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小學生演講稿

更新時間：2023-07-04 09:35:34

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小學生演講稿【優秀15篇】

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的小學生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生演講稿1

大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》。

　　記得有位哲學家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如孔融讓梨的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占殘疾人專座，孕婦兒童專座的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們.....

　　文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同

　　發現身邊的文明行為和文明使者越來越多，多得隨處可見，近得觸手可及。

　　也許你會問我，文明在哪里?文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里，

　　文明在和諧的社區里。

　　誰是文明使者?有無私奉獻的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶，有無償援助大山里的失學兒童的叢飛叔叔，有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽。其實同學們是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。

　　文明無處不在，文明使者無處不在，只要我們去觀察，去感受，就能發現許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為，才變得越來越美。

　　我們也會看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規則，結果傷于車禍，甚至死于車禍;有人語言不文明，結果心情不好，甚至心靈受傷;有人不保護環境，結果環境變臟，甚至影響健康，等等。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒有認識到文明所帶來的好處，也許他們還沒有養成文明的習慣，也許他們覺得做一個文明使者很難。

　　其實做文明使者并不難。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。見了同學露出純真的笑臉，相互間真誠的'問候，為老師和同學送上美好的祝福，同學遇到挫折時給予的鼓勵;親人見面時的擁抱，出門時父母的叮囑，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背;對他人的善意提醒，主動為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進垃圾桶，排隊時讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時真誠地道一聲謝謝。

　　我們中華民族有著五千年的文明，是一個文明禮儀之邦，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明。

　　文明使者是太陽，燦爛的陽光可以照耀大地;文明使者是鮮花，美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲，優美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者，創造美好的深圳吧!

　　等到大運會開幕那一天，世界各地的朋友匯聚在我們的家園——深圳，他們看到的不僅是深圳美麗的景色，還有深圳文明的行為;他們感受到的不僅是安

　　全，還有無處不在的溫暖;他們收獲的不僅是優異的成績，還有深圳人的友情。

　　到那時，請讓我這個文明使者自豪而自信地對全世界的朋友說一聲：“ TO N!”

　　我的演講完了，謝謝大家!

小學生演講稿2

　　大家好!

　　眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結晶，書是人類知識的寶庫。

　　“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書足以怡情，讀書足以養性，這也是人們常掛嘴邊的'話，那么，為什么不馬上行動呢?

　　朋友可能離去，書卻是我們最忠誠的伙伴，所謂：“走遍天下書為侶”。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們永葆青春。難道在座的同學們不想永葆青春嗎?那么，請你拿起對我們人生有意的書，走進書的海洋，暢飲這“源頭活水”，充實思想，改變人生，改變命運，更能讓我們，作為學生的我們尋找到一份不同以往，不同凡響的自信!

　　謝謝。

小學生演講稿3

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

　　大家晚上好。我今天演講的題目是《做文明小學生》。

　　有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

　　有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

　　有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。

　　荀子曾說：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

　　那么什么是文明?

　　在別人受挫時，它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時，它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時，它也許只是一時的'沉默，而不是嘲諷。

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝.

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。他會說“謝謝”會說“對不起”，而遠離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會亂涂亂畫，他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　讓我們一起來做文明的學生吧。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

小學生演講稿4

　　大家好！

　　小學六年的時光過得總是那么快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁——各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學都向老師們表示感謝和敬意！

　　即將離開我待了六年養我，育我的母校！！心頭點點滴滴都是感謝！！回憶一切快樂與淚水的時光。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的'同時，讓我更加懂得：知識是無窮無盡的！記得每一次獲獎都感慨萬千，感謝老師，感謝精心培育我的母校！！我覺得書是我的老師和朋友，它充實著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，提高著我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助；順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。

　　謝謝。

小學生演講稿5

親愛的老師、同學們：

　　我們每個人都應該懂得節約用水。水是我們的生命源泉。我們國家還有很多地方都嚴重缺水，像大西北的甘肅、陜西、寧夏等等。他們那里的土地由于長期不降雨而龜裂，很多人由于缺水而感染了一系列的疾病，甚至那些本該在健健康康，快快樂樂中成長的小朋友也因缺水導致死亡。

　　通過了解這些事情，我明白了一個道理：每個人都應該節約用水，否則的話，當水資源枯竭的時候，我們也會像目前這些缺水的'地方一樣，過著痛苦的生活。

　　在這里我和大家分享一下我是怎樣節約用水的：第一，每天洗漱的時候，一定要注意關好水龍頭，不讓水資源白白的流失。第二，就是在媽媽做飯淘米、洗菜的時候，可以把淘米、洗菜的水存放在平時不用的盆子里備用。這些備用水，可以拖地涮拖把和洗刷廁所之用。

　　我平時都是用這兩種辦法來節約用水的。相信你也可以做到的！

　　請大家珍惜每一滴水！試想，如果，繼續浪費水資源的話，那么，最后的一滴水，將會是我們自己的最后一滴眼淚！

小學生演講稿6

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個準則，那就是做人首先要做一個文明的人，有道德的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的道德行為。

　　做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。

　　中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中、小學生義不容辭的責任，是一個人有氣質、有素養、有道德、守規范、成為高尚的人的需要。

　　這幾年總看到這樣的報道，說的是在國外的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”

　　中央電視臺曾經報道，國慶節后的廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　還有，前段時間法國的一間百貨公司公開說不接待中國游客，理由，中國人到哪里都大聲喧嘩，插隊，隨地吐痰，極其不文明，所以不接待。

　　以上的事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，有一小部分人，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到紙屑、食品袋，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，大聲喧嘩;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。在學校沒有良好的行為習慣的同學就是目無紀律，不講衛生，擾亂班級的'學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們學校具有優良的校風，優良的學習氣氛。我們每一位萬里人，都應該去珍惜、去愛護這種氛圍，去愛護母校。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的心理素質、道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，對于別人對于自己對于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個懂文明、有道德的人，一個自信快樂的萬里人。然后才是成才。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的校園。

　　謝謝大家!

小學生演講稿7

　　某年，我國交通事故共發生約起，死亡人數達6萬以上。其中，青少年死亡比例達60%……

　　令人心驚的數字。

　　卻也一針見血，指出了如今我國青少年的交通意識之差。

　　“中國式過馬路”盛行，紅綠燈被無視，斑馬線成為擺設，行人仿佛主宰了街道，“湊夠一撥人便走”成為了默定的法則，就連車主都不得不退避三舍，讓其先行通過。

　　交通法則已被遺忘。

　　人們闖紅燈、翻護欄、逆行……原來整日掛在嘴邊的“紅燈停，綠燈行”成了一個笑話。每日上學放學路上廣播的“過馬路時，請在斑馬線上行走”，也成了從我們腦海中一閃即過的云煙。

　　交通事故的發生越來越頻繁。

　　一道道鮮活的生命如花朵般凋零，變為了車下亡魂。

　　曾有一個初三的學生，因羨慕別人騎著高速摩托車飆車時的帥氣模樣，也開始學著騎車，車技并不成熟也不敢在路上狂飆。

　　一次他在路上疾馳時，從路旁的小巷子里突然跑出了一個小女孩。小女孩正在排在打著一個皮球，根本沒注意到車子。他慌忙避開，輪胎卻開始打滑，剛好旁邊一輛卡車駛過，人和車子就這樣被一起卷入了卡車車輪之中。少年瞬間便失去了生命。

　　少年的這種行為，不僅嚴重違反了交通法則，更是絲毫沒有將自己的生命放在心上的表現。

　　他不明生命的珍貴，僅因意氣用事，便早早隕落。

　　不值!

　　還有許多諸如此類的事件，就算一件很“微不足道”的.闖紅燈的小事，也有可能會出現安全事故，最終只能化為一縷幽魂。

　　我相信。

　　世上無人不愛自己的生命，就算從開始的同時便注定要被死神收回，卻依然有無數人耗盡心血裝飾一段租來的生命。

　　人人都明白——生命可貴。

　　可是，那每年上10萬起的交通事故，那成千上萬的血淋淋的生命，無一不在提醒著我們：生命太脆弱。

　　也許就是那一兩秒的大意，生命便會被無情吞噬。

　　它就像水晶，美麗而易碎。

　　讓我們都謹遵交通規則吧!不要讓紅燈亮起，卻因自己的失誤導致生命之燈的熄滅。讓我們可以守護自己珍愛的生命，而不是因為無知將其丟棄。

　　讓我們都謹遵交通規則吧!

　　讓生命之船，揚帆起航。

小學生演講稿8

　　現在經常聽到城市提倡低碳，低碳生活是一種非常環保文明的生活方式。節約水、電、燃料、節氣，可以幫助我們把低碳生活變成現實。

　　我家也投資過節能環保低碳生活。每當夏天很熱的時候，有一天，我和父母躲在家里，享受空調。過了一會兒，爸爸把溫度調到26攝氏度，我就叫住爸爸說：“爸爸，把空調關掉！別浪費精力了，我們就去游泳吧，這樣既省電又鍛煉身體。”爸爸笑吟吟地說：“好吧，這也是個好辦法。真是個節約用電的好孩子。”所以，我們騎自行車出發了。從此，我們家的低碳生活開始了。

　　平時我家總是回收水。平時我媽經常用淘米水澆花，有時候洗衣服沖廁所拖地，既節約了水，又節約了經濟開支。你不是一舉兩得嗎？

　　有一次，爸爸做飯的時候，我去廚房看了看。火勢很猛，火焰差點“竄”到鍋里！我趕緊對爸爸說：“爸爸，你把油門開得太高，會把油點著的。關小火。”“你說得對，既省油又省錢。”爸爸趕緊關小煤氣爐的火焰。

　　節能也是一種環保。平時只要看到媽媽把洗衣粉的`塑料桶扔了，我都會制止。我把它做成一個小垃圾桶，有的像洋娃娃，粉臉，很可愛！有的像小動物一樣，栩栩如生，真的像一個美麗的“景觀線”！

　　低碳生活只是一種態度，而不是一種能力。要從節約能源的小事做起。低碳生活也是我們要打造的綠色生活方式。只要我們行動起來，我們就能接近低碳生活，創造綠色城市。

小學生演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　很多人說：垃圾是破壞地球的'“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衛工人，可是只靠環衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進適宜的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就能夠變廢為寶，經過回收再利用。這不僅僅能夠減少污染、保護環境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。

　　你明白嗎，一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節儉一棵樹，這樣我們不僅僅能夠把廢紙再供應給千千萬萬個人用，并且綠樹環繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從此刻起，一齊進行垃圾分類吧!垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。

　　可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自我的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。

　　有毒有害垃圾應當“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一齊爭做禮貌市民吧!

小學生演講稿10

親愛的老師、同學們：

　　今天，我們演講的題目是《讀書點亮生活》。

　　在我們牙牙學語時，長輩們會教我們一些古語，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“書讀百遍，其義自見”……或許那時候的我們，不懂這些古語的意思，只知道能背下來就是最棒的。

　　漸漸地，我們長大了，我們學會了拼音，學會了寫字，學會了閱讀，小小的我們迫切的希望了解這色彩斑斕的世界，于是我們交上了一個好朋友——書。

　　書，是那黑暗里的一縷陽光，給人帶來希望；書，是那夏日里的一陣微風，給人送來清涼；書，是那寒冬里的一件棉襖，給人帶來溫暖；書，是那夜晚的一輪明月，給人無限遐想。

　　“如果有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王，我寧愿做一個能在藏書很多的樓閣里讀書的窮人。”這是著名歷史學家麥考萊說過的一段話。麥考萊寧愿做讀書的窮人，也不愿做不讀書的.富有國王，是讀書讓一個個靈魂變得富有。

　　李白不是天生的“詩仙”，他在讀書中感慨道“天生我材必有用，千金散盡還復來”；杜甫也不是天生“詩圣”，他在讀書中深深體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”；魯迅棄醫從文，他在讀書中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的志向，是讀書成就了一個個偉大人格。

　　讀書就像一束陽光，點亮了我們的生活，讓我們的生活豐富多彩、有聲有色。讀書有這么多的好處，那我們應該怎樣讀書呢？

　　首先，讀好書。在學校正在開展的“好書推薦”活動中，同學們推薦了科普類圖書和古今中外的名著，我們就是要讀這些具有深刻的思想、豐富的知識和較高文學水準的好書，堅決抵制影響小學生身心健康的書籍。

　　其次，會讀書。俗話說“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”“中英文讀背”活動讓我們養成了誦讀的好習慣。每學期的導讀課上，語文老師還會指導我們閱讀的技巧和讀書的方法。我們知道了，對好的書或者好的句子要反反復復多讀，在讀書的過程中不但要讀，還要去思考，把上面圈圈點點的內容再看一看、想一想，真正理解書里的知識。

　　第三，多交流。自己的讀書體會、自己在讀書中遇到的問題要多向老師請教、多和同學們交流，相互促進和提高。學校的文明引領系列活動，告訴我們要在美文閱讀中品味文明，本周我們將迎來讀書交換活動，向同學們推薦自己喜歡的書，與同學們交流自己的讀書體會，在分享中享受讀書的樂趣，在讀書中體會分享的意義。

　　最后，能實踐。讀書，既要讀進去，又要能走出來，不能“讀死書、死讀書”，要把書本上學到的知識與實踐相結合，應用到我們的生活中，讓知識的光芒照亮我們生活的每一個角落。

　　同學們，一本本好書，一篇篇文章，一個個思想，如同顆顆璀璨的星星照亮我們前行的路，照亮著我們生命中的每一天，激勵著我們奮勇前進的每一步。讓讀書成為習慣，讓讀書成為生命的必需，讓讀書像呼吸一樣自然，更讓自己今后的生命因讀書這座燈塔而更加精彩輝煌！

小學生演講稿11

　　在生活中，我們每個學生都要遵守誠信，不要做不講誠信的人。孔子曾說過：“人無信不立。”也就是這個意思。

　　你想知道關于誠信的故事嗎?想知道的話，就聽我細細道來。

　　這個故事的名字叫：“曾子殺豬”。從前，曾子的妻子要出門趕集。兒子哭鬧著也要去。于是妻子便哄他說，回來殺豬給你吃。兒子信以為真，就不鬧了。妻子趕集回來，看見曾子要殺豬，卻連忙制止他。可曾子卻說：“做父母的`如果說話不算數，孩子就會學著欺騙，不講信用，將來怎么在世上立足呢?”最終，曾子還是把豬殺了。在當時一頭豬還是非常貴的，曾子履行了對兒子的諾言，這令我感到敬佩。

　　聽了上面的故事，同學們一定為曾子的行為敬佩，我再給同學們講一個關于不誠信的故事，故事的名字叫：“那個更重要。”

　　從前，有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候他已經擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜。不久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。這時，船長說：“船小負載重，客官需丟棄一個背囊方可渡難關。”年輕人看著七個背囊思來想去，最后把“誠信”拋進了水里……

　　同學們，誠信是可以扔掉的嗎?這個青年扔掉誠信后一定會一無所有，沒有一個好朋友，在世上也不能立足。

　　唉!我真為這個年輕人感到傷心。誠信是無價之寶，是一顆璀璨的明珠，是多少錢也無法買回來的。只有誠信，才會進入到“誠信樂園”，擁有更多的好朋友。

小學生演講稿12

　　說到“誠信”這個詞，我還是非常熟悉的，因為在我的身上就發生過許多有關“誠信”的事。其中這件事就發生在這一個月……

　　當時我還在學校里學習，到了下課，我就和我的一個鐵哥們——段夢，到學校里的沙堆旁邊玩兒，我們發現那里也有兩個我們班的同學，我們就沒管他們。后來，我們在地上發現了一個有點兒小的正方形紙包，我們想把那個紙包給扔進垃圾桶里，但摸到紙包里有硬硬的東西，我們認為里面有什么寶貝，便急急忙忙地沖進了廁所，把那個神秘的紙包拆開了，一拆開后，令我們意想不到的是，我們認為神秘的紙包里居然有20元人民幣，我們都驚呆了，我們好像掉進了一個深谷再也爬不出來了。看到這20元人民幣，我們的心就有一些動搖了，20元呀!對于我們小孩來說，這是一個多么大的誘惑呀!可是，老師教育過我們，撿到東西要交公。我們在一個把錢給不老師的選擇里，我在心里突然想到了“拾金不昧”這個詞，我便斬釘截鐵地說：“給老師!”原來段夢也給我想到了一起，我們剛一出去就上課了，便急忙沖回了教室，當老師上課時，我大膽地站起來說：“老師，我和段夢在沙堆旁撿到了20元錢。”然后，走到了老師跟前，把20元錢交給了老師。老師表揚了我和段夢。原來這錢就是剛才在沙堆一起玩兒的同學的'。

　　雖然只是區區一件小事，但也讓我悟出了一條人生的大道理，做人一定要誠實，誠實是最大的財富，即使我把那二十元錢得到了，那二十元錢也會被我用完，但我卻放棄了二十元，得到了人生最大的財富——誠信。

小學生演講稿13

尊敬的領導，老師們，同學們:

　　大家好!

　　小時候，我常生病，我有病在家休息時，總會讓媽媽買書給我看，有時聽媽媽講故事，聽著我便進入夢鄉。

　　上了三年級時，我要求媽媽給我買，媽媽不但不買，還把我訓斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢來，我買了下來，回家后趕緊藏了起來，以免讓媽媽發現，我盼望著假期的到來，這一天終于來了，于是我每天晚上找借口讀，我讀完三國厚啟發很大，后來我又讀了，是我又增加一些知識。

　　這時已到了開學了，我只能偶爾擠出一些時間來隨意翻翻，剛一翻起就想起三國中的人物，如劉備、關羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠不能忘懷。時間再多一些吧!有了充足的`時間讓我再多史書，讓我更了解一些知識吧!

　　謝謝大家!

小學生演講稿14

老師們、同學們：

　　大家好！

　　我今天講話的主題是：播撒現代文明構建和諧社會中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧：春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的.理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。

　　和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生。胡爺爺把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們小學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是：同學之間要和諧，要團結友愛互助；校園要和諧，構筑一個團結友愛、文明向上的和諧校園。歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。是啊！我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。我們新一代的小學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！

　　同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！

　　我的演講完畢，謝謝！