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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的感恩同學演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩同學演講稿1
各位老師、同學們:
大家早上好!我是XXX,很榮幸得到這次在國旗下發言的機會。同學們可能都注意到開學以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”,“羔羊跪乳,烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動,感恩生活。然而,作為一名學生,還有一群可愛的人,值得我們感恩,這群人就是我們身邊的同學。今天我演講的題目便是“感恩同學,友好相處”。
漫漫求學路,是同學陪我們一起走過,我們在一起學習,一起生活,一起歡笑,一起難過,一起成長。在學校,當我們生病的時候,往往是同學們最先發現并悉心照料我們;當我們遇到困難的時候,往往是同學們最早伸出援助之手;當我們取得成績的時候,也往往是同學們最先與我們分享喜悅,我們要感恩同學,感恩朋友。作為一名中職生,正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩固的時期,跟同學處好關系,理性對待同學關系尤為重要。傳統智慧有言:見賢思齊焉,見不賢而內自省也。我們要看到身邊同學的優點長處,由衷的贊美并且謙虛的學習,某些同學身上存在缺點,我們也能夠發現并且對照自身,有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭,你可能覺得這是個性張揚的表現,但是你早晚會發現這些并不代表成熟;拉幫結派、打架斗狠,你可能會用江湖義氣來標榜,但是你早晚會發現這些太幼稚;愛慕虛榮、貪圖享樂,你可能認為這樣很炫酷,但是你早晚會發現這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當然,不管是同學身上的優點還是缺點讓你有所收獲、有所觸動,我們就應該抱有一顆感恩之心,因為畢竟是同學們陪我們一起走過、一起成長,他們將是我們一生的朋友。
五年前,我讀到一首詩,讓我深有感觸,當我接到本次演講任務的時候,我腦海里首先浮現出的就是這首詩。在此,我把這首詩送給大家共勉,并以此結束我今天的演講。
關于朋友
我們是朋友,我們在一起,然而,請你告訴我——
朋友的'含義……
朋友,請不要把朋友,解釋為形影不離,藤和樹該有何等的親昵,樹卻在藤的親昵中枯去。
朋友,請不要把朋友,解釋為共同的利益,鱷魚和鶚鳥倒是相互需要,然而,誰能說其中存在友誼?
朋友,請不要把朋友,解釋為甜言蜜語,為了肉,狐貍才大贊烏鴉的歌喉,到不了口的葡萄卻說酸澀無比。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是雙星運行在天空,互相吸引但各有軌跡,互相照耀用光來交談致意。
朋友,請這樣理解朋友的含義——
是樹木并肩而立,孤樹會有過多的旁枝雜杈,平和的競爭激發出向上的能力。
我們是朋友,我們在一起,有人分擔的苦惱才不太沉重,有人分享的秘密才有意義。
請你理解我,讓我理解你,真正的朋友,謝謝大家!永遠住在心里。
(20xx年9月15日)
感恩同學演講稿2
尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:
大家晚上好!
我是11級油氣儲運的xxx,今天我演講的題目是“感恩同學”。相遇是天意,相識是人意,相知是有意,感謝生命中有你們(鞠躬),愿你們的生命中有足夠多的云翳,去開創一個個美麗的黃昏!一首《同桌的你》情意綿綿,勾起了我對你們的回憶,一句“天冷了多穿點”,讓時光定格在那溫暖的時刻。是誰?在我們傷心難過時,靜靜的傾聽我們抱怨,是誰?在我們挨欺負的時候挺身而出,又是誰?在我們迷茫彷徨時,給我們溫暖的擁抱?
他們就是遠在天涯,近在咫尺的同學。他們給予了我們如此之多,難道我們不應該感恩他們嗎?那么,就讓我們的感恩之心在天空匯聚,化成一種力量,滋潤每個人的心田。不知從何時起,我們變得很忙碌,我們無法再像當初那樣親密無間,那樣談天說地,時間距離,真是個不大不小的阻礙。想當年我們一起擁抱哭泣,一起把酒言歡,一起通宵達旦。然而,曾經的無話不談,到了現在的不知所言,盡管從前的關懷依舊未變,然而心靈之間卻漸漸有了空隙,人生的每一個階段,都會產生不同的同窗之情。小學時,哼著小曲、奔跑在草地田間;初中時,一起任性,一起瘋耍打鬧;高中時,一起傾吐苦水、一起為高考奮斗;大學時,一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。成年后一起為工作煩惱,一起為生活奔波。漫漫人生路,我們身邊總有著同學的陪伴。
然而,這些同學卻由著不同的角色輪流更替,每一次的分離,每一次的不舍,都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠,每一次的`回首,都留給我們遺憾和期盼,我們總習慣說,有空去找你玩,可是我們什么時候才算有空,我感恩我的同學,是他們讓我感受到了集體生活的快樂,讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時刻鼓勵和幫助我的同學,讓我看到了希望,一改頹然,乘著奮斗之舟朝夢想的彼岸前進。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們用它尋找光明。我感恩那些批評過我的同學,是他們讓我認識到自己的不足,讓我那顆有些動搖的心愈來愈堅定,最終朝著正確的方向前進。每個人的路都是不同的,但是請相信“條條大路通羅馬”.重要的不是選擇了哪條路,而是能否一如既往地走下去。感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多?因為心動,所以懂得了感動;因為感動,所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好。青山依舊情未老,尺素寸心兩相知,但使天涯深情在,何須責怪魚雁遲,讓我們帶上一顆感恩的心上路,路上春色正好,天上太陽正紅!“愿同窗之情伴你我常在,與你我同行”。我今天的演講到此結束,謝謝大家!
感恩同學演講稿3
尊敬的老師們,同學們:
大家好!
感恩太陽,因為它給予我們光明;感恩雨水,因為它滋潤了萬物;感恩星星,因為它裝扮了夜空;感恩生命,因為它豐富了自然。人間處處彌漫著愛,所以也處處充滿著感恩。如果世間沒有感恩,就如汪洋大海中沒有魚兒,是那樣的死寂,那樣的單調。父母養育了我們,所以我感恩父母;老師教育了我們,所以我感恩老師;朋友幫助了我們,所以我感恩朋友……今天,我要特別感恩的是我的同學!記得在無圖實踐期間時,我胃痛的老毛病又犯了。同學們知道后,趕緊為我送來藥,端熱水,關心地問:“還痛嗎?”“你傻呀!明知道自己胃不好,干嘛還那么不注意!”“我……”“神經病吧!胃痛還喝涼水,去!倒了!換熱水!”“想自己忍著?傻啊!與我們說,大家幫你啊!下次不許再這樣了,知道了嗎……”雖然這些話有點批評、訓斥之意,卻卻充滿著濃濃的愛,讓我的心里暖哄哄的。
那一次老師為了一點小事狠狠地訓了我一頓,我委屈地哭了,同學們都過來微笑著安慰我,有人遞上一張面紙,有人為我抹去眼淚,有人輕輕撫摸著我的'頭,有人講笑話逗我開心,有人批評我為什么沒有和老師講清楚…………我剛剛收回的淚水又一次滑落,但這一次是開心、激動、感謝的淚水。
當我考試失敗時,同學們會向我投來一束鼓勵的目光,幫我重新找回自信。
當我成功時,同學會伸出大拇指,微笑地說:“別驕傲呀!我一定會超過你的”使我重新燃起斗志。
當我難過時哭泣時,同學們會陪我流淚,會扮鬼臉,講笑話逗我開心。
當我開心時,同學們會陪著我笑。
當我遇到困難,挫折時,同學們會毫不猶豫地伸出援助之手,盡己所能的給于我熱情的幫助,讓我沖出難關。
時光匆匆,多少次與陌生同學相聚在一個新的班級,多少次與情同兄弟的同學灑淚而別。同學們,你們是我生活中的伙伴,學習中的助手,生命中的一部分。
你們把友誼的種子撒進了我的心田,我將默默地把它帶到天涯海角,一路精心照料,讓他開出最美的花朵。
就像小草給春風以碧綠清香,鳥兒給樹林以清脆的啼聲。一個細微的動作,一個關愛的眼神,都會體現出濃濃的感恩之情。“滴水之恩,當以涌泉相報。”何況同學們給予我的愛不僅是一滴水,而是一片汪洋大海。所以,讓我銘記,讓我感恩。
感恩同學,如小草感恩孕育它的土地。
感恩同學,如魚兒感恩它生活的這片大海。
感恩同學,就像蒲公英種子感恩讓它旅行的微風。
感恩同學演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我要感謝許多許多人。有父母,他們含辛茹苦把我養育成人;有老師,她們教給了我為人處世的大道理;有同學,他們讓明白學習如逆水行舟——不進則退;有朋友,他們在我需要幫助時,沒有袖手旁觀,而是守望相助。
我最要感謝的人是同學。如果我做了錯事,想欲蓋彌彰時,同學會首先揭穿我,讓老師來教育我。
悅,寫下感激的同學也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落,滋潤著每一顆年輕的心。
我相信,其他班的'同學也和我們一樣,播撒了很多感激的種子,也收獲了很多感激地溫馨。讓我們感激身邊的同學吧,是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助,讓學習中的你信心百倍,是他們加油的吶喊、周到的后勤,使比賽中的你激情澎湃,是他們殷切的關心、細致的照料,使生病中的你無比堅強,也正是他們創造著班級的溫馨、構建著學校和諧,他們的點點滴滴讓我們每一個同學生活的健康、充實、朝氣蓬勃!我們時常忽略身邊的感動,常常忘卻來自最親近的人的關懷,他年回眸,常有悔疚。同學們,讓我們靜心體會一下來自周圍同學的關心、理解和支持,讓我們仔細品味一下這來自身邊同學的絲絲溫馨和點點甜蜜,讓我們對身邊的同學真誠道一聲:謝謝你,我親愛的同學!
感恩同學演講稿5
尊敬各位領導、各位家長、老師們、孩子們:
大家好!
今天,我們大家興高采烈歡聚在一起,共同慶祝我們少年兒童的節日。此刻,讓我們備受鼓舞的是,富士康鄭州科技園的領導們、航空港區管委會的領導們滿載禮品和關愛,“情滿六一與愛同行”走進我們學校,來到孩子們身邊,用特別的愛鼓勵孩子們學習,關懷孩子們成長。讓我們以熱烈的掌聲對你們的到來表示歡迎和衷心的感謝!謝謝你們孩子們的厚愛。
孩子們,今天是你們的節日,全世界人民都為你們高興,為你們祝福。也請我的老師們和我一起向你們致以節日的祝福:孩子們,節日快樂!
經歷了半學期的師生共同學習,孩子們的精神面貌發生了根本的轉變。每天清晨,當第一縷陽光沐浴著孩子們晨誦的笑臉時,《弟子規》、《少年中國說》、《向著明亮那方》、《媽媽的愛》等上千字的國學經典、勵志名篇、優美詩歌、精粹短文,正激蕩在孩子們心間,溫潤著孩子們的精神。這不經意間的早晨15分鐘時間,讓我們的孩子收藏了至少六張的背誦證書,形成了晨誦的好習慣。現在,我們的孩子到校的第一件事,就是相聚在校門口的操場上,開始新的一天的晨誦和背誦挑戰。隨著“同學們早上好”“老師早上好”的師生互相問候,老師攜手學生開啟了新的快樂學習之旅。
“帶著興趣和期待走進學校”這是我們學校開展的自我教育,是對孩子們的殷殷囑托。“期待”讓我們帶著一天的心愿學會讓自己開心學習。逐漸養成了良好的習慣,學會了坐課堂、學會了用自己的努力受到表揚、學會了集會和靜聽,學會了打掃教室、整理衛生間、美化校園。學會了讓今天的我和昨天不一樣。祝賀你們的進步!在這里,我要感謝孩子們,在四月份的區運動會上,你們用整齊的步伐走出了外國語小學的風采,你們颯爽的英姿留在了每一個人的心中。因為你們出色的表現,我們獲得了優秀組織一等獎,你們為學校捧回了第一個獎杯!
孩子們,在區教育藝術節美術作品比賽中,我們共參加了21位選手,其中有五位獲得了一等獎,并代表我區參加了鄭州市藝術節繪畫比賽;我們的'《弟子規》誦讀節目,在區藝術節表演類節目評比中獲得了第一名,將到鄭州參加演出。老師預祝你們取得優異的成績。
孩子們,你們用雙手,用對學校的愛給我們的教室、走廊、樓梯擦洗去塵,讓學校的廳堂生機盎然。感謝你們的勞動。
孩子們,你們真的很懂事,都希望自己做一個有教養的中國娃!你們是好樣的!外國語小學永遠都因你們的優秀而驕傲。
今天,是孩子們的節日,在這歡聚,共祝孩子們節日的時刻,我也要感謝我們的老師,因為有了你們的熱愛、勤奮和智慧,才讓我們的孩子更優秀,孩子們的成長離不開你們的教導。老師不單單是學生成長的引領者、指導者;同時,也是永懷童心的學習者、探索者。是學生對自我發展的渴望,讓老師充滿了創造的欲望;是學生的學習過程,讓老師不斷審視內心,提升自我;是學生巨大進步讓老師看到了創造的喜悅和教育的意義,從而堅定了執著前行的勇氣和信念。
有了這種勇氣和信念,一定會把我們的孩子們帶向明亮的那方。孩子們一定會因為你們而優秀。
相信,我們在管委會、在社會各界領導的關懷和支持下,一定會把學校辦好,為人民造福!
再祝:孩子們節日快樂!
衷心地祝愿各位領導、各位來賓、身體健康、童心永駐!
謝謝大家!
感恩同學演講稿6
各位老師、同學們:
大家早上好!
我是XXX,很榮幸得到這次在國旗下發言的機會。同學們可能都注意到開學以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”,“羔羊跪乳,烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動,感恩生活。然而,作為一名學生,還有一群可愛的人,值得我們感恩,這群人就是我們身邊的同學。今天我演講的題目便是“感恩同學,友好相處”。
漫漫求學路,是同學陪我們一起走過,我們在一起學習,一起生活,一起歡笑,一起難過,一起成長。在學校,當我們生病的時候,往往是同學們最先發現并悉心照料我們;當我們遇到困難的時候,往往是同學們最早伸出援助之手;當我們取得成績的時候,也往往是同學們最先與我們分享喜悅,我們要感恩同學,感恩朋友。作為一名中職生,正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩固的時期,跟同學處好關系,理性對待同學關系尤為重要。傳統智慧有言:見賢思齊焉,見不賢而內自省也。我們要看到身邊同學的優點長處,由衷的贊美并且謙虛的`學習,某些同學身上存在缺點,我們也能夠發現并且對照自身,有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭,你可能覺得這是個性張揚的表現,但是你早晚會發現這些并不代表成熟;拉幫結派、打架斗狠,你可能會用江湖義氣來標榜,但是你早晚會發現這些太幼稚;愛慕虛榮、貪圖享樂,你可能認為這樣很炫酷,但是你早晚會發現這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當然,不管是同學身上的優點還是缺點讓你有所收獲、有所觸動,我們就應該抱有一顆感恩之心,因為畢竟是同學們陪我們一起走過、一起成長,
他們將是我們一生的朋友。
五年前,我讀到一首詩,讓我深有感觸,當我接到本次演講任務的時候,我腦海里首先浮現出的就是這首詩。在此,我把這首詩送給大家共勉,并以此結束我今天的演講。
關于朋友,我們是朋友,我們在一起,然而,請你告訴我——朋友的含義……朋友,請不要把朋友,解釋為形影不離,藤和樹該有何等的親昵,樹卻在藤的親昵中枯去。朋友,請不要把朋友,解釋為共同的利益,鱷魚和鶚鳥倒是相互需要,然而,誰能說其中存在友誼?朋友,請不要把朋友,解釋為甜言蜜語,為了肉,狐貍才大贊烏鴉的歌喉,到不了口的葡萄卻說酸澀無比。朋友,請這樣理解朋友的含義——是雙星運行在天空,互相吸引但各有軌跡,互相照耀用光來交談致意。朋友,請這樣理解朋友的含義——是樹木并肩而立,孤樹會有過多的旁枝雜杈,平和的競爭激發出向上的能力。我們是朋友,我們在一起,有人分擔的苦惱才不太沉重,有人分享的秘密才有意義。請你理解我,讓我理解你,真正的朋友,謝謝大家!永遠住在心里。
感恩同學演講稿7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我要感謝許多許多人。有父母,他們含辛茹苦把我養育成人;有老師,她們教給了我為人處世的`大道理;有同學,他們讓明白學習如逆水行舟——不進則退;有朋友,他們在我需要幫助時,沒有袖手旁觀,而是守望相助。
我最要感謝的人是同學。如果我做了錯事,想欲蓋彌彰時,同學會首先揭穿我,讓老師來教育我。
在學習上,是他們給了我動力。當我因粗心大意與高分失之交臂時,他們的成績會名列我之上。可是他們不會在我面前耀武揚威,他們會來指出我的不足,讓我改正。每當這時,我就會感受到友誼的存在。
在生活上,他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時,他們會慷慨地借給我筆,不論他們有多少筆。當我玩鬧時受傷,他們會想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時,他會不計前嫌,來幫助我。
就算在玩耍時,他們也會給我幫助。一次,我作業還沒完成就出去玩,他們見到我,馬上就問:“你作業做完了嗎?”“沒有。”我實話實說,這時,他們的一句話讓我自愿回到了家中:“既然這樣,你應該先回去完成作業。學要學得認真,玩要玩得痛快,你說是嗎?
”我無言以對,只好點點頭。
感恩同學,感謝你,我的同學。是你,給了我學習上的動力;是你,解決我生活上的困難;是你,在玩耍上教給了我道理。
感謝你,我的同學!
感恩同學演講稿8
老師們、同學們:
早上好!
大家一定聽說過烏鴉反哺的故事,因為小烏鴉心存感恩,外表丑陋的小生靈竟然煥發出無與倫比的光輝。
大家或許還聽說過一飯千金的故事,因為韓信心存感恩,這一段千古流傳的佳話竟然百讀不厭,常讀常新。
的確是這樣,無論是動物還是人類,無論是歷史還是當今,只要心存感恩,無論多么普普通通的故事,也會變得美麗動人。只要心存感恩,一粒干癟的種子也能萌發,最終生長成一片茂密的森林;只要心存感恩,一條涓涓的細流也能不斷壯大,最終匯集成一片蔚藍的大海;只要心存感恩,一道觸目驚心的傷痕也能愈合,最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚;只要心存感激,一顆冷如冰山的心竅也能融化,最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風。
這一切,都緣于兩個字——感恩。
只有心存感恩,我們才能胸懷廣闊,壯志凌云。為了回報父母和祖國的哺育之恩,短道速滑女子選手周洋在冰天雪地里刻苦訓練,立志在奧運賽場拿到金牌。18歲的她在20xx年溫哥華冬奧會短道速滑女子1500米和3000米接力跑道上,奮力沖擊,以傳奇般的爆發力戰勝對手,為中國隊奪得兩枚金牌,實現了感恩父母,報答祖國的夙愿,創造了冬奧會上的傳奇。
只有心存感恩,我們才能戰勝磨難,創造奇跡。為了能當面對所有幫助過他的人說聲"謝謝",從20xx年開始,15歲黃舸和父親用一輛三輪摩托車踏上了"感恩之旅",在全國尋訪素未謀面的恩人。到20xx年11月他離開這個世界,父子倆已經走過了82個城市,行程1.3萬多公里,向30多位當年給他們寄過錢的恩人當面道謝。黃舸,一個先天性進行性肌營養不良的患者,一個被醫生診斷只能活到18歲少年,正是懷著一顆感恩之心,比醫學專家預計多活了三年,創造了一個生命奇跡。
只有心存感恩,我們才能勇往直前,完美自己。為了報答在唐山在地震時全國人民對他們的深情援助,20xx年特大雨雪冰凍災害襲擊南方之時,宋志志等唐山玉田縣13位農民,在大年三十下午,租一輛中巴車奔赴湖南郴州,組成一支編外"搬運隊",扛器材、搬材料、抬電桿,一干就是半個多月。 2008年5月12日四川汶川了大地震后,"唐山十三位義士"又主動來到災情最重的四川北川縣城,成為最早進入北川抗震救災的志愿者之一。他們用他們的感恩之心,溫暖著全中國十三億人的心靈。
這一切的一切,都緣于兩個字——感恩。
懷著感恩之心,讓我們感謝父母的養育之恩。從只會在襁褓中哇哇啼哭,到喃喃學語叫出第一聲爸媽,再到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路;從第一次背著書包走向學校,到第一次拿回考試成績......在這漫長的成長道路上,父母付出了多少心血,傾注了多少關愛。我們的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭。
懷著感恩之心,讓我們感謝老師的諄諄教誨。從入學那天起,老師就成了我們依靠和期待的領路人,老師的眼睛如三月的湖水滌蕩著我們成長的心靈,老師的語言如春天的花瓣,裝點著我們多彩的人生;畏懼時,是老師給了我們前進的勇氣;迷茫時,是老師給我們指明了人生的航向;老師的教誨,讓我們成熟和成長,老師的`點撥,讓我們懂得了正義與邪惡的較量。老師的愛,像茉莉花香沁人心脾,蕩氣回腸;老師的指引,像標識燈光芒四射,讓我們在黑暗中前行,在逆流中起航。
懷著感恩之心,讓我們感謝朋友的真誠關心。中學國旗下講話——心存感恩完美自己國旗下講話。朋友是燈,幫助我們驅散寂寞,照亮期盼;朋友是茶,幫助我們過濾浮躁,儲存寧靜;朋友是水,幫助我們滋潤一時,保鮮一世。悲傷時,朋友會用溫情把你暖化;高興時,朋友會和你共同分享著喜悅;無助時,朋友會伸出援助之手把你的力量壯大;感恩朋友,讓我們體味了生活的充實,讓我們的世界變的多姿多彩;感恩朋友,用關懷傳遞著友誼,用真誠呼喚著未來。
同學們,因為心存感恩,我們小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內涵,我們單調的生活才能煥發出如此絢麗的色彩,我們匱乏的精神才能飽滿得一條波濤洶涌的長河。擁有感恩之心,我們便擁有了促使我們前行的不竭動力;擁有感恩之心,我們便擁有了快樂,擁有了幸福。我們才不會在生活中輕言放棄,才會勇往直前,做一個完美的自己!
感恩同學演講稿9
各位評委,老師,同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:《學會感恩》
感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷努力、進取。
感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的好處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。
常說:“三有三為。”
心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的`時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
《感恩的心》這首歌讓我們學會珍惜我們的幸福,學會感謝我們身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久!
感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
謝謝,我的演講完了。
感恩同學演講稿10
尊敬的老師、各位同學:
您們好!光陰似箭,歲月如梭。不知不覺,我們已經畢業了十四個年頭。想起當年,我們初踏進xx-的校園時,正處金色年華,實在令人留戀,畢竟其中鐫刻了太多的憧憬和歷練。三個春秋的故事,我們整整用了十四載來復述、咀嚼和保管。
憶當年血氣方剛,青春年少,記得你趣聞逸事,音容笑貌。想起那過去的日子,不禁感慨萬千,夢牽魂繞;提起那熟悉的.名字,頓時倍感親切,心涌熱潮。難忘記啊!我們的每位老師,班級的每期板報,遲遲不交的作業,循循善誘的教導。難忘記啊!賽場獲勝的驕傲,成績優異的自豪,課間的追逐打鬧,偶爾的誤會爭吵,那悠揚深遠的鐘聲,那塵土飛揚的跑道,還有那參天的大樹,茂盛的野草……人生漫長,人生也苦短,離開校園十四年,我們已用誠實和勞動打造自己一生的黃金時段。回憶起從前,我們便覺得前途無限、天高
地遠、無所不能,讓我們無畏放眼。看到這天,我們最后明白人生道理其實很簡單:有所能,有所不能,不能者棄之坦然,所能者倍加珍惜。
歲月難堪,也無法褪去我們的校園友情。相聚,芬芳友情難忘。讓我們執手相看:看校園,撫今追昔,感慨萬千;看同窗,問寒問暖,交流共勉。絮絮情誼,童心、愛心和職責心,使我們溫暖。
讓我們把這次聚會當成人生的小驛站,休整片刻后再快馬加鞭,同時我們也會記住:相識不易,相處更難,同窗三載,正因有緣!黃金有價,難買情義,彼此珍重,相互攙扶,濟困克難。
最后在此祝老師和同學們身體健康,一生平安!
感恩同學演講稿11
親愛的朋友們:
大家好!
落葉在空中盤旋,組成感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云漂浮在藍天上,描繪著動人的畫面,這是白云對哺育它們的藍天的感激。因為感恩是社會的和諧幸福,因為感恩是彼此的.善意和友誼。
“感恩”是一種獎勵。回饋我的母親,因為她給了我們生命;回饋老師,因為他給了我們知識;回饋自然,因為它給了我們生存的空間。生命中的每一天,我都充滿了感激,于是我學會了寬容,學會了承受,學會了付出,學會了回報。所以每天心情都很好,每天都過得很開心。
朋友聚會,酒甜,歌美,感情深厚。感謝上帝給了我這么多好朋友,讓我感受到了友情的溫暖,生活的溫暖。
感謝四季,讓我體會到桃柳綠春山含笑的絢爛之美;欣賞雷電暴雨的自然風光;體驗白云飄動,碩果累累,燦爛歡樂;欣賞雪山河流的生動畫面。走進大自然,看著紅花綠草和美麗的山河,我感激大自然的無限美好,感謝上天的無私奉獻,感謝大地的寬容博愛。
感謝初升的太陽,讓我在明媚的陽光下有了明媚的心情;多虧了日落,我在噪音和疲憊之后休息了一會兒。我感謝晨光帶來黎明的明,感謝明月照亮夜空,感謝天上燦爛的星星和我一起迎接新的一天。
當一個人懂得感恩的時候,他會把感恩變成愛的行動,變得善良,嘲笑朋友,嘲笑困難,嘲笑世界,嘲笑人生。感恩是愛的種子。如果你把它種在心里,它就會生根、開花、結果。感恩是一種自尊自愛!感恩是人生哲學,是人生智慧,是人性偉大的美德,是學會做人,成就陽光人生的支點。感恩與善良,可以化冰峰為春暖,化戰爭為玉帝,化腐朽為神奇。
感恩是愛和善良的基礎。感恩至少能讓你過上更美好更充實的生活。如果每個人都有一顆感恩的心,那天是感恩節,世界會變得更加美好。
感恩同學演講稿12
親愛的老師,同學們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《感恩同學》。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取,而不能給予什么。是的,許多人常常抱怨說沒什么事情值得自己去感恩。其實,在我們的身邊,就有許許多多的事情值得我們去感恩。比如,當你找不到橡皮時,同學善解人意地遞給你,你不應該去感恩他嗎?生病時,同學一句關心的話語,你不應該去恩她嗎?當你忘記拿飯盒時,同學邀請您一塊共用快餐杯時,你不應該去感恩他嗎?
當你遇到難題時,同學主動幫助你,你不應該去感恩她嗎?可見,我們的身邊并不缺讓你去感恩的同學,只是你沒有及時發現這些同學而已。曾經的我,也不懂得感恩。那時覺得只要不用別人幫助就不用去感恩了,然而事實卻讓我明白,沒有人能永遠不需要別人幫助,總有需要別人幫助的一天。既然需要別人的幫助,就應該懂得感恩。感恩并不是說他幫你撿一下書,你就做牛做馬來報答,感恩有時只需要一句問候,一束鮮花,一個擁抱,一個微笑,或是一句誠心誠意的“謝謝”,就能表達心意。
感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現。所以說感恩不一定要你大恩大德,感恩可以是一種生活態度,一種善于發現美并欣賞美的道德情操。在當今這個復雜的社會環境里,同學們之間的情感的確已經開始淡化,有一位騎自行車的'同學,不小心一下摔倒了,有另一位同學及時趕到并扶起了她,而這位同學因為一時的疼痛并沒有說“謝謝”,下次那位同學再碰到這種情況,可能就不會這樣做了。所以,感恩可以影響到一個人乃至一個集體甚至一個國家,可見它是多么重要啊!
同學們,讓我們每一個人都懷一顆感恩之心,也許我們就會發現,在我們身邊,小至一草一木,一事一人,大至團體,社會,國家,都有引發我們發現美,欣賞美的瞬間;也許我們就會發現,我們是多么幸福,每天能得到別人無私的幫助。所以,你我他之間,同學之間都應該心懷感恩,更應該學會感恩,讓我們大家攜起手來常懷感恩之心,共創美好的明天!我的演講到此結束,謝謝大家!
感恩同學演講稿13
親愛的老師和同學們,早上好。今天我在國旗下演講的題目是“學會感恩”。
“感恩”是一種生活態度,是內心的獨白,是發自內心的陳述,是發自內心的感謝。每個人都應該學會感恩。
學會感恩,就懂得尊重他人,發現自我價值。懂得感恩,就少了歧視,用平等的眼光看待整個人生。重新審視身邊的每一個人,尊重每一個平凡的勞動,更尊重自己。在現代社會日益精細分工的龐大鏈條中,每個人都有自己的責任和價值觀。大家都在有意無意的為別人買單。當我們感謝別人的好言行時,第一反應往往是如何去做,如何在未來做得更好。也許只是簡單的獎勵。
然而,我們中的一些人的感激之情似乎正在逐漸消失,取而代之的是無盡的抱怨。我們有在乎我們的.親人,但我們抱怨他們太嘮叨;我們交了真誠的朋友,卻抱怨他們不夠朋友;過著平靜的生活,我們抱怨不夠富裕。因為抱怨太多,失去了做人的原則。因為我們抱怨太多,忘記了感恩,忘記了自己從哪里來,想去哪里。我們來自母親的懷抱。是我們的母親,在十月忍受著懷孕分娩的艱辛,期待著我們來到人間。隨著我們世界上第一聲響亮的哭聲,媽媽開始日復一日,年復一年地為我們擔心。
居里夫人作為著名科學家,兩次獲得諾貝爾獎,卻在會上見到了小學老師,并以一束鮮花表示感謝;偉人毛爺爺也在節日里向老師致以深深的謝意。自古以來所有的偉人都有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地,只需要一句問候,一個呼喚,一絲感動。感恩才有意義。愛情讓世界不停旋轉。父母的努力遠比山高,比海深,但作為我們,只懂得張嘴,只懂得伸出手。好像還有一條隔離帶,讓我們變得自私,忘記了父母的付出,忘記了幸福,學會了感恩他人,這就是我們自己的良心和孝心。這樣才能有和諧,才會有幸福,才會有互相尊重。
懷著一顆感恩的心,看看社會,看看父母,看看親朋好友,你會發現自己有多幸福。放下你的思緒,讓細雨洗去你心中的污染。學會感恩,因為它會讓世界更美好,讓生活更充實。
同學們,“感恩”體現在生活的每一個細節中。讓我們用一顆“感恩”的心,用平實的言語和實際的行動來表達我們由衷的感謝。感謝春天的花草,讓我們感受到生命的活力,感謝秋天的落葉,讓我們體會到生命的壯麗回歸。感謝父母給了我們生命,讓我們享受人間的親情和幸福,感謝老師真誠的教學感慨,讓我們嘗到學習知識的快樂,感謝學生真誠的關心和幫助,感謝社會上所有人的愛和幫助。
學會感恩,用自己的眼睛去發現生活中更多的美好,讓身邊的人對你的存在感到快樂!
感恩同學演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我是六一班的我演講的題目是《感恩家長點亮真情》
在開始我的演講之前,請允許我將一個真實的故事,十幾年前,一個村莊遭遇洪災,肆虐的洪水橫沖直撞,把無數農家沖毀,許多人在洪水中掙扎。下游的人們在離岸20米的一顆大樹和岸邊之間拉了一根繩子,形成一道繩壩,攔截從上游沖下來的人和物。這時,只見一對母女相擁著被洪水沖了下來,母親花白的頭發在洪水中十分醒目。岸邊的人不停的揮手呼喊,叫母女倆向繩壩靠攏,母女倆聽到喊聲掙扎著向繩壩靠近,但洪水湍急,母女倆用盡了力氣,離繩壩還有一點距離,眼看就要擦過栓著繩壩的大樹。就在這一剎那間,母親奮力把孩子往繩壩邊一推,孩子順勢抱住了大樹,得救了,而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到了河中心,在洪水中掙扎了幾下,消失在奔騰的河水中,被救上岸的孩子失聲痛哭,岸邊的`人們也流下了感動的淚水。這一幕只發生在一瞬間,卻在人們的腦海里牢牢的定格。面對生與死的選擇,母親毫不猶豫的把生的希望留給孩子,把死的威脅留給自身,折射出的不正是人世間最廣博無私,最高尚的愛嗎?
同學們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒有體會過故事中那生死間迸發的愛,可是,家長之愛卻同樣如涓涓細流,匯入我們的心田。早上,當我們匆忙從被窩中爬起,是誰為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,是誰撐著傘在校門口焦急的等待?當我們遇到困難,是誰能傾注所有一切來協助?當我們受到委屈,是誰能耐心聽我們哭訴?當我們犯錯誤時,是誰能毫不猶豫地原諒?當我們取得勝利,又是誰會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅?是家長,是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的家長。
家長不只給了我們生命,更是為我們的生長付出了心血和汗水,我經常聽到家長在背后談論,說我的身體健康是他們最大的心愿。
現在,我已經長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒家長,因為有了家長才有了我,才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂,最為之開心的是家長,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是家長。舔犢情深,家長之愛,深如大海。因此,不論家長的社會地位高低、不論他們的相貌漂亮與否,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個絢爛甜美的微笑……都會讓家長感到幸福和撫慰。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對撫育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步,一天天的長大懂事,一次次的優異成果來回報家長,因為家長永遠是我們的支柱,我們永遠是家長的牽掛。
最后
祝愿天下所有的家長健康!快樂
感恩同學演講稿15
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是六(2)班的xx。
今天,我演講的主題是:親愛的同學,感謝你們!
感恩同學,或贊美同學,我們既不會像贊揚父母那樣用“誰言寸草心,報得三春暉”,也不會像贊揚老師那樣用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們和同學相聚在一起,大家在童年的時光里給了彼此美好的記憶,這多令人感謝呀!
我永遠也忘不了,當我要上臺表演時,同學們的掌聲;當我得到老師表揚時,同學們向我投來贊揚的'目光;當我遇到不會做的題目時,同學耐心地教導我;當我受傷時,同學們幫助我;當我沒有紅領巾時,同學們大方地借給我……這些不經意的小事,都在我心里留下了深刻的印象。
記得有一次,我在體育課跑步摔倒了,膝蓋擦傷,痛得站不起來。我的同學阮子琪在后面跑來,問我:“你怎么了?”
“摔倒了,好痛!”
“那得去醫務室呀!”子琪扶起我,卷起褲子,說,“有點兒破了,來,慢慢走!”我借助著子琪從手臂傳來的力量,慢慢地到了醫務室。這友情,是嚴冬里的炭火,給與我溫暖與關愛!
同學,是相伴我們六年、或者更久的人;同學,是我們孤寂憂傷的時候,默默給我們慰藉的人。現在,我們即將小學畢業,我將要和我的同學分離,有的人或許不再聯系,但我知道,那份牽掛是永恒不變的,永遠在我心中的!
最美好的,是有你們在我身邊。感謝你們——我的同學。
以上,為所有的,擁有美好友情的同學共勉!謝謝大家!
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