演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的我驕傲我是人民教師演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我驕傲我是人民教師演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

　　大家下午好!

　　我今天演講的題目是：中國夢我的夢

　　我是教師我驕傲。

　　教師有什么驕傲的?我來給你細(xì)數(shù)：

　　1、每年至少有三分之一的時間自己支配。

　　2、相當(dāng)純潔的人際關(guān)系

　　3、社會地位必須有。

　　第4點(diǎn)也是最欣慰的一點(diǎn)，年齡增長與工資增長成正比。

　　回頭看看。兒時寫作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢想》，小時候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟，沒錯，當(dāng)一名老師。似乎這個夢想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我們長大了，無意中，我實(shí)現(xiàn)了兒時的夢想。才發(fā)現(xiàn)最初的夢想才是最真實(shí)的，也是最可靠的。

　　我愛我的職業(yè)，如果要把它當(dāng)成謀生手段，那我就要對得起所有人對我的.的信任。如果要把它視為公益事業(yè)，那我就得在教室內(nèi)播撒正能量的春風(fēng)。如果教師是一個角色，那我就需做一位疼娃愛娃的好媽媽。在座的各位，心態(tài)年輕就正值年輕，有誰沒年輕過呢?我們不是吃青春飯的職業(yè)，不怕時間的拖拽。俗話說的好“教師和醫(yī)生是越老越值錢的職業(yè)。”面對逆生長，您驕傲嗎?

　　挫折，我們都經(jīng)歷過。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對經(jīng)常事與愿違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡單。面對學(xué)生家長的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時我覺得自己失去了快樂。其實(shí)，這很蠢。別人的一句話，一句評論就生氣半個月，現(xiàn)在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什么呢?與家長一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那么讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!面對不斷進(jìn)步的自己，我才能感到驕傲。

　　我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣，如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式方法而導(dǎo)致孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們快樂學(xué)習(xí)語文，在學(xué)習(xí)中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的回應(yīng)，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。

　　二十五年了，沒有哪個人生階段比現(xiàn)在更樂于學(xué)習(xí)，有壓力才有動力，從前那個凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個性。可作為一名班主任“對付、差不多、還可以”這類詞匯則會讓你的工作變得一團(tuán)糟。每一次犯錯，都教訓(xùn)我下次得思考，要琢磨，需謹(jǐn)言慎行。是的，我要干好我的工作，要在這個校園扎根，要稱每個同事為朋友。要使孩子們心中都開花。

　　前蘇聯(lián)教育家說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”我是粉筆，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我的夢想，我驕傲。

我驕傲我是人民教師演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家好!

　　展翅高飛，是鳥兒的夢;自由奔放，是駿馬的夢：百花盛開，是春日的夢;教書育人，是展翅高飛，是鳥兒的夢;自由奔放，是駿馬的夢：百花盛開，是春日的夢;教書育人，是我的夢。

　　夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗的，是我們每個心中最真實(shí)的寫照;夢是我們每個人前行的動力。中國夢，我的夢—教師夢。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著我的時候，我迎來了嶄新的一天，在這一天中，我和我的學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間，我抱怨、埋怨過，試圖想要放棄、逃脫過;可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發(fā)現(xiàn)我不能，不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我：要堅(jiān)持，為了夢想，再堅(jiān)持一天、一個星期、一個月。漸漸地，我意識到了我已經(jīng)放不下了，我深深的愛上了他們，愛上了這個職業(yè)。

　　我所帶的班級就是一個劇組，我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時代氣息的連續(xù)劇：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色，愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我精心設(shè)計(jì)著生動的情節(jié)、典型的角色，動人的故事奉獻(xiàn)給63位演員。

　　想到自己培育的是祖國的花朵，祖國的未來，我怎么能夠放棄，應(yīng)該引以為豪。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們，讓他們學(xué)習(xí)到知識，長大后去實(shí)現(xiàn)自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護(hù)明天的希望，使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的漣漪。

　　老師就是奉獻(xiàn)的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻(xiàn)的快樂。看到孩子們臉上洋溢著幸福的'笑臉，聽到家長們滿意的答案，我頓時感到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，任重而道遠(yuǎn)。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢，我將貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。腳踏實(shí)地地編織自己的夢。

　　初初茅廬的我，講課水平也不高，講課內(nèi)容也沒有激情，也沒有把學(xué)生管理的服服帖帖，但在我的心中懷有一份信仰，一份激情，一份奮斗，這些處處彌漫著中國夢的味道。

　　花開四季添特色，潮涌九州涌風(fēng)流。為了國家的繁榮昌盛，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們?nèi)谌雵�家和民族的偉大事業(yè)，學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任，在追求理想，為國奉獻(xiàn)中，激揚(yáng)無悔青春。讓我的青春夢托起中國夢!

我驕傲我是人民教師演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家好!

　　今天，我來說說夢想。

　　夢想，簡簡單單的兩個字卻包含了太多太多。有人說：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說：夢想，真的很美，擁有夢想并為之奮斗的人，更美。

　　認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時候，夢想真的很簡單。那時候我們不管夢想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的.職業(yè)都能成為我們夢想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢想伴

　　隨著我們一步步地成長，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會為著自己的夢想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢想，并且不放棄。

　　我想，夢想貴在堅(jiān)持。尋夢的旅途是坎坷的，夢想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來卻是光明的。當(dāng)一個身體殘缺的人為著夢想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時，你是否想過自己對于夢想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過?當(dāng)孟衡在水中起伏的時候，當(dāng)他因夢想失敗而憤怒地嘶喊的時候，他父親告訴他，這只是夢想的第一步，跌倒了，再站起來。一個成功背后至少有一千個錯誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。

　　我想，夢想貴在腳踏實(shí)地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實(shí)夢想不必要很大，只需要覺得你能做得到。夢想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個人都有夢想，每個階段都有不同的夢想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過?

　　夢想是可以傳遞的，韓璇的夢想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢想，也是做一名教師的夢想。說實(shí)話在這之前，我從沒真正地意識到將來我要做一名人民教師。可是就從現(xiàn)在開始，就從演講開始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢途中的一塊基石。對于這個夢想的未來我似乎還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈遥�我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢想，做一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人。”

我驕傲我是人民教師演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家好!

　　教師是屬于綠葉的事業(yè)，它應(yīng)該是不炫目但蓬勃的，不索取而奉獻(xiàn)的。但我無怨于自己的奉獻(xiàn)，我無悔于自己的選擇，我無愧于自己的稱號。我驕傲，我是一名人民教師！

　　當(dāng)孩子們像雨后春筍，一批又一批從四面八方各條戰(zhàn)線傳報(bào)給我：他們已取得輝煌成就時，我認(rèn)為我是世界上最幸福的人，此時我無法控制內(nèi)心的激動，毫不愧疚的說：我驕傲，我是一名人民教師！

　　身為一名人民教師，我深深地懂得，愛是老師的美德，愛是為師之本。我常常這樣想：家長把孩子交給了學(xué)校，學(xué)校把孩子交給了我，我就有責(zé)任、有義務(wù)把他們教育好。工作中，我堅(jiān)持愛字當(dāng)先，育人為本，注意面向每一個學(xué)生，關(guān)心、了解、愛護(hù)每一個學(xué)生，善待每一個孩子，展開笑顏，將人世間最美好、最純潔的東西獻(xiàn)給正在成長中的孩子們。

　　在生活中，這群嫩芽，已經(jīng)萌發(fā)、滋長了對老師的愛。每天，當(dāng)我早早來到教室，耳邊便傳來一聲聲銀鈴般的呼喚，來不及回答的，他們會再叫我一遍，我被這份親切問候感動了；在批改作業(yè)時，總有學(xué)生靜靜地站在桌前，把交上來的作業(yè)本數(shù)好數(shù)，把我改好的作業(yè)發(fā)給同學(xué)們，把即將留的作業(yè)傳達(dá)下去。有時我日后的工作他們也了如指掌，在我疏漏的時候，他們會悄悄地提醒我，我被這份默契感動了；由于天氣變化我生病了，帶著沙啞的嗓子走上了講臺，含著“金桑子”藥片堅(jiān)持為同學(xué)們講課，看著孩子們靜靜地等待我上課時，我被這份真情感動了……我驕傲，我是一名人民教師！

　　“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人”教師的愛是照亮孩子心靈窗戶的燭光，教師只有用自己的愛，才能與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，只有用愛心才能換回孩子的愛心，才能教會孩子們?nèi)�愛身邊的每一個人。十余年的暑往寒來，晨昏暮靄，經(jīng)歷了痛苦與歡樂交織，淚水與汗水相融，失敗與成功相伴之后，我為自己是一名人民教師而驕傲，我深深體會到：我已把自己全部的`愛投入到教育事業(yè)中，我無愧于自己的事業(yè)！

　　今年教師節(jié)我收到了同學(xué)們給我寄來的信，講出了他們心中積蓄良久的話，說了許多和老師之間難忘的事。每件事都讓我感到非常熟悉，仿佛就發(fā)生在眼前，我的心此時浸出了血、浸出了淚。生命在那一刻像是凝滯了，你們也早已在我記憶里扎下深根，用心裹得很緊，用愛包的很嚴(yán)。那一刻愛模糊了我的視線，那一刻愛麻木了我的神經(jīng)，那一刻愛揉碎了我的心，我愛你，我的每一個學(xué)生！不用說那么多感謝我的話，我身為一名人民教師，這一切都是我應(yīng)該做的。我還得謝謝你，我的生命中因?yàn)橛心愣�讓我感到驕傲和自豪�?/p>

　　看了同學(xué)們的信，讓我深深的感受到孩子們對老師的感恩之情。我認(rèn)為：我們的一切付出都值！如果我可以是陽光，我會讓溫暖充滿每一個心靈空間；如果我可以是春風(fēng)，我會讓真情開遍每一個心靈花園；如果我可以是雨露，我會讓每一棵小草都笑容滿面；如果我可以是清泉，我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我驕傲，我是一名人民教師！

　　我把愛鑲在我的舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，融在我的只字片語里，讓孩子們看到了信任，受到了鼓舞，品到了成功，得到了快樂。我不是棟梁，但我知道，我的事業(yè)是棟梁；我不是希望，但我知道，我的事業(yè)是希望；我不是未來，但我知道，我的事業(yè)是未來。我驕傲，我是一名人民教師！