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日子如同白駒過隙,不經意間,又將迎來新的工作,新的挑戰,為此需要好好地寫一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編收集整理的初三寒假學習計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
初三寒假學習計劃1
一:把初三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第一階段,是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個初三復習的一半時間左右。這初三文科復習四忌
一忌拋開考綱,盲目復習。中考各科都有《考試說明》,學生首先應該依據《考試說明》,明確中考的考查范圍和重點內容,再有針對性地進行復習。
二忌急于求成,忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多,而在中考中基礎知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識,正是提高文科成績的關鍵所在。
三忌支離破碎,缺乏系統。有些學生認為與理科相比,文科知識缺乏系統性和邏輯性,可以隨意撿章節進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不知道自身的漲分點在哪里。
第一階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習,我們自身也應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月,把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,堪稱復習的“黃金期”.之所以這樣說,是因為這個時期復習任務最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。 我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領,全面復習。這個階段的.復習,直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據。一模成功,可以使自身信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰略上藐視它,在戰術上重視它。
第三階段從一模結束至中考前,時間大約兩個月。這是中考前最后的一段復習時間,也可以稱為綜合復習階段。隨著中考的日益迫近,有些同學可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自身的學習和生活節奏,放松一下繃得緊緊的神經。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復習得太晚,要趕快調整初三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘,以保證充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習題,更不應死摳難題和偏題,應該做少而精的練習。比如,花些工夫研究研究歷年中考的題目,因為這些題目既是經過千錘百煉的精品,又是中考命題人意志的直接體現,可謂字字珠璣。在復習中,我們中做題應先易后難,選擇題拿不準也不要放棄,選一個最可能的空填上等等。
初三寒假學習計劃2
一、語文:
1、建議假期期間多看書和讀物(養成做讀書筆記的習慣)。
2、語文不適合盲目做題,可以背6冊書的一些重難點的古詩詞。看一下翻譯。翻譯不用全部都背,背一些重點、難點就可以。
3、可以寫3到5篇寒假趣事類似的作文,可以上傳到黃岡網校的寫作天地,讓我們黃岡老師給你評評。
二、數學:
1、做寒假作業的過程中發現自己的不足,及時到網校復習和鞏固。另外不及格的同學把書本上的課后題重新做一下然后看網校知識強化和在線測試。學習可以的學生可以根據自己的學習情況對知識進行查漏補缺。
2、仔細的看一下以前的錯題本。
3、把課本的公式概念過一次,很必要。因為你要記住了才能夠運用。
三、英語:
1、對于閱讀理解不是很好的學生,建議買幾本適合自己水平的英文讀物(不帶漢語)
2、如果你想要提高聽力,網校的聽力教室很有用。
3、每天早上可以利用30分鐘時間把你的英語筆記的語法和短語背一下,每天就記5個短語,2個語法,到中招考試時英語滿分很有可能
四、政治:
1、要多關注實事
2、把課本的知識點歸納一下,主要講的`是什么樣的事件等等,可以參考網校的知識強化。
3、也可以利用這個假期多看點這方面的書。
五、物理:
1、基本概念很重要,很多東西都是同類變式,萬變不離其中。
2、物理可以參考數學的方法。
六、化學:
1、化學可以說是理科中的文科,化學是需要積累的,比如書本中的公式、反應的現象、藥品的顏色、實驗注意事項等等
2、做一些綜合的實驗題參考網校的中考解析題。
3、回歸課本
強調:不管是哪一科,都不要離開課本。
初三寒假學習計劃3
寒假里必須要提前復習。針對每個知識點,尤其是自己以前學得不扎實的地方,一定要在寒假中看一遍。數理化要多做題,做題是對知識點的鞏固。說句實在話,做題多了。連蒙題的準確率都能提高!!真的。
不建議在大段時間里看一門課程,最好每天看三到四門。可以上午兩門下午兩門。早上早起可以朗讀英語,或者聽一些聽力。夜晚睡前記憶也是不錯的,科學家說記憶有覆蓋性,所以晚上睡前記憶一些東西也是可以的。
先把書都大概翻一下,重點難點老師在平時應該都有講過,如果沒有記下來,可以借同學的書來記一下。該背的就背下來。
復習一定要有針對性,針對自己生疏的,不扎實的。要一個知識點一個知識點的看。中考不難,但是會考到好多零碎的東西。所以會一點是一點,就是一分啊!
英語語文化學(我一直認為化學的知識點很零碎,需要大量記憶,所以和語文英語在一起說了)
英語的詞匯量很重要,就像我們小時候學語文,先學的也是漢字對吧?如果單詞都不認得的話怎么能看懂完形和閱讀呢?
關于語文,語文是積累的過程,字音字形是基本功,在平時休息的時間里可以看看《讀者》《意林》之類的讀物,讀完不防自己總結一下文章內容,體會一下文章的含義。這樣可以提高自己的悟性,畢竟現代文閱讀還是占好多分的么~是吧?
化學,背方程式是學習化學必不可少的,要仔細看書,知識點是零零碎碎的',自己要學會歸納。
數學物理
數學,做題吧,不做題真的不行。要按類型做,一定要有自己擅長的類型,比如說幾何學得很好,或者代數學的很好,這樣考試中起碼可以得到一點分,當然,都學好是最好的!這種一邊倒的方法只是提供給你在考試前實在沒有時間估計太多的時候用的。
物理,聲光力熱電。不知現在初中教材改成什么樣了,學習物理,記憶模型是關鍵,比如動滑輪定滑輪還有什么小車啥的。看看書上是怎么講的,類似的題型該怎么解。
你可以做一做歷年當地的中考卷,這樣可以掌握考試考些什么,有些重點是歷年必考的!一定要會!
馬虎是借口,我們老師一直對我們說馬虎和不會做是一樣的!
馬虎不是自己丟失分的原因,做題要專心致志,認真讀題。考試是一件關系到自己以后命運的事情,考好了,進一所好高中。一個好高中對于學生來講,是很重要的!!好高中是上大學的一半!
當你把考試堪稱決定自己命運的事情的時候,你就不敢馬虎了…………。。
記住,再好的學生也有他不擅長的地方。別氣餒,加油!!學習是一件需要毅力的事情。
制定一份作息時間表,千萬不要懶在被窩里不出來,等你收到回報的時候,會覺得一切都值得!!相信我!加油!!
全手打啊……加點分吧……。。對了,祝你明年考上好的高中!
初三寒假學習計劃4
一、理規劃時間,制定學習計劃
放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最薄弱的課節,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。
二、確定學習目標,攻克薄弱環節
今年的寒假假期較長,但是目標也不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。相信明年開學同學、老師定會對你“士別三日當刮目相待”。
三、理規劃時間,制定學習計劃
放假后的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的.事,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。
每天有效學習時間最好保持在x個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下。既不要睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,每天堅持,成績不會沒有進步的!
四、確定學習目標,攻克薄弱環節
如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。
初三寒假學習計劃5
初三假期學習計劃
我現在上初中三年級,即將面臨中考,我的老師在放假前為我們擬訂了一個作息時間表,但是我認為太苛刻,現將重新制訂的假期計劃及總體想法說明如下: 1我的成績應該屬于上等。在假期里我想還是以學習為重; 2我們的作業比較多,要將較多的時間花在作業上;
3我每天下午必須從家里出發到場地去鍛煉身體,為中考的體育考試做準備,大概兩三個鐘頭返回;
4希望每天安排一定的時間讀英語;
5保證充足的睡眠時間;
6不要太緊,但是娛樂的時間也不用太多,力求充實。電視我不怎么看.只是在周六晚看的比較多.我也盡量少上網;
7盡量詳細一些,寫出從早到晚做每件事情的時間;
8希望把平時和周末的作息時間分開。
時間安排時要注意:
1。早上6:30如果太陽沒升起,空氣中的一氧化碳沒散開,鍛煉身體不能是激烈的,按真正意義上效果最佳時段是下午四至五點,或到六點,鍛煉時間以喘氣不能正常說話、唱歌為限度,科學合理每人每天運動不能少于半小時。
2。最佳學習時間可根據本人情況及安排選擇:
早六點是全日四大記憶段之一,適宜攻讀文科知識,如果條件允可,還可大聲朗讀,是為立體記憶。
八點是創造性思維最好的,適合寫作與做實驗
九點是短期記憶最佳階段,明天考什么就攻什么
十點是全日狀態黃金時間,有的人可持續直至十二點半,蠻適合你的想法。 二點分析力與創造力最強,適合辯證、邏輯的學科。
三點永久記憶段,把枯燥的東西拿出來啃吧。
同時三至五點手指靈敏度最高,你練樂器或打字就理想了。 四點至五點適宜鍛煉,也是全日最有效果的
早上維a+c+e各一片,睡前維c+b各一片和牛奶,比什么補品都好,著名營
養學家洪韶光建議的。每天一個橙加香蕉(上午)、葡萄(下午)。更重要的`,非常重要的是,健康喝水。
作息時間安排:
對于學習來講,除了要對一年以來中考復習的時間要統籌安排外,合理安排每日時間,最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排,考生可以參考進行。
早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時間。可安排對功課的全面復習。
早上8點-9點:據試驗結果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態,正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。
上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。
正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄銳,以利再戰。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點:調整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。
晚飯后:應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位中考優秀考生的每日作息時間表,可供參考:
每天6:00起床,6:30-7:30復習英語,7:40-9:40復習數學,9:50-11:50機動安排;
中午午休;下午2:00-4:00復習化學,4:10-6:10復習物理;晚上2個小時復習語文;其余時間機動。在每一門課的復習中,不同階段以不同內容為主,多看課本或多做習題,要掌握好。
平時:早上6點讀英語至6。30,7點開始學習至11。30,午飯后放松一下睡兩小時,14點學習至17。30,晚飯后盡量看一下新聞,19。40學習至24點即可休息。周六:一切照常,只要將晚上看電視的時間增加1小時即可。大假:
早上依然讀英語,但不用規定時間學習,有時玩玩有時學即可。
初三寒假學習計劃6
初三下學期到一模考試時是學生們與時間賽跑,將知識由量變到質變的重要時期,而這個寒假正是此重要時期的開始。如何利用寒假,為中考高分占得先機呢?
用好最佳記憶時段
從一些中學了解到,有的初三生一到寒假就徹底放松,把學習完全忘到了腦后;有的則把學習安排得過于緊湊。這些都是不科學的。建議初三生做一個寒假計劃表,用小本記下自己每天要做的事情,按照計劃學習。
寒假里,初三生可自由安排學習時間,初三生利用記憶效果最佳的時段復習會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段,初三生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天復習的知識點,效果會更好。各學科的復習穿插進行,也利于提高效率。
合理制訂復習計劃
中考看的是考試總分,考生各科成績均衡很重要。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。沃建中認為,糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好,主要是害怕數學,認為自己沒有數學天賦,學不好。很多學生覺得化學分數低,學不好還不如放棄。同學們,這些思想要不得。其實只要努力,大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。
根據期末考試結果,初三生要抽出時間認真總結教訓,找出自己的強弱項,并強化強項,彌補弱項。弱項提高分數的空間很大,考生要認真分析自己弱項的問題所在,找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外,強項也不能放松。有的'考生覺得自己平時數學不錯,就很少花時間在數學上,結果到了中考時,數學成績反而下降了。
別忘搜集作文素材
不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。對此,提醒大家,寒假時間相對充裕,初三生要學會觀察生活,積累作文素材。寒假中,初三生要有意識地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習,提高觀察、分析能力。
不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議初三生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
初三寒假復習指導
為了讓大家利用好寒假,系統復習有效率,中小學一對一學習部初中教學組老師還為大家送來了學習禮包:初三寒假復習指導,幫助大家在歡度寒假之余,有條理和針對性地查漏補缺,也為下學期的學習打下良好的基礎,為中考總復習爭取更多的時間。
總之,我們要把初三學習新課和復習的內容利用這個寒假進行規劃和實施,誰利用好初三這個最后的寒假,進行系統的提升,誰就能在中考中贏的更多,笑的更燦爛。
最后還要提醒初三生的是,寒假生活要勞逸結合,可多和父母、老師或同學溝通交流,減輕壓力,保持良好心態。
初三寒假學習計劃7
語文:
1.建議假期期間多看書和讀物(養成做讀書筆記的習慣)。
2.語文不適合盲目做題,可以背6冊書的一些重難點的古詩詞。看一下翻譯。翻譯不用全部都背,背一些重點、難點就可以。
3.可以寫3到5篇寒假趣事類似的作文,可以上傳到黃岡網校的寫作天地,讓我們黃岡老師給你評評。
數學:
1.做寒假作業的過程中發現自己的不足,及時到網校復習和鞏固。另外不及格的同學把書本上的課后題重新做一下然后看網校知識強化和在線測試。學習可以的學生可以根據自己的學習情況對知識進行查漏補缺。
2.仔細的看一下以前的錯題本。
3.把課本的公式概念過一次,很必要。因為你要記住了才能夠運用。
英語:
1.對于閱讀理解不是很好的學生,建議買幾本適合自己水平的英文讀物(不帶漢語)
2.如果你想要提高聽力,網校的聽力教室很有用。
3.每天早上可以利用30分鐘時間把你的英語筆記的語法和短語背一下,每天就記5個短語,2個語法,到中招考試時英語滿分很有可能
政治:
1.要多關注實事
2.把課本的知識點歸納一下,主要講的是什么樣的'事件等等,可以參考網校的知識強化。
3.也可以利用這個假期多看點這方面的書。
物理:
1.基本概念很重要,很多東西都是同類變式,萬變不離其中。
2.物理可以參考數學的方法。
化學:
1.化學可以說是理科中的文科,化學是需要積累的,比如書本中的公式、反應的現象、藥品的顏色、實驗注意事項等等
2.做一些綜合的實驗題參考網校的中考解析題。
3.回歸課本
強調:不管是哪一科,都不要離開課本
對于初三學生來說過完寒假還有3個月后就要面臨中考了。那么,初三學生如何科學、有效地利用這個寒假安排學習和生活,為自己應對20xx年中考打下堅實的基礎呢?建議采取以下學習與生活策略。
1、首先制定學習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學科
通過制定學習計劃,努力將學生復習狀態調整到最佳,高效率、高質量地完成自己的寒假學習!
比如:每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內);學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學習計劃,但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數學定的是2個小時,但2小時過后任務還沒有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。
晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。記住,完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。
有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學吧!
寒假中,要認真、客觀地對期末考試進行分析。看看哪些題失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學習態度不端正,或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們在分析“過去”、總結經驗教訓后,為自己制定一套寒假學習計劃,并堅持實施。
因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學習中要多補習“瘸腿科目”,對薄弱環節進行加強分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補弱科基礎知識,避免中考時“瘸腿科目”拉分。
2、有計劃的梳理學科要點,形成知識體系與綱要結構
成績落后生要靜下心來,加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分,配以適當的練習進行鞏固。再次,把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索,留在中考后期復習用。
對于語文學科,文科目中文言文有欠缺的同學,可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關詞語的用法,并在練習中鞏固。
數學:平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關題型,多做證明題,培養解題思路。
英語:聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時復習。
物理:掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中,分析題比較多,要多做練習,課堂上老師講解的知識點,要好好復習,并掌握解題方法。
化學:由于初三才學,接觸比較晚,感覺生疏,主要就是看課本,夯實基礎。
3、收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓練
寒假期間,要有針對性地進行知識復習,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。
同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復習。比如,英語若是客觀題丟分,要認真研究該題失分的原因,數學或其它科目也可以用此方法進行復習,在復習的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,開學后請教老師。通過有選擇性的做中考真題,可以體會和熟悉中考題型,同時對所學知識的“融會貫通”,使訓練更有效。
4、有序安排寒假作業,有選擇的讓孩子進行“家教”或學科輔導。
寒假里,完成寒假作業往往會呈現兩個極端:一個是放假前兩天拼命把所有的作業都寫完,以后的時間光顧著玩,到了開學把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到快開學的前幾天才慌忙寫作業,保量不保質。因此,寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業,不要作業量要求起伏變化太大。
在找出學生學習的薄弱環節后,要根據學生實際水平和學習需求,選擇適合的“家教”或學科補習。應注意到,過多的假期補課會使學生厭學,并容易發生重復訓練。好的課外輔導班和家教,可以提高學生學習能力,但是不要過分依賴家教或輔導班。
傳授科學的學習方法,改變學生不良的學習思維習慣為出發點,學生參加輔導后應及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通。對成績好的學生,可以找些名校、名老師的輔導班講解一些難題、拔高題。對于成績相對比較差的學生,可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。
對學習成績并不是特別優秀的學生,課外輔導課后應遵循“復習為主,少做精練”的原則,絕不能忽視舊課復習,一味地關注下半學期新課的學習,應充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,努力在開學后的新知識學習中取得理想的結果。
初三寒假學習計劃8
首先盡快完成寒假作業,從而讓自己將精力放在學習之中,我能夠預料得到這次寒假作業的內容比較多,從而需要盡快完成,在解決作業的基礎上再來進行學習,無疑能夠取得更好的效果,這也是為了讓自己在學習的過程中,沒有后顧之憂。通過分析讓我明白,自己的物理以及英語成績是比較差的,前者是因為沒能理解書中的知識點導致缺乏理論基礎,后者則是缺乏學習興趣,以至于沒有認真學習過,事實上這兩科的分數,都存在著嚴重拖后腿的現象,因此要盡快彌補自身知識面的薄弱性,才能夠在下學期有著更好的表現。
其中物理科目的學習,應該要加強對基礎公式的理解,要了解各類公式代表的意義,并將其與現實生活聯系起來,事實上具體如何進行學習還是讓我感到有些迷茫的,但是至少每天要花費兩個小時的時間來背誦公式以及做試題,對不理解的地方可以和同學進行聯系并向對方請教,而且在放假之前應該先向同學借閱筆記進行抄寫,在抄寫的過程中進行強化記憶從而明白物理科目中的知識難點,事實上對于理科類知識點的學習還是要多做題才行,所以我可以購買一套試卷來當做額外的假期作業。
英語科目的學習在我看來,是需要花費許多精力的,畢竟在缺乏學習興趣的情況下導致以往沒有認真學習過,妄想利用寒假的時間來追趕上其他同學的步伐有些不太現實,事實上在有毅力的情況下英語反而是比較容易學習的,即采取死記硬背的方式來將知識點都強行記憶在腦海之中,積累的'詞匯量越多則越能夠在英語科目中取得理想的分數,但想要達到這種程度既要堅持不懈又要對知識點進行深入的理解,因此我在寒假之中需要花費每天三個小時以上的時間來背誦單詞,而且也要通過朗誦單詞的形式來培養語感。
學習計劃的制定說明,我已經深刻認識到了自身的不足,也明白現階段學習任務的重要性是不容忽視的,但我也要以實際行動來將學習計劃執行下去才行,希望在寒假結束以后自己能夠在學習方面有所進步。
初三寒假學習計劃9
初中生寒假學習計劃
愉快的寒假已經開始了,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,因此制定一個合理的'寒假學習計劃是非常有必要的。具體計劃如下:
1.每天必須保證足量學習6小時,內容包括:寒假各科作業:語文閱讀、數學練習、英語聽力等。
2.周六、周日可
初三寒假學習計劃10
親愛的初三級同學們,漫長而又緊張的一學期已經結束,我們又迎來一個充滿愉快而又輕松的寒假生活。在假期里,我們在歡樂度假的同時,更要注意積極參加各項有益的社會實踐活動,左手社會公德,愛護公共設施,安全出行,做一個文明的中學生。青春少年,學習為本;中考在即,不容懈怠。在寒假還沒有到來時,許多家長卻已經在為孩子上補習班的事而忙活了,對于大多數孩子來說能放下書本,自由支配課余時間實在是一件奢侈的事情。多數學生反映,自上學以來一直感覺很累,即使在雙休日和寒暑假,爸爸媽媽也會為他們準備很多的補習任務。我們的孩子課余生活為何如此累,他們有多少可以自由支配的時間?為什么他們怎么也無法擺脫補習的糾纏,難道家長和老師就無法改變這個尷尬的現實嗎?
20xx年1月13日,我們這兒的初三學生將迎來初中學習生活中的最后一個寒假,因這個這寒假不補課,寒假怎么過對初三學生來說顯得尤為重要。下面給出一個指導意見,望同學們根據自己的實際情況,提前做好寒假學習計劃,能度過一個快樂、充實的寒假。古語云:授人以魚,只供一飯。授人以漁,則終身受用無窮。學知識,更要學方法。寒假給了學生廣闊的成長空間,讓學生在接受學校統一部署的學習任務以外,還可以自由的選擇課外活動。然而,如果缺乏合理安排,就可能導致做許多無用功,耽誤寶貴的時間。更有甚者,有些家長或者放任自流,讓孩子歡樂無度,或者是看管過嚴,加重學習負擔。這些做法都會引發學生“寒假綜合癥”。
寒假綜合癥具體表現如下:
一、貪吃導致肥胖:有些家長認為,平時孩子學習緊張,營養不好,放假了,應好好補補身體,給孩子準備了大量補品和高蛋白食品放在家里。由于孩子缺乏自控能力,進食過多,便引起消化不良,產生腹脹、腹痛、腹瀉,人體消耗不了的脂肪就會儲存起來,久而久之,便會肥胖。
二、貪睡導致精神萎靡:寒假,大部分孩子睡眠過多,早晨貪睡不起,幾乎很少有人參加晨練。過多的睡眠,會使人體內部生理節律發生紊亂,容易造成食欲減退、偏食、營養不均衡、精神不振。
三、貪玩影響身體健康:一到假期,有的學生過多地看電視,長時間玩電腦、打電子游戲,平均每天要玩3個多小時,最多的達到6至7個小時,不僅影響視力,而且會使身體的運動失衡,造成與人體長高密切相關的腦垂體分泌生長素不足,影響身高。
四、學習內容過多,導致記憶力減退:寒假來了,一些家長就為孩子精心安排名目繁多的各種學習班,這就增加了孩子新的學習任務,使學生無喘息之機,這樣容易引起孩子頭腦發昏、發脹、記憶力減退等現象。為避免“寒假綜合癥”,學生應該注意作息時間,不宜熬夜或貪睡,飲食要營養均衡保證健康,學習和休息要張弛有度。適度安排一些積極的.休息方式,例如戶外運動,多接觸大自然,多接觸生活百態,更須注意安全。
要使學生度過一個真正有意義的假期,其實是完成兩大任務:
一是調整身心。
二是有效學習。
一、關于調整身心
老師方面:平時教育教學任務重,自己的精力、休力消耗大,借這個寒假,也給自己放個假。留點時間給自己(養精蓄銳)、家人(堅強后盾)、朋友(情感溝通)。
(1)學生方面:
一是堅持體育鍛煉,不僅是為了體育考試,更重要的是增強體質,有了健康的體質才能更好的準備中考復習。因此寒假期間堅持鍛煉身體絕對是一件一舉兩得的事情。
二是學生與家人的情感溝通問題。
①教學生如何與家長溝通(談自己的校園生活感受、自己的目標、需要家長支持、幫助的地方)。
②在家長會上講“家長考試焦慮”現象。希望家長家長充分相信孩子、接納孩子、接受現實。以鼓勵、幫扶為主。
二、關于有效學習老師方面:
一是研究近三年中考的考法,由備課組長統籌安排,這對分層教學很有用,務必完成。二是準備好復習的資料、試卷。學生方面:一要安排好生活時間表、學習計劃。寒假對于畢業班的學生而言并不輕松,但學生應適當地放松,如讀書、看電視、出游,與同學進行交流、聚會等。記住適度放松不等于放縱。主要夯是實基礎、查缺補漏。要有計劃地梳理學科要點,形成知識體系與綱要結構。
二是一定要靜下心來,重讀課本。加強概念、單詞和公式的記憶,將課本上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分,配以適當的練習進行鞏固。再次,把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索,留在中考后期復習用。
三是要收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓練。寒假期間,要有針對性地進行知識復習,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆做上記號,便于下一次復習。在復習的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上。
初三寒假學習計劃11
立足課本,抓住關鍵
據了解,截至寒假前,大部分初三學生語文科目中的文言文部分已經普遍學完了,初三下學期的語文課本中只剩下一些現代文內容沒有學習。專家認為,對于初三的學生來說,下學期書本上的現代文知識沒有特別大的難度。專家建議,針對語文學科,這個寒假學生已經可以開始根據自己的實際情況開展一輪復習了。
立足課本 鞏固基礎
復習三年的課程是一個龐大的工程,尤其是語文科目,知識點紛繁復雜,可能很多學生會感到無從下手。
同芳學校楊老師認為,假期是語文科查缺補漏的大好時機。如果學生感到無從下手,可以在假期找專業的老師為孩子進行期末考試的試卷分析,制定出詳細的學習方案,有目標的進行補習。開學后一般學校都會進入一輪復習,所以這個假期學生能夠在課外輔導機構提前進入一輪復習,讓專業老師提前為學生查缺補漏,開學后學生就能快速跟得上復習的節奏。
楊老師說,初三學生假期語文科目的復習首先要立足于課本,重視鞏固基礎知識。之所以要立足課本,是因為中考中的很多知識點都來自課本之內。比如,我們常說課內文言文難過課外文言文,也就是說對于課內的文章掌握了,一些基本的知識點就會給你很大的幫助,使得你在了解一些課外文言文時就會得心應手。
這個寒假,初三學生語文科目應該重點鞏固和練習的基礎知識。首先是文學常識、字詞、句子改錯、文言文重點字詞等;其次是文言文的背誦、重點課文和古詩詞的背誦,如果等到開學再進行背誦的復習就會感到時間不夠,所以這個寒假提前完成背誦部分的復習。
閱讀和作文是的關鍵
在中考語文科目中,閱讀和作文分數比例很大,也是很多同學的丟分大項。京翰教育丁老師認為,學生要想在中考中取得好成績,閱讀和作文必須過硬。所以,如果學生能利用這個寒假,在閱讀和作文方面取得較大提高,那么開學之后語文成績取得飛越,并不是可望而不可即的事情。
丁老師告訴記者,目前很多閱讀的文章都是抒情類的散文,這一類文章最容易導致學生抓不住切入點,表達效果差,在表述上缺乏規范性。在過往的考試中,經常出現二三十分的閱讀題,有的同學只能得兩三分的情況。閱讀題需要學生將信息有效轉化為答案,而這種能力培養的手段就是加強閱讀,讓學生平時多看一些文章。
丁老師說,初三學生平時課業負擔重,很難有大段的課余時間用來閱讀。現在寒假來臨,正是補上這一課的大好時機。多讀文章,多思考,有利于學生形成把握文章思路和中心思想的能力。在考試中,遇到抒情類散文才更容易抓住主旨。
在作文方面,由于目前命題作文、材料作文等比較多,因為整體的模式和概念是相同的,那么就需要學子學會提煉主題、分析觀點,然后進行全面論證或闡述。這方面的復習,丁老師建議學生在假期有針對性地多看一些范文,打開思路、積累素材。
提高對基礎知識的運用能力
現階段,很多初三學生已經開始對英語學科進行系統復習。英語是基礎+能力的綜合學科,在校期間老師會更注重學生的基礎,以詞匯、語法、句式練習為重點。專家認為,假期的課外學習應該和課堂復習相結合,以鞏固基礎為前提,重點通過閱讀、寫作等方式,將學校里學到的基礎知識進行綜合運用。
每天都要學英語
英語中有一句俗語: “Little strokes fell big oaks.” 意思就是水滴石穿。希格瑪學校朱老師說,學習英語最重要的就在于堅持,所以寒假期間學生應該每天抽出至少一個小時來接觸英語。除了保質保量地完成老師留的英語作業外,還可以把上學期學過的知識按計劃做一個重新整理。也可以選擇一本好的參考書在寒假閱讀,彌補自己知識上的缺陷。更可以鎖定一個好聽的英語節目,定時收聽。做到學英語就像每天吃飯一樣,一頓都不能少。
英語能力的提高是一個潛移默化的過程,所以每天進行連貫性的有規律的學習非常有效,尤其在聽力訓練上效果特別明顯。朱老師說,聽力成績的提高與學生的聽力訓練時間成正比。學生假期走親訪友或宴會吃飯的間隙,可以用mp3或者隨身聽練習聽力,不僅方便也很可行。不過聽的時候要確保用心聽,碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考。切忌自以為聽懂了大概卻抓不住關鍵信息的做法。
通過閱讀來學英語
朱老師建議學生在假期盡可能多的進行英文閱讀,內容可以是新聞、小說、課本中的文章等等。文章不要太難,閱讀的時候不要時時查字典,而是集中精力在你能夠讀懂的地方,然后試圖通過上下文來猜測詞義。其實這并不難,如果你很喜歡你所閱讀的材料,你會發現自己的猜詞功力還是很強的。比如如果你是一個生物迷,那么理解關于動植物的文章將不會很難。如果你是一個足球迷,看體壇快訊中關于足球比賽的消息就要比對足球一竅不通的人好得多。
科苑學校雷校長提醒學生,英語閱讀不僅要看懂文章,而且要理解文章的深層內涵。同時還要有目的地進行閱讀,針對近幾年閱讀理解題的常見五種能力考查題型(事實細節、主旨大意、深層含義、推理判斷、詞義猜測)等進行訓練。
別忘搜集作文素材
不少初三生對作文頭疼的原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕,初三生要學會觀察生活,積累作文素材。倍加英語學校LUCY老師建議初三學生在寒假中,要有意識地多觀察和思考一些社會現象,多看、多聽、多想、多練習,提高觀察、分析能力。并把自己觀察到的和分析到的結果記錄下來,作為以后寫作的素材使用。除此之外,還可以多觀看一些英文電影、收聽英文廣播和英文歌、看英文書籍等等,這些都是積累素材的好方式。
另外,學大教育徐明東老師提醒學生,開學后,學校可能會對初三下冊進行突擊式的教學,以確保在區一模前結束初三下冊的課程。初三下冊雖然沒有新的語法項目需要學習,詞匯也只有213個,但是由于初三下冊涉及到一些重點話題,如學校生活、個人健康、表示感謝等,這些都是近年來中考作文的熱門題材,因此,對于初三下冊的學習,學生應該給予高度的重視。能利用假期時間,把學校沒有完成的課本內容進行提前預習。
理清頭緒,做有針對性的復習
在初中三大主科語、數、外當中,數學知識相對較深奧,且運用難度較大。所以,對于很多學生來說,數學都是學習中的難點。有些人盲目認為,只有多做題才能提高數學成績,因此陷入題海戰當中。針對這一現象,專家認為,雖然數學科目的難度較大,但中考這一科目考試并不只考查拔高題,基礎題也占非常大的比重。所以學生不要盲目畏懼,應該夯實基礎,盡量保證在基礎題上不丟分。另外,在數學科目的學習中,技巧非常重要。掌握了一定的規律和方法,試題自然迎刃而解。不重視做題質量,只追求數量的題海戰術效果并不理想。專家針對初三學生在寒假數學科目的.復習中,提出以下幾點建議:
第一,基礎知識形成體系
近幾年的中考,基礎題型占了不小的比例,許多試題源于課本。對任何一個學生,即使是優秀學生,復習質量高低的關鍵都在于是否切實抓好基礎。基礎知識有明顯漏洞的,必須首先彌補。當然抓基礎不僅僅是把所有知識點過一遍,而是應由點到面,將零散的知識點前后聯系,形成知識體系,才能有質的飛躍。現代教育楊老師認為,初三數學復習更應強調理解知識的來源及其所蘊含的數學思想與方法,把握知識的橫縱聯系,在理解的基礎上實現網絡化并熟練地掌握。為此,寒假復習中,學生要緊扣教材,夯實基礎,以基礎題型的復習和基本數學思想、數學方法等的訓練為主,穿插少量的綜合復習,同時關注新學的知識,對課本知識進行系統梳理,形成知識網絡,對典型問題進行變式訓練,達到舉一反三觸類旁通的目的,做到以不變應萬變,提高應試能力。
第二,復習過程講究方法
一些學生復習過程中會面臨著系統復習與重點復習,復習基礎與提高能力的矛盾,學生往往復習了前面忘了后面,復習后面又忘了前面。
京翰教育丁立中老師建議,學生在復習中不妨采用“短、平、快、全”的方法,短,題型短小,知識點單一,轉彎少。平,難度不大,簡單易解。快,解題速度快,一般學生耗時約20至25分鐘,信息反饋快。全,知識點覆蓋整個初中數學體系,考查全面。這樣可以有效彌補學生對知識的遺忘,有助于降低學生的心理疲勞。
第三,針對個人情況確定復習重點
復習中,學生要根據自己掌握知識的情況進行有針對性的復習。如果是數學成績一般的學生,要對自己嚴格要求,解題嚴密、細心;數學成績拔尖的學生,在復習中不妨加強習題訓練,在解題過程中注重邏輯關系。另外還要針對知識點的難易程度,在中考中所占的比例,有區別、側重的重點復習。同時,有目的地進行糾錯訓練,分析易錯問題。
專家建議學生可以收集各地區的期末試題作為寒假練習,這些試卷都是各地區精心編制的,有統一的評分標準,可以幫助同學們準確認識自己的復習狀況。通過多份試卷的測試與分析,可以知道哪些知識遺忘了,哪些解題方法還沒有熟練掌握,還可以針對評分標準,檢查一下失分原因,是解答過程有什么不合理的地方,還是解題方法不好。通過多份試卷的分析,就可以看出半年來自己的進步在哪里,問題是什么,使自己下一階段的復習目標更明確,重點更突出。
調整心態,勞逸結合過寒假
現在距離中高考還有不到6個月的時間,初三高三的學生開始進入緊張的復習當中。當下這個寒假,是學生自主制定學習計劃的最后時機,所以如何利用好假期查缺補漏,從而在開學之后的總復習中游刃有余,成為了擺在家長和學生面前的重要問題。專家認為,想要高效利用假期時間,取得良好的學習效果,不僅要制定嚴密的學習計劃并且持之以恒的執行,還有一個更重要的問題就是要調整好心態。現在很多學生承受著巨大的壓力,尤其是有偏科現象或者知識網絡有漏洞的學生,更急于在假期中解決問題,在最后的總復習中不拖后腿。專家提醒學生,有些事情欲速則不達,知識的積累需要一個過程,只有保持心態平和,才能客觀的評價自己,從而制定出合理的學習計劃,在寒假中取得理想的學習效果。
找出心理癥結
總的來說,初三、高三學生的心理壓力大多來源于對升學考試的擔憂和焦慮。但歸結到個體,可能每個人擔憂的具體問題不盡相同。希格瑪學校朱老師說,寒假期間,學生有了更多的時間和家長溝通和交流,家長要利用這個機會幫助孩子找出心理壓力的源頭,并進行疏導,從而減輕學生的心理負擔,輕裝上陣,高效復習。朱老師認為,學生產生心理壓力的原因大體可分為以下幾點:
1.學生自己的過高期望
適當的期望值對目標的實現有利,但期望值過高會引起不良的效果。在復習階段,總是有一些學生對自己的能力和知識水平缺乏全面的認識,對自己有不切實際的期望, 一些本已竭盡全力才取得較好成績的學生,看到其他同學的快速進步,就感到一種潛在的威脅,焦急緊張,害怕失敗。
2.家長的過高期望
家長的過高期望與要求加劇了學生的心理壓力。初三和高三學生的家長通常對子女的學業要求很嚴,期望過高。有的父母喜歡以言語相逼:“考不上大學,就別進這個家”。 有的父母以過分關心施壓,為了孩子能考上大學,陪孩子挑燈夜讀,送這送那,關懷備至。于是,學生原本不輕松的心理又要載上一份“溫柔”的壓力。
3.繁重的學習任務
學習任務繁重是導致學生心理壓力過大的重要原因之一。一些教師為了提高自己所任學科的成績,大搞題海戰術。另外,還有不少學生家長為了使自己孩子的成績有所提高,又獨自買了不少復習資料。學生只能把自己埋在資料里,沒日沒夜地做,致使學生學習任務繁重,結果學生只能靠拼腦力、體力來應付。當學生長期辛勞而學習成績得不到提高時,往往因此失去學習的興趣和信心,陷入極度悲觀焦慮之中。
適當休息必不可少
找出心理癥結所在,并進行疏導,是幫助學生緩解壓力的第一步。但初三、高三學生的心理問題往往是積累而成的,所以除了疏導之外,還應該采取一些其他的排遣方式,例如休閑娛樂、走親訪友等等。同芳學校劉老師認為,寒假期間,學生雖然還要以學習為主,但適當的休息和放松也必不可少。一方面可以令學生散散心、緩解緊張情緒;另一方面心理狀態調整好了,也有利于提高學習效率。
劉老師建議學生在假期可以采取以下幾種放松方式:
第一, 和同學一起參加適當的體育鍛煉,為中考體育做準備;
第二,到博物館、科技館、天文館等處參觀,拓寬知識面;
第三, 到圖書館看看感興趣的書籍,閱讀一些課外讀物增長知識,并積累作文素材等等。
劉老師特別強調,春節期間,一定要讓考生放松。升學考試之前,春節是考生可以“放大假”的理由,家長要充分理解和配合,讓考生從書本和試卷中完全走出來,好好的休息。
家長要克服“考試焦慮”
心理學上講的“考試焦慮”在有些家長身上體現得比學生還明顯,他們有的變得比平時更嚴厲,有的變得比平時更親切,有的食不甘味、夜不安寢。朱老師說,家長的“不安”,最終會造成考生的“不安”。而解決“不安”的辦法首先是家長充分相信孩子、接納孩子;其次是家長要接受現實,孩子們之間存在著個體差異,更不能認為考不上大學和好高中就沒有出息。劉老師提醒家長,要理解孩子的心情,給予其提高學習成績的時間,切忌急躁焦慮;鼓勵孩子并經常檢查自己的情緒是否會給孩子帶來焦慮等消極的負面影響;每當孩子取得一點一滴的進步都予以及時的表揚和鼓勵;多與孩子溝通共同尋求解決問題的方法。
考試是一種競爭,在競爭中獲得勝利的基礎是要對自己有合理的信心。有些孩子在考試前和考試中擔心自己的競爭實力,擔心自己考不上好的高中,考不上大學。由于缺乏信心難以調動自身的智力因素,導致降低了考試成績。這個假期,家長除了要幫助孩子調整心態之外,還要幫助他們建立起合理的自信。但同時要注意信心是建立在孩子的現有的學習水平之上的,要尊重事實,尊重孩子已有的學習水平,否則將挫傷孩子的信心,影響考試成績。
初三寒假學習計劃12
對于初三的學生來說,中考也僅剩5個多月的時間,因此寒假需要好好利用,復習鞏固,彌補自己的薄弱之處。那么,寒假該如何安排自己的學習計劃呢?各門功課的復習應該注意些什么呢?
合理制定學習計劃
人教梁老師認為:“目標是行動的導航燈,學習應該有明確的目標與合理的計劃,并付諸行動,這樣才會向著成功彼岸一步步靠近。”
寒假雖然時間不長,但為高效利用更應制定學習計劃。首先要做到計劃切實可行,每天都有計劃,但并不是說寒假里不可以有一絲放松,甚至大年初一、 除夕之夜也要安排計劃學習,這樣就不太妥,可以把這段時間作為自己前期努力學習完成計劃的獎勵,同時也放松一下,減輕壓力。其次,計劃的制定要根據自己的 學習情況合理制定。把自己的薄弱科目作為重點復習對象,分析原因,到底為什么這門課成績差,然后根據分析結果,制定相應的對策。最后,計劃的實行,還需要 有環境的保障,可以跟父母協商,為自己創造一個良好的學習環境。
寒假復習中,各門功課應該根據自己的情況有所側重,人教梁老師特意提醒各位學子要注意以下幾點:
語文:注重積累作文素材
寒假里最好每天寫一篇日記或者練習一下作文,有意識的去搜集一些寫作素材,這段時間在家學習,學習方式及時間都可以自由安排,比如說你可以在網上搜集一些好的作文素材,熱點話題。不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。人教老師建議,在閱讀時要將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
英語:閱讀時刻不能放松
英語的閱讀始終是重頭戲,而閱讀的提高要靠日積月累的功夫,在寒假里要每天都要閱讀練習,做題時要卡好時間,在固定的時間內答題,答完之后要將 閱讀理解中遇到的'障礙一一解除,養成多查字典的習慣,詞匯的積累在閱讀中中進行效果很好,人教梁老師認為,詞匯放到閱讀中學習有具體的語境便于理 解,在閱讀時不認識的單詞作為障礙,印象相對比較深刻些,尤其是有著關鍵意義并常出現的生詞是有必要記憶的。可以在寒假里擴充一下自己的閱讀詞匯。
數學:彌補不足專項提升
寒假中,對于數學復習要有針對性與重點性,如果基礎不錯,可以利用假期全面提升一下,做一些專題方面的訓練,多做一些題是很有必要的,如果基礎 不夠好的話,可以重點補一下,首先要有正確的心態,相信自己一定可以的,遇到困難要努力去解決,不要逃避。數學的復習,要建立自己的錯題本,定期復習一下 錯題本上所積累的知識,知道真正消化弄懂為止。
寒假雖然短暫,但一定要引起重視,要有學習目標,然后根據自己的情況制定出適合自己的每天的學習計劃,心存信念,時刻告誡自己要完成計劃,同時也要勞逸結合,多跟家長、老師溝通,調整好自己的心理狀態。作為家長,也要為孩子創造有利的學習環境,督促孩子完成學習計劃。
初三寒假學習計劃13
語文
分數90——83分
閱讀有待提高,課外閱讀量少,詞匯掌握的不夠多
數學
分數95——77分
運算能力,難題能力不足。粗心大意,不夠認真
第二步,分析結果,確定學習目標。
1.語文:90
2.數學:85
第三步,有針對性地提出改進措施。
踏實學習,改進方法。(下期準備3本筆記本,語文和數學各一本積累本,數學改錯1本。)
第四步,制定學習計劃,具體落實。
1.每天足量學習4個半小時,內容包括:寒假各科作業、語文閱讀、數學練習等
2.中午保證一小時休息,下午學習然后外出體育活動
具體安排如下:
7:30起床
7:40洗漱完畢
7:50——8:10閱讀
8:20吃飯
8:40——9:30做作業(語文)
9:50—10:40數學
10:50——11:20看報課外書
11:45--13:00吃飯午休
13:30——14:10語文
14:30--15:20數學
15:40—16:10閱讀
16:40——吃晚飯前體育運動
21:10睡覺
初三寒假學習計劃14
1、目標
列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。
初三學年,應把重點放在課本上、課堂內。因為中考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。
初三學年,既是初中時代的最后一年,也是復習迎考的關鍵一年。初三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一發而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成”了。
2、知己
作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的'學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。
附:暑假每日學習作息時間表 (可以根據個人的情況調整)
7:30 起床
7:40 洗漱完畢
7:40--8:00 聽一篇英語聽力
8:00 吃早飯
8:20---9:05 做作業【第一節課】
9:15—10:00做作業【第二節課】(可以利用第一、二節課時間上家教課)
10:10---10:55 復習【第一科】
11:05--- 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優美散文,作文范文等】
12:00 吃午飯
12:30---13:30 午休 【午睡,實在睡不著的話休息一會】
13:40—14:25做作業【第三節課】
14:35---15:20復習【第二科】
半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】
15:50---16:35做題【做數學題,物理題,英語訓練→完形填空,閱讀理解等】
16:45---吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
晚飯后---21.:30進行一天的總結,檢查背誦、默寫等簽字類作業,并聽錄音,背單詞或古詩古文等
10:00 睡覺
擴展閱讀:初三學生如何做好寒假計劃
做好寒假學習計劃表用最佳時間記憶
從一些中學了解到,有的初三生一到寒假就徹底放松,把學習完全忘到了腦后;有的則把學習安排得過于緊湊。其實這些都是不科學的。建議初三生做一個寒假計劃表,用小本記下自己每天要做的事情,按照計劃學習。
寒假里,初三生可自由安排學習時間,初三生利用記憶效果最佳的時段復習會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段,初三生可以利用這段時間在腦海中過一遍當天復習的知識點,效果會更好。各學科的復習穿插進行,也利于提高效率。
寒假補習弱項提升綜合成績
中考看的是考試總分,考生各科成績均衡很重要。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。京翰教育中考輔導老師認為,糾正偏科首先要解決心態問題。很多考生數學不好,主要是害怕數學,認為自己沒有數學天賦,學不好。其實只要努力,大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。
根據期末考試結果,初三生要抽出時間認真總結教訓,找出自己的強弱項,并強化強項,彌補弱項。弱項提高分數的空間很大,考生要認真分析自己弱項的問題所在,找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外,強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數學不錯,就很少花時間在數學上,結果到了中考時,數學成績反而下降了。
閱讀課外書留心作文素材
不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。對此,京翰中考輔導老師提醒,寒假時間相對充裕,初三生要學會觀察生活,積累作文素材。寒假中,初三生要有意識地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習,提高觀察、分析能力。
不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議初三生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
初三寒假學習計劃15
寒假作業制定計劃非強制數字英語作文繪畫教育分類:成長日記
蹦蹦寒假作業有好多項,僅憑他個人自覺性,很容易前緊后松,沒有總體概念。
后來我想了一個辦法。
找出一本記事臺歷,標上放假和開學日期,然后,每天在框里,寫上當天的寒假作業計劃。
蹦蹦發了一個寒假作業綜合大本,還額外有字貼1本,英語作業28頁,數學作業16頁,語文作文2篇閱讀4篇,還有繪畫2份和制作1份。
于是我們把作業用簡稱代替。比如:寒假大本簡稱“寒”,英語簡稱“英”,計劃寫幾頁,就在后面寫上數字。
這樣每天的`計劃就形成了。
“20號:字1,寒2,數2,英4;
21號:字1,寒2,數1,作文2完成1/2;
22號:字1,寒4,數2,英2,繪畫1草圖;
……”
做好計劃后,我們計算了一下,如果每天按計劃完成,到2月1日,所有作業就都完成了,留出了足夠的時間查缺補漏與修改。
蹦蹦對這種方式也很認可,已經連續好幾天了,他都按時并超額完成計劃。數學明明寫著2,他非做3頁,不讓他做還要做。每天我回到家,都興奮地跟我說:“媽媽,我今天又超額完成計劃了!”
孩子跟大人一樣,任何事情都不喜歡被強制。
改變硬性要求與嘮叨的方式,用心想一些能激發他的興趣和主動性的辦法,或許就會事半功倍。
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