- 相關推薦
時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的學習計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習計劃范文1
一、指導思想
隨著專升本教育的不斷深入，新考綱、新課標、新考試模式、新命題角度對升本語文備考提出了全新的要求。我們應該順應升本趨勢，在全面總結以往成功經驗的基礎上，針對我校學生的實際情況，依托精選的優秀復習資料，制定合理的復習備考計劃，有條不紊地推動學生語文素養和應試能力的提高，力爭通過師生一年的共同的努力，實現來年我校文綜學科上線率和優秀率都有新的突破，為20xx年我校專升本再創佳績作出最大的貢獻。
二、教學內容
1、第一階段：基礎知識普及階段（7月1日—8月31日）
學習任務：
1掌握專升本語文教材基礎知識、文學常識，學習古文字、詞、句解釋，對文章整體把握。
2初步了解專升本語文考查方式，大體把握語文選擇題和翻譯題。
3初步學習作文寫作。
階段目標：
1熟悉課文內容，基礎知識和文學常識。
2讀透古文，把握古文中重點語句的翻譯，注意關鍵字詞的解釋。
3開始鍛煉寫作能力。
2、第二階段：強化提高階段（9月1號———11月31號）
本階段教學計劃：
1主要學習語文教材的重點及考試中的難點，解決大部分同學經常面臨的問題。
2強化古文實虛詞解釋。
3學生初步掌握寫作技巧。
教學目標：
1、基本做到語文教材全面掌握，對大部分知識點做到長時記憶，解決語文選擇題
2、重點學習古文，了解古代文言知識和方法，了解古文翻譯題。
3、進一步提高寫作能力
本階段主要從這幾個方面做進一步的教學深入：字音，字形，病句，文言虛詞，詞類活用，文言文翻譯技巧，現代文閱讀�？贾R點，寫作技巧。
（一）字音、字形、病句
這一部分是20xx年專升本考試語文試題新加的考試題型，使得專升本考試更加接近于高考出題模式，也給廣大考生的備考提出了新的要求。針對這一部分的復習應考，作為精英學校的語文助教，在此提出這樣的一個教學計劃，和大家一起學習共勉。
1、注重平時積累，說普通話
2、養成不會就查的好習慣，力爭做到不放過一個可疑字，模糊音
3、多做練習，增強語感。
�。ǘ┪难蕴撛~、詞類活用
這部分是每年考試必考題目，主要考察學生對文言知識的把握程度，針對這類型的題目，我計劃從以下方面做出學習準備：
1、熟讀課文，能夠知道題目出自何處
2、重點識記課文后所列的文言虛詞和詞類活用知識
3、要學會根據上下文意思來確定字義
�。ㄈ┪难晕姆g技巧
文言文翻譯有五道題目，基本涵蓋了文言知識中的重點字，詞，尤其是詞的活用，既是重點也是難點，文言翻譯基本是直譯，即在不改變原文的基礎上的翻譯，也有的句子會要求意譯，即在不偏離主要意思的基礎上，使句子語法通順，便于理解。對于這塊考點的復習，我建議根據具體的試題進行講解，結合實例，使得同學們能夠更好的掌握翻譯技巧。
�。ㄋ模┈F代文閱讀常考知識點
綜合分析近幾年的語文現代文閱讀試題，發現在這一部分中考的頻率比較大的一個方面既是各類文體的寫作方法，例如，說明文的說明方法，議論文的論證方法等，此外，修辭手法也是�？碱}目類型，這就要求學生要熟練掌握及區別各類寫作方法及修辭手法。
（五）寫作技巧
基本是材料作文，分析材料時一定不能偏離材料主旨，學會從材料中挖掘題目，擬提要新穎，簡潔，作文主題要圍繞所給材料來定，切不可偏題，跑題，這部分的教學會結合具體的范文來進行講解。
三、具體教學策略
1、梳理單元知識，建立知識系統，授課與測評結合，定期進行單元測試，知識點復習，邊練邊測。
2、文言文的閱讀，主要是實詞的`積累，虛詞、詞類活用、古今異義、句式強化訓練，在此基礎上，理解人物的行為實質和思想內涵。
3、現代文采取精讀文章、分點設題、演練評點、歸納提升的訓練，有層次的提高學生能力。
4、強化語文積累
充分利用早自習，督促學生復習鞏固背誦默寫過的課文和教材上出現過的語文知識，幫助學生夯實語文基礎，提高語文能力。
5、強化作文訓練的系統性
考慮學生作文實際及近年來專升本作文命題趨勢，作文訓練采取循序漸進、逐點落實的思路。大體上，訓練題（即小作文）由語文助教老師自定；統一作文訓練由大課老師制定。
5、第二輪復習：強化訓練，查缺補漏。
6、第三輪復習：應用能力提高：研讀考綱，回歸課本，看糾錯本，重溫部分考點的重要內容，準備作文，做真題，調整狀態，進入考試時間。
三、教學設想
這一學年的教學任務繁重，我們將針對不同的教學內容，選用不同的教學方法，合理安排教學進度，以期獲得最佳的教學效果：
1、高中語文教材第五冊、第六冊的教學，我們將擇取重要的篇目，培養學生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點要求，有針對性地訓練學生相應的主觀閱讀題答題能力。
2、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復習中，著重要點的回顧與整理，鞏固已有的感性認識，同時引導學生嘗試著進行理性歸納，構建自己的知識體系，溫故而知新，為總復習打好堅實的基礎。
3、高中語文考點知識系統梳理、高考應考技巧指導與能力訓練中，主要介紹高考最新信息、發展動態，分析考試大綱，評價近年高考試卷，預測命題趨勢，歸結語文知識的學習及語文試卷的應考中的實用方法技巧。簡言之，就是專題復習，梳理知識，解讀政策，預測命題，指導學法，指點秘笈，示范解法，規范答題，綜合訓練，提升能力。
四、學生情況分析：分析我們學生的實際，弱點主要表現為：
1、沒有構建完整的知識體系；
2、基礎知識掌握不夠；
3、見不多，識不廣，導致鑒賞拓展創新沒有依托；
4、語文答題的規范意識欠缺；
5、學生普遍不重視語文學習。
五、具體教學措施：
1、結合高考，把五六冊的課文劃分為現代文、文言文、詩歌三大塊，將它們的教學目標與高考的對應點結合起來，分別確定為：
現代文（主要包括第五冊的文學評論、小說和第六冊的說明文）：在鞏固快速閱讀文章整體上把握文意的習慣的基礎上，側重提高快速篩選有效信息和深層次分析歸納文章觀點的能力；
文言文：以第五、六冊的課文為綱，歸納、整理1—4冊的文言文的常見實詞（古今異義，一詞多義）、常見虛詞、特殊句式等，強調以新帶舊，用舊知識解決新問題；
詩歌：根據第五、六冊詩歌的體裁、題材特點，把握其中景、物、事、典與詩人所抒之情、所述之理的內在聯系，鼓勵學生歸納整理讀懂一首詩歌的基本方法。
2、梳理單元知識，建立知識系統，授課與測評結合，定期進行單元測試，知識點復習，邊練邊測。
3、文言文的閱讀，主要是實詞的積累，虛詞、詞類活用、古今異義、句式強化訓練，在此基礎上，理解人物的行為實質和思想內涵。
4、現代文采取精讀文章、分點設題、演練評點、歸納提升的訓練，有層次的提高學生能力。
5、強化語文積累
充分利用早自習，督促學生復習鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現過的語文知識，幫助學生夯實語文基礎，提高語文能力。
6、強化作文訓練的系統性
考慮學生作文實際及近年來高考作文命題趨勢和閱卷現狀，作文訓練采取循序漸進、逐點落實的思路。大體上，單周為作文指導，訓練題（即小作文）由各語文老師自定；雙周訓練題原則上應統一。
作文訓練暫分點如下：高考作文全程訓練
a、基礎等級寫作訓練
�。ㄒ唬⿲懽骷记捎柧�
1、審題
2、立意
3、選材
4、構思
5、行文
6、擬題
7、修改
（二）文體寫作訓練
1、記敘性文章寫作
2、議論性文章寫作
b、發展等級寫作訓練
�。ㄒ唬┏Ｒ幮园l展寫作訓練
1、善于分析（訓練目標：深刻）
�。�1）透過現象深入本質
�。�2）揭示問題產生的原因
�。�3）觀點具有啟發作用
2、善于敘寫（訓練目標：豐富）
�。�1）材料豐富
�。�2）善于描寫
�。�3）形象豐滿
�。�4）意境深遠
3、善于表達（訓練目標：有文采）
�。�1）詞語生動，句式靈活
�。�2）善于運用修辭手法
（3）文句有意蘊
進行排比句、轉折句、比喻句、對偶句、是字句、因果句等文采訓練。
學習計劃范文2
一、繼續做好摘抄積累，保證摘抄數量，提升摘抄質量。
做好摘抄，不僅是學習語文的最佳方式，更能培養良好的學習與生活習慣。過程和內容中的堅持不懈，精心選擇，文辭佳句，思想文化，將會對你的人生觀、世界觀、價值觀產生直接的影響，關系著你豐潤的成長，你生命的幸福。本學期有以下幾項要求。
1、嚴格把關摘抄質量。摘抄質量包括：內容、字數、字跡。內容可以涵蓋古今中外天文地理哲學宗教等優秀的文化結晶和智慧心語；字數每日不能少于200字；字跡必須工整大方。每周檢查不合格者，將批評懲罰。
2、摘抄形式不限。鼓勵摘抄完畢之后寫“心得體會”；鼓勵從詞匯積累、名人名言、優美語句、文化思想、古今詩文等多方面摘抄，形式自定。
3、作文基礎較差學生建議多摘抄《中學生優秀作文》、《滿分作文》等。從開頭、結尾、文采詞匯、素材、結構搭配等多方面摘抄，邊摘抄邊記憶。在短時間內迅速提高作文水平。
4、建議每周五早自習用心閱讀自己摘抄的成果，早讀課代表隨時提醒；建議每周隨筆能借鑒摘抄中的內容。把摘抄的內容借鑒至自己文章中，便屬于自己。
二、堅持每周兩篇隨筆，記錄屬于心靈的文字，讓生命與生命對話。
1、隨筆并非隨便之言。那從每日或每周生活基礎上沉淀出來的`思想的結晶，是心靈的妙語，是花季的痕跡，是稚嫩與成熟的交織，是幻想與現實的碰撞，是用屬于你自己的生命的語言記錄你的生命。寫作的同時是思索，是反省，是生活的再次沉淀，是生命與生命的對話。本學期有以下要求。
2、隨筆每周兩篇，每篇字數不少于400字。每周檢查不合格者，責令重寫。
古體詩歌，詩詞曲均可，必須是名家名篇�，F代詩要求短小精悍，通俗易懂，富含人生哲理。古代建議選擇陶淵明、王維、李白、杜甫、白居易、李商隱、杜牧、劉禹錫、蘇軾、辛棄疾、李清照、秦觀、關漢卿、毛澤東等等著名作家作品；現代詩歌建議可選擇魯迅、徐志摩、何其芳、汪國真、席慕容、舒婷等名家名作。此項任務每周交給語文學習興趣小組，由小組成員共同合作完成，其間若遇到問題需及時提問。形式有以下要求。
1每小組組長最晚在周五中午放學前將選擇的兩首詩歌和注解打印出來，內容不超過兩張（a4紙張正反面都可打�。┙唤o郭老師審查。若無誤，組長于每周日晚自習前將詩歌在“新藝圖文”打印出來，下發至班上同學。
2每周語文晚自習由小組成員帶領學習詩歌，并在早讀時間盡力背誦。
3兩首詩歌形式如初一下期每周經典背誦樣式。建議注解資料和評論可查閱“百度知道”。
三、堅持每2—3周一篇大作文系統訓練，提高寫作技巧，增強應試能力。
考場作文重要性不言而喻，需強抓不懈，系統訓練，逐步提升。
1、每次作文訓練統一確定訓練主題，作文題目統一布置話題。
2、作文全批全改，重點突出應試寫作技巧和能力。
3、在標準統一下，作文亦可在同學之間互批互評，知己知彼。
四、創新課前三分鐘，夯實母語訓練，提升語文素養，增強時效性和實用性。
“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。課前三分鐘可以寓教于樂，建立師生雙邊關系，激發求知欲和創造欲。新學期課前三分鐘有以下幾項要求。
1、演講以語文興趣小組為單位，可以一人講，可以多人組合講，形式不限，時間控制在3—5分鐘
2、演講同學必須脫稿，對演講內容必須牢記于心。
3、每周課前三分鐘分為以下幾個欄目：
周二：“心靈雞湯”：小故事，大智慧。虔誠的生命、不懈的追求、玄妙的禪機、恍然的頓悟都可以通過小小的故事滋潤我們浮躁的心靈。每周一則小故事，讓我們的心靈更豐富。如《和尚挑水》
周三：“佳作共賞”：讀好的作品猶如邂逅美麗的春天，讓生命之樹長青。短小精悍的佳作，喜聞樂見的精品，是我們學習中不可或缺的養分。內容可以是如名家朱自清的《匆匆》、張愛玲的《天才夢》、馬丁路德金《我有一個夢想》等，篇幅較長的可以半脫稿；也可以是背誦的優秀作文，國學經典等。通過演講、朗誦、配樂等多種形式展示自我，與師生領略大漠孤煙的壯闊，小橋流水的和諧。
周四：“新聞播報”：社會熱點中的真善美假惡丑在這里披露，師生班級校園活動在這里發布，這里是每周的“焦點訪談”。內容選取焦點關注的每周新聞材料，要求在閱讀每周新聞的基礎上，經過自己的提煉加工。匯聚成每周“新聞播報”。每周新聞內容不少于三條，要求在每周課前將新聞事件寫在黑板上。
4、每節課課前三分鐘將納入量化考核，滿分為5分。期末評比出優秀小組。
五、繼續開設語文興趣研究課程，評說千古風流，汲取優秀品質。
“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以見興衰”。于我們來說，以優秀的人物為榜樣從中可以汲取生命的閃光點，可以為我們照亮夜行的路，點亮心靈的燈。
1、每個語文興趣小組確定本組所選取的風流人物�？梢允枪糯娜四�、亦可是當今偶像明星，鼓勵百花齊放，百家爭鳴。如李清照、魯迅、毛澤東、朱元璋、蔣介石、邁克爾杰克遜、科比、周杰倫、梅西等諸多人物。原則上每小組人員不能重復。
2、小組展示以課件的形式�？梢耘湟詧D文、音樂、影像資料等多重方式介紹人物經歷和成績。需在每節課后生發出其身上的優秀品質，可以是句子或文章。
3、每小組需在每周五課前將課件設計和內容交于老師審核。
4、具體操作方式可借鑒初一下期“音樂鑒賞課”。
六、緊抓語文學習以書本為媒介的基礎知識。
本期將就練習冊、默寫本、文言文古詩背誦等基礎知識繼續緊抓不懈，實行小組組長負責制。小組組長有權利去督促本小組人員認真完成各項作業。
七、課代表繼續實行分開負責制。
5班：早讀課代表——楊思芮、陳昉隨筆作文課代表：李祉欣
練習冊、默寫本——陳穎
19班：早讀課代表——王芮等隨筆作文課代表：周桓伊
練習冊、默寫本——陳紅妤
學習計劃范文3
新的學期到了，我給自己制定了一個學習計劃。
1、每一天按時到校、堅持體育鍛煉。
2、做好課前預習工作。
3、上課認真聽講。
4、遵守課堂紀律、不做小動作、積極回答問題。
5、按時完成作業、書寫工整。
6、每一天堅持閱讀課外書。
7、每一天堅持讀英語。
新學期學生學習計劃范文2
新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：
一、做好預習。
預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；
2、列寫出這節的內容提要；
3、找出這節的'重點與難點；
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。
學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業。
認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業。
五、課后復習。
及時復習，提高復習質量
學習計劃范文4
一眨眼功夫，新學期就到了�？荚嚭靡膊灰湴粒荚嚥钜膊灰獨怵H。新學期到了，讓我們站在同一條起跑線上，一起沖過終點。
上學期考得不好，父母對我非常失望，我一定會認真聽課，考個好成績。
這一學期我要給自己安排一個學習計劃，一切按學習計劃來做。首先我要求自己：努力學習、保持清潔、助人為樂……
一、上課時：不說小話，不做小動作，認真聽課，該說說，不該說不說，聽老師話，被批評認真悔過，被表揚堅持不懈。課下：把老師上課講知識再溫習一下，或者和同學討論一下。家里：家庭作業超額完成任務，字體工整，少涂涂抹抹。最好沒有錯誤。
二、每天洗臉刷牙，把頭梳好。衣服要整潔，衣角要干凈，整體沒那么臟就可以了。
三、見需要幫助人要上前幫忙，如果真無能為力，就幫他解憂。這首歌說得真符合實際：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。
我希望學習計劃對我有用，真要學好，不能再讓爸爸媽媽失望了。
學習計劃范文5
隨著全球化的發展，語言已成為人們交流的重要工具。語言的掌握不但可以提高人們的溝通能力，還可以增加其文化素養。對于讀者來說，語言學習也是提升自我素質的必修課。本文將分享我個人的，包括總體規劃、學習目標、學習方法以及學習難點。
總體規劃
我個人的主體包括英語和漢語兩門主流語言，同時在有更多精力的情況下，我還會嘗試學習其他語言。針對不同的語言，我制定了不同的.學習計劃，以確保學習效率和質量。
英語學習計劃
英語是全球通用的語言之一，我對英語的學習非常重視。我將英語的學習劃分為口語、聽力、寫作和閱讀四個方面，每個方面都有具體的學習目標。我每周將分別安排3-4個小時進行英語學習，并且計劃在每年參加至少一個雅思考試，以檢驗自己的學習效果。
漢語學習計劃
漢語是我的母語，但由于我對漢字的掌握還不夠熟練，因此我將漢語學習計劃主要分為漢字和口語兩部分。我每周會花費2-3個小時練習書寫漢字，并積極參加漢語角和語言交流活動，提高口語水平。
其他
除了英語和漢語外，我還打算學習西班牙語或法語。對于這些語言，我會采用與英語和漢語類似的學習方式，劃分學習方向，制定學習計劃，并積極參加語言課程和交流活動。
學習目標
在制定學習計劃時，我非常注重學習目標的制定，因為只有合理的目標才能推動學習的進行和達到學習效果。以下是我制定的學習目標：
英語：口語達到6級，聽力達到7級，閱讀和寫作達到6.5級
漢語：熟練掌握4000個漢字，口語達到流利的水平
其他語言：掌握基本的語法和詞匯，可以進行基本的交流和閱讀
學習方法
在學習過程中，方法非常重要。下面是我制定的幾種學習方法：
英語：聽新聞和英語聽力材料，練習口語、寫作、閱讀；閱讀英文文章和書籍，積累和記憶單詞；參加英文電影和音樂會，通過娛樂的方式學習英語。
漢語：每天背誦和練習漢字，利用漢字學習軟件進行練習；積極參加語言角和交流活動，提高口語水平。
其他語言：利用在線資源和語言課程，進行語音和語法學習；利用讀物和電影提高聽力和閱讀理解能力；與母語為該語言的人交流，提高口語水平。
學習難點
在進行語言學習時，一些難點常常會影響學習效果。以下是我在學習中遇到的難點和應對方法：
英語：詞匯量不夠豐富，我會通過閱讀和記單詞的方法提高詞匯量；口語和寫作表達不夠精準，這需要我不斷進行練習，多寫多說來提高。
漢語：由于漢字太多，記不住識別不準的問題，我會采用每日堅持背誦漢字和練習寫漢字的方法來練習；口語表達不夠流利，我會積極練習口語，參加口語訓練班來提高。
其他語言：詞匯和語法的學習是主要難點，我會通過不斷練習和背誦來提高。
語言學習是一個長期的過程，需要不斷地堅持和努力。同時要注意科學學習的方法，規劃學習目標，克服學習難點，才能夠達到良好的學習效果。我相信，只要持之以恒，語言學習會成為我人生中一筆寶貴的財富。
學習計劃范文6
隨著電氣自動化技術的迅速發展，電工作為一項重要職業，日益受到各行各業的廣泛需要。作為學習電工的初學者，如何制定一個合理的學習計劃，以便在有限的時間內達到更高的學習效果，是一個非常重要的問題。對此，本文將從以下幾個方面進行探討。
一、學習目標的明確
制定學習計劃首先要明確自己的學習目標。因為只有明確了學習目標，學習過程才更加有針對性，學習效率才更高。具體來說，應該了解電工工作的基本知識、技能和操作方法，為成為一名合格的電工奠定堅實的基礎。
二、課程內容的.明確
電工課程內容的繁雜，需要學習者進行科學規劃。首先要了解電工學科所涉及的知識體系，明確課程的主要內容。在此基礎上，可以根據個人的情況和學習需求，有針對性地制定課程計劃，合理安排學習時間，按部就班地逐步學習。
三、知識技能的拓展
除了正式的學習計劃之外，還應該加強自身技能的拓展。在課程外，可以通過參加電工班、做一些實際的電工操作、觀看相關的視頻等方式，拓展自己的知識技能，從而更好地理解和運用所學知識。
四、重視實踐環節的訓練
在學習過程中，實踐環節是非常重要的。只有經過實踐，才能真正掌握電工技能。因此，要注重實踐訓練，可以參加相關的實操班、進行實際的電工操作或者觀看相關實際案例視頻等，不斷提升自己的實踐能力。
五、養成良好的學習習慣
良好的學習習慣可以大大提高學習效率。例如，定期復習、閱讀相關書籍、做一些練習題等等，都可以加強自己的學習效果。
總之，電工學習既需要科學規劃，有需要注重實踐，更需要不斷積累。只要有一份明確的電工學習計劃，注重開放式思維，積極主動，堅持不懈，就一定能夠完成自己的學習目標，成為一名合格的電工。
學習計劃范文7
“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新希望產生。”我總是忘不了莫泊桑這句名言，五年級似水流去，步履匆匆，嶄新六年級如一幅多姿多彩畫卷在我面前展開，充滿希望與理想六年級，又如一面鮮艷旗幟，在我面前迎風飄揚。六年級了，新學期、新目標、新希望，我踏上新征程。
迎著早晨第一縷陽光，我們又重新回到美麗校園，回到熟悉同學、老師之中，回到熟悉嬉戲打鬧之中，新學期一切都是如此美好，相信這個學期也是這般美妙。
剛開學，我就懂得了榮譽固然可貴，但踏踏實實才是最重要。千里之行，始于足下，要想使理想成為現實，每日積累是必不可少，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉目標邁進。
弗蘭克林說過：有非常之膽識，始可做非常之事業。對于我們來說，每一次成功，無論大小，都是一次收獲與見證，見證我們汗水還有努力，只要成功就是勝利。
我打算很簡單，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，我知道，要做到這些是很難，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。
沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚時候，不過陰天之后總會是晴天，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢騎士，不會被任何困難打倒！
我明白，也牢記：榮譽桂冠往往要荊棘編就，成功道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝追求，朝氣蓬勃熱情，腳踏實地 努力，持之以恒攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞精神。決心學習人，得有經受磨練思想準備，要有高遠志向，要有學習熱忱，在困難與挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔毅力體現在學習之中！
每個人都有一個未來夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜著你手，進入一片人生開闊地。希望，我們揚起理想風帆，向新學期，努力！
學習計劃范文8
一、首先,明確自己的專業, 明確自己即將面對的專業先充分了解它.
二、積極認真完成每一次老師布置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都要全面發展。
第一學期是我的摸索階段，現在是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃.
首先，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的.課外生活.
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力.
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間.
第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費.
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮.
第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節成就成功.
第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的.
第十，活出自己的人格和尊嚴，對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合理利用學校的天時、地利、人杰，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規劃，才會有奮斗的激情。
第十二，20xx年一起加油吧!
學習計劃范文9
一、回歸基礎抓主干
一般來說，高考前10天，應主要用來抓知識的主干，進行強化記憶。總的原則是回歸基礎，形成知識網絡，把查漏補缺、解決前面復習中出現的問題放在第一位。沒必要也不可能再把每一科詳細地復習一遍�？梢园亚耙浑A段做過的試卷再瀏覽一遍，要少做新題和難度較大的試題。
最后10天的復習應收縮到教材上來，可采取看書上的目錄、標題的方法。因為每本書的目錄一般都反映了書中的基本知識點，所以通過熟悉目錄也可以達到掌握知識點的目的。一科一科地進行回憶，發現生疏的地方，及時補習一下，而對已經熟練掌握了的內容，可以“一帶而過”。還可以看自己整理的提綱、圖表、考卷，重溫重要的公式、定理等。
二、各科復習建議
語文：適當做題保持考試狀態。2至3天要做一套題，否則考試狀態就很難保持；把以前做過的模擬題拿出來，把做錯的題目好好進行研究，總結經驗教訓；分類做好作文材料的`準備。
數學：回歸課本，做做容易題。以課本為主，注重發揮課本的基礎作用和示范作用。大量做模擬題是不可取的，應該好好地瀏覽課本上的概念、范例、定理、法則、公式等；整理好老師講課時的筆記；把以前考過的模擬題裝訂成冊，把做錯的題目重新看一遍，明白自己錯在哪兒。每天保持一定的訓練量，但要降低難度。
英語：抓好3個專項練習。抓好聽力練習，每天堅持做一套聽力練習題，保持考試狀態；抓好書面表達練習，認真看范文，學習范文的格式和行文方式等；鞏固好詞匯，把考試大綱的詞匯認真再看一遍。
物理：爭取3天做一套模擬題。爭取3天之內做一套模擬題，這樣就可以保持良好的考試狀態；回歸課本，主要看課本上的理論、課后的練習、文中的插圖、平時的筆記；物理考試中的計算題，在評卷時是分步打分的，因此要注意書寫的完整性。
化學：復習好課本�；貧w課本，熟悉課本中的理論知識及實驗操作步驟，主要以看為主，練為輔。
生物：抓好重點內容和實驗。除回歸教材，查缺補漏外，重點復習新陳代謝、遺傳與變異、生命活動的調節及免疫、生物與環境等知識；重視教材中的經典實驗和以教材為背景的實驗設計。
政治：把握好熱點問題。最后的10天時間，以學生自己看為主，學生不懂的就問老師；老師應該做好方法指導和心理疏導，同時搜集最新的資料和高考信息；老師應在課堂上提出當前的熱點問題并和學生一起分析。
歷史：讓學生自己支配時間。由于高中歷史需要記憶的內容較多，因此在最后的10多天里看課本不可取，應該針對自己的薄弱環節安排復習，老師應該發一些高考重點資料讓學生自己去做；學生應拿出以前做過的模擬題再好好看看，主要看自己做錯的題目，查找自己做錯的原因。
地理：利用地圖回顧主干知識。在進入文綜考試的考場前，把中國地圖和世界地圖全方位地過一遍。對照地圖結合考綱列出的考點要求進行回顧聯想，檢查自己對書本知識掌握的情況，發現自己知識的疏漏處，及時查教材、地圖冊進行補救，特別注意課本中的一些地理概念、原理和規律，它們往往是解題的關鍵。還需要看以往試卷中的錯題，發現問題并改正錯誤，才能取得進步。
三、考前做好10件事確保高考時“不慌”
1、制定作息時間計劃。在最后10天內，不少考生已離�；丶覐土�，建議這些考生把每天的復習功課、文體活動、休息與睡眠時間安排合理，防止忙中生亂，按計劃行事，使生理節奏感與心理節奏感增強。
2、把生物鐘調向高考日。按照高考上午開始時間與下午開始時間復習功課，有助于進入高考狀態，充分發揮已掌握的知識。
3、抓住最佳記憶時間。心理學研究證明，早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時由于不受前攝抑制、后攝抑制的影響，記憶效果最好。建議考生在早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時復習最關鍵、最重要的課程內容。
4、以高考心態做卷。一些考生認為自己已經做了好幾個月的試卷了，臨考前可以不做題了，看看就行了，這可能會導致考試時手生，影響發揮。建議考生考前用高考的心態做試卷，到高考時就會以平常心態做卷子了。
5、參加自己喜歡的文體活動。調節情緒、消除疲勞、養精蓄銳，以穩定、飽滿的情緒迎戰高考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。
6、少玩電腦和上網。玩電腦、上網容易上癮，影響考生復習時間，也會抑制考生對已掌握知識的發揮。
7、注意飲食衛生，防止胃腸疾病�？忌丶覐土�，家長往往會給他們準備大魚大肉，但暴飲暴食會引起胃腸功能紊亂，影響情緒安定，不利于考試。建議按照平時的飲食習慣吃飯就可以，沒有必要因加強營養去吃大魚大肉。
8、調整睡眠。從現在起切忌再“開夜車”，建議考生根據自己的情況把晚間睡眠調整到11點左右。6月6日晚上切不可提前上床，否則很容易輾轉反側難以入睡，使心緒煩躁不安，影響考試。
9、不想考試后的事。隨著高考日益臨近，不少考生已開始規劃考后的安排了，這樣容易分散注意力，建議考生在考前集中心思，全力以赴迎考。
10、不再做難題，不再做新的題目，以免自信心受打擊。
學習計劃范文10
一、 專業發展的現狀分析
從1999年7月畢業至今，踏上教師崗位有整15年的我較順利的完成了社會角色的轉換，從一名師范生到一名合格的小學體育教師。其中，有幸參與了多次市縣及學校組織的教研、觀課、評課等活動，得到了很多骨干和優秀教師的指導和幫助，從而使我的課堂教學有了跨越式的發展，理論結合實際的能力增強了，動手能力增強了、課堂掌控性增強了、課堂有效性的意識提高了、科研意識也有所增強。如今，將繼續擔任低年級的教學工作，要將自己的角色定位從年輕教師向經驗型青年教師轉換。
優勢：
1.15年的低年級從教經驗，使自己理論聯系實際的能力增強了不少，動手能力也有很大的提高。能因材施教，以學生為主體，培養學生對體育課的興趣并積極參與。
2.愛崗敬業，遵守中小學教師行為規范。樂于了解學生們的身心特點和已有的知識、經驗。
3.積極參與各類教育教學學術活動，開闊視野。善于思考，注重反思，能在教學過程中以理論結合實踐，從而提高課堂教學效果，完善和提升自身教學能力。
4.積極自學能力�？臻e時會閱讀學校購置和推薦的教育名著、案
例和反思等等；以培養的.學生的創新能力為前提，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段，豐富課堂教學形式。
不足之處：
1.有待提高的隨機應變能力。對小學各階段學生的身心特點了解度還不夠，如何能準確并及時處理課堂突發事件，并將事件帶來的影響和后果程度降低到最小，對課堂的整體性把握有待提高。
2.個人教學風格不明顯，需培養全新的教學理念，以擁有較強的、獨立的教學能力。在繼承優良傳統的基礎下，在學科教學中還需拋棄模仿和惰性，發揚自身長處，尋找體育教學中的創新。
3.對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研能力較差。專業理論知識的學習還需不斷積累，與實踐相結合的教學能力也有待加強。
4、由于身體原因，課堂示范動作不能完全展示。
二、 個人專業發展三年的總目標
1.繼續繼承優良體育教育教學品質，衣著符合教師規范，以普通話教學，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經驗，樹立獨特的個人教學風格，向業務水平高的“經驗型”青年教師轉型。
2.繼續體育專業理論結合專業技能的學習。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作，更新個人專業知識、認識教材，做到因材施教；能科學合理地設計每一學期的教學目標，并與單元計劃相配套；在骨干教師、優秀教師的展示實踐課中，開發教育資源，從而尋求自
身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。
3.堅持每周3-4小時的閱讀，除教育教學類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結合實踐有成效。
學習計劃范文11
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員干部善于學習、勇于創新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。
二、學習內容
學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。
一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。
二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模范教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。
三是政策法規教育。學習并掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規范辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。
三、學習要求
(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在于立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。
一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。
二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員干部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。
三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平。
四是黨組織發揮戰斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰斗力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。
五是黨員發揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏干事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不扎實，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮斗、苦干實干的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。
(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規范化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員干部學習制度，保證集體學習每個月不少于1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員干部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員干部特別是領導干部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員干部的.日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員干部個人要正確處理工作和學習的關系，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導干部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。
(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。
一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導干部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。
二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。
三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育于各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。
學習計劃范文12
1、經常閱讀課外書籍
語文學習最重要的內容是閱讀。學好語文，光看幾本課本是不夠的。我們必須閱讀大量的課外書籍，并從中獲得豐富的精神滋養。要努力學習，我們必須珍惜時間，抓住每一分鐘。歐陽修善于利用“三學”的時間，即“馬上、上枕、上廁所”，而鄭板橋則利用“在船上、馬上、床底”的零星時間來讀書、背誦。古代人勤奮的`讀書精神值得學習。
2、經常做讀書筆記
讀書一定要學會畫圈和素描，學會做讀書筆記，養成不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養勤于思考的習慣，提高思維的組織性和深刻性，加深對閱讀材料的理解和記憶。做讀書筆記有幾種方法：
1摘錄，摘錄；
2制作卡片；
3提到這個謎；
4寫讀后的感受。
3、經常檢查字典數據
閱讀時，要養成經常查字典等參考書的習慣。最常用的參考書是字典、詞典和詞典。如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《普通漢語詞典》、《唐詩鑒賞詞典》、《宋詞鑒賞詞典》等。參考書不僅遇到難題可以查閱，還可以作為普通書籍一頁一頁地閱讀，也是有利可圖的。
4、勤于朗讀和背誦
朗讀背誦是重要的傳統語文學習方法，是積累語言、培養語感的重要途徑。朗讀要吐字清晰，語調準確，節奏停頓合理，節奏韻律優美，準確反映作者的情感。在閱讀人物對話時，要盡量模擬人物的情緒和語氣，讓人物能活靈活現地站在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳，語言勢、節奏、音樂美拼湊。通過朗讀，也能體會到漢語發音的內容、情感、句子美和節奏。背誦需要努力。能層層背誦；你可以分段背誦；你可以先背誦要點，然后連貫地背誦。背完之后，要經常復習和使用，這樣才能終身難忘。
學習計劃范文13
對于語文我認為最重要的就是平時的積累，教課書上的古詩和文言要會背，重點段落要會分析，默寫生詞表上的單詞要會寫。后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的`文章，注意積累其中的詞匯，讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像語文課上一樣作分析，分析一定要透徹這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上讀不懂就再讀要是真的讀不懂那么就是基礎功不夠了關于作文首先卷面一定要整潔有必要的話練下字去平時要多讀好文章和好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。
1、做好預習，找出這節的重點與難點；
2、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課；
3、要有明確的學習目的；
4、做課堂筆記。做筆記對復習，作業有好處，做課堂筆記，筆記要簡明扼要；
5、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟，認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
6、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
7、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；
8、課后復習。
學習計劃范文14
眨眼間我們從高二蹦達到了高三，回首我們的高中生活，高一匆匆走過，高二更是匆忙間不知從何流逝，老師要求寫的高三語文學習計劃。高一，高二就像一對游魂兄弟，但我們并不是修真道士，怎么也看不到他們，更抓不住。我們與他們玩捉迷藏玩了兩年，可能我并沒有認真修行，所以總是把握不住他們的蹤跡，困不住他們，所以與他們玩了兩年。然我有這樣的耐心，高一，高二也有這樣的心情陪我玩，但高三的性情暴躁，他是不會像高一高二那樣戲弄我們，如果我還以從前的態度去陪高三玩，那我也就玩完了，他做事直接了當，會毫不猶豫地將你踢回老家。
蚊子，蒼蠅的到來使我們厭惡，它不僅影響到了我們的正常生活，它還帶來了高考。高考的到來在帶來快樂的同時還使我們恐懼，它時刻地對我們敲響代表死亡的喪鐘，壓抑無以言表，身體表里不一，心情一直不爽……我無法想像這樣的狀態要持續一年，也可以說要堅持一年。
天空由藍轉灰，直至變黑。正是對我們這群即將瘋狂的人們的一種預示。對此，我毫無辦法，只有置之死地而后生了，這不正是學校和家長所預計的`計劃么。一些事情，你即使了解內幕，明白遭受設計，但你沒有能力改變，惟有竭盡全力使自己受到的傷害降到最低。我們就像一個啞巴的聲嘶力竭的叫喊，我們苦不堪言卻無人知曉，更可能我們的吶喊被他人誤以為歡呼！
學習計劃范文15
隨著全球化進程的加快，英語已經成為一門重要的國際語言。無論是商務交流、科技研究、旅游出行還是日常生活，掌握好英語已經成為必要的技能。然而，對于很多人來說，英語學習始終是一件挑戰性很大的事情。本文將提出幾點英文學習計劃，希望能夠幫助大家更快地提高英文水平。
1.制定合適的學習計劃
不同的人在英語學習上面有著不同的需求和特點，制定一份個性化的學習計劃是首要任務。該計劃應該明確具體的學習目標，例如要達到什么程度的聽、說、讀、寫能力，還應將學習時間、學習方法、學習資源等方面的因素考慮進來。
2.注重聽、說、讀、寫的平衡
語言學習的過程是一個綜合性的過程，聽、說、讀、寫是四個方面中必不可少的。在實際學習中，傾向于選擇其中的一種或者兩種來鉆研，將導致整個語言能力的瓶頸。因此，我們需要平衡地關注到這四個方面，并在實際學習中尋找到最適合自己的習慣方法。
3.培養良好的學習習慣
良好的`學習習慣可以讓我們在學習中更節省時間和精力。例如，每天設定一定的學習目標，并通過考核和反饋來強化自己的學習成果。此外，也可以通過背單詞、看英語電影、聽英語播客等方式來拓寬自己的英語知識圖譜。
4.跨文化交流
跨文化交流可以在語言學習上面起到巨大的幫助。可以利用各種社交媒體平臺，加入到英語學習交流的群組，結識來自世界各地的語言伙伴，交流自己的想法、體驗和知識，提高自己的外語交流能力。
5.保持積極心態
反復的曾經挫折會讓我們感到沮喪和無望，但是我們不能因此停滯不前或者放棄。我們應該始終保持一種積極的心態，并充分發揮自己的好奇心和求知欲。因為，相信自己，堅持下來，最終的成功一定是屬于你的。
總之，學好英語需要態度、方法和天賦三者的結合。希望這些英文學習計劃和建議，能夠幫助大家更快更好地提高英語水平，開啟屬于自己的國際化時代！
【學習計劃】相關文章：
學習與計劃04-28
學習計劃06-08
對學習的計劃05-22
學習的計劃04-03
學習計劃[精選]09-04
[經典]學習計劃07-22
學習計劃(精選)08-10
學習計劃（經典）08-09
【經典】學習計劃08-02
學習計劃【經典】08-01