演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的使命的演講稿 我們使命演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

使命的演講稿 我們使命演講稿1

尊敬的各位領導、各位評委、同志們、朋友們：

　　大家好，我是澤州縣的一名普通民兵，我演講的題目是《使命》

　　上個世紀的1934年，一位偉大的中國人帶領它的人民開始了人類歷史上從未有過的長征，由此掀開了中國歷史全新的一頁；三十年前的一次會議，打開了中國開放、前進的大門，從此，這個苦難的民族摸著石頭過河，開始走上富裕的康莊大道；新世紀召開的又一次盛會，鮮明的旗幟，正確的方向，古老艱辛的中國已經找到前進的出口，那“河”的彼岸仿佛在向我們歡快招手!

　　祖國，我的母親，你有著太多說不出的苦難和傷痕，祖國，我的母親，你有著太多講不完的婀娜和多嬌。作為你的兒女，我該怎樣去愛你呢？我牢牢記著，你那傳承千年的神韻，你那蓬勃跳動的心臟，你那健碩少年的夢想。我要跟著你，我是一個民兵！我有我的使命！

　　我將繼承前輩的傳統，記得他們，用獨輪車推出新中國，用雙手建設北大荒，用生命譜寫的奇跡。我會用心靈感知你的溫度，保護你的身體！

　　我是一個民兵，我深知我的使命。我的獨輪車已經從淮海退役，殘缺的身體是歷史的印記，祖國沒有忘記，把它請進了博物館，在最顯耀的位置安置它的身軀，不是獎勵，而是存放它的歷史，銘記它的精神，以引起后人的回憶。我知道，這是我應該做的，因為我是你的兒女，我必須在寒風中遮住媽媽的身體，保護好媽媽的手臂。

　　我是一個民兵，我牢記我的使命。我的拖拉機已經從北大荒退役，金黃的麥谷、連片的土地是我為母親的獻禮，從東海孤島到西部昆侖，從塞北雪地到南國膠園，都留下了我的足跡；我知道，這是我應該做的，因為我是你的兒女，我必須為瘦弱的母親維持生命，幫助母親恢復孱弱的身體。

　　我是一個民兵，我銘記我的使命。我已不再向父輩那樣用雙手開墾土地，用身軀背負鏵犁。父輩誦經似的給我講述使命的意義，其實我沒有忘記，更沒有沉淪，而是循著前輩的的足跡，在98抗洪的大堤，在防治非典的`前線，在抗擊冰雪的公路、鐵道，戰斗，戰斗，直到恢復祖國的呼吸。我知道，這是我應該做的，因為我是你的兒女，我必須為重病的母親醫治身體，恢復記憶。

　　今天，時代站在了一個新的起點，中國正以豪邁的步伐，胸懷世界的雄心，在中華民族偉大的歷史復興中闊步前進；方向已經指明，任務已經明確，華夏兒女將用自己的智慧創造一個民族人類歷史中新的崛起；我是一個民兵，我懇請祖國記憶，你的兒女給你莊嚴的敬禮！

　　（敬禮）祖國，請放心！我們會站好崗，每一班崗，在播種的土地，在生產的工廠，在研發的實驗室，在遙遠的邊疆，在祖國最需要的地方，為你站崗，站好每一班崗！

　　（敬禮）祖國，請放心！中國民兵已開啟航船，揚帆出海，我們堅定信念，牢記使命，一定要為祖國尋回使你強大的寶藏，使你不受欺辱的鐵拳，使你自信的微笑！

　　同志們、朋友們，（舒緩的、激動的）人活著無非有兩種方式，一種是像草一樣活著，你每天也吸收各種養分水分，呼吸空氣，但你永遠長不大，你每天被別人踩過；當別人才踩過你時，不會疼痛，他也不會因你的疼痛而疼痛；另一種是像樹一樣活著，每天也會吸分各種養分水分，呼吸空氣；在我們小的時候，會被別人踩過你，甚至會把你踩到泥土里，但只要你是一顆樹的種子，你就會生根發芽，總有一天，你會長成參天大樹，當別人走進你，你的樹蔭可以為他們遮住太陽，帶來絲絲涼意，當他們遠離你，也會很遠就看到你偉岸的身軀。即使你死了，你仍然可以做棟梁之才。我們就是要做活著和死了都有用的人。做無愧于人民，無悔于歷史的戰士。讓青春的光彩綻放的更加燦爛，讓怒放的生命雕刻成為永恒！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

使命的演講稿 我們使命演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　安全，從生命誕生的那一刻起，它就被賦予了無比沉重的意義；在未來的日子里，生命的足跡無論拓展到哪里，人類都無法擺脫的必須面對的就是安全；人類要生存，要勞動，要創造，要擁有財富，安全是這一切的保障；它更代表著道義和責任，在社會發展、文明進步的歷史長河中，人類從沒有像今天這樣重視它的存在。

　　安全的對立面是事故。事故在這個世界上面目猙獰，泛濫猖獗。廠礦企業、建筑工地、交通運輸、機場碼頭、商場學校、家庭住宅等所有生產、生活的場所，總能見到事故的魔影；礦難、空難、海難等災難性的事件總在打破世界的祥和寧靜；工業傷亡、交通肇事、環境污染、食品、藥品安全等問題長期困擾著社會，總讓世人一籌莫展。事故的背后是哭聲，是血淚，是家庭的破碎，是企業的泥潭，是社會無法承受之重。

　　除了天災，交通事故外，企業里發生的事故要數最多，傷亡的人數、拆散的家庭也是讓人瞠目結舌。政府、企業和員工，三者作為一個利害共同體，安全生產維系著三者的'利害關系，是創造大眾利益的首要條件。政府對大眾的生命健康和經濟的和諧發展負責；企業必須承擔對社會和利益相關者的責任，創造綠色利潤；員工要為自己和他人的生命健康負責，要及時報告及糾正不安全的狀態及行為，三方各負其責，安全生產，才能實現“企業有錢可賺，工人有活可干，政府有稅可收”三方共贏的效果。

　　然而，現實中卻存在責任上移的現象。近年來發生的大量事故顯示出一個問題，在很多企業內部，企業負責人勇于承擔安全生產的責任，在安全面前戰戰兢兢，如履薄冰，其實，最應該懂得珍惜生命的應該是員工自己。可是，一些員工卻認為安全責任有領導扛著，從而放棄了自己的安全責任，違章操作，違規作業，致使隱患不斷，事故頻發。

　　如何讓每個人真正地負起安全責任，調動起全體員工勇于負責的積極性，是每個企業都應予以重視的問題。

　　公司和員工逐層簽訂了安全責任書，將安全責任落實到每個人的肩上，就是為了把安全責任逐層分解，嚴格控制各項事故性質及數量；但是，僅僅在形式上分解了責任，仍然是不到位的。崗位是企業中最小的最基本的責任單位，企業的安全責任就是由這樣一個個的崗位相互關聯共同支撐起來的。無論什么職務什么工種，只要承擔了具體崗位的工作，就應該對安全負責。從小事做起，從細節做起，從個人做起，企業里有“我”的崗位，安全就要由“我”來負責。

　　很多企業都在提“以人為本，安全第一”，我們也不例外。“以人為本”強調要尊重員工的基本生存權、健康權、安全權，對員工表現出充分的關愛，企業采取了很多措施，花費了很多精力，都是在為員工的安全考慮。然而安全管理的壓力依然很大，很多時候得不到員工的積極配合，還會使大家對安全管理產生抵觸情緒。這是因為企業的安全管理方式并沒有真正的走進員工的內心，員工對于很多法規、條例都處于被動接受的狀態，并沒有完全形成自主承擔安全責任的意識。通過宣傳、培訓，舉辦學習班，發放學習資料等方法手段，啟發員工樹立一種自主負責的安全意識，熟悉各種安全法規、紀律、操作規程、制度，時刻以安全事故為警戒，深知安全的重要性，將“安全”二字深深刻在心底，將安全生產變成自己的責任，將生命緊緊握在自己的手中，這樣才能實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變，使每個員工都能在崗位上各盡其責。

　　重視安全，不僅是一種責任，更是一種素質。請每一位在崗位上兢兢業業工作的同事，拿出主人翁的態度，主宰自己的生命，讓安全作為我們的職業底線，肩負起這份使命，對自己負責，對同事負責，對家人負責，對我們的明天負責！

使命的演講稿 我們使命演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。

　　如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界。可是，青春是什么?有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的`壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。可能，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。

　　青春的路上總是不平坦的，她不會一直充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們去一步步探索。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經，總結教訓，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依舊綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。

　　我們是風華正茂的中學生，我們應該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子，應如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的00后。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。

　　勇氣和理想要靠激情來延續，希望和夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。

　　再回首，身后的不只是那遠古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無為。因為我們有青春，因此，在波濤洶涌的海潮中我們才可遠航，讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

使命的演講稿 我們使命演講稿4

各位領導、各位老師：

　　大家好。祖國騰飛的經濟何以讓世界人民矚目？祖國驕人的航天科技何以讓西方列強折服？祖國古老燦爛文化何以風靡全球？是一代又一代年輕的企業家，為中國的經濟注入了新的活力；是一批又一批帶著創意和智慧的科學家，讓人民的生活變得日新月異；是一輪又一輪博學廣知的文學家，醞釀了祖國燦爛的文化，陶冶著人們的情操。又是什么給予了他們淵博的學識和勤勞的美德？是教育，是教師，是我們教師！

　　提起教師，大家一定會很自然的聯想到贊美她的比喻：園丁，春蠶，蠟燭，綠葉，鋪路石……是啊，古往今來，偉人、學者、戰將、豪杰哪個不是出自教師的熏陶？理論學術發明創造哪件不是包含教師的辛苦？教師是最辛勤的耕耘者和播種者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業。十年樹木，百年樹人，良好的職業道德是每個教師必須具備的基本素質。

　　學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣趨向教師。也許可以說，教師是學生生活中、心靈上最具影響力的人物。學生每天大部分時間，是同老師在一起或在老師的影響關愛下度過的。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學有所成，是不是能茁壯成長，是不是幸福歡樂，都和老師的諄諄教導是密不可分的。學生們對每個老師卓越的學識都抱有極大的興趣與神秘感，每天都希望從老師那里得到一些即新鮮又美好的東西。

　　歌詞說得好：

　　小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地。

　　長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你。

　　長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利。

　　是的！在學生的眼里，教師是神圣的，是智慧的象征，是正義感與道德標準的化身，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意效仿的對象。所以說：教育力量是活的源泉，來自于教師的人格，也是教師的人格魅力。這一點，我們都有深刻的體會。他們讓我明白了：選擇了教師職業，就選擇了高尚，教師就是“以人格塑造人格，以情感熏陶情感”。教師“肩膀挑著學生的現在，祖國的未來”教師是除地球之外最偉大的母親，無怨無悔地哺育著祖國的下一代，因為“今天的教育質量，就是明天的國民素質”。

　　每個人，從生命開始的那一刻起，就開始享受這個世界的無私給予，不管你是健全的還是殘缺的，是美麗的還是丑陋的，也不管是富有的還是貧窮的，我們都無一例外地享受著來自周圍的無邊恩澤——自然的、社會的、人文的。也許你享有著幸福，也許你經歷著磨難，但任何一種經歷和感受都應是對我們生命的鍛造，而這一切都離不開人民教師。

　　作為教師，我深刻的感覺到自己的責任使命與時代的迫切需要。溫家寶總理說過，“無論是做教師，還是做人，都應該有一顆同情心、一顆愛心。同情和愛心是道德的基礎。”教師的愛心，既是激勵學生成長、學習的催化劑，更是一顆種子，把同樣的愛心播撒、扎根在每個學生的`心中。同樣，只有充滿愛心的人，才能體現教師的無限價值，樂于做教師并享受教師生涯的樂趣。教師應該具有崇高的責任感和使命感，充滿愛心、有深厚的文化底蘊、淵博的科學知識。用一句話來講，教師，同時應該是責任、愛心和求知者的化身！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我永恒不變的座右銘。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，為人師表，率先垂范。這是對身為教師的基本要求和期待。這也是對教師的一種褒獎。教書先育人，教師的優秀品格令每一位學生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動，教師這份光榮的職業令人神往。我愿是花圃里一個勤勞的園丁，默默無聞地耕耘，用豐富的知識、辛勤的汗水哺育著下一代的成長，面對日新月異的科技發展，不斷豐富自己的科學知識，努力用黨的教育準則來規范自己。做一個忠于黨、忠于國家民族，熱愛教育事業的優秀教師。

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