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演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的關于環保的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
關于環保的演講稿1
老師們,同學們:
大家好!今天我演講的題目是《保護環境,人人有責》。
鳥語花香,花紅柳綠,說得不正是我們這個美麗的地球嗎?然而,有人卻說:“哎,現在的地球已經變了!”到底是是哪些地方變了呢? 對,有人說水的質量變了。以前清澈的小河,現在變成了渾濁的污河!這是為什么呢?原來,現在許多工廠都將廠里的廢料河垃圾往河里倒,河邊的社區下水道直通河底!有人說他們沒良心,但是你自己卻做到了嗎?不管以前你曾往河里倒垃圾,但只要你現在倡導環保,提醒周邊的人,還有錯嗎? 對,有人說空氣變了。以前清新的空氣使人神清氣爽而現在污濁的.空氣使人頭暈眼花。這到底是哪里出問題了呢?原來人們為了一點方便,便時刻都開著車,可你有沒有想過,又是你一個人開車排放的尾氣甚至比一輛坐滿人的公交車排放的尾氣還要大?對,還有一個原因,有些工廠為了賺錢,每天無規律的排放煙霧,廢氣,這對空氣造成了多大的威脅呀!所以從現在開始,少開車,多坐公交車,多騎自行車,減少尾氣排放量,維護空氣質量!
現在,還有一個最需要改正的問題,那就是砍伐樹木。人們為了賺錢,便過度砍伐樹木,使森林里的野生動物沒有家,只好向人的生活點靠近,這對人類將是一個嚴重的威脅。沒有了樹,土不再得到穩固,洪水、泥石流襲擊人類;沒有了樹,力不在得到緩沖,臺風、海嘯撞擊地球。所以從現在開始,節約用紙,不亂砍亂伐,這樣樹才能為人類造福啊!
是啊!“保護地球,人人有責!睆默F在開始,讓我們保護環境,保護我們這個賴以生存的家園!
關于環保的演講稿2
同學們:
在我開演講之前,先問大家一個問題,你們今天環保了嗎?唉,隨著科技的飛速發展,地球的環境日趨惡化。罪魁禍首是誰呢?不是科技,是我們,人類。
問問大家的爺爺奶奶,問問他們的環境是怎樣的,他們一定會給你一個這樣的.答案:那時候綠樹成蔭,夏天沒有這么熱,冬天沒有這么暖和,到處都是麻雀在嘰喳,到處都是鮮花在綻放,到處都是小河清澈見底。儼然是一個人間天堂,F在看看,夏天溫度爆表,冬天暖氣超標,馬路邊上成排成排的綠化帶,被并肩而立的一個個店鋪代替,只是象征性的栽兩棵樹就完事兒,全然沒有了昔日的容光煥發.現在,路邊的野花被農藥殺死,美名其曰說是維護市容,難道又一星半點的一花點綴,外賓會將你一兩句嗎?以前,麻雀躲在馬路上嬉戲,可是現在呢?再看看小河,以往的清澈甘甜不復存在。
取而代之的是臭氣熏天的臭水溝,地球為什么變成什么樣子了呢?讓我們行動起來,保護我們的地球母親吧。
關于環保的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
何謂文明,我認為就要從環保做起。俗話說,佛靠金裝,人靠衣裝,城市則要靠衛生來包裝!
記得每次去探望爺爺,爺爺總是要求我們拎布袋。我為此也十分疑惑。但為了不違背爺爺意愿,我每次也就照做了。
一次在為爺爺買日常用品時,匆匆忙忙的我忘了帶布袋,便自作聰明地選用超市里售的塑料袋。我拎著大包小包的東西來到爺爺家,爺爺卻一反常態,并未笑臉相迎,而是十分嚴肅地問我,怎么用的是塑料袋。
“我忘了,可那不都一樣嗎?”我辯解道。“您瞧,這也挺牢固的呀!”我抖抖手中的塑料袋。
我說的'并非這個!澳阒牢覟槭裁唇心忝看味甲屇阌貌即鼏?”
“嗯……”
“支支吾吾了半天還是不知道,我以為你知道呢!”爺爺撫了撫我的頭,眼神里透出些許悲哀與沉重。
良久。爺爺笑著指著塑料袋說:“你瞧,這個塑料袋多漂亮,飛起來像氣球!”
我暗自為爺爺的比喻發笑。
但爺爺的臉頓時陰了下來:“也許有一天,地球會毀在它身上!”
爺爺接著說:“你知道嗎?我國每年產生的廢棄塑料量約為500萬噸,塑料屬化學合成物,不能被自然分解。尤其是一次性塑料包裝袋,農地膜等被人隨意丟棄而造成的污染。這就是所謂的白色污染。這個污染,關系著城市、地球的健康。
聽了爺爺的話,我后怕得如冬天里沖了涼水澡,涼到心底。
這雖是小事,卻關系到我們的共同家園,我們城市的健康。在聯想到我生活的城市這在開展四城同創活動,我想,我難得哦啊不應該為城市獻一份力嗎? 自此,我便堅持用布袋,盡量少用或不用一次性塑料用品。我相信,這雖是一小份力量,但是千千萬萬個小力量的集合便一股強大的力量,它將會使我們的城市更加美好。
一燕不成夏,一葉不成秋。
如果你是一個農民,請你實惠你丟棄的塑料農地膜、農藥瓶。
如果你是一位老師,請多授予同學們愛護城市的知識。
如果你是一位清潔工,請你努力工作,讓城市露出潔凈端莊的面龐。
如果你是一名警察,請你忠于職守,維護治安,讓人們安康,讓城市和諧。
如果你是城市的一位普通公民,請你用自己力所能及的行為,為四城同創做貢獻。
不要在貢獻中尋找貢獻,那樣,四城同創便失去了意義。
關于環保的演講稿4
親愛的同學們:
我們都想在一個綠樹成陰的校園里學習,想在一個清潔、美麗的校園里健康成長,學習本領。
校園是我們共同生活的大家園,校園的美麗要靠你,要靠我,要靠我們共同來創造。
首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園,隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋,春風輕輕的吹過,紙屑、塵土滿天飛揚。正在綠化的花壇里,被同學們肆意踐踏;教室的走廊上,原本雪白的墻壁被同學們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物;有的`同學在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景,我的心情總是非常的沉重,悄悄的拾起垃圾。我希望同學們行動起來,齊心協力愛護校園衛生,凈化美化校園環境,同學們,開始行動吧! 保護生態,綠化校園,應該增強環境保護意識,從我做起,從身邊的小事做起,不使用一次性的衛生筷,便當盒都是我們每個人都做得到的環保行為。
保護校園環境,人人有責。請允許我向全體同學提倡“彎彎腰,凈校園”活動,各班成立“彎彎腰”小隊,要求班干部起帶頭作用,帶動其他的同學,只要看見校園地上有垃圾紙屑,就主動彎彎腰把它撿起來扔進垃圾箱里,用實際行動來保護環境,用自己的雙手來保護校園環境的優美。
校園是我家,我愛我們美麗的校園。希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”,從身邊的每一件小事做起,執行“彎彎腰”活動,把我們的校園建設得更加美麗。
我再一次呼吁:執行“彎彎腰”行動,凈化校園環境,為創造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!
關于環保的演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《環保在我心》。
綠樹,紅葉,青山,藍天,是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今,樹已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍,這一切都是人類自己釀成的后果。奔騰的河流是大地母親的血管,河水好似流淌的血液,它有一種神奇的力量,流到哪里,哪里就充滿生機,人類擇水而居,河流便成了人類生存的依托。
可是,今天呢?許多河流生病了,清澈的河水變得又黑又臭,河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴,不會忘記1998年那場特大洪水,更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態環境,作為未來接班人的青少年,我們不能坐以待斃,我們應當去了了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性,重視有關環境保護的法律法規,增強環境保護的意識,自覺履行保護環境的義務。我們應從自我做起,從小事做起。
在平常的生活里,我們不難看到,在附中的'校園內,也有同樣存在環保意識淡薄,肆意破壞環境,浪費資源的現象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起,“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。為什么我們隨手就能做的事,我們就沒有做起呢?電燈沒關,我們將它順手關掉,水龍頭在滴水,我們過去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請大家彎彎腰。
因此,我們xxx班向全校師生發出以下倡議:
(1)自覺保護校園衛生環境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時,不隨意浪費糧食;在寫作業時,要盡量雙面利用紙張,不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較干凈的水反復利用,用水澆花,沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池,為國家資源的可持續發張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國的森林覆蓋率日益減少,生態環境的日益惡化。
(6)在去超市購物時盡量自帶環保購物袋,杜絕“白色污染”的蔓延。
(7)在家庭生活中,節約能源,減少排污,做到“節能減排”,倡導“低碳生活”,建設節約型校園、社會。
天空的幸福,是它穿著一身藍;光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力,將附中融入社會這一集體中,將附中建成一個環境優美的大校園!
關于環保的演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我在這里給大家講的內容是:做一個“環保小衛士”,保護我們美麗的地球。我們美麗的家園現在被人們所破壞,尤其是污染大氣、河流和大海,使許多小魚和青蛙接二連三的的死去,樹木也被工廠冒出來的濃煙熏得連連氣都喘不過來,嚴重的則衰老速度加快,而那些幼小的小樹就更別說存活下來了。
如果我們每個人都能做一名“環保小衛士”,讓大家過低碳生活,不污染大氣,不排放有害氣體,不排放工業廢水等環保行為,就可以把地球的空氣新鮮起來,還可以讓全球變暖終止。我覺得五湖四海的各個國家都要嚴加管理,還要下狠手,制定一條規矩:“如果人們污染了環境,或想要做出此事的人,要罰款千元以上的罰款,還要入獄一個星期。”特別是我們中國人,沒有多那么規矩,十分放松,所以在方面應比其它國家管得更嚴。
我相信大家也知道,在南極的天上有一個空洞,那是因為臭氧層破開了一個洞,如果人類繼續污染環境,那么南極的'臭氧層遲早會破開,地球里寶貴的氧氣就會慢慢地涌出地球,而人類也無法存活下去。
來吧!一起來號召全球各地的人們,讓他們知道為了自己一時的利益而去破壞環境,后果就會很嚴重,是令人無法想象的。所以,人們必須多種樹,少污染,就可以繼續在這個美麗的家園上生活。
關于環保的演講稿7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:校園環境我美化。
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,才驀然發現我們的大自然母親已經變的滄桑,失去了昔日的美麗與光彩——群山不那么蔥郁了,溪水不再那么清澈了,鳥兒的歌聲漸漸單調了,連我們美麗的校園也不再那么潔凈了……
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時,我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,伴隨著我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡?可是我們的校園卻黯然失色。
校園為我們創造了第二個溫暖的家,是我們的樂園,我們的天堂,是知識的圣地,智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創造出良好的環境,難道不會覺得為此而惋惜嗎?
親愛的同學們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空晴朗,小鳥飛翔:誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。
我們經?吹揭恍┩瑢W在校園里的各個方面撿果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環境的優美,但是,我們仍然存在著很多不足:仍然有人往清潔區里亂丟紙屑,食品袋,廢棄物仍然有人在草坪上肆意踐踏:仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫,在課桌上亂刻亂畫:在學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道。看到這些行為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景,我們的'心情總是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾,但是,一個人拾,十個人丟,我們拾得起嗎? 當你見到廢紙,食品袋,廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了,當你要丟垃圾的時候,你應該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個中學生應有的素質呢?
我們既然是校園的主人,就應該樹立起我們的責任,堅守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護我們的校園環境做起,一片紙,我們拾起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境,培養綠色校園意識,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習。
我們生活在同一片土地,我們擁有共同的家園,積土成山,滴水成川,愛護校園,人人有責。
關于環保的演講稿8
尊敬的領導、同志們大家好。
我演講的題目是“科學發展觀——環境保護的新篇章”。
100萬年來人類時時刻刻都在改造發展著自己和周圍的環境,于是舊石器時代演進到新石器時代,古猿進化到了智人,現在人類早已成為擁有超群智慧的生物,主宰了世界。在人類的發展史上,我們曾經迷失過自己,走錯了發展之路,盲目的發展差點把人類引入了自取滅亡的歧途,歐洲早期工業革命盡管將世界帶入了工業時代,但是卻給現代的人們留下了太多痛苦的回憶以及對大自然報復人類的恐懼,生態環境的惡化破壞了我們的生存環境,為了獲取皮毛,開始了大規模的濫捕濫殺,是剝奪了其他生物的生存權利,直至今日一些生物已經永遠生存在歷史的記憶中。遠離了和諧與科學的發展是野蠻和破壞性的發展,經濟社會的一時進步,烏煙瘴氣,滿目瘡痍,有限而寶貴的資源也隨著“鋼鐵猛獸”的咆哮而灰飛煙滅,地球母親用了40億年時間為我們建造的美好家園,卻被人類在短短的時間內破壞了,人類正在蠶食著母親的生命,當地球上只有人類孤獨地生存著,在地球母親枯瘦的遺體上人類又將能做什么。
于是人們開始思考,把我們的家園變成如此田地,到底是哪里出了問題?是發展本身,還是發展的過程和思路。事實證明發展本身并沒有錯,人類社會的進步依賴于發展,脫離了發展我們將還生活在原始狀態,決定發展成敗的是發展過程中的思路是否正確。
20xx年10月黨的十六屆三中全會上,提出了堅持以人為本、全面、協調可持續的發展觀,促進經濟和人的全面發展。科學發展觀,是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想?茖W發展觀為我們解決了發展思路的問題,他指導我們要從科學的角度看發展、想發展、謀發展、作發展,它是中國5000年歷史長河中最光輝的一頁,從此,社會的發展方式告別了野蠻,進入了文明的時代,發展也脫下了朦朧的外衣,走近了每一個人。
我的家在貴州,祖國的大西南,是一個神奇而又美麗的地方。歷史上的貴州由于特殊的.歷史原因和地理位置,發展尤為緩慢,在改革開放的大潮下,貴州很快發展起來,但是我省早期呈現出的是粗放型的發展態勢,高能耗、高污染,一些問題甚至影響至今,那時的發展可以說是發展并痛苦著。河流不再有魚蝦,蔥郁的山巒也變成了斑禿,人民的健康受到了影響。但是勤勞的貴州人民決心改變這一切,以科學發展觀為指導,在黨的領導下,發展貴州經濟社會的同時,找回了以往的青山綠水。一座座現代化的新型工業和新型礦山如雨后春筍般建設起來,寶貴的資源得到了充分的利用,廢水不再四溢橫流,礦山不再亂石嶙峋,新能源投入使用,資源都如人們期待的那樣循環利用起來?茖W發展觀在我省已經初步得到實踐。實踐證明,落實科學發展觀使我省的環境保護工作出現歷史性的轉變,我省的環境保護工作打開了新篇章。
科學發展觀總結了20多年來我國改革開放和現代化建設的成功經驗,吸取了世界上其他國家在發展進程中的經驗教訓,揭示了經濟社會發展的客觀規律,反映了我們黨對發展問題的新認識。樹立和落實科學發展觀,與生態環境保護有著密切的內在聯系。我們要把科學發展觀作為政治信仰來追求、作為科學真理來把握、作為環保工作的行動指南來踐行。
科學發展觀打響了貴州新世紀發展的禮炮,為環境保護工作翻開了新的篇章,讓我們堅持科學發展觀,指導環資工作,把我省省會主義各項事業推向新的高峰。
謝謝大家!
關于環保的演講稿9
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我們是來自四(3)班的************,我們今天講話的主題是:《爭做綠色學校的環保小衛士》。
藍天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,我的內心無比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時刻提醒著我們熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環境。
當我們迎著朝陽,走進綠樹環抱的南油小學,你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經?吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而,我們仍然存在著一些不足:比如,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環!G色的環保。
那么,如何進行垃圾分類管理呢,首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應該投放在可回收垃圾桶內。
不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。
有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內。
據有關部門公布的數字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。
同學們,垃圾是害也是寶,從工業生態學的'角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為綠色學校的學生,我們更應該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園,這是我們義不容辭的責任,也是我們應盡的義務。
親愛的同學們,為了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。同處一片藍天,同駕一艘航船,用綠色的實際行動,爭做綠色學校的環保小衛士。
我們的演講完畢,謝謝大家!
關于環保的演講稿10
今天在國旗下講話的題目是:《安全、衛生環保》。
當我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。因此我們要懂得在人生的路上走好每一步,處處小心,時時提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。
學校高度重視校園安全工作,采取了種種加強校園安全的措施。對我們多次進行包括交通安全、運動安全、食品安全、交友安全、用電用氣安全、防火安全、網絡安全等教育,以提高我們的安全意識,提高我們自我保護的能力。但是,還有一些同學視安全隱患而不顧,如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識,視安全隱患而不顧對安全問題措施不及,防范不嚴,那么造成的后果不堪設想。因此,對于我們小學生而言,提高安全意識應做到以下幾方面:
校園內不追跑打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動,右行禮讓,上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止事故的發生。
2.注意體育課及課間的運動安全 。體育課聽從老師管理,按照老師要求,認真做好準備活動。
3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期),不買無照商販食品,預防食物中毒。
4.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多,過路時要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發生。
5.遵守校規校紀,遵守國家法律,正確處理同學之間的矛盾,遇事冷靜,多做自我批評,學會溝通與理解。
珍愛生命吧,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活,讓生命的一泓清泉,永流不息。
大家可知道,隨著社會的發展,人類對自然資源的過量使用、各類工廠的不斷興建,以及人為的自然環境破壞等因素,生態平衡已遭到嚴重的破壞。地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘栽有生命的航船,我們人類是這艘船上的乘客,當船艙漏水的時候,誰能說拯救地球與我無關。不要說環保離我們很遠,我們無須太多在意;不要說環保的內容太大,你我無從做起。其實,環保就在我們身邊,就是那些與我們的學習、生活息息相關的.事情。為了我們的地球,為了我們賴以生存的家園,為了我們美麗的校園,我們真誠地向全校師生倡議:
1、養成良好的衛生習慣,不隨意亂仍果皮果殼、紙屑,不隨地吐痰。
2、保護校園的一草一木,不踐踏草坪。
3、隨手關燈,節約每一度電。
4、隨手關閉水龍頭,提倡一水多用。
5、盡量避免產生有毒垃圾。
6、 舊物捐給更需要他們的人。
我們頭上只有一個藍天,腳下只有一片綠地,這是我們賴以生存的唯一空間,讓我們都來珍惜、愛護它。環保就在你我身邊,讓我們爭做環保衛士、綠色少年!
關于環保的演講稿11
各位老師,各位同學:
大家早上好!今天楊老師國旗下講話的題目是《天天都是環境日》。
六月,不僅有大家熟悉的兒童節和父親節,還有一個特別有意義的日子——世界環境日。
一直以來,我們賴以生存的環境,引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日,在人類環境會議上,通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月,第27屆聯合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環境日。聯合國環境規劃署確定的“六·五”世界環境日主題為“綠色經濟,你參與了嗎?”環境保護部新聞發言人公布的“六·五”世界環境日中國主題為“綠色消費你行動了嗎?”
美麗的自然環境,帶給我們愉快的心情,帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是,人們在享受大自然的恩惠時,卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色,以至于如今,生態環境不斷惡化:森林退化,塵土飛揚,水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南極空洞……各種環境問題接踵而至。聯合國環境署曾發布環境調查結果:1.2億人口生活在混濁的空氣中,12億人口生活缺水,12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕,每年地表土壤流失四百億噸,森林以每年450萬公頃的速度消失……這些觸目驚心的數字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘:保護自然環境刻不容緩!
對于我們小學生來說,保護環境應當從校園中做起。我們的.校園環境十分幽雅,春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷?墒橇钊送锵У氖牵@中一些破壞環境的不文明現象仍然存在:碧綠的草坪里長出了白色的塑料花,垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋,紙屑在校園中到處可見,粉筆灰隨風起舞……消除這些與美麗校園不協調的現象,需要我們每一位同學的配合。
我們學校正在創建xx省綠色學校,同學們,所謂"綠色學校"就是指我們校園里的每一位師生都具有環保意識,這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環;顒,培養環保素養,人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情,環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。
保護環境是一項長期而又艱巨的任務,需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環境,善待地球,為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里,做到天天都是環境日!
謝謝大家。
關于環保的演講稿12
各位老師、小朋友們:
現在,已經是21世紀了,地球的科技越來越發達,從過去的猿人到現在的文明人,經過了漫長的演變,現在,人們已經可以運用自己的智慧,將汽油、鐵等東西攢在一起,做成汽車等東西了,可正是由于這些東西的誕生,地球的`能源也越來越少,環境也越來越差……
據科學家們的推測,照地球現在的暖氣排放速度,不出20年,也可能是更短,地球的溫度將會上升2%,到那時,地球上三分之一的物種將會滅亡,地球上就再也看不到一些珍奇動植物等了。
現在的人,都愛在錢上做xx,大肆浪費,卻不知,地球能源也會消耗光的,按現在的狀況消耗下去,能源遲早有一天會沒有的,所以,大家必須得做到節約能源,減少排放,過上低碳生活!
首先,我們得從空調下手,空調是比較費電的,還會排放暖氣,所以,我們可以將電風扇放在下面,提高制冷效果,好少開一會空調,當空調開啟幾小時后關閉,馬上開電風扇。晚上用這個方法,可以不用整夜開空調,省電近50%其次,冰箱也很重要,冰箱里的東西最好占容積的80%,或多或少都會費電,還有,看電視時,最好少開電視,以節約電源,在街上開的汽車,每天排放的尾氣會導致氣候變暖,還會污染空氣,所以,我們可以盡量步行,坐公交車,以減少尾氣排放。
我推薦的只不過是幾種方法,希望大家可以做到這些,過上低碳、環保的生活。
關于環保的演講稿13
親愛的朋友們:
據統計,我國每年交通事故已經超過了10萬人,我國汽車保有量不到全世界2%,但是交通事故則占全球的比例達到20%(據統計,20xx年全世界交通事故為50萬人。其中,中國為10.4萬人)。
多年來,雖然我國萬車不斷下降,但是由于汽車保有量增長更快,所以每年交通事故死亡總人數仍是不斷創出新高(見附圖1)。據公安部的統計數字,20xx年,我國萬車為13.7人,據日產汽車技術人員介紹,這個數字是日本的10倍以上。
中國交通事故居高不下,原因眾多!20xx汽車安全論壇”的與會人員討論認為,主要原因:一是國內的混合交通現狀,國外經常是車撞車,死人的概率小,而國內經常是車撞人(或兩輪車),死人的概率大得多;二是國內行人、駕駛員的交通安全意識普遍比較淡薄,自覺遵守交通規則的`不多;三是不少國產車在安全性方面與國外存在差距;四是國內很多駕駛員沒有養成正確的駕駛習慣,沒掌握事故發生前后正確的操作方法;第五,國內的道路等基礎設施在設計規劃上也與發達國家有一定差距。
據報道,中國的致死交通事故中,有八成是由于行人或非機動車違章造成的;而在日本,事故的主要原因在于機動車駕駛員。據20xx年的數據,日本所有交通事故中,由駕駛員錯誤判斷、操作失誤等造成的占了88%,而由行人、摩托車等造成的僅占12%,與中國的情況正好相反。這也從另一個側面折射出中國混合交通的危險,行人、摩托車以及非機動車的違章行為,是中國交通事故率、特別是致死率高的一個重要原因。
關于環保的演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我們來說一說關于環保的話題。
前天晚上,我和媽媽坐23路車回家,車在一個站停后剛啟動就又停了下來,司機從車上下去喊住幾個剛下車的大學生,讓他們把剛才在車上吃過的零食碎屑打掃干凈再走。幾個大學生臉都紅了,上車打掃干凈后還給司機道了歉才下車走了。司機說一再對這些大學生的行為容忍,結果只會讓他們更無視環保行為。
還有一件事就是前段時間我去公園玩,一位老人在草坪邊撿垃圾。老人默默拾起一個個飲料瓶和一張張宣傳單,然后裝在旁邊的袋子中。我看到路邊的行人都不亂丟手中廢物,而是自覺投進垃圾桶中了。
這兩件事對我的觸動很大,現在每當有廢棄物我都會想到大學生尷尬的表情和老人默默的舉動,時刻提醒我要注重環保。
環保是利國利民的行為,我們都應該自覺做到。即使是我們小學生要做的也有很多,我列出幾點要求供大家參考:
1。節約用電,保護資源,減少污染。
2。將廢電池投入回收箱送往回收站。
3。節約用水,多植樹。
4。保護野生動物,保護生態平衡。
5。正確處理廢棄物,保護潔凈環境。
“破壞環境,就是破壞我們賴以生存的家園!”是啊,真希望我們都成為環保小衛士,為我們生存的.家園有個美好的環境而努力。
我的發言到此結束,謝謝大家!
關于環保的演講稿15
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
早上好!
水是大地的血脈,它滋潤著崇山峻嶺,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,它養育著飛禽走獸,哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃,在人類文明的發展史上,因為水環境的變化,導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明,也正是依存長江、黃河等母親河的支撐,而發展下來的。
長期以來,人們普遍都認為水是“取之不盡,用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”,但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,用之不竭”的,水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發展的最大障礙。
所以在全球的水資源危機日益嚴重的`情況下,節約用水便成為每個公民應盡的職責。尤其在中國,水資源的人均占有量并不豐富,淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區分布并不均勻,年內變化莫測,年際差別非常之大,每年受旱農田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,所以人們更應該節約用水。如果大家能夠從我做起,從現在做起,從身邊做起,牢固樹立節約意識,從節約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手,把節約落到實處。如果這樣,對學校來說,那將是一筆可觀的財富,對于我們這個13億人口的大國來說,那就是一個驚人的數字。
節約是一種美德,節約是一種智慧,節約更應該成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動,找回失去的節約意識,從身邊的點點滴滴開始,持之以恒,在建設節約型社會中,將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大!
只要大家都注意節約用水,水荒才會遠離我們,我們的生活才會安定、和諧;環境才會優美、舒適。同學們明白這個道理后,一定要自己身體力行才行!什么叫愛國、愛校、愛家,不是天天喊在嘴上,而是要落實在行動中。如在家中、在學校節約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現。
作為當代的中學生,我們應該弘揚中華之美德,節約身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!
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