- 相關推薦
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現代社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編收集整理的工廠安全演講稿,歡迎閱讀與收藏。
工廠安全演講稿1
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是“安全從我做起”。
人們常說生命的綠洲在于安全,太平順利為安,無缺失無遺憾為全,生命就像一條河流,需要安全為它護堤。
安全教育是一個沉重的話題,雖然近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,中小學師生安全意識增強,防范能力提高,但重特大傷亡事故仍時有發生,情況不容樂觀。“生命不保,何談教育?”校園安全一直是社會關注的熱點。生命只有一次,而且相當脆弱。我們每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,都應當時時關愛自己和他人的生命。對于我們小學生而言,提高安全意識應做到以下幾方面:
1、我們全體同學都要有高度的安全意識,若發現學校哪個地方有安全隱患要及時向學校,防患于未然。
2、春天天氣變暖,各種傳染病也逐漸多起來,全體同學每天到校后要及時開門窗通風,要加強晨檢,發現學生有發燒、不舒服等異常及時與校醫、家長聯系。
3、要注意食品安全。課間同學們會加餐吃東西,請同學們不要買過期的、變質的、不衛生的`食品,盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛生,要加強身體鍛煉,預防傳染病。
4、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械,必須在老師的指導、監督下使用,不允許任何人私自攀爬、玩耍。
5、要注意交通安全。上下學時學校門口人多車多,過馬路要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發生。
6、要注意課間文明,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止踩踏的事故的發生。保持校園安靜,在校內做到輕聲、慢步、靠右行。
希望通過大家的努力,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。學校高度重視校園安全工作,采取了種.種加強校園安全的措施。這不學校在各班選出一名安全員,讓他們時刻監督、提醒同學們不做危險動作和游戲,尋找班級、校園的安全隱患,為創建平安校園貢獻一份力量。下面請39名安全員上臺,請校領導為他們佩戴安全員袖章。
安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯系著我們千萬個家庭,為了我們的健康,為了我們的幸福,為了世界多一份幸福,少一點悲哀,請大家時刻牢記,校園生命安全應從你我做起。
工廠安全演講稿2
在人生的長河中,十年說長不長,說短不短,而我,在農電公司工作已有十年了。在過去的20_年里,我見證了農電公司從小到大、從弱到強;親身經歷了農網改造以來的巨變和員工綜合素質的逐步提高。今天拋開這一切不談,我著重要與大家探討的是――安全責任。
說到安全責任,勢必要牽扯到安全事故。大家可以仔細地想一想,不管是發生在外單位的或是我們農電公司內部的安全事故,誘發這些事故的主要原因是什么呢對,就是違章,而違章的根源則是安全意識淡薄,安全責任不到位。
記得剛到供電所工作的那兩年,在線路上處理故障或是檢修,很少辦理工作票,去驗電、掛接地線,大多時候就是派人騎摩托車去把油開關或是分支保險拉開,然后回來一說,電停了,這邊的人就爬到桿子上干去了。腦子里沒有太多的安全意識,更談不上安全責任的落實了,反正停了電把活干了就行了。當時,象這樣的情況并不是單單在一個所存在。
“前事不忘,后事之師”。“12.2”人身觸電死亡事故大家一定還記得吧這件事雖過去6個年頭了,但有時想想就像發生在昨天。也許有的人不這樣想,甚至已經遺忘了,那是因為事故沒發生在你身邊,倒下的不是你朝夕相處的同事。如果我們的所領導在平時的工作中切切實實的抓了“兩票、三制”,認真簽發了工作票,可能就不會發生這樣的悲劇;如果我們的班組長或是工作負責人認真的做了安全的組織和技術措施,一條年輕的生命也許就不會消失;如果我們的員工安全意識強,心中牢記“我要安全”,那安全事故可能就不會發生在你的身上;如果我們大家都多一點安全意識,多一點安全責任,那就不會有“8.23”、“12.2”等這樣特殊的日子了。安全沒有如果,等到我們說如果的時候,一切都晚了,留給我們的是追悔莫及和警鐘長鳴,留給親人的是悲痛萬分和永失我愛。
安全是什么安全是天,因為人命關天。安全是企業的生命線。安全是身體健康家庭和美。所以我們說,安全責任重于泰山!
過去的十年是農電公司發展進步的十年,公司的一切都逐步走上了正規,各級領導越來越重視安全,安全工作越做越完善,安全責任的落實越來越得力。尤其自20_年以來,各級都把安全工作當成了一項重中之重的工作來抓:象公司每季度的《安全監察》和《培訓天地》,營業所每月組織的安全學習,班組每周的安全活動和事故分析預想,以及工作票的規范化填寫和嚴格執行等等,這一切都充分證明了我們的單位重視安全了,領導重視安全了,員工重視安全了,壓在我們每個人的肩上是一份沉甸甸的安全責任!截止到今天,我們所已經安全運行了3643天,這是所領導和全所員工認真落實安全責任,共同努力的結果。
前段時間為了參加全國二級注冊建造師的考試,我們系統地學習了施工管理等涉及到建筑工程專業的幾門功課,在施工管理這門課里,開篇就講了施工管理的七個任務,即:三管理三控制一協調,安全管理始終被放在所有管理任務的首位,是工程管理的重頭戲,所有的管理都是以安全管理為基礎,沒有安全,就談不上對工程的管理。
“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針更是工程企業安全工作應遵循的基本綱領。
翻開報紙雜志,打開網絡電視,種.種事故沖擊著人們的身心,火車出軌,瓦斯爆炸,劇場火災、交通事故……一條條曾經鮮活的生命,以那么凄慘的方式結束,膽小的我,常常不能去直面那些悲慘的內容和畫面,可是即使我不去看不去聽,我也知道,這些事故的的確確存在于我們生活的方方面面,鮮血淋漓、觸目驚心。
我也曾親眼看到過,一名五十多歲的電工,違反車間操作規程造成的慘狀:在帶電情況下,他爬到車間頂部靠近裸露的.硬母線附近處理電器障礙,不小心被吸在帶有高壓電流的硬母線上,等切斷了全車間的電源才救他下來;我也曾看到過不按規范操作造成的重大損失:一個活塞車間倉庫里的成品活塞沒有合理碼放,數以千計的成品活塞瞬間垮塌落地,變成了報廢產品。
面對血淋淋的事實,我們有何理由不講安全我們有何理由不抓安全我們有何理由不把安全牢記心間呢又怎么能不讓我們大聲疾呼:安全無小事、責任大于天!(高潮)
對于安全管理,不能以為只有領導者才有責任,更不要以為只有當事人才有責任,作為一名企業的普通員工,我認為,安全管理是全員的責任,而且首先應當是每一位基層員工的責任。
公司制定了安全管理制度、建立了安全管理體系、保證了安全資金的投入,為大家創造了安全生產生活的基本條件。這些只是安全管理的前提,如何層層落實制度,保證安全生產,則是我們每一位基層員工的責任,需要我們共同維護。
認真學習公司制定的崗位職責、安全條例、技術操作規范,是安全的施工行為的基礎;學會辨識生產生活中存在的安全隱患,是安全行為保障的前提;參加公司組織的各類安全培訓是提高安全意識、提高風險識別能力、規范安全行為的有效途徑。
工廠安全演講稿3
各位領導,各位同仁:
大家下午好!
首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區各單位的領導和同仁,此次結合安全生產月開展的“安全在我心中”演講活動,是安全生產齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅信通過這次活動,通過這樣一個以演講形式來講安全、論安全,相互促進、共同學習的交流平臺,安全的大旗必將在隴電高高豎起,安全必將牢記在我們每一個人的心中!我今天為大家演講的題目是----安全要“以身作則”。
安全是電力生產永恒的主題,這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中,安全事故的發生,盡管發生原因多種多樣,但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規范,安全思想淡薄,安全態度不端正,安全能力低下,安全責任不強,尤其是違章作業、違章指揮、違反勞動紀律以及不嚴格執行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。
安全不能僥幸,任何危險來臨前是不會提前通知你的。我們在防范危險、防范事故的有效措施就是預防!預防!再預防!杜絕“違章”!堵絕“違章”,把“違章”行為從我們安全生產工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀;牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想;牢固樹立安全管理多一點安全風險預控,少一點亡羊補牢,多一點罵聲,少一點哭聲的安全責任。讓我們每一個人自覺地由“要我安全”向“我要安全”,再到“我會安全”的安全思想轉變。
安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是,只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實效的。我認為“安全生產最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”,安全意識靠教育可以不斷提高,然而,人的安全行為是取決于一個人對安全的態度,改變一個人的安全態度必須靠良好的安全文化不斷的熏陶,靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態度、安全行為是廣大員工的一面鏡子,安全“以身作則”就是最好的教育。
可是在我們日常工作中。安全就是效益,安全就是生命,這些耳熟能詳的警世時時都能聽見;安全責任重于泰山,這也是員工皆知的硬道理;違章作業就是自殺,違章指揮就是謀殺,這也是管理工作者明知的道理。但是,在一起起安全通報中,又有多少人明知的警示和硬道理而不顧,用生命去觸及安全;又有多少安全生產管理工作者明知的“違章作業就是自殺,違章指揮就是謀殺”道理而不顧,用員工的生命和國家的財產觸及安全。我認為:讓員工能完全領略到“安全”其中的真正含義和重要性,糾正不規范行為是安全管理的重點。
就如,我們在剛進入校門上一年級的時候,課本對我們來說只是記、寫、算,高興的看那滿篇的紅勾和90.100的分數。可誰又能十分清楚學習的最終目的是什么?如何掌握學習技巧?學好文化的前景是什么?只有老師言傳身教的啟蒙教育,我們才一天天懂得學習的目的和知識的受益者是自己這個道理。原因十分清楚,要教育員工遵章守紀遠離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應,才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己,才能使“安全”深入人心。否則,只把“安全”掛在口中,不落實在行動上,那么,安全教育、安全管理只能是走過場,起不到真正的作用,并且必將埋下人為的安全隱患。所以,安全必須首先體現在管理者身上,管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。
“安全”是態度、是能力、是責任。“安全”對我們每一個人都是平等的,只要我們具備正確的安全態度、較高的`安全能力和強烈的安全責任,時時刻刻在我們日常工作中以安全為先,遵章守紀,杜絕“三違”現象,那么,我們的生命就有保障,我們的家庭就會幸福,隴電大家庭的安全生產和諧與發展就有堅實的基礎。
反之,我們每一位員工的安全都靠別人來提醒,來監督糾正,而自己無視“安全”,無視生命。試問,我們對自己、對家人、對企業負責嗎?有一句話應該非常熟悉,就是:“高高興興上班來,平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每天工作的希望,對安全的渴望,還有家人對你平安歸來的那份期昐。但這一切都需要你、我、他(她)的安全來做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此,我們每一個人應該奮起學安全、講安全、重安全,徹底改變依賴他人安全變為依靠自己管理自己,敢于對不安全行為說“不”的堅定態度。
良好的安全氛圍,是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創造優良安全佳績形成的。尤其是,管理者“安全”的以身作則非常重要,他不僅是員工眼中一面鏡子,也是規范安全的“示范牌”,更是安全生產的領頭羊。常言說:要想火車跑的快全憑車頭帶,安全生產管理者就是火車頭,一個員工隊伍安全業績的好與壞與管理者的管理有直接關系。希望,安全生產管理者要當好火車頭,豎好“示范牌”。
安全生產容不得我們在執行過程中有半點疏忽。所謂安全無小事,哪怕是我們在不經意間的一次習慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干,都有可能使企業的利益受損,甚至帶來終身遺憾。
古往今來,安全一直是構建和諧社會的永恒主題。一個企業沒有安全,就談不上發展,一個家庭沒有安全就失去了幸福。安全對于企業和家庭是同等的重要,所以說,關注安全是我們每個人的義務和責任。在這里,我要引用隴電分公司經理王世健的一幅安全對聯來表達我對隴電安全生產齊抓共管良好局面的美好期盼。即:上聯是“用責任推進安全生產”;下聯是“以和諧構建齊抓共管”;橫批是“生命為天”。各位同仁,讓我們共同為隴電的安全與發展,切記:安全!安全!再安全!!!在此,我要呼吁各位同仁———安全,從我做起;安全,就從現在做起!
我的演講結束,謝謝大家!
【工廠安全演講稿】相關文章:
工廠安全工作總結05-20
工廠安全宣傳標語09-01
工廠安全工作計劃03-21
工廠安全生產演講稿12-06
工廠安全事故心得體會05-18
工廠安全文章300字(精選12篇)01-26
化工廠安全演講稿12-08
2022化工廠安全演講稿06-13
工廠安全生產演講稿(精選15篇)08-22