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時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編收集整理的新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃1
新的一學(xué)期開始了，在這新的開始，為了更好的`學(xué)習(xí)，我制定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、上課認(rèn)真聽老師講課，積極發(fā)言，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課不做小動(dòng)作。
2、每一天堅(jiān)持讀英語(yǔ)十分鐘、認(rèn)真書寫。
3、每一天認(rèn)真閱讀課外書一小時(shí)，記好詞、好句
4、每一天堅(jiān)持練習(xí)口算和乘法口訣。
5、上學(xué)不遲到，不早退，遵守學(xué)校的一切制度。和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
6、積極參加體育活動(dòng)。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃2
新的學(xué)期就要到來(lái)了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的'內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來(lái)，我決心做到。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃3
新學(xué)期的開始，學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)分以三個(gè)方面來(lái)制定，于生活方面，學(xué)業(yè)方面，事業(yè)方面三個(gè)維度來(lái)全方面的提升自己。
一、生活方面
沒(méi)有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，是無(wú)法造就一個(gè)完美的學(xué)習(xí)狀態(tài)。好的生活習(xí)慣能讓我們每天都元?dú)鉂M滿，以最積極的姿態(tài)去面對(duì)每天的挑戰(zhàn)。生活方面主要體現(xiàn)在作息和鍛煉兩個(gè)方面，在作息上，早睡早起是第一要素，在完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)后，不得超過(guò)十二點(diǎn)入睡，保持八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間對(duì)于第二天的學(xué)習(xí)是舉足輕重的。在體育鍛煉方面，持續(xù)的學(xué)習(xí)會(huì)使我們感到疲憊，在精神方面會(huì)感受到壓抑感，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉會(huì)幫助我們很好地解壓，所以每天晚飯后一個(gè)小時(shí)的鍛煉是不可缺少的。
二、學(xué)業(yè)方面
大學(xué)學(xué)業(yè)以自主學(xué)習(xí)為主體，然而這對(duì)一直處在高壓被動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境的我們是極為不利的，一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)替我們整理好思緒，輕裝出發(fā)。大三是大學(xué)生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，于這個(gè)學(xué)年，各種資格證與學(xué)歷提升的考試隨之到來(lái)。步入大三生活，于大二暑假期間就可著手備考教師資格證筆試和普通話等級(jí)考試，提前準(zhǔn)備能讓我們有更多的時(shí)間去應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和其它門類考試。計(jì)劃于三月中旬通過(guò)教資筆試后，直至五月之前時(shí)間用來(lái)備考教資面試。此時(shí)離四六級(jí)考試不足兩月，在大三上學(xué)期拿到六級(jí)證書，會(huì)很大地程度上幫助我們節(jié)約大量時(shí)間。此時(shí)時(shí)間來(lái)到大三第二學(xué)期，代表著考研的號(hào)角聲吹響，長(zhǎng)達(dá)一年的考研備戰(zhàn)已然開始。
三、事業(yè)方面
制定詳細(xì)的`事業(yè)規(guī)劃是第一要素，貌似尚處在學(xué)校的我們學(xué)業(yè)都未結(jié)束，何必去思考事業(yè)方面?在大學(xué)課程就有關(guān)于這方面的課程設(shè)置，明確的事業(yè)方向會(huì)在學(xué)業(yè)方向給予我們一個(gè)很好的方向。提升各種技能在事業(yè)方面能讓我們事半功倍，擅長(zhǎng)各種辦公技能和其他技能會(huì)讓我們很加分。尤其是其他技能需要得到很大的重視，例如籃球，高爾夫，戲劇等等，都是幫助我們打開社交圈子最好的利器。于大學(xué)生活最后兩年，大三熟練掌握PPT制作和戲劇欣賞，大四熟練掌握剪輯軟件和高爾夫，為目前的短期規(guī)劃。
也許計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是沒(méi)有計(jì)劃就絕對(duì)趕不上變化。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，用盡全身力氣去武裝自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，唯有時(shí)時(shí)刻刻充分準(zhǔn)備著，才能博取更好的未來(lái)，才能有朝一日“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃4
暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去，新學(xué)期又開始了，為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計(jì)劃。
我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，期末考試排第一名，總評(píng)以0.5分之差屈居第二。我堅(jiān)信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí)，一定能把排名提高一位。
讓我們來(lái)了解一下上學(xué)期總評(píng)排名，你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見，成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續(xù)努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰(shuí)都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
四次單元測(cè)驗(yàn)，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此，本學(xué)期，我要加強(qiáng)識(shí)字，多背課文，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，作文寫事方面加多練習(xí)，字體的美觀度都要改進(jìn)。
其次，本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取能參加學(xué)校的體育比賽，努力為班爭(zhēng)光。
好了，我的計(jì)劃就是這些，成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步，爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”。
學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文4
俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái)：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問(wèn)時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來(lái)，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō)：“答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系。”我還是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來(lái)，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后。現(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會(huì)用我的'努力證明，我會(huì)趕上去的，讓老師對(duì)我刮目相看。
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)考慮，假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，被人拒絕是多么難過(guò)的事呀!
我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績(jī)都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好，所以在這個(gè)充滿陽(yáng)光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)。
好了，不說(shuō)了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃5
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，有些同學(xué)學(xué)習(xí)卻毫無(wú)計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了，何必自己在定計(jì)劃。這種想法是不對(duì)的，學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體同學(xué)的，每個(gè)同學(xué)還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的`計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀同學(xué)的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來(lái)的。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是:
一、進(jìn)行自我分析:我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)課題，因此首先要自我分析。
1、分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出特點(diǎn)。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過(guò)去比。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):1。每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。
三、科學(xué)安排時(shí)間:
1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);
3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容;
4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);
5、晚飯后一會(huì)兒必須重新開始學(xué)習(xí);
6、睡覺(jué)前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會(huì)成功的!“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢(mèng)想在你手中這是你的天地。”
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃6
不知不覺(jué)，快樂(lè)的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)的嶄新的新學(xué)期里，大家對(duì)自己都有新的打算，當(dāng)然我也不例外。
我先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的打算。《沉默的大多數(shù)》是王小波的一本雜文集，上個(gè)學(xué)期就已經(jīng)看了幾十頁(yè)，但是因?yàn)閯e的書插入，就擱下了。那天有人又跟我提起這本書，才想起這本書還沒(méi)看完。這是我的一個(gè)壞習(xí)慣，有時(shí)候會(huì)把幾本書同時(shí)開了頭，看個(gè)半截扔在那兒，就像些沒(méi)娘要的孩子。曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“一書不盡，不讀新書。”很顯然，他是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍沂莻�(gè)散漫的人。林語(yǔ)堂的讀書習(xí)慣倒是和我一樣，家里到處是打開的書本，看了一半的書本。這讓我多少找到點(diǎn)安慰。
數(shù)學(xué)方面，我嚴(yán)重偏科，在這新學(xué)期，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，并做好課堂，后認(rèn)真復(fù)，掌握好課本知識(shí)。語(yǔ)文方面，我會(huì)掌握好課本知識(shí)。另外，還要加大課外閱讀量，學(xué)習(xí)好寫作方法，以提高自己的作文水平。英語(yǔ)方面，我要多讀、多聽、多練。上課時(shí)要做好課堂筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。還要提高自己的英語(yǔ)聽力，要多聽一些英語(yǔ)的演講稿和錄音。當(dāng)然，要做到全面發(fā)展，沒(méi)有良好的體質(zhì)是不行的。所以，在體育方面，我也要付出積極的努力。
雖然學(xué)習(xí)很重要，但不要把時(shí)間全部放到學(xué)習(xí)上，同時(shí)，我們要要多出去走走，看看展覽，掌握社會(huì)和自然的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，以提高自己的綜合素質(zhì)。
再談?wù)劶w活動(dòng)方面的事情。
在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的.各種活動(dòng)。我想?yún)⒓訍?ài)心社的捐贈(zèng)活動(dòng)，把自己收集的一些書籍捐獻(xiàn)給那些想讀書的孩子們，讓他們知道他們并不是一個(gè)人，世界并不是無(wú)情無(wú)義的，全世界的人都在關(guān)心著他們。
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。沒(méi)有一個(gè)人天生就是天才，即使是天才，他們也要下“功夫”。
世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么事情是能阻止我們的！讓我們向著未知世界和自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃7
今天我們開學(xué)啦，我已經(jīng)成為三年級(jí)的小學(xué)生。我有著美好的憧憬和計(jì)劃。
我的計(jì)劃一共有十條。
一，以前每日早晨都是媽媽叫我起床，這學(xué)期我要定好鬧鐘比以前再早起二十分鐘，六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)穿好衣服。
二，要養(yǎng)成起床后晨讀的好習(xí)慣，每日早晨讀背語(yǔ)文英語(yǔ)課文，我發(fā)現(xiàn)每日早晨是記憶力最好的時(shí)候。
三，要比以前再早些到學(xué)校，按時(shí)完成老師留的'早自習(xí)。
四，要好好練習(xí)寫字，并且寫的要工整速度要快，中英文都要好好練習(xí)。
五，老師常說(shuō)天下文人是一家，多讀一些老師推薦的好書，對(duì)寫作有很大幫助。
六，經(jīng)常讓媽媽出數(shù)學(xué)題，練習(xí)運(yùn)算，提高自己運(yùn)算能力。
七，英語(yǔ)是我很喜歡的科目，我要多讀多聽多寫。
八，改掉丟三落四的壞習(xí)慣。
九，加強(qiáng)體育鍛煉，學(xué)會(huì)打羽毛球。
十，幫媽媽做家務(wù)，做一個(gè)勤勞的好孩子！
大家就來(lái)看看我這學(xué)期的表現(xiàn)吧！
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃8
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開始跟結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒是新的開始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。
我也迎來(lái)了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
我必須調(diào)整好精神狀態(tài)，絕不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，興趣，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
要珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的成功離不開勤奮，因此我要上好每一節(jié)課，積極思維，大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天，只有這樣才能成功。
關(guān)注新聞，關(guān)注國(guó)家大事，這樣才能了解更多知識(shí)。
其次，每周做周小結(jié)，把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固。
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的'面貌來(lái)面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃9
1、關(guān)注高考
高二學(xué)生學(xué)習(xí)壓力非常大，他幾乎無(wú)法在學(xué)習(xí)之余分心關(guān)注高考相關(guān)資訊，為了學(xué)生能及時(shí)把握高考動(dòng)向，高效備考，隨時(shí)關(guān)注高考相關(guān)信息重任只能落在學(xué)生家長(zhǎng)身上。我會(huì)精心篩選，將適宜信息如新課改最新動(dòng)向、一模二模透露出命題趨勢(shì)、學(xué)生在高二階段完全可以著手處理事件等以最有效方式傳達(dá)給廣大家長(zhǎng)知道。
2、關(guān)注新科生物
對(duì)于廣大理科學(xué)生家長(zhǎng)而言，生物學(xué)科出現(xiàn)時(shí)間晚、學(xué)習(xí)時(shí)間緊、記憶量大，學(xué)生很容易感到手足無(wú)措。我結(jié)合生物學(xué)科特殊性設(shè)置了預(yù)習(xí)課程，讓學(xué)生在暑期提前適應(yīng)生物課程特點(diǎn)，把握關(guān)鍵知識(shí)脈絡(luò)，以點(diǎn)帶面，全方位記憶。我家長(zhǎng)可以提醒學(xué)生提前熟悉教材，結(jié)合自己學(xué)習(xí)情況報(bào)適當(dāng)班次，確保不要輸在起跑線上。
3、關(guān)注學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)
高二年級(jí)知識(shí)量巨大，各學(xué)科難度也漸次增加，我學(xué)生對(duì)新知識(shí)應(yīng)接不暇，很容易感到疲勞，更容易忽略對(duì)高一階段所學(xué)基礎(chǔ)性知識(shí)和解題方法溫習(xí)，導(dǎo)致學(xué)年末應(yīng)對(duì)各科綜合性試題時(shí)手足無(wú)措。我家長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)提醒學(xué)生溫習(xí)時(shí)注意與高一知識(shí)銜接，遇到疑難問(wèn)題可以參考我推出各科課程。
學(xué)而思高中團(tuán)隊(duì)科學(xué)規(guī)劃暑期、秋季各科課程，明晰各科知識(shí)構(gòu)架，針對(duì)不同學(xué)段為各科設(shè)置不同學(xué)法。暑期課通過(guò)提前學(xué)完高二上知識(shí)，一并實(shí)現(xiàn)高一知識(shí)運(yùn)用和回顧，并保證高二新學(xué)期順利過(guò)渡。針對(duì)秋季文理分班結(jié)果，分別安排總復(fù)習(xí)預(yù)熱內(nèi)容，確保學(xué)生以最佳狀態(tài)迎接高三總復(fù)習(xí)。
一、根據(jù)高考分值比例確定學(xué)習(xí)時(shí)間比例（不適用于基礎(chǔ)很差、知識(shí)上漏洞很多者）。
一般，高考試卷中分值越高部分，你應(yīng)該花更多學(xué)習(xí)時(shí)間。例如，假設(shè)語(yǔ)文字詞句等“基礎(chǔ)知識(shí)”部分在高考中只有15%分值，而你在平時(shí)卻用50%學(xué)習(xí)時(shí)間；作文占50%分值，你在平時(shí)卻只用15%學(xué)習(xí)時(shí)間。有人說(shuō)，字詞句等基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)好了，對(duì)作文也有幫助。實(shí)際上，提高作文水平最好方法就是寫作文，這就像要跑得快就得練短跑一樣道理。
二、根據(jù)成績(jī)提高快慢確定學(xué)習(xí)時(shí)間比例。
一般，某門課程哪一部分考試成績(jī)提高越快，這一部分學(xué)習(xí)時(shí)間就要越多。例如，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，你語(yǔ)文字詞句等“基礎(chǔ)知識(shí)”部分已經(jīng)學(xué)習(xí)差不多了，你再花十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)它，考試時(shí)，也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個(gè)小時(shí)用于琢磨歷年考題作文題目，修改自己以前寫過(guò)文章，寫一些新文章等，作文可能會(huì)明顯提高。
三、根據(jù)學(xué)習(xí)好差確定學(xué)習(xí)時(shí)間比例。
一般，哪門課程學(xué)習(xí)差，這門課程學(xué)習(xí)時(shí)間要越多；哪門課程學(xué)習(xí)越好，這門課程學(xué)習(xí)時(shí)間要越少。某門課程哪部分學(xué)習(xí)越差，這部分學(xué)習(xí)時(shí)間就要越長(zhǎng)；哪部分學(xué)習(xí)越好，這部分學(xué)習(xí)時(shí)間就要越短。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃10
馬上就開學(xué)了，漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，這是一個(gè)美麗的秋天。在這個(gè)桂花香、秋收金黃的季節(jié)，新學(xué)期又開始了。面對(duì)清晨的第一縷陽(yáng)光，我們又回到了美麗的校園，開始了新學(xué)期的征程。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你有過(guò)歡笑還是陽(yáng)光，它都成為了永恒的記憶。加個(gè)鎖把它關(guān)起來(lái)！我們面前的一切都是新的，你看到了嗎？新生活正在破土動(dòng)工。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，我們會(huì)成為騎士，抹去胸前的傷痕，帶上武器，準(zhǔn)備出發(fā)。新學(xué)期的目標(biāo)確定了嗎？也許你的目標(biāo)是考上你理想的高中，也許你的目標(biāo)是追上一個(gè)同學(xué)。
目標(biāo)可以不同，但絕對(duì)不可或缺。更重要的是，我們有了目標(biāo)之后，一定要為之行動(dòng)，全力以赴。沒(méi)有必要用一張紙去擦，但是你心里一定要有一個(gè)目標(biāo)，有一整套的計(jì)劃。如果你沒(méi)有目標(biāo)，你將沒(méi)有終點(diǎn)，甚至有一個(gè)是你自己。如何完成這段旅程當(dāng)然，這段旅程不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)讓你落淚，但陰天過(guò)后總會(huì)是晴天，因?yàn)槟闶球T士，擁有騎士精神和勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打敗！然后，我們需要一步一步腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。蜀山求學(xué)有路，學(xué)海無(wú)涯。讓我們一起探索未知的世界，為自己的目標(biāo)而奮斗！富蘭克林說(shuō)：“只有擁有巨大的勇氣，我們才能成就偉大的事業(yè)。”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫一篇好作文，畫一幅漂亮的畫，唱一首動(dòng)人的歌，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)旅程中的成功。
1.匆忙來(lái)到學(xué)校時(shí)，我不禁臉紅，感到羞愧。我非常討厭自己。我為老師和父母的教導(dǎo)感到難過(guò)：為什么我第一節(jié)課遲到了？如果以后再遲到，我就不是小學(xué)生了！不過(guò)需要注意的是，我今天遲到是因?yàn)槲野謰屍鹜砹恕Ｋ麄冏蛲砗苊Γ恢雷约涸谧鍪裁础?/p>
2.“困難就像泉水。看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)，它就弱，你弱，它就強(qiáng)。”我決心在新學(xué)期盡快完成寒假作業(yè)，這樣老師就不用天天嚇唬我了。
3.老實(shí)說(shuō)，我最討厭學(xué)習(xí)，但看到父母要把這么多辛辛苦苦掙來(lái)的錢交給學(xué)校，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，每天都要長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，我必須從學(xué)校掙錢。
4.我想每天好好鍛煉，每天舉啞鈴100次，周六周日參加初級(jí)跆拳道班，努力訓(xùn)練。如果小明再煩我，我就揍得他流鼻血。
5.我必須抓住每一分每一秒。新學(xué)期，我一定不能遲到，不能早退，不能曠課。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，不說(shuō)話不怠慢。但我確定我做不了那么多。同學(xué)們，為了我們的父母，為了我們的老師，為了我們的未來(lái)，為了我們的祖國(guó)，一起努力吧！請(qǐng)老師和同學(xué)們看看我的行動(dòng)。
成功是我們的快樂(lè)，成功的'背后是我們辛勤的汗水。如果你不努力，你會(huì)不付錢就得到一些東西。所以，對(duì)于即將步入高中的我們來(lái)說(shuō)，要珍惜這寶貴的時(shí)間，充實(shí)自己，把自己的理想變成不可抗拒的動(dòng)力！同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。在多彩的中學(xué)航程中，可能會(huì)有困難和危險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師——舵手的指揮和控制下，我們一定會(huì)克服一切困難，避開一切淺灘，到達(dá)成功的彼岸！我們即將踏上一段充滿激情的旅程。未來(lái)是我們的！
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃11
一個(gè)漫長(zhǎng)暑假已過(guò)去，迎來(lái)是一個(gè)美好秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲季節(jié)里，新一學(xué)期又開始了，迎著早晨第一縷陽(yáng)光，我又重新回到美麗校園，開始了新一學(xué)期征途。
我已踏進(jìn)了初中殿堂，在初中生活中要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在這時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生時(shí)間是有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯剛開始一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中每一份時(shí)間，掙取把握好身邊每分每秒。我要為我初中學(xué)習(xí)生活定個(gè)目標(biāo)。
我需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)是珍貴寶石結(jié)晶，文化是寶石放出光澤。讓我共同探索未知世界，向著自己目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好作文畫一幅美麗圖畫唱一支動(dòng)人歌曲打一場(chǎng)漂亮球賽都是我中學(xué)征途中一次次成功。成功中是我喜悅，成功背后是我辛勤汗水你也可以投稿，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將成熟我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴時(shí)光充實(shí)自己，把自己理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)動(dòng)力！
我理想就是要考上名牌高中。考上名牌大學(xué)。
以下是我定學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.提前老師講解做考綱和全品題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精題目，拓展思維。
2.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
3.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰谥锌贾惺Х帧ＵJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
4.認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱環(huán)節(jié)，我要跟隨老師總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
5.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納口訣，表格，利用它能很好記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史聯(lián)系。
6.根據(jù)考綱與全品上面題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市中考題目。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃12
大二的生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月了，這一個(gè)月過(guò)得不如人意。自我的自制力太差了，就像臺(tái)風(fēng)下的一顆小樹，那么的容易倒下。我僅有說(shuō)一句話：“生活不能在這樣繼續(xù)下去了，再走下去僅有死路一條。”
學(xué)校后邊有很多網(wǎng)吧，每當(dāng)自我從它面前經(jīng)過(guò)總是會(huì)不經(jīng)意的看一下。他們大部時(shí)間是在聯(lián)機(jī)打魔獸，我不會(huì)玩那種游戲，聽著那種聲音我很反感，甚至惡心。我不明白為什么有那么多的人完那種游戲。他們說(shuō)，那是戰(zhàn)略游戲。我覺(jué)得一個(gè)真正有戰(zhàn)略眼光得人是不會(huì)把大把大把的時(shí)間花在打游戲上的。當(dāng)然我也玩游戲，并且玩的時(shí)間不必他們少。所以說(shuō)，我也是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)略眼光的人。為了讓自我成為一個(gè)能夠算得上成功的人，我必須改變此刻的生活。想來(lái)想去還是給自我定一個(gè)計(jì)劃吧，雖然這已經(jīng)不是第一次，但人就是這樣。所以我制定了我的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃書。
1、從明天早上開始。好好學(xué)習(xí)，失敗也好成功也罷，那都已經(jīng)過(guò)去了。自我能把握的僅有未來(lái)！早上5：30起床去小樹林讀我的專業(yè)課本。
2、開學(xué)以后盡量保證當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，如果因?yàn)橥砩嫌姓n不能完成的。第二天必須要抽時(shí)間做完。晚上回宿舍以后沒(méi)有正常的事不能用他們的電腦，這一學(xué)年自我好好學(xué)習(xí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金自我買一臺(tái)不是更好么？
3、每一月要給家里打一次電話，不要讓媽媽太擔(dān)心自我了。
4、無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，自我都要堅(jiān)定不移執(zhí)行這一計(jì)劃。為了決心做好這份計(jì)劃，必須經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的思考以下的問(wèn)題：
（1）了解自我個(gè)方面的情景。能夠了解自我深在的人僅有自我，人僅有戰(zhàn)勝了自我才能打贏外物。
（2）明白自我的身份及該身份下的任務(wù)。正常的人都至少有一個(gè)身份，他的行動(dòng)就應(yīng)當(dāng)受到這社身份的限制。而學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)并且還是有效的學(xué)習(xí)。制定的主要計(jì)劃及其目標(biāo)也應(yīng)當(dāng)以身份為主。目標(biāo)能夠分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分，當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo)，而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時(shí)刻記住它。僅有實(shí)現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)。
（3）必須明白要實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長(zhǎng)而艱難的。這就是說(shuō)不能急于求成，遇到阻礙要正確的應(yīng)對(duì)而不能夠自暴自棄。失落是允許的，但長(zhǎng)時(shí)間的失落卻是可恥的。
（4）朋友是最重要的，不能用任何借口忘記朋友。知識(shí)是隨時(shí)都可能遇見的而朋友這是難的.，朋友是一輩子的事情，不能夠馬虎半點(diǎn)。
（5）這些“話”是不完善的，是要在實(shí)踐過(guò)程中不斷補(bǔ)充的。學(xué)習(xí)是人一生的事的，很明顯隨著時(shí)間及實(shí)踐的推進(jìn)，我們的學(xué)習(xí)方面會(huì)出現(xiàn)許多的問(wèn)題，其對(duì)策也就要補(bǔ)充。補(bǔ)充不是目的，而是為了完善自我求知狀態(tài)的一種手段。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃13
快樂(lè)的寒假過(guò)完了，開學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了，媽媽說(shuō)三年級(jí)是關(guān)鍵的一年，我要加油了！預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的讓我安排好時(shí)間，媽媽讓我制定計(jì)劃，老師也讓我們各自根據(jù)自己的情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、每天6：10準(zhǔn)時(shí)起床。洗漱五分鐘，喝水休息5分鐘，按計(jì)劃誦讀經(jīng)典30分鐘，讀英語(yǔ)十分鐘。
二、7：00早餐，然后7：30檢查書包和所需物品上學(xué)。
三、上課時(shí)要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。
四、中午回來(lái)吃完飯，先做作業(yè)，然后讀故事書或聽x姐姐講歷史后睡午覺(jué)。
五、下午放學(xué)休息一會(huì)，先做作業(yè)，然后要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，跟上老師的'進(jìn)度，并認(rèn)真預(yù)習(xí)新課，為第二天做準(zhǔn)備。
六、每天晚上睡前閱讀故事書，9：30—10：00睡覺(jué)。
七、周末完成老師作業(yè)可以自由安排。
八、每周寫書面日記兩篇。
九、做好語(yǔ)文《錯(cuò)字集》，數(shù)學(xué)《錯(cuò)題集》。
十、武術(shù)、圍棋堅(jiān)持學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不缺課，不遲到。
以上就是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望大家監(jiān)督。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃14
輕輕地我走了、正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，帶走給你的嚴(yán)寒。
輕輕地我來(lái)了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地招手，帶來(lái)給你的暖陽(yáng)。
雪萊說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我說(shuō)：“冬天走了，春天就在身邊咯!”當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光慰問(wèn)小草，當(dāng)?shù)谝唤z細(xì)雨滋潤(rùn)大地，當(dāng)?shù)谝豢眯〔萏匠稣{(diào)皮的腦袋，就大聲的向世界宣告“春天來(lái)了!”
新的一學(xué)期開始咯，俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍材工。”現(xiàn)在我要為我新學(xué)期的奮斗制定計(jì)劃咯。
首先，珍惜上課的四十分鐘，認(rèn)真聽課，不懂就問(wèn)。
其次，課前要做好預(yù)習(xí)，把不懂得做好記號(hào)，老師上課的時(shí)提出來(lái)。
最后，要做到課后復(fù)習(xí)，一天一小結(jié)，總結(jié)一天內(nèi)的知識(shí);一周一大結(jié)，總結(jié)一周的'知識(shí)。
我認(rèn)為，光做到明白書上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用書上的知識(shí)結(jié)合實(shí)際看問(wèn)題，運(yùn)用好練習(xí)冊(cè)，把它做完是最基礎(chǔ)的，
四個(gè)月的學(xué)習(xí)旅程，唯做的只是，努力吧!
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃15
20xx，上半年是大二階段的下學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過(guò)了一半，正好是一個(gè)總結(jié)和計(jì)劃的最佳時(shí)期。大學(xué)過(guò)了一半，主要是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過(guò)。
我學(xué)的是商務(wù)治理，屬于經(jīng)濟(jì)治理種別專業(yè)，主要涉及營(yíng)銷、治理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和治理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對(duì)工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低，職位針對(duì)性弱。簡(jiǎn)之：面面俱到，但無(wú)一精通。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)XX年設(shè)定的專業(yè)來(lái)看，主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如國(guó)際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)治理這個(gè)專業(yè)從我10級(jí)的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測(cè)，12年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)治理這個(gè)專業(yè)。實(shí)在這樣的安排是很具備公道性的：商務(wù)治理沒(méi)有對(duì)應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場(chǎng)的商務(wù)類工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、對(duì)外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)治理的上風(fēng)是：可應(yīng)對(duì)多種基本工作，就業(yè)范圍廣;劣勢(shì)：專業(yè)性不強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力較弱。
所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個(gè)人上風(fēng)和增加競(jìng)爭(zhēng)力才是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份把握最合適的知識(shí)和對(duì)應(yīng)性強(qiáng)的技能。
作為商務(wù)治理專業(yè)的學(xué)生，貼合個(gè)人的愛(ài)好和能力范圍，我個(gè)人的發(fā)展方向是營(yíng)銷、公關(guān)、策劃、治理。具體的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營(yíng)銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的把握和摸索。《組織行為學(xué)》里對(duì)學(xué)技能力分五個(gè)等級(jí)：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對(duì)一項(xiàng)技能把握的必然程度，學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級(jí)，能力型的概述是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則往適應(yīng)和處理碰到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，用創(chuàng)新方法來(lái)進(jìn)步理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級(jí)，即能達(dá)到碰到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來(lái)并貼合實(shí)際加以解決，這個(gè)就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺(jué)題目和憑直覺(jué)對(duì)同類的題目作出反應(yīng)，僅僅在不平常的題目出現(xiàn)時(shí)，才有意識(shí)地往深思熟慮如何解決題目，所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級(jí)，專家型是理想等級(jí)。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展愛(ài)好主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過(guò)在校的各類實(shí)踐與活動(dòng)，嘗試著突破等級(jí)，作為個(gè)人的技能把握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
學(xué)習(xí)是好事，學(xué)得多確實(shí)有百益而無(wú)一害，但是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段，主要目的是為了步進(jìn)社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的'作用，所以就要針對(duì)性地學(xué)習(xí)。步進(jìn)社會(huì)難道有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強(qiáng)硬，要么是實(shí)力夠強(qiáng)。對(duì)我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個(gè)貿(mào)易社會(huì)決定的。基本上任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤(rùn)為目的，說(shuō)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過(guò)程中起到的附加作用，沒(méi)有任何一個(gè)工作是為了做無(wú)用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價(jià)值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識(shí)我要學(xué)，還要學(xué)會(huì)怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識(shí)精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來(lái)，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對(duì)自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。
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