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學習計劃
更新時間:2023-08-16 08:15:05
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學習計劃大全(6篇)

  日子如同白駒過隙,不經意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學習計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

學習計劃 篇1

  我開學了,學習壓力重了。我要好好學習了,要制定一份學習計劃了。

  1、 課前做預習,帶好上課要用的東西。

  2、上課注意力集中,好好聽課,積極發言,做課堂筆記,認真完成課堂練習。

  3、 上自習時有其他科的作業沒做完的趕緊做完,沒有的話看些有用的課外書。

  4、 與戲中有不會的去問家長,同學,老師。仍然沒有要在老師上課時重點聽講。

  5、虛心聽取同學發言,善于吸取他人的意見和建議,不要隨便打斷別人發言,不譏笑別人的'錯誤。

  6、 要善于合作學習,參加小組的討論。

  7、每年睡前要反思一下:幾天我學到了什么?重點和難點什么?有哪些不會的?并想一些補救的辦法。

  8、 一周和一月結束,都要及時復習前一段所學的內容。做到天天清,周周清,月月清。

學習計劃 篇2

  劍橋式雅思作文寫法建議

  首段:3句 背景句+切題句+自己的觀點

  尾段:2句 換個句型講法總結上文+提出希望建議句

  論據段(2-3段)

  主題句+2-3主觀論證引申主題句+雷人生動的舉例調查/統計/專家講話/+1-2句對上面調查的評論--扣緊主題句

  要多積累自己的一套頭尾段和正文段的句子和表達和模版寫法。不會表達的,沒把握的最好用簡單句。實際上建議整篇文章都用最有把握的詞句。

  為 雅思寫作 加分的100個高頻英語短語,劍橋閱讀文章每天挑1-2篇精讀,熟讀,摘抄好詞句+背誦默寫范文

  劍橋寫法格式+有說服力的論內容(正反,舉例,假設,因果。。。)+豐富的語法和詞匯(現在分詞做狀語,only倒裝句,簡單一重的定語從句,條件句,虛擬語氣,同義詞替換)

  1.作文TOPICS 要認真準備。

  2.每天200-300Words背誦輸入和墨寫(預測大作文題目的范文背20-25篇并默寫出來,劍橋閱讀的好詞句段,雅

  思寫作200句)

  3.每天背一篇重要的典型的小作文(G類是各種書信,A類是曲線,柱圖,數據圖,流程圖等各類范文)和大作文,最好能復述或默寫出來。

  4.選典型的 小馬過河 最新預測的大小作文題目寫8-15篇,并請人批改,形成自己的一套句式,寫法。記住作文提高的方法:模仿背誦范文---自己辛苦寫----請人面批----再寫----

  八.口語方面:按照四條口語考試評分標準勤奮練習最近幾個月考過的葉毅斌最新預測里面的30-40topics,考前一天又重點準備強化蹲點話題(博客會貼出),口語考試95-100%是舊題目.

  1.每天準備3-5個預測口語話題并找人講練或者自己對著鏡子自言自語.

  2.考前準備完博客里面最新預測的'TOPICS和常考的TOPICS.

  3.最新考試回憶的TOPICS

  4.考前一天蹲點預測的TOPICS

  5.精聽劍橋中復述培養語音語調。

  九.詞匯嚴重不足的同學可以過關四六級詞匯或者在閱讀中積累記憶詞匯--主要是掌握劍橋1-7同義替換詞,一詞多義,考點詞-要重視加強單詞的批寫,以防聽力的聽寫和寫作單詞拼寫出問題。記住:單獨背單詞是沒用的,詞不離句,句不離文,一定要在文章句子中掌握單詞.

  十.認真參加考前模考或自己組織模考,限定好時間,把速度和質量進行磨合。

  II.雅思考試沖刺復習建議(考前一周或半個月)

  根據8和7.5高分學生的經驗,大家應該明白考前每天投入時間(8-12小時)越多,輸入量越大,轟炸越多效果越顯著,記住要聽說讀寫同時進行,最好每天各項重復兩次,早晚每項各一次,調整好生物鐘和興奮點。

  1.口語:根據你口語考試時間來練習口語,完成我沖刺預測的”最重點”Part1-3Topics的操練(最好有人對練),筆試后第二天考口語的同學注意我博客的看蹲點話題目,筆試完要全力以赴準備口語,有時候差別1分以上。

  2.聽力:劍橋7/6/5早上9點,晚上9點精聽,聽寫,或做題目。也可以穿插聽點最新VOA,BBC(有聽力原文的)。聽力機經有空再看,主要看預測的版本號,了解想象聽力背景和記憶好里面的單詞(注意拼寫)。小馬過河 雅思聽力 欄目,有聽力必須拼寫正確的高頻單詞,可以去過關。

  3.寫作:盡量背誦默寫完寫完我們預測的大作文題目15-25篇范文(YYB會員有范文),并練習寫5-10篇,并找人批改。基礎不好的同學可以參考小馬網站里面的A作文套句和寫法。A類小作文準備那些常見的圖形題目:數據圖,表格,曲線,柱狀圖,地圖,流程圖等,各準備一篇,博客里面的寫法和套句,常用詞句,或范文看看,讀讀。小作文流程圖機率10%,就是考到也不會難的,其實考官也不愛考流程圖的,大家不用太擔心。目前可能是幾種常見圖形結合的綜合:如柱壯圖和曲線結合,表格和線圖結合,餅圖和柱狀圖,已經不再是單一的圖形了。大家可以找劍橋里面的該類題目來練。

  4.閱讀:堅持每天精讀一篇劍橋(講過,做過的),泛讀或做一套劍橋7/6/5題目,做完要總結分析(看解析)。博客里面的劍橋考點同義替換詞要過關。閱讀重點題型按照重點排列如下: t/f/ng, match, 信息/段落品配,summary, list of headings,選擇題,簡答題等要總結訓練歸納技巧。

  5.提前熟悉雅思考試流程!

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學習計劃 篇3

  工作目標

  高二英語既注重基礎知識的考查,又強調能力的靈活運用。為了適應這一趨勢,提高高二英語的教學質量,我們在高二英語教學中將常抓基礎知識,有梯度地拓寬詞匯,提高課堂效率,從而努力提高學生學習的自覺性、主動性與積極性,通過師生互動,更進一步提高英語成績。

  我校高二英語教學的現狀分析

  從學生高一期末考試情況來看,存在以下三方面問題:

  ①在思想上、態度上放松或放棄的現象有所表露,讀,不會讀,就談不上聽得懂,看得懂,從而導致破罐子破摔的現象。

  ②基礎知識不夠扎實,靈活運用語言的技能相對薄弱。

  ③運用能力不夠強實。學生的閱讀能力、理解能力、分析能力、判斷能力、應變能力等均不能較好地適應考查要求。

  如何改進我們目前的英語課堂教學,提高課堂教學質量,需要我校高二英語教師的認真研究。語言學習的關鍵在于語言知識的積累,只有通過學習者親身的體驗和摸索,才能學會并掌握語言知識,從而達到在交際中靈活使用語言的目的。

  三、20xx學期高二英語教學做法

  認真落實集體備課

  以集體備課為形式,集備課組全體的智慧做好日常的教學工作。具體做法如下:

  集體研討,統一教學進度,教學目標,確定重點和難點,做到教學案一體化;

  分工合作,收集備課資料 ,做到精選精練,突出應用與能力。

  創造性地利用教材,靈活使用,變成校本教材

  摒棄不切實際的教學步驟,抓重點,搞強化,在日常教學中滲透語法意識。

  利用教材提高學生的基本功,堅持默寫單詞及重點句型。

  3)拓寬教材,擴展學生閱讀量,努力補充學生的.詞匯

  補充自選閱讀材料,培養學生的閱讀能力,并以這些材料為基礎,擴充學生詞匯量,做到每學完一篇課文,就進行詞匯檢測。

  4)聽力強化

  我們選用《英語周報》的聽力材料及《高中英語聽力訓練》,作為日常聽力訓練材料。

  5)綜合檢查

  準備每一周做一次練習,主要以結合當前教學內容為主要測試內容, 間或分塊測試, 適時引導學生自我評價,從而調整下階段的學習。

  6)教學進度

  課文每單元用15課時完成。1課時用于welcome,3課時用于reading, 3課時用于grammar,3課時用于task,2課時用于project,3課時用于練習。爭取20周內完成牛津版模塊5.6及第7模塊第一單元教材。

  四、訓練原則

  習題的訓練在于精而不在于多。在教學中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。針對共性問題進行精講,讓學生在書本中找到解決問題的源泉,學會思考、整理和歸納。

  在平時教學過程中不斷擴大學生的詞匯量,詞匯教學以新帶舊,從而達到鞏固擴充詞匯的目的,做到經常督促、檢測。

  五、教學計劃表

  教學階段

  目的

  教材

  內容安排

  第一學期

  增加閱讀量,擴大詞匯量,提高學生的閱讀能力和英語綜合能力

  牛津版教材

  English Weekly

  高中英語聽力訓練

  期中考試前:M5:U1-3;期末考試前:M6:U1-3,M7:U1元,并進行復習工作

  第一學期

  第1—4周

  Module5,Unit1,Englisn Weekly No.1-3,高中英語聽力訓練 Test1-11

  第5-7周

  Module5,Unit2,Englisn Weekly No.4-6,高中英語聽力訓練 Test11-15,

  第7-10周

  Module5,Unit3,Englisn Weekly No.7-11,高中英語聽力訓練 Test15-19

  第11周

  Mainly Revision

  第12周

  期中考試

  第13-15周

  Module6,Unit1,Englisn Weekly No.12-14,高中英語聽力訓練 Test20-23

  第15-17周

  Module6,Unit2,Englisn Weekly No.15-17,高中英語聽力訓練 Test24-27

  第18-20周

  Module6,Unit3,Englisn Weekly No.18-20,高中英語聽力訓練 Test28-31

  第20-22周

  Module7,Unit1,Englisn Weekly,高中英語聽力訓練 Test32-35

  第23周

  Mainly Revision

  第24周

  Final Exam

學習計劃 篇4

  凡事預則立,不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果,反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”對小學生來說,有計劃要比無計劃學習好得多“。怎樣制定學習計劃呢?大致包括三方面的內容。

  一、進行自我分析

  一是分析自己的學習特點,人的學習特點是不一樣的:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強,應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快;有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。

  二、分析自己的學習現狀

  一是和全班同學比,確定看自己數學成績在班級中的位置,用”好、較好、中、較差、差“來評價。二是和自己數學成績的過去情況比,看它的.發展趨勢,用”進步大、有進步、照常、有退步、退步大“來評價。

  三、確定學習目標

  正確的學習目標能催人奮進,產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對學習時光的極大浪費。學習目標要定的適當:過高了,最終無法實現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。學習目標要定明確,便于對照和檢查:如數學課語文課都要認真預習,數學成績要在班級達到中上水平等等。學習目標要定的具體,如每天做10道計算題,5道應用題,每個數學公式都要準確無疑地背出來,等等。

  四、科學安排時間

  一是全面。安排時間時,既要考慮學習也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內學習又要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。二是合理。找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術題,然后再復習自然常識外語待。三是高效。把重要的或困難的學習任務放在前面完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,把比較容易的放稍后去做,較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內容。

學習計劃 篇5

  又是一個新學期了(一句被重復過無數次的話),沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習,我想我對于高中的學習狀況已經有了很大的適應,在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,最大的.一點就是開始明白什么才算得上是認真學習。

  首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——理解潛力還能夠,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我期望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標就是先進入全班前10名,而對于我較弱的數學我會努力,讓它也有所進步。

  最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

  計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還就應加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——定了計劃,就

學習計劃 篇6

  1、根據自身情況制定合理的階段計劃

  學習每篇課文前,先做個小計劃,如何學習,怎么安排等等

  2、做好預習工作

  預習也叫超前學習,是指在教師上課之前,對所要學習的內容提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法,也是良好的`學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的內容認真閱讀,仔細思考,把新的知識和以往學過的知識聯系起來,看看哪些懂了會了,哪些不懂不會,從而明確聽課的重點、難點和疑點,克服課堂學習過程中的被動性和盲目性,提高主動性和自覺性,以利于提高學習效果。

  所以,養成良好的預習習慣是必不可少的。

  3、養成良好的聽課技巧

  課堂是學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果小學生不會聽課,聽不懂,學不會,就會增加課后復習的困難和壓力,造成不良循環。同時由于長期積累,可能導致厭學心理,既不利于提高學習效果,也不利于心理健康。所以良好的聽課技巧很重要。以下六點尤為重要:

  ①認真聽

  ②注意看

  ③多動腦

  ④主動練

  ⑤做筆記

  ⑥善歸納

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