時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的五年級學習計劃怎么寫，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　五年級學習計劃第一部分

　　一、指導思想

　　以《語文課程標準》為指導，深入開展形式多樣的閱讀活動，優化校園文化環境，豐富學生精神生活，期望師生共同成長，取長補短。

　　二、活動目標：

　　1、通過閱讀活動，學生可以閱讀和享受閱讀。

　　2、根據閱讀活動要求，結合實際，為班級同學推薦一批好書。要充分利用現有資源，動員學生借閱、流通、網上閱讀、合格家庭購買，確保閱讀活動順利進行。

　　3、通過閱讀活動，學生可以增長知識、理解、陶冶情操、享受成長，學會做人、做事、溝通，從而在班級和年級中形成讀得好、讀得好的濃厚文化氛圍。

　　4、組織學生按計劃開展閱讀活動，開展班級“閱讀大賽”活動，寫讀書筆記、摘抄卡片等。，多角度開展閱讀活動。

　　三、活動要求：

　　1、要求學生每天課后（周六、周日）花1—2個小時閱讀。家長配合監督。

　　2、學生應該隨時做閱讀筆記或記錄。

　　3、班主任、班長、班組長、組長要按時組織學生上課活動。

　　4、本學期結束后，開展評比表彰。

　　5、營造環境，營造濃厚的閱讀氛圍，布置學習園地和板報。

　　四、活動安排

　　推薦書目

　　（一）《語文課程標準》中推薦的五年級內容

　　（二）關于課外閱讀材料

　　1、童話：安徒生童話、格林童話、中外現當代童話等。

　　2、寓言：伊索寓言、克雷洛夫寓言、中國古今寓言等。

　　3、故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外民族民間故事等。

　　4、詩文作品：《早晨采花》《星星？泉水》等。

　　5、長篇文學經典：《三國演義》《西游記》《水滸傳》《駱駝祥子》《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》《名人傳》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

　　6、精選書目：《十萬個為什么》《伊索寓言》《中外冒險故事》《湯姆叔叔的小屋》《我心中的雞湯》《小故事真相》《兒童百科全書》？生活百科，101個最感人的道德故事，草屋，淘氣包馬小跳，舒克，貝塔等。

　　五年級學習計劃第二部分，長流入海。

　　讓課外書籍為孩子們在書海中徜徉打開一扇窗和一扇門。通過閱讀，豐富孩子的知識，開闊孩子的眼界，讓他們在閱讀中體驗書籍的無限魅力！

　　一、指導思想

　　書籍應該是人們心目中最精致的填充物。在學生的童年時代，有書陪伴，為文化奠基，為思想奠基，為精神筑骨，無疑是最理想的教育。因此，我們班結合學校的“書香課堂”建設計劃，制定了適合實際課堂教學的閱讀計劃。

　　二、閱讀目標：

　　把我們班建設成書香課堂，培養學生的閱讀習慣和記錄讀書筆記的好習慣。

　　1、每天早上大聲朗讀，中午到校都是讀書時間。靜靜讀老師推薦的書，或者自己選的書。

　　2、前5分鐘讀古詩和古文。

　　3、圖書館每天下午開放一小時。

　　4、堅持每天課后至少閱讀一小時。

　　5、每周有兩節閱讀課，老師在課上指導閱讀方法或交流。

　　第三，開展各種活動，激發閱讀熱情

　　1、引導學生閱讀

　　為保證學生有足夠的書讀，開展“我捐一本書”“讀百本書”等活動，周四課外活動開展班級導讀活動，利用學生捐的書設立班級“書角”，周四中午開展免費導讀活動。興區、威爾遜、李思思等五名學生參加了學校組織的周末免費閱讀活動。他們根據學生的需求和興趣，選擇了名著精讀、優秀童話、小學生百種課外讀物等書籍，開闊了視野。

　　2、吸收豐富營養，引導學生學會積累

　　要讓學生在課外閱讀中收到實效，就要教會學生閱讀方法，讓學生主要摘抄背誦優美的句子，并以閱讀的感覺為主，教會學生從書本中吸取營養。

　　3、用積累激發創造

　　經過一段時間的閱讀、采摘和記憶，學生一定會通過閱讀來思考和實現。鼓勵學生大膽創作，如改編故事、續寫故事等。，從而點燃學生的創作欲望。

　　4、開展活動，堅持不懈

　　在學習期間，我會開展豐富多彩的活動。如“趣味讀書會”“閱讀體驗交流會”“單詞積累與應用大賽”“閱讀知識大賽”等。

　　與書共舞，做一個快樂的讀者！

　　四、閱讀書目：

　　1、學校推薦的各種必讀書籍和選讀書籍以及學校要求閱讀的古詩詞等。

　　2、課外讀物以童話、寓言、民間故事、戰斗故事、歷史故事、兒童小說、科幻小說、歷史小說、中外名著和時訊為主要內容。

　　3、你喜歡的書目和家長推薦的書目。