時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的學生高考學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生高考學習計劃1

　　1、黃金時間來記憶

　　我們首先要抓住記憶效果最佳的時間段來安排復習，相對而言，早上的6點到7點的這個時間斷，頭腦最清醒的，記憶的`效率比較高;而上午和下午的課程安排會比較緊張，不宜去花時間在這個時間斷內;晚上臨睡前可以把白天所學習的內容重溫一遍，提高復習效率。最后要保證7–8小時的睡眠時間，不然的話，記憶效果也會降低。

　　2、復習要有時間限制

　　制定計劃，目的是為了提高復習效率，要給自己適當添加壓力，對每一個科目的復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。

　　這樣的做法使目標明確，有壓力的學習方法，可以使注意力高度集中，提高復習效率。并且，每復習完一部分內容，都會有一種輕松愉悅感，使自己充滿信心地復習下去。

　　3、對照計劃復習

　　復習計劃一旦制定，就要堅定執行，如果因為某些原因沒有完成的，應當在第二天及時補上。如：反省自己當天的復習計劃完成了沒有，明天要準備復習些什么知識，完成了怎樣獎勵自己，完成不了又如何懲罰。這樣的做法，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。

　　過了一段時間后，應該根據自己的復習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進復習。

學生高考學習計劃2

　　生物

　　1.仔細理解課本知識，理解和記憶基本概念。可根據每單元的學習目標，聯系各個概念進行學習。切記：不要只記憶核心事項，要一步一步進行深入的學習。

　　2.要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

　　3.把所學的知識跟實際生活聯系起來理解。把知識用圖或表格表述后，再進行整理和理解。

　　4.實驗整理以后跟概念聯系起來理解。把握實驗目的，把結果跟自己的想法做比較，找出差距，并分析差距產生的原因。

　　5.以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。這樣才可以提升相關知識的記憶深刻性。

　　6.把所學的知識聯系起來整理進行記憶。把中心主題寫在中間位置，按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。

　　7.不懂的題必須解決。先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。

　　8.經過解題確認所學知識。整理做錯的題，下次考試前重點復習。不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。可以以基本題---中等難度題----難題的順序做題，理解知識。

　　化學

　　1.掌握原理，靈活應用，注重解題思路。

　　掌握化學基本原理和規律，在解題中靈活應用，拓寬解題思路，增強解題的技巧性。如應用守恒法、差量法、討論法解一些計算題，可以提高解題的速率和準確性。化學原理如元素守

　　恒原則、氧化還原反應、電子得失守恒、化學平衡、物質結構、有機反應中斷鍵成鍵的一般規律，要重點回顧。推斷有機物的結構，要抓住有機物功能團的轉化規律和反應的基本類型。如有機物抓住烴、鹵代烴、醇、醛、酸、酯的一系列變化關系。要注重實驗原理，高考化學實驗題的比重較大，實驗的復習要側重于實驗的基本操作，實驗的分析、設計和評價，重視實驗原理和實驗方法，學會”比較。

　　2.循序漸進，打好基礎，辨析理清概念。

　　要根據自己的學習情況制定較好的學習計劃，使復習有計劃、有目的地進行。要走出“越基礎的知識越易出錯”的怪圈，導致這個問題的出現，其實絕大部分是因為基礎知識不牢固，再加上幾分粗心，就會出現這個現象。因此，既要全面復習，更要又要堅實基礎。要多看書，抓住教材中的主要知識精髓，特別是中學化學的核心知識，如物質結構、氧化還原反應、離子反應、元素化合物知識、電化學、化學實驗、化學計算等。復習要注重基礎，加強對知識的理解和能力的培養，力求做到“記住-理解-會用。要針對自己的學習情況，查漏補缺，有重點有針對性地復習。

　　3.加強練習，溫故知新，提高解題能力。

　　練習的方法較多，首先可以將做過的習題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學參考書，根據復習的進展，選做其中同步的習題。不要做一題對一題答案，應把一節或一單元做完再對答案，檢查對錯，加以訂正，遇有不懂之處應向同學或老師請教。還可以把今年各地的高考化學試題作為練習，檢測一下自己目前的化學水平。練習時要注意分析解題的思路和方法。如針對物質結構之間的關系、等效平衡的應用、離子共存的條件、用守恒法解計算題等。做題可以檢查對知識的把握程度，能開闊解題思路。要經過復習提高靈活應用知識的能力，適當做一些綜合性題，并儲存在頭腦中，高考時可以啟發思維。

　　4.把握重點，消除盲點，切實做好糾錯。

　　復習需要突出重點、掃除盲點、加強弱點。分析近幾年的高考化學試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點，即疑點和盲點;除了思想上要予以高度重視外，還要對作業、考試中出現的差錯，及時反思，及時糾正;對與經常犯的錯誤，自己要有意識地加以強化訓練。每一次練習或考試后，要對差錯做出詳盡的分析，找出錯誤原因。讓自己對錯題的記憶深刻，以后就不會犯相似的錯誤。

　　物理

　　(一)獨立做題。

　　要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

　　(二)做好筆記。

　　上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“錯題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以后要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。

　　(三)三個基本

　　。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關于基本概念、基本規律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯系?怎樣記憶它?等等。再談一個問題，屬于三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。

　　(四)物理學習的過程。

　　要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的.，而動態分析是活的、連續的。

　　(五)認真上課和聽課。

　　上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

　　(六)學習相關的資料。

　　學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節省不少時間。

　　(七)知識的整體結構。

　　要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。

　　(八)請教同學。

　　要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行“學術上”的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。

　　(九)數學的學習能力。

　　物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。大學里物理系的數學課與物理課是并重的。要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。

　　(十)珍惜自己的時間。

　　時間是寶貴的，沒有了時間就什么也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用“回憶”的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重復地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。

學生高考學習計劃3

　　一、從現在-2月

　　首先暑假。如果你們那里補課，那就一定要跟上老師的進度，因為從你進入高三到2月是第一輪復習，一定要把基礎打牢。這段時間多看課本，達到提到那個知識點就能熟練說出它在哪本書上，在書的左半頁還是右半頁······，在這段時間多做題多看課本，認真聽講，有熱情就做錯題筆記，對后來復習有幫助。此時要注意你的弱項，比如我當時英語弱，我就從單詞和閱讀入手，英語要求3500個單詞，那么這3500就應該毫不含糊，起碼見到認識。作文常用詞要會寫，然后多閱讀，閱讀理解是英語拉分的地方。

　　二、從2月-4.30

　　進入二輪復習后，總的戰略路線變成了拔高。這時一輪的.基礎顯得尤為重要。

　　二輪復習做題是少不了的，這時更應注意總結，作一個題會一類體。例如數學圓錐曲線方程求法，會一道題就要想下次遇到應該先干什么，這樣可以提高做題速度。要知道速度=分數。此時要提高你的強項，達到在你發燒39攝氏度，前天晚上失眠的情況下該項成績不會失常，這不僅對這一科有用，對你考試時信心有很大作用。

　　三、5月-6月

　　第三輪復習重在調整。

　　一、是知識點上的調整，要查缺補漏，之前如果有錯題本就更好，這時拿出來看，防止你高考犯同樣的錯誤。

　　二、是心態調整，要對高考充滿自信，哪怕盲目自信也要自信，必須從心里120%相信自己，不管之前學的如何，第三輪復習要求的是心態，高考要求的也是心態。可以這么說，高考70%是考知識30%考心態。假如600x30%=180.600-180=420

　　你應該知道420與600的差距吧。三輪復習70%已經無法改變，我們應該去改變30%，而30%就是你的自信心。

　　四、高考

　　考試的時候放穩心態，不急不躁，遇到難度保持冷靜的思維，因為你難別人也難，這個時候拼的就是冷靜沉著，只有這樣才能給取得好成績。

學生高考學習計劃4

　　一、重點語法

　　名詞性從句：包括賓語從句、主語從句、表語從句(山東高考說明沒規定考同位語從句，如能理解最好);

　　1、狀語從句：時間、地點、方式、原因、條件、目的、結果、讓步、比較共九種狀語從句;

　　2、定語從句：限制性定語從句和非限制性定語從句;

　　3、動詞時態和語態：高中需掌握的十二種時態(高一酌減)和對應的被動語態的判定與謂語動詞使用;

　　4、特殊句型：主要是倒裝、強調、省略、Therebe和口語交際(必考)

　　5、非謂語動詞：動詞不定式、動名詞、現在分詞和過去分詞。

　　二、詞匯量(含短語和習慣用法)

　　1、高三同學要求準確、全面、熟練掌握3300到3500個新課標詞匯(含單詞本上的單詞)，能額外知道1000個常用的非課標詞匯的意思最好，單詞意思以教材和維克多《新課標英語詞匯》為準。

　　2、高二同學要求準確、全面、熟練掌握2500到2700個新課標詞匯(含單詞本上的單詞)，能掌握3000左右或以上最好，單詞意思以所學的教材和維克多《新課標英語詞匯》為準。

　　3、高一同學要求準確、全面、熟練掌握20__個左右新課標詞匯(初中詞匯加必修一，含單詞本上的單詞)，單詞意思以所學的教材和維克多《新課標英語詞匯》為準。

　　需要注意的'是，單詞的掌握一定要準確、全面、熟練。馬馬虎虎不行，到時搞不懂啥意思;只記第一個或第二個意思不行，老師很有可能靠后面的意思;不熟練不行，你很有可能時間不夠，做不完題!

　　三、語感和錯題處理

　　不論讀高幾，要想學好英語一定多讀多背，形成良好的學習習慣，天長日久日積月累語感就強了;語感強了，英語就容易多了。在這次考試之前，大家一定要把本學期錯過的題和錯題本扎扎實實的復習好。徹底搞清楚出錯的原因，舉一反三，觸類旁通，力爭考試不再出現類似錯誤。

學生高考學習計劃5

　　首先，是要有好的身體，不要熬夜，每一天至少保證6個小時的睡眠;其次，發現每科的興趣所在，興趣是最重要的，也是學好此科目的第一步:

　　1、用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上，五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。

　　2、在做題的時候能夠和自我成績相差不大的同學比著做。

　　3、找老師談談，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧!

　　4、復習的時候能夠講給爸爸，媽媽或其他人聽。

　　5、每一天上課時明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。

　　最后，就是要養成好的學習習慣：

　　1、每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍，你會發現一些老師沒有講到的，然后問老師，不信試試!

　　2、無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里構成一樣自我想得東西，在做幾道基本概念題，你就會找到自我哪里理解錯了

　　3、背的東西，要當天背熟，不要等到考試時才背

　　學習方法有:

　　1、珍惜時間，合理安排學習時間。

　　2、獨立思考，自主學習。

　　3、兼顧全面基礎與學科特長。

　　4、從社會生活和社會實踐中學習。

　　5、適合自幾的方法就是最好的方法

　　在那里強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發現“學習，是一塊饃，你能嚼出它的'香味來。”

　　這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的能夠自我試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。

　　1、學習未動，興趣先行

　　2、務學與求道

　　3、自信是成功的第一秘訣

　　4、態度決定一切

　　5、不強調進步

　　6、練就過硬的本領是學習的根本目的

　　7、會玩、會偷懶、然后會學

　　8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自我

　　9、學習別人

　　高三開學進入高考復習第一個階段，即基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也就應和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要明白“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

　　早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。

　　早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，正是理解各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅資料。

　　上午9點-11點：試驗證明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

　　正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

　　下午15點-16點：調整后精神又振，試驗證明，此時長期記憶效果十分好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

　　傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。

　　晚飯后：應根據各人狀況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

　　以下是一位高考優秀考生的每日作息時間表，可供參考：

　　每一天6:00起床，6:30-7:30復習英語，7:40-9:40復習數學，9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00復習化學，4:10-6:10復習物理;晚上2個小時復習語文;其余時間機動。

　　注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加高考，才能考好!

學生高考學習計劃6

　　夯實基礎

　　高三學生將原來的物理基礎知識結構、基本概念規律強化溫習、理順成綱。原來在高一和高二期間的學習是對零碎知識的堆積，現在是把頭腦中零碎的堆積轉化為圖書館藏書式的條目結構，即第一輪復習要達到的目的一輪復習要對教材進一步地熟悉，對基本內容進一步加深認識，只有熟記于心，才能熟能生巧。

　　這一過程非常重要，對物理基礎好的同學而言這是一個加強和加深的過程，對物理基礎弱的同學則是一個迎頭趕上的良好機會。可以說，這一階段是高三學生的黃金時段，這一階段是彌補以前學習中知識上的缺陷和能力中的`不足的機會。

　　注意養成良好、有效的思維習慣

　　有意識地培養理解能力和審題能力。在新高考重點考查的五項能力中，理解能力是首要的理解能力是掌握自然科學的基礎，是形成科學思維的正確途徑。物理的基本概念和規律在理解的基礎上要抓住重點和聯系點的突破，再橫向聯系比較，將其與典型現象、基本物理模型和實驗相結合，通過深刻理解物理概念和規律來判斷一些似是而非的說法，加強易混知識的比較，辨析易犯的典型錯誤，建立易混知識檔案。

　　在一輪系統復習的過程中，還要特別注意對重點知識的掌握與解題方法的鍛煉，如靜力學中常見的十二種解題方法，帶電粒子磁偏轉的圓心位置、偏轉角、半徑的確定方法等。方法是構成能力的核心要素，沒有對研究方法、解題方法、實驗方法的訓練，就談不上能力的提高。

學生高考學習計劃7

　　一、每天都要認真學英語

　　語言和其他學科不同，是需要一個累積的過程。每個星期一次性突擊學習3-4個小時遠不如每天學習半小時的效果好。因此，大家要把英語的復習納入到每天的計劃中去。如果你給英語一個小時的話，你可以把它分成若干個小單元。比如15分鐘算一個單元，然后安排不同的任務。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進行。英語要想學好必須掌握兩個功夫，那就是背誦和練習。而這往往需要投入大量的時間，并且不斷反復的進行。

　　二、找出薄弱環節，進行強化訓練

　　在此之前，同學們可以先來做一個試卷分析。結合本學期所有測驗中的失分項目，總結失分的原因，有錯題本的同學可以再翻看一下。查出癥結后，就要對癥下藥了。例如，有的學生語法不好，就應該把學過的語法項目重新學習一遍，并做一些針對性的訓練。如果詞匯量不夠，就應該制定一個計劃，每天背一定量的單詞，并想方設法進行應用以穩固記憶。有的學生做題速度慢，尤其是在做閱讀的時候，往往因為把限時閱讀當成精讀來做，那么除了需要改變閱讀中一些不良習慣外，還應該在規定時間內進行訓練。

　　三、借助各位老師的力量，梳理知識

　　當我們在學習時遇到困難的.時候，最好的辦法就是向他人求教。任何時候不要囤積問題。你可以問同學，也可以向老師求助。今年寒假北京四中網校的網絡面授班的英語課將針對上學期知識的重難點，為學生做詳盡的復習。在課堂上，既能夠聽到老師精辟的講解，又可以借助對話框，音頻，視頻等實現時時互動。建議大家聽課前先結合講課知識做一個小小的熱身訓練，這樣就能更好地提高課堂效率。

　　四、多渠道的接觸英語，體會語言的魅力

　　語言的學習絕不僅限于課本。聽一首英文好歌時，留意它的歌詞;看一部好的英文電影時，試圖明白它的臺詞;讀一本英文小說，盡力體會書中人物的或喜或悲。外出時，關注街道上的英文標識。功夫不負有心人，只要你心里想著英語，它就會給你豐厚的回報。

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