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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的英語學(xué)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語學(xué)習計劃1
學(xué)英語需要長久的堅持著，只有計劃好每天該做的事，持之以恒，就能學(xué)好英語。
英語學(xué)習計劃表：事實上，每個人的情況都不一樣。所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習計劃表。下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學(xué)習計劃。希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習計劃表。
早上6點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習的黃金時段
早上8點—9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容
上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍
正午13點—14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長
下午15點—16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西
傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排
補充1：1。堅持每天讀寫記，這些必不可少
2。要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復(fù)習，仔細抓住知識點。
3。一定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標
另外多聽聽一些過來人的學(xué)習經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~*
補充2：1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧
2，制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學(xué)習1—2課，像中學(xué)生一樣，認真做作業(yè)，復(fù)習預(yù)習等等
3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂
4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的`速度對提升自己的信心和成就感有好處
5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的
6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠
英語學(xué)習計劃2
一、復(fù)習目的
期末臨近，為了幫助學(xué)生對所學(xué)英語知識進行歸納和總結(jié)，加深學(xué)生對所學(xué)26個字母，詞匯、日常用語、句型的理解和記憶，提高期末考試成績，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習奠定較為堅實的基礎(chǔ)，特制定此學(xué)習計劃。
二、復(fù)習內(nèi)容 復(fù)習內(nèi)容
1、26個英文字母的正確認讀
2。 26個英文字母的規(guī)范書寫
3。 三會，四會單詞的認讀
4。 課文重點句型的理解，認讀
5。 語言學(xué)習的.正確靈活運用
三、復(fù)習措施
（一）復(fù)習字母，人人過關(guān)
本學(xué)期學(xué)習的26個英文字母是重點部分，首先要求學(xué)生能夠正確認讀，其次，要求學(xué)生能夠按照正確格式書寫單詞，因此在復(fù)習時候，我準備采用人人過關(guān)的形式，由我來檢查學(xué)生一個個的認讀和書寫，力求基礎(chǔ)知識人人過關(guān)。
（二）復(fù)習單詞，同桌合作
1．過好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習英語的基礎(chǔ)，針對目前學(xué)生存在的基礎(chǔ)差、習慣差的現(xiàn)狀，我準備從不同角度，用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習單詞。
（1）按詞匯表復(fù)習單詞。
（2）按詞性歸類復(fù)習單詞。
（3）多作練習題
（三）復(fù)習句型，小組合
日常用語是本冊課本學(xué)習的重點，也是考試的考點。每單元都有幾句日常用語，從見面打招呼的不同說法到吃東西，祝愿語等，要讓學(xué)生掌握不同用語的使用條件和場合，指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習并熟記他們的讀寫。因此，我準備采用四人小組合作的形式，1。小組合作背誦課文2。 讀單元重點句型 3。利用黃岡小狀元來復(fù)習句型
四．復(fù)習時間安排
1.4 ——— 1.8 復(fù)習第一~三單元，并檢測
1.11 ——— 1.1.15 復(fù)習第四~六單元，并檢測
1.18以后 全面復(fù)習檢測
英語學(xué)習計劃3
高二下學(xué)期是高中階段一個重要的時期，是進入高三的一個轉(zhuǎn)折點，這一時期的教育教學(xué)尤其重要，因此特制定如下教育教學(xué)計劃：
一、指導(dǎo)思想
以新課程標準為準繩，以外研版新教材為依托和基礎(chǔ)，密切關(guān)注高考動態(tài)，充分發(fā)揮團隊功能，挖掘?qū)W生潛能，扎實抓好雙基，始終堅持大量的語言積累與適時、有效的語言綜合訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解題技巧，以適應(yīng)高考的形式和要求。
突出英語教學(xué)實踐第一的觀點，教學(xué)中注意教學(xué)策略和學(xué)習策略的滲透，注意學(xué)生情感態(tài)度和動機的培養(yǎng)，促進心智，文化意識的培養(yǎng)，注重教學(xué)的反思。根據(jù)認知規(guī)律，提高學(xué)生自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習的能力。
研究高考試題和高考動向，從思想上和行動上提前帶領(lǐng)學(xué)生進入高三。
二、學(xué)情分析
本屆高高二學(xué)生雖已經(jīng)過近兩年的高中英語學(xué)習，但情況并不容樂觀。尖子生不尖，大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實，活學(xué)活用能力欠缺，推理、概括能力嚴重不足，答題欠規(guī)范等問題相當突出，而且相當一部分學(xué)生英語底子薄，厭學(xué)情緒嚴重，所以在對學(xué)生全面抓緊，強化訓(xùn)練的同時，兼顧學(xué)生情趣，營造和諧、輕松而又高效的課堂，是我們每一位英語教師都必須努力解決的課題。
三、教材分析
本學(xué)期要完成必修五、選修六兩本書，使學(xué)生達到課標規(guī)定的八級要求。選修教材側(cè)重知識的融合、綜合和復(fù)習總結(jié)，教材難度明顯加大，詞匯量加大，篇幅加長;側(cè)重技能的融合，閱讀與表達以及知識的寬度與厚度;語言知識、文化思維、話題范圍及詞匯量既有對必修的重現(xiàn)，又有一定的擴展。
四、教學(xué)任務(wù)
依據(jù)教學(xué)步驟完成模塊5及模塊6的教學(xué)內(nèi)容：各模塊課標基本詞匯的掌握;各模塊基礎(chǔ)語法項目的復(fù)習;各模塊寫作項目;各模塊的聽力訓(xùn)練。
以課本為主，以夯實基礎(chǔ)為主，能使絕大部分學(xué)生看懂課文，掌握基本的詞法，句法，獲得使用基本的語言知識及基本技能。
要加大學(xué)生的課外閱讀量，達到3萬詞;重視各種能力的提升;加強學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和自主學(xué)習的能力;加大知識落實力度，重視知識積累;改變教學(xué)方式，保持學(xué)生學(xué)習興趣。
五、教學(xué)措施
1、研究并創(chuàng)造性地使用教材，做好教材整合與刪減工作，結(jié)合學(xué)生實際，發(fā)揚教材特點。
2、加強課堂教學(xué)管理，以提高課堂教學(xué)效益。
3、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能，各模塊的教學(xué)中，重視閱讀教學(xué)，充分利用模塊里面的四篇閱讀文章，有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。
4、加大寫作訓(xùn)練的力度，鼓勵學(xué)生學(xué)致使用。并要求學(xué)生背范文、教師精選的課文段落、寫作必背句型，使他們熟習英語的句式構(gòu)造及習慣用法，從句到篇，從而寫出完好的英語文章。另外每周進行一篇寫作訓(xùn)練，鼓舞運用背過的句型，提高學(xué)生的寫作技能。堅持作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材，方法力求多樣化，并能及時進行講評。鼓勵學(xué)生寫英文日記。
5、綜合訓(xùn)練。每一單元進行一次綜合練習，習題的訓(xùn)練在于精而不在于多。高二上學(xué)期的學(xué)生，很快就要進入高三然后參與高考。因而在打牢根底的同時，應(yīng)該讓他們了解高考的情形，適當選擇部分高考題，讓學(xué)生感受、體驗;尤其是對尖子生，要鼓勵他們?nèi)プ龈呖碱}。要重點加強完形和閱讀這兩大板塊的訓(xùn)練力度。
6、雖然高考聽力不計入總分，我們?nèi)砸獔猿钟?xùn)練，使英語學(xué)習完整，促進英語學(xué)習的其他方面，在教材聽力材料的基礎(chǔ)上，利用英語周報對學(xué)生進行聽力訓(xùn)練。
7、單詞一直是學(xué)生的難點，薄弱點，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。以教材文章為根底，擴大詞匯量，做到每學(xué)完一篇課文，就行詞匯檢測。在平常教學(xué)進程中不時擴展詞匯量，詞匯教學(xué)以新帶舊，從而到達穩(wěn)固擴大詞匯的.目的，做到常常催促、檢測，幫學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶的`方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。
六、高二英語學(xué)習方法：
一、應(yīng)注重能力的培養(yǎng)
高二英語對學(xué)生的聽，說，讀，寫能力有了更高的要求，總的來說，高二英語應(yīng)注重能力的培養(yǎng)，為以后運用英語進行交際及進一步自學(xué)深造打好堅實的基礎(chǔ)。在我看來，打好基礎(chǔ)是學(xué)好英語的前提，如何打下基礎(chǔ)呢?可以歸納如下：制定計劃，明確目標;課前預(yù)習，找出難點;專心聽講，當堂鞏固;及時復(fù)習，防止遺忘;獨立作業(yè)，檢測效果;錯誤歸類，解決疑難;勤奮多練,廣泛閱讀;系統(tǒng)總結(jié)，掌握規(guī)律。
二、建立錯誤檔案本
在學(xué)習過程中，已獲得的知識和技能對以后新知識，新技能的形成產(chǎn)生一定的影響，最好的辦法是消滅錯誤，獲得正確知識和技能.每次練習或考試后，應(yīng)該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來，收集匯編,然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記，保留錯誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯誤率。既鞏固了知識,又提高了應(yīng)試能力，發(fā)揮了最佳的水平。
三、重視閱讀理解能力的培養(yǎng)
重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，目的是提高對語篇整體認識的能力，以及推理判斷，歸納總結(jié)的能力。堅持長期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證。通過有計劃有步驟的課外閱讀(如讀21世紀報中學(xué)生英文版,《新概念英語》第二，三冊，英語周報同步輔導(dǎo)及聽說讀寫版)，不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容，更關(guān)鍵是會使所學(xué)知識活起來，激發(fā)出濃厚的學(xué)英語的興趣以及擴大知識量的欲望。
四、養(yǎng)成朗讀背誦的習慣
朗讀是在課文所提供的語境中對語音，語調(diào)，意群，句型等基礎(chǔ)知識的綜合練習，同時培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習慣以及為聽力打下堅實的基礎(chǔ)。對學(xué)過的句型，詞組，對話，課文進行朗讀和背誦，形成流利的語感,也培養(yǎng)了理解能力，為說，讀及英語寫作打好基礎(chǔ)，這是提高英語水平的根本方法。
五、養(yǎng)成良好的書寫習慣
養(yǎng)成書寫規(guī)范，字跡工整，卷面整潔的習慣也很重要。高中相當一部分學(xué)生的字體書寫不好，難以辨認，大小寫不分，詞距若有若無，標點符號亂用，給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧,白白丟分。因此，高二學(xué)生平時要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對大小寫，標點符號和詞距等一定要一絲不茍，力求規(guī)范化，整齊美觀。
六、養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習慣
高二學(xué)生閱讀面擴大，需要補充詞匯量。學(xué)生應(yīng)備一本英漢詞典，如牛津中，高階英漢雙解詞典，在學(xué)習中隨時查閱。這在很大程度上能解決學(xué)生的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴大。
英語學(xué)習計劃4
隨著夏天的腳步一步步邁進，我們又迎來了歡樂的暑假!可是暑假這么長的時間如果光拿來玩的話是對于光陰的極大浪費，況且過完暑假以后我就是六年級的學(xué)生了，應(yīng)對著小升初的壓力我實在是不能放松自我。所以我決定對自我假期的時間做一個詳細的安排，不求我能夠一絲不茍的.遵守，但求我能夠明白我在什么時間該做什么事情，也有利于我的爸爸媽媽對我生活的督促和安排。
下頭是我經(jīng)過深思熟慮為自我制定的暑假學(xué)習計劃表：
6：30起床
夏天的早晨是炎熱的天氣中最舒服的時間段，相比起太陽升高后的燥熱，早晨不管是氣溫還是空氣都是十分適宜的，并且夏日的早晨十分的漂亮，對于我的心靈也是一種洗禮。
6：40--7：30晨練
想要努力學(xué)習，一副健康的身體是必不可少的，如果在上學(xué)期間我還能夠用我要去學(xué)校的借口來說服自我不去鍛煉，那暑假的時候我可就沒有借口了，爭取在暑假將肌肉練出來!
7：30--8：00吃早餐;
8：00--9：30早讀英語學(xué)習時間;
在學(xué)校里教師就跟我們強調(diào)過，如果想學(xué)好英語，那么每一天的早讀很重要，能有效的鍛煉鍛練我的語感發(fā)音口語等各方面的本事，所以必須每一天堅持。
9：30--11：30自由活動學(xué)習數(shù)學(xué)
這段時間我給自我立下一三五七學(xué)習數(shù)學(xué)，二四六自由安排的計劃，一方面保證學(xué)習進度，另一方面也給自我一個放松的時間休息一會。
11：30--13：00吃午飯;
13：00--2：00睡午覺;
夏天悶熱的天氣如果吃完午飯后不睡一會的話午時的精神會變得很差，所以為了午時的學(xué)習效率保證一個小時的午睡是必須的。
2：00--5：00自由活動學(xué)習語文
同樣的一三五七學(xué)習語文，二四六自由活動，既保證學(xué)習又放松精神和身體。
5：00--5：30晚飯;
6：00--8：00讀書;
這段時間我能夠用來看那些名人名著，既放松了自我又增加了自我的閱讀量。
8：00--9：00自由活動;
10：00睡覺。
以上就是我對于暑假期間的學(xué)習計劃安排表，我會講這張表交給我的爸爸媽媽要他們來監(jiān)督我，當然我也會自我給自我鞭策，畢竟計劃這種東西，不管做得怎樣樣，還都是要靠自我堅持，否則再好的計劃也可是是一張白紙罷了，但我必須不會讓這樣的事情發(fā)生，我會用我的全力來控制住自我的行為，按照這張表上的計劃渡過我的歡樂暑假!
英語學(xué)習計劃5
一、復(fù)習總目標：
時臨復(fù)習階段，為了全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)和本事，幫忙學(xué)生能更好地汲取知識，獲得本事，使尖子生能在原有基礎(chǔ)上更上一層樓；為使后進生能掌握最基礎(chǔ)的英語知識，能對一學(xué)期來所學(xué)的知識有一個系統(tǒng)的整理，使他們學(xué)有方向，學(xué)有目標，特制訂本復(fù)習計劃。
二、復(fù)習要點：
（一）突破重點和難點
1、學(xué)生明確各單元學(xué)習要求，教師引導(dǎo)學(xué)生課后多讀、多記、多寫。
2、單詞記憶是小學(xué)生英語學(xué)習的難點，教師要幫忙學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的.良好習慣，如根據(jù)兒歌記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等，并幫忙學(xué)生由單獨記一個詞轉(zhuǎn)為記幾個。
3、對于重點和難點資料，教師要經(jīng)過多檢查、多反饋的方式促進學(xué)生對語言知識的掌握。
（二）回歸課文、聯(lián)系實際
語言知識轉(zhuǎn)化為語言技能，須經(jīng)過意義性的訓(xùn)練。教材資料有情景、有意義、有完整的情節(jié)，所以引導(dǎo)學(xué)生把語言知識放入語篇中記憶，復(fù)習階段宜回歸教材，對教材資料要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。在復(fù)習日常交際用語和句型時，更宜聯(lián)系實際，學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生初步的語言運用本事。
三、學(xué)生狀況分析：
1、大部分學(xué)生對學(xué)習英語有興趣；
2、學(xué)生兩極分化現(xiàn)象較嚴重，年齡越大，這種狀況越明顯；
3、學(xué)生記憶單詞、句子有困難；
4、學(xué)生對單詞掌握不好，學(xué)過就忘。
四、相應(yīng)措施：
1、經(jīng)過各種方式，改善教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效果，不但要活躍課堂氣氛，并且要活躍學(xué)生思維；
2、發(fā)揮班干部、優(yōu)生的學(xué)習帶頭的作用，鼓勵互幫互助共同提高，盡力減小學(xué)生間的差距；
3、充分利用單詞卡片，采用填空、翻譯、聽寫等形式幫忙學(xué)生記憶單詞；
4、在教學(xué)中注意新舊知識的銜接，在學(xué)習新知識的同時，有意識地復(fù)習舊單詞，增加學(xué)生聽的輸入量，減少遺忘現(xiàn)象。
5、精講容易做錯的題目，多讀多背。
五、具體時間安排：
第17周：Unit10、Unit11、Unit12
第18周：Unit7、Unit8、Unit9
第19周：Unit4、Unit5、Unit6
第20周：Unit1、Unit2、Unit3
英語學(xué)習計劃6
隨著全球化的加速和信息技術(shù)的快速發(fā)展，英語已成為世界上最重要的語言之一，越來越多的人開始意識到學(xué)習英語的重要性。然而，要想掌握好英語并不是一件容易的事情，需要我們有一個合理的學(xué)習計劃，通過不斷的努力和堅持，才能夠逐漸提升自己的英語能力。以下是我個人的英語學(xué)習計劃。
一、制定目標：確定長期和短期目標
首先，我需要確定我的長期和短期目標。我的長期目標是掌握流利的英語口語，熟練掌握英語聽說讀寫四項基本能力，并且能夠在各種專業(yè)領(lǐng)域運用英語進行交流。我的短期目標是提高我的英語發(fā)音和聽力能力，學(xué)習詞匯和語法知識，以及通過各種途徑積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。
二、學(xué)習方式：多元化學(xué)習
其次，我需要采取多種學(xué)習方式來提高自己的英語能力。比如，我可以通過閱讀英文故事、聽力測試、口語練習、翻譯作文以及通過組織參觀、旅游等方式來進行英語實踐，并且不斷鍛煉自己的能力。此外，我也可以和一些英語母語人士交流，這有助于提高自己的口語交流能力并了解當?shù)匚幕奶攸c。
三、時間管理：合理分配時間
第三，要合理地安排自己的時間，把英語學(xué)習計劃納入自己的任務(wù)日程表中。在學(xué)習空閑時間里，我可以聽聽英文廣播、看看英文新聞、閱讀英語雜志、練習英文口語等等。如果遇到一些比較困難的問題，我可以尋找有經(jīng)驗的.老師或者同學(xué)來幫助自己。
四、持之以恒：堅持學(xué)習
最后，要有堅定的信念和毅力來堅持學(xué)習。英語學(xué)習是一個漫長的過程，需要耐心和恒心。為此，我會設(shè)定一個階段性的目標，一旦達成這個目標，我會對自己進行一定的獎勵，同時重新規(guī)劃接下來的學(xué)習計劃。這樣可以幫助我保持學(xué)習的動力，不斷進步。
總之，通過制定目標，采取多元化的學(xué)習方式，合理管理時間，堅持不懈的學(xué)習，相信我會在不久的將來達到自己預(yù)設(shè)定的目標，并成為一名優(yōu)秀的英語學(xué)習者。
英語學(xué)習計劃7
自20xx年畢業(yè)至今，已經(jīng)有五年了。回顧這五年，大多是自己摸爬滾打，憑著感覺在摸石頭過河，缺乏良師的專業(yè)指引，我感覺教學(xué)上長進甚微。研究生畢業(yè)于英漢筆譯專業(yè)，擅長的是文本翻譯，對于教學(xué)卻沒有專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習。開始兩年在高中教學(xué)，毫無經(jīng)驗帶班主任，還有英語小班教育改革下的每天四節(jié)課，每天晚修忙完學(xué)生事務(wù)之后，才能開始緊張備第二天的課程，沒有哪一天在凌晨前睡過覺。也是那兩年，把嗓子累垮了。教學(xué)中沒有專業(yè)師傅的系統(tǒng)指導(dǎo)，自己也缺少時間鉆研，教學(xué)效果平平，但總算學(xué)會了教態(tài)的從容與淡定。
第三年到了初中，重新適應(yīng)學(xué)生與教材，熟悉學(xué)校的一切。由于學(xué)區(qū)的特殊性，學(xué)生的特殊性，管理在慢慢完善的'過程中，才終于有機會更多參與區(qū)的一些英語教研活動。自來到紅嶺，就耳聞廖老師教學(xué)水平了得，身為教研員的她，對待工作十分嚴格認真；聽聞她的徒弟們個個都很牛，在教學(xué)上表現(xiàn)突出，創(chuàng)舉頻頻。我們英語組的xx就是一個典范。所以一直很向往。終于，被我逮著機會，加入了廖老師的工作室。真的感到十分榮幸，從開始培訓(xùn)的那天，就暗下決心，決不能辜負這等好機會，必須用心學(xué)習，讓自己的教學(xué)水平與教師修養(yǎng)不斷提高。
于是，制定了我的三年學(xué)習計劃，并以此為路徑，讓自己一步步朝目標靠近：
第一年：虛心學(xué)習，在海量聽課的過程中，取各家之長補自身之短，在實際教學(xué)中不斷完善自我。
首先，積極參加每次工作室的培訓(xùn)，學(xué)習最先進的教學(xué)理念，跟上最前沿的學(xué)科步伐，以理念武裝自己的教學(xué)思維。
其次，不放過任何一次聽課與學(xué)習的機會，在教學(xué)實例中不斷反思，不斷借鑒，不斷提高自身的教學(xué)水平。
再次，踴躍參與各層次的研討課、公開課等，爭取每個學(xué)期至少上一次公開課，讓自己在不斷磨課中快速成長。
最重要的，在4月份到5月份，認真高質(zhì)量完成V課的制作。
當然，除了工作室的講座等，還必須以專業(yè)教學(xué)理論來提高自己，更新自己的教學(xué)理念，因此，每個學(xué)期完成至少一本教學(xué)理論專著的閱讀與反思。
第二年：理念用于實踐，在實踐中不斷修正和提高自己的教學(xué)方法，逐漸形成高效的教學(xué)風格。
第一，將學(xué)習到的理論和優(yōu)質(zhì)課例為我所用，在每一次備課、上課、作業(yè)當中，應(yīng)用相關(guān)理論指導(dǎo)，并在課堂中每日實踐，精心備好每一節(jié)課，讓每一節(jié)課都更高效，在課后做好反思，并爭取每節(jié)一小結(jié)，每周一反思，每月在教學(xué)博客上總結(jié)教學(xué)所得。
第二，在科技發(fā)展日新月異的今天，跟上發(fā)展潮流，讓信息技術(shù)為我們所用，在課堂與課外積極利用教學(xué)相關(guān)app，輔助教學(xué)，如學(xué)會嫻熟地使用微課、V課等手段，讓課堂更高效；在課堂上熟練使用同屏器更真實地創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在語境中更好地學(xué)習英語；在課后作業(yè)布置中，使用猿題庫、百詞斬、英語趣配音等app，讓課外作業(yè)更多樣更有趣……讓科技為英語教學(xué)服務(wù)。
第三，在每天的教學(xué)中，有意識地注意教態(tài)，有意識地培養(yǎng)精煉的教學(xué)用語，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，不斷提高教師的個人專業(yè)素養(yǎng)。每日學(xué)習一點新知識，每日嘗試一點新方法，每天都有一點進步。
第三年：實踐上升成理論，在教學(xué)中積累個案與素材，結(jié)合所學(xué)理論，形成自己的教學(xué)論文，并參與完成至少一個課題研究。
1. 每日堅持寫一點點反思，積累一點點素材，研讀一點教學(xué)著作，完成至少一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。
2. 通過三年的教學(xué)實踐與反思，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)與進步，收集數(shù)據(jù)，找準一個切入點，完成一個教學(xué)課題的研究，并爭取成功結(jié)題，完成論文。
雖然很多想法可能還不夠成熟，但是世上無難事，只怕有心人。今天立帖為證，在教學(xué)中，我一定會不斷關(guān)注周邊的信息，抓住一切機會，讓自己實現(xiàn)目標，成為一名杠杠的英語老師，讓每一節(jié)課后更少遺憾，讓自己更滿意！
英語學(xué)習計劃8
語法訓(xùn)練
英語是一門需要積累的課程許多長期的學(xué)習以及復(fù)習，光靠三天打魚兩天曬網(wǎng)的方式可學(xué)不好英語。有很多學(xué)子認為高中英語太復(fù)雜很難取得高分，英語學(xué)習其實并不是很難只不過是許多學(xué)子沒有給自己制定好高中英語學(xué)習計劃。
比如學(xué)習英語語法，首先要明白什么是主謂賓定狀補，什么是系動詞，什么是直接賓語，間接賓語，這些是學(xué)習語法的基礎(chǔ)，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然后就是在試卷上進行練習了，把學(xué)到的語法基礎(chǔ)知識運用到答題上，而對于自己答錯的題一定要搞懂搞明白不然只是白白的浪費時間。
單詞記憶
很多同學(xué)沒有學(xué)好英語就是因為不愿去背單詞，或是高中階段的英語單詞背的相當生疏。其實單詞是英語答題中最基礎(chǔ)的知識，不論是聽力、語法還是閱讀理解要想做好必須有龐大的詞匯量支撐。那么學(xué)子們究竟該如何給自己制定高中英語學(xué)習計劃幫助記憶單詞呢？
第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的.記憶會隨著時間的延長而淡化。
其次，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來，記憶的效果會加倍。最后我建議你記單詞要分門別類，把同義詞反義詞進行捆綁記憶這樣記憶效率加快也不易遺忘。
寫作能力
最后就是被許多學(xué)員所忽視的寫作部分了，是的作為英語最后一題許多同學(xué)都對英語寫作不太放在心上。因為寫作題一共25分一般的同學(xué)都能拿到15分左右，而要想拿高分就必須付出很多的努力并且寫作能力提升的過程很緩慢。
許多學(xué)員感覺得不償失為了這幾分而失去很多時間，其實不要小看這10分往往這就是能否讓你考進理想大學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)員們應(yīng)該要在高中英語學(xué)習計劃中加入提升寫作能力的環(huán)節(jié)；一般來說同學(xué)們可以通過每天看英語報紙、小說、寫日記等方式逐步提高自己的寫作能力。
英語學(xué)習計劃9
1、自信，相信自己可以學(xué)的很好。
2、天天晚上確定15--20個生詞(教材書上的和平時做題時遇見的重點詞匯)，看一遍，大致有一個印象。
3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的'，一定要循環(huán)記憶，在一個星期內(nèi)每天至少看一遍，以后越來越熟悉花費的時間就少了)
4、利用英語書和早讀，上課老師講的內(nèi)容要詳細做筆記(包括語言點和例句，易混知識點的對比，句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復(fù)習資料，非常好的(這是上課就應(yīng)做的)
5、把平時做錯的小題(選擇填空等)積累下來，把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細記錄，這也是考前最好的復(fù)習資料，沒必要考前大量題海戰(zhàn)，看這些更能幫助自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次 (這項工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的，不能拖延長時間)
6、英語課文要好好看，反復(fù)看(課間時間就可以看很多，加上早讀就可以)
7、堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習的時間)，注意做題的速度，體會技巧，找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式，亮點句子和單詞短語)
8、因為你還有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語上，而英語語文這種語言類學(xué)科重在平時一點一滴的積累，不需要很連續(xù)的大段時間，只要充分利用好零散時間就可以提升很快的。
9、學(xué)習英語最重要的就是堅持!只要你持之以恒，包你很快就會看到自己的進步。
英語學(xué)習計劃10
一、活動名稱：English Learing Club
二、活動目的：為了營造良好的英語學(xué)習氛圍，提高同學(xué)的學(xué)習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建英語學(xué)習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。
三、活動形式：同學(xué)志愿報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。每周六、日8：00開始，大家在一起學(xué)習、討論。
四、活動時間：2007年10月01日——2007年12月21日
五、活動地點：主樓410
六、活動內(nèi)容：主要包括聽力、單詞、背誦經(jīng)典語句、閱讀理解、作文、口語練習。
（一）聽力：聽成都科技大學(xué)聽力材料的三級、四級材料，每周六、日8：00聽兩單元。
（二）單詞：每周六聽完聽力后聽寫單詞，單詞是大學(xué)英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學(xué)輪流口述聽寫。聽寫完成后大家相互批改，并由組長統(tǒng)計成績，錯一個單詞罰抄十遍。
（三）經(jīng)典語句：大學(xué)英語聽力書上每單元Language focus中語句，每周由小組成員提供諺語。背誦經(jīng)典語句既可以提高寫作能力又可以培養(yǎng)語感。
（四）閱讀理解：由于閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。
（五）作文：四級中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請英語老師幫我們批改。
（六）口語：小組成員用英語給大家講笑話或小故事等，通過此活動活躍了氣氛，提高同學(xué)的.膽量和英語口語能力。
七、規(guī)章制度：俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，既然我們成立了英語學(xué)習興趣小組，我們就應(yīng)該持之以恒。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。
相信有我們大家共同的努力，據(jù)自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。
英語學(xué)習計劃11
隨著全球化的發(fā)展，英語已經(jīng)成為了全球范圍內(nèi)最為廣泛使用的語言，其重要性不言而喻。而在英語的學(xué)習中，美式英語無疑是最為重要和流行的一種，在各個領(lǐng)域中都得到了廣泛的應(yīng)用。因此，對于想要學(xué)好英語的人而言，學(xué)習美式英語是必不可少的。本文將針對美式英語學(xué)習計劃進行探討，旨在給予學(xué)習者更為詳細和具有實際意義的建議。
一、制定學(xué)習計劃
在英語的學(xué)習中，制定計劃是非常重要的一環(huán)。學(xué)習者首先需要考慮到自己所處的狀態(tài)和目標，明確自己的起始點和目標點。接著，可以根據(jù)自己的具體情況來安排相應(yīng)的學(xué)習時間以及內(nèi)容，建立起一套符合自己的.美式英語學(xué)習計劃。在制定學(xué)習計劃中，還需要注重一些細節(jié)，比如設(shè)定合理的學(xué)習目標，分解時間節(jié)點，對進度進行評估和調(diào)整等。只有做好計劃，才能在學(xué)習中更好地駕馭自己的進度和成果。
二、重視聽說訓(xùn)練
美式英語口音是最為典型和流行的一種，因此在學(xué)習時應(yīng)重視口語的訓(xùn)練，尤其是口音部分。聽說訓(xùn)練是提高口語能力的關(guān)鍵步驟，在其中應(yīng)注重模仿和表現(xiàn)，鍛煉自己的語感和發(fā)音。這些技巧將在日常生活和工作中發(fā)揮很大的作用，在商務(wù)談判和學(xué)術(shù)交流中也將大有用處。因此，在學(xué)習語音和語調(diào)時，要多加練習和演練，將口語作為提高英語水平的關(guān)鍵步驟之一。
三、多用電視和電影
電視和電影是學(xué)習美式英語的一種非常有趣的方式。以美劇為例，通過看美劇，學(xué)習者可以接觸到地道的美式英語口音和文化，鍛煉自己的語感和聽力。更重要的是，美劇的形式和語言符合現(xiàn)實情境，更能幫助學(xué)習者提高實際語言運用的能力。當然，這里提到的美劇并不局限于簡單的情景片，也包括了劇情復(fù)雜的影片和記錄片等各種類型。通過多樣化的觀影體驗，學(xué)習者可以更好地理解和運用美國文化和語言。
四、積極參與討論和交流
在美式英語學(xué)習計劃中，參與各種形式的討論和交流也很重要。學(xué)習者可以在各大平臺上參加在線聊天，發(fā)表自己的見解和意見，展示自己的表達能力，獲取反饋和指導(dǎo)。同時，還可以參加語言學(xué)校的實踐活動和游學(xué)計劃，跟著外教學(xué)習和實踐，掌握實際語言技巧，提高交流能力。通過這些形式的互動，學(xué)習者可以積極開展自己的學(xué)習活動，不斷優(yōu)化和提高自己的英語水平。
五、總結(jié)和復(fù)習
在美式英語的學(xué)習中，總結(jié)和復(fù)習也是關(guān)鍵的一環(huán)。學(xué)習者應(yīng)該在學(xué)習完成后，對自己的學(xué)習過程和成果進行總結(jié)和梳理，找出自己的不足之處，并制定改進計劃。同時，也要注重課后的復(fù)習和反思，對學(xué)習過的內(nèi)容進行溫習和回憶，鞏固已學(xué)過的知識和技巧。總之，優(yōu)質(zhì)的總結(jié)和復(fù)習階段是提高英語水平的不可或缺的一部分。
總結(jié)：
以上是美式英語學(xué)習計劃的一些具體措施和技巧。在日常的學(xué)習中，學(xué)習者可以根據(jù)自己的實際情況，從中選取適合自己的學(xué)習方式和方法，以提高達到自己的學(xué)習目標。謹以此文，希望給各位學(xué)習者提供一些有益的建議和指導(dǎo)，愿大家都能在美式英語語言學(xué)習中獲得自己所追求的成果。
英語學(xué)習計劃12
詞匯：其實每天不用背太多，20——30個就差不多了，但是重要的是要重復(fù)地去背，比如第一天背的25個單詞，三天后至少要重新讀上幾遍熟悉一下，這樣才能得到鞏固。單詞這個東西，其實都差不多，因為也不知道樓主對自己英語等級的需要，所以也不好說具體。如果樓主不是針對考試的學(xué)習英語的話，不要糾結(jié)于四六級什么的，好用廣泛點的詞匯會好一點。
聽力：聽力在高中時期要求不高，過了高中之后其實該煉的是精聽。最好的是聽新聞，voa，bbc之類的英美新聞最好的.。訓(xùn)練自己精聽的能力，就是邊聽邊默寫。一開始的時候會很吃力，但是一段時間的堅持效果會很好的，對自己的聽力幫助不是一般的好。每天一篇足矣，但是需要樓主堅持。
口語：口語首先一部分是建立在聽力上的。其次就是要大膽開口了。在學(xué)習一般都會有比較多的口語練習機會，樓主好好把握先。好好注意自己的口音，這個是需要模仿的，常看美劇是個不錯的方法，比較生活化。跟讀以及音調(diào)的學(xué)習很重要，挺多了自己對口音會有一定的理解。這個具體方案比較難說，因為不知道樓主的環(huán)境怎么樣，如果周圍有個伴的話每天一到兩個小時，就像平常聊天一樣，熟悉一下說英語的環(huán)境是不錯的。
選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧
制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學(xué)習1—2課，像中學(xué)生一樣，認真做作業(yè)，復(fù)習預(yù)習等等
擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂
速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處
扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的
不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠
持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些
英語學(xué)習計劃13
1英語學(xué)習計劃之總則
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，英語學(xué)習計劃范文。沒有持之以恒的學(xué)習和大量的時間做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，尤其建議選擇視頻資料，更形象貼近生活，如以一部電影、視聽教材為中心，展開一天的學(xué)習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習英語必須要有詳細可行的英語學(xué)習計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
2英語學(xué)習計劃之創(chuàng)造英語環(huán)境
我們必須看到，語言歸根結(jié)底是人們交流思想以進行社會交往的工具。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學(xué)習。所謂外界條件，包括老師（或比自己先走幾步的人）間或的指點（口頭或書面）、英語電視廣播節(jié)目、電腦網(wǎng)絡(luò)資料、錄音機及磁帶、收音機、參考書、工具書以及一定的閱讀材料等，工作計劃《英語學(xué)習計劃范文》。
3英語學(xué)習計劃之英語學(xué)習方法
對自學(xué)英語者來說，倘還可以利用電視、廣播、磁帶、網(wǎng)絡(luò)等得到一定的“聽”的機會，則“說”英語的機會就更少了。在這種情況下，不妨試一試下述這些方法：
(一)盡量將聽和說的練習結(jié)合起來
我們在聽一段對話或一段文章或故事時，要“身臨其境”地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。
(二)利用背誦提高口語
實在沒有他人一起來練習會話時，要想培養(yǎng)口語能力，就只好多用背誦的辦法。背課文，背對話（一個人充當幾個角色），背得滾瓜爛熟。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說”，即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。
(三)選擇適用的口語教材
自學(xué)英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。目前不少英語自學(xué)者選擇各種國外教材。這些教材，各有其特色及優(yōu)缺點，都可以用。但對初學(xué)英語會話者來說，還是先用國內(nèi)出版的、結(jié)合我們自己日常生活的會話課本為好。
大家也許會問結(jié)合上述創(chuàng)造英語聽說的.方法，有沒有方便快捷的方法呢？答案是有的，在這里推薦大家使用全國目前最受歡迎的能飛英語學(xué)習軟件。
基于二語習得的能飛英語學(xué)習軟件是一款真正的看電影學(xué)英語軟件，非常方便地為自學(xué)英語者提供了英語環(huán)境和英語聽說機會。根據(jù)自學(xué)者不同的需求，有不同的學(xué)習禮包可供選擇，禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語影音。加上先進的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：
1）可以便利地進行文字學(xué)習、復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。
2）可以逐段學(xué)習記錄任意多的AB段，需要的時候，調(diào)出來，自動定位。
3）可以逐句學(xué)習可以對每一句進行復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。可以抽取生詞和重點等進行復(fù)習和測試。
4）配音便利，無限時長可以對任意片斷進行配音，保存為MP3。這樣，你就可以自由地進行口語練習了！
4英語學(xué)習計劃之系統(tǒng)了解英語語法
自學(xué)英語者必須系統(tǒng)地學(xué)習一兩本英語語法書。要把一本語法書從頭到尾讀一兩遍，對英語語法有一個全面的概念。然后，再一章一節(jié)地仔細閱讀，學(xué)習運用這些語法規(guī)則。這樣，在對英語語法的整體有一個全面了解的基礎(chǔ)上，再分別深入學(xué)習其各個局部，就會掌握得更為深入。更重要的是，要將語法規(guī)則運用到語言實踐中去，切忌死背語法規(guī)則條文，“為語法而語法”。總之，要以語法規(guī)則來提高我們語言實踐的水平，又要在實踐中更深入地掌握語法。
5英語學(xué)習計劃之教材推薦新概念英語
風靡全球的經(jīng)典英語學(xué)習教材，以背誦為主。能飛英語推出的“上班族及大學(xué)生：英語學(xué)習包”、“完美家庭組合學(xué)習包”等學(xué)習禮包中均配備該教材。
走遍美國
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6英語學(xué)習計劃之總結(jié)
科學(xué)的方法+高效的工具+恰當?shù)牟牧希硗庖龅木褪巧约訄猿郑灰驖u進英語學(xué)習一定能取得進步！
英語學(xué)習計劃14
隨著世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展以及國際合作的不斷加深，英語作為世界性通用語言已經(jīng)越來越受到人們的關(guān)注。無論是從學(xué)業(yè)還是職場角度考慮，掌握英語都是非常重要的。然而，對于零基礎(chǔ)的學(xué)生來說，想要掌握英語并不是一件容易的事情，因此，我們需要制定一份英語零基礎(chǔ)學(xué)習計劃，有計劃、有目標地提高自己的英語能力。
第一階段——基礎(chǔ)學(xué)習
基礎(chǔ)學(xué)習是英語學(xué)習的重中之重，一個人的英語水平高低直接取決于自己的基礎(chǔ)學(xué)習能力。因此，在零基礎(chǔ)學(xué)習的起點，我們需要花費三到六個月的時間來掌握基本語法、基本單詞和語音辨別能力。在這個階段里，我們需要根據(jù)自己的學(xué)習進展，不斷地重復(fù)學(xué)習和鞏固，一定要保持一個持續(xù)的學(xué)習狀態(tài)。
第二階段——聽說訓(xùn)練
在基本語法和詞匯掌握的基礎(chǔ)上，我們需要花費三到六個月的時間來進行聽說訓(xùn)練。這一階段很重要，因為我們要嘗試通過聽力訓(xùn)練和口語練習提高自己的口語能力。在這個階段中，我們可以通過看英語電影、聽英語磁帶和廣播，或者參加英語角等途徑來提高自己的口語能力。當然，這個過程不但需要毅力堅持、自律的精神，還需要將你所學(xué)的知識運用到日常生活中去，學(xué)以致用才能真正提高英語水平。
第三階段——讀寫提高
在前兩個階段學(xué)習完畢之后，我們需要花費三到六個月的時間來進行讀寫提高。這個階段的重點是閱讀訓(xùn)練和學(xué)習寫作技巧。我們可以通讀英文小說、報紙、雜志等，對于生詞和語法問題，我們可以預(yù)先在學(xué)習語法和詞匯的時候仔細學(xué)習記憶，遇到不懂的詞匯可以好好查找一下字典，不留死角。同時，寫作也是英文學(xué)習過程中非常重要的環(huán)節(jié)，我們可以寫日記、寫作業(yè)、參加文藝活動，提高自己的語言表達能力和思維水平。
第四階段——擴充詞匯和語言技能
隨著英語水平的提高，我們需要用一些方法來擴充詞匯量和語言技巧。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、詞匯書、詞匯卡片、聽英文專輯等手段來增加新的詞匯和了解新的`語言技巧。同時，我們可以尋找一些語言學(xué)習群體和機構(gòu)，與更多的人交流英文，并且可以組織參加一些英語水平測試，以此來檢驗學(xué)習效果，有的放矢地提高自己的詞匯量和語言技巧。
總之，只要你有一個好的英語零基礎(chǔ)學(xué)習計劃，每一個階段都有清晰的學(xué)習目標，在學(xué)習的過程中細心鉆研，不斷彌補自己的不足和錯誤，最終你一定可以順利地掌握英語，并在未來的學(xué)習和工作中有更多機會和發(fā)展。
英語學(xué)習計劃15
6月之前
這段時間是初級準備階段，重要的任務(wù)是打好基礎(chǔ)，這也是為什么這個階段需要大量時間的原因。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。尤其對于英語來說，基礎(chǔ)直接決定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以說，在這一階段沒打好基礎(chǔ)，接下來的半年你只能是在做無用功。
最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的一點就是單詞。在這一階段，考生一定要多背單詞。哪怕這個時候什么題都不想做，什么作文都不想練，也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復(fù)，今天背10個單詞，第二天也許忘了5個，那么不要灰心，從頭再來，不僅要再背10個，還要繼續(xù)跟這5個死磕。第三天再自測一下自己究竟記住了這20個中的哪些，記不住沒關(guān)系，你可以再次從頭再來。一個月之后，你的成就感會油然而生。
除了背單詞，這一階段大家也可以自測一下自己的水平，知道了自己的優(yōu)勢劣勢，才能有的放矢針對性復(fù)習。建議大家選擇今年2017年的考題，進行一下自測真題模擬，讓自己了解一下考研真題，讓自己從現(xiàn)在開始緊張起來。
至于考研大綱，英語每年的變化都不太大，大家其實可以參照2017年英語考研大綱做復(fù)習計劃。
暑期7、8月
沒有課業(yè)負擔，這將會是你效率最高的一個復(fù)習階段。這段時間一定要集中精力復(fù)習。在英語這門學(xué)科中，閱讀是最能夠提分的部分。事實上，無論是哪一種英語考試，閱讀題目都是有規(guī)律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個月專門做閱讀，每天從早到晚，算下來大約能做5、6套，這樣的集中訓(xùn)練，是最能提高分數(shù)的。
作文可以從這個階段開始準備。范文是一定要看的，不然從來沒有接觸過考研的你，肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的。看完范文就要開始模仿學(xué)習，建議大家保證每天一篇，要確保自己在考試規(guī)定時間之內(nèi)寫完作文。同時，將自己的文章與范文做對比，有條件的可以請自己的英語老師批閱。
真題要從這個時間段開始做，主要任務(wù)是找不足和熟悉答題思路，也就是俗稱的練手。兩天保證一套。
閱讀英語報刊和英語文章也是培養(yǎng)語感的一種方式。大家可以在休息時間看看有趣的英文雜志或者英語原聲影視劇，培養(yǎng)語感。
9-12月
這一階段實際上已經(jīng)進入了疲勞期，但英語這門學(xué)科難就難在堅持上。考研的同學(xué)可以在這段時間適當減輕負擔，但仍要保持熱度。每天至少要背幾個新單詞和鞏固舊單詞，作文要堅持每天都寫，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過的'，也要繼續(xù)再做一遍。
作文范文可以在考前一個月集中背，但需要注意的是，這些范文不是單單背出來這么簡單，一定要活學(xué)活用，轉(zhuǎn)化成自己的，與自己的文章風格融為一體，切不可生硬的照搬照抄。
考研英語相對政治來說，絕對算提分容易的了，尤其對于那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，一年的時間，他們甚至可以把英語提高二十幾分。所以大家一定要對自己有信心，只要打好基礎(chǔ)，堅持學(xué)習，考研英語一定不會把你難住。
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