得社會的贊譽,提升我們自身的`價值,就必須把我們的責任心分解在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學的每一個細節之中去,讓每一個孩子在我們的手中都得到發展,讓每一個孩子都能健康成長,讓每一個孩子都享受成功。多少年來,我是這樣想的,也是這樣盡量去做的。
其次是愛心,偉大的蘇聯文學家托爾斯泰曾經說過:“如果教師只有對事業的愛,那么他是個好教師,如果教師對事業的愛和對學生的愛融為一體,他就是一個完美的教師。”
在這二十年的教育工作中,雖然我是一名數學教師,但是我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容、尊重、和關心每一名學生,用愛鑄就高尚的師德師魂。例如去年的五八班,也就是現在的六八班,有一名同學叫李振韜,他就是一個頑固派,老是坐在講桌的下面,我每天都要和他交談,鼓勵他,給他打氣加油,幫助他解決作業問題,問他家里的情況,不知不覺,他在潛移默化中改變了,有一天,上完課了,我說今天的教學任務沒完成,他很快對我說:“老師你把品社課占了吧,我說品社不上了,他說品社課不重要,他不喜歡上”,他說的話雖然很滑稽,但我很感動。證明他開始愛上數學了,結果期中考試他的數學竟然考了89分。愛每一個發展中的孩子,用耐心,愛心、精心培養每個孩子,正確看待他們成長道路上的發生的每一個故事,學會包容他們,寬容的過失。
最后,不管我能否評選為最美教師,我將繼續一如既往的將愛和責任心延續下去,讓愛在左,責任在右,走在教育之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花。以最美教師為目標,在工作中嚴格要求自己。
謝謝大家!
謝謝大家的聆聽!
2023年最美教師演講稿2
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好,我演講的題目是《立德樹人,做最美教師》。
曾經讀過這樣一首詩:我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個生命,在跳動的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰。這首詩點燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢想,帶著這份激情和夢想,我踏上了有知識,情感,理想和信念匯成的三尺講臺,成為了一名光榮的人民教師。
陶行知先生曾對教師說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”這句話除了強調愛是教育的前提之外,還告訴我們不可忽視教育中的每一個細節;我不知道其他教師感受如何,我只知道,就是這句話讓我在教育的舞臺上兢兢業業、任勞任怨甚至于鞠躬盡瘁地教了20年。因為,我的眼睛里看到的是國家的棟梁,我的課堂里成就著祖國的希望。
我很清楚地記得,在上初三的時候,我們的班主任老師患上了急性心肌炎,當我們看著他忍著劇痛、冒著冷汗、用雙肘支撐著講臺堅持給我們上課的時候,我們都勸他回家休息,可他卻說:“現在正是你們的關鍵時刻,我不能放下你們不管,等你們中考取得好成績的時候,老師的病自然就好了!”樸素的幾句話,讓很多同學都掉下了眼淚。這種春蠶吐絲,蠟炬成灰的奉獻精神,不正是教師最偉大人格力量的體現嗎?當我有一天也身為教師的時候,我志愿做一個和他一樣的人。
作為一名教師,我熱愛自己的職業,雖然它沒有別人羨慕的地位和權勢,也沒有顯赫的名聲和財富,但我依然二十年如一日,堅守在這平凡的崗位上。面對一群天真可愛的孩子,我覺得自己就是多個孩子的母親,從不歧視每一個學生,對他們一視同仁,陪他們一起成長。每天,我都會微笑著面對每一個孩子,除了講授知識之外,還經常關心他們的生活。如果孩子有問題和困難,我會及時了解情況,有針對性地解決。二十年的辛勤耕耘,二十年的的默默守望,我深深的熱愛著教師這一平凡而充實的職業。
清晨,當黎明的曙光射進教室,我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,那是天底下最動聽的樂章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹兒夕陽,我目送學生們安然的'離去,充實一天就這樣流逝。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴格要求之中,逐漸成熟起來,我便感到:這,就是我人生最大地追求與安慰。
雖然,工作的道路并非一帆風順,班里淘氣任性、不求上進、學習成績一落千丈、自暴自棄的學生時常有之,他們常常使我頭疼萬分,不知所措。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們,呵護他們,賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我愿意做那默默奉獻的綠葉,時時襯托著鮮花的嬌艷。
我任教的班級中,有一位叫潘鳳的女孩子,父母離異后她跟著父親、奶奶生活,父親母親誰也不管她,更不用說去關心她的成長了。就這樣,原本活潑、愛笑的她變了,變得少言寡語、性格孤僻。通過電話家訪,我了解到孩子的家庭變故,就多次找孩子的父親談心,讓他了解孩子在班級的變化,讓他了解在孩子的成長中母愛的重要性,做他的思想工作,讓孩子的母親有機會接觸孩子。同時,給孩子的母親打電話,讓她多給孩子打電話聊天,雙休日多陪陪孩子。在班里,我又鼓勵其他同學主動找潘鳳玩,對她在班級活動中的點滴進步不失時機地進行表揚和鼓勵,使她感受到老師和同學對她的愛。慢慢地,她又像以前那樣愛說愛笑了。孩子的父母無限感激地對我:“老師,真是多虧了你,我家的孩子又重新找回了自信,真是太感激你了。”我卻覺得,這是一名教師應有的責任和應盡的義務。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們教師雖不像楊利偉、翟志剛能做出驚天地入太空的壯舉;也不像比爾蓋茨,李嘉誠那樣聰慧英明,舉世聞名。我們只是在這個平凡的崗位上兢兢業業,一輩子燃燒著激情。可我們不后悔!因為我們知道,夢最終,是開出了花來,正如戴望舒所說,夢,我們所有老師在圓的那個夢啊,是會開出嬌艷的花來的了,我們也看到了一片燦爛的花海,不是嗎?
當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候,當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候,當我在節日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候,當我看到學生的成績明顯進步的時候,我和許多老師一樣,體會到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。擁有這些,我并不艷羨萬貫錢財,因為這是很大一筆寶貴的精神財富。
一燈如豆,四壁青輝。在物欲橫飛的年代,我甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺,立德樹人,做最美的人民教師!
2023年最美教師演講稿3
各位領導、老師們:
大家好。站在這里和大家談最美教師這個問題,我很慚愧。在座的各位教師中比我優秀的老師有很多,我在電視節目中聽到了最美教師的感人事跡,我覺得我和她相比更是相差甚遠,我沒有先進的事跡可以講給大家聽。我想說的是——平凡中也有美。
近二十年的教師生涯中,我每天都在自己平凡的崗位上做著平凡的事,卻也有著平凡的美。
1、認真負的責工作態度得到了回報,唱響自己心中的美樂。工作中,我本著對學生負責,對家長負責,對自己負責的工作態度,認真的對待工作中的每件事。教學中認真對待每一個環節。因此,我的教學成績總能走在同年級的前列,自己也因此得到了學生家長以及學校的認可。連續四學期被評為優秀,看到自己努力的結果,我會有種享受的美感。
2、用公正的態度和真誠的愛心對待每位學生,自己的品行得到了家長和學生的肯定,這更加鼓舞了我內心暗藏的那份拼勁。
每接一個班我首先要告訴學生,我從不偏向哪位成績優秀的學生,也不會嫌棄哪位成績差的學生,在老師的眼里你們都是一樣的。因此,犯了錯誤的同學老師一定會批評,表現好的同學老師也一定會給予表揚。我是這樣說的,亦是這樣做的。其實,更多時候我的心還是向著那些各項弱的孩子,因為這些孩子常常會被人忽略。他們常常自卑,更需要關心和鼓勵的,作為一名教師,我不愿看到我的任何一個學生掉隊。
我曾經帶過一個女孩,家中母親患有間歇性精神病,父親是實實在在的農民,家中經濟狀況非常不好,大人孩子常常被人們嘲笑,因此,我會對這個孩子給予更多的照顧和關心。常常幫助她和她的家長解決一些困難。也許我當時做的這些小事真的打動了她,十多年后再次遇到那個孩子,我已經認不出她的模樣,但她一眼認出我,并感謝我當年對她的好,我心中不由泛起漣漪,原因很簡單,我的小小的付出能溫暖一個孩子的'心,我很感動,也為自己驕傲。我驕傲自己是一名普通的教師,因為在孩子性格與品質塑性的關鍵六年中,我可以去幫助他們,我可以去給他們一些好的影響。
3、用最簡單的方式贏得學生的喜愛,為自己增添一份樸實的美感。
課下我總是喜歡和孩子們聊聊天,拉進師生間的距離,時間久了,名孩子們和我交流時就不會感到那么有壓力。在我面前,他們會很輕松,會和我吐露他們的心事、。而我要做的就是幫助他們解決一些困難,開導他們打開自己的心結。上課時候有時我會嚴肅的批評他們,他們會很聽話的按照我說的做。但是他們不是因為害怕我這個老師,批評指責過后,我在他們臉上看到的是很純很真的笑容,也許,這就是我平時和他們親密無間的相處得到的回報,我很開心,有一個學生和老師相處融洽而且快樂的課堂氛圍,應該是每位老師都想要的,我可以驕傲的說,我做到了。、
作為老師的我,有太多的不足,但我堅信,只要我努力做,有毅力,就一定能做好。伴隨著努力和信念,我一定會讓我自己心中這團代表愛的火焰越燒越旺。我的平凡之中,必定會積淀出一份不平凡的美。
2023年最美教師演講稿4
尊敬的各位領導、老師:
大家好!我今天演講的題目是《愛在這方心田》。
張潔在我的四季中這樣寫道:“我汗流浹背,四肢顫抖,恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。我無須問為什么,也無須想有沒有結果。我要做的是咬緊牙關,拼卻全身的力氣,壓到我的犁頭上去。因為在這世界上,每人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”從中我懂得人生要有所追求,還要有一種永不退縮的勇氣!
時光荏苒,歲月如梭,我踏上教師這個崗位將近6年的時間,這期間有領導無微不至的關懷,有同事熱情懇切的幫助,更多的是師生間那份感動。愛在這方心田,我執著,我無悔。
愛是什么?愛是露珠,綻放了朵朵玫瑰;愛是清泉,滋潤了片片綠葉。愛是一份理解和關懷,教育家陶行知說:“沒有愛就沒有教育。”那是我剛來學校的第一年,一次晨讀早自習,我提前一會兒走進了教室,看見我班王躍同學還在那吃著早飯。當時我沒說什么,從他身旁走了過去,可是剛離開兩步就聽見背后有同學喊“老師!老師!”我趕緊轉過頭發現王躍這時嘴里不停地吐著白沫,四肢也不停地抽搐。同學們都嚇壞了,我也驚呆了,好一會兒才反應過來,這不就是我們常說的癲癇嗎?我心中掠過一絲恐懼,深知此病的危害,趕緊用手掐住他的人中,又捏住他的嘴,生怕不良的后果發生。當時真不知道我哪來的勇氣,只記得眼淚像斷了線的珠子顆顆往下掉,是同情?是無助?還是悲傷?這么優秀的同學居然有這病!半學期了我居然一點都不知道!這件事對我觸動很大,內心充滿了愧疚,從此我發誓,在以后的教學中我要把班里每個同學的情況都問清楚,在適當的時候給予他們適當的關懷與幫助,哪怕微乎其微!
冰心先生說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花有愛就有了一切。”哪怕一個眷顧的眼神,一句輕聲地問候,我也盡我所能與他們溝通交流。現在我常常向他們講我自己的故事,比如當年“高考那些事”,雖然過去了好多年了,但是我還會把我當時的學習方法和經驗與他們分享,有時也會把和女兒發生的一些快樂的小事拿來開心一下。他們也向我傾訴他們的心聲,一次一次地交流,不僅拉近了我們之間的距離,也使我們獲得了心靈的啟迪。愛是奉獻,是嘔心瀝血的言傳身教,是傾囊相授的耳提面命;愛是陽光,是黑夜里的一盞燈,寒冬里的一把火!
落紅不是無情物,化作春泥更護花!愛在這方心田,希望用自己不斷的.奉獻與進取,去澆灌這片肥沃的土壤!柔弱的蠶蛹之所以能花繭成蝶,不僅因為有陽光的呵護,雨露的滋潤,更重要的是自己不下萬次的努力和拼搏!感動中國山村教師陸永康從小殘疾,二十歲那年便開始漫長的跪著教書的生涯。三十六年來,他日復一日,年復一年,跪在講臺,跪行于深山巨谷,用不滅的精神支撐起大山深處對教育的信念。當今“最美教師”張麗莉,在車禍來臨的一剎那,奮不顧身,推開學生,用自己的雙腿撐起學生最美麗的天空“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”我們要擁有他們這種無私奉獻的精神,更要在這種精神的鼓舞下不斷地進取,知識是無止境的,仰之彌高,鉆之彌堅。花有花的風采,葉有葉的榮耀,而根有根的驕傲,作為高中老師的我深感自己責任的重大,工作的艱辛,在以后的工作中,我要經常向其他老師請教,提高自己的專業素養,鍛煉自己的各種能力。因為我懂得“三人行,必有我師焉;則其善者而從之,其不善者而改之”的道理。
我已經愛過,恨過,歡笑過,哭泣過,體味過,徹悟過也知道晴日必多于陰雨,收獲必多于勞作。只要我無愧地付出過,我不會因自己的谷粒比別人的干癟便灰心喪氣。我把它們捧在手里,緊緊地貼近心窩,仿佛那是新誕生的一個自我
愛在這方心田!同志們,讓我們行動起來吧!不經戰斗的舍棄是虛偽的,不經磨難的樂觀是輕佻的,唯有不斷地拼搏,再拼搏,才能獲得人生得真諦!
鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花!相信我們的明天會更好!
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