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演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的中學生演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
中學生演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
閱讀是一種品味、一種心境，它伴隨著人的成長。閱讀是瀏覽文字、體會情感，而醉心閱讀就是青燈黃衫，懸梁刺股，鑿壁偷光，秉燭夜讀，就是沉醉于讀書之中，把讀書變成一種興趣、一種愛好、一種習慣。趙校長曾經說過，如饑似渴、如癡如醉，是讀書人特有的品德。書是純潔、美好的世界，是人類智慧的沉淀，生活其中，其樂無窮；沉醉其中，美不勝收。醉心閱讀能讓我們睿智博學，醉心閱讀能讓我們快樂生活，醉心閱讀讓我們寬容待人，醉心閱讀能讓我們境界更高，醉心閱讀能讓我們目光更遠，醉心閱讀能讓我們享受生活的美好。醉心閱讀是我們行駛在浮躁時代的諾亞方舟。
那么怎樣才能喜歡閱讀、醉心閱讀呢？
一、有目標地閱讀
書是人類進步的階梯，是知識的源泉，是無言的導師。聞一多先生說，做學生的天職就是讀書。一個人的成長旅程離不開讀書，面對競爭激烈、紛繁復雜的'社會更需要讀書。當今世界，知識浩淼無限，任何人憑借任何方法也難以窮盡。這就要求我們根據自己的實際情況、學習目標、發展方向、工作需要去讀書。專深而不狹窄、系統而不雜蕪地讀書。否則，泛游學海，浪跡書山，依興而行，漫無目標，到頭來，雖然作到了廣收博采，但所學的知識雜亂無章，沒有條理，只會是事倍功半，收效甚微。唐朝的李善博覽群書，晉朝的傅迪嗜書如命，他們學貫古今，裝了滿肚子的學問，竟一點兒也沒有派上用場。宋朝的宰相趙普有目的精讀了《論語》，世傳他“半部《論語》治天下”。有了讀書目標，就可以義無反顧地走下去，堅定意志和信念；有了讀書目標，就可以安排讀書計劃，加速閱讀；有了讀書目標，就能清楚地知道應該如何漫步書林，知道應該選擇什么、摒棄什么，才能使知識系統化、生活化。
二、有興趣地閱讀
興趣是最大的動力。魯迅先生就十分喜歡閱讀。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。由于他喜歡閱讀，后來終于成為我國著名的文學家。培養興趣的最好方法是采用多種讀法，培養閱讀能力。如果不知如何閱讀，讀無所獲，反而不愿閱讀，失了閱讀的興趣。只有根據文章的味道和同學們的實際水平選用適當的閱讀方法，我們才會樂讀善讀，讀得有味，并能通過讀，準確地再現作者的語氣、語調，真切地感受蘊含在語言文字中的思想情感。從而提高閱讀能力，培養閱讀興趣。原來我喜歡抱一本《亮劍》，體會軍事帶來的緊張感；后來接觸了《狼圖騰》，便又在課下書不離手；而后便從《平凡的世界》中覺到了奮進的力量。一步一步，讀每本書有著每本書的收獲，書讀的多了興趣便自然來了。當然，我們也要多與富有學識的長輩或老師交流，俗話說“與君交耳，勝讀十年書”，并不是夸大其辭。交流既豐富了自己的閱歷，開拓自己的想象，同時也提高了閱讀的興趣。
三、在展示與活動中閱讀
在××學校我們是幸福的，我們有自己的閱讀課，有自己的讀書活動，有自己的文學社。學校給我們很多時間閱讀，讓我們愛上閱讀，理解書的意義所在。校園春之韻大型朗誦比賽，讓我們心與心交流；校園十大詩人，讓我們與歷史對話；各種讀書交流會，更讓我們站在巨人的肩膀上展望國際。另外，我�！皶惆槲页砷L”讀書節活動激發同學們讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文修養，形成健全的人格�？梢哉f正是活動促進了閱讀，閱讀豐富了活動。我們要利用好這些展示與活動，讓閱讀成為自己成長的必需。
閱讀，不僅僅是學校的事，它與孩子的生活、生命緊密的關聯著；閱讀是生命不可缺少的一個組織部分，閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生！
同學們，書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。同學們，我們現在已經無法后悔過去，但我們可以把握現在，把握未來，讓我們從現在開始，讀書吧！
謝謝大家！
中學生演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
我家可算是一個書香門第了：一進門，鞋柜上就放著幾本書。往里走，客廳里的茶幾上也放著幾本書。兩個臥室的窗臺上、寫字臺上、床上枕邊都是書，特別是床上，只留下一個人睡覺的空。書房就不用說了。
之所以滿屋子書，是因為拿取方便，節省時間：看電視劇的`時候，到廣告時間，看上兩眼，不光眼睛滿足了，腦子也沒閑著;至于上廁所，首先沖向的目標不是廁所，而是書房，盯者琳瑯滿目的大書架，匆忙之中隨便抽上一本，然后在廁所里一待就是半小時，沒有媽媽三四遍的催促是不會出來的;睡覺前，扔下使人頭疼的課本，抓起探險小說來看，有時竟被書里的情節感動得熱淚盈眶，有時又被嚇得睡不著覺。
記得上次回老家過年，我帶了很多書回去。老家在南方，沒有暖氣，屋內冷得出奇，平常都要穿著棉褲棉襖。一天早晨，我剛從被臥里爬出來，便看到了床頭邊的書，就不假思索的拿起來看，當時只穿了秋衣秋褲，竟然沒有覺得涼。直到媽媽近來，驚叫了一聲，我才發現身上已經冰冰涼。媽媽一把奪走我的書，命令我穿好衣服跟她下樓吃飯，我不敢違抗，只好穿好衣服下樓�？梢怀酝觑�，我“嗖”地一聲又竄回二樓繼續看書去了。
說起偷偷看書，倒是天天有。每天晚上，媽媽規定只能看到九點半，不許超時，準時睡覺�？删劈c哪能滿足我看書的欲望呢!我老想再拖一會，可媽媽又不讓，有時就用手電筒偷偷躲在被窩里看，可這些把戲最終都逃不過媽媽的“火眼金睛”，大都以我的敗露而收場。哎!誰讓我有這么一個嚴厲的媽媽呢?
我的讀書生活就是這么精彩。
中學生演講稿 篇3
成功的意義不在于你取得了多少成就，也不在于你有多偉大。因為成功總是和努力過的人握手，只要我們享受努力的過程，我們就不是失敗者。
有一個熟悉的—— 《蝸牛與黃鸝鳥》，是圍繞著一種執著的精神創造出來的。歌里的蝸牛雖然沒有成功，但畢竟很努力。與黃鸝相比，它的旅程要艱難得多。蝸牛在沉重的殼里抬起頭，但蝸牛并沒有輕易放棄，而是一步一步往上爬。即使失敗了，也贏得了大家的尊重。
努力，就不是失敗者！努力而失敗是美好的！在現實生活中，有些學生一旦失敗，就放棄了對生活理想的`追求。然而，失敗了又有什么關系呢？只要我們能振作起來，不放棄對人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛，堅定地前進，持之以恒，我們就是命運的主人，我們就是駛向彼岸的船只。我認為如果失敗是成功之母，那么堅持一定是成功之父。
有一個發人深省的故事：有一個孩子，三歲時不會說話，六歲時被老師叫得呆若木雞。他的同學嘲笑他，甚至他的老師也不喜歡他。有一次上手工課，小男孩想做一個漂亮的板凳，但是一直到下課才做完，汗流浹背。第二天早上，他給了老師一張難看的板凳。老師生氣地說：“世界上再也沒有比這更糟糕的凳子了�！毙∧泻⒛贸鰞蓮埍容^粗糙的長椅，說：“對，還有更差的�！痹瓉磉@是他第三次做了，第一次，第二次更丑。這個小男孩是世界聞名的科學巨人，愛因斯坦——，他以不懈的追求取得了巨大的成功。
其實世界上沒有天才，但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛，一步一步向心中的目標前進。只要堅持不懈，持之以恒，我們這輩子都可以登上珠穆朗瑪峰。
同學！讓我們以不懈的精神激發心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐到達成功的彼岸。
中學生演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！今天，我演講的題目是《追溯歷史，倡導文明》。
從盤古開天辟地到現代社會，人類的生活也隨之發生了翻天覆地的變化。中國從封建爭走到了新中國成立，從改革開放走到了08奧運的成功舉辦，這不是偶然的，是中國人給世界的契機，也是世界對中國的肯定。
“講文明，樹新風”，這六個字已不在新奇，它是社會進步對整個人類的要求，更是對中國的要求。他不知要每個成年人，更是要求每個中學生的，他已然成為了中學生的日常行為準則。中學生致使國家的'一小部分，但中學生的行為卻可以影響許多人。我相信，只要我們每個中學生都能做到“講文明，樹新風”，拿中國就會更讓世界刮目相看了。
中學生要從那做起呢？應該從我們身邊的小事做起，從我們的自身做起。愛護我們的校園，讓我們的校園多一份綠色，少一份灰塵，努力創建一個美好，和諧，文明的校園。只要做好身邊的小事，那就是為“講文明，樹新風”除了一份力，那我們做得就不再是小事了。
“當水龍頭開的時候，讓我們伸手將他擰緊”;
“當我看到紙屑的時候,告訴自己把它撿起來”;
“當你想在地上吐痰時,請你想一想文明禮儀”;
用字的行為去感化身邊的每一個人,讓我們的社會,國家,校園都沉浸在講“講文明,樹新風”的暖風中”
一個人的力量是有限的,如果我們所有的人都團結起來,那將會創造另一奇跡.大海之所以浩瀚,是因為它是無數條河流匯聚而成的.我們很平凡,但只要我嚴格要求自己,學好科學文化知識, 從身邊的小事做起,做一個文明的中學生,那我們就會創造奇跡.讓我們從現在開始一起加油,一起努力吧!
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