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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。現如今,演講稿與我們的生活息息相關,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿,歡迎閱讀與收藏。
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇1
同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《我閱讀我快樂》。
閱讀,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。
小時候,我就和書結下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時,媽媽對我說:“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會找到很多快樂的。”我有點不相信,不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,讀著讀著,還覺得真有點意思,我一邊看一邊高興地拍著手說:“好玩,好玩,看課外書真好玩!”
從那以后,我真的喜歡上了閱讀,因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛閱讀了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
閱讀,讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的.,什么是辣的。閱讀讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬千的變化。閱讀給我的感受就是:它豐富了我的大腦,增長了我的見識。
閱讀給了我知識,閱讀給了我樂趣,閱讀更給了我力量。
我愛看書,永遠愛看書!同學們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,閱讀的感覺真好!
我的演講完畢,謝謝大家!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇2
敬愛的各位領導,親愛的老師們同學們:
大家好,我是七年級39班班主任——李xx。今天我演講的題目是《閱讀點亮智慧,書香潤澤心靈》。
它,溫潤醇厚,將滿紙馨香熬成永久淡雅的芬芳;它經得起大浪淘沙,歷史的塵土難掩其光華;情韻的點點滴滴凈化我的靈魂。它——是書!
讀《三國演義》,領略“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄’”的歷史悠遠;欣賞曹操“治世之能臣,亂世之奸雄”的.英雄風騷;感悟諸葛亮“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的忠臣氣節。讀《名人傳》,讀懂了貝多芬“用痛苦換來的歡樂”;讀懂了米開朗琪羅矛盾而充實的內心世界;讀懂了托爾斯泰對人人平等的向往和追求。讀《史記》,感悟著這“史家之絕唱,無韻之離騷”。與司馬遷一起感悟生命的沉浮,歷史的變遷。
讀詩,讀詞,用心靈去觸摸詩詞的溫度。“生當作人杰,死亦為鬼雄”的文字熱烈,激蕩著華夏兒女的心;“空山新雨后,天氣晚來秋”的文字清涼,帶給人喜歡的恬靜;“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的文字冰冷,震撼著每一個國人的良知。
書,在我們的世界中已然是不可或缺的。如果沒有書,就沒有古埃及,古巴比倫的文明,如果沒有書,就沒有華夏五千年燦爛的文化,如果沒有書,人類就失去了支柱,失去了靈魂。
在讀書中感悟,在讀書中成長,在讀書中感受快樂!同學們,讀書好,好讀書,讀好書,這是先輩的智慧結晶,希望大家能認識到讀書的好處,為中華之崛起而讀書!
4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”,又稱“世界圖書日”。設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,并保護知識產權。
世界讀書日這天,它不只是用來讀書的,更是用來提醒你其余364天,別忘了閱讀。
我的演講完畢,謝謝大家!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習慣,讓書香浸潤人生》。
沒有穿越歷史,卻能了解祖國的燦爛文明;沒有環游世界,卻能知曉各地的風土人情;沒有親身的實踐,卻能掌握很多有用的知識。這,就是讀書的作用。從小到大,我們讀過很多書,不斷的從中獲得知識和力量,有很多書都對我們的人生產生了深遠的影響。
書是文化的載體,讀書除了能夠增長我們的知識,還有很多的好處。
讀書可以說是最為環保和綠色的休閑方式。它沒有空間的限制,在家里,在戶外,在車上,在任何一個可以坐著、站著和躺著的地方都可以閱讀;它沒有時間的限制,時間充裕你可以看洪篇巨著,時間緊張你也可以讀小品短文;它更沒有資源的消耗,一本書,或是再加上一杯清茶,一把茴香豆,就能給你帶來長時間愉悅的感受。讀書,可以讓你的思緒插上翅膀,在書中,可以和徐霞客一起去游歷名山大川,領略“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的美景:可以和李白一起去小酌,感受“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁”的狂放;可以和岳飛一起駕長車,感受“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情。
讀書能使人變的睿智。讀書,是同人類歷史上的智者在交流,它能讓人發現自己的不足,增長自己的見識,開拓自己的視野,提升自己的境界。宋代大文豪蘇東坡說過,“腹有詩書氣自華”,讀書能使人充滿靈氣,能使人有精神底蘊;能使人更理智、更沉著地面對惡劣的環境,處理棘手的問題,在危難的時刻做到處變不驚、沉著應對。
讀書更可以陶治人的情操。“和書籍生活在一起,永遠不會有嘆息。”這是法國作家羅曼羅蘭的名言。當我們靜下心來讀書的時侯,就能感受到字里行間的意蘊,體會到人生的哲理。讀書就能凈化人的心靈,恬淡愉悅了人的.精神。使人能正確對待榮辱,明理得失,正確面對生活中的挫折和不幸。當你處于鬧市喧囂的時候,一句的“采菊東蘺下,悠然見南山”就可以讓你感受到自然的寧靜;當你身處逆境心灰意冷時,一句“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”就能讓你重拾信心;當你志得意滿,目空一切時,一句“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”就能使你警醒。
讀書有如此多的好處,你是否心動了呢?人的一生一定要多讀書,勤讀書,讓閱讀成為習慣,讓書香浸潤人生,這樣的人生才是有意義的人生,這樣的人生才是有趣味的人生。
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好。
昨天,首屆全國青運會開幕了,運動,讓我們身體更健康。老師想說:人的一生,除了每天堅持1小時的陽光運動外,每天還要堅持閱讀半小時,因為,閱讀會點亮我們的人生。
在世界眾多的民族中,有這樣一個民族,因為熱愛讀書、重視教育而舉世聞名,它就是猶太民族,為了培養孩子從小熱愛書籍的習慣,當孩子一生下來,媽媽會翻開一本書,滴一滴蜂蜜在上面,然后讓小孩去舔,從而讓孩子從小就知道書是甜的,讀書對人生大有好處。在猶太人的家庭中,父母經常問孩子一個問題:"假如有一天,你的房子被燒毀,你的財產被搶光,你將帶著什么寶貝逃命?"孩子會說:"這個寶貝是書籍".的確,智慧裝在腦袋里,只要你活著,智慧就永遠跟著你。唯有讀書才可以給人帶來知識和智慧,可以改變一個人的命運。在猶太人國家里,隨處可見人們買書和讀書。在這個國家,很少有人大聲喧嘩,人們都在靜靜地閱讀。因為堅持不懈地讀書,他們的付出也得到了豐厚的回報,猶太民族涌現出許許多多的`科學家,大家熟悉的愛因斯坦就是其中的一位。
親愛的同學們,讀書,可以使一個人有智慧、富有。的確,在一個個春日的清晨、夏日的夜晚、冬日的午后,當我們捧著一本本書,靜靜地閱讀,書籍會把我們帶到地球的每一個角落,這是多高興的事。
也許有人會說,我感到自己好像沒有時間進行課外閱讀,為此,老師建議大家"每天閱讀半小時,每周去書店一兩次,同伴交換閱讀養成習慣。"親愛的同學們,讓我們行動起來,讓閱讀成為習慣,讓書香溢滿校園,做一個快樂的讀書人!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
陽光和煦的午后,倚在書架旁,捧一杯香茗,細細地讀著案前的書,聞著茶香與墨香的清新氣味,好不愜意,時間似乎也格外眷戀于那個時刻,好似停止了一般,靜靜的時光里,只余下窗外風吹樹葉的影在跳躍,一切都似為這書陶醉般,靜謐無聲……
似乎每次在午后讀書都能欣賞這畫面,我也不記得自己是從幾時起迷戀上這書的,只記得每次嗅到這淡淡墨香,便格外安心。
名著經典的書香,是濃厚悠長的,是歷經歲月的'洗禮,凝出的沉淀,像飽經滄桑的智者。讀他,便會不由自主地靜下心來細細品讀,在字里行間總會發現前人智慧的結晶,品這名書香,會不自覺地安心,品這名著,會不經意間收獲寶藏。
詩歌散文的書香,是淡然寧靜的,是清風拂過時,風中夾雜的樹葉的味道。她好似一個風姿綽約的少婦,散發著寧靜而詳和的氣息,讓你不知不覺地陶醉于其中,讓人心境平和。可她那不經意間展露的一絲風韻,依然會剎那間驚艷全場,這就是那文中恍若驚鴻的一抹絢爛。品這書香,會不自覺地平心,品這文字,會癡醉于那一抹驚鴻之中。
小說劇本的書香,是誘人尋覓的,是百花叢中玫瑰般的芳香。他像一個意氣風發的少年,穿著簡潔明亮的衣衫,跳著輕快的步子,眉宇間掛著屬于年輕人特有的朝氣。與他同行,你會不自覺地被他點染,隨他一起走過歲月磨練,走過輝煌的場面,走過他們的喜怒哀樂…
…猶記得當時看一本《雪中悍刀行》,待看完時,才發現時間已過去了很久,心卻遺留在徐鳳年涅槃的境遇中不能自拔。品這書香,會不自覺地醉心;品這文字,會如同身臨其境,沉浸在那一瞬的輝煌之中。
讀一本書,墨香盈袖;品一本書,心曠神怡。
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇6
親愛的老師們,親愛的學生們:
我今天演講的題目是“努力工作的天賜獎賞”。
不知不覺開學已經兩個多星期了,時間悄悄溜走,再也不會回來了。時間是最平凡、最珍貴、最容易被忽略、最容易后悔的。新的一天開始了,一些學生爭分奪秒,早早去教室大聲背誦,大聲朗讀。一些學生在校園里閑逛。上課時,有的同學專心聽講;有些學生心不在焉,在桌子底下擺弄玩具。放學后,有的同學早早回家,做作業,努力復習鞏固;有些學生迷失在看不完的電視節目中?
對于九年級的學生來說,我們面臨的學習形勢是緊張而嚴峻的。中考臨近了,作業越來越重。是時候躺下來好好學習了。然而,在學習上取得好成績并不容易。古語云:“天道酬勤,勤能補拙。”我們能做的只有努力,然后再努力!
同學們可能都知道,能爬金字塔的動物只有兩種,鷹和蝸牛。如果說鷹的`成就是天生的天賦,一夜之間成就了壯麗的場面,那么蝸牛的成功就是毅力和恒心。我相信“行動會有收獲,堅持會創造奇跡。”
中國古代有一位名叫顏真卿的書法家,曾經寫道:“是人讀書三點亮,五點看雞的時候。青少年只知道玩耍,不知道好好學習,到老了還后悔自己年輕,為什么不知道好好學習。顏真卿說了這話,也照做了。正是通過勤奮,他成為了中國古代一流的書法家。古今中外無數的例子告訴我們,要想實現自己追求的目標,就必須把握住人生的機遇,腳踏實地地從勤奮開始,最后才會有成功的一天。學習沒有捷徑,古人的拼搏精神才是真正的學習訣竅。當然,勤奮不容易。從某種意義上說,勤奮是一種努力,你應該愿意付出,包括放棄一些愛好,放棄一些休息時間,甚至經歷一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖然痛苦,但也有快樂。它就像春天的播種者。雖然它可能會遇到一個糟糕的秋天,但人們相信,如果你努力工作,你會收獲更多。勤奮的痛苦孕育著成功的喜悅。
同學們,一定要牢記,勤奮可以彌補錯誤,這是很好的訓練。牢牢把握每一分每一秒,努力學習。上課認真聽講,充分利用課后的一點時間,能背的時候背一個單詞,能掌握的時候掌握一個解題方法,能記住的時候記住一個成語。讓我們用青春的活力、汗水和不懈的努力迎接人生的挑戰。
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“書“這個字就如一個階梯,從外形上來說,也就代表著讓我們在閱讀的過程中慢慢的成長起來,就像我們爬樓梯登頂一樣。只要堅持下去,就一定會有成功的那一天。而這也是我們閱讀的最終意義。書籍,讓我們慢慢地走向人生的頂端,這個頂端包括了我們的思想、我們的靈魂,還有我們的現實。不管是哪一種,我相信我們最終都能取得一個不錯的成績。
我是從小學二年級開始讀書的,那時候我看的最多的就是童話,各類童話故事我都有看過。這些童話的結局都非常的美好,所以慢慢的我在想問題和做事方面,越來越積極樂觀了。因為我知道做一件事情,如果結果差了,但是自己努力了,這個最后的成果依然是好的。而如果我沒有努力,結果也是不好的,那么這就確實是一次失敗了。
童話故事看起來非常的簡單,但是我們只要去深究就能給自己帶來一些意想不到的東西,比如擁有一個積極的心態,保持一份和平的態度去面對。閱讀,往往就能給我們帶來這么大的改變,往往就能慢慢的影響著我們,讓我們在成長之中逐漸發現那些美好的東西,去吸收那些有利于我們成長的東西。閱讀里的精華,會慢慢融入進我們的學業,讓我們一種隱藏著的氣質。
現在的我們已經初中了,在這段天真無邪的青春里,我相信我們每個人都是充滿了幻想和渴望的。我們幻想著擁有一個更加美妙不同的未來,我們也幻想著去接觸一個內心更加豐富的自己。所以在這一段時光里,書籍是一個必不可少的存在,更是一個能夠帶領著我們快速前行的引路人。在書海的精神里漫游,就仿佛走在云端,俯視萬物,有一種胸有成竹的'自豪感,也有一種怦然心動的驚喜感。
書,是影響我們一生的東西,讀書的人,往往可以更加自信、更加有氣魄。因為我們在書中所收獲的一切,其實都是對自己的一種成就,這些精神的力量,給我們一種莫大的能量,讓我們可以在未知的道路上,依舊保持一份純真和充實。同學們,就讓我們一起閱讀吧,一起和書為伴,走過這青春的彩虹橋,一同通向更加絢爛的明天,更加歡樂的未來吧!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇8
尊敬的各位評委老師:
大家好!今天,我演講的題目是“書香伴我成長”。
顏真卿說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”蘇軾說:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”《警示賢文》里有:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”而書,更是我的知心朋友。
記得在一個周末的夜晚,蟬鳴不斷,螢光閃閃。一個人待在家里,無人能與吾談。靜謐的夜晚,我拿起一本長篇小說,這書的厚度本讓我望而生畏,但這次,我鼓起勇氣翻開了它。
開頭的一幅圖就吸引了我,那是一幅地圖,中央有一個城堡,城堡的前方是一片大湖,湖的前方是車站,城堡的后方還有森林,其間還有球場,南瓜地。
繼續翻,我便沉醉于其中。晚風吹拂著我的頭發,為我翻動書頁;螢火蟲為我照光。連媽媽回來我也不知道。
放下書,已是深夜了。
書就是這樣默默地陪伴著我,陪我度過了一個個日夜,讓我變得活潑開朗。在之后的.日子里,我經常在晨光地沐浴下,在朝霞地撫摸下,捧一本書,坐在小沙發上,在書海里漫溯。
童年,感謝有你的伴隨,在往后的日子里,我依然會為以你為友。與書為伴,與書為友,與書為親,書香不斷……
我的演講完畢,謝謝大家!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇9
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好,今天我國旗下演講的題目是“書香潤澤校園,閱讀傳承經典”。
高爾基說,書是人類進步的階梯。莎士比亞說,書籍是全人類的營養品,生活里沒有書籍,就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀。可見,書籍對于我們來說,何其重要。一個人的成長,離不開書籍;一個人的自我完善,離不開書籍;一個民族的振興,一個國家的強盛,同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時,我們沒有忘記虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的`踐踏。12歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。今天,中華民族已經屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔子任重而道遠,我們要為國家的富強而讀書,要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時候在江南水師學堂讀書,由于成績優異,學校獎給他一枚金質獎章,他立刻把獎章拿到街頭賣了,然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當夜里讀書,寒氣難當時,他便摘下一個紅辣椒,放進嘴里咀嚼,辣得滿頭大汗,用這種方法驅寒堅持讀書。由于魯迅先生勤苦讀書,終于成為我國著名的文學家。偉大的領袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館,坐在宣囂的馬路旁看書,書籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領全中國人民走上謀求解放的道路。有人說:“書籍是人類思想的寶庫”,它充實我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠離我們。我們的知心姐姐張海迪,因為患有高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變成了她的一部讀書史,大量的閱讀,讓她的心志變得堅強,更使她獲得了寶貴的知識財富,就在這輛輪椅上她學會了英語、法語等多個國家的語言,成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基。
書籍是時代進步的階梯“,它開啟人類的智慧,塑造時代的偉人。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛心;一本好書,能激發我們的斗志,讓我們擁有向上的動力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。朋友們,愛書吧!讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡,學習他們的精神,學習他們創造的瑰寶,好好學習,細細讀書。讓閱讀引領我們成長,讓知識為我們導航。,我們十二中的每一位同學,將立志從自己做起,用書籍充實自己,用行動影響他人,爭做一名有思想、有內涵、講道德的學生,讓熱愛讀書的我們成為十二中最亮麗的一道風景線!
我的演講完畢,謝謝大家!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是401班的卓佩涵,今天演講的主題是《閱讀點亮智慧,書香潤澤心靈》。
金秋十月,碩果累累。在沁人心脾的丹桂香氣里,我們行走在瑰麗迷人的書山,穿越浪花激越的書海。西漢文學大家劉向曾說“書猶藥也,善讀可以醫愚“。閱讀就像聆聽良師的諄淳教誨,與益友的親切交談。閱讀是時間的沉淀、是智慧的結晶,是暢游千年的時空旅行。
閱讀點亮智慧。回顧歷史:勤學李密牛角掛書,少年王冕僧寺夜讀,孔子韋編三絕,詩圣杜甫“讀書破萬卷”這些典故婦孺皆知。
古今中外,也不乏因為閱讀而改變人生的感人事例:匡衡出生寒微,鑿壁借光,傭身求讀而為宰相;諸葛亮躬耕南陽、博覽群書,獨觀大略而立三國;蘇秦夜以繼日,頭懸梁、錐刺股,刻苦攻讀以“合縱”六國;當代偉人毛澤東,更是博覽鴻儒,洞察古今,在率領中國人民謀求獨立、自由、民主的`過程中豪情滿懷,百折不撓,成就建立新中國這一開天辟地的偉大事業,才有了我們今天的幸福生活。
三更燈火五更雞,正是少年讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。請你讀書吧!同學。無論是戰戈驚天的三國,還是詩情千載的紅樓,總有些詞句能撥動你的心弦。請你閱讀吧!無論是諸子百家,還是唐宋詩詞,里面迸發出的智慧的火花,一定能在迷茫中照亮你前進的方向;閱讀吧,它會讓你視通四海,思接古今,與智者交流,與偉人對白;閱讀吧,它會讓你在有限的長度內寬廣遼遠、波瀾壯闊、奔騰洶涌,浩蕩激越!
書香潤澤心靈。閱讀就像捧起一份厚重的寄望,在埋藏千年的泥土中去發掘美麗的琥珀,在散發書香的紙頁中去尋找曾經的熱血榮光。讓我們懷揣夢想,乘著彌漫的書香直上人生的巔峰!
我的演講到此結束,謝謝大家!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇11
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
閱讀能拂心靈的塵埃,筑起夢的高塔,汲取人生智慧;書籍能催化知識的果實,折射真理輝芒,鋪成成功之路。一抹淡雅的書香也許比芬芳驚艷的花朵魅力更大;一段凝練的文字或許比絢爛耀眼的煙花更加光彩奪目......今天。我演講的主題是《書香伴我成長》。
文章是案頭之山水,山水乃地上之文章。讀萬卷書就仿佛行萬里路,飽覽的不僅是壯麗的錦繡河山,更是純粹的人文情懷;收獲的不僅是情節的波瀾起伏,更是百態人生的酸甜苦辣。雨果說:“書籍是造就靈魂的工具。”在油墨書香的熏陶下,哺育的是精神,陶冶的是情操,磨礪的是意志,生發的`是智慧。老師們,同學們,如果一個人的靈魂被油墨滋養,思想被書香渲染,他又何嘗不能感嘆:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”呢?
“記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的.。”四年級,《竊讀記》的這句話深深地烙印在了我的心中。那時起,我才真正愛上了閱讀。在強烈的性味的驅使下翻開的第一本書是《三國演義》。在羅貫中繪聲繪色的講述中,在那烽煙四起的時代里,感受劍拔弩張的緊迫;體會刀光劍影的激烈;品味歷史英雄的傳奇史詩。看諸葛亮舌戰群儒,巧舌如簧;頌關云長刮骨療毒,大義凜然......一部部經典,一篇篇華章被我相繼翻開——誓死不屈的烈士精神在《紅巖》中永垂不朽;與命運抗爭的堅定意志在《假如給我三天光明》里熠熠生輝......開卷有益,知識就是力量;下筆生神,書籍好似源泉。淡淡的書香引領我前行,陪伴我成長。
老師們,同學們,腹有詩書氣自華,讀書萬卷始自通。油墨的清香是書中知識的花朵迷人的芳香,沉甸甸的書籍是智慧的先人思想珍貴的精粹,當你翻開書,打開的許是繽紛的畫卷,是或激昂或悲壯的樂章。可能我們學不了孔圣人“萬般皆下品,唯有讀書高”的高貴精神,但至少讓“讀書當如蜂釀蜜,治學誠似燕銜泥”成為我們的日常,讓書香陪伴我們成長。
我的演講完畢,謝謝大家!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“閱讀點亮智慧,書香潤澤心靈”。
每年的4月23日為“世界讀書日”。此節日的設立,旨在呼吁全世界人民在這一天靜心讀書。可對我們學生而言,讀書遠不止在這一日,每天都應該是讀書日,一生都應在閱讀的路上。
周總理在年少時發出“為中華之崛起而讀書”的誓言,這支持著他一生走在中華民族復興運動中。毛主席說,飯可以一頓不吃,覺可以一天不睡,但書不可以一天不讀。大文豪莎士比亞也曾經做過這樣一個比喻:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”的確,書籍在我們的生活中扮演了一個十分重要角色。倘若沒有書籍,人們就會把目光淺顯地聚焦在今世這短暫的幾十年中,沒有過去,沒有未來,渾渾噩噩的過完這一生。那擁有如此高貴之靈的人類和動物又何區別呢?而書籍的存在,能夠貫通古今,將千年前的文明傳承過來,也為未來的.發展指明前進的方向。同時,也可以拓展我們的視野,給我們平凡的生活增添一抹陽光和色彩,讓我們在時間的磨損中依然保持自己的人生價值。
但現在高中學業繁重,基本沒有太多的額外時間,那我們又該如何去讀書呢?其實前人已經給出了答案。“時間如海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的”,這是魯迅先生的名言。周末閑暇時,不妨放下手中的手機,放下其他的電子產品,靜靜地坐在窗前,讓溫暖的陽光灑在身上,讓溫柔的清風拂過臉龐。泡上一杯喜歡的奶茶,遨游在書的無垠海洋中,享受自由自在輕松愜意的精神之旅。這種快樂是電子游戲那一剎那刺激所無法比擬的,它讓我們浮躁的靈魂得以享受片刻寧靜。
讀書,當然也是有章法的。我認為與其浮光掠影地讀十本書,還不如仔細地、慢慢地研讀一本書。子曰:溫故而知新。反復閱讀一本書,聆聽作者的心聲,你就會不斷擁有新的感悟。當我們把這些感悟寫下來,運用在我們自己的實際生活中,我們就有了總結思考的能力,我們自身的文學素養也在不斷的提升中。
一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會,一個不愿讀書的民族是創造力匱乏的民族,一個不愿意讀書的人是不能很好指導和掌控自己人生的人。同學們,讓我們捧起手中的書卷,認真地閱讀吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我給大家演講的題目叫《我愛讀書》。
書籍是人類文化遺產的瑰寶,是我們生活和學習中不可缺少的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領我走向知識的殿堂;也像一杯綠茶,沁人心脾,給我帶來各種美妙的享受和無盡的回味。
古人曾經說過,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,真的很好,我從書中汲取了豐富的營養,豐富了自己,豐富了課余生活。俗話說:“秀才不出門,盡知天下事。”
讀書可以讓我不用去看就能感受到浩瀚宇宙的無限神奇,埃及金字塔的燦爛文化,壯觀震撼的尼亞加拉大瀑布,遼闊富饒的海洋世界。
我喜歡讀書,因為書是人類智慧的結晶,書是人類思想的寶庫。閱讀讓我在知識的海洋中暢游,閱讀讓我不斷縮小無知的領域,閱讀讓我變得更加豐富和成熟。
我喜歡讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美與丑,分清善與惡,分清對與錯,讓我們逐漸高尚起來純潔起來堅強起來。
讀一本好書,能讓我們從圣人的勸誡和圣人的勸誡中領悟人生的真諦,從偉人的記載中領悟崇高的境界和崇高的情感,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。
雖然我還是不太明白古人說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真意,也還沒有達到“三更有夢書作伴”和“無書消得人憔悴”的程度。
但是現在讀書已經成為了我生活中不可缺少的'一部分,我總是在無事可做的時候找一本書來讀,甚至在睡覺前,我完全沉浸在由知識編織的美麗世界中。
書,是一把金鑰匙,召喚我用一顆真誠的心去打開知識的殿堂之門;書,是一葉小舟,載著我在知識的大海中搏擊,讓我享受學習的樂趣;書是我形影不離的好朋友。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質建設者!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇14
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習慣,讓書香飄滿校園》
草長鳶飛四月天,大地春濃煥新顏。時光悄悄,轉眼開學已經一個多月了,我們走進了明媚的四月。四月,是夢幻般的季節,和風在大地穿梭,新芽用它的綠意,展示著生命的氣象。百花齊放,生機盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。 但,在這美麗和諧的景色中你讀書了嗎?
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的.。
同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。就更應該用科學的方式讀書,對此,我提出以下建議:
1、精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。
2、泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有我們的身影。
英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。同學們,你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天,你讀書了嗎?讀書,需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。
只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書,選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲。
同學們,為了我們的未來,行動起來吧!到書本的海洋中去盡情的遨游吧!去分享讀書的樂趣,感受閱讀的幸福,體味生活的真諦。讓閱讀成為習慣,讓書香飄滿校園的時候,必須好好地活著。閱無盡,讀無垠。
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇15
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
書就像一杯香醇甘甜的美酒,讓人喝完之后神清氣爽,仿佛接受了一次知識的洗禮。書中的精華和所有知識點全部收進囊中。古文說“書中自有顏如玉,書中字有黃金屋。”這話一點都不假。書就好比一座裝滿黃金白銀的豐富寶庫,自己那探索知識的渴望就是開啟這座貴重金庫的一把鑰匙。
書,掀起了我兒時的回憶,就像春風拂過楊柳,輕輕揚揚的打開了我存往已久的回憶。三四歲時,爸爸媽媽便開始讓我接觸書的芳香。每次去書店,那些花花綠綠的書一下子就吸引了我的'眼球,仿佛饑餓的人看到了那大片大片的面包。對于我來說,這些書都令我充滿了好奇心。《伊索寓言》《安徒生童話》……每一個故事都是那么的精彩,每一個故事都能讓我回味已久,甚至它們讓我感覺到我也處在那么一個精彩的世界里……我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動陸游的愛國心切,痛心在李清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達的“但愿人長久,千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空,回到起點,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風浪中去搏擊強敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。
從童話書到文學故事,再到今天的名著。這書的變化見證了我的“書史”。書就是我的良師益友,一路上教我知識,與我做伴。一路走來,書從幼時一直陪伴我到現在,我非常感謝這些書。書香會盈滿我的人生路,書將陪伴我一直到老,書就像一塊巨大的磁鐵,吸引著我。
讀書,真好!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇16
親愛的老師、同學們:
從那文明曙光的年代直到今天二十一世紀的光輝燦爛,書籍在人類文明史上抒寫了多少優美的華章,裝點了枯燥的生活,開拓了多少嶄新輝煌的歷史!是書籍給了我們的知識,告訴了我們真理的'存在!給了我們力量,讓我們盡情歌唱!
歷史上多少的偉人向我們證實了“讀書對人有益處”是毋庸置疑的。放眼看世界:“書籍是人類進步的階梯”再望望中華民族:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”“讀書破萬卷,下筆如有神”。
從呀呀學語的我翻著《寶寶字典>到亭亭玉立的少女看著《紅樓夢》,書籍在我的生活中早已起到了不可缺少的作用,我可以毫不夸張地說:“書籍帶給我的不僅是知識,而更多的是生命的樂趣。
從第一次接觸書本起,我便對它如癡如醉,到今日,我已看了不下百本書。伊索的《伊索寓言》通過那些結構簡單的小故事看出了隱藏在其中的大道理;《朝花夕拾》使我感受到了作者對當時黑暗社會的憎恨;《繁星。春水》讓我隨著冰心一同領略母親的慈愛,童年的天真,自然的美妙與人生的哲理。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我跟隨保爾由一個軟弱不堪的小伙子變成了堅強勇毅的男子漢
在生活中,我不但愛讀書,而且愛讀無字之書。”紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行“讓我更加注重社會實踐。我會與爸爸媽媽一起去果園,然后向果農打聽水果的生長情況。為此我樂此不疲,擺脫了書本的枷鎖,盡情地享受讀書的樂趣。
書籍像一只小鳥,在知識的天空中自由翱翔;
書籍像一艘小船,在永無止境的生命長河中博擊遠航!
我愿變成那只小鳥,那艘小船,盡情享受讀書的樂趣,生命的快樂!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇17
教師們,同學們:
大家好!
我是來自五年級六班的xx。書是人類進步的階梯,它可以讓我們陶冶情操,也可以讓我們增長學問。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢》凄慘的結局時,不禁眼淚花花;當我讀《仙女蜜兒》時,明白了人不要只看人缺點,也要多想想別人的.好處;當我讀《西游記》時被一個個活敏捷現的人物吸引;當我讀《滿意》時明白了人不行以一味索取,而是要懂得付出。
雖然我讀過這么多書,可是我也是曾經一個不愛讀書的人。四歲時我喜愛和爸爸媽媽一起去旅游,爸爸媽媽也常常帶我玩。可是有一天爸爸媽媽觀察別人家的孩子已經會背好幾首古詩了,可是我還什么也不會背。
讓我看書我又不愿,于是爸爸就把我鎖到屋里,扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書,起初我不停的哭鬧,盼望爸爸可以放我出來,可是一點用也沒有,我覺得非常無趣,后來我翻開書,里面的人物非常生動,漂亮、和善的白雪公主,變成天鵝的丑小鴨,和善的喬冶,狠毒的獵人,可憐的王子,我被其中的故事情節深深的吸引,仿佛身在其中,原來讀書這么有樂趣。
讀書很歡樂,我盼望每個人參加到讀書的行列里,體會到讀書的樂趣!
感謝大家!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇18
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
高爾基說:我愛讀書,因為書能豐富我的知識.我讀書,明白了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當今世界科學技術的迅猛發展.上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界.我愛讀書,因為書能使我懂得了做人的道理.我學會了愛.我同情賣火柴的小女孩,我關心小凡卡的命運,我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度,錢學森,李四光的`愛國精神;我懂得了恨.我鄙視愚蠢的國王,我嘲諷契可夫筆下的博斯威爾有這樣的一句話:“每一天讀上五小時書,人很快就會淵博起來。”我們的教師每一天很多時間都用在教育教學中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每一天抽出一點點的時間,我就能夠補足自己的不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。
我愛讀書,因為書能幫忙我樹立遠大的理想.保爾·科察金為了革命舍棄個人利益,童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習,劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命.這些書中的人物都是我的榜樣,是他們幫忙我樹立遠大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀的中國熱愛讀書! 當我過生日時,媽媽問我想要什么,我會毫不猶豫地回答:我時而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游. 是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為! 同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有完美的明天。
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇19
同學們:
大家好!我演講的題目是《讀書好》。高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”孔子曰:“三人行,必有我師焉。”書,是我們的老師;書,是我們生活中的光明;書,是我們大腦里知識的海洋。
我讀了許多的書,比如《格林童話》《安徒生童話》《紅樓夢》《一千零一夜》《唐詩三百首》等等。
想要把書讀好,就要讀許多不同的書,但其中,我向大家推薦一本好書,名叫《彼得·潘》。這本書是由蘇格蘭小說家詹姆斯·馬修·巴利創作的。故事中的主人公彼得·潘是一種勇氣和智慧的象征,而另一個主人公溫蒂則是溫柔、善良的代表。這本書告訴我們這世間的主人是青春的大地和兒童的'幻想。
在讀這些書的同時,也會遇到一些壞書,它會讓你做一些連自己都不知道是什么的事情,會讓你的人生變得黑暗無比,會讓你在世界里變得更加迷茫。有一次,我在新聞里看到,一位學生不知看了什么不好的書,變得很瘋狂。在學校里打傷了許多同學、教室,把學校里的桌子、椅子都踹翻到地上,最后還是警察來了,才制止了這個學生。
同學們,我們身后有父母在等著我們建功立業,在身后還有國家等著我們為它的建設發展獻出一份力量!不要讓那些不好的書影響我們的心態,不要讓那些壞書把我們的精神生活變得渾濁。
同學們,我們要多讀好書,只要努力地讀書,刻苦的學習,用自己的心靈去獲取書中的有益的知識,相信我們一定會成為一個能為祖國建設發展貢獻力量的人!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇20
同學們:
你們好!
我校是書香校園,一年一度的讀書節更是必不可少。現在,我們學校也正準備迎來第xx屆讀書節。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書籍是全人類的營養品。”沒錯,書本確實可以醫愚。但大概還很少有人想到過—有寫書的人,那又是否有讀書的人呢?我曾在電腦課上做過這樣一份小報—閱讀。如果書籍是階梯的話,那么人便是一副在這階梯上的軀殼,閱讀的本能更是驅動軀殼在這進步之階梯上行走的'靈魂。如果沒有一顆自主閱讀的心,那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍,那也只能是宋江的軍師—無(吳)用。這又好比運用上面的例子,這就像向別人介紹自己的進步的階梯多么高,多么長,卻沒有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書,是必不可少的。人,是要健健康康的。閱讀,是要嘗嘗進行的。可是有部分書籍卻未必是進步的階梯,反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久,或許還抵不過掉進深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書,而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進的動力,而不是墜入深淵之首惡。
我的演講結束了,謝謝大家。
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇21
敬重的教師、親愛的同學們:
大家好!
書是人類進步的階梯。這是宏大的作家高爾基的名言。書,在有的人眼中是枯燥無味的,但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書,感謝你,給我帶來了樂趣和才智。書,像一個忠實的朋友,時時刻刻陪伴著我。在我難過苦惱的時候,書給我勸慰、歡樂;在我孤獨的.時候,書為我解悶,和我談天。
有一次,我無意中做錯了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無聊極了,順手翻開一本《幽默大王》看了起來。看著看著,我緊鎖的眉頭伸展了;看著看著,我的臉上露出了笑容;看著看著,我哈哈大笑,笑得上氣不接下氣,大家都圍過來看,也都哈哈大笑。這樣,大家和我又和好了。瞧,書不但給了我歡樂,又幫我找回了朋友,真是“有益無害”呀!
書,像一位教師,在我遇到難題的時候,它就詳具體細地為我講解。有一次,我們語文考試,作文題目有點難,幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復習了一遍,然后,我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門,結果這篇作文得了優秀。書可真是我的良師益友哇!
書,像一條時空隧道,翻開它,我就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同溝通,又仿佛來到七個小矮人的住處,與他們一起載歌載舞,吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅,或是來到小人國,與小人們一起保衛環保衛士——大樹。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了愛迪生經過重重磨難,失敗了兩千屢次,最終創造了電燈,它讓我知道了貝多芬美麗悅耳的月光曲的由來,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書,你讓我獲益無窮!
書,給我才智,讓我聰慧;書,讓我明理,教我做人。讓我們大聲對世界說:“我讀書,我歡樂!”
感謝大家!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇22
xx:
大家上午好,今日我演講的題目是《我讀書,我歡樂》。
每當走進圖書室,墻壁上的“書是人類進步的階梯。”這幾個字就深深映入我的眼簾。我始終用著句話作為我的座右銘,由于就是這句話,讓我愛上了閱讀。它鼓勵著我在浩瀚的'書海中查找屬于自己的歡樂。
讀書,可以增長我們的學問,凈化我們的心靈,可以讓我們面對困難永不退縮,身處逆境而奮斗不息;可以培育純真高尚的品德。在充滿著墨香的書的海洋里,盡情地與書中偉人促膝長談。讀書之樂,樂在足不出戶,便可巡游天下名山大川,盡享書中無限風光。千山萬水近在咫尺。一會兒游覽于茫茫宇宙,一會兒可能又在觀賞飛流直下的瀑布,一會兒又在絢爛繽紛的高原花海閑逛……書中有出乎想象之外的奇怪風景,有超越現實世界的視覺震撼。
讀書之樂,樂在陶冶情操,讀書,讓我分清什么是美?什么是丑?什么是善?什么是惡?更讓我從先賢智者那里頓悟人生的真諦,從偉人的故事中感受到宏大的情懷:從科學家身上學到了執著:從英雄可歌可泣的故事中感受到了頑強……
同學們,喜愛讀書吧!書就像是雨露,潤著我們干渴的心田;讀書是黑夜里前行的燈塔,指明白前進的方向。只有經過書香的滋潤和熏陶,我們的生命才會多姿多彩,我們的生活才會到處洋溢著無窮無盡的歡樂。
同學們,讓我們珍惜美妙的時間,與書為友,讓讀書與我們一同前進,讓讀書成為我們人生最美妙的享受!
我的演講到此完畢,感謝大家!
閱讀點亮智慧書香潤澤心靈演講稿 篇23
尊敬的教師、親愛的同學們:
大家好!
讀書能增長人的見識,豐富人的視野,讀書,就猶如和一位高尚的人談話,書是非常寶貴而富有價值的。下面,我就和大家一起共享一下我的讀書之感。
從小我就喜愛讀書,《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》……每天,我都會像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動”,書給我帶來的好處太多了。在書中,我得到了一個又一個的人生哲理,獵取了一個又一個的百科學問。書給人以安慰、溫馨、幸福、鼓舞,書獨具魅力!每每讀書時,我都會不由自主地贊美:“讀書真好!”
我愛讀書,由于書教給了我做人的道理:廉頗讓我明白什么是知錯就改;居里夫人使我懂得什么是堅持不懈;魯濱遜讓我知道什么是英勇無畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學會什么是人人公平……
我愛讀書,由于我常與書中的仆人公共同承受命運:《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時期,與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個小島上,和魯濱遜一起喝酒談天,追逐野獸;《寶葫蘆的隱秘》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的奇妙;《草房子》使我感動地想與桑桑一起奔馳在鄉間的小路上……書的'用途太多、太多……
最近,我正在讀一本作家葉圣陶寫得《稻草人》,由于《稻草人》這本書是由一篇篇精致絕倫的小說構成的,所以我細心選擇了其中《稻草人》這篇發表我的看法與感悟。
讀過全文,我的心情不是開心快樂的,而是布滿了沉悶與無奈,稻草人那高大的形象始終在我的眼前出現,而那頭發花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的,可它卻有一顆和善、忠于仆人的心啊!它全心全意地為它的仆人看管田地,可就是由于它的行動不便而無能為力,它是多么想為自己可憐的仆人作出奉獻啊!面對其他老百姓的凄慘,它是多么想幫忙他們,可它卻有話說不出有忙幫不上,它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧,它恨自己無能。可見,稻草人是多么的助人為樂,盡職守則,我也要向稻草人學習。可現實生活中,有幾個像稻草人這樣到處為他人著想,樂于奉獻呢?唯恐只有那些清潔工和一些為祖國奉獻的人吧!
清潔工每天早晨天不亮就起床,早早地拿起大掃帚開頭掃地,為我們營造一個潔凈衛生的綠色家園,她們不怕累,不怕臟,為城市悄悄地奉獻著,為人類悄悄地付出著,她們都有一顆酷熱、勇于幫忙別人,奉獻自己的心啊!這種品質是多么珍貴,多么值得大家學習!
讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智、有益于明史。同學們,讓我們從現在起樂于讀書,享受讀書的樂趣,讓書成為我們永生的伙伴!
感謝大家!
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