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高考學習計劃目標最新

更新時間：2023-11-09 07:24:16

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高考學習計劃目標最新

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的高考學習計劃目標最新，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考學習計劃目標最新1

　　一、一輪拓展

　　目標：解決一輪復習遺留的主要問題

　　措施：專題訓練分類專題突破讀背材料每周一張

　　薄弱點：答題不規范，填空題很多時候是意思對但是不精準

　　2、審題能力不足，不理解要考什么。

　　3、識記存在模糊環節

　　4、遺傳部分沒有徹底掌握

　　5、實驗部分基礎不牢

　　6、圖表信息獲取能力欠妥

　　2月12日----15日：規范解題、科學答題

　　2月27日----3月4日：科學探究能力分類訓練：實驗部分精確記憶突破

　　分類訓練責任人：王x

　　3月5日-----3月9日：圖表信息題分類訓練：分析類專題突破

　　分類訓練責任人：張x

　　3月10日-----3月17日：遺傳專題突破分類訓練：光呼專練

　　分類訓練責任人：李xx

　　二、二輪復習

　　（1）每周印制當周讀背材料

　　（2）2月12到四月中旬，每天一份小題大做

　　（3）4月中旬開始每天一份考前特訓，共計30天強化訓練

　　（4）每周2次理科綜合訓練

　　（5）每周2—3次課堂限時訓練

　　（6）試驗段要求學生購買天星、天利、天一系列理綜試卷，穿插講解

　　3月18日-----3月25日：專題一生命的物質基礎和結構基礎

　　分類訓練：記憶類訓練責任人：涂xx

　　3月26日-----4月1日：專題二細胞代謝

　　分類訓練：計算類訓練責任人：王x

　　4月2日-----4月8日：專題二細胞代謝

　　分類訓練：表格解讀類訓練責任人：禹x

　　4月9日-----4月15日：專題三細胞的生命歷程

　　分類訓練：坐標曲線類訓練責任人：趙xx

　　4月16日-----4月22日：專題四生命活動的'調節

　　分類訓練：坐標柱狀圖類訓練責任人：張x

　　4月23日-----4月29日：專題五遺傳變異和進化

　　分類訓練：多項組合類訓練責任人：閆xx

　　4月30日-----5月6日：專題五遺傳變異和進化

　　分類訓練：圖解分析類訓練責任人：王xx

　　5月7日-----5月13日：專題六生物與環境

　　分類訓練：情景信息類訓練責任人：王x

　　三、三輪復習

　　（1）關注新類型題，及時反饋給學生

　　（2）及時考前指導，關注每個孩子，尤其是加強學生心理輔導

　　（3）6月1日后每天一小份考前適應性練習

　　5月14日-----5月20日：綜合演練責任人：各段組長

　　5月xx日-----5月27日：綜合演練責任人：各段組長

　　5月28日-----5月6日：考前基礎回歸責任人：xx

高考學習計劃目標最新2

　　為了備戰的高考，合理而有效的利用各種資源科學備考，特制定本計劃。

　　復習步驟

　　我們打算分3個階段來完成數學復習。

　　第一輪從20xx年3月開學開始至20xx年10月底結束

　　第二輪從20xx年10月至20xx年xx月

　　第三輪從20xx年4月至20xx年xx月

　　第一輪：注重基礎。

　　這一屆學生是湖北省課改的首批實踐者，由于課程容量大，教學進度快，很多學生的基礎知識不扎實，課本上的題也不會做。高考試題“源于課本，高于課本”，有些是課本題目經過加工改造，組合嫁接而成，有些甚至是原題。課本是考試內容的具體化，是中、低檔題目的直接來源，是解題能力的生長點。

　　因此，一輪復習按課本的章節順序來進行，要以課本為依托，以章節為單位，將零碎與散亂的知識點串起來，并將它們系統化，加強知識的縱向與橫向聯系，重點在于將各知識點的網絡化及融會貫通。應針對學生基礎較差，動手能力不強，知識不能縱橫聯系，選擇題與填空題的速度與準確率不高等問題進行重點、難點突破，使學生打下堅實的基礎，提高學習興趣和信心。要注意增強學生的閱讀理解能力，提高審題能力。

　　注重學生卷面表達的訓練。高考要獲得好分數，除了具有較高的數學功底外，還要避免出現失誤失分。一方面要通過試題訓練使學生減少、避免馬虎、失誤丟分，還要強調學生的書面表達，訓練學生答卷時做到字跡工整、格式規范、推證合理、詳略適當，做到會的題目不丟分，不會做的題目也爭取得部分步驟分。

　　要重視數學思想方法的教學。在問題的分析、思路發展過程中運用數學思想方法進行思維的導向，在思維過程中點明數學思想方法在解題思路發現過程中所起的重點作用。

　　還要做好試卷評析工作。講評試卷要分析題目考的哪些知識點、需要哪幾種能力、體現哪些數學方法，使學生體會出題者意圖。講評中還要不斷轉換條件，進行變式訓練，達到舉一反三，觸類旁通的訓練，不能只滿足于就題論題，要注重探求解題規律，提高點評的質量和效益。

　　第二輪專題過關

　　組成整個知識體系的重點章節，重點知識點，高考試題中會對這些反復進行考查，不會有意對這些內容進行回避。因此我們要對整個書本進行梳理，對特別重要的章節中所考查的知識點要全部列舉出來，再看看近幾年的`高考題，看已經考了哪些知識點，那么剩下的那些點就應更加注意，高考題一般會在一定的周期內對這些知識點進行全面的考查。二輪按知識體系與內在聯系進行，從知識結構上二輪復習專題一般分為：

　　知識專題

　　第1專題：不等式

　　第2專題：函數與導數

　　第3專題：數列

　　第4專題：三角函數與平面向量

　　第5專題：解析幾何

　　第6專題：立體幾何

　　第7專題：計數原理與概率統計

　　題型專題

　　第8專題：高考中選擇題的解法

　　第9專題：高考中填空題的解法

　　第10專題：高考中解答題的解法

　　在這一階段，鍛煉學生的綜合能力與應試技巧，不要重視知識結構的先后次序，需配合著專題的學習，提高學生解決數學問題的能力，同時針對選擇、填空的特色，學習一些解題的特殊技巧、方法，以提高在高考考試中的對時間的掌控力。

　　第三輪綜合模擬

　　根據各地的高考信息編擬好沖刺訓練的模擬試卷，通過規范訓練，發現平時復習的薄弱點和思維的易錯點，提高實踐能力，走近高考。主要是做各地的模擬題，這時候是高強度的訓練。訓練考試技巧和學生的應試心理的調整階段，也就是加強非智力因素的訓練。5月底6月初，回歸課本，查缺補漏，再現知識點。樹立信心，輕松應考。

　　該階段需要解決的問題是：

　　1、強化知識的綜合性和交匯性，鞏固方法的選擇性和靈活性。

　　2、檢查復習的知識疏漏點和解題易錯點，探索解題的規律。

　　3、檢驗知識網絡的生成過程。

　　4、領會數學思想方法在解答一些高考真題和新穎的模擬試題時的工具性。

　　附：高三數學備課組復習初步計劃：

　　第1周：集合和命題。

　　第2—4周：函數。

　　第5—6周：三角函數。

　　第7—9周：解斜三角形、平面向量、數系的擴充與復數的引入。

　　第10—11周：數列、段考

　　第12周：不等式、推理與證明。