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日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 ，歡迎閱讀與收藏。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 1
初一已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我升上初二了，這是很關(guān)鍵的一年！從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真積極學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：
1、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真積極投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
2、課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
3、找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的.學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
6、利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。
7、上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。認(rèn)真積極上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會(huì)貫通。
8、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真積極改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。
9、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)！
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 2
很快，新學(xué)期又來了。這一次，我們迎來了2年級，一個(gè)轉(zhuǎn)折年級。這學(xué)期各科難度都上升了一個(gè)大的層次，物理又增加了一個(gè)新的主科。對此，我為這學(xué)期的學(xué)習(xí)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對我這學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助。我的'學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
1.課前預(yù)習(xí)所有要學(xué)的內(nèi)容，并做預(yù)習(xí)筆記。在課堂上，重點(diǎn)聽預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，讓課堂更有針對性。
2.課后復(fù)習(xí)，整理課堂筆記，整理知識要點(diǎn)，對自己不理解或有疑問的問題，向別人請教。
3.做作業(yè)的時(shí)候要注意，暫時(shí)不要吃喝。并計(jì)算每項(xiàng)工作需要的時(shí)間，并盡量在這段時(shí)間內(nèi)完成工作。
4.整理自己的房間。只有這樣，你才能快速找到你需要的材料和工具，同時(shí)幫助你整理自己的思緒。
5.上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，積極回答老師的問題。只有這樣，我們才能避免分心。
6.對于很多錯(cuò)題，設(shè)置錯(cuò)題，寫出好的思路和理由，定期復(fù)習(xí)避免同樣的錯(cuò)誤。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 3
作為初中生，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定對于日后的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在初二這個(gè)成長的關(guān)鍵階段，我的負(fù)擔(dān)和要求將增加，但我需要保持積極樂觀的生活態(tài)度，全力以赴地追求自己的目標(biāo)。 因此，我制定了以下。
一、每天早晨或晚上擬定當(dāng)日計(jì)劃
每天早晨或晚上，我會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間來制定當(dāng)日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，例如需要完成的作業(yè)、需要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)等。同時(shí)也會(huì)把其他的事情和時(shí)間進(jìn)行合理、充分的規(guī)劃。這樣做能夠幫助我更好地掌握自己的時(shí)間，增強(qiáng)自己的時(shí)間管理和計(jì)劃能力。
二、制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間分配
針對所需學(xué)習(xí)的每門功課，我都會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)進(jìn)度和考試復(fù)習(xí)時(shí)間，并根據(jù)進(jìn)度，合理地分配時(shí)間和任務(wù)。同時(shí)會(huì)在這個(gè)過程中及時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力水平進(jìn)行調(diào)整。
三、掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧
在學(xué)習(xí)中，掌握正確的學(xué)習(xí)方法和技巧是非常重要的。我會(huì)不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，例如提高閱讀速度和理解能力，加強(qiáng)記憶和思維的`訓(xùn)練，創(chuàng)新多樣化的復(fù)習(xí)方法等。
四、進(jìn)行課外閱讀和擴(kuò)展學(xué)習(xí)
除了學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還會(huì)積極參加課外閱讀和擴(kuò)展學(xué)習(xí)，例如讀書、報(bào)刊雜志、參加各種課外活動(dòng)等。這樣不僅可以豐富自己的知識面，還可以更好地了解社會(huì)、拓展眼界，提高自己的綜合素質(zhì)。
五、注重身體健康
留給身體的時(shí)間同樣是十分重要的。為了保持良好的身體狀態(tài)，我計(jì)劃每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)以上，例如慢跑、打球、跳繩等，還要維持良好的飲食習(xí)慣，按時(shí)休息，保證充足的睡眠。
最后，我相信只有充分發(fā)揮自己的時(shí)間管理、學(xué)習(xí)方法、身體健康等綜合素養(yǎng)，才能在初二這個(gè)過程中收獲更多，同時(shí)也會(huì)為接下來的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我會(huì)全心全意地貫徹這個(gè)，努力追求自我的成長與進(jìn)步。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 4
今年夏天，我給大家一些暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議。
第一，查漏補(bǔ)缺。
學(xué)生可以計(jì)劃每天學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)，分別是每天早上、下午，晚上各一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。每半小時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容可以按照興趣安排。也可以安排三個(gè)小時(shí)連續(xù)學(xué)習(xí)，留下來的時(shí)間可以在晚上聽音樂，上網(wǎng)瀏覽新聞，閱讀報(bào)紙，與其他同學(xué)聊天，充分放松。周末郊游，參觀展覽，做到勞逸結(jié)合。
第二，合理安排作息。
因?yàn)樘鞖庋谉幔刻煸诩业腵時(shí)間是最多的。然而我們不能因?yàn)樵诩抑芯蛯⒆飨⒁?guī)律打亂，應(yīng)該每天有規(guī)律的生活，起居飲食都應(yīng)該注重健康。
第三，加強(qiáng)閱讀。
閱讀看似沒什么特別的，確實(shí)提高學(xué)生語文能力的一個(gè)重要途徑。學(xué)生每天能夠堅(jiān)持超過60分鐘的閱讀，一個(gè)月下來就是30個(gè)小時(shí)，可以大大提升自己的知識量。
第四，預(yù)習(xí)新課程。
如果利用暑期時(shí)間來預(yù)習(xí)新課，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中勢必輕松許多。
第五，督促自律。
用科學(xué)方法來學(xué)習(xí)，對于自己的暑期生活要督促自律，不能去網(wǎng)吧、酒吧、KTV等學(xué)生不易常去的地方。
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期末考試來臨，針對學(xué)生特點(diǎn)以及知識內(nèi)容，我們討論制定了一個(gè)七天備考期末的計(jì)劃。 第一天的時(shí)候考生最重要的是要把書里面的基礎(chǔ)內(nèi)容給吃透了，第一天要把期中考試以后的語法知識點(diǎn)一一復(fù)習(xí)，除此之外還要做一篇閱讀理解，一篇完形填空。到了第二天的時(shí)候需要把還剩下那些語法知識點(diǎn)，期中考試之前的語法知識點(diǎn)要把它撿起重新復(fù)習(xí)一遍，除此之外還要堅(jiān)持做一篇閱讀理解，做一篇完形填空。人的記憶遺忘是有曲線的，越是往后復(fù)習(xí)的東西可能忘記的就越慢一些，期中考試以前的這些語法，孩子們差不多到現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候都已經(jīng)忘光了，所以應(yīng)該把這個(gè)知識往后挪，復(fù)習(xí)完了馬上考試他的效果會(huì)好一些。所以要先復(fù)習(xí)期中考試之后的，再復(fù)習(xí)期中考試之前的語法知識。
可能有一些學(xué)生或者家長比較疑惑，閱讀理解做什么難度的題比較合適呢？我們要根據(jù)孩子的情況而定，如果孩子的閱讀理解這塊不是特別的薄弱，建議做C篇或者是做D篇難度的閱讀理解就可以了，如果你的孩子在閱讀理解這塊稍微有點(diǎn)吃力，我們做B篇就可以了，不要給孩子太難的，這樣會(huì)打擊他的自信心。
第三天和第四天的安排基本上是一致的，需要做一篇閱讀理解，第三天的時(shí)候需要做一篇閱讀理解，一篇完形填空，除此之外還需要進(jìn)行一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。開始進(jìn)行作文的復(fù)習(xí)了，所以說第三天的時(shí)候我們需要寫一篇作文，光寫還是不夠的。我們還要背誦一篇滿分作文。我們要在考試之前積累足夠的素材，這些素材從哪里來呢？我們可以進(jìn)行背誦，背誦一篇文章。背誦這篇文章的好處有哪些呢？這篇文章是滿分作文，它肯定有它的經(jīng)典句型還有高級的詞匯，還有一些精彩的段落，我們把文章背誦了之后，到考試的時(shí)候，我們可以把它運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中。
到了第三天的時(shí)候基本上重復(fù)第三天的工作，我們需要做一篇閱讀理解，一篇完形填空，到了第三天的時(shí)候我們就不是要寫一篇作文了。我們需要做的是把前一天寫的作文拿出來，自己修改修改，修改完了之后還是需要堅(jiān)持背誦一篇滿分作文。
除此之外，我們在平時(shí)做的一些真題當(dāng)中，作文后面是有答案的，這個(gè)答案作文也可以把它背一背。
還有一點(diǎn)所說的一到四天所做的這個(gè)閱讀理解和完形填空，有一點(diǎn)值得大家注意的就是需要限時(shí)進(jìn)行練習(xí)。建議大家閱讀理解一篇是限時(shí)五分鐘做完，不要用的時(shí)間太多，那樣的話沒有什么效果，完形填空的題量比較大一些，限時(shí)十分鐘做完。
如果我們平時(shí)的練習(xí)，舉個(gè)例子，閱讀理解花了二十分鐘做閱讀理解，正確率應(yīng)該還是比較高的，因?yàn)槲覀冇凶銐虻臅r(shí)間去思考，去揣摩，考試的時(shí)候沒有那么多時(shí)間。如果你已經(jīng)習(xí)慣了平時(shí)用二十分鐘這種比較松散的態(tài)度對待這篇文章，一到考試，時(shí)間一緊張，可能你當(dāng)時(shí)的腦子一片空白，拿到這篇文章不知道該怎么讀，可能讀不全，看了這個(gè)題目感覺大概是這個(gè)選項(xiàng)，就選上了。這樣丟分就很可惜。因?yàn)槟闫綍r(shí)沒有嚴(yán)格的要求自己，訓(xùn)練自己的做題速度。
第五天到第七天的安排基本上是一致的，我們需要做真的演練，每一天都需要做一篇真題，除此之外還要對這篇真題做下分析，做完之后，并不是做完就扔，拿出來自己做的題目進(jìn)行總結(jié)，尤其是自己做錯(cuò)的地方，我們需要把自己做錯(cuò)的地方進(jìn)行仔細(xì)的研究，揣摩透了，如果還是不理解的地方，證明這一點(diǎn)你肯定是沒有掌握的，我們拿出課本，再看看這一章節(jié)，再看看自己的'筆記，看看老師當(dāng)時(shí)是怎么講解的。除此之外五、六、七天還是堅(jiān)持每天背誦一篇滿分作文。
只有真題或者是模擬題它的出題人，命題人，它的出題的思路，它對我們的教材把握得非常的精準(zhǔn)，他知道哪一些是我們需要掌握的，哪一些是可能比較偏的，他出的題非常的精準(zhǔn)。如果孩子把這個(gè)命題人的思路都揣摩透了，相信他考試一定是沒有問題的。 關(guān)于閱讀理解和完形填空一定是一個(gè)慢熱的功夫，以上的這些建議，對孩子七天的備考作用不會(huì)特別的明顯，但是如果按照這種方法來做，長期效果非常好。
閱讀理解要想提分抓住兩個(gè)方面，第一個(gè)是基礎(chǔ)，第二個(gè)是技巧，基礎(chǔ)加技巧等于滿分。基礎(chǔ)可以抓住兩個(gè)方面，第一個(gè)是詞匯，擴(kuò)大詞匯量，背誦單詞是每天都必不可少的任務(wù)。
第二點(diǎn)我們需要擴(kuò)大閱讀量，擴(kuò)大閱讀量不僅僅是要多做一些閱讀理解的題目，更多的是我們需要看一些課外閱讀的書目，看課外書目有很多的好處，可能能夠培養(yǎng)你的英語學(xué)習(xí)的興趣。可能還能夠擴(kuò)展你的知識面，還可以鞏固我們所學(xué)的語法，詞匯，可能還會(huì)幫助我們積累新單詞，它對我們的閱讀理解非常的有效。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 6
初二寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃新的學(xué)期又來臨了，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
一、閱讀課外書。我的身邊無時(shí)無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的。開始“吃書”！俗話說得好“書籍是人類進(jìn)步的.階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
二、學(xué)會(huì)略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習(xí)語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會(huì)精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。
三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)中，把不會(huì)的字、單詞、題目都標(biāo)記起來，這樣上課也好方便問問同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì)寫和畫還要學(xué)會(huì)讀。對于預(yù)習(xí)語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會(huì)背了。課后復(fù)習(xí)時(shí)，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。
初二寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃21.每天足量學(xué)習(xí)5小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等
2.每日早晨 英語聽力或口語30分鐘
3.中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)能使人頭腦更清醒）
4.做數(shù)學(xué)競賽書《初中數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)（初二）》（這本書真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00 起床
7：20 洗漱完畢
7：20--7：50：跑步（鍛煉哦）
8：00吃飯
8：20--9：10 做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄）
9：25—11：25 數(shù)學(xué)《初中數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)（初二）》
11：25--11：45 看報(bào) 課外書
11：45--14：30午飯 午休
14：30--15：30 英語
15：30--15：45 休息
15：45—16：45物理
16：45--17：00 休息
17：00--18：00 其他科目復(fù)習(xí)
晚飯
20；00—21：30 電視，電腦，課外書，free
21：30 睡覺
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課程介紹 課程內(nèi)容 誰敢說初二不得要有個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃啊，初二也需要有詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，只能有了學(xué)習(xí)計(jì)劃才熟識了解學(xué)習(xí)的傾向啊，就快要到暑假了，一定不要由于是暑假就愜意本人不學(xué)習(xí)，還沒有高校補(bǔ)習(xí)老師的拘束，在上課無疑要困難的，以及父母還得上班本來還沒有時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，故而蘇州學(xué)大教育介紹初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班，為的則是讓學(xué)生不松懈學(xué)習(xí)，除此還會(huì)有初二暑假作業(yè)輔導(dǎo)哦，初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班學(xué)生可以依舊講課，成績會(huì)愈來愈好。所以比較需要的教育辦事估計(jì)只能學(xué)大教育！
初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班是值得父母和學(xué)生靠譜之選的輔導(dǎo)班，很多輔導(dǎo)班會(huì)扶持學(xué)生知識點(diǎn)增高成績，比較困難的是學(xué)大教育還會(huì)有個(gè)初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，那初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃有何讓小編來易明白詳細(xì)介紹一些：
1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃：數(shù)學(xué)得要學(xué)生純熟了解比較普通易、觀念等，上午拿15分實(shí)施數(shù)學(xué)口算，20分做其余類別數(shù)學(xué)考試，總結(jié)經(jīng)常至少需要有25分對數(shù)學(xué)考試實(shí)施訓(xùn)練；
2.語文學(xué)習(xí)計(jì)劃：語文需要純熟的背下來教材內(nèi)的知識點(diǎn)、古詩等，初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)老師會(huì)背下來局勢，無論被交于利弊均會(huì)經(jīng)常早上實(shí)施30分背下來；
3.英語學(xué)習(xí)計(jì)劃：英語要純熟了解26個(gè)英文字母，經(jīng)常背下來新的單詞，純熟的讀英文單詞，還會(huì)有會(huì)默寫，依據(jù)初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班熟知英語的`語序、從句等；
初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班還會(huì)有初二暑假作業(yè)輔導(dǎo)哦，詳實(shí)的暑假作業(yè)輔導(dǎo)信息不為大家展現(xiàn)啦，給大家講一些初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班有何讓學(xué)生更了解學(xué)習(xí)訣竅：
1.感覺是來初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班學(xué)生需要講課好好聽補(bǔ)習(xí)老師上課，只能熟識了解補(bǔ)習(xí)老師上課信息是什么就可牢記知識點(diǎn)，才即可以本人可以自己完成考卷與考試；
2.保持記筆記的好習(xí)慣，則是要學(xué)生一直就需要有記筆記的好習(xí)慣，高二化學(xué)課后有不知道的可以看筆記，就熟識了解答題流程啦；
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初二的孩子們，眼看著上學(xué)期就要結(jié)束了，就要摸到元旦的辮子了，眼看著鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、紅旗招展、人山人海的寒假就要來到了！你的心是不是已經(jīng)開始雀躍不已？是不是已經(jīng)計(jì)劃著如何玩遍北京？但是除此之外，孩子們不要忘記寒假過后即將迎來的是什么！短暫的春季后我們就會(huì)成為一個(gè)初三的學(xué)生，再也沒有擋箭牌能夠阻止中考的來臨！所以初二的你想在這個(gè)寒假過得充實(shí)又有意義嗎？那么在快樂地游玩之后，快來看看我們應(yīng)該來掌握哪些必須的知識吧！
一、初二語文的特點(diǎn)
在初二孩子們的語文開始呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要體現(xiàn)為初二語文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)不再像初一時(shí)那樣得心應(yīng)手，再加上新學(xué)科物理的出現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過且過 初中生物，靠著小學(xué)的底子支撐，慢慢地就與其他同學(xué)拉開了差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心同時(shí)受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。
學(xué)而思初中學(xué)科對于初二語文在北京語文中考中所占的分值進(jìn)行了分析，單拿現(xiàn)代文閱讀一塊來說，抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期要接觸的'重要文體，也是中考必考的三大文體之二，20xx年-20xx年北京中考中，除了20xx年考查的是小說之外，其余年份考查的均是抒情散文，議論文更是年年必考，而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達(dá)到23分。對于沒有接觸過這兩類文體的學(xué)生來說，如果不針對題型進(jìn)行專門的訓(xùn)練，語文閱讀絕對會(huì)成為拉分的關(guān)鍵。
二、寒假是優(yōu)秀學(xué)員珍惜的黃金時(shí)段
根據(jù)眾多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)他們知道初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點(diǎn)，都會(huì)選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而在春季學(xué)習(xí)和即將到來的初三中取得絕對的優(yōu)勢。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 9
1.天天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1―2遍。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于副課及歷史地理生物每學(xué)完一課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的`去做。假如遇到不會(huì)的題，也不能立即看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)幾何)語文英語物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對照講解進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8.天天晚上聽30分鐘英語，練習(xí)自己的聽力。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 10
初二學(xué)年是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，不僅是中學(xué)學(xué)習(xí)的開始，同時(shí)也意味著學(xué)生需要更加努力的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新的學(xué)科和更高的學(xué)術(shù)要求。那么，如何制定一個(gè)有效的呢？
1. 設(shè)定目標(biāo)
首先，學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這可以幫助學(xué)生更有效地利用時(shí)間，集中精力在學(xué)習(xí)上。目標(biāo)可以是課程進(jìn)度、考試成績或者是綜合能力的提高，而計(jì)劃包括時(shí)間安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容。合理地規(guī)定時(shí)間，每天制定有目的的學(xué)習(xí)計(jì)劃也非常重要，這有助于學(xué)生擺脫浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣，合理利用時(shí)間。
2. 分配時(shí)間
時(shí)間分配很重要，這是學(xué)習(xí)計(jì)劃中最關(guān)鍵的一環(huán)。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一份根據(jù)優(yōu)先級安排好的時(shí)間表。對于學(xué)習(xí)計(jì)劃中需要投入更多時(shí)間和精力的學(xué)科，如數(shù)學(xué)和語文等科目，定制的時(shí)間需保證更長一點(diǎn)。
另外，學(xué)生應(yīng)該定期檢查和調(diào)整時(shí)間安排的概括。如果一個(gè)時(shí)間表由于一些原因無法完成，學(xué)生適當(dāng)?shù)貙⑷蝿?wù)延遲或切換到其他任務(wù)，以保證預(yù)定的起始時(shí)間表的`完成。
3. 學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法同樣也是制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃中必不可少的一個(gè)方面。要讓初中生學(xué)習(xí)更加有效，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。在這個(gè)方面，要先找到自己的學(xué)習(xí)方法，通過實(shí)踐調(diào)整，不斷進(jìn)步。例如，學(xué)生可以閱讀相關(guān)書籍，了解不同的學(xué)習(xí)方法，或者咨詢教師或其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
4. 培養(yǎng)良好的習(xí)慣
學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的日常生活習(xí)慣。時(shí)間分配不僅僅包括學(xué)習(xí)時(shí)間，也包括宣傳與活動(dòng)等其他事項(xiàng)。同時(shí)，良好的生活習(xí)慣，如飲食和休息，也會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績。因此，學(xué)生應(yīng)該晚上保證充足的睡眠，不熬夜。而且，飲食要保持均衡，多吃綠色蔬菜和水果等對身體好的食物，少吃垃圾食品，這些都是很重要的。
綜上，一個(gè)有效的的要點(diǎn)包括目標(biāo)的設(shè)定，時(shí)間的分配，學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和良好的日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成。只有學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能在這個(gè)年級學(xué)習(xí)得更加順利。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 11
初二暑假是至關(guān)重要的一個(gè)暑假，決定著同學(xué)們今后的中考成績，隨著馬上不如初三，同學(xué)們的心理壓力也可能隨之而增大，那么，初二暑假該如何做好各科的預(yù)習(xí)呢？
一、語文
綜合歷年的中考，語文試卷無外乎三大板塊：積累與運(yùn)用，閱讀理解，作文。
1.積累與應(yīng)用：這是中考語文的基礎(chǔ)題，占30分左右。包括拼音，句子正誤的判斷，古詩文的識記與默寫，語境文流以及少量的名著知識的識記、仿寫等，所以要利用暑假多閱讀，有一定的知識儲(chǔ)備，才能在初三發(fā)揮作用。
2.閱讀理解：這是中考語文的重頭戲，占60分左右。包括現(xiàn)代文和文言文，其中現(xiàn)代文又分為散文、說明文、議論文、記敘文，因此，在初二暑假就要有針對性的來練習(xí)，力求掌握到閱讀理解的精髓。
3.作文：中考作文在語文考試中所占分值最大，因?yàn)樗钅荏w現(xiàn)一個(gè)人的語文水準(zhǔn)。可以說，一篇作文的好壞關(guān)系到整個(gè)語文考試成績的成敗，切不可掉以輕心。初二暑假是提升寫作能力的最好機(jī)會(huì)，利用暑假多寫日記、隨筆，這樣才能保證有較高的寫作水平。
二、數(shù)學(xué)
1.課本要“預(yù)、做、復(fù)”。新課之前，做到先預(yù)習(xí)，把難點(diǎn)或不懂之處用彩筆劃出，以便暑假結(jié)束上課時(shí)更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做，把學(xué)過的知識進(jìn)行比較復(fù)習(xí)，對概念、定理、公式做出歸納、總結(jié)，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認(rèn)識。
2.開學(xué)后上課要“聽、記、練”。把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽，還需做好筆記，通過一些練習(xí)題加以鞏固，通過練來減少運(yùn)算中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
3.作業(yè)要“思、問、集”。作業(yè)一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。還應(yīng)多樹立數(shù)學(xué)解題思想：如，方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法；對于難題，要多問幾個(gè)為什么，如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換，原結(jié)論還成立嗎？另外，對于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，以便今后復(fù)習(xí)中使用。做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯(cuò)誤。
三、英語
到了初三年級，時(shí)間緊、學(xué)科多，所以，利用初二暑假，要學(xué)好英語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅(jiān)強(qiáng)的決心和自信心。
1.單詞和詞組：掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶。總之，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效。
2.語法：要學(xué)好英語，不掌握語法是不行的。利用暑假可以預(yù)習(xí)一下語法，如果有不懂的可以嘗試和英語老師溝通，或者看視頻教程，這樣，到了初三就能節(jié)省很多的精力。
3.閱讀：如果同學(xué)們會(huì)因詞匯量不夠，或?qū)φZ法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，就會(huì)影響文本的閱讀理解。初二暑假期間要定期定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練，來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。
4.寫作：英語作文是中考必考內(nèi)容，所以，用英語來記錄初二暑假，除此之外，背誦一些特定的`句型和優(yōu)美句子。
四、物理
學(xué)過一年的物理，大家對物理有了一定的了解，所以，初二暑假要把初中物理的基本公式、基本定理記熟。大部分初中物理題經(jīng)過分析后，大部分都可以化簡為套公式。
五、化學(xué)
進(jìn)入初三后，同學(xué)們將會(huì)接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。因?yàn)橐诎肽甑臅r(shí)間，學(xué)完一年的化學(xué)課程，所以，初二暑假化學(xué)預(yù)習(xí)，就顯得尤為重要，不僅能讓同學(xué)們打提前量，更能幫助同學(xué)們建立信心，學(xué)好化學(xué)。
總之，即將進(jìn)入初三，學(xué)生們從現(xiàn)在起，就應(yīng)該進(jìn)入到緊張的狀態(tài)，把初二的重點(diǎn)知識復(fù)習(xí)把握好，然后投入到新初三的預(yù)習(xí)中，了解課本的結(jié)構(gòu)體系并把握要點(diǎn)，以防在最后的學(xué)習(xí)中造成緊張、不知所挫的狀態(tài)！
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 12
一、樹立憂患意識，未雨綢繆
初二的學(xué)習(xí)情況直接影響了初三的復(fù)習(xí)效率。不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距，到時(shí)即使發(fā)現(xiàn)了也沒什么必要了。在關(guān)心自己的考試成績的同時(shí)更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂的就問，沒跟上的馬上跟同學(xué)討論，千萬不要想著等到初三去“查缺補(bǔ)漏”。
二、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間
大部分初三學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來的，幸運(yùn)的是我們距離初三還有一年的時(shí)間，把握住這段時(shí)間，我們的初三將會(huì)無比的輕松。
三、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣，這些習(xí)慣包括：
1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂，其實(shí)這是做題沒有思路的主要原因，你仔細(xì)體會(huì)一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點(diǎn)就格外的重要，就需要我們在初二的'學(xué)習(xí)之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇ǎ酝割}目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。
2、培養(yǎng)怎么處理“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計(jì)算，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算——也就是過程的書寫，“會(huì)做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學(xué)習(xí)中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學(xué)們，用心書寫過程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計(jì)算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí)。習(xí)題整理，方法總結(jié)。代課當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，做題好的學(xué)生有個(gè)非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個(gè)習(xí)題整理的本子，并且都視這個(gè)本子為寶。題量誠可貴，整理效更高，建議大家通過反復(fù)體會(huì)，主動(dòng)整理。
四、偏科不要怕
偏科的危害就不用說了，可是同學(xué)們可能不知道，到初三再想補(bǔ)“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡單，每科都在復(fù)習(xí)，抽出多余的時(shí)間來補(bǔ)缺課當(dāng)然力不從心啦！
中考不是初三一年的事，它離不開初一、初二的積累，如果你已經(jīng)浪費(fèi)了初一的時(shí)間，還請大家能夠緊緊抓住初二的時(shí)間扭轉(zhuǎn)局勢，為將來的中考做好準(zhǔn)備。
初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 13
一、分析與策略
學(xué)生進(jìn)入初中已經(jīng)一年了，學(xué)生水平參差不齊的情況愈演愈烈，兩極分化嚴(yán)重。因此，教師如何大面積提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，使其從怕學(xué)、厭學(xué)、學(xué)不到轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)學(xué)，是一個(gè)難題。這就要求我們的數(shù)學(xué)教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，因地制宜，以學(xué)生為主體。除了教學(xué)，還要研究當(dāng)前數(shù)學(xué)發(fā)展和教學(xué)的新趨勢，深入研究教材，認(rèn)真分析學(xué)生，研究新的教學(xué)手段和方法。總之，要把教學(xué)和科研有機(jī)結(jié)合起來，因材施教，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行教學(xué)改革，利用學(xué)校先進(jìn)的多媒體優(yōu)勢，努力提高每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。現(xiàn)制定以下工作計(jì)劃：
1.特別要注意“備課”和“上課”這兩個(gè)中心環(huán)節(jié)。在集體備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個(gè)別教學(xué)帶頭人的作用，從而更有效地提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中，要不斷反思教學(xué)，形成不斷反思、不斷調(diào)整、不斷提高的教學(xué)風(fēng)格。
2.教研組老師互相傾聽，互相學(xué)習(xí)，開闊視野。
3.多用途多媒體教學(xué)加快改革步伐。
4.做好單元復(fù)習(xí)和測試，盡量清晰。
5根據(jù)學(xué)校和教研組的要求，編寫教學(xué)計(jì)劃，上傳課件。
6.做好培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和彌補(bǔ)差生的工作，把這項(xiàng)工作滲透到每一個(gè)班級。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，及時(shí)解決問題或者填補(bǔ)空白。
二、理解與思考：
1.主題來自生活：教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的'生活為基礎(chǔ)
學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性很大程度上取決于他們對呈現(xiàn)材料的興趣。選擇他們身邊熟悉的例子，不僅可以極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還可以長時(shí)間保持知識，從而加深理解，為進(jìn)一步的知識建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
2.突出問題解決：讓學(xué)生體驗(yàn)探索數(shù)學(xué)知識的過程
圖書館解題是數(shù)學(xué)活動(dòng)的核心。圍繞解決問題的過程，學(xué)生可以體驗(yàn)到觀察、猜想、驗(yàn)證、推理、交流等豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)，努力體現(xiàn)“問題情境——建立數(shù)學(xué)模型——解釋、應(yīng)用、發(fā)展”的。模式。不僅可以了解一個(gè)數(shù)學(xué)問題是如何提出的，數(shù)學(xué)結(jié)論是如何得出的，而且通過這個(gè)充滿探索和獨(dú)立經(jīng)驗(yàn)的過程，學(xué)生可以逐漸學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維方法以及如何利用數(shù)學(xué)解決問題，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
3.給足空間：改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)、活躍、個(gè)性化的過程。”“動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要途徑。“展示小組活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和民主學(xué)習(xí)的氛圍。通過每節(jié)課的教學(xué)，讓孩子“在探索的過程中形成自己對數(shù)學(xué)的理解，在與人交流的過程中逐漸完善自己的想法”，而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法才是最根本的。
4.精心設(shè)計(jì)問題：培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
學(xué)生能否從數(shù)學(xué)的角度觀察生活和周圍的事物，從而發(fā)現(xiàn)和提煉有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題，是其數(shù)學(xué)意識的重要標(biāo)志。學(xué)生的問題意識越強(qiáng)，對數(shù)學(xué)現(xiàn)象、原因、規(guī)律和關(guān)系的探索就越深入、充分、獨(dú)特，就越有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力是教學(xué)目標(biāo)的重要組成部分。
5.建立良好的師生關(guān)系
時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、道德素養(yǎng)，真正做到以情打動(dòng)人，以理服人，以德感動(dòng)人。
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聽一些人說，升入初中后時(shí)間過得特別快，心里感觸很深。在腦子里，去年新生入學(xué)的場景還歷歷在目，但是，新的學(xué)年，馬上就要開始。
算算上學(xué)期的收獲吧，也是蠻多的。學(xué)習(xí)上，掌握了七門功課的知識，最后收到了一份比較滿意的答卷;交際上，交了一大批朋友，在一起打球，侃山，像兄弟一樣;運(yùn)動(dòng)上，練就了一身籃球功夫，還創(chuàng)造了新的體能極限;還有一個(gè)更重要的，在課余時(shí)間里瀏覽大量的文學(xué)應(yīng)用內(nèi)容，讓我的思想得到升華，讓我的心靈得到了充實(shí)。
過去的成績只能代表過去的輝煌，但是它可以讓我對未來充滿美好的希望，激勵(lì)著我繼續(xù)成長。
還是先說一下新學(xué)期總體的期望吧，掌握必修功課的知識，課余增加知識積累，提高身體素質(zhì)。
首先呢，原來是七門功課，今年多加一門物理，這可是一門全新的功課，原來的課程可以說已經(jīng)摸到了一些學(xué)習(xí)的門道，但是對于物理，真的沒什么把握。爸爸總是說數(shù)理化是最重要的課程，數(shù)學(xué)從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)，化學(xué)課下學(xué)期才會(huì)出現(xiàn)在我的.課程表上，物理成了這學(xué)年我需要克服的最大的障礙。
對于這些必修課程，我有對自己的要求：原來功課學(xué)懂學(xué)精，新加功課努力學(xué)好。具體的計(jì)劃是這樣，平時(shí)上課的時(shí)候，積極發(fā)言，緊跟老師思維，爭取不漏掉任何一個(gè)知識點(diǎn);課后作業(yè)當(dāng)成考試對待，務(wù)必做出高效率的作業(yè);每周每月的復(fù)習(xí)要細(xì)致，不放過任何一個(gè)知識死角。
其次，就是課余的學(xué)習(xí)。在課余的時(shí)候呢，首先是復(fù)習(xí)課本。當(dāng)必修功課的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束后，讀讀《道德經(jīng)》之類的國學(xué)精粹，學(xué)習(xí)古人的大智慧。周末沒事的時(shí)候，可以在網(wǎng)上看看翟鴻燊教授等知名國學(xué)教授的國學(xué)應(yīng)用課程，這樣以來我對中國文化的理解會(huì)更深，同時(shí)知識應(yīng)用能力會(huì)更加成熟。
還有一項(xiàng)重要的，就是平常的鍛煉。新學(xué)期里，我打算每天都要運(yùn)動(dòng)，哪怕是只跑一組折返跑，只練一組體能練習(xí)。平時(shí)的體育課、以及周五晚上放學(xué)、周末作業(yè)完成之后、假期里當(dāng)天計(jì)劃作業(yè)完成之后等等，這些時(shí)間我都要和同學(xué)們一起打籃球，這樣可以練習(xí)球技，強(qiáng)身健體，同時(shí)也能增進(jìn)同學(xué)之間的友情。遇到特殊天氣不能外出運(yùn)動(dòng)時(shí)，在計(jì)劃作業(yè)完成的情況下，利用電腦等工具，網(wǎng)上學(xué)習(xí)籃球技戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，讓我的球技上一個(gè)層次，半年之后爭取進(jìn)入校籃球隊(duì)，為我初中生活添上更為絢爛的一筆。
今夜過后，就迎來了新的開始。我愿和朋友們一起努力，在新的學(xué)期里，創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。
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一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期立即開始。
我必須調(diào)整好精神狀態(tài)，絕不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，愛好，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
要珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。任何人的成功都離不開勤奮，因此我要上好每一節(jié)課，積極思維，大膽發(fā)言，善于發(fā)明問題，解決問題，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天，惟獨(dú)這樣才干成功。關(guān)注新聞，關(guān)注國家大事，這樣才干了解更多知識。
其次，每周做周小結(jié)，把一周學(xué)習(xí)的`內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固。
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對立即開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
離初三中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，要加油，要努力，創(chuàng)新屬于我的好成績!
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