使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的競(jìng)聘職位的演講稿，歡迎閱讀與收藏。

競(jìng)聘職位的演講稿1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好!

　　我從90年8月的一天跨進(jìn)了東幼的大門，融進(jìn)了東幼這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。在這十幾年中，我堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，做著一介布衣，真心地?zé)釔邸⒄嬲\地對(duì)待與我朝夕相處的每一位孩子和每一位同事。

　　我從一名普通的教師成長(zhǎng)為學(xué)科組長(zhǎng)——教研組長(zhǎng)——課程中心的副主任，離不開領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和對(duì)我工作的肯定與支持。當(dāng)我捧著南通市“出色教工小家”“出色教研組”的獎(jiǎng)狀時(shí)，我知道老師們的支持與幫助是成功的關(guān)鍵。

　　認(rèn)真、踏實(shí)，工作中追求創(chuàng)新，是我的特色。

　　和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，尋找孩子們的興趣點(diǎn)生成教育活動(dòng)，是我的.突破。

　　研讀《綱要》，研究孩子，設(shè)計(jì)具有班級(jí)特色和自我特色的教育教學(xué)活動(dòng)，是我的思考。

　　觀察孩子，記述教育故事，剖析成長(zhǎng)歷程，是我的堅(jiān)持。

　　銘記孩子們的一顰一笑，讓他們的笑容和稚語點(diǎn)綴我的童話，是我的喜悅。

　　幾本好書，幾首好歌，幾個(gè)好友，幾回好夢(mèng)，是我簡(jiǎn)單的生活。

　　用我的智慧、靈感、笑容、親和、毅力、默契，配合各位園長(zhǎng)開展工作，共同開拓東幼的新局面，是我此刻的愿望。

　　成功不張揚(yáng)，失敗還努力，無論在哪個(gè)崗位，無論擔(dān)當(dāng)哪中角色，都一樣從容、淡定，一樣用心對(duì)待，這是我的本色!

　　謝謝大家!

競(jìng)聘職位的演講稿2

　　經(jīng)歷了許久的內(nèi)心掙扎，發(fā)現(xiàn)“學(xué)會(huì)放下”原來是這么艱難。我試圖放下曾經(jīng)的“執(zhí)著”和“追求”，試圖掙脫“世俗”和那個(gè)“外在的我”。

　　然而，當(dāng)我面對(duì)這次集團(tuán)管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗，在抉擇面前，我猶豫了。因?yàn)槲以�迷茫，曾徘徊。于是我期望聽見自己�?nèi)在的聲音，期望看清那個(gè)內(nèi)心的我，“我到底要什么?”要平靜還是要改變，要安逸還是要挑戰(zhàn)。

　　最終，我還是找到了答案。并在申報(bào)理由中鄭重地寫上六個(gè)大字：“決心、熱心、信心” 。

　　現(xiàn)在我從這三個(gè)“心”來談?wù)勎疑陥?bào)廣德早教園園長(zhǎng)的具體理由。

　　一、挑戰(zhàn)自我的決心

　　這幾天內(nèi)心總有一個(gè)聲音在告訴自己，去!接受改變、接受挑戰(zhàn)，讓人生多一份精彩，做最好的自己。

　　二、服務(wù)幼教的熱心

　　十九年的幼教工作，即使再平庸、再無為，也會(huì)有一份特殊的無法用言語表達(dá)的情結(jié)交結(jié)在一起。如果組織認(rèn)為我可以，我愿意盡我所能，為集團(tuán)的發(fā)展、為幼兒園的發(fā)展，盡自己的一份綿薄之力。我愿意努力去嘗試更多的擔(dān)當(dāng)、更大的責(zé)任。

　　三、經(jīng)歷帶給我的信心

　　到今年三月，我擔(dān)任業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)整整三年了。三年的管理經(jīng)歷，讓我從兩位不同風(fēng)格的園長(zhǎng)當(dāng)中，學(xué)到了很多管理經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，通過自我學(xué)習(xí)和反思，也積累了一些管理心得。有了一定的管理基礎(chǔ)，這讓我有了進(jìn)一步嘗試園長(zhǎng)角色的信心。

　　憑借這份決心、熱心和信心，我才有勇氣站到這個(gè)位置上，來談?wù)勎覍?duì)擔(dān)任廣德早教園園長(zhǎng)的一些工作設(shè)想。

　　一、做好繼承和發(fā)展，提升幼兒園品牌質(zhì)量

　　回頭看，廣德在前幾年的辦學(xué)特色上，以“創(chuàng)建理想中的書香樂園”為研究突破口，通過師幼、家園共同閱讀，讓教師、家長(zhǎng)和孩子共同走上一條閱讀與成長(zhǎng)的道路。尤其是繪本教學(xué)，使得早教園的特色非常清晰。09年，早教園提出以“靈性的啟蒙”為品牌研究的基點(diǎn)，關(guān)注教師生命成長(zhǎng)，開啟兒童靈性之門。應(yīng)該說是前任幾位園長(zhǎng)成就了廣德早教園的品牌特色。接下來，我的工作著力點(diǎn)是在繼承這些優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，有所突破創(chuàng)新，努力使特色、品牌豐富起來、鮮活起來，使幼兒園成為師幼身心愉悅、同生共長(zhǎng)的精神家園。

　　二、依靠班子，開創(chuàng)和諧創(chuàng)新的工作局面

　　今天，早教園的班子成員應(yīng)該都來了，我知道早教園能有今天，離不開你們。離不開這樣一支勤學(xué)習(xí)、精業(yè)務(wù)、善合作、愿付出的班子隊(duì)伍，我希望如果有機(jī)會(huì)，能和你們站在一起，組建一支具有感召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的.班子隊(duì)伍，緊緊依靠全園教職員工，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，推進(jìn)幼兒園發(fā)展和建設(shè)。

　　三、以人為本，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍

　　教師是幼兒園工作的主體力量。在科學(xué)發(fā)展觀的思想指導(dǎo)下，我將堅(jiān)持“以人為本”的原則，率先垂范，為教師學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，為教師成長(zhǎng)牽線引路，創(chuàng)建早教園品牌教師隊(duì)伍，營造早教園書香校園文化。

　　四、當(dāng)一名教職工信任的好園長(zhǎng)

　　作為園長(zhǎng)，我希望當(dāng)一名讓教職工信任、放心的好園長(zhǎng)，可以交心、關(guān)心的好姐妹。在工作中，緊緊依靠班子、依靠教職工，實(shí)行民主管理，關(guān)心和尊重教職工，做到公平、公正，踏實(shí)做人、用心做事。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同事們，今天我來參加競(jìng)崗，只是想體現(xiàn)我有這份社會(huì)擔(dān)當(dāng)，給自己一個(gè)交代，我努力了、我爭(zhēng)取了。如果競(jìng)聘成功，我希望上述的工作設(shè)想和思路能得以實(shí)施。如果競(jìng)聘不成功，我也會(huì)坦然、淡定地接受這個(gè)結(jié)果，并滿懷愉悅地迎接生命的下一段旅程，生命途中，慢慢學(xué)會(huì)“該放下時(shí)且放下”。同時(shí)也一如既往地在原來的工作崗位上做那個(gè)最好的自己。

　　謝謝大家!

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