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使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前發展的今天,我們都可能會用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的競聘職位的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
競聘職位的演講稿1
各位領導,各位老師,大家下午好!
我從90年8月的一天跨進了東幼的大門,融進了東幼這個團結、奮進的集體。在這十幾年中,我堅守著三尺講臺,做著一介布衣,真心地熱愛、真誠地對待與我朝夕相處的每一位孩子和每一位同事。
我從一名普通的教師成長為學科組長——教研組長——課程中心的副主任,離不開領導的培養和對我工作的肯定與支持。當我捧著南通市“出色教工小家”“出色教研組”的獎狀時,我知道老師們的支持與幫助是成功的關鍵。
認真、踏實,工作中追求創新,是我的特色。
和孩子們一起學習、一起游戲,尋找孩子們的興趣點生成教育活動,是我的.突破。
研讀《綱要》,研究孩子,設計具有班級特色和自我特色的教育教學活動,是我的思考。
觀察孩子,記述教育故事,剖析成長歷程,是我的堅持。
銘記孩子們的一顰一笑,讓他們的笑容和稚語點綴我的童話,是我的喜悅。
幾本好書,幾首好歌,幾個好友,幾回好夢,是我簡單的生活。
用我的智慧、靈感、笑容、親和、毅力、默契,配合各位園長開展工作,共同開拓東幼的新局面,是我此刻的愿望。
成功不張揚,失敗還努力,無論在哪個崗位,無論擔當哪中角色,都一樣從容、淡定,一樣用心對待,這是我的本色!
謝謝大家!
競聘職位的演講稿2
經歷了許久的內心掙扎,發現“學會放下”原來是這么艱難。我試圖放下曾經的“執著”和“追求”,試圖掙脫“世俗”和那個“外在的我”。
然而,當我面對這次集團管理人員競爭上崗,在抉擇面前,我猶豫了。因為我曾迷茫,曾徘徊。于是我期望聽見自己內在的聲音,期望看清那個內心的我,“我到底要什么?”要平靜還是要改變,要安逸還是要挑戰。
最終,我還是找到了答案。并在申報理由中鄭重地寫上六個大字:“決心、熱心、信心” 。
現在我從這三個“心”來談談我申報廣德早教園園長的具體理由。
一、挑戰自我的決心
這幾天內心總有一個聲音在告訴自己,去!接受改變、接受挑戰,讓人生多一份精彩,做最好的自己。
二、服務幼教的熱心
十九年的幼教工作,即使再平庸、再無為,也會有一份特殊的無法用言語表達的情結交結在一起。如果組織認為我可以,我愿意盡我所能,為集團的發展、為幼兒園的發展,盡自己的一份綿薄之力。我愿意努力去嘗試更多的擔當、更大的責任。
三、經歷帶給我的信心
到今年三月,我擔任業務副園長整整三年了。三年的管理經歷,讓我從兩位不同風格的園長當中,學到了很多管理經驗和方法。同時,通過自我學習和反思,也積累了一些管理心得。有了一定的管理基礎,這讓我有了進一步嘗試園長角色的信心。
憑借這份決心、熱心和信心,我才有勇氣站到這個位置上,來談談我對擔任廣德早教園園長的一些工作設想。
一、做好繼承和發展,提升幼兒園品牌質量
回頭看,廣德在前幾年的辦學特色上,以“創建理想中的書香樂園”為研究突破口,通過師幼、家園共同閱讀,讓教師、家長和孩子共同走上一條閱讀與成長的道路。尤其是繪本教學,使得早教園的特色非常清晰。09年,早教園提出以“靈性的啟蒙”為品牌研究的基點,關注教師生命成長,開啟兒童靈性之門。應該說是前任幾位園長成就了廣德早教園的品牌特色。接下來,我的工作著力點是在繼承這些優勢的基礎上,有所突破創新,努力使特色、品牌豐富起來、鮮活起來,使幼兒園成為師幼身心愉悅、同生共長的精神家園。
二、依靠班子,開創和諧創新的工作局面
今天,早教園的班子成員應該都來了,我知道早教園能有今天,離不開你們。離不開這樣一支勤學習、精業務、善合作、愿付出的班子隊伍,我希望如果有機會,能和你們站在一起,組建一支具有感召力、凝聚力、戰斗力的.班子隊伍,緊緊依靠全園教職員工,齊心協力,開拓創新,推進幼兒園發展和建設。
三、以人為本,打造學習型教師隊伍
教師是幼兒園工作的主體力量。在科學發展觀的思想指導下,我將堅持“以人為本”的原則,率先垂范,為教師學習搭建平臺,為教師成長牽線引路,創建早教園品牌教師隊伍,營造早教園書香校園文化。
四、當一名教職工信任的好園長
作為園長,我希望當一名讓教職工信任、放心的好園長,可以交心、關心的好姐妹。在工作中,緊緊依靠班子、依靠教職工,實行民主管理,關心和尊重教職工,做到公平、公正,踏實做人、用心做事。
各位領導、全體同事們,今天我來參加競崗,只是想體現我有這份社會擔當,給自己一個交代,我努力了、我爭取了。如果競聘成功,我希望上述的工作設想和思路能得以實施。如果競聘不成功,我也會坦然、淡定地接受這個結果,并滿懷愉悅地迎接生命的下一段旅程,生命途中,慢慢學會“該放下時且放下”。同時也一如既往地在原來的工作崗位上做那個最好的自己。
謝謝大家!
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