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演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們的成長(zhǎng)道路上有著一群至關(guān)重要的人，他們?cè)谖覀兠糟瘯r(shí)，為我們指引方向;在我們遇到難題時(shí)，為我們耐心解答;在我們誤入歧途時(shí)，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)。他們就是我們的老師。
提起老師，最先浮現(xiàn)在腦海里的就是班主任了，我很佩服我的.班主任，佩服他的細(xì)心和耐心，就比如說(shuō)英語(yǔ)默寫(xiě)，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們還不太熟悉默寫(xiě)的嚴(yán)格要求，不覺(jué)得有多嚴(yán)格。可第一次默寫(xiě)發(fā)下來(lái)后，我們都驚呆了，我們驚呆的不是錯(cuò)誤量而是他的細(xì)心和耐心。他在批改默寫(xiě)時(shí)，不管是一個(gè)字母的錯(cuò)誤，一個(gè)省略號(hào)數(shù)量的錯(cuò)誤，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤，他都會(huì)為我們標(biāo)注出來(lái)。可想而知，這么一份枯燥的工作，老師做了多長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)才知道，他批改全班的默寫(xiě)，最少要用整整兩節(jié)課的時(shí)間。
上完一節(jié)課，聽(tīng)到下課鈴后，我們就像脫韁的野馬，開(kāi)始了交談，那邊談?wù)劙素裕@邊聊聊游戲，教室里亂亂的。可就在聊得正熱鬧時(shí)，他輕輕的步伐已走到門(mén)口，我們卻絲毫不知他的到來(lái)，直到聽(tīng)見(jiàn)班里安靜了幾分，才急忙停止交談，馬上做好。他先不大鬧我們，他會(huì)用眼神先盯一會(huì)兒我們，然后開(kāi)始給我們講道理，讓我們自己知道自己的錯(cuò)誤。這使我們漸漸養(yǎng)成入室即靜的習(xí)慣。
他就是這樣一個(gè)細(xì)心而又耐心的老師，不管他有多累，有多忙，他都不會(huì)減少對(duì)我們的關(guān)心，因?yàn)樗麑?duì)我們負(fù)責(zé)。從他的身上我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí)更是做人處事的道理。他就是我最佩服的老師——靳老師。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的老師們：
大家好!今天我演講的題目是《老師媽媽》
小時(shí)候，媽媽一手抱著我，一手指著馬路旁的大門(mén)，告訴我：“寶貝，這就是學(xué)校，將來(lái)這里還會(huì)有愛(ài)你的老師和同學(xué)們。”老師?老師在哪里?真的會(huì)像媽媽一樣愛(ài)我寵我嗎?
讀幼兒園時(shí)，媽媽由于癌癥永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，臨走前，媽媽伸出形如枯槁而又顫抖無(wú)力的手，輕輕撫摸著我的臉頰，對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那個(gè)地方叫天堂。如果你想媽媽了，就數(shù)數(shù)天上的星星吧，總有一顆星星，是媽媽的眼睛!”那是我最后一次聽(tīng)到媽媽的聲音，最后一次感受到媽媽的愛(ài)。
從那以后，每到夜晚，我都會(huì)抬頭認(rèn)真地?cái)?shù)著星星，可是，為什么?我數(shù)遍了天上所有的星星，也沒(méi)有找到媽媽的眼睛?媽媽?zhuān)降自谀睦?
漸漸地，我明白了，媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。我失去了最最?lèi)?ài)我寵我的人。從此，我變得自卑懦弱，變得自暴自棄。突然，有一天，張老師您來(lái)了，似一縷春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田，像一束陽(yáng)光照亮了我的心房。我清清楚楚地記得那天發(fā)生的情形：我又像以往一樣臟兮兮地來(lái)到學(xué)校上課，蜷縮在陰暗的角落里，細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了，輕拍著我的頭說(shuō)：“孩子，我們一起上課吧!”課后，您牽著我的手回家，讓我脫下外套，穿上您女兒的衣服。寒冬臘月里，看著您用通紅的手在冰冷的水里，一下一下的搓洗著我的臟衣服，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚眼朦朧中，我仿佛看到了親愛(ài)的媽媽。洗完衣服后，您輕輕地幫我梳著頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，老師知道你心里苦，如果你愿意的話(huà)，就把老師當(dāng)做媽媽吧!星星就別找了。”望著老師慈祥的臉龐，我猛得一下?lián)溥M(jìn)老師的.懷中，緊緊地?fù)е曀涣叩乜藓暗溃骸安唬蠋煟乙呀?jīng)找到了，您就是那顆星星，您就是我的媽媽!”這一刻，我仿佛又回到了媽媽的懷抱，再一次感受到了媽媽的愛(ài)，是那樣的溫暖，那樣的甜蜜。
從那以后，在張老師的幫助下，我變了，變得開(kāi)朗了，變得自信了，各科成績(jī)也進(jìn)步了，老師稱(chēng)贊我，同學(xué)們也稱(chēng)贊我，你們看，我現(xiàn)在不再是一只自卑的丑小鴨，而是一只美麗的白天鵝了。啊!老師，是您，用真誠(chéng)融化了一個(gè)孩子冰冷的心靈;是您，用愛(ài)心點(diǎn)燃了自卑孩子的心燈。您就像一縷陽(yáng)光，給我慈母般的溫暖，照亮了我陰暗的生活，謝謝您，我的老師，謝謝您，我的媽媽。我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從小，父母就教育我好東西不要給別人，自己留著，因此，從小我就是個(gè)自私的孩子，有句話(huà)說(shuō)，人類(lèi)最大的缺點(diǎn)是自私。
自私，不懂得分享，誰(shuí)還愿意和你做朋友
可是，小學(xué)，即便我是自私的，但是有個(gè)女生，她是那么善良和熱情，我們成了非常好的朋友，這是我一生路中最閃亮的路段，雖然在初中我們分開(kāi)了，但是她依然記得我的生日，給我買(mǎi)生日禮物，可是，她的生日，我卻忘了。后悔流過(guò)的時(shí)光，我想對(duì)你說(shuō)聲生日快樂(lè)，可是，一切都無(wú)法彌補(bǔ)，因?yàn)楝F(xiàn)已身在異地，沒(méi)有了聯(lián)系方式，一切，都過(guò)去了。
不知道，真的是不知道。
我到底是個(gè)什么人。
發(fā)現(xiàn)，與朋友在一起，我的中心依舊是我，有時(shí)，我欠缺對(duì)別人的關(guān)心，這難道就是小時(shí)候父母根深蒂固的`教育嗎。
前幾天，朋友發(fā)短信問(wèn)我的生日，我告訴了她，我也反過(guò)來(lái)問(wèn)她的生日，其實(shí)她的生日曾告訴過(guò)我，但是我又忘了，在后幾天，發(fā)短信給她，她再也沒(méi)回過(guò)，她生氣了吧，她一定覺(jué)得我沒(méi)有真正的在乎過(guò)她，可是，這份友誼我真的很珍惜，一時(shí)不知道怎樣和她解釋。
放開(kāi)胸懷。說(shuō)的容易，做起來(lái)難。這與性格有關(guān)，也與教育有關(guān)。
我一定要改變自己，多去愛(ài)別人，關(guān)心別人，這不是做作，而是出于內(nèi)心。
只有融入集體，去感受人情冷暖，生活才叫生活。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我要推薦的一本書(shū)是——《中華上下五千年》，這本書(shū)講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。
這本書(shū)講述了無(wú)數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書(shū)寫(xiě)了悠久的歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書(shū)中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來(lái)齊桓公要命鮑叔牙為相國(guó)時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的'職位讓給了管仲。 鮑叔牙對(duì)管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。
在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無(wú)不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國(guó)，以死相逼，逼得秦王無(wú)處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大 夫。
讀了這本書(shū)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙;磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗;一代天驕成吉思汗;能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青;大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原 》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必?cái) 返仍S多故事。
《中華上下五千年》這本書(shū)能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化，認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。
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