時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的大學學習計劃優選，希望能夠幫助到大家。

大學學習計劃優選1

　　為了讓自己的大學生活過的充實，更為了自己能學有所成。使自己不要在畢業后從這里走出而后悔。所以我要充分利用好自己的時間過好人生最關鍵的三年。

　　一、合理安排時間，按時完成學習任務。

　　在學習過程中，精心安排好每天的學習時間，在課后抽出1小時去學習，在循環漸進的過程中完成自己的學習任務。

　　二、養成做筆記的習慣。

　　在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶便于以后的查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養成良好的學習習慣。

　　三、認真的完成布置的作業，養成自主的學習習慣。

　　根據教學計劃的要求，要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

　　四、多向老師和同學請教。

　　遇到難題，不能不懂裝懂，要及時向老師請教，或問同學，尋求輔導和幫助。

　　五、利用業余時間，通過計算機網絡加強學習。隨著新技術、新媒體的發展，網絡上有許多知識，我要利用業余時間，通過網絡定期瀏覽有關自己專業的知識，以便及時調整自己的學習進度和策略。通過網上課件和學習管理平臺的學習，努力提升自己。

　　六、加強英語能力

　　自己的英語比較差，所以我要在這三年里好好提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。

　　七、不斷加強專業學習為了加強綜合素質，還需要在完成學業后，不斷的加強與自己的專業相關課程的'學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，來完善自我。

　　在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

大學學習計劃優選2

　　(一)大學生學習目標定向的錯位

　　在高中階段，考上大學是學生學習的唯一目標，這個目標也促成了他們全部的學習動機。學生在高中階段的學習行為主要由成就目標引起，這是由于就知識的掌握和能力的獲取相比而言，高中生更注重如何在考試中獲得較高的分數。對大學生來講，畢業后一般會面臨兩種選擇：一是踏上相關的工作崗位，二圣讀研究生學位繼續深造，不管走哪條路，大學生最終都得踏入社會并且靠自己的能力謀生，大學學習應該以掌握相關的知識和技能為踏入社會做好充分準備作為學習目標，因此大學生的學習目標定向應該由成就目標定向調整為學習目標定向。但事實上相當一部分大學生進入大學后，學習目標仍舊局限于掌握老師在課堂上講授的那點有限的知識，并沒有將學習目標上升到學習是為了掌握知識，掌握各種技能，為今后就業做好準備，即學習就是為了生存的層次。

　　(二)缺少學習計劃

　　學習計劃是實現學習目標的重要保證，但不少大學生在學習的過程中習慣于等待老師傳授知識，而不是結合自身特點和社會對人才要求制定適合自己發展需求的學習計劃。對知識的'學習依舊延續中學階段那種課堂上老師講什么就學什么，老師說什么就做什么，課余學習也局限于完成老師布置的作業以及應付考試。對這些學生而言，老師的教學計劃就是自己的學習計劃，學習缺乏自主性，必然造成上課記筆記、下課抄筆記、考試背筆記的學習狀況。

　　(三)學習方式單一

　　大學生學習方式單一，對知識的汲取仍舊停留在依靠老師講授和教科書的階段。即便個別學生掌握了網絡資源檢索、圖書館圖書檢索等獲取知識的途徑和方式，也僅限于在撰寫論文時進行一些資料的查找，學生中還未廣泛形成運用網絡資源、圖書館資源等進行深層次學習的意識和概念。遇到學習的重點和難點，找不到學習的突破口，眉毛胡子一把抓，看后也不知所云，這種現象也在一定程度上造成了大學生學習墨守成規，缺乏批判意識和創新精神。雖然一方面由于傳統尊師重教的觀念的影響，大學生不好意思對老師的講授和書本中有異議的地方直接提出質疑，但更重要的是，大學生缺乏采用積極主動運用多種方式進行學習的意識，缺乏對問題進行鉆研的精神，簡單依靠教科書和老師講授進行學習，也難怪一些不正確的信息也被他們囫圇接受。