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演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。現如今,演講稿使用的情況越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的中學生演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生演講稿 篇1
五月,披著盛裝正在與我們同行。燦爛的陽光,拂面的微風,把我們送進了波瀾壯闊的五月。退隊入團的歌聲、母親節的感恩,剛剛暗淡了刀光劍影的信考和體育中考,接著又有了藝術節的期待。五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,等待我們描繪出絢麗的色彩。然而,這個色彩斑斕的月份里,貫穿始終的是一個詞——“優言優行”。
親愛的同學們,不管我們受到過多少挫折,經歷了多少失敗。不管我們在學業上是否無所成就。是否哀嘆生活的不公平,因而意志消沉,一蹶不振,喪失了信心。但是,無論如何我們永遠不要放棄的就是我們的成功夢,而優言優行正是我們飛向成功的翅膀。
“優言優行”講的就是文明,就是素養,每一名來到十七中的學生都是懷揣著夢想而來的。在我們走向成功的歷程當中,什么才是最偉大的力量,你想在十七中的這三年或六年中收獲什么呢?我想,同學們,我們初高中這六年是我們品格形成最關鍵的時刻,每一個十七中人都應該收獲的是:我在十七中學會了做人,我在十七中養成了文明禮貌的好習慣,我在十七中收獲了知識與前行的力量。如果在我們的成長過程當中,有過這樣那樣的錯誤,我們隨手扔過垃圾,破壞過公物,有過不文明的語言,沒關系,同學們,從現在起,讓我們養成優言優行的好習慣,讓文明、禮貌、良知、正義和學識充滿我們的心胸,讓我們心中有一股浩然之氣,讓我們可以大聲地對自己說,我,是一名合格的十七中學生;我,是一個堂堂正正的人。人不怕有錯誤,怕的是堅持錯誤、拒絕改正錯誤。十七中伴我們一路走來,我想每一名十七中學子的言行,能讓十七中這座豐碑更加光芒;每一名學子的學識,會讓這座豐碑的基礎更加牢固。每一名學生在畢業的時候,能夠向學校深深地鞠上一躬,說一聲:感謝母校讓我成長,請母校放心,我一定會讓母校更加榮耀。那么,我們在十七中的這段求學經歷就是成功的,因為我們沒有虛度一生中最重要的時刻。
同學們,播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。現代社會中,“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的'學生,爭做優言優行的“創優模范”,需要大家有明確的目標。在此,我倡議:用我們的口,禮貌地問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學,管住我們的手,不亂扔垃圾。用我們輕輕的腳步,營造出一個寧靜、有序、有著良好環境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踢墻,不踢防護欄和安全導向燈。 這些相信我們每個同學都一定能夠做到。這樣,我們十七中學校的校園會更潔凈,更文明,更和諧! 同學們,做文明之人,應是我們大家永遠的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,人人優言優行,班班最棒到底!祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!
中學生演講稿 篇2
各位教官、老師、同學們:
大家好!
有人說,軍訓是酸甜苦辣的結合;也有人說,軍訓是對身體的折磨。而我想說:軍訓就像是一起磨刀石,而我們,是待磨的刀,軍訓以后,我相信,每把刀,都會更加鋒利,更加閃閃發亮。正如臨行前,媽媽告知我的:假如你能把軍訓挺過往了,那我相信,再大的困難,你也能克服。軍訓教會我太多太多,比如怎樣往珍惜,怎樣往尊重,怎樣往生活,更重要的是,怎樣往堅持。在軍訓中,我們坐著的時候,我們通常想躺著,而站著的時候,又通常想坐著,可當單腳站立時,我們又只渴看雙腳著地了。可我們為甚么不學會滿足一點兒呢?在站著的時候,想想單腳站著的辛勞,那末站著不就變舒服了?而坐著的時候,為甚么不想想站著的累?那樣比起來,坐著不就是享受了?所以,只要我們學會珍惜現在的,就會更輕松快樂,而這些,都是軍訓教會我的.。我想,在軍訓之前,我們當中的很多人都要求過他人尊重你吧?而這個“他人”所指的,有多是父母、老師、或朋友。可是,我們是否是往想過怎樣往尊重他人呢?在軍訓后,我們知道,他人在對你講話時,你不認真聽,那是對他人的不尊重;他人在很嚴厲的處理事情的時候,而你實在不嚴厲對待,也是對他人的一種不尊重。這類不尊重在生活中有太多太多。而更重要的實在不是這個。而是軍訓讓我們明白了,在要求他人尊重自己之前,我們必須先學會怎樣往尊重他人。大概同學們都是家中的“唯一”吧?不會這個,不會那個,衣來伸手,飯來張口。而在校軍訓,我們甚么都必須靠自己。不但這樣,時間上的限制,更令我們忙亂不堪。第一次上早操的時候,有沒穿襪子的,有沒時間梳頭的,亂七八糟的事情,讓大家精疲力竭。可是在經歷過無數個第一次后,我們就長大了,學會了怎樣往生活。而這些,都是我們軍訓后的生活。軍訓,磨練了我們的意志,讓我們完全的體會了“只要工夫深,鐵杵磨成針”,就如站軍姿的時候,再不舒服也不能動,再氧也不能抓,度秒如日,而當教官叫我們停的時候,我們才發現,原來自己是可以堅持的。
因而,在心中暗下決心:從今天起,貫徹始終,決不偷懶!軍訓,教會我們好多,告知我們好多,這一定會讓我們在以后的學習生活中,收獲頗豐。
中學生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是“交通安全伴我行”。
有這樣一則笑話,不知道大家有沒有聽過:一個年輕人在英國結交了一位女朋友,但是他們沒有多久就分手了,原因是這位年輕人過馬路時闖了紅燈,英國姑娘吃驚的說:“連紅燈都敢闖,還有什么違法的事不敢做。”這位年輕人回國后,又結交了一位中國姑娘,結果小伙子卻因過馬路沒有闖紅燈,而和中國姑娘分手。中國姑娘評價小伙子說:“連紅燈都不敢闖,還有什么出息?”
當然,這僅僅是個笑話,但它說明了一個問題:中國人在遵守交通規則方面的意識淡薄。下面我想問大家一個問題,健康的'身體、聰明的大腦和汽車哪一個更貴重。
我想大家一定會毫不猶豫地說,當然是健康的身體和聰明的大腦。這個小孩子都知道,但是我想問的是,為什么總有人無視交通法規的存在,依然我行我素,在馬路上橫沖直撞呢?試想一下,那沉重的黑橡膠車輪,在你的皮膚上碾過,在你健康的身體上碾過,再聰明的大腦有什么用呢?
同學們,人的生命只有一次,不可能重來,生命是寶貴的,重視交通安全是我們每個公民的義務,更是我們每個公民的責任。讓我們攜起手來,從我做起,不橫穿馬路,遵守交通燈指示燈引導。愿我們都能遠離交通事故,遠離傷痛,共同呵護這朵生命之花,珍愛生命吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生演講稿 篇4
尊敬的各位家長、教師:
你們好!首先感激大家給我在那里發言的機會,也感激各位家長的聆聽。
說實話,讓我發言,我內心是誠惶誠恐的,因為我們那里坐著的都是一些十分優秀的家長,在教育孩子上比我更有經驗也做得更到位,這個班的孩子也都是一些十分優秀的孩子,在他們身上表現出某些方面非凡的才能與獨一無二的特質,而這些也正體現了我們班各位家長的優秀。所以我很擔心我的發言是班門弄斧,可是,今日是家長經驗交流會,我也認真地總結了一下我自認為做得還比較成功的經驗,和大家一齊分享交流。
我先對我家孩子做個自我評價。在學習方面,孩子在初中考試成績一向堅持在年級前50名,我認為學習就算很不錯了,不論是當著孩子還是背著孩子如果別人說起學習成績來我都會為孩子的學習成績感到驕傲,這算是孩子的第一大優點了;在心理健康方面,我覺得孩子很陽光,一向就是個開朗愉快的孩子,在他身上看不到憂郁、悲傷、壓抑等負面情緒,每一天應對我們的是他的一張可愛稚氣的笑臉,令我和他爸爸很欣慰,為有這樣的孩子感到無比幸福;在道德品質方面,孩子能做到與人為善、表里如一、講社會公德、遵守社會秩序。總之,我對孩子一向是很滿意的。當然孩子也有讓我頭痛的缺點,比如懶惰、懶散。但瑕不掩玉,孩子還是一個公認的好孩子。當然,我也期望各位家長象我一樣對自我的孩子這么欣賞和滿意,我認為這是教育成功的基礎,認同自我的孩子,喜歡自我的孩子,為自我的孩子的優點驕傲!下頭我針對我孩子優點方面我所做的努力。
首先,我認為讓孩子愉快成長是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一,要讓孩子身心愉快、心無塊壘,父母要做到相親相愛,孩子最期望自我的父母彼此相愛,父母在孩子面前表現出怎樣的親昵都可是分。比如我們一家出去散步,我和他爸爸勾肩搭背,他自我跟在我們前后,象小狗一樣撒歡。我覺得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關系上,這一點很重要,給孩子幸福溫暖的家。第二,就是時刻表現出對孩子的愛。對孩子的愛不能只放在心里,要表現出來。孩子放學回家,我經常在他進門時給他一個擁抱或親吻,孩子也著實可愛,在家經常就想抱抱他,不時親親他細嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時抱抱媽媽,異常是有求媽媽時,總是抱一抱親一親。稱呼上我叫他“寶貝貝”,他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語的親昵,自然拉近著母子之前的關系,即使我有時對他發脾氣或氣急打他,他也明白媽媽是最愛他的,不會有恨,他眼淚還沒干,就笑臉來貼我的冷臉。第三,經常聽孩子說話。孩子在家沒有兄弟姐妹,心里又藏不住事兒,班上的事回家就張三李四地倒個沒完。我不管有沒有興趣聽,都得裝出在認真聽的樣貌,有時也確實需要聽聽,了解孩子們都在做什么想什么。并且在聽的同時就當自我和他一樣大,將自我放在和他一樣的年齡去看問題,
不能拿出家長的理論來教育他。比如,今日又套出誰誰的秘密了,誰在他們的引誘下對某某女同學說“我愛你!”了,女同學是什么表現,有多搞笑。他回到家經常說些男孩女孩方面的事,我在內心告戒自我,不要上綱上線,更不能對他說“不要老是將心思放在男生女生問題上”諸如此類的話,因為關注異性是他這個年齡階段生理心理發展的特點,他能與家長說是一種很健康的表現,不說出來并不代表不關注異性。有父母的傾聽和無條件接納,孩子一般不會出現心理問題,不需要到外面或者網上去尋找傾聽自我接納自我的人。孩子還感覺父母理解自我就象自我的知己朋友一樣,孩子遇到問題也會和父母說。
其次,在孩子的學習方面,把握好大方向很重要。孩子對學習的意義往往不象我們大人那么明確,如果孩子不明確學習的意義,那么就不會激發他長久的強烈的學習動機和持續的`興趣,異常是那些需要意志去持之以恒的學習項目,如果他不明白學了有什么用,他就不會那么努力。我孩子打小就經過我的灌輸,明白自我在學習方面有優勢,能夠走一條大學—碩士—博士—高端科技專業人才的路子,他就認同了這樣一個自我,自覺地為塑造一個這樣的自我而努力,所以他很歡樂地學習也愿意學習。比如英語,我說學英語就得練好口語、聽力、寫作,能說得出來寫得出來才是真本事,將來才能留學海外,才能參加國際性的學術活動,所以他也樂意去跟著英語磁帶反復模仿句子,讓他看英文字幕的網上視頻他也乖乖地看,并一句句試著進行翻譯。在學習上只要孩子明白了學習的意義,他自我就會自覺去學習,至于他怎樣去學,那都是靠教師了。其實我家孩子在數學學習方面比較有天賦,在英語、語文學習上悟性不是很好,所以我在英語的學習上對他引導比較多點,語文我自我也沒有悟性,
幫不了他太多,盡量照教師的吩咐去督促他。數學我從他上小學開始就沒管過他,沒給他檢查過作業,也沒讓他參加過什么班,完全是教師教的。只是他遇到難題了,實在做不出來,我才給他點啟發。比如,小學時遇到一個工程問題方面的拔高題確實解不出來,問到我,我小學時對工程問題是很害怕的,也是最稀里糊涂的,所以我先問他這類問題怎樣解題,他就給我講怎樣解工程問題,然后我就用他給我講的方法給他解出來了。初中的題我比較擅長,但我也故意先讓他講怎樣去解,有時他給我講著講著自我就明白了,有時我給他點啟發他就恍然大悟了,但他遇到難題的時候也不太多,所以我覺得自我很省心,當然這是自我孩子的一大優點。不一樣的孩子在不一樣的方面悟性高,那是孩子自我的功勞。總之,學習方面就是從大的方面把握好方向,讓孩子明白學習的意義,樂于去學,明白該學到什么,他的學習就水到渠成了。
最終,孩子的做人方面道德方面的培養是不可忽視的。一方面,我和孩子爸爸努力做好孩子的榜樣。自我做到與人為善、不給他人找麻煩、遵守公德、尊老愛幼、遵紀守法,嚴格要求自我,不好的事情堅決不做。另一方面,我每一天堅持和孩子一齊看cctv—12的《法律講堂》等一些法制節目,孩子已經懂得了不少法律知識,同時我經常將媒體中看到的一些新聞講給他聽,一齊討論人性的真善美丑,從反面事例中獲取教訓,讓自我不犯同樣的錯誤,從正面的人身上看到道德的力量,化為孩子學習的榜樣。
此刻,我們家長最為關心的是孩子的學習成績,其實孩子只要整天高高興興、身心健康、明白自我將來做什么樣的人、并受到良好的道德教育、每一天被爸爸媽媽愛護著賞識著,孩子自然會熱愛學習的,學習也會越來越好。有些孩子在學習方面可能晚熟些,一旦開了竅,會提高很快。
在坐的家長們,如果我們的孩子學習不錯,我們應當為他們驕傲;如果我們的孩子學習還不是我們所期望的那么好,也不要著急,只要我們的孩子整天高高興興,只要我們的孩子有夢想并明白怎樣去實現,只要我們的孩子具有良好的道德品質,我們不用著急,他們遲早會拿出好成績來,他們的人生必須會很精彩。我們需要的就是和孩子愉快相處,需要的是耐心等待。
最終,多謝各位教師和家長!
中學生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我講話的題目是 “舉手投足 彰顯文明”。
清晨,當你背著書包快樂地踏入校園時,迎接你的是滿地的紙屑、塑料袋、果皮殼,你會有怎樣的感受?當你經過操場時,看到滿地都是集會時留下的垃圾,你又會有怎樣的感受?也許你原本快樂的心情一下子就變的暗淡,學習的勁頭也消減了許多。糟糕的校園環境影響的不是別人,正是我們自己!而破壞校園衛生的,不是別人,同樣是我們自己!我扔了一點紙屑,你扔了一點果皮殼,她扔了一個包裝袋,可能每個人只扔了一點點,但那許許多多的一點點加起來就變成了滿地的垃圾。每天辛勤工作的.物業員工,多數人的年紀和我們的爺爺奶奶相仿,他們彎腰駝背,揮汗如雨,默默地為我們清掃出清新的環境,而有些同學卻漫不經心地踐踏他們的全心付出。其實只要你多向前走幾步,伸手將垃圾投入垃圾箱中,一切只是幾步而已,但換來的卻是他人的贊許,于人于己都有益。其實文明離我們并不遙遠,他就在你的一舉手一投足之間,作為一名學生,無論在校內還是在校外,都要自覺保護環境,從我做起,從點滴做起,讓我們拾起每一片迷途的垃圾回家,相信那時我們的校園會更整潔,草會更綠,花會更香!
美麗的校園里除了有綠草紅花外,還有為我們所用的公物。愛護公物是一個人崇高品德的表現,是一個人美好心靈的寫照。愛護公物首先是集體生活的需要,校園里的一切設施,都是為全體師生服務的,試想如果這些公物遭到破壞,那么我們的校園將不成其為校園,也必將對每個同學的學習生活帶來許多的不便和負面影響。其次,愛護公物是培養我們良好習慣的需要。學生階段,是學習知識,更是學會做人的黃金時期。這一時期,良好習慣的形成,對于我們今后步入社會,成家立業都不無裨益。成功是好習慣的積累,有了好的習慣,它總有一天會生輝,會把人照得光明美麗。作為學生,舍棄不良習慣,培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為將為人們所不齒,將為社會所不容。愛護公物是一個人高尚道德之所在,愛護公物是一個人崇高品質的體現,愛護公物是一個人美好心靈的寫照。
但是,請看看我們周圍,有的同學愛護公物的觀念十分淡薄,損壞公物的現象屢有發生:變形的垃圾桶,斷腿的桌椅,雪白墻壁上的球印、腳印,衛生間里壞掉的把手和門板,柿子樹上的柿子無影無蹤……我們是這些公物的主人,愛護公物是我們每個人的責任和義務。
“人無德不立,國無德不興”。一個學生是否愛護公共設施,從小處講可以反映出一個人道德素質的高低,一個班級班風的好壞,一個學校校風的優劣;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。
作為我們學生,應該嚴于律己,規范自己的行為。紙屑果皮,各歸其所;挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;不要讓雪白的墻壁變得斑駁;不要讓衛生設施身首異處;不要讓櫥柜門鎖支離破碎;隨手關燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;拾起地上的紙屑,保持校園的整潔;愛惜每一個柿子,期待那一抹抹金燦燦掛滿枝頭。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快,逞一時之勇,而去隨手亂扔紙屑、故意毀壞公物,那么損人而不利己的同時,又損壞了自己的形象。學校從上學期開始一直在大力開展學子修身行動,愿大家時時以其要求來“修身”,讓禮儀、感恩、誠信、尊重蔚然成風。
同學們,一中是咱家,美化靠大家!相信我們的家在每一個一中人的精心呵護下一定會越來越美麗,會更加多姿多彩!
我的講話結束,謝謝大家!
中學生演講稿 篇6
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《遵章守紀,做文明中學生》。
開學以來,同學們大都能夠遵守中學生日常行為規范和校規,我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了,尊敬師長的多了,違反紀律的少了,團結友愛的多了,但仍有讓人不滿意的地方,比如衛生問題,有些同學還會隨口說臟話,甚至偷偷吸煙、上網吧等。這與我們學生身份是不相符的,必須杜絕。
“人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步”。同學們還沒有走入社會,一定要走好每一步。今天我給大家講四點建議,希望同學們深思熟慮,用以反思自己的行為。
一、凈化校園,美化環境。學校是我們共同的家,我們有責任和義務為學校環境作出自己的努力。值日時更盡職一些,路上見到紙屑更主動一些,碰到亂扔的'現象更勇敢一些。
二、拒絕臟話,遠離粗俗。總會聽到一些刺耳的臟話,從同學那里隨口而出,這反映出個人的教育修養,送人鮮花,手留余香,而當你出口不遜的時候,留在你心里的則是污穢骯臟的東西。所以,請大家記住,無論何時何地,都要語言文明,拒絕臟話,遠離粗俗。
三、拒絕暴力,遠離野蠻。同學之間發生的一些小誤會、小摩擦在所難免,可有些同學采取不理智的作法,大打出手,結果無論輕重,學校都要給予處分。請同學們記住,用暴力永遠解決不了問題,只會把問題搞得更糟。
四、拒絕煙酒,遠離網吧。作為身心還沒有發育健全的中學生是不該接觸的。吸煙,喝酒浪費父母的血汗錢,還會損傷神經,影響記憶力,甚至鑄成終生大錯。上網容易成癮,玩物喪志,使自己的理想成為泡影,遺憾終生。
作為中學生,我們要切實做到:尊師愛友,關心他人;誠實守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動;愛護公物,勤勞儉樸;孝敬父母;嚴于律己;團結友愛,熱愛朝陽中學!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,自古以來,人才至上,人品至本,只有在實際生活中積小“善”,才能成大“德”。遵章守紀,不僅是一個學生品行修養的外在表現,也是一個民族文化素質的具體反映。因此我們同學個人的行為不僅僅是你個人的事,也代表著我們朝陽中學,代表著我們中華民族。我們要從現在做起,從自己做起,從點滴做起,在這窗明幾凈,綠樹蔥嶸,書香滿園的校園里,繼續嚴格要求自己,不斷修正自身行為,努力完善自我,勤奮學習,健康成長!
我的講話就到這里,謝謝大家!
中學生演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
如果,要我來選擇,我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界,是他們不辭辛勞地撫養我成長,是他們在我收獲成功時與我一同高興,撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時,鼓舞我,激勵我;一聲聲叮嚀,一份份期盼,父母的心與血時時流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母,也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激,那么你的生活就會幸福美好!生活是公平的,她不會欺騙你,只要你付出,就會有回報。盡管有時一帆風順,盡管有時暗礁叢生;盡管有時歡歌笑語,盡管有時抑郁憂傷。這就是生活,給了我們咸酸苦辣,給了我們陽光鮮花。不管是那種情境,都要感恩生活,不然哪來五彩繽紛?!
還要感恩身邊的`每個人。感激鼓勵你的人,因為他給你帶來動力;感激幫助你的人,因為他告訴我們什么叫做給予;感謝鞭策你的人,因為他消除了你的業障;感激曾傷害你的人,因為他磨煉了你的心智;感謝曾欺騙你的人,因為他增進了你的見識;感謝曾拋棄你的人,因為他教導你自立;感激絆倒你的人,因為他強化了你的能力……
一個不懂得感恩的人,就像一條不會呼吸的魚兒,一刻也不能生存。
一個懂得感恩的人,就像花兒遇到蜜蜂,就像沙漠遇到綠洲,就像千里馬遇到伯樂,世界如此美好!
讓我們懷著感恩的心,對著世界放聲歌唱,“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”
此致
敬禮!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
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