時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的小學學習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學學習計劃1

　　小學生想要學好英語，就要做細致的學習。通過學習計劃，他們可以學好英語。以下是小學英語學習計劃。讓我們看看。

　　第一，以興趣為契機，結合生活實際，學會使用語言

　　在學習英語之初，意識還處于感性階段。老師會想盡一切辦法在課堂上激發學生的學習興趣，比如玩游戲、唱兒歌、畫畫等。，來調動他們的學習熱情和積極性，讓學生能夠明白學習英語是一件非常有趣的事情。

　　第二，注重培養良好的學習習慣

　　1、傾聽的習慣。

　　2.養成規范寫作的習慣。

　　3.養成正確背單詞的習慣。

　　第三，注重積累，尋找有效的記憶方法。

　　記憶在英語學習中起著重要的作用，記憶方法直接關系到英語學習的成敗。小學生是初學者，對單詞的記憶處于感性階段。如果能正確引導，他們就能發揮記憶潛能。

　　很多人說在閱讀中背單詞，但那需要一定量的單詞作為基礎。雖然閱讀很重要，但是要專心背單詞，否則字數太少，閱讀就會完全失去興趣。當我們學習母語時，我們需要對新單詞和新單詞進行特殊的記憶。

　　你可以用背單詞的方法。我體驗過“語音密碼”的方法。這種方法最大的優點就是記憶效果非常好。具體原理我無法告訴你。一開始我覺得這個方法挺普通的`，沒什么特別的。但是體驗過后(你試了幾天)，你會發現很神奇。它真的能讓你閱讀和聽單詞。大量的單詞不再是問題。這對于記憶大量單詞非常關鍵。

　　第四，堅持不懈，把握未來。

　　學習英語有很多障礙，比如發音、說話、拼寫、朗讀、默讀、快速閱讀、詞匯記憶、句型轉換、情景口語和快速聽寫。你必須努力工作，練習足夠的熱度來通過每一關。

　　以下六點是重點

　　1.上課時間必須充分掌握

　　2.堅持大聲朗讀課文可以改善你的發音和語調

　　3.通過學習課文，在業余時間翻譯課文

　　4.對于每節課的語法重點，要及時總結，認真分析

　　5.需要背誦的課文必須能默寫

　　6.可以買一本適合自己能力的輔導書，每天適當練習

小學學習計劃2

　　暑假即將結束，我將進入小學新學期。我將以全新的精神面貌踏入這學期，盡一切努力讓我的小學生活圓滿結束。

　　新學期，我要上課認真聽講，不要小動作，不要閑聊，盡量把老師說的知識全部消化掉；如果你不明白某件事，向你的老師和同學尋求建議，直到你明白為止。每天按時整理課堂筆記，復習掌握當天的知識。

　　也認真完成老師布置的作業，從不馬馬虎虎，并且當天完成作業，而不是趕著去學校。

　　堅持課前預習，不要像上學期那樣三天打魚兩天曬網，準備一本新的練習本，把不熟悉的.地方和預習作業寫在練習本上。

　　周六繼續在楊老師辦公室學習英語，晚上參加青年活動中心組織的聲樂課。

　　周日上午參加奧數學習，下午看一些課外書籍。

　　小學最后一個學期，我想騰出時間，多學習，努力做好每一科，做一個好學生。

小學學習計劃3

　　1、早晨7:50起床。

　　2、7:50---8:00洗漱。

　　3、8:10---8:30讀讀背背《論語》。

　　4、8:40---9:20做讀書摘記，至少兩篇。

　　5、9:30---9:50完看數學報紙。

　　6、10:00---10:30預習下冊教科書。

　　7、10:40---11:00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體詞，至少兩個單元�？从⒄Z故事視頻，練習口語。

　　8、11:00---11:25吃午飯。

　　9、11:30---12：20看課外書。

　　10、12:30---13:00讀熟古詩。

　　11、13:20---13:50讀讀背背《弟子規》。

　　12、14:00---14:50讀讀背背《知識大全》。

　　13、15:00---15:50練毛筆字或鋼筆字。

　　14、16:10---17:10騎自行車或打羽毛球。

　　15、17:20---17:50吃晚飯。

　　16、18:00---19:00幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

　　17、19：20---8:10洗漱。

　　18、8:10---10:00看電視。

　　19、10:00睡覺。

小學學習計劃4

　　這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學最后的一個階段——六年級。

　　一、時間安排

　　1、每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

　　每天保障一小時的英語自學;

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

　　如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行; 可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1、不參加語文、數學的.培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃

　　前10天完成寒假作業，后10天檢查、改正，查漏補缺;

　　把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

　　假期可以自己買一兩本自己喜歡的任何書籍;

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學課程計劃

　　前十天完成寒假作業，后10天檢查、改正，查漏補缺;

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　4、 英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;

　　把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽英語磁帶，時間不限;

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

　　7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排。

　　附：另一份寒假學習計劃，歡迎比較。

　　每天日程安排：

　　8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

　　8:30~9:00做老師布置的作業

　　9:00~10:00做課外作業

　　10:00~13:00玩

　　13:00~14:00做課外作業

　　14:00~15:00玩

　　15:00~16:00做課外作業

　　16:00~21:00玩

　　從另一個角度寫的:

　　1.幫媽媽做力所能及的家務勞動....

　　2.做有意義的公益勞動......

　　3.學會一項家務技術或其他的小技術...

　　4.改掉一個壞毛病、缺點..

　　5.讀一部好書，寫出讀后感....

　　6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....

　　7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

　　8. 學一首好歌....

　　9. 試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事

　　10.完成假期作業,并努力做到最好...

　　11. 要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料.字體要工整.

　　12. 一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲

　　13. 天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.

　　14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.

小學學習計劃5

　　不知不覺，悠悠暑假過去了，在這漫長的時間里，我又長高了、懂事了，也是一個小大人了，當然，我不僅僅要健康，還要好好學習，天天向上。

　　對于我來說，口算是我的強項，每一次考試，口算我都能吃滿分，可是，有時候列豎式計算，有時候會有小小的差錯，應用題也會出現理解錯誤的情景，針對這些方面，我對自我設計出來了一份新學期學習計劃。

　　在課堂上，我會認真聽講，不亂做小動作，更重要的是進取發言。有句俗話說得好：知之為知之不知為不知。有不懂的問題，我就要大膽地問出來，這樣才能到達更高的學習境界。

　　對于教師布置的作業，我也會認真對待，字體工整。如果遇到了問題，我就會絞盡腦汁地去想，明白把它想出來為止。寫完之后，我也會認真檢查。有做錯的題，我會把它們收集到“糾錯本”上，到考試的時候，我就把它拿出來，看看我的弱點在哪里。

　　我還會在課余時間，給自我布置一些作業，比如：做一些口算題卡，讀一些數學家的故事和關于數學的書籍，以豐富自我的數學知識。

　　每次講新課前，我都會主動預習課本，準備好材料，并把課后題補充完整。

　　我不僅僅要預習，還要及時復習。我會把教師講的'重點看一遍，順便背一背運算公式，做五道典型習題，這樣才能夠鞏固自我的學習知識。

　　為了拓展自我的知識面，我每周星期六都會去上奧數。每周至少要做5道奧數題。

　　爭取經過本學期的努力，在中段考試和期末考試中，取得前三名。

小學學習計劃6

　　星期一到星期四

　　15:40---16:20 家庭作業(回家自己要積極主動的去完成家庭作業)

　　16：20---17:30 自由活動，可供選擇內容如下

　　分鐘練字(必選) 15分鐘體育鍛煉(必選) 分鐘電腦 15分鐘聽歌 分鐘唐詩

　　17:30----18:00 聽寫生字，背誦課文或一個話題說幾句話。

　　18:00----18:30 晚餐

　　18:30----19:20 數學語文開心練習各一頁。

　　課外閱讀15分鐘(看完后要大致說說內容) 19:20----20:30 看電視，聊天，手工制作。 20:40----20:50 喝牛奶

　　20:50----21:00 洗漱睡覺。

　　星期五：16:30---17:20 完成數學作業。 晚餐后媽媽陪著孩子去親子館閱讀。 22:00之前睡覺。

　　星期六： 8:30 起床

　　9:00---9:30 早餐

　　9:30---10:30 完成語文作業。 22:00之前睡覺。

　　星期日： 8:30 起床

　　9:00---9:30 早餐

　　9:30---10:30 數學語文開心練習各一頁，課外閱讀15分鐘。 21:00 睡覺

　　加分政策：數學全對的一頁加1分，抄寫生字全對加2分，默寫全對加3分， 袁老師免作業加5分，背一首唐詩加5分，主動閱讀的加1分。 課文背誦完全正確的'加3分，主動寫日記的加5分......

　　減分政策：抄寫生字錯一個減1分，默寫生字錯一個減1分，背誦課文錯2個減 1分，沒用黑皮本抄作業減2分，沒穿鞋子在地上走減1分

小學學習計劃7

　　早上6：006：156：457:008：009:0010：00

　　起床、晨運、吃早餐、學習、語文學習、數學學習、英語看書

　　中午12：00吃飯

　　下午12：1514:1516:1518:1519：00~20：00

　　學習語文、學習數學、學習英語、戶外活動、屬于私人時間、要干嘛干嘛去

小學學習計劃8

　　小學二年級的學習應把養成好的學習習慣和良好的思維方式作為一個長期學習的重點，而這個習慣都是從小就開始注重培養起來的。二年級的孩子在習慣上還比較有可塑性，著重培養良好的學習習慣。

　　新學期剛開始，用功的好時候

　　令父母親束手無策的不良少年，一旦處于不同的環境，往往會完全脫胎換骨；一個對公司的業務感到絕望而失去工作意愿的上班人員，換一家公司，可能會變得令人刮目相看，積極勤快地開始工作起來。這些例子，就經常可以聽到。如果給它一個名稱，也許可以稱為“履歷抹消”的效果吧。過去不良的印象，從自己心中消失，在新的環境里，產生一種愿望，希望自我更新。

　　相同的現象，也常常發生在新學期剛開始時孩子的課業上。前一學期因為成績低落，而完全喪失自信的孩子，在經過一段漫長的假期之后，已經完全忘記以前討論的印象，而興致勃勃地準備開始用功了。很可能他們對自己這種心理狀態的改變，并沒有注意到。可是身為父母的人，如果在“履歷消失”效果最好的新學期開始，不知道加以活用，以增進孩子讀書意愿的話，那未免太可惜了。

　　新學期開始時，在孩子的頭腦里，暫時從“能”與“不能”的評價中解放出來，呈現出一片白紙狀態，這時，讓他們集中精神在密度較高的功課上，就好比在干燥的沙地上注入水分一樣，必然能夠快速地在孩子頭腦里儲積下更多新鮮的知識。

　　先痛快地玩，然后好好讀書目前美國有一種受到各方矚目的“開放計劃系統”（OpenPlanSystem），實施開放式教育的學校，讓孩子自動自發地擬定游戲與讀書計劃，已獲得相當的成果。而從這些孩子所定的計劃順序來看，幾乎都是在一天的開始先徹底地玩耍，然后才開始讀書。

　　這點最能夠表示孩子的心理。也就是如果有“想玩”的行動，那么就先讓它徹底發泄出來，等到處于“玩膩了”的心理狀態時，再讓孩子讀書，那么他就會專心定下來了。

　　其中也有一些孩子是整天都想玩的，然而這些孩子玩了幾天之后，反而整天讀起書來。在我參觀過的一所山姆希爾學校，居然有孩子是整年玩耍之后，第二年整年集中讀書，成績反而變好的。

　　許多為了孩子不肯用功而嘆息的父母，常會說“出去玩以前，先把書讀好”或“把習題寫完再去玩”，反而往往得到反效果。

　　“好好玩耍，好好讀書”這句話，正是“先好好玩耍，然后好好讀書”的意思。

　　功課做膩了，不妨換個科目

　　常常聽一些父母抱怨說：“我家的孩子真沒耐心，十分鐘的書都讀不下去。”若觀察這些父母對孩子采取什么樣的態度時，往往會發現，不是“不行不行，至少要再讀五分鐘”這種“持續強制派”，就是“真沒辦法！好吧，休息一下再讀”的所謂“暫時解放派”。要不然，就是一面搖頭嘆氣，一面讓孩子隨心所欲的“全面投降派”。

　　除了“全面投降派”，前面所提到的`兩派，結果也大同小異。“持續強制派”結果只增加了孩子做功課的負擔感，而“暫時解放法”的“暫時”，則變成“永久”。二者的下場，都是無法讓孩子再回到書本上。

　　其實這些態度，都有一個共同的錯覺，那就是孩子“很容易厭煩”“沒有耐心”，并不是對“做功課”本身，而是對同一個或同種類的作業。其實每個人對同性質的事，繼續一直做，都會變得“厭煩”的，心理學用語稱為“心理飽和”。

　　如果對同種作業，已經達到心理上的飽和狀態時，接下來即使想繼續做下去，也一點都不起勁。可是對于性質完全不同的東西，即使需要頗強的緊張度，因為還未達到心理飽和狀態，因此可以產生新鮮的意欲。這就象吃牛排吃得很飽了，可是換一道生菜沙拉，卻也還吃得下。

　　所以，同樣是“做功課”，如果一直在做算術，確實會膩，不如換一個科目，無論語文還是社會科，孩子會十分愿意，而且能繼續讀下去。如果父母錯以為他們對做功課厭煩了，從而疏忽了孩子充分剩下的讀書意愿，父母就白白丟棄了可以使孩子成績提升的機會。

　　每一科目用功時間一次多少最佳

　　同一個科目如果需要讀五個鐘頭時，一天讀五小時好，還是分成五天，每天讀一小時好？

　　前者稱為“集中學習”，后者稱為“分散學習”。一般來說，以“分散學習”的效果比較好。

　　以某項作業的實驗來看，同樣的作業二十次集中做，和一天一次分為二十天做，兩相比較，每一次的作業效能，后者確實比前者高出百分之三十。就像人一天要分三次吃飯一樣，讀書也不能一次讀完，必須插進休息時間，分好幾次讀，效能才能高。

　　這件事，從紐斯特“對所學的東西能記憶多少”的實驗中也獲得證實。在學習某一科目時，與其連續強記，不如休息之后再記，才不會使記憶的內容重復搞混，這就是有名的“紐斯特法則”。

　　考試前一夜的臨時抱佛腳效率不可能高，因為一考完之后，前一夜拼命死記的東西，會忘得一干二凈，也就是這個緣故。

　　由此可見，在為孩子擬定學習計劃時，與其以一小時為單位，不如以二十分鐘為單位，因為效率較高，記憶也比較確實。

小學學習計劃9

　　一、復習目標

　　1、認讀一些簡單的音標，并且按照要求背誦和認讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習。

　　2、認讀教材中出現的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習題。

　　3、掌握教材中出現的句型，和一些簡單的與教材內容有關的語法知識；能夠區分教材中出現的句型，運用翻譯補充所學句子。

　　4、能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。

　　5、能夠根據每個單元的主題獨立完成一篇小作文。

　　二、復習內容及要點

　　1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。

　　1）按詞性歸類復習單詞。

　　2）按詞匯表復習單詞。

　　2、詞組。詞組是學習英語的關鍵，它是復習英語的良好途徑，同時又是學習句子的基礎，把詞組歸類，分類掌握。

　　3、句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。

　　1）指導學生在語境中復習句子。

　　2）根據句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當的語法知識。

　　3）指導學生在表演中運用句子，這樣的復習課也不缺趣味性。

　　4、閱讀。閱讀雖然對學生來說很困難，可是教材中已經出現了比較復雜的英語短文。

　　三、復習方法及原則

　　1、加強單詞的朗讀和默寫，給學生明確的任務，使他們也能盡自己最大能力過好單詞關。將詞組復習與單詞分類復習相聯系。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密聯系起來，合理安排復習內容，提高學生整體運用知識的能力。

　　2、以聽說讀寫為主要途徑，讓學生多讀，在復習中培養學生朗讀英語的習慣，在學生多讀多說的基礎上不斷提高聽和寫的能力，聽說讀寫要有機結合，才能相輔相成。學生基礎差，見過的英語習題比較少，因此要從習題入手，讓學生盡可能的做出比較多的習題，這樣在初次考試中不至于束手無策。

　　3、注意復習過程中的趣味性，充分調動學生的學習積極性。我們有些學生對學習英語缺乏一定的興趣，所以要選擇適當的形式和內容，控制好內容的難度，要學生獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到緊張的復習中，并在復習中獲得進步。

　　4、注意因材施教，采用分層分類教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。學生兩極分化想象嚴重，那么對不同層次的學生就要提出不同的要求，對于成績較差的學生復習重點放在單詞，句型等基礎知識上。

　　5、注意做好學生的心理調試工作，讓學生在平靜寬松的氛圍中進行有序的復習，較好的完成任務。對于沒有投入到復習的學生來說要給于適當的壓力。

　　總之，緊張的復習工作已經全面展開，我們要以學生為主體，以求從實際出發，讓所有的學生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為以后的學習打下堅實的基礎。

　　針對我校學生的實際情況，我在復習中分三個階段，具體安排如下：第一階段以教材為主，重現3—6年級共8冊的知識點，這個階段側重于對教材的復習與梳理，具體做法是把教材中三、四會單詞和重難點句子讓學生朗讀、操練，這樣能喚起學生的`記憶，抓住每個單元的知識點進行“查漏補缺”。第二階段進行橫向復習，歸類復習，講練結合，如單詞的歸類，我是按照詞性分類進行復習。（名詞、形容詞、動詞）和固定的詞組的復習。句型的操練，四種時態進行復習。通過對學生進行講解，構建緊密的“知識串”并

　　對每一項知識進行專項練習鞏固。在這個階段中，教師要精講精練，講求實效。第三個階段，綜合練習，在這個階段中側重對做題技巧的講解和做一些學生容易出錯的題目。指導學生對于不同類型解答的方法，例：單項選擇題，單項選擇題涉及的知識點很廣，我們可以根據不同類型的題目，進行不同的選法。例如選擇特殊疑問詞的時候，要根據答句的內容來選擇，選時態的句子，可以根據時間詞來選擇等等的做法。

　　四、復習方法、手段。

　　1、朗讀、背誦、操練、講解、歸納。

　　2、鋪導（集體鋪導，一對一鋪導）

　　3、分層復習（根據不同的學生訓練不同類型的試題）三、在復習過程中感到困惑的地方是：

　　1、學生對于四種時態的學習還是很難地掌握，怎樣才能讓學生記住呢？

　　2、怎樣進行復習才使學生不感到枯燥無味呢？（競賽的方式）

小學學習計劃10

　　寒假就要開始了，根據老爸老媽的要求，為了能過一個有意義的寒假，為四年級有一個好的開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。

　　第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

　　第二條：起床跑半個小時的.步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

　　第三條：每天背誦作文精彩片段2段；

　　第四條： 每一周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。

　　第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；

　　第六條：每一周一次跟老爸老媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節目2小時。

　　第七條：語文、數學的作業要同步進行。

　　第八條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。

　　另外，對于我的壓歲錢，我要拿出２０％作“流動資金”，３０％交學費�！保担埃ゾ杞o希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優秀的學生。

小學學習計劃11

　　一、在校計劃表

　　1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

　　2、在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。

　　3、下課的時候，能夠在操場上玩�；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。

　　二、作業質量計劃表

　　寫作業時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

　　三、放學后計劃表

　　1、中午放學后，回家讀一小時課外書。

　　2、下午放學后，回家第一件事是寫作業，寫完作業后能夠適當地出去放松一下。

　　四、作息時間計劃表

　　1、每一天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺。

　　2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

　　3、七點半騎自行車上學。

　　五、游戲時間計劃表

　　1、星期一——星期四不能玩電腦。

　　2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘

　　三年級學習計劃

　　第一：上課時要認真聽老師講課，不搞小動作，不和同學們交頭接耳。

　　第二，認真完成老師布置的作業。

　　第三，放學回家，做完作業后要預習明天的功課，還要閱讀課外書。

　　第四，星期天堅持上補習班，不斷豐富自己的`知識。

　　第五，用心參加各種體育項目，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的身體素質。

　　第六，堅決改掉自己不愛干凈不講衛生的壞毛病�？傊�，在新的學期里我會更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學生。

小學學習計劃12

　　學習方面：

　　第一，請仔細聽課。

　　第二，進取的發言；

　　第三，聽老師的話。

　　第四，集中精力，快速完成好的作業；

　　第五，努力預習和復習作業。經過我的努力，我的語言是游泳三門爭取作業都在95分以上。

　　生活方面：

　　第一，請在上午6點30分準時起床。

　　第二，晚上九點整睡覺。

　　第三、自我梳理、洗臉、刷牙；

　　第四，幫助媽媽做家務。

　　第五，要學會寬容，不要惹媽媽生氣。

　　特長班方面：

　　第一，專心彈鋼琴。每節課都要流利地演奏鋼琴教師布置的新作業，堅持名秀型。

　　第二，用心跳舞。根據老師的.要求，學好基本功，跳舞時表情和動作變好，讓舞蹈老師稱贊我。閱讀方面：新學期我每天要讀半個小時，多讀書，豐富自己的知識，盡可能寫博客。新學期我必須努力，按計劃進行，各方面都要提高。

小學學習計劃13

　　愉快的暑假過去了，新學期又要開始了。

　　第一，做好預習。預習是學好所有科目的第一步，所以預習應該是:

　　1.粗略閱讀課本，找出本節與哪些舊知識相關，并復習這些知識；

　　2.寫出這一部分的`摘要；

　　3.找出本節的重點和難點；

　　4.找出課堂上要解決的關鍵問題。

　　第二，聽課。學習每一門學科，很重要的一個環節就是聽課，有些知識就靠聽課和分析。

　　第三，做課堂筆記。每節課都做筆記，保持簡單明了。

　　第四，做作業。在做作業之前，你應該整理當天所學的知識，并仔細檢查問題。在知道需要認真做題后，也要認真核對。

　　5.課后復習計劃復習課本、筆記和教材可以提高復習質量。

　　這是我新學期的目標，我會努力朝著這些方向繼續努力。

　　一定要在新學期樹立榜樣。

小學學習計劃14

　　學習計劃是指把將要完成的學習任務，用文字、列表、圖表等方法寫出來。以下是小編整理的小學生學習計劃大全，歡迎參考閱讀!

　　小學生學習計劃一

　　新的'學期到了到了，我有新打算.

　　1、 上課認真聽講，不懂的就問老師，到學會為止。

　　2、堅持一個星期寫2篇日記，還要多做一點課外作業，特別是數學課外作業。

　　3、因為我上個學期數學這門功課沒掌握好，考試成績不理想，所以要多練習。

　　4、另外，要繼續參加拉丁舞學習，爭取得金牌;畫畫也要爭取被老師貼上墻，這幾點都要爭取做到。

　　這個學期，我一定要好好學習，天天向上，爭取做一個全面發展的三好學生。

　　小學生學習計劃二

　　新的`學期開始了，我從一級升到了二年級，為了更好地完成學習任務，我特制定學習計劃如下：

　　一、學習方面：

　　1、課堂上，我要專心聽講，認真做好筆記，不開小差，多動腦筋思考問題，積極舉手發言。

　　2、課余時間，認真完成老師布置的作業，多讀一些有益的課外書，增長見識。

　　二、紀律方面：

　　1、上學不遲到，遵守紀律，上課不東張西望，不做小動作。

　　2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做游戲。

　　三、衛生方面：

　　1、我們要講衛生，勤洗臉，勤洗手，按時刷牙，經常保持服裝整潔。

　　2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，發現地上有果皮或廢紙，我要主動撿起并放回到果皮箱里。

　　以上幾條就是我的計劃，請同學們相信我，我下定會說到做到。

　　小學生學習計劃三

　　一個愉快的暑假過去了，又盼來了一個新的學期。

　　一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識;

　　2、列寫出這節的.內容提要;

　　3、找出這節的重點與難點;

　　4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就聽課，一些知識取決于聽課，分析。

　　三、做課堂筆記。筆記每節課都要做，而且要簡單明了。

　　四、做作業。做作業之前，對當天學習的知識進行整理還要認真審題，弄清楚要求認真仔細做題做完后還要認真檢查。

　　五、課后復習計劃復習課本、筆記和教輔資料一起運用可以提高復習質量。

　　這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續努力的。

　　在這個新的學期里一定要做個榜樣。

　　小學生學習計劃四

　　暑假就要開始了，根據爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的暑假，為五年級有一個好的`開始!我決定擬一個暑假計劃!我一定按計劃做。

　　第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

　　第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

　　第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段;

　　第四條： 每周1篇命題作文;周記一周一篇，完成時間自選。

　　第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天;

　　第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節目2小時。

　　第七條：語文、數學的作業要同步進行。

　　第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。

　　另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20%作“流動資金” 時間管理，30%交學費�！�50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優秀的學生。

　　小學生學習計劃五

　　現在放假了，所以我也制定了我的計劃。

　　首先制做我的'暑假作息時間表。

　　第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5:40去跑步。一直到8:00才開始看書、寫作業。然后9:40―11:50去學英語。12:00去吃飯，12:30去睡午覺。14:30去游泳(鍛煉身體嘛)

　　第二、18:30回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務。如掃地、拖地等等。19:00準時出去玩，20：00回家。從20:10開始復習預習、寫作業、看書。直到22:10分睡覺。

　　其次從8月20日到8月30日回奶奶家幫著干活，體驗一下農村生活。每天寫一篇日志，寫一篇讀書筆記，寫10頁暑假生活。要是爸爸媽媽有時間的話，那就出去旅游，狂歡或happay一下。

　　這就是我制作的暑假計劃，你認為我制作的合理嗎?

小學學習計劃15

　　目標：

　　堅持戰友，進入前三名，爭取第一名。

　　計劃：

　　1.每天早上6336040起床，讀20分鐘語文、英語、7336020，從家里出發�？偸亲龅迷�，一切都起得早，每天堅持寫日記。

　　2.在課堂上認真聽課，發表進取的發言，做好筆記。

　　3.認真寫作業，做完后答題，認真對待每一節課。

　　4.完成作業后，復習當天的資料，預習第二天的課程資料。

　　5.語文、數學、英語的話，每次下課都要努力做自己買的課外練習書，做的`時候不抄答案，不看書，照自己學的做。遇到不行的問題，不能立即看答案或看書，要等到結束后找到答案，及時背誦。

　　每天準備學習：

　　從星期一到星期五，上網不超過一個小時，不玩游戲，上學不晚。

　　周末：做完作業后，復習上周學的主要資料，幫助爸爸媽媽工作。互聯網不能超過3個小時。

　　注意事項：

　　在課堂之間調節實力。

　　遇到不懂的問題要及時問老師或問同學。

　　對照答案找出錯誤，及時糾正。

　　口號：先學習再玩，堅持就是勝利！

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