光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，立即行動起來寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的小學生暑期學習計劃，希望對大家有所幫助。

小學生暑期學習計劃1

　　快樂的暑假到了。為了讓我的假期生活健康、充實、快樂、有意義，我對我的暑假生活做了一個具體的規劃。我的計劃大致分為兩個方面:學習計劃和生活計劃。

　　一、學習計劃如下:

　　2.預習古詩、文言文、日積月累等。并選擇重點背誦。

　　3.預習六年級上冊數學相關內容。

　　4.預習六年級上冊英語課程，背相關單詞，聽磁帶。

　　5.每天看課外書籍、報紙、漫畫，但時間不宜過長。

　　6.寫一篇暑假日記，寫10篇作文，好好練筆字。

　　二、人生規劃如下:

　　1.培養自己的`生活能力，比如做飯洗衣服。幫父母做一些家務，掃地，捶背，給父母買一些東西等等。

　　2.注意人身安全等問題，不要私自在河中游泳，不要私自外出，做任何危險或違法的事情。

　　3.每天鍛煉，堅持跑步，每周日爬山一次。每周六去游泳池游泳一次。每天早起，不要睡懶覺。如果父母不在家，就不能給陌生人開門，也不能和陌生人說話。見人要有禮貌。

　　這是我的暑假計劃。我相信只要我認真執行這些計劃，我一定會有一個精彩快樂的暑假！

　　小學生暑假學習計劃(二)每日計劃表:

　　8:00~8;30點起床(刷牙洗臉吃飯)

　　從8: 30到9: 00做老師布置的作業

　　從9點到10點做作業

　　10: 00到13: 00播放

　　13: 00到14: 00做作業

　　14: 00到15: 00播放

　　15: 00到16: 00做作業

　　從16: 00到21: 00播放

　　從另一個角度寫:

　　1.盡可能多的幫助你媽媽做家務

　　2.做有意義的公益工作

　　3.學習家務技能或其他技巧

　　4.改掉壞習慣和缺點

　　5.讀一本好書，寫讀后的感受

　　6.根據身邊的事情寫一些文章，選擇一篇自己認為對鍛煉寫作能力有好處的文章

　　7.看一部好電影，試著寫出一種后知后覺

　　8.學一首好歌

　　9.努力克服一件你從來不敢/不會做的(好事)

　　10.完成假期作業，盡最大努力

　　11.注意完成學校布置的所有作業，不要遺漏或偷工減料，字體要工整

　　12.每周至少去一次圖書館閱讀小學生的課外讀物，如果家里有課外讀物的話，也可以看完。

　　13.每天看電視新聞報道，多了解國家大事，多了解交通安全，多了解誤入歧途的后果。

　　14.盡可能幫媽媽分擔家務，向媽媽學習做飯做飯等生存技能。

　　小學生暑期學習計劃(3)首先，按時完成老師布置的暑假作業。

　　第二，繼續游泳訓練課程，這是生活中必不可少的技能，必須學會！

　　第三，繼續寫作訓練課程，一周兩節課，寫作訓練，雖然是治標不治本，但學習掌握必要的寫作方法，對提高寫作能力，有所促進。

　　第四，這個暑假將重點放在閱讀上。俗話說，聰明的女人不吃米飯很難做飯。寫單詞的能力與閱讀量和閱讀水平成正比。只有大量閱讀之后，才能有語境沉淀和素材積累，別無他法。每天必須有三個小時的閱讀時間，地點是在兒童圖書館，那里的氛圍很好。萬一下雨天，我父親可以借書在家讀。

小學生暑期學習計劃2

　　暑假就要開始了，根據爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的暑假，為五年級有一個好的開始！我決定擬一個暑假計劃！我一定按計劃做。

　　第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

　　第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

　　第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段；

　　第四條：

　　每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。

　　第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；

　　第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的`電視節目2小時。

　　第七條：語文、數學的作業要同步進行。

　　第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。

　　另外，對于我的壓歲錢，我要拿出２０％作“流動資金”，３０％交學費。”５０％捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優秀的學生。

小學生暑期學習計劃3

　　暑假將至，每個學生對于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高，為新學期的學習建立較好的基礎，對小學生來說，有計劃要比無計劃學習好得多。那么怎樣制定暑假學習計劃呢？大致包括三方面的內容：

　　一、進行自我分析。

　　分析自己的學習特點，人的學習特點是不一樣的：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。

　　二、分析自己的學習現狀。

　　1、可以和全班同學比，確定看自己的成績在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價。

　　2、是和自己該學科成績的過去情況比，看它的發展趨勢，用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　三、確定學習目標。

　　正確的學習目標能催人奮進，產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。學習目標要定的`適當：過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。學習目標要定明確，便于對照和檢查。

　　四、科學安排時間。

　　1、全面。安排時間時，既要考慮學習也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習又要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　2、合理。找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識英語等等。

　　3、高效。把重要的或困難的學習任務放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內容。

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