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日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將迎來新的進步，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級學生的學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級學生的學習計劃1
20xx暑假馬上就要結束了，我已經六年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。
我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。
根據我的不足我制定了幾條學習計劃：
1.認真仔細寫作業，認真對待每一門課。
2.完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
3.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
4. 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
5.還要認真完成老師布置的作業，絕不馬馬虎虎。
6.我要做到上課認真聽講，不做小動作，爭取將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。
每天按時整理上課筆記，當天的'知識當天復習，當天掌握。 一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決。
7.天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真記單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。
在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。
定了計劃，就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進。
六年級學生的學習計劃2
1、每天早上6：20起床，用10分鐘復習第一天要背的課文。兩次，6：30到6：40鍛煉，7：10出門。
2、上課認真聽講，積極發言，做筆記。
3、認真寫作業，不要答對，認真對待每節課。
4、做完作業后，復習當天的內容，第二天預習課上的內容。
5、每節課結束后，要用心制作自己的課外練習冊，做到不抄答案，不看書。遇到不懂的問題，不能馬上看答案或者看書。你應該等到所有的問題都做完，然后找到答案，及時背下來。
6、自學缺失的知識，這樣才能打下堅實的'知識基礎，讓你所掌握的知識能夠跟上和適應新教材的學習。
7、如果不知道該怎么辦，及時問老師或同學了解一下。
8、每天晚上聽30分鐘英語，訓練聽力。
9、每天做十道數學題。
10、每天背誦兩首古詩。
六年級學生的學習計劃3
1、語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發言，要多發表我自己的`理解和想法。
2、數學方面，我覺得自己在這方面還可以，但是我仍然要努力。上數學課認真聽講，不講悄悄話，也要積極舉手發言。
3、英語是我的弱項，我要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。
4、體育方面，我準備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。
六年級學生的學習計劃4
這個暑假該如何有意義的度過呢？我想我應該制作一份暑假計劃。這樣，我的暑假才能過得更加充實，更加開心！以下就是我的計劃：
1、科學睡眠，養成良好的睡眠習慣。晚上9：30睡，早上8：00起。
2、每天認真完成老師布置的暑假作業。（爭取一個月做完）
3、勞逸結合，做一些運動。如跑步、羽毛球、毽子、跳繩。
4、幫父母分擔一些力所能及的家務活。成為父母的.好幫手。
5、每逢單日早上去上跳舞考級班，每逢雙日晚上去上跳舞排練班。（并且芭蕾六級能考到好成績，在專場演出時好好發揮）
6、看一些書，讓自己吸取更多課外知識。每天晚上還可以多看一些新聞，了解身邊發生的大大小小的事。
7、抽空和家人一起出去旅游，走近大自然，擁抱大自然！
這就是我的暑假計劃。我想只要我這樣做，一定會過得一個充實、快樂的暑假的！
六年級學生的學習計劃5
1、我要早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、我要利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、我要讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、我要每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)
9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
10、我要既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的'任務再找補一下。
13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。
六年級學生的學習計劃6
隨著寒假的到來讓我明白努力學習的重要性，由于平時學習基礎較差的緣故讓我很難追趕上其他同學的步伐，但我也明白這類狀況的出現完全是自己平時沒有用心學習的緣故，須知自己距離小學畢業只有一個學期的時間自然要予以重視，所以這次寒假的到來也意味著自己有了復習以往所學知識的機會，我制定了寒假學習計劃并希望自己能夠嚴格執行下去。
一周內完成寒假作業是我需要在假期內做到的，而且在寫寒假作業的時候需要深入理解每個題型才行，讓寒假作業完成得更有意義并從中學到重要的知識點。我在學習方面主要是數學科目嚴重拖了后腿，雖然嚴格意義上來說該記的公式自己都能夠牢記在心，但由于做題不夠嚴謹的緣故導致自己常常因此丟分，因此我需要每天至少花費三個小時的時間來學習數學，主要是通過題海戰術的方式來讓自己多做題，做得題目類型多了自然能夠有效避免錯題的出現，而且我在仔細做題的'時候也要養成檢查題型的習慣。
除了較差的數學科目以外自己在語文科目之中也存在著不足之處，主要是字跡差的問題常常被老師批評，我明白學生字跡差的問題很容易影響到今后的發展，至少要盡快糾正握筆之類的錯誤習慣才行，因此我打算利用假期的時間來臨摹字帖從而解決自己字跡差的問題，因此我每天至少應該臨摹十頁字帖才能夠起到鞏固的效果，而且我也應該多抄寫課文來檢驗自己的練字成果，在練字的過程中還能夠起到記憶課文的效果自然要認真對待才行。
英語科目的成績雖然并不差卻也要認真學習才行，主要是為了將英語科目的學習打造成自身的優勢，這樣的話在下學期學習英語的時候就能夠站在更高的起跑線上，除此之外我也可以找親戚借閱六年級下冊的課本來進行預習，通過這種方式來粗略了解下學期需要學習的內容，這樣的話也能夠讓自己認識到下學期學習的重要性，總之我要先復習好以往的知識點從而彌補自身的不足，要確保自身不會存在偏科現象并養成良好的學習習慣，而且對于錯題也要認真分析出錯的原因并確保不會再輕易犯錯。
隨著寒假腳步的臨近應該要正視自己在學習方面的不足，因此我會嚴格執行寒假學習計劃并期待在下學期有所進步，我也會鞏固好自身的學習基礎并期待有著更好的表現。
六年級學生的學習計劃7
新學期到了，我也成為了六年級的學生，不能忙無目的的學習，要有個計劃。
一、語文學習計劃
1、每天早上起床讀課文20分鐘，會背課文。
2、每周一，三，五的中午做英才教程一課。
3、晚上回家寫完作業后，復習當天學習的內容，預習新的'內容。
二、數學學習計劃
1、每周二、四中午做英才教程。
2、晚上回家寫完作業后，復習當天學習的重點，預習新的內容。
3、每天做一頁口算題卡，快速準確。
三、英語學習計劃
1、早上起床讀課文10分鐘，做到課文會背，單詞會讀會寫。
2、堅持每天背兩個單詞。
總計劃：
一、每天早上6：00起床。穿衣、洗漱、整理床鋪20分鐘，聽英語。
二、語文讀20分鐘、英語讀10分鐘。
三、吃飯10分鐘，7：00去上學。
四、中午做英才教程20分鐘。
五、下午放學去體校打兩個小時乒乓球。
六、晚上9：00以前寫完作業，9：30睡覺。
六年級學生的學習計劃8
一、指導思想
研究性學習課程是以學生的現實生活和社會實踐為基礎挖掘課程資源強調學生的親身體驗，要求學生積極參與各項活動中去，在做、實驗、體驗、創作等一系列的活動小發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐本事和創新本事的一門培養創新人才的全新課程。它是讓學生參與學習的設計，有的放矢的選擇，安排自我的課程結構，讓學生既掌握各科基礎知識，又能充分發展自我的特長，讓學生在選擇小學習，在生活小發展，在探索小創新！。
二、教學目標
1、使學生獲得親生參與研究、探索的體驗，構成善于質疑、樂于探究、努力求知的進取態度和情感。
2、培養學生自主發現和提出問題，收集、分析和利用信息，以及解答問題等多方面的探究本事。
3、使學生學會交流，發展樂于合作的團隊精神和合作技能。
4、培養學生嚴謹、求實的科學態度，不斷追求的進取精神，不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質以及追求真理的科學理念。
5、使學生了解科學對于自然、社會和人類的意義與價值，學會關心國家和社會提高，學會關注人類與環境的和諧發展，增強對社會的職責心和使命感。
三、方法措施：
1、指導學生的主動探究，活動中注意發揮學生的自主性。教師充分地尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、討論，鼓勵學生說真話、展示自我的個性尊重學生的個性和經驗，允許學生節外生枝，鼓勵學生提出新問題、新思路、新觀點，變教師傳授為引導、幫忙、促進，切實轉變教師主角，和學生一起成長。
2、進取探索多種實施模式，體現學科特點。把交流與指導密切結合，互相滲透，靈活運用，注意組織活動的周密性，減少預設性，增強對生成性的關注與把握。注重課程活動設計的容量與難度，貼合本年級學生的特點與興趣。注重發揮小組合作的優勢，發揮合作中的探索、分享效應，提升與擴展活動的.內涵。
3、爭取多方面的支持，建立有利于綜合實踐課實施的支持網絡，打破學校界限，爭取家庭與社會的支持，更加充分地利用社會與家庭資源。更多地和少先隊活動、班主任搞的活動、學校的有關活動相結合，以整合的觀點看待問題、發揮他們的作用。
四、本學期活動安排：周活動安排
1---2：闡述研究性學習課程的出臺背景、目的、意義，了解研究性學習課程的一般步驟。
3-9：網絡對小學生學習、生活的影響研究
10--15：小學生消費透視調查報告
1518：良好的學習習慣對小學生的影響
1920：小學生應養成的良好習慣
六年級學生的學習計劃9
還有不久就要開學了，在新的一年里，我也應該有新的打算，那就是我的新學期計劃。
1.首先要把自己強弱科分別出來，好的科保持，重點把弱課補上來。
2.每天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。
3.上課一定要認真聽講，老師提問題，要積極的舉手回答。
4.因為我們的課老師已上完，這學期是復習，所以要把以前學得不好的，補上來。
5.遇到不懂的要及時問老師或問同學，弄明白。
6.對于副課，每學完一課當天的內容并預習課后，要用心去做自己買的課外習題書，做的`時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
7.我要做個好孩子，不打架、不罵人、不說假話。
8.就這些吧，相信我自己，希望我能靠考上重點初中。
六年級學生的學習計劃10
開學第一天，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學。俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：
一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的'問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發言，力爭堂上知識堂上過關。
五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。
六年級，這是一個非常關鍵的學期。因此我上課要更加地仔細聽講，弄懂每一個問題，把老師講的知識全部消化。作業即使完成，但要追求質量和速度，珍惜每一分每一秒；回家做好預習、復習工作，早晚多聽讀英語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，不浪費每一點一滴寶貴的時間。
六年級學生的學習計劃11
隨著新學期的開始，我已經進入了小學的最后一年。為了培養良好的生活和學習習慣，從而為初中緊張的`學習和生活打下堅實的基礎。為了給六年級創造一個好的開始，我給自己制定了以下學習計劃：
周一到周五早上6：30起床，讀20~30分鐘英語，然后邊吃邊聽英語；內容：北師大英語、初中英語。
周一到周四，先完成學校作業，然后在周一、周二、周四讀新概念《初中英語》，讀20分鐘英語，然后電話授課。星期二和星期五做兩次英語閱讀。閱讀前復習上次閱讀中遇到的生詞，然后做當天的閱讀文章。如果你遇到不熟悉的單詞，讀完后找出意思并記錄在書中。周五放學后做數學作業，按照老師的要求寫思路，盡量用各種方法。每天第二天預習所學內容：語文要求圈出課文中的生詞，至少分組兩個單詞；閱讀課文，理解大意。數學理解你第二天學的東西，發現你不懂的東西。找出英語中的新單詞、意思和發音。
周六周日自然睡覺，然后周六10：10上奧數課。老師講解后，做奧數作業中不會做的題，要求寫清楚思路；下午三點半上舞蹈課，然后是休閑活動，比如看名著。周日寫學校周末作業和新概念初中英語作業（包括復習本周課堂筆記），晚上6：30學習新概念初中英語。
這學期的閱讀目錄：巴黎圣母院，鋼鐵是如何制造的，呼嘯山莊。
每天晚上10：30前睡覺。
希望這學期能嚴格按照以上計劃進行！
六年級學生的學習計劃12
1、要背誦的古詩詞數量龐大，面試中所考查的課外知識數不勝數
20xx年開始，民校統一采用面試的形式，而面試形式多樣——也許是古詩詞背誦的突擊，也許是傳統文化常識的突擊，也許是中國文學常識的突擊，也許還是外國文學常識的突擊……而數量如此龐大，跨度如此廣闊的知識面，短時間不可能速成。而很多與文學有關的知識，需要學生提早接觸相關名著，進行深一步的了解。
2、課外閱讀難度加大，篇幅加長，需要學生掌握的文學體裁增多
民校考試取消，學生這一學年的課內成績顯得尤為重要。而課外閱讀占的`分數往往是15分以上。除了傳統的記敘文閱讀外，需要學生進一步了解說明文、議論文等文學體裁。此外，記敘文的閱讀難度明顯加大，不僅要求能理解文章的大意，還要求學生能夠靈活辨別各種修辭手法、表現手法等。部分難題還要求學生分析相關的人物形象、把握文章的中心含義。
3、作文在試卷中所占的分數高達四十分，取材新穎、詞句運用以及一些修辭手法的靈活運用會更得改卷老師的青睞。
在日常生活中，學生閱讀量越來越少，導致學生寫作時的素材陳舊，甚至有學生同一個素材會從一年級寫到六年級，千篇一律的素材會讓改卷老師感到乏味。而利用暑假，引導學生閱讀一些名著，不僅能拓寬學生的視野，還可以模仿一些優美的片段進行寫作，訓煉學生的語言運用能力。
六年級學生的學習計劃13
還有幾天就要開學了，在新的一年里，我也應當有新的打算，那就是我的新學期計劃。
1.首先要把自我強弱科分別出來，好的'科堅持，重點把弱課補上來。
2.每一天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。
3.上課必須要認真聽講，教師提問題，要進取的舉手回答。
4.因為我們的課教師已上完，這學期是復習，所以要把以前學得不好的，補上來。
5.遇到不懂的要及時問教師或問同學，弄明白。
6.對于副課，每學完一課當天的資料并預習課后，要用心去做自我買的課外習題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
7.我要做個好孩子，不打架、不罵人、不說假話。
8.就這些吧，相信我自我，期望我能靠考上重點初中。
六年級學生的學習計劃14
“少年強則國強，少年富則國富”這是梁啟超先生的一句名言，我是一位少年，我必須牢記這句話。
在當今的社會中，就象是群雄逐鹿的草原，但比的不是誰勇敢，也不是誰勇猛，而是比誰更有智慧。大雁遠飛萬里，鳥雀不能比及。自古英雄出少年，項襄七歲為孔師，甘羅年方十二任秦相。我雖不及前面的兩位英雄少年，但我卻有我的理想目標。為了能實現它，我必須從現在做起。暑假里的計劃書：
1、勵精圖治，不怕艱苦。不怕艱辛。
2、面對自己所不了解的'，先問自己，再問他人。
3、學會靜下心來學習，該玩就玩，該學就學。
4、尊敬師長，成為一名文明之士。
5、遇到事情莫著急，須要冷靜思考。
6、假期不忘學習，作題目的時候，閱讀題目至少兩遍。小心陷阱。認真思考。
7、應用題學會一步一步做題的好習慣。
8、考試的時候，要冷靜思考，然后再寫。
9、堅持鍛煉身體。
10、積極參加各項公益活動。
以上十條雖然算不上雄心壯志，但實行起來還是有些困難的，但我將是六年級的學生了，我想這份計劃通過我的努力行動，一定能讓我達到考上XX中學這個目標。
六年級學生的學習計劃15
又是新學期到來了，在六年級新學期里，我有許多新打算，希望我自己能改掉曾經的壞習慣，讓我的好習慣繼續延遲下去。
我以后要在每一節課上，專心聽講，積極舉手發言，而且，也要經常動腦，不開小差，不做小動作。每一節課都要舉手二至三次，每次都要回答的十分準確。
還有，我在平時還要多關心朋友、爸媽、老師。所謂“律己宜嚴，待認為寬”嘛!所以，我在以后，一定要對朋友、爸媽、老師十分的好。但老師卻十分重要，所謂“一日為師，終身為父。”
我還要在每一門功課上加油，爭取考試都考上90分以上，因為，現在我已經六年級了，再不抓緊學習，就要完了。所以，我一定要在這學期趕上班上的好同學，而且，也要學以致用，每一天都要寫一張以上讀書筆記。
為班級爭得榮譽，不是那么容易就可以爭得榮譽的，是要在平時，付出千心萬苦的勞動，就會成功。所以，我一定要在平時認真地鍛煉身體，到比賽那一天就可以信心百倍的比賽了。因為，“功在平時”呀!這樣，比賽那天就不會很緊張，怕跑不好。
而且，在家里要幫助父母多做些事情。也不能總像以前那樣，不做家務就出去玩。但是，現在我長大了，就一定得幫助父母多做一些事。人家也常說：“兒行千里母擔憂。”每當我要上學的'時候，這句話就會在我的腦海里徘徊，因為，我十分不想讓爸爸媽媽擔心我和弟弟，我就常對爸媽說：“爸爸媽媽，我已經長大了，我會照顧好弟弟的，請你們不要擔心了。”就這樣，那句話就常在我腦海里徘徊。所以，我一定不會讓爸媽擔心的，而且，我還要在家里，常常幫助爸媽做事情，讓他們相信，我們是多么的能干。
在新的學期里，我還要經常幫助那些需要幫助的人，還要捐款給窮人，讓他們也過上幸福的日子。
在語文中，我的作文、日記都還不夠好，寫的句子也還不夠通順、具體、理想，所以，我一定要在平時，多寫作文、日記，把句子寫完整，還要具體、深動，這樣的文章，才有才華。所以，這學期我一定要努力。
在新的學期里，我一定要好好學習，天天向上，讓爸媽別再為我擔心了。
六年級學生的學習計劃16
暑假對每個學生來說都是很有誘惑力的，但是面對這樣的誘惑，有多少孩子能堅持住呢？編制并發布了六年級的暑假學習計劃。學習是首要任務。
一、計劃應該盡可能全面。
學習計劃是指學習的具體安排。如果你想真正完成你的學習計劃，在考慮計劃時，你必須對你的學習和生活做出全面的安排。應該包括社會工作時間、團體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間和娛樂時間等。這樣，就有可能在學習期間精力充沛地學習。
二、安排規律的學習時間和自由的學習時間。
學習時間可以分為兩部分:第一，規律學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的知識。第二，自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后剩余的時間。這部分時間一般可以用來補課或者提高深造。隨著學習水平的提高，學習不好的學生要經歷規律學習時間減少，自由時間增加的過程。意識到把握自由學習時間會給學習大局帶來好處的學生，會在規律的學習時間里，盡力提高學習效率，從而增加自由學習時間，讓學習的主動性越來越大。
三、長計劃，短安排長計劃，短安排，就是要有一個比較長時間的大致計劃。
因為實際的學習生活往往是不可預測的，長遠的計劃不能太具體，不可能把每天做的事情都羅列出來。但是，你應該知道你計劃在學習中解決什么問題。不能在短時間內完成的學習任務，應該分為周任務和日任務。這樣，當你每天學習的時候，你就會明白今天的學習在學習大局中的地位。有了具體的短期安排計劃，長期計劃中的任務才能逐步實現；有了長計劃，在完成具體的學習任務時，就能有明確的學習目的。
四、從實際出發制定計劃。制定計劃時，不要脫離學習的實際情況。主要指以下幾個方面:
1、自己的知識和能力；
2、每個階段的學習時間；
3、學習上的不足和漏洞；
4、教師教學的實際進展；有一點要注意，不要用力均勻，而是要抓住重點。
五、規劃應該留有余地。規劃終究不是現實，只是一種可能。
如果你想實現這個計劃，你必須經歷一個漫長的努力過程。在這個過程中，你自己的思想也會發生變化，各種學習條件也會發生變化。如果計劃做得更實際，難免會出現意想不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，計劃不能太滿、太死、太緊，要留有機動的時間。
六、提高早晚時間的利用
，或者一天學習開始和結束的'時間，可以安排重點記憶的科目，比如外語；心情愉快、注意力集中、時間長的時候，可以安排無聊或者不太喜歡的科目；零星時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做練習或者學習自己最感興趣的科目。除此之外，還要注意學習時間和體育活動的交替，文理交替，相似內容的學習。這樣，在同樣的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到更好的效果。
七、注意效果，不斷調整計劃實施到一個階段后，就應該檢查效果，如果效果不好，就應該找到原因，及時調整。
此外，為了制定好學習計劃，我們一般應該考慮以下幾個方面:
1、早上合理安排30分鐘讀英語，英語，絕不掉隊
2、用三節課完成三個暑假作業。記住，獨立做，千萬不要疏忽。
3、中午適當地休息一下。只有精力充沛，才能迎接下午的學習！
4、就像早上一樣，分三節課做三個寒假作業，但不要一下子貪心。要均衡，科學安排。
5、你可以踢足球和玩電腦。但不會超過一個小時。
6、晚上是你的空閑時間，但是你應該看新聞。
7、讀一篇好的短文，寫一篇不少于300字的日記。
8、如果可能的話，每天讀兩遍《三國演義》，讀完后寫出自己的想法。字數可以多也可以少，但不能不寫。
六年級學生的學習計劃17
開學了，我已經是六年級的小學生。為了贏在新學期，我根據自己的學習目標和以往學習中存在的不足之處，制定出了新學期的學習計劃。
新學期我要做好以下幾個方面。
1、認真、專心的完成作業，以端正的學習態度對待每一門功課，做到不偏科。
2、做完作業之后，要復習當天學習的內容，將當天所學的內容記在心里，并認真預習新課，為第二天做準備。
3、如果遇到不會的、不懂的問題時，要及時請教老師，直到將問題弄明白才能善罷甘休。
4、每晚睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。
5、上課時要認真聽講，積極發言。
6、在考試時，要認真對待每一道考題，遇到簡單的也不能大意。
7、每天堅持大聲朗讀美文、古詩文或課文，增加背書技巧，提高自己的記憶力。
8、每天堅持看書一小時，并做好摘抄。
9、有空自學奧數《舉一反三》六年級，不會的問老師。
10、注意用眼衛生，每一小時休息一次。
11、每周寫作文一篇，博文一篇，英語作文一篇。注重修改！
這是我制定的新學期學習計劃，我決定告訴大家，以便得到大家的監督。凡事預則立不預則廢，我希望自己能嚴格按照新學期的'計劃執行，把各項任務都有條不紊的去完成。我要以古人為榜樣，成為一個有計劃有目標的人，我要過一個快樂而又充實的六年級，我要贏在新學期。
六年級學生的學習計劃18
啊，時間過得真快呀，馬上就要期末考試了，我又要認真復習了。為了考一個好成績，我一定要做到以下幾點：
數學平時一定要多做習題、多練習，以保證題量充足，不同的會做。其次，就是要做課堂筆記，筆記上要記錄一些好方法以及例子，這樣考試時就不怕腦子一片空白，沒有很好的解決方法。
語文在平時，主要是詞語搭配、看拼音寫詞，要多練習，追著老師詢問。想要獲得高分，還有很主要的一點，那就是作文。寫好作文，平時必須多寫，有了感覺，自然就會寫得生動，有血有肉，讓別人愛讀。
英語主要要鍛煉聽力，看懂、聽懂就能很好，最不好做的'就是單詞轉換、英語作文和仿寫句子，英語作文要有一句經典的英語句子，就可以獲得32分，但一般不會給滿分。
我已經制定好了復習計劃，你呢？
六年級學生的學習計劃19
六年級新學期到來之際，我將制定自我的學期如下：
一、認真聽課。
認真聽課是獲取知識的關鍵所在。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點和目的。思維要緊跟教師的講解，有不理解的地方及時提問。對其他同學的提問、發言要仔細傾聽并加以思考確定。這樣可大大提高學習效率，做到事半功倍。
二、預習和復習。
對即將上課的資料先預習，把難點、重點記下，上課時注意聽教師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復習，把當天所學的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業是要講效率。
用最短的時間做完作業，以便騰出一些時間做些針對性的練習，或看看課外書充實自我。
四、勞逸結合。
小學階段也是身心成長的'階段。要堅持充沛的精力來學習，就必須有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦堅持清醒。長時間看書必須要記得看看遠處，放松眼部肌肉，預防近視。
五、爭取數學、英語雙科100分、語文95分以上。
雖然要到達這個目標并非易事，但我會盡一切努力朝著這個目標奮進。
我對未來充滿信心，相信自我將在這個新學期里的表現不會辜負家長、教師和同學們的期望。我會考上夢想的中學，為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。
六年級學生的學習計劃20
再過幾天就要開學了。在新的一年里，我也應該有一個新的計劃，那就是我的新學期計劃。
1、首先，把你的強項和弱項分開，保留好的，把弱項補上。
2、每天早上6點起床，花15分鐘復習第一天要背的課文。兩次，7點離家。
3、上課一定要認真聽講。老師應該積極舉手回答問題。
4、因為我們老師已經把我們的課講完了，這學期是復習，我們應該把以前學不好的補上。
5、不懂就問老師或同學。
6、對于輔導班，學習完當天的內容，預習完課，要用心制作自己的課外練習冊，做到不抄答案，不看書。遇到不懂的.問題，不能馬上看答案或者看書。你應該等到所有的問題都做完，然后找到答案，及時背下來。
7、我想成為一個好孩子。我不打架，不發誓，不撒謊。
8、僅此而已，相信自己，希望能考上重點初中
六年級學生的學習計劃21
一、 學情分析：
六年級的學生，經過八個學期的科學課學習，對科學本質有一定的了解，科學素養得到相當的培養，不過兩極分化很明顯。優等生表現出對科學濃厚、持久的興趣，科學素養發展態勢良好;后進生對科學有種擔憂敢，隨著年級的升高，課程難度值增加，學習態度不夠認真，加上對科學學科的認識不足，認為本學科不重要，輕視，造成科學素養發展態勢一般。
二、 指導思想：
培養學生的科學素養為宗旨，在落實知識點的同時更注重學生學習能力、學習方法的培養。轉變原來“掌握多少科學知識”的復習教學觀念為“收獲多少信息與方法”教學觀念，并以是否促進學生科學素養的培養為評價復習效率的指標。
三、 復習目標
1、溫故知新、拓寬加深。在復習過程中要通過知識的內在聯系，把零散的、片斷的知識條理化、系統化，使學生對知識的理解更深刻、更全面，達到橫向拓寬知識，縱向深化知識的目的。
2、通過復習與練習，使學生融會貫通知識點，學會用科學知識來解決生活中的實際問題，學以致用。
3、發展能力、綜合提高。在復習過程中，通過教師的示范、指導和啟發，使學生的概括和整理知識的能力、記憶能力、分析和解決問題的能力以及學習科學的自覺性和主動性都有較大提高，培養學生學習科學的興趣，能用科學知識、科學方法來解決生活中的實際問題，學以致用。
四、復習內容：
教材六年級各單元教學內容為主
五、復習重點：
1、掌握科學的知識，梳理科學的概念。
2、回憶、熟練、掌握科學探究的過程與方法。
3、熟悉科學試卷的題型。
六、復習措施
1、加強復習的計劃性。我先根據要復習的內容和復習課時制訂出切實可行的復習計劃，詳細地寫出復習課教案，并注意復習內容的系統性，把已學的知識系統進行歸類。
2、注意復習課的針對性。我把復習重點放在學生的難點，弱點上以及常易出錯或失誤的.內容方面上，努力做到有的放矢。把一般復習和重點復習結合起來。通過一般復習重復已學的內容，幫助學生記憶。而重點復習則針對學生容易混淆或感到困難的項目進行重點講解并著重進行復習性練習。
3、課堂上堅持精講多練，以學生為主體的教學原則，努力使“重復”變為生動積極的“再現”，寓能力培養于整個復習過程之中，切忌教師“壟斷”復習課堂。
4、充分發揮學生的主體作用，在教師的引導下，采取小組合作、討論、交 流的方式，培養學生良好的學習習慣。
5、注重學困生的轉化工作，在課堂上要加強關注程度，多進行思想交流，并和家長進行溝通，最大限度地轉化他們的學習態度，爭取借助期末考試的壓力，讓這部分學生有所進步。
七、復習安排
1、知識回顧：分單元內容進行復習(已做好各單元復習)
2、專題訓練：(1)基礎知識訓練：側重一些概念，試驗及其結論。(2)解決問題訓練。
3、驗講評：出一些綜合類試卷，檢測學生的復習情況。
六年級學生的學習計劃22
一、小學數學畢業總復習的任務
從小學畢業總復習在整個小學數學教學過程中所處的地位來看，它的任務概括為以下幾點：
1、系統地整理知識。實踐表明，學生對數學知識的掌握在很大程度上取決于復習中的系統整理，而小學畢業復習是對小學階段所學知識形成一種網絡結構。
2、全面鞏固所學知識。畢業復習的本身是一種重新學習的過程，是對所學知識從掌握水平達到熟練掌握水平。
3、查漏補缺。結合我校六年級學生學情實際，學生在知識的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題。所以，畢業復習的再學習過程要彌補知識上掌握的缺陷。
4、進一步提高能力。進一步提高學生的計算、初步的邏輯思維、空間觀念和解決實際問題的能力。讓學生在復習中應充分體現從“學會”到“會學”的轉化。
二、小學數學畢業總復習內容的組織
教材的編排體系給我們復習創造了有利條件。教材在統計的初步知識后安排了總復習內容，以多個知識點形成六大知識結構體系，并加以練習。在復習中，要充分利用教材，合理組織內容，適當滲透，拓展知識面。
三、小學數學畢業總復習過程的安排
由于復習是在原有基礎上對已學過的內容進行再學習，所以，學生原有的學習情況直接制約著復習過程的安排。同時，也要根據本年級實際復習對象和復習時間來確定復習過程和時間上的安排。
(一)、數和數的運算(8課時)
這節重點確定在整除的一系列概念和分數、小數的基本性質、四則運算和簡便運算上。
1、系統地整理有關數的內容，建立概念體系，加強概念的理解(2課時)，包括“數的意義”、“數的讀法與寫法”、“數的改寫”、“數的大小比較”、“數的整除”等知識點。
2、溝通內容間的聯系，促進整體感知(1課時)，包括“分數、小數的性質”、“整除的概念比較”。
3、全面概念四則運算和計算方法，提高計算水平(2課時)，包括“四則運算的意義和法則”、“四則混合運算”。
4、利用運算定律，掌握簡便運算，提高計算效率(1課時)，包括“運算定律和簡便運算”。
5、精心設計練習，提高綜合計算能力(2課時)。
(二)、代數的初步知識(5課時)
本節重點內容應放在掌握簡易方程及比和比例的辨析。
1、形成系統知識、加強聯系(1課時)，包括“字母表示數”、“比和比例”、“正、反比例”等知識點。
2、抓解題訓練，提高解方程和解比例的能力(2課時)，包括“簡易方程”、“解比例”。
3、 辨析概念，加深理解(2課時)，包括“比和比例”、“正比例和反比例”。
(三)、應用題(11課時)
這節重點應放在應用題的分析和解題技能的發展上，難點內容是分數應用題。
1、簡單應用題的分析與整理(1課時)。
2、復合應用題的分析與整理(2課時)。
3、列方程解應用題的分析與整理(1課時)。
4、分數應用題的'分析與整理(4課時)。
5、用比例知識解答應用題的分析與整理(1課時)。
6、應用題的綜合訓練(2課時)。
(四)、量的計量(3課時)。
本節重點放在名數的改寫和實際觀念上。
1、整理量的計量知識結構(1課時)，包括“長度、面積、體積單位”、“重量與時間單位”。
2、鞏固計量單位，強化實際觀念(1課時)，包括“名數的改寫”。
3、綜合訓練與應用(1課時)。
(五)、空間與圖形(7課時)
本節重點放在對特征的辨析和對公式的應用上。
1、強化概念理解和系統化(1課時)，包括“平面圖形的特征”、“立體圖形的特征”。
2、準確把握圖形特征，加強對比分析，揭示知識間的聯系與區別(2課時)，包括“平面圖形的周長與面積”、“立體圖形的表面積和體積”。
3、加強對公式的應用，提高掌握計算方法(2課時)。能實現周長、面積、體積的正確計算。
4、整體感知、實際應用、綜合訓練(2課時)。
(六)、簡單的統計(4課時)
本節重點結合考綱要求應放在對圖表的認識和理解上，能回答一些簡單的問題。
1、求平均數的方法(1課時)。
2、加深統計圖表的特點和作用的認識(1課時)，包括“統計表”、“統計圖”。
3、進一步對圖表分析和回答問題，包括填圖和根據圖表回答問題。綜合訓練。(2課時)
四、復習中應注意的問題
1、對于小學數學畢業總復習內容、過程和時間的計劃安排，在實際教學中要根據實際情況作出調整。
2、要注意小學數學知識與中學知識結構上的銜接，要為中學的學習做些鋪墊，適當拓展知識點。
3、要根據實際需要對計劃的復習內容、過程和時間上做出調整。既要全面學到知識，又要掌握復習知識的深淺程度。
4、要切實做好畢業生心理素質的培養，加強中下生，特別是學困生的學業成績的提高，全面提高教學質量。
5、要抓好課堂教學效率，激發學生學習興趣，既要落實綜合訓練，又要減輕學生學業負擔，實現“輕負擔、高效率”。
六年級學生的學習計劃23
轉眼間小學的學習生活即將過去，這一個寒假是我們小學學習階段的最終一個寒假了，為了能夠在下一個學期開一個好頭，在小學升初中的考試上取得一個好成績，我為接下來的寒假生活制定了一個計劃：
1、每一天利用一到兩個小時的時間寫好各個科目的寒假作業。
2、每一天利用一個小時練習英語，半個小時聽英語聽力，練習口語，半個小時做一些英語題目，練習語法。
3、每一天利用一到兩個小時來運動，無論是球類還是田徑，在征求父母的`意見后能夠和小伙伴一起玩耍。
4、每一天利用一個小時來和父母進行親子交流，談話；幫忙爸爸媽媽做家務；或者一起出去做運動都能夠。
5、每一天利用一到兩個小時進行課外閱讀，古今中外的書籍將其看完之后，做一些批注黏貼在書上，摘抄一些好句在筆記本上，寫下自我的感想，假期結束后對看過的東西整理好。
6、每一天在很好的執行上述計劃之后，能夠有兩個小時的放松時間，能夠玩一下電腦，或者看一下電視。
7、保證每一天的好睡眠，早睡早起身體好。
新的一年即將到來，寒假假期里還有過年這一重大活動，我要在完成寒假學習計劃的前提下自由活動，過一個充實而完美的假期，等到來年開學更進一步！
六年級學生的學習計劃24
制定一個完整的計劃應該包括三個步驟：
確定目標：假如一個火車司機根本不知道自己的目的地，結果會怎樣?假如一個戰士不知道自己的作戰目標和敵人，結果又會怎么樣?人的一生就是一個旅程，也是一種戰斗。我們必須要確定一個目標，然后才會為它而努力，制定詳細的人生計劃。在小學階段，孩子決定學些什么?學習它又為了做什么呢?孩子具體的目標是什么?是為了取得好成績?為了將來掙更多的錢?讓孩子考慮一下，寫下來。注意：目標一定要寫下來，這樣才能看得見，感受得到，才能激發人的動力，才能制定出更科學、更合理的目標。
確定時間的安排：學習計劃中一定要對各項任務的時間作具體安排。這里應注意，時間安排應緊湊、明確：要勞逸結合，這樣才能提高效率，不能單純打疲勞戰;要留有余地，以便根據情況的變化作出調整。
確定具體標準：例如學習數學時要記住多少個公式，做幾道題。學習英語時要背會多少單詞。同時也要確定“會”的程度如何，是會背，會讀，還是會默寫，這些都要有一個明確的標準。
學習計劃的重要性
高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的.。”因此，制定學習計劃是必要又大有好處的。這一點越是高年級越明顯。
(1)學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法、步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標，長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
(2)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以讓孩子管理好自己的學習。到一定時候對照計劃檢查總結一下，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
(3)對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。
(4)提高計劃觀念和計劃能力，使孩子成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，孩子都應該學習和具備，這對一生都有好處。
六年級學生的學習計劃25
1、學習未動，興趣先行
2、務學與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態度決定一切
5、不強調進步
6、練就過硬的本領是學習的根本目的
7、會玩、會偷懶、然后會學
8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
9、學習別人
學習未動，興趣先行。之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。
培養興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的'。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業，經常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內使我的成績大有長進。可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。
六年級學生的學習計劃26
早上七點鐘起床，7：30寫作業，8：30休息，9：30寫作業，11：00休息和吃飯，12：00-1：00寫作業，2：00-4;00休息。
雖然每天這樣做，會有些難度，不過，相信我會做到。我一直在想，我的成績這么不好，連拿小獎狀都不行，可這次，老師卻給了我一個‘優秀班干部’老師是想鼓勵我繼續向前開去，跳過一切障礙物，而是要我覺得我只有拿小獎狀的份，連大獎狀看一眼都不行昵。我一定要好好學習，努力的將我的英語補上，要讓英語給我的是樂趣，而不是負擔，我要讓這張小獎狀時時刻刻提醒自己;好好努力，天天向上。一本本嶄新的書上寫著一個個漂亮的字，相信大家一定會給老師一份嶄新的.開始，我以前總是說這作業太多，這作業太難，現在我才知道，不是我比別人笨，而是我比別人懶，正如老師說得，懶蟲早以在我頭上亂爬，如果不快一點克制，你會不想寫一個字，因此，我要改正，明年一定會讓老師看到一個嶄新的自己。
六年級學生的學習計劃27
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的.更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
二、分則：
聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
六年級學生的學習計劃28
轉眼，六年級下學期已經開始了！“一年之際在于春”，在這個六年級下期的學期里，眼看著即將結束的小學生活，但在我的學習以及自身方面卻還有許多需要改進的地方。為此，我在這里對自己進行一個整理規劃，希望的我能在這個學期中充分的改進自己，不留遺憾的結束小學的學習生涯。以下是我對自身的計劃和目標：
一、學習提升方面
經過五年多的學習鍛煉，我在學習中取得了一定的進步。但比班級許多出色的同學，我的成績依舊有許多偏科和缺乏的問題。為此：
首先在這個學期里，我要重視自身偏科的問題，尤其是對自身最難對付的數學課程，一定要認真的聽課，并利用課后的時間多加聯系，提高自己的整體成績。
其次，對于對于其他擅長的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班級中并不能算是非常優秀的學生，更別說在此之外還有人才濟濟的校園排名！為此，在緊抓自身學習不足的同時，我也要積極的發揮自身的.優勢，切不能“揀了芝麻丟了西瓜”。要兩邊一起努力，讓自己在這學期的成績上能得到全面的提升！
二、改進個人不好習慣
檢查如今的自己，雖然已經是一名六年級的大孩子，但卻依舊還保留著過去的一些壞習慣！這不僅影響到我的學習和生活，更讓我個人素質和品德沒能有更好的發展！以下是我對自身的問題的總結：
1、喜歡在課堂上開小差
我經常在課堂上開小差走神，尤其是在數學課上，當自己聽不太懂的時候，總是用這樣的方式去逃避學習。但同樣，也正是因為這個原因，在數學的學習上我才會越來越差！對此，我必須積極改進！
2、做事三分鐘熱度
過去我對自身的管理很隨意，導致學習和做其他事情總是很快就失去了興趣。但如今，我也已經長大了，即將面對小學的最后一個學期！為此，我必須改進自己，學會堅持，學會積極的去買們對新學期的學習，準備迎接今后改變！
三、自身的努力
小學的生活過去的很快，雖然非常的不舍，但既然已經到了最后的時間，那么我也會努力堅持到最后一刻，在最后的時間里努力、拼搏！這個學期里，我一定會更加加油，為自己在xxx小學的校園生活畫下圓滿的一個句號！
六年級學生的學習計劃29
六年級開學第一天，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學。俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：
一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發言，力爭堂上知識堂上過關。
四、課后認真完成作業，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。
在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說,這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的'小學生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法!
先談談學習方面吧!
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習!英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。
再來談談參加集體活動的方面吧。
正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好的班風。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!
六年級學生的學習計劃30
一、 扎實掌握課本中的概念，解題方法，公式定理，總結每單元的知識，重點，重要的概念需要將其熟記或背過。每天晚上抽查 。
二、 課后多做試題練習，購買有用教材輔助學習。 晚上做完當天作業后需90分鐘，再寫幾張一課三練，單元雙測練習鞏固。每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力每天抽出十五分鐘的.時間，回歸課本整理復習（1-6）年級的數學 語文.
三、 每天做十道數學題，每天背兩首古詩.
四、針對自己馬虎的問題，罰做三遍，逐項克服，杜絕馬虎的問題。
即日起努力達成學習目標，調整心理狀態，面對畢業考試，請家長幫助督促監督。
六年級學生的學習計劃31
小學六年級學習計劃
還有幾天就要開學了，在新的一年里，我也應當有新的打算，那就是我的新學期計劃。
1.首先要把自我強弱科分別出來，好的科堅持，重點把弱課補上來。
2.每一天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。
3.上課必須要認真聽講，教師提問題，要進取的舉手回答。
4.因為我們的.課教師已上完，這學期是復習，所以要把以前學得不好的，補上來。
5.遇到不懂的要及時問教師或問同學，弄明白。
6.對于副課，每學完一課當天的資料并預習課后，要用心去做自我買的課外習題書，做的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
7.我要做個好孩子，不打架、不罵人、不說假話。
8.就這些吧，相信我自我，期望我能靠考上重點初中。
六年級學生的學習計劃32
早飯后背誦早飯后背誦早飯后背誦早飯后背誦早飯后背誦早飯后早飯后時間日期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨
6:00-8;00語文內容英語內容語文內容英語內容語文內容復習復習上午寫寒假作業寫寒假作業寫寒假作業寫寒假作業寫寒假作業8:00-數學·語文數學·語文數學·語文數學·語文數學·語文上課外課上課外課
11:30和字帖和字帖和字帖和字帖和字帖中午午飯后午飯后午飯后午飯后午飯后午飯后午飯后11:30-1:00休息休息休息休息休息休息休息下午預習新書預習新書預習新書預習新書預習新書1:00-做新書的做新書的做新書的做新書的做新書的上課外課上課外課5:00練習冊練習冊練習冊練習冊練習冊晚飯后晚飯后晚飯后晚飯后晚飯后晚飯后晚飯后晚上寫作文做語文閱讀做英語閱讀做口算默寫古詩寫課外作業寫課外作業5:00-讀課外書讀課外書讀課外書讀課外書讀課外書讀課外書讀課外書21:00
注：早晨6：00起床，晚上9:00睡覺。無課外課的`情況下按此
計劃做。2月9日——2月13日除外。東明小學六年四班向清元
六年級學生的學習計劃33
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”在洋溢著新春喜慶的氣氛中，愉快的寒假悄然離去，我們又迎來了一個新學期——六年級下學期。這是小學階段的最后一個學期，也是向著中學做最后沖刺的重要階段。為了能夠以優異的成績考上理想的中學，我需要制定一個合理的學習目標：
一、認真聽課
認真聽課是獲取知識的關鍵所在。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時提問。對其他同學的提問、發言要仔細傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學習效率，做到事半功倍。
二、預習和復習
對即將上課的內容先預習，把難點、重點記下，上課時注意聽老師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復習，把當天所學的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。
三、做作業是要講效率
用最短的`時間做完作業，以便騰出一些時間做些針對性的練習，或看看課外書充實自己。
四、勞逸結合
小學階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學習，就必須有一個健康的體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨，呼吸一下新鮮空氣，使大腦保持清醒。長時間看書一定要記得看看遠處，放松眼部肌肉，預防近視。
五、爭取數學、英語雙科100分、語文95分以上
雖然要達到這個目標并非易事，但我會盡一切努力朝著這個目標奮進。
我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學期里的表現不會辜負家長、老師和同學們的期望。我會考上理想的中學，為我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。
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