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演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。現如今,演講稿對我們的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的校規校紀演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校規校紀演講稿1
老師們、同學們:
早上好!
大家早上好!今天,我演講的題目是“遵守校規校紀”。
俗話說得好,沒有規矩不成方圓。無論哪行哪業,紀律和規章制度都要排在首位。大教育家夸美紐斯說:“學校沒有遵守校規校紀便如磨房里沒有水。”人們都說軍隊是最有力量的集體,為什么軍隊有力量?因為他們有鐵一般的紀律和對紀律不折不扣的執行力。
我們學校也是這樣。xx中學是一所校規嚴明的學校,作為其中的一員,我們應該為自己感到驕傲。同時,我們應該約束自己,遵守校規。遵守校規校紀不需要太多的花言巧語,也不需要刻意去做。遵守校規校紀要求我們首先改變我們的習慣。從“學校要我這樣做”轉變到“我要這樣做”。沒有紀律的學校,就像沒有堤壩保護的河流。一所學校只有紀律而沒有堅定的執行力,只能是一盤散沙。
在日常生活中,我們必須自律,不依靠別人的嚴厲管教。例如學校規定學生在校期間不能帶手機,一些學生可能會私自帶手機進校。這不僅是違反校規的表現,還是讓自己學習散漫的原因,最終導致成績一落千丈。
有些學生無視校規,上課時睡覺,不認真聽講。這不僅是不珍惜自己的未來,還是對老師的不尊重。我們已經是高中生了,我們應該清楚地知道應該做什么和不應該做什么。我們要自覺樹立良好的意識,養成良好的習慣。
另外,遵守校規校紀的'意識應該貫穿于我們學習和生活的每一個細節中。遵守校規校紀是自覺排隊就餐,不插隊;遵守校規校紀是在課堂上認真聽講,不開小差;遵守校規校紀是行為舉止文明,禮貌待人;遵守校規校紀是牢記《中學生日常行為規范》與《學生穿著打扮七不準》,不做違紀的事情。
同學們,沒有航標,船到不了河的盡頭。如果我們生活在一所沒有校規的學校里,我們終不能成才。只有紀律約束才能給我們一個良好的學習環境,只有嚴格要求,我們才能變得更好。
讓我們共同行動起來,把我們的學校辦成一所高質量、高水平的市級示范學校。
校規校紀演講稿2
各位老師,同學們
早上好,在鞭炮聲中,我們迎來了新的一年,新的一學期。在這生氣盎然的學年里,我們莘莘學子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘,努力奮斗,來年的今天,我們一定會獲得累累碩果。嚴冬已過,春風襲人,襲來了醉人的美景,襲來了蓬勃的氣息,也襲來一股文明之風。
文明,是每一個行知人都應該具有的良好品質,更是我們步入社會,走向成功的重要籌碼。然而上星期校園內的一初三同學放鞭炮事件與高三同學帶球上五樓引起校園危情事件,卻讓文明在行知人身上閃爍的光芒暗淡了許多。誠然,這兩起確實是小事,不就放個鞭炮,帶個球嗎?至于幾次三番在大會時提出來批評嗎?或許你們不知道,這兩件小事帶來的后果卻是相當嚴重的,四號樓前面的草坪因失火變的不堪一睹,直接影響到了校園的綠化和美觀,學校因五樓欄桿圍滿人而第一次拉響警報。事情看似小,但卻牽連了許多人的擔心,還能說是小嗎?
這幾位同學的行為都是不遵守校紀校規,不文明的.行為。中學時代正是培養人生觀、世界觀、價值觀的重要階段,但也是在這個階段,同學們有較強的叛逆心,對各種是是非非難以判斷。因此校紀校規是必然的,它可以規范我們的言行,讓文明之風遍布我們周圍,如果我們是鳥,那校紀校規便是參天大樹,因為鳥倦總有歸巢時;如果我們是魚,那校紀校規便是汪洋大海,因為海才是魚兒自由的歸宿。
文明是人類社會上千年發展精髓之凝聚,講文明,做文明人,不僅是對個人素質的體現,更是一種對民族的責任。一句“老師好”,是對老師的尊重;一句“對不起”,是對對方真誠的道歉;一句“媽,我回來了”,是對家庭溫暖的完美詮釋。這些,不僅是一種文明的行為,更是一種可貴的精神。
遵守校紀校規,是我們作為學生應該做到的,做一個文明人,更是我們行知人的標準。讓我們共同努力,作到真正的文明守紀
校規校紀演講稿3
各位老師,各位同學們:
大家上午好。我是高一13班的xxx,今天我國旗下講話的主題是《遵守校規校紀》。
說真話,沒有人會打心底里喜歡束縛和制約帶來的感覺,時下又正是一個呼喊自由的時代,一個崇尚多元的社會。但盡管如此,我們不得不又要承認,生而無往不在枷鎖中的現實。
面對校規校紀,我們總是視若頂上利劍,奉若嚴苛鐵律。或沉默不語,或敬而遠之。校規校紀,就像是老先生手中的戒尺,讓人聞風喪膽,避之不及。
然而,恰恰是這個不怎么討人喜歡的東西,卻是我們通向自由的道路上,必不可少,至關重要的條件。
有人見過真正自由的世界嗎?二十世紀五十年代,第二次世界大戰結束,滿目瘡痍,百業蕭條。在那個權威陳舊,信仰崩潰的特殊年代,大洋彼岸的美國,有一大批年輕人,自我標榜為“垮掉的`一代”。他們反權威,反傳統,長發搖滾,吸毒濫交,犬儒主義,勢與一切舊有的規則格格不入,背道而馳。若是放在如今,他們估計早就收到了上百次的通報批評了吧。
在那個娛樂至死,規矩崩壞的世界,我們看到的不是無拘無束的自由,相反卻是無節無序的群魔亂舞。每個人像是憤怒的小孩,他們發泄,叫囂,走向極端和盡頭。
他們沉溺于一次次的食色刺激,享樂于一次次的感官欲望,直到中年。一部分人死去,成為了無人問津的歷史。一部分人活了下來,變成了他們曾經鄙視的中產階級。
走到一個極端,固然是容易的,你只需要朝著那個方向,堅定不移。但是尋找一個平衡點,結束一段動蕩的搖擺,卻是困難的。
規矩便是幫助我們找到這個平衡點的關鍵。當我們不慎一步差池,跨過底線,走向左派或右派的瞬間,埋在我們腳下的校規校紀,便會登時轟鳴警告。它是浪子回頭金不換的一聲呼喊,也是忠言逆耳背后的一絲善意。
謙辭敬語,鞠躬致意,本是我們中國的“老規矩”,如今卻成了日韓明星為人稱道的品質;先生傳道,學生孺慕,本是我們教育的“老規矩”,卻因個別學校的丑聞曝光為外界所質疑。
由此可見,重拾規矩,循途守轍,已迫在眉睫。作為xx學子,我們須當以校規校紀為尺,丈量言行舉止。如古人所言,君子必慎其獨也,誠于中,形于外。即使沒有老師在旁,獨處無人之時,也要做到謹慎不茍。
我的演講到此,謝謝大家。
校規校紀演講稿4
老師,同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《遵守校規校紀,提高完善自我》。
日升月落,斗轉星移,不覺間,我們已經走過十幾個春秋;匆匆的腳步,如水的歲月,沖淡我們許許多多美好的回憶,塵封許許多多精彩的往事。但對于我們,至真至誠地遵守校規校紀,則是伴我們健康快樂成長的本職。
馬克思說:“我們必須遵守組織的規定,否則一切都將陷入泥濘之中。”是的,我們應堅信無規矩不成方圓。洪水沒有堤壩的約束,他將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,他會踏壞莊稼;學生沒有紀律的約束,將會成為社會的危險品。人們都說,軍隊是最有力的集體,軍隊為什么有力量?我想這不是因為他們有槍有炮,最根本的一條是他們有鐵的紀律以及對紀律不折不扣的執行力。那么,我們的學校也應該如此,只有鐵的紀律才能與x中相匹配!
要自覺遵守校規校紀,做文明的學生,我們就要用智慧的'雙眼,清醒的頭腦,理智的行為關注身邊點滴小事。
走進宿舍,我們看到的是光潔的地面,被子整齊地疊放著,空余的床鋪上沒有其他物件,四壁沒有灰塵,門窗潔凈透明;晩上回到宿舍,熄燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語聲,沒有臉盆稀里嘩啦的聲音,所有的人都按時起床,按時就寢。
我們的同學熱愛學校,不攀折樹木,踐踏草坪,不損壞桌椅和設備。我們文明禮貌、自覺守紀:晚自習,我們保持安靜;課間操,我們集隊快,動作齊;我們養成了良好的衛生習慣,積極參加衛生勞動,不亂扔垃圾。出校門,我們會和老師請假。遇到老師,我們會點點頭,問聲好。
有位哲學家曾說:“一個人真正的精神價值,是看他在沒有人注意的情況下會做些什么”,我想,這考驗的就是我們的自覺性。自覺遵守校規校紀,我們將獲取更廣闊的空間!
舉目四望我們的校園,整潔寬敞的操場,窗明幾凈的教室,這美好的一切都會給我們帶來好的心情,給我們的學習帶來源動力,而這一切與我們自覺遵守校規校紀,形成文明良好的班風校風是分不開的。
同學們,讓我們一如既往,自覺的守校規校紀,做一名文明的高中生吧!
謝謝大家!