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好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的質(zhì)量演講稿，歡迎閱讀與收藏。
質(zhì)量演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我叫xxx，在xx支行工作。今天非常高興有這樣一個寶貴的機會向各位一把手匯報一下我的工作情況，和同事們交流一下對的看法和感受。今天，我要向大家匯報的考題是“提升服務(wù)質(zhì)量 加快發(fā)展步伐”。
在中國金融競爭日趨激烈的情況下，如何做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新”，在競爭和發(fā)展中始終處于領(lǐng)先和主動，對于我們農(nóng)牧區(qū)合作銀行來說至關(guān)重要。下面我就如何提升后面服務(wù)水平，提速發(fā)展步伐提出如下建議，不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
一是根據(jù)實際需要確定“貴賓客戶”。可根據(jù)存款數(shù)額的形狀確定“貴賓客戶”（即VIP客戶），并發(fā)放農(nóng)村合作銀行VIP客戶卡，在柜臺設(shè)立專門的VIP客戶服務(wù)窗口，不用和普通客戶一起排隊，以縮短VIP客戶辦理投資業(yè)務(wù)的時間，提供貴賓式服務(wù)，打造合行品牌。
二是開辦大堂經(jīng)理。在地處城區(qū)繁華地帶業(yè)務(wù)量大的富庶營業(yè)網(wǎng)點，可設(shè)立大堂經(jīng)理，負(fù)責(zé)引導(dǎo)和分流廣告主，及時安排客戶通過不同登記窗口辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，積極引導(dǎo)客戶儀器使用自助設(shè)備，為客戶提供業(yè)務(wù)咨詢和聽取客戶意見，確保營業(yè)網(wǎng)點衛(wèi)生整潔等。
三是設(shè)立“客戶服務(wù)室”。針對有些客戶取款數(shù)額較大，在柜臺外清點未必安全的情況，可由大堂經(jīng)理指引導(dǎo)到客戶服務(wù)室認(rèn)真清點款項，增加客戶的滿足感和歸屬感，體現(xiàn)合行人性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
四是對于非現(xiàn)金類業(yè)務(wù)嘗試提供開放式柜面服務(wù)。將轉(zhuǎn)帳結(jié)算、匯兌、單位結(jié)算賬戶開立、賬戶掛失等非現(xiàn)金類開放式業(yè)務(wù)處理流程復(fù)雜的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移至和柜面辦理，以增加客戶的親切感，并能長久有效緩解客戶長時間排隊等待現(xiàn)象，加長客戶等候時間。
五是加大對一線臨柜人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核力度，對業(yè)務(wù)流程或進行梳理再造，以提高柜面管理業(yè)務(wù)處理速度，縮短客戶交易時間。
總之，我們合行應(yīng)該堅持以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心的服務(wù)宗旨，始終把客戶的需求和利益放在首位，以客戶的評比相關(guān)服務(wù)作為服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，商家通過為客戶提供個性化的產(chǎn)品和人性化的產(chǎn)品服務(wù)，讓客戶真正享受到超值無論如何服務(wù)和回報，進一步加快向“一流金融企業(yè)”邁進的步伐。
如果沒有質(zhì)量，一切都是負(fù)數(shù)：生產(chǎn)等于負(fù)數(shù)，營銷等于負(fù)數(shù)，廣告與品牌等于負(fù)數(shù)，收入與聲譽等于負(fù)數(shù)！
如果沒有質(zhì)量，一切都是負(fù)數(shù)：生產(chǎn)等于負(fù)數(shù)，營銷等于負(fù)數(shù)，平面廣告與品牌等于負(fù)數(shù)，收入與聲譽等于負(fù)數(shù)！
一道工序控制不到位，合制整條生產(chǎn)線出品的全都是問題奶！牛奶浪費了，包裝浪費了，設(shè)備浪費了，人力浪費了，機會浪費了——此時，生產(chǎn)是負(fù)數(shù)，收入是負(fù)數(shù)。環(huán)境問題奶如果溜出工廠，流到市場，顧客索賠，商家退貨，媒體暴光，輿論抨擊，政府問責(zé)……特別是買過問題產(chǎn)品產(chǎn)品銷售的消費者，不僅不再回頭消費服務(wù)，而且會一傳十、十傳百，催生的負(fù)面影響非常大——此時，營銷是負(fù)數(shù)，品牌是負(fù)數(shù)，廣告也是負(fù)數(shù)。當(dāng)?shù)唾|(zhì)量與電視廣告廣告方向相反的時候，廣告不僅是一種浪費，而且是一根“催命索”：廣告越好，死得越快。評名牌，不如爭民牌；拿獎杯，不如樹口碑。“金杯銀杯，不如消費者的品牌形象；金獎銀獎，不如大眾的夸獎”。
雪糕變形、發(fā)苦、細(xì)菌超標(biāo)、吃出異物，受損失的僅僅是四根僅僅雪糕嗎？不，是你工業(yè)生產(chǎn)的所有雪糕。受損失的僅僅是“所有雪糕”嗎？不，是你生產(chǎn)的'大部份產(chǎn)品，連同牛奶、奶粉。受損失的僅僅是“所有產(chǎn)品”嗎？不，商機是你的生存資格和發(fā)展機遇。——反之，牛奶、奶粉出了問題，總而言之也會禍及雪糕，“株連九族”。
產(chǎn)品不出問題，只是質(zhì)量的富爾縣；產(chǎn)品滿足需求，才是質(zhì)量的最強標(biāo)準(zhǔn)。同樣的勞動，優(yōu)秀企業(yè)換回的是“一本萬利”，劣質(zhì)產(chǎn)品換回的是“一本萬害”。沒有質(zhì)量，一切等于零——不，一切等于負(fù)數(shù)。質(zhì)量問題今年給公司造成的直接經(jīng)濟損失達千萬元之多，間接損失更是超過千萬元！我們捫心自問，公司征來土地、雇人蓋起廠房、請人裝上設(shè)備，接著買水、買電、買氣、買包裝、買勞動力，然后租上車、收上奶、制上冷、繳上稅，星星點點哪個不在乎花的真金白銀？結(jié)果，一著不慎，正品轉(zhuǎn)眼間化成了廢品，上千萬的真金白銀在我們整日晝夜忙乎、汗流浹背中變成了一堆堆垃圾，不但損失錢財、前功盡棄，而且損失聲譽、后患無窮……從中我們應(yīng)該反思什么？反省什么？可是，有時候問題批量出現(xiàn)，我們自己的檢驗報告卻依然結(jié)果顯示顯示：產(chǎn)品合格率接近100%。這與實際損失是不匹配的。因此，蓋棺論定的時間要后移，端部我們要把檢驗口徑放到資本市場鏈的末端：根據(jù)最終的市場和消費者的反饋來評功判過。有問題就拿“差額工資”，沒問題就拿“全額工資”，成效卓著就拿“超額工資”，鑄成大過就拿“負(fù)數(shù)工資”。檢驗質(zhì)量的惟一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該從這句老話中所尋找：天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓。
全面質(zhì)量管理財務(wù)管理的核心思想是“一個中心”：企業(yè)的一切活動都緊緊圍繞質(zhì)量來圍繞進行。全面質(zhì)量管理的基本特點是“三全”：全面，全員，全過程。品質(zhì)控制涵蓋檢驗階段、制造階段、設(shè)計階段。質(zhì)量是設(shè)計出來的、生產(chǎn)出來的，不是檢驗出來的，檢驗只是逕自補救的“降落傘”。
質(zhì)量是企業(yè)他們的共同共同責(zé)任。凡是影響質(zhì)量的人則，一定要承擔(dān)后果：與嚴(yán)重后果掛鉤的責(zé)任是到位的，與后果脫鉤的責(zé)任是蒼白的。如果在出現(xiàn)質(zhì)量事故時，股東賠錢，經(jīng)營者、管理者受罰，生產(chǎn)者、肇事者卻工資照拿，待遇照要，沒有“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”之態(tài)，那就很不正常。為什么有那么多破門而入銀行家跳樓？因為他不僅要為企業(yè)承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任，而且要應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任：傾家蕩產(chǎn)，妻離子散，精神崩潰，牢獄之災(zāi)。要想為質(zhì)量提供“鐵的靠山”，光有中國企業(yè)家一個人的“跳樓機制”是不夠的，必須建立面向全員的“跳閘機制”：每出現(xiàn)一次質(zhì)量事故，都要問責(zé)到所有上述層面——班組承擔(dān)多少，車間承擔(dān)多少，工廠承擔(dān)多少，事業(yè)本部承擔(dān)部分多少，集團公司承擔(dān)多少……要讓責(zé)任最大（最直接）的那個單元，吞下最多的苦果。
所謂管理的學(xué)問，既含以少制多、以小博大的“四兩撥千斤”，也含以多制少、以大博小的“千斤撥四兩”。我們是否可以通過懲處工廠來約束車間、通過嚴(yán)肅處理車間來約束班組、通過追究班組來約束個人？也許，當(dāng)整個班組被個別人“株連”的時候，班組這個“千斤”就會強有力地?fù)軇觽�別人這個“四兩”！
在質(zhì)量函數(shù)中，人是最主要的變量。當(dāng)人是負(fù)數(shù)的時候，質(zhì)量必然是負(fù)數(shù)。在緊密依存的集體協(xié)作中才，基層單位里只要出現(xiàn)一個“負(fù)數(shù)人”，其他人往往的勞動往往就能夠被變性為“負(fù)值”——這里沒有“負(fù)負(fù)得正”，只有“一負(fù)百負(fù)”。逼不得已人的正負(fù)的是什么？是態(tài)度，也是方法。責(zé)任心不強是負(fù)數(shù)，知識技能不過關(guān)也是負(fù)數(shù)。
要想實現(xiàn)質(zhì)量沒有負(fù)數(shù)，首先要做到?jīng)]有“負(fù)數(shù)人”。要想做到?jīng)]有“負(fù)數(shù)人”，辦法只有一個：誰創(chuàng)造的負(fù)數(shù)，誰負(fù)責(zé)吞下。
“編筐編簍，重在收口”。年底前，我們是否也參賽選手該像運動員一樣鉚勁兒沖刺：大干60天——管理人員大學(xué)習(xí)，操作人員大練兵，開創(chuàng)質(zhì)量新紀(jì)元！
質(zhì)量演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
狠抓教育質(zhì)量是教育工作永恒的主題，借此機會，我們將虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的成功經(jīng)驗和做法，以人為本，深化改革，科學(xué)運作，加強管理，努力推進素質(zhì)教育，全面提高我鎮(zhèn)的教育工作質(zhì)量。也誠懇希望在座的同行提出意見和建議，以利于我們把工作做得更好。
教育工作在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以加強干部教師隊伍建設(shè)為保證，以教育改革為動力，以教育科研為先導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教育業(yè)績連創(chuàng)新高，中招升學(xué)指標(biāo)完成情況逐年攀升，20xx年中招考試，我鎮(zhèn)再創(chuàng)輝煌業(yè)績。一類高中全市上線人數(shù)1504人，我鎮(zhèn)占219人，上線率位居全市第一。在全市56所中學(xué)總成績排名的前7名中，我鎮(zhèn)6所中學(xué)中的5所榜上有名。全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量評估位居全市第一。全市中招單科成績前五名共有35個名次，我鎮(zhèn)占21個。我們主要做了以下幾方面的工作。
一、抓班子強隊伍
抓師德強素質(zhì)“一個好校長就等于一所好學(xué)校。”我鎮(zhèn)樹立德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖儭⑵降雀偁帯駜?yōu)聘任的用人觀念，把建設(shè)一支高素質(zhì)的校長隊伍放在首位，對校長及中層領(lǐng)導(dǎo)實行崗位聘任制、業(yè)務(wù)考核制，要求班子成員具備團結(jié)向上、勇于改革、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除各司其職外，還必須擔(dān)任主科，親臨教學(xué)一線。鎮(zhèn)中心校每年度從創(chuàng)新精神、學(xué)校實績、群眾評議等方面，對校長進行一次綜合考評，建立動態(tài)管理檔案。根據(jù)考核結(jié)果，對校長聘用實行“能者上、平者讓、庸者下、劣者汰”，對連續(xù)兩年考評落后，又整改不力的校領(lǐng)導(dǎo)班子，實行集體免職，真正形成了比奉獻、比能力、比業(yè)績，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出的激勵機制。去年以來，報請教體局同意，對部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整。優(yōu)化了領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，提高了班子的整體戰(zhàn)斗力。
加強師德教育，鑄造高尚師魂。以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的人格影響人。開展了以“167工程”為內(nèi)容的師德教育活動，在教體局和廣電局的支持下，成功承辦了“XX杯”師德教育演講比賽，用榜樣的.無窮力量引導(dǎo)廣大教師健全人格的形成和高尚師德的確立。廣大教師的政治素質(zhì)明顯提高，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律觀念明顯增強。在教師中形成了愛崗敬業(yè)、清廉從教、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)進取的良好風(fēng)尚，廣大教師以實際行動展示了教師高風(fēng)亮節(jié)的品格，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
實行教師全員聘任，形成競爭活力。今年，我鎮(zhèn)結(jié)合實際，制定了《中小學(xué)教師全員聘任制實施辦法》。打破校際界限，實行雙向選擇。學(xué)校對教師的課堂教學(xué)、教研能力、師風(fēng)師德、敬業(yè)精神進行認(rèn)真考查，選擇聘用教師。教師根據(jù)意愿選擇學(xué)校。在雙向選擇過程中，頂住說情風(fēng)，尊重學(xué)校和教師的意見，不搞行政干預(yù)。真正實現(xiàn)了人盡其才，任人唯賢，增強了教師的壓力感、緊迫感、榮譽感，喚起了教師的改革意識、使命意識、憂患意識。廣大教師加強學(xué)歷達標(biāo)，提高知識層次，潛心教育研究，提高業(yè)務(wù)水平，積極投身教改，提高創(chuàng)新能力，努力向“教研型”、“學(xué)者型”方面轉(zhuǎn)變。
質(zhì)量演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們
大家好。
我是焊接車間的姜維，我今天來演講的話題是：“質(zhì)量在我心中”。
我們在進行產(chǎn)品質(zhì)量把關(guān)的時候經(jīng)常提到“一點也不能差，差一點也不行”。董曉峰懂事長的要求。這里質(zhì)量是排在各項工作的最前面。因為質(zhì)量在這里是最重要的、只有嚴(yán)把質(zhì)量才有市場。還有就是人的因素是最根本的因素，人的自身因素同樣重要，如果人的自身因素能確立的話，那么，質(zhì)量問題就會少出現(xiàn)或杜絕在萌芽狀態(tài)，但是提高質(zhì)量背后是什么我認(rèn)為質(zhì)量意識就是一個員工的使命感。在車間，每個員工都不一樣，都有不同的質(zhì)量意識，都有不同的習(xí)慣，對質(zhì)量都有不同的要求。有的員工很注重質(zhì)量，而有的員工卻比較馬虎，我們可以制定很多的條規(guī)定去約束那些表現(xiàn)不怎么好的員工，但是效果卻不明顯。所以我認(rèn)為，培養(yǎng)一個員工的使命感不應(yīng)該從哪些表現(xiàn)略差的員工身上入手，因為我們沒辦法一下子改變一個人的習(xí)慣，也就沒辦法讓一個員工一下子就提高自己的質(zhì)量意識。反而我們在管理這些質(zhì)量意識薄弱的員工的時候或許還會影響到那些表現(xiàn)好的員工的情緒，員工也不能建立起對于質(zhì)量的使命感。所以我認(rèn)為與其去批評哪些表現(xiàn)差的員工還不如去表揚好的員工，只有充分的肯定哪些好員工，給他們更多的表現(xiàn)機會，讓他們的質(zhì)量意識去潛移默化的影響哪些不注重質(zhì)量的員工，讓大家看到好員工的質(zhì)量意識，給大家起到一個榜樣的作用，引導(dǎo)大家培養(yǎng)好的習(xí)慣、建立起質(zhì)量意識，讓大家明白質(zhì)量把握在我們每個人的手中也讓好員工能夠更加堅定自己的態(tài)度，自己的信念，這樣通過質(zhì)量意識強的員工去帶動更多的人，帶動一個班甚至一條生產(chǎn)線的質(zhì)量水平。
除了人之外，另外一個影響質(zhì)量的重要因素我認(rèn)為就是技能。學(xué)習(xí)改善一個人的`知識訓(xùn)練改善一個人的能力。先進的設(shè)備固然能提高產(chǎn)品質(zhì)量，但更需員工有先進，精湛的技術(shù)水平。我們公司有著一流的設(shè)備，但是我們不能只是當(dāng)一個操作工，只會操作一個筒單的焊接程序。我覺得我們應(yīng)該開展一些實際的技能上的培訓(xùn)，員工只有對于自己所用的焊接材料應(yīng)該多了解，這樣，才知道應(yīng)該怎樣去焊接，從那個方面去焊接，鼓勵持續(xù)改進，不斷對所有細(xì)節(jié)問題進行改進，這樣才能保證設(shè)備生產(chǎn)出來的是放心的產(chǎn)品。
只要大家通力合作，充分調(diào)動起員工的積極性和能動性，我相信在生產(chǎn)質(zhì)量上我們能夠取得雙贏。謝謝大家。
質(zhì)量演講稿4
xxxx集團經(jīng)過十九年的風(fēng)雨洗禮，已經(jīng)發(fā)展成為了國內(nèi)外知名的橡膠制品供應(yīng)商。我作為xxxx大家庭中的一員，一直因這個家而引以為傲！？像xxxx這個家一樣，作為公司的一份子，我也在這里得到了很多，與xxxx一起不斷成長。我的心里一直銘刻著xxxx人每天腦海里，都會重復(fù)的一句話：“努力使我們的公司成為全球最優(yōu)秀的橡膠制品供應(yīng)商！”
怎樣才能使xxxx更快更穩(wěn)健地成長，在競爭白熱化的市場中立于不敗，沖擊頂峰呢？我想，所有人心里第一個想到的一定是：生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，滿足客戶要求。讓世界的每個角落都回蕩著對xxxx品質(zhì)認(rèn)同的呼聲！？市場經(jīng)濟的三大要素是：質(zhì)量、價格、交貨期。其中質(zhì)量又分為出貨前公司內(nèi)部質(zhì)量管控和出貨后售后服務(wù)兩方面。質(zhì)量是企業(yè)生存發(fā)展的第一要素，如同空氣和水是生命存在的要素一樣，質(zhì)量的好與壞直接影響到企業(yè)的訂單及前景發(fā)展。我公司作為一個發(fā)展中的企業(yè)，質(zhì)量管理一直在不斷完善，且能看到成效。不過隨著社會的發(fā)展和科技的不斷更新，顧客對產(chǎn)品的要求越來越高，使我們質(zhì)量管理的有效提升也要由被動跟進轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃舆M取并高效率成長。
那么，滿足客戶需求的前提，必定是質(zhì)量。引申而言，重點就在于企業(yè)質(zhì)量管理！十九年的風(fēng)雨兼程，讓xxxx從呱呱墜地的孩童，成長為頑強拼搏的美少年。在這成長的過程中，質(zhì)量一直是xxxx人所最重視的生命環(huán)節(jié)。也在這些年里，不斷完善著，不斷進取著，更在不斷創(chuàng)新著！在這完善、進取和創(chuàng)新中，領(lǐng)導(dǎo)人們付出著辛勤與汗水。更讓我感到驕傲的是，領(lǐng)導(dǎo)們更有著聆聽員工心聲，在實踐中的基層出發(fā)掘一切潛在問題，如此的細(xì)心。
現(xiàn)在，讓我為“創(chuàng)造高質(zhì)量，奉獻高質(zhì)量，享受高質(zhì)量”，為xxxx質(zhì)量管理的又一次飛躍奉獻自己的心聲吧！在實際生產(chǎn)質(zhì)量管理中，想追求創(chuàng)造更高的質(zhì)量，首當(dāng)其沖就是加強生產(chǎn)環(huán)節(jié)的質(zhì)量管控。更多地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)在質(zhì)量管理中的作用；提升全面全員參與的激勵機制；對各崗位提升質(zhì)量控制培訓(xùn)；制定更標(biāo)準(zhǔn)更有效的`工作時間，以均衡生產(chǎn)促進優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)；持之以恒，并借助客戶的審核及要求，細(xì)致杜絕潛在不良可能的發(fā)生。
在產(chǎn)品生產(chǎn)的開始，更多地投入對原料的管理，對員工操作的規(guī)范，可以使成品在未經(jīng)檢驗時就達到更高品質(zhì)。在更高品質(zhì)的成品中再經(jīng)過細(xì)致的檢驗流程，我相信產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)，在我們大家每一道工序的認(rèn)真負(fù)責(zé)下，在我們從領(lǐng)導(dǎo)至基層員工，全心全意更對自己更高要求的奉獻下，一定會給客戶帶來滿意甚至超出客戶設(shè)想。
對于客戶來說，享受到高品質(zhì)的供應(yīng)，在提升生產(chǎn)質(zhì)量、生產(chǎn)效率，保證其產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)性，也是其企業(yè)質(zhì)量飛躍不可或缺的，更是讓其企業(yè)欣喜的重要環(huán)節(jié)啊！就像我們做好了生產(chǎn)現(xiàn)場之后轉(zhuǎn)到質(zhì)量檢測環(huán)節(jié)一樣。我們?yōu)榭蛻舨粩嗵嵘说谝坏拦ば虻钠焚|(zhì)，對客戶產(chǎn)品質(zhì)量的強化，對其客戶的滿意，也都帶來了不斷的升華！客戶的客戶對其產(chǎn)品更加滿意更加認(rèn)同了，客戶也必將對xxxx集團的卓越提升更加認(rèn)同。當(dāng)每一個客戶對xxxx的產(chǎn)品質(zhì)量抱有更多信心，在世界橡膠行業(yè)中，我們演繹的舞臺也就越來越多，越大越寬廣！我相信，這些都是我們在不斷做到，更是在快速提升的事！是我們?yōu)橹湴恋氖聵I(yè)！是世界認(rèn)同xxxx，在樹立一個又一個里程碑的完滿過程！
和我們所呼喊的一樣：“努力使我們的公司成為世界上最優(yōu)秀的橡膠制品供應(yīng)商，打造百年甚至千年萬年的橡膠制品尖端品牌！”在以后的工作中，我會更多地關(guān)注質(zhì)量方面的各項事宜，繼續(xù)提高自己的品質(zhì)知識和實踐技能，盡心竭力為公司的質(zhì)量提升奉獻我的全部熱忱，杜絕不良品。使xxxx成長的每一步，都擁有我的一臂之力。世界經(jīng)濟的全球化讓中國企業(yè)和國外企業(yè)站在了同一起跑線上，面臨同樣的競爭、同樣的市場。我相信，如此重視企業(yè)質(zhì)量管理的xxxx集團一定會比同行業(yè)的對手門更進一步，成為橡膠制品行業(yè)中的佼佼者，走向誰于爭鋒的舞臺之顛，領(lǐng)跑于全球行業(yè)前列！？我愿做xxxx質(zhì)量檢驗最純凈的一滴水，升華企業(yè)品質(zhì)的海洋，為xxxx的品質(zhì)的不斷提升，為客戶的100%滿意，奠定更堅實的基石！
質(zhì)量演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
新年伊始，我公司在此隆重召開XX年工作會議。剛才，認(rèn)真聆聽了XXXX傳達的XXXX公司XX年工作會議精神，使我們?yōu)檫^去一年XXXX公司及我公司取得的輝煌成績倍感自豪和振奮，對未來的美好藍圖充滿無限憧憬和渴望。
回首剛剛走過的XX年，我部門在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在以XXXX為中心的公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)、充分信任和幫助下，部門緊緊圍繞公司年初制定的“XXX”和“XXXX”工作思路，以認(rèn)真踏實的`工作作風(fēng)和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，較好地完成了部門各項工作。
為了能在脫硝XXXX制造新一輪大發(fā)展中站穩(wěn)腳跟，不負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望，在新的一年我們將乘借公司工作會的強勁東風(fēng)，按照這次會議的要求，進一步振奮精神，鼓足勇氣，強化措施，扎實苦干，著重抓好以下幾個方面工作。
1.強化生產(chǎn)各環(huán)節(jié)檢測管控，樹立全員質(zhì)量成本意識，增強工作責(zé)任感。
組織部門全體員工學(xué)習(xí)質(zhì)量手冊等管理文件并認(rèn)真執(zhí)行。積極開展“開源節(jié)流降本增效”和“比、學(xué)、趕、幫”活動，加強愛崗敬業(yè)教育，使部門全體員工切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強服務(wù)監(jiān)督意識，提高工作效能和技術(shù)水平。
2.加強檢測業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高檢測隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。嚴(yán)格按規(guī)定落實檢測培訓(xùn)工作，在部門內(nèi)倡導(dǎo)“人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，靈活學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚。大力營造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的濃厚氛圍，采取以下五條措施提高崗位技術(shù)水平，一是通過各類培訓(xùn)，開展多渠道、多形式、多層次的檢測全員培訓(xùn)，持續(xù)提升檢測人員操作技能，努力培養(yǎng)XXXX檢測領(lǐng)域的專家和權(quán)威;二是加強與行業(yè)內(nèi)先進檢測機構(gòu)的技術(shù)交流合作，學(xué)習(xí)同行先進經(jīng)驗，逐步提升檢測中心在行業(yè)內(nèi)的知名度;三是抓好四懂三會和應(yīng)知應(yīng)會檢測操作基本功訓(xùn)練，積極組織開展以提高檢測技術(shù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)為目標(biāo)的技術(shù)比武、勞動競賽活動;四是樹立檢測技術(shù)典范，引領(lǐng)XXXX檢測技術(shù);五是加快檢測技術(shù)帶頭人和骨干員工的培養(yǎng)，引領(lǐng)員工更新觀念、增強動力，發(fā)揮潛力，發(fā)展能力。
3.抓好開源節(jié)流降本增效工作。
降本增效是實現(xiàn)XX年經(jīng)營目標(biāo)的有力措施，為實現(xiàn)此目標(biāo)部門將采取以下措施并積極實施：一是推進熔融劑國產(chǎn)化;二是實施壓片法測試，節(jié)約檢測費用;三是規(guī)范檢測各環(huán)節(jié)管理，嚴(yán)格控制檢測費用;四是推進實驗室供氣系統(tǒng)技術(shù)改造，降低檢測成本;五是積極開展儀器設(shè)備備品備件國產(chǎn)化，實現(xiàn)儀器設(shè)備維護保養(yǎng)自主化。
4.進一步做好部門管理提升工作。
5.加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，扎實抓好常規(guī)檢測工作。我們將把加強檢測管理放在突出位置，堅持以人的管理為根本，檢測設(shè)備管理為先導(dǎo)，檢測技術(shù)管理為重點，安全工作為保障的工作思路，切實做到靠管理塑造人，以管理求效益，向管理要質(zhì)量。扎實做好以下工作：一是在部門內(nèi)推進標(biāo)準(zhǔn)化管理，確保各項工作規(guī)范、有序進行;二是完善內(nèi)部檢查制度，強化工作執(zhí)行力度，提高各崗位工作效率;三是加大公司督辦工作落實檢查力度，努力提升部門管理能力和工作水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我們相信，在集團各級單位的大力支持，在各級領(lǐng)導(dǎo)堅強正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，我們公司必將會邁上一個新的臺階，走向更寬廣的舞臺。
謝謝大家!
質(zhì)量演講稿6
各位指導(dǎo)、評委、同仁:
大家好!
今天我演講的題目是《立足本職，提升效勞質(zhì)量》。
質(zhì)量一詞越來越成為當(dāng)今社會使用頻率最高的詞匯之一，質(zhì)量是企業(yè)的生命已成為全社會認(rèn)可的金條玉律。一個真正有生命的企業(yè)是因為有著厚重的質(zhì)量根底作保障的。我們隨企業(yè)風(fēng)風(fēng)雨雨走過了十個春秋，在這期間，我們得到了優(yōu)良的質(zhì)量帶給我們的實惠和榮譽；也體味到了蹩腳的質(zhì)量帶給我們的苦果和傷害。質(zhì)優(yōu)那么實、那么榮；質(zhì)劣那么虛、那么恥。一個企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來的，任何一個崗位的忽略和輕視都會對企業(yè)的整體質(zhì)量造成不同程度的影響。 我們都知道質(zhì)量的內(nèi)涵很廣，除了我們通常意義上說的產(chǎn)品質(zhì)量，還有工作質(zhì)量、生活質(zhì)量、管理質(zhì)量、素質(zhì)質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量、效勞質(zhì)量等等，我今天要說的就是效勞質(zhì)量。
無論搞高科技還是擦皮鞋；無論是高級管理者還是一般工人，都是間接或直接地為人類或別人效勞，只是效勞層面不同。效勞質(zhì)量就是效勞對象的滿意度或同行認(rèn)可度，隨著市場經(jīng)濟的不斷開展，效勞質(zhì)量越來越成為在市場競爭舞臺中立于不敗之地的根本保證。 我是物流中心成品庫保管員，成品庫的工作就是及時準(zhǔn)確的將產(chǎn)品入庫，保管好庫存產(chǎn)品并將產(chǎn)品完好、準(zhǔn)確地交付到客戶手中。我的工作性質(zhì)就是效勞，既要效勞消費車間，又要向銷售公司和客戶提供效勞。既然是輔助性的效勞工作，就有個好壞優(yōu)劣的問題，即效勞質(zhì)量的問題，那么，如何進步效勞質(zhì)量呢？
我認(rèn)為： 首先，要認(rèn)識到效勞質(zhì)量的重要性和關(guān)鍵性。效勞質(zhì)量優(yōu)，那么被效勞對象滿意度高，其心情那么舒暢，相處、合作那么會和諧、愉快；反之，那么效勞對象滿意度低，其心情沮喪、郁悶，內(nèi)心那么會產(chǎn)生厭惡、對抗甚至敵對意識。我們效勞質(zhì)量的好壞，對內(nèi)會影響我們部門在公司的形象；對外，那么影響公司在行業(yè)中及市場上的形象，一旦在行業(yè)中和市場上造成不良或惡劣的影響，再想就不是容易的事了，其后果將是自斷前程、自我消滅。因此，我們必須不斷進步效勞質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的效勞贏得聲譽和市場。 其次，要有敬業(yè)愛崗和忠誠企業(yè)的職業(yè)道德和品格。假設(shè)沒有這兩樣品質(zhì)，是不可能提供出高質(zhì)量效勞的；沒有這兩樣品德，就會不思進取、敷衍塞責(zé)、得過且過；就會無精打采、不負(fù)責(zé)任、行事馬虎、過失不斷；就會影響團結(jié)、影響合作、影響形象。因此，要想有意識地不斷提升效勞質(zhì)量，就必須具備這兩樣品德。 第三，要有大局意識和良好的心態(tài)。只有具備大局意識才會真正意識到效勞質(zhì)量的重要性和必要性；只有具備大局意識，才會積極、主動地為別人著想、為效勞考慮；具有具備大局意識才會自覺提升效勞質(zhì)量，以及個人及部門甚至公司的形象。只有具備良好的心態(tài)，才會意識到所在崗位的重要性和不可或缺性；只有具備良好的心態(tài)，才會認(rèn)為為別人提供優(yōu)質(zhì)的'效勞是一種良好的品德，是一種互相合作，是一種人與人之間的尊重；只有具備良好的心態(tài)，才能意識到能為別人提供優(yōu)質(zhì)的效勞是一種享受和幸福。
第四，要加強學(xué)習(xí)，進步素質(zhì)，總結(jié)經(jīng)歷，講究藝術(shù)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能進步業(yè)務(wù)素質(zhì)，也才會為效勞對象提供無過失的優(yōu)質(zhì)效勞。只有個人素質(zhì)過硬，才會贏得效勞對象的信賴；才能進步效勞對象的滿意度和認(rèn)可度。沒有過硬的業(yè)務(wù)知識，再好的態(tài)度和再高的激情，也不能使效勞對象滿意。在每一次的效勞中，我們要擅長總結(jié)經(jīng)歷，進步效勞的藝術(shù)性。講究藝術(shù)性可以使效勞對象感到舒適和滿意，這需要細(xì)心揣摩，好好體會，要經(jīng)常換位考慮，諒解別人的處境和難處。 總之，將庫存產(chǎn)品無過失地提供給客戶需要的優(yōu)質(zhì)效勞，構(gòu)建和諧社會更離不開優(yōu)質(zhì)效勞，要樹立我為人人效勞的思想，要堅決效勞榮耀的信念。
為了您和大家的滿意，我必須提供優(yōu)質(zhì)的效勞，為了公司在市場經(jīng)濟的大潮中立于不敗之地，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造質(zhì)量，共同打造公司長久的堅不可摧的質(zhì)量基石。 以上是我的幾點粗淺的認(rèn)識，請各位指導(dǎo)、評委、同仁批評、指正。 謝謝大家。
質(zhì)量演講稿7
一、根據(jù)學(xué)生實際情況，合理制定教學(xué)目標(biāo)
學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，是困擾我們教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素，這是人所共知的事實。我們的工作，就要在弄清他們究竟差在哪些方面、差到什么程度的前提下，從學(xué)生的實際出發(fā)，制定出在我們的幫助下、學(xué)生通過努力可以實現(xiàn)的目標(biāo)，沒有必要完全按照課標(biāo)的要求去要求咱們的學(xué)生。人們經(jīng)常說，沒有最好只有更好，什么是更好的，我個人認(rèn)為適合自己的就是更好的。在目前的情況下，我們?nèi)绻麌?yán)格的按照課標(biāo)的要求去開展教學(xué)工作，去要求咱們這些學(xué)生，學(xué)生就會由學(xué)不懂而不想學(xué)，由不想學(xué)而討厭學(xué)，進而出現(xiàn)應(yīng)付我們的現(xiàn)象，上課不專心，不積極參與，課后要么照抄作業(yè)，要么不做作業(yè)，其結(jié)果就是作業(yè)交上來都對，一到考試又都不會。如果我們換一下教學(xué)目標(biāo)，設(shè)置一些學(xué)生可以達到的教學(xué)目標(biāo)，一段時間一個目標(biāo)，循序漸進，情況興許就會變得好起來的。實際上我們在生活中經(jīng)常會碰到類似的事情，比如，有人向我們借錢，他一張嘴說要借十萬二十萬，我們恐怕就會馬上推辭，但是如果他說要借一千兩千，我們恐怕就沒有推辭的理由了。
現(xiàn)在，全社會都在學(xué)習(xí)實踐______，我們就應(yīng)該順應(yīng)潮流，不折不扣的把______以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)落到實處，落到課堂教學(xué)上。讓每堂課，學(xué)生都有適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。魏書生說，師生產(chǎn)生松懈感、懈怠感，常常是發(fā)展目標(biāo)出了問題，或是發(fā)展目標(biāo)過高，望而卻步，或是目標(biāo)過低，松弛懈怠。所以我想在目前的情況下，我們在教學(xué)目標(biāo)的制定上還是應(yīng)該適當(dāng)放低一些才對，也就是說要給學(xué)生適合的教育，讓學(xué)生朝著自己的目標(biāo)向前爬。
二、堅持抓好學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，促進學(xué)生自覺學(xué)習(xí)
咱們的學(xué)生基礎(chǔ)差是一個方面，更重要的是他們?nèi)鄙僮杂X主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和毅力。過去一直為人們所看重的“以讀書求發(fā)展”的努力文化在我們的學(xué)生身上已經(jīng)難以延續(xù)，我們?nèi)绻�按照過去那種說教的辦法去要求學(xué)生，有作用但往往不會持久。那么，當(dāng)這種傳統(tǒng)的辦法已經(jīng)變的效力不大時，我們能夠做的事情就是把他們放到具體的學(xué)習(xí)活動中，讓他們在具體的學(xué)習(xí)的活動中懂得學(xué)習(xí)、理解學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)。
在學(xué)生具體的學(xué)習(xí)活動中，學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)不外乎制定學(xué)習(xí)計劃、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、預(yù)習(xí)、聽講、討論、探究、練習(xí)、整理筆記、做作業(yè)、完成練習(xí)、糾正錯題等，我們提倡抓好學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，就是要把這幾項活動落到實處，讓學(xué)生人人有事做，時時有事做。我這樣說并不是說大家平時就沒有這樣做過，而是強調(diào)我們要把這樣的工作做得再細(xì)一些，再實一些。簡單地說，就是要我們堅持不懈的抓好這幾項工作，老師都一如既往的堅持這樣抓，長期的這樣抓，學(xué)生就會積久成習(xí)，習(xí)慣成自然。如此，大家共同抓，抓共同，學(xué)生經(jīng)過一定時期的磨練，他一到什么時候就會知道干什么，問題的關(guān)鍵就是我們要絕不懈怠地一點一點的去做，最終讓全體學(xué)生養(yǎng)成大事做不來，小時趕快做的良好習(xí)慣。
三、指導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)閱讀學(xué)習(xí)能力
在學(xué)習(xí)者自主閱讀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上授課．讓閱讀學(xué)習(xí)成為多數(shù)學(xué)習(xí)者主要的學(xué)習(xí)方式，是提升課堂教學(xué)有效性的關(guān)鍵舉措。當(dāng)學(xué)生具有一定的閱讀能力以后，盡可能地用閱讀學(xué)習(xí)在一定程度上取代“聽講”。在他們閱讀的基礎(chǔ)上展開教學(xué)活動，老師只就也們閱讀中提出的問題，去講解、答疑、討論、實驗、調(diào)查、探究……對他們沒有提出問題的教學(xué)內(nèi)容，除非其十分重要且這里的“沒有問題”，只是因其認(rèn)識缺陷而呈現(xiàn)的“假象”以外，教師都應(yīng)堅決地屏除于教學(xué)計劃之外，這就是所謂的“先學(xué)后教”模式的基本內(nèi)涵。
為此，首先要求我們對學(xué)生能通過閱讀來學(xué)會知識有堅定的信念。并且在他們已養(yǎng)成某種依賴心理、不肯或不能主動閱讀時，也堅持不去講解或演示那些大多數(shù)學(xué)生可以自己讀會的教學(xué)內(nèi)容。
其次，我們要及時了解學(xué)生的閱讀狀況，并給予有針對性的指導(dǎo)。我們嘗試的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，用系列問題來引導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，提供給學(xué)生多種相關(guān)材料，讓學(xué)生通過閱讀學(xué)習(xí)歸納分析的方法以及通過教師示范或舉例，具體指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞、核心概念與文本邏輯線索的方法，都不失為有效的指導(dǎo)方法。
第三，學(xué)生閱讀的效果，需要通過有針對性的考核及各種反饋評價手段來調(diào)整和鞏固．對不同的學(xué)生和不同的學(xué)習(xí)階段．要采用不同的評價和激勵手段：有時可以通過學(xué)業(yè)測量的方法，有時也可以讓先學(xué)者為后學(xué)者講解或輔導(dǎo)，有時還可以布置各種綜合性、展示性的.作業(yè)等。
盡管語文教師負(fù)有培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性的閱讀能力的責(zé)任，要教學(xué)生學(xué)習(xí)識字、解詞和通曉文義，但是，他們無法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀數(shù)學(xué)或者物理書籍。因為，每一門可以稱為科學(xué)的學(xué)科，都有自己獨特的術(shù)語系統(tǒng)和表述認(rèn)識的規(guī)則，都是對社會與自然事物的獨特的觀察與分析的角度及成果，所以，只能由熟悉本學(xué)科理論知識系統(tǒng)的專科教師，來承擔(dān)指導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)本學(xué)科書籍的責(zé)任。
四、切實加強學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣
“三分教學(xué)，七分管理”，任何先進的教學(xué)方法如果沒有管理作保證就落不到實處。教育之道，尚禮儀也尚權(quán)謀，在人心也在技藝。我們更多的只注意了教學(xué)技藝的提高而沒有注意到教育的權(quán)謀，這也可能就是往往班主任任教科目成績比較高一些的原因所在。所以在這一方面一定要引起我們大家的重視，使學(xué)生在每一位老師的嚴(yán)格管教之下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
咱們的學(xué)生，是大事做不來，小事不愿做，不善于合理安排時間，不善于有計劃的學(xué)習(xí)有計劃地安排學(xué)習(xí)；書寫不規(guī)范，不注意認(rèn)真書寫，字跡潦草；習(xí)慣于聽老師講，預(yù)習(xí)和課前準(zhǔn)備不充分，甚至無準(zhǔn)備；不會作課堂筆記，有的甚至根本就不作筆記；不善于使用工具書，缺乏查資料和課外閱讀的習(xí)慣；不善于溫故而知新，有的甚至根本就不進行課后復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)懶散，依賴性強，常常照抄作業(yè)，有的甚至經(jīng)常不完成作業(yè)；學(xué)習(xí)往往死記硬背，只求結(jié)論，不重過程等。
在這種情況下，我們應(yīng)該突出抓好以下三個環(huán)節(jié)：
一是上課環(huán)節(jié)。課堂是同學(xué)們獲取知識的主渠道。然而，聽課不認(rèn)真，注意力不集中，在課堂上“走神”的現(xiàn)象在我們的學(xué)生中普遍存在，有的還十分嚴(yán)重，有些甚至還做“白日夢”，頭腦思維處于空白狀態(tài)，對老師講的什么、重點、難點是什么，全然不知。至于只聽老師講不動腦去分析，學(xué)習(xí)處于被動地位，不假思索，不求其解的同學(xué)就大有人在。要注意改正學(xué)習(xí)方法，首先要培養(yǎng)學(xué)生良好的上課習(xí)慣。良好的上課習(xí)慣有哪些呢？精神飽滿進課堂，有著一種強烈渴求知識的愿望，這是上好一堂課的保證和動力。
其次，要讓學(xué)生做到“四到”，即眼到、耳到、手到、心到。要養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣，做到邊聽邊想邊記，以聽為主，這里面既有方法的問題，又有習(xí)慣的培養(yǎng)。
實際上，一般的學(xué)習(xí)方法經(jīng)過程序化以后就形成了習(xí)慣，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是形成學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。這樣，“上好課”既可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又能掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)能力也就逐步提高了。
一是讀書環(huán)節(jié)。對于教科書，高中生普遍存在的問題是“想讀而讀不好”或“不會讀”。其一，認(rèn)為“教科書較難，不會讀”；
其二，認(rèn)為“老師已經(jīng)講了，沒有新意，高考也不考書本，不必再讀”；
其三，讀書障礙很多，不想讀。其實，讀書這個環(huán)節(jié)也是非常重要的，決不能忽視。要提高讀書的效果，應(yīng)當(dāng)把握以下三個環(huán)節(jié)：即“上課前要先讀”，即預(yù)習(xí)，可以“粗讀”，這樣就能做到心中有“底”、有疑、有問進課堂；做作業(yè)之前要再讀，即復(fù)習(xí)，要求“細(xì)讀”；在訓(xùn)練中遇到疑難問題，找到對應(yīng)章節(jié)要反復(fù)讀，要求“精讀”。
另外，讀教科書還要從中把握好知識點、重點、難點，通過自己的歸納、小結(jié)，形成本節(jié)課或本章節(jié)的知識結(jié)構(gòu)，把零碎的、一點一滴的知識形成一個知識體系。通過以上幾個方面的訓(xùn)練，同學(xué)們可親自去體驗品嘗讀書的味道，真正認(rèn)識到“書本是最好的教師”，從而養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。掌握了讀書方法，自學(xué)能力也就相應(yīng)地提高了。三是練習(xí)環(huán)節(jié)。課堂練習(xí)或課后練習(xí)的目的都是為了鞏固所學(xué)知識，檢查所學(xué)知識的掌握情況，使學(xué)生更深刻地理解和完整地掌握課堂所學(xué)知識，訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用知識的技能、技巧，發(fā)展思維能力。對于這些目的，并不是所有的學(xué)生都明白，對此，教師要心中有數(shù)。一定要告訴學(xué)生，練習(xí)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，因為它既是知識和能力的訓(xùn)練，又是學(xué)風(fēng)、意志和品德的考驗。不僅要保質(zhì)保量，而且還要獨立和按時完成，更要從中有所收獲。
面對現(xiàn)實，我們有時候也顯得很無奈，很無助，盡管如此，我們依然在掙扎著，在為學(xué)生的改變而努力著，很辛苦，很勞累。對此我想把魏書生的秘訣告訴大家，魏書生總是能夠把繁復(fù)的工作分解細(xì)化成一個個小單元，在用承包責(zé)任田的辦法分給下面的人去做。其結(jié)果是，人人有事做，事事有人做，時時有事做，他則落的清閑，我們是否也嘗試著這樣做做。
總之，在實際工作中我們雖然會因為學(xué)生的不主動而產(chǎn)生許多的教學(xué)上的困難和問題，但是我們決不能因為這而放棄我們的努力。我們應(yīng)該堅信，付出就有回報，堅定不移的把我們的課堂教學(xué)改革搞下去，逼著學(xué)生動，推著學(xué)生動，拉著學(xué)生動，只要他們動起來，成績就有提高的可能。
質(zhì)量演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁:
大家好!
今天我演講的題目是《立足本職，提升服務(wù)質(zhì)量》。
質(zhì)量一詞越來越成為當(dāng)今社會使用頻率最高的詞匯之一，質(zhì)量是企業(yè)的生命已成為全社會認(rèn)可的金條玉律。一個真正有生命的企業(yè)是因為有著厚重的質(zhì)量基礎(chǔ)作保障的。我們隨企業(yè)風(fēng)風(fēng)雨雨走過了十個春秋，在這期間，我們得到了優(yōu)良的質(zhì)量帶給我們的實惠和榮譽；也體味到了蹩腳的質(zhì)量帶給我們的苦果和傷害。質(zhì)優(yōu)則實、則榮；質(zhì)劣則虛、則恥。一個企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來的，任何一個崗位的疏忽和輕視都會對企業(yè)的整體質(zhì)量造成不同程度的影響。 我們都知道質(zhì)量的內(nèi)涵很廣，除了我們通常意義上說的產(chǎn)品質(zhì)量，還有工作質(zhì)量、生活質(zhì)量、管理質(zhì)量、素質(zhì)質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量等等，我今天要說的就是服務(wù)質(zhì)量。
無論搞高科技還是擦皮鞋；無論是高級管理者還是一般工人，都是間接或直接地為人類或別人服務(wù)，只是服務(wù)層面不同。服務(wù)質(zhì)量就是服務(wù)對象的滿意度或同行認(rèn)可度，隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，服務(wù)質(zhì)量越來越成為在市場競爭舞臺中立于不敗之地的根本保證。 我是物流中心成品庫保管員，成品庫的工作就是及時準(zhǔn)確的將產(chǎn)品入庫，保管好庫存產(chǎn)品并將產(chǎn)品完好、準(zhǔn)確地交付到客戶手中。我的工作性質(zhì)就是服務(wù)，既要服務(wù)生產(chǎn)車間，又要向銷售公司和客戶提供服務(wù)。既然是輔助性的服務(wù)工作，就有個好壞優(yōu)劣的問題，即服務(wù)質(zhì)量的問題，那么，如何提高服務(wù)質(zhì)量呢？
我認(rèn)為： 首先，要認(rèn)識到服務(wù)質(zhì)量的重要性和關(guān)鍵性。服務(wù)質(zhì)量優(yōu)，則被服務(wù)對象滿意度高，其心情則舒暢，相處、合作則會和諧、愉快；反之，則服務(wù)對象滿意度低，其心情沮喪、郁悶，內(nèi)心則會產(chǎn)生厭惡、對抗甚至敵對意識。我們服務(wù)質(zhì)量的好壞，對內(nèi)會影響我們部門在公司的形象；對外，則影響公司在行業(yè)中及市場上的形象，一旦在行業(yè)中和市場上造成不良或惡劣的影響，再想挽回就不是容易的事了，其后果將是自斷前程、自我毀滅。因此，我們必須不斷提高服務(wù)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的.服務(wù)贏得聲譽和市場。
其次，要有敬業(yè)愛崗和忠誠企業(yè)的職業(yè)道德和品格。如果沒有這兩樣品質(zhì)，是不可能提供出高質(zhì)量服務(wù)的；沒有這兩樣品德，就會不思進取、敷衍塞責(zé)、得過且過；就會無精打采、不負(fù)責(zé)任、行事馬虎、差錯不斷；就會影響團結(jié)、影響合作、影響形象。因此，要想有意識地不斷提升服務(wù)質(zhì)量，就必須具備這兩樣品德。
第三，要有大局意識和良好的心態(tài)。只有具備大局意識才會真正意識到服務(wù)質(zhì)量的重要性和必要性；只有具備大局意識，才會積極、主動地為他人著想、為服務(wù)考慮；具有具備大局意識才會自覺提升服務(wù)質(zhì)量，以及個人及部門甚至公司的形象。只有具備良好的心態(tài)，才會意識到所在崗位的重要性和不可或缺性；只有具備良好的心態(tài)，才會認(rèn)為為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是一種良好的品德，是一種相互合作，是一種人與人之間的尊重；只有具備良好的心態(tài)，才能意識到能為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是一種享受和幸福。
第四，要加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗，講究藝術(shù)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，也才會為服務(wù)對象提供無差錯的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。只有個人素質(zhì)過硬，才會贏得服務(wù)對象的信賴；才能提高服務(wù)對象的滿意度和認(rèn)可度。沒有過硬的業(yè)務(wù)知識，再好的態(tài)度和再高的激情，也不能使服務(wù)對象滿意。在每一次的服務(wù)中，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗，提高服務(wù)的藝術(shù)性。講究藝術(shù)性能夠使服務(wù)對象感到舒適和滿意，這需要細(xì)心揣摩，好好體會，要經(jīng)常換位思考，體諒他人的處境和難處。 總之，將庫存產(chǎn)品無差錯地提供給客戶需要的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建和諧社會更離不開優(yōu)質(zhì)服務(wù)，要樹立我為人人服務(wù)的思想，要堅定服務(wù)光榮的信念。
為了您和大家的滿意，我必須提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為了公司在市場經(jīng)濟的大潮中立于不敗之地，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造質(zhì)量，共同打造公司長久的堅不可摧的質(zhì)量基石。 以上是我的幾點粗淺的認(rèn)識，請各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁批評、指正。
謝謝大家。
質(zhì)量演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午/下午好！很榮幸能夠作為“質(zhì)量標(biāo)兵”代表在此發(fā)言。榮譽不僅屬于個人，更屬于辛勤工作的每一位同事。首先我代表此次獲得質(zhì)量標(biāo)兵的員工，對公司的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事們的幫助表示感謝。
回顧過去的一年，我始終以公司各項現(xiàn)行的規(guī)章制度和預(yù)結(jié)算員的.職業(yè)道德為準(zhǔn)則開展年度內(nèi)的各項招投標(biāo)跟預(yù)結(jié)算工作；工作之余，我也會收集并學(xué)習(xí)市相關(guān)現(xiàn)行的定額資料文件，并加強學(xué)習(xí)工程量計算的技巧等業(yè)務(wù)知識，提高自己的工作質(zhì)量跟效率。
質(zhì)量工作沒有停止，我們將把過去的成績作為新的工作起點。具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的必要條件，所以在今后的工作中以將會以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人長處，使自己的業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善。
最后祝公司發(fā)展蒸蒸日上；祝大家身體健康，合家歡樂，工作順利！
謝謝!
20xx年X月X日
質(zhì)量演講稿10
感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位給我這個機會。現(xiàn)在我站在這里，很激動也很驕傲。說實話，我有點緊張，但這并不影響我闡述對這一工作的熱情和信心！
我剛才在想，對于這樣一個職位，要求我做些什么學(xué)些什么呢？技術(shù)主管也曾告訴我，在進入工作前先將學(xué)習(xí)過的單片機原理復(fù)習(xí)一下，我感覺到這是我進入工作的
第一件大事。此刻，我想對于一個新人，最重要的莫過于各位給我的信心和責(zé)任。可以肯定的是，我可以做好這個工作，并會竭盡全力做得更好！我現(xiàn)在可以告訴技術(shù)主管，你給我的任務(wù)我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真地完成了。并且，在后面的工作中我們會配合得更加愉快。
我上做了一番調(diào)查，我們研究所生產(chǎn)的產(chǎn)品在國內(nèi)的市場很大。當(dāng)我向別人說起這些的時候都很驕傲，我進入這個單位的喜悅是溢于言表的，而且，我深感自己責(zé)任重大。剛來這里，技術(shù)上很多東西可能不懂，希望各位給我?guī)椭凸膭睿乙矔e極配合各位的工作。三人行，必有我?guī)煟視芴撔牡南蚋魑粚W(xué)習(xí)的。
我做的是質(zhì)量控制這一塊，我向領(lǐng)導(dǎo)保證，我會認(rèn)真做好自己的工作，絕不讓次品、差品從我的手里溜掉，在測量上會精確到控制線以下的數(shù)量級，用最短的`時間熟悉iso9000質(zhì)量保證體系，耐心指導(dǎo)質(zhì)檢人員有效實施進料檢驗、過程檢驗和產(chǎn)品最終檢驗。在工作態(tài)度上，也請各位放心，因為我一直就是一個可以放心的人。剛才在路上，一個司機問我這么熱你怎么還穿西裝。我說我去向領(lǐng)導(dǎo)寫保證書，你能讓我隨便嗎？
進來后的幾天里，我總在想，我能做什么？我做這些會不會更優(yōu)秀了？我很高興有這樣的疑問，如果一直有這些疑問，我想，我的工作會得到各位的肯定。
最后我想感謝各位給我的信任和鼓勵，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我進入單位的機會。我會從零開始，認(rèn)真對待一切事情，和企業(yè)一起進步發(fā)展，謝謝各位。
質(zhì)量演講稿11
尊敬的各位：
圍繞全縣教育系統(tǒng)“講質(zhì)量，做教育振興的推動人”的工作要求，強化“質(zhì)量是中心、是根本、是命脈”的核心意識，以全面提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，旗幟鮮明抓質(zhì)量、提質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)量，努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。
學(xué)校圍繞落實雙減，促進學(xué)校發(fā)展，從四個方面來提質(zhì)增效：
一、師生共識要質(zhì)量
1、落實制度保障。建立健全《“雙減”政策下教學(xué)質(zhì)量提升實施方案》《“雙減”政策下教學(xué)質(zhì)量考核獎懲評價方案》，將質(zhì)量考核納入干部提拔推薦，實行一票否決制；將質(zhì)量考核納入績效，讓質(zhì)量優(yōu)異的教師多勞多得；將質(zhì)量考核納入評模選優(yōu)，向上級推薦教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異的干部、教師。
2、傳導(dǎo)質(zhì)量壓力。教學(xué)工作是“一盤棋”，需要統(tǒng)一思想與步伐，學(xué)校充分利用每周教師例會及教研專題時間，強化“質(zhì)量是中心、是根本、是命脈”的核心意識，讓每位教師明確教學(xué)工作是中心，教學(xué)質(zhì)量是老師立身之本，要求每位老師根據(jù)班級實際情況確定工作任務(wù)、工作內(nèi)容，有目標(biāo)、有計劃地開展教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
3、爭創(chuàng)榜樣標(biāo)兵。學(xué)校努力營造“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓學(xué)生爭創(chuàng)榜樣標(biāo)兵，每周利用國旗下講話、班會等時間進行常規(guī)教育，組織各種學(xué)科類和非學(xué)科類比賽，每次比賽后都大張旗鼓進行表揚表彰，把表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生照片張貼在校園“笑臉墻”和光榮榜，讓每個孩子都展示自己特長的機會，提升學(xué)生的`學(xué)習(xí)信心，增強榜樣的力量。
二、科學(xué)管理強質(zhì)量
1、抓質(zhì)量分析。按年級組召開質(zhì)量分析會，談經(jīng)驗、找原因，定措施，抓整改，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、抓心理健康教育。實施學(xué)生心理健康促進計劃，做好科學(xué)識別、實時預(yù)警、專業(yè)咨詢和妥善應(yīng)對，讓每個孩子陽光生活，快樂學(xué)習(xí)。
3、抓勞動教育。指導(dǎo)并安排學(xué)生參加適當(dāng)勞動，持續(xù)開展學(xué)生勞動素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測，讓每個孩子認(rèn)識到勞動不易，讓“要我學(xué)”變“我要學(xué)”。
4、抓常規(guī)管理。堅持一月一次全面檢查、一周一次例行檢查和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機抽查相結(jié)合，有檢查必有總結(jié)，有總結(jié)必有通報，在檢查與通報中，使每位教師看到成績，明白不足，揚長避短，把每次常規(guī)檢查的結(jié)果與教職工績效掛起鉤來，促使每位教師認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、抓課堂管理。針對語文識字教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文課教學(xué)及數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)、數(shù)學(xué)廣角教學(xué)等重點內(nèi)容和章節(jié)進行先自下而上再自上而下的集體活動，教師人人參與聽課評課，突破難點，提高效率。
6、抓輔導(dǎo)管理。教師根據(jù)班級學(xué)生學(xué)習(xí)的個體差異，充分利用課后十分鐘、課后延時服務(wù)時間對學(xué)生進行針對性的輔導(dǎo)，讓每位學(xué)生不“掉隊”，實現(xiàn)“一個也不能少”的目標(biāo)。
三、教研定位提質(zhì)量
1、勤培訓(xùn)。學(xué)校除大力支持全體教師參加縣級以上各種培訓(xùn)外，還加強了校本教研培訓(xùn)工作。
2、勤研討。每周二、周四為教研活動時間，每次教研活動，都做到有研究主題，有中心發(fā)言人，有發(fā)言材料，有教研記錄，尋求學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的突破。
3、勤示范。名師請進來，邀請縣教研訓(xùn)團隊成員、教學(xué)片區(qū)和黨建共建片區(qū)名師到學(xué)校開展教學(xué)活動；骨干作示范，每周二和周四集中開展教研活動，讓骨干教師多示范；人人勤展示，每位教師每學(xué)期安排一次公開課活動，展示自己教學(xué)活動。
4、勤幫扶。學(xué)校成立“青藍結(jié)對幫扶”小組，開展青年教師成長課活動和以老帶新一幫一活動，通過聽、講、評，促使青年老師盡快成長。
四、學(xué)生活動優(yōu)質(zhì)量
盡管學(xué)校規(guī)模小，學(xué)生人數(shù)少，但我們組織的學(xué)生活動多，基本上每周有學(xué)生比賽活動，各種各樣的比賽活動讓不同的學(xué)生發(fā)揮特長，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，找到自信。
1、學(xué)科知識競賽。語數(shù)英學(xué)科根據(jù)學(xué)科知識點組織低年級拼音識字、查字典、背古詩、找規(guī)律、繪本故事閱讀比賽；高年級詩詞背誦、整本書閱讀、作文、奧數(shù)、單詞聽讀寫等系列比賽活動。
2、多彩課后延時活動。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自愿參加學(xué)校的花樣跳繩、籃球、乒乓球、羽毛球、繪畫、剪紙、朗誦、書法等多彩課后延時小組，豐富學(xué)習(xí)生活，鍛煉學(xué)生能力。
3、文體比賽。身體是革命的本錢，學(xué)校除了確保學(xué)生正常的文體活動時間和項目外，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展“六一”文藝匯演、冬季運動會等集體，同時積極參加縣級組織的各種文體活動比賽，努力讓學(xué)生“優(yōu)質(zhì)發(fā)展”，讓每個孩子玩得愉快，學(xué)得踏實。
質(zhì)量演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
首先感謝車間領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)和煅煉的機會，我很榮幸代表布機車間，參加我廠舉辦的“質(zhì)量在我心中”演講比賽，我演講的題目是《質(zhì)量意識在心中，產(chǎn)品質(zhì)量在手中》。
這個標(biāo)題，也許有些“老生常談”了，因為現(xiàn)在人人都在講質(zhì)量，人人都在說質(zhì)量，真可謂質(zhì)量意識“遍地開花”，那么今天我也講講我們×××花的擋車工，對質(zhì)量的“心動”與行動吧!
大家常說“質(zhì)量是企業(yè)之本”，而信譽是建立企業(yè)形象的關(guān)鍵。先輩們用他們“敬業(yè)報國，追求卓越”的企業(yè)精神，讓我們的×××花家紡走過了艱辛而光輝的半個世紀(jì)，今天，作為×××花的接班人，工作在第一線的普通擋車工，我有種重塑×××花品質(zhì)的強烈的使命感與責(zé)任感！
記得日本一位企業(yè)家土光敏夫曾說過這樣一句話，“沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業(yè)，一切取決于人的努力。”作為紡織行業(yè)的一個老牌企業(yè)，我們×××花家紡從建國初期開始走過了近半個世紀(jì)，而要讓我們×××花家紡永立市場潮頭，就必須加強質(zhì)量意思。質(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個細(xì)微環(huán)節(jié)都需要員工認(rèn)真敬業(yè)的`工作，稍有不甚，就會造成事故隱患。尤其是我們每位普通的擋車工，如果工作不細(xì)心，操作不規(guī)范，清潔不到位就會造成質(zhì)量事故。結(jié)合今年我們發(fā)生的幾起質(zhì)量事故，究其原因，都是些不起眼的小問題，一縷飛花，一個疵點，一次粗心，這都是些細(xì)節(jié)問題，但正是這些細(xì)節(jié)決定了成敗。海爾總裁張瑞敏說過：“什么是不簡單，把每件簡單的小事做好就是不簡單”。質(zhì)量與我們的每次操作，每個巡回都密切相關(guān)，只要我們嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事，就一定能防微杜漸，防患于未然。就要求我們把質(zhì)量意識常放心中。在工作中嚴(yán)格要求自己，苦練基本功，從每一次接頭，每一輪清潔開始。
產(chǎn)品的質(zhì)量同時也在我們每個×××花員工的手中。產(chǎn)品質(zhì)量的保證光靠某個人的力量是遠遠不夠的，需要我們共同努力。對于質(zhì)量，我們不光要“心動”，更重要的是“集體行動”。在工作中我們各工種要倡導(dǎo)團結(jié)合作、忘我奉獻的工作作風(fēng)，強調(diào)增強內(nèi)部凝聚力，為提高技術(shù)素質(zhì)，練好我們的手，我們×××花有師傅帶徒弟的優(yōu)良傳統(tǒng)，師傅手把手地教，徒弟心貼心地學(xué)。只有我們?nèi)w員工的技術(shù)都過硬，出自我們手中的產(chǎn)品才會無可挑剔
今年被我廠定為“質(zhì)量年”，通過廠部、車間，組織的各種宣傳、教育活動，質(zhì)量意識已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽、茁壯成長。對于質(zhì)量我們不光要心動，更要行動，產(chǎn)品質(zhì)量在我們手中，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。為我們的×××花家紡，努力吧!
我的演講完了，謝謝大家！
質(zhì)量演講稿13
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：
大家早上好！
首先，請大家和我一起來回憶一下公司的愿景和使命，愿景是成為擁有全球影響力品牌的國際化大公司；使命是用我們的激情釀造出消費者喜好的啤酒，為生活創(chuàng)造快樂。我們制造中心的愿景是成為世界級啤酒制造團隊，使命是用我們的激情，以最負(fù)責(zé)任的方式、最高的效率和最適宜的本錢，釀造消費者喜好的.啤酒，支持市場開展。
4月，在這個生機盎然、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，又迎來了我們的質(zhì)量月，其實按照冉總在2月5日給我們生產(chǎn)部門進展主題為XX年質(zhì)量交流的課件中，明確提出：XX年是我們青啤公司的質(zhì)量導(dǎo)航年，純生工廠啤酒的目標(biāo)是做xxx啤酒質(zhì)量的代表，做質(zhì)量一致性的領(lǐng)跑者。質(zhì)量，提高品牌認(rèn)知度、美譽度，鼎力支持市場。營銷對產(chǎn)品質(zhì)量及生產(chǎn)基地的要求也越來越高，越來越精細(xì)化。
我今天演講的題目是——卓越的品質(zhì)是效勞市場最大的根底。再請允許我重復(fù)一下我們qa的愿景和使命，qa愿景是成為xxx啤酒質(zhì)量改進的促進者；qa使命是通過產(chǎn)品質(zhì)量保障體系的建立與完善，保障產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高。
在剛剛完畢的XX年qa學(xué)校高級培訓(xùn)班中，董總明確指示：質(zhì)量是基石、是驅(qū)動力、是產(chǎn)品競爭力的根本，品質(zhì)創(chuàng)造持久最大利潤，質(zhì)量保障是保持競爭力的根本。根據(jù)董總的要求和部署，品管部緊緊圍繞質(zhì)量這一根本，詳細(xì)從以下幾個環(huán)節(jié)提升質(zhì)量，保障產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高，從而來支持和效勞市場。
一無情把關(guān)質(zhì)量責(zé)任落實到人
冉總提出的質(zhì)量考核，讓人人扛指標(biāo)，處處能落實的宗旨，明確指示：品管部檢驗與監(jiān)視考核結(jié)合。重點從原料進貨、過程控制、持續(xù)提高出廠把關(guān)3個方面著手。讓每批原料、半成品的檢驗指標(biāo)，每次過程控制，每半月衛(wèi)生檢查、時時的外包裝檢查、每件質(zhì)量反響都在監(jiān)控之下。一旦發(fā)生異常，處處點點有責(zé)任人，及時準(zhǔn)確有反響和整改措施。
二數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和真實性
通過cqa的審計和數(shù)據(jù)比對，來提升數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實性。數(shù)據(jù)比對從XX年至今，比對的滿意率成逐年的提高，特別是去年的數(shù)據(jù)比對中，松江公司的啤酒和酒花數(shù)據(jù)比對在集團54家工廠中都名列第3，cqa審計歷年都是華東地區(qū)的第一。我們不僅要及時準(zhǔn)確的為生產(chǎn)提供數(shù)據(jù)，而且所提供的數(shù)據(jù)必須保證真實性，才能為質(zhì)量保駕護航。
三qa的正確定位和努力方向
董總要求qa“做業(yè)務(wù)的專家”！要從單純的數(shù)據(jù)檢測者→提供數(shù)據(jù)分析→質(zhì)量改進的促進者，從而實現(xiàn)qa由操作人員→管理人員轉(zhuǎn)型。對qa人員的要求必須具備數(shù)據(jù)分析能力和掌握啤酒工藝知識，這樣才能成為質(zhì)量改進的促進者！才能讓質(zhì)量正真的揚帆遠航，讓質(zhì)量效勞市場做最堅實的根底。
當(dāng)然，我們在a+ⅰ檔酒的比率、釀造微生物積分、包裝微生物積分、清酒溶解氧、包裝增氧等方面與其他工廠相比，還是有差距的。qa作為釀酒師的眼睛，必須時時處處以質(zhì)量為重，練就一雙qa的慧眼，將質(zhì)量改進促進到底！
最后讓我們?yōu)橘|(zhì)量優(yōu)勝杯努力，為成為世界級啤酒制造團隊而努力奮斗！
謝謝大家！
質(zhì)量演講稿14
一、關(guān)于高一年級前期工作
高一年級半期以來的工作，可以用兩個詞來總結(jié)：井然有序，扎實有效。
1、年級組長管理工作得力、到位，班主任積極配合，嚴(yán)抓新班級的紀(jì)律和習(xí)慣養(yǎng)成，高一的起始工作做得很好;
2、備課組長對本學(xué)科的計劃周到，訓(xùn)練有序，教學(xué)計劃落實較好;
3、任課老師工作塌實、負(fù)責(zé)，高一的起始教學(xué)重視課本，重視基礎(chǔ)，抓得很實;
4、學(xué)生管理工作穩(wěn)定、有序，幾乎沒有上課還在校園里閑逛的學(xué)生，早中晚自習(xí)遲到學(xué)生極少而且有班主任值班加強紀(jì)律管理，對于嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)的都給予紀(jì)律處分，學(xué)生就寢和衛(wèi)生也管得很嚴(yán)。
五是這次考試學(xué)生成績也有很多看點：最高963.5分,900及以上5人，840分及以上30人，800分及以上70人。
二、做好分析反思工作：
1 、高一年級工作的特點，具體表現(xiàn)在“四有”上：目標(biāo)引領(lǐng)有條不紊;班級管理有板有眼;思想教育有的放矢;教師配合有目共睹。
2 、成績?nèi)〉玫年P(guān)鍵在于八個字：不尚空談，真抓實干。
3 、關(guān)于半期考試的分析與反思，其主要目的是：希望我們的班級和老師，總結(jié)成績與經(jīng)驗，查找問題與教訓(xùn)，明確目標(biāo)與對策。
三、對后半期工作的建議：
1 .進一步加強集體備課，落實教學(xué)常規(guī)，控制難度，狠抓基礎(chǔ)，分層指導(dǎo)，分步到位，加強班級的科學(xué)管理，協(xié)調(diào)學(xué)科的均衡發(fā)展，對學(xué)生進行心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)興趣，樹立信心，加強落實各項措施特別強調(diào)基礎(chǔ)年級注重基礎(chǔ)的落實，要夯實基礎(chǔ)，注重落實，講課注意細(xì)、慢、淺、實，分步驟、分階段提高難度。也期待每位老師樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、效率意識，真做實干，把教學(xué)工作落實到每個細(xì)節(jié)。
2.管理學(xué)生不僅僅是班主任的事，也是全體教師的事，特別是科任老師的事，管教管導(dǎo)。要求全體教師“關(guān)注班級管理、關(guān)注學(xué)生成人、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣、關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)。”讓高一學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)愉快;讓學(xué)校或我年級真正成為一個學(xué)生成長、受益的地方。
3.各班要召開半期考試總結(jié)班會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望這次取得好成績的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以班上的進步的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
四、對年級工作的要求：“超越”、“合作”、“落實”
要有超越意識，合作意識，落實各項教育教學(xué)目標(biāo)。競爭非常激烈，期末考試是全市統(tǒng)考，這對我們本學(xué)期的工作的一次檢驗。統(tǒng)考成績的好壞對我們下一步的工作會有很大的影響。
鞏固教學(xué)中心，構(gòu)建高效課堂
按照開學(xué)初學(xué)校提出的落實教學(xué)常規(guī)的工作思路：我們要以質(zhì)量求生存，以規(guī)范創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，以創(chuàng)新樹特色，以發(fā)展強實力，努力開創(chuàng)高一年級教學(xué)工作新局面。
(一)教學(xué)工作取得的成績
1 、教師的觀念在轉(zhuǎn)變。在新課程理念的引領(lǐng)下，新的課程理念不斷深入教師的內(nèi)心世界，在集體備課，公開課的展示中得到體現(xiàn)。
2 、教師的工作作風(fēng)進一步端正，備課組精誠團結(jié)，絕大多數(shù)教師扎實工作，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)。
3 、常規(guī)教學(xué)基本環(huán)節(jié)得到落實，備、講、輔、改、測五大基本環(huán)節(jié)落實基本到位。
(二)當(dāng)前教學(xué)工作存在的主要問題
半學(xué)期來，我們年級雖然取得了一些成績，但是與社會和學(xué)生家長對我們的要求還有較大差距。認(rèn)真總結(jié)過去成就的同時，我們也要清醒的認(rèn)識到當(dāng)前教學(xué)工作存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1 、全體教師觀念需要進一步更新，教學(xué)方法需要進一步改進，教學(xué)的精細(xì)化程度需要進一步提高。努力完成教師演示實驗和學(xué)生實驗。新課改的要求對我們教師、學(xué)生都提出了新的更高的要求。如果我們對課改的認(rèn)識還不充分，教學(xué)理念，教學(xué)方法，教學(xué)要求，還是按老一套，要取得優(yōu)異的成績是很困難的。所以我們應(yīng)該相互研討，不斷的學(xué)習(xí)，努力提升自己，以便盡快適應(yīng)新的`要求，以便在新課改新一輪洗牌有自己的一席之地。
2 、教師隊伍建設(shè)有待進一步加強。少數(shù)教師拼搏奉獻的意識不強，少數(shù)教師工作主動性差。教師是與學(xué)生靈魂打交道的職業(yè)，社會和家長對教師的要求遠遠高于其他職業(yè)，特別是對我們一中教師要求更高。
4 、各種管理特別是學(xué)生管理還有待完善。工作欠深入、欠落實的現(xiàn)象依然存在;課堂教學(xué)管理不嚴(yán)，部分教師的課堂效益低下。
(三)教學(xué)工作幾點思考：
1 、如何真正落實教學(xué)中心地位。
堅持以教學(xué)為中心，根本在于切實轉(zhuǎn)變思想觀念。要強化教學(xué)工作中心地位，要緊抓“四個著力點”，即“教師、學(xué)生、教學(xué)、創(chuàng)新”。
所謂“教師著力點”，是因為教師是教育教學(xué)的實施者，是鞏固教學(xué)中心，構(gòu)建高效課堂的關(guān)鍵性條件。教師的核心在教師的觀念、在教師的責(zé)任心、在教師的積極性。
所謂“學(xué)生著力點”，學(xué)校的各項工作都是為了提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)生是主體。
所謂“教學(xué)著力點”，就是要把搞好教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量作為思考問題的出發(fā)點和落腳點。
所謂“創(chuàng)新著力點”，要求教師具有較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法;促進學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。
2 、如何構(gòu)建效率課堂，落實課堂教學(xué)的核心地位
課堂教學(xué)活動不僅僅成為傳授知識、訓(xùn)練技能的過程，更應(yīng)成為信息傳遞、情感交流、思維碰撞的過程，成為師生共渡的歷程。在傳授知識的同時，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，把知識內(nèi)化為學(xué)生的能力，升華為學(xué)生的創(chuàng)新能力。
教師：做到“四個精心”：教師要精心設(shè)置教學(xué)情境，尊重學(xué)生的生活經(jīng)驗，激發(fā)情趣，啟發(fā)思維;教師要精心設(shè)計有較高價值的問題，追求學(xué)生思維的質(zhì)量、思維的密度。要精心設(shè)計訓(xùn)練，選題精當(dāng)，適當(dāng)減輕學(xué)生簡單重復(fù)課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精析，注重遷移，舉一反三;要精心引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新意識。
3 、如何理清管理思路，開創(chuàng)教學(xué)新局面
學(xué)校本周一專門對教師開會，強化教學(xué)責(zé)任管理。我們年級教師要樹立崗位責(zé)任意識，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
學(xué)校繼續(xù)推行質(zhì)量目標(biāo)管理。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，在教學(xué)管理中實施目標(biāo)管理，是促進教學(xué)質(zhì)量提高的有效手段。學(xué)校從實際出發(fā)，已經(jīng)制訂出教學(xué)管理工作的總體目標(biāo)，年級也分解到班級，落實到教師和學(xué)生個人身上。
三年高中基礎(chǔ)年級很關(guān)鍵，讓我們以自強不息的精神，以精益求精的態(tài)度，樹立質(zhì)量第一意識，內(nèi)強素質(zhì)，嚴(yán)格管理，再樹信心，再寫新篇!
質(zhì)量演講稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事們：
你們好！
作為一名質(zhì)量管理人員，提到和聽到最多的一句話：抓好產(chǎn)品質(zhì)量，提高質(zhì)量意識。但究竟什么是質(zhì)量意識，怎么提高質(zhì)量意識？我曾迷茫過，也曾思考過？我認(rèn)為：質(zhì)量就是一個準(zhǔn)則，質(zhì)量就是一個忠誠，質(zhì)量就是一個責(zé)任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命！
今天我要演講的題目是：《質(zhì)量在我心中》
我們面臨的市場，是競爭與利潤同步的市場，是經(jīng)濟飛速發(fā)展市場，一個企業(yè)要在競爭中乘風(fēng)破浪，立于不敗之地，最核心的是什么呢？那就是優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量。質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎(chǔ)，沒有質(zhì)量，何談發(fā)展、競爭、利潤之言。尤其對于我們勞動密集型的線路板行業(yè)來說，原材料的成本增加、小型生產(chǎn)工廠產(chǎn)生的市場競爭，加劇企業(yè)的生存壓力，唯有提升產(chǎn)品質(zhì)量、保證產(chǎn)品合格率、減少目前的過多叉板，才是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。要知道，一個真正有生命的企業(yè)是因為有著厚重的質(zhì)量基礎(chǔ)作保證的，一個企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來的。質(zhì)量是生產(chǎn)過程的積累，只有生產(chǎn)過程中做到層層把關(guān)，點點控制，所生產(chǎn)的產(chǎn)品才有可能保證質(zhì)量，成為人們心目中信的過的產(chǎn)品。“質(zhì)量是企業(yè)生存之本，發(fā)展之源”此話無人不知，無人不曉。可在實際的工作當(dāng)中，往往由于一時的粗心大意而把質(zhì)量拋在九霄云外，順其自然。試想看，一個企業(yè)要想得到永久的生存與發(fā)展，如果沒有過硬的質(zhì)量、優(yōu)良的產(chǎn)品，怎能贏得市場，贏得客戶的信賴。只有打造一流的質(zhì)量，才能打造一流的產(chǎn)品，只有擁有一流的產(chǎn)品，才能立于不敗之地。質(zhì)量在我心中，強調(diào)的是人的責(zé)任。如果發(fā)生了質(zhì)量問題我們都推開，那么，企業(yè)怎么生存？這是一個態(tài)度問題。拒絕承擔(dān)個人責(zé)任是人的通病。一個有責(zé)任的管理者和職工，應(yīng)該為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。無數(shù)的事實雄辯的.證明，勇于認(rèn)識錯誤不但能推動事情的發(fā)展，更有助于解決問題。然而事實上，與外國人相比，中國人似乎更不愿意認(rèn)錯。因為在潛意識里，認(rèn)錯就意味著失敗，認(rèn)錯就意味著認(rèn)輸。而在現(xiàn)代企業(yè)中，往往認(rèn)錯就代表犧牲。
代表著經(jīng)濟賠償。但那是因為我們沒有認(rèn)識到，質(zhì)量就代表著誠信，質(zhì)量就是一個品牌！一個沒有良好產(chǎn)品口碑品牌的企業(yè)，根本無法在激烈的市場競爭中立足，而產(chǎn)品質(zhì)量則是員工日常工作中每一個細(xì)小操作質(zhì)量的好壞生成。
古代名人老子曾經(jīng)說過：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。指出了想把一件事做好，必須將簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手。細(xì)節(jié)也是一種量變到質(zhì)變的過程。經(jīng)常忽視和不注重工作細(xì)節(jié)，就會影響我們的產(chǎn)品質(zhì)量。對于我們廣大員工來說，做好每天的每件工作，控制每個工作細(xì)節(jié)的質(zhì)量，追求不斷的改進，讓我們的企業(yè)在細(xì)節(jié)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中壯大，才能確保我們公司強立于競爭的市場。
因此，企業(yè)要發(fā)展，質(zhì)量是關(guān)鍵。而產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，不是一個口號，也不是某個人的事，需要我們每個干部以誠相待每位員工，做到授其所知；每位員工盡心盡力完成工作任務(wù)，做到謙虛謹(jǐn)慎；每位檢驗員不折不扣按照標(biāo)準(zhǔn)對產(chǎn)品實施管控，做到精益求精。大家團結(jié)一致，正確理解質(zhì)量的含義，明確質(zhì)量的重要性，也只有這樣，才能把質(zhì)量抓好，才能讓企業(yè)有更大的發(fā)展空間，才能吸引廣大客戶，才能更好的為企業(yè)創(chuàng)造大效益。一個企業(yè)沒有了質(zhì)量，沒有了誠信，就沒有了市場，就失去了生存的能力，那么我們又將何去何從？為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，同時也為了我們自身生活的安定，請加入到糾錯、改良行動中來吧，讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起鵬宇美好的明天！
當(dāng)然提高質(zhì)量意識不是一朝一夕的事情，也不是一種方式方法就能解決的，需要長期努力，逐步提升的過程，只要我們按照公司提出的：“找方法去找到合適的方法，做對事把自己事做對，不斷尋求創(chuàng)新，企業(yè)一定會得到更好的發(fā)展，企業(yè)就會欣欣向榮、蒸蒸日上！”
最后，謝謝大家！
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