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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的學習計劃10篇，歡迎大家分享。
學習計劃 篇1
第 6 天
魏潔:江蘇省特級教師，南京市五老村小學副校長。曾獲江蘇省勞動模范、省先進教育工作，省電化教育先進個人，南京市勞動模范，南京市十大杰出青年、南京市名師、市學科帶頭人，市優秀青年教師等榮譽稱號。多次在在全國各地進行公開觀摩教學講座，多篇論文獲各級獎。參與國標本蘇教版數學實驗教材編寫實驗工作。
今天聽了魏潔校長的講座《解決問題基本策略的研究與教學》，啟發很大。魏校長雖為校長，但她仍然奮斗在教育第一線，為人謙遜，學識豐富，欽佩之心油然而生。這次講座她通過大量的教學課例（關于解決問題方面的）向我們學員闡明了“解決問題”所采用的一些基本策略。她強調“解決問題”課需要關注對數量關系進行分析；該分析的問題一定要分析，而且要說透、說明白。需要對計算、算法算理二者兼顧，要注重在講解算法算理的過程中進行數量關系的分析。分析法，綜合法是最基本的解決問題的方法，不可丟棄。在分析中培養孩子有序的表達能力。
魏校長的精彩講座給我留下了深刻印像，明天去五老村小學觀摩，她還會給我們奉上更為精彩的課堂教學大餐。我更加期待！��！
第 7 天
今天參觀了南京市五老村小學，這是南京市一所有著悠久歷史的知名小學。它的辦學理念是：培養胸懷世界的中國人！讀中華經典文章，明理睿智；玩傳統體育游戲 ，強體健身；賞民間傳統藝術， 優雅氣質；看世界優秀影片，放眼全球。由此可以可以看出它具有濃郁的民族傳統特色。通過學校編輯的短片更加驗證了這一點。他們的各項活動開展的有聲有色。例如晨讀三字經、弟子規等；體育課開展民間傳統活動：滾鐵環、抖空竹、踢毽子等；美術課開展畫京劇年譜、制作花燈風箏；還開設電影課，讓學生了解世界，寫觀后感等；數學課開展《小學數學教學中滲透數學思想方法的研究》……每個班也各有特長，有：跳繩特長班、踢毽子特長班、抖空竹特長班、悠悠球特長班，誦讀特長班……
上午首先聽取了學校張蕙主任的匯報《小學數學教學中滲透數學思想方法的研究》。然后觀摩了兩節公開課：陸小蓓老師的.《認識百分數》，魏潔老師的《解決問題的策略》。最后上課的老師和我們聽課的老師進行了現場互動交流，南京師范大學的馬復教授也對這兩堂課進行了精彩點評。下午學校安排了一節班會活動課《用快樂大腳去奔跑》，孩子的天真可愛激起了聽課老師們的陣陣掌聲。然后四位班主任老師交流了她們在班主任工作中的點滴經驗。
《認識百分數》這堂課給我感覺是一個字“虛”。有“浮”、“失真”的感覺，像是排練過的。僅是個人觀點。
《解決問題的策略》這堂課給我的感覺是一個字“實”。再次領略了大“家”的風范。整堂課真正詮釋了新課程教學理念：充分體現了學生的主體性，教師始終扮演著引導者的角色。教師思路清晰，注重引導，盡可能讓學生多說多做，盡可能的給孩子表達的機會。對孩子的每一句表達都認真傾聽，并適時給予激勵性的鼓勵表揚。
校風：博愛 誠實 勤奮
教風：求實 嚴謹 創新
學風：勤思 踏實 進取
學習計劃 篇2
開學了，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學。
俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點：
一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發言，力爭堂上知識堂上過關。
四、課后認真完成作業，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。
今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光
這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學最后的一個階段——六年級。
這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：
一、在新學期繼續努力學習，將自己的成績進一步提高。
二、在新環境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。
三、在學校組織的活動中積極參加。
四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃干凈。
五、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。
六、令自己全面發展，當一個全面發展的人。
計劃四：六年級學習計劃
九月的桂花香徐徐飄來，又一個新學年開始了 。
我已經是六年級的`學生了，大家都說這是一個又緊張又重要的一年，我也深深地認識到了這一點。在以后的學習中我一定嚴格要求自己：上課認真聽講、不遲到不早退、不懂就問，并做好預習復習，爭取取得更大的進步。為此我制定了以下學習計劃：
早上：
1、星期一至星期五每天早晨6：30準時起床讀20分鐘的書。（一三五英語，二四語文。）
2、星期六日背背數學概念或其它需要鞏固的知識。（不睡懶覺。）
中午：
有作業的話，先認真做完老師留的作業，然后預習下午的課程或看會課外書。
晚上：
1、回家首先認真寫完作業。（不會的題一定要問，并且問后要弄懂。）
2、預習第二天所學內容，并復習當天的。
課余時間多讀讀優秀作文和課外讀物，爭取把作文水平提高上去。
學習計劃 篇3
為提高企業安全管理水平，營造企業安全文化，改善生產環境，確保安全生產、節能降耗、清潔生產，通過與河南安鋼集團焦油加工分廠洽談協商，我公司將河南安鋼集團作為我公司的標桿企業，學習和借鑒他們的先進經驗和管理方法，提高我公司的管理水平，加快企業本質安全的建設步伐。
一、 總體目標
河南安鋼集團作為焦油加工行業的資深企業，在長期的焦油生產過程中，積累了豐富的安全生產知識，其安全生產、環保、節能、清潔生產等方面均有較高的管理水平。我公司是新建企業，總體設計建設尚未完成，各項管理制度、安全文化建設、安全評價等方面存在較大差距。因此，我們要以河南安鋼集團焦油為學習榜樣，重點從基礎管理、企業文化建設、隱患排查、現場管理、績效考核、環境治理等方面找出差距，取長補短，重點完善企業文化。按照崗位達標的規范要求，做好管理制度上墻和廠區警示標志建設、文化長廊建設。
二、 機構和職責
1、 組織機構
公司成立樹標桿活動領導小組。
組長：XXXX（常務副總，主抓生產、安全、環保）
副組長：生產總監XXXX
成員：生產總監助理XXXX、安全部長XXXX、綜合辦主任XXX、
供應部部長XXXX
2、 職責
活動小組辦公室設在綜合辦。
�、咆撠熛驑藯U企業學習、總結借鑒先進經驗；
�、茦淞⒐緲藯U車間、班組以及標桿評比的組織、協調工作； ⑶負責對現場達標工作的檢查、評比；
�、蓉撠煒藯U工作督促整改落實；
�、蓪ψ鳂I場所、勞動防護用品、職業危害防護設施配置和使用情況進行檢查、評比。
三、 具體措施
1、 向標桿企業學習
端正態度，樹立正確管理理念，充分認識安全管理、現場管理、環境治理在企業管理中的重要作用，組織有關人員到河南安鋼集團焦油加工分廠進行學習考察，學習先進經驗，總結有益的做法，找出差距，制定本企業達標方案。
2、 樹標桿車間、班組
制定標桿評比標準，樹立公司內部標桿車間、班組，促進企業向標桿企業邁進。
3、 鞏固成果，不斷深入
借鑒標桿企業的.先進做法，結合本企業的實際情況，依據崗位達標、專業達標的考核要求，不斷改進和完善建立標桿車間、班組的工作過程，形成制度化，促進公司安全管理工作規范、科學發展。
學習計劃 篇4
為進一步加強民族團結相關知識的學習教育，使我單位廣大干部職工明辨是非，旗幟鮮明地反對民族分裂，維護祖國統一、維護民族團結，經研究，特制定以下學習教育計劃。
一、學習時間：
學習教育活動主要利用周三下午的政治學習時間進行。
二、學習內容：
（一）傳達中央、自治區領導針對新疆穩定和民族團結所作的重要講話精神。
�。ǘ﹤鬟_上級部門有關文件精神。
�。ㄈ⿲W習宣傳和貫徹執行黨的民族宗教政策。
�。ㄋ模⿲W習《新疆三史》。
�。ㄎ澹╅_展馬克思主義“五觀”教育。
�。╅_展“四個高度認同”教育。
（七）開展反分對民族分裂和非法宗教活動教育。
�。ò耍┱J真組織開展民族團結教育月活動，進行“三個離不開”教育。
（九）開展民族團結聯誼和評選表彰民族團結模范個人等實踐活動。
三、學習教育形式：
學習教育活動通過集中教育、自學、撰寫心得體會、參加知識測試等形式進行，并通過多種宣傳教育渠道，開展形式多樣、內容豐富、主題鮮明的教育活動，增強教育的效果。
四、學習教育的`有關要求
�。ㄒ唬⿲W習教育活動中，一律不得缺席或請假，考勤負
責人必須按要求嚴格考勤，按正常上班考核。
�。ǘ⿲W習教育領導小組負責全面工作，全體工作人員應認真積極、主動參與學習教育活動，保證全局學習教育工作的順利進行。
�。ㄈ┟咳酥辽賹懸黄牡皿w會或讀書筆記。
通過學習教育活動，進一步使干部職工認識到新疆團結穩定的局面來之不易，切實開展好民族團結教育，堅決反對民族分裂，維護祖國統一，維護民族團結。
XXXXXXXXXXXXXX
20xx年XX月XX日
學習計劃 篇5
為了更好地完成大學學習任務，順利畢業并實現考研夢想，有必要根據新學期的課程安排以及考研的總體安排，結合自身情況，對20xx年新學年進行精細計劃。這樣做，是為了更好地利用時間，協調好結業考試、論文答辯、考研復習。
一、三大原則：
1時間就是生命。對于畢業和考研來說，時間都是第一位需要認真考慮的第一要素。大四最后一年的時間比較充裕，如何充分利用這一學年的寶貴時間，進而確保畢業和考研復習獲得必要的時間保證，至關重要。
2方向至上。對于畢業，尤其是論文設計，方向問題不是很突出。但是考研就不一樣，這是一個思路決定出路的'競賽。因此，復習方向或學習方法是僅次于時間需要優先確定的問題。
3效率優先的原則。無論是繁重的進行畢業設計，還是準備競爭激烈的考研復習，方向和總體方案確定以后，效率就是決定成敗的關鍵。因此，要在把握好時間的前提下，在選定復習策略和方案后，要時時牢記效率第一的原則。
二、目標
1畢業目標:順利通過最后結業考試和論文答辯，如期完成大學學業。
2考研目標：在六月份畢業離校前，完成政治、基礎英語、翻譯基礎、百科和寫作的第一、二輪學習和復習。
三、詳細計劃
�、駮r間分配
1時間長度：從七月七日開始，到一三年六月份�？衫脮r間為310天。
2時間分配：畢業和論文分配（前期以論文和畢業為主）130天，考研準備180天。
在校學習時間：每日作息時間（早上六點半到教室背誦—中午午休以晚飯結束后開始一個小時----晚上自習室關燈結束）
其中暑假和寒假的每日時間分配另行計劃安排。
II 科目學習安排
根據英語專業科目和考研專業特點，特做如下計劃：
1畢業設計和論文答辯：要在開學之后，根據老師建議和自己學術興趣，盡快選擇專題方向，并早向老師所要參考書目，按時完成相關書目的閱讀，并做好筆記和論文所需材料的搜集和準備。
2考研學習和復習方案
考研目標院校確定后，積極聯系學校和研招辦，多上論壇，確定考研輔導書，購買往年真題，進行真題研究（暑假和九月開學后完成）。
暑假要完成張漢熙高級英語的學習，張培基翻譯基礎的扎實學習，百科知識的中國歷史文化學習（暑假必須完成）
在學習中，要針對自己薄弱的翻譯基礎和詞匯環節，加大詞匯記憶和翻譯的實際能力提高。
III 結語
大四是大學四年最后一年，這一年承載著四年的回首和考研新夢想的起航！要吸取前三年沒有安排好大學時間的教訓，好好把握這最后一年的時光，實現讀研的夢想！
計劃人：xxx
學習計劃 篇6
1. 做好本職工作力爭有所突破，有所創新。對學習部承辦的活動，要緊貼學生時代，緊扣專業特色，同時也要加強與其他部門的合作與聯系，力爭在部門與部門間的配合中更好地完成各項工作。
2. 注意部門團隊精神建設，充分調動新干事工作的積極性和提高新干事的辦事能力。同時也要定期召開部門會議，及時分配好各項工作，及時反映問題，交流意見，制定出更好，更具體的計劃并落到實處。
3. 舉辦一些有意義有創新的活動：
1）要組織一些與我們學習，我們的專業或對我們未來的發展方向有關有意義的活動。如演講賽，等這些可以鍛煉并提高我們的世面穩定性和口語表達能力等等。再如我們也可以舉辦一些專業案例分析活動，旨在提高全系同學對專業課程的理解，引導同學們更好的去學習和發展，并為同學們提供展示自我風采的舞臺。
2）為了使xx屆新生對我校，以及自己的專業有個大概的了解本部特打算在進期舉辦一次新老生經驗交流會，目的也是為了希望使新生盡快的適應現在的生活，及早正確的定位，避免走彎路，走錯路。
3）本部要事先為我們生活日常生活的中一些有意義，有價值值得我們紀念的日到來之前準備慶�；顒觼須g迎它，讓干事們體會到部門的溫暖，從而提高他們的凝聚力和強烈的歸屬感。
本學年工作計劃如下：
一：學生手冊知識競賽 （已結束）
為使xx級新生更好的熟悉教育法規和學校的各項規章制定，我管理系團總支、學生會舉辦“學生手冊知識競賽。”市場營銷、工商企業管理、物流管理、物業管理和國際貿易的'xx級新生全部參加此次競賽。
通過這次活動，同學們更進一步了解學院的各項管理條例，從而讓同學們更堅定做一名優秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發同學們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。
二：辯論大賽（已結束）
為進一步增進大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力，進而提高同學們的自身文化素質，增強同學們的團體意識。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。
三：演講比賽
本次比賽標題為《讓世界充滿愛》，以XX年中國所發生的雪災和地震為題材，以xx級新生為主要參賽對象，以發掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長擔任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實現自己的夢想。
比賽結束后，“中國堅強！中國加油！”發自大家內心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學們將關愛延續下去，讓關愛為生命加油！
四：以“我行我秀”為主體的專業知識辯答大賽
xxxx以專業案例材料分析為主體，對方案進行辯解、分析目的是提升xx級學生的專業知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學生校園文化生活，營造一個愛學習，勤學習的學習氛圍。
五：書法比賽
此活動會與宣傳部一同開展，進一步培養我系學生對學習的熱情，營造濃重的學習氛圍，充實學生的校園文化生活，同時給學生一個展示自我才華的平臺。
六：象棋比賽（重點）
學習計劃 篇7
1．養成良好的學習習慣，做到課前認真預習，上課時認真聽課，還要按時完成老師規定的作業。爭取這一學期成績更上一層樓。
預習：在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。語文，通讀課文，查閱生字生詞；數學，閱讀例題，瀏覽公式；英語，通讀課文與單詞。
聽課：每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。重點內容及時做筆記。學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度
復習：每天學習都不能松懈。放學回家先復習后獨立完成作業，對于知識不能馬虎，有不會的'問題，要經過一番思考，如果真的不會再去請教老師或同學。
2．認真整理總結，每周整理錯題，及時查缺補漏。
3．取長補短，加強聽力訓練，每天大聲預讀英語課文及加拿大英語課文10分鐘，在早餐時間聽英語錄音（三人輪流播放英語聽力），每兩天完成英語聽力訓練一份。
4．爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著，計劃為___________________和_________________，階段性向家長或老師進行匯報閱讀狀況。
學習計劃 篇8
一年級為試探期：要初步了解職業，特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重多參加學�；顒�，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規定。
二年級為定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的`知識充實自己。
三年級為沖刺期：因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，準備toefl、gre、注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。
四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時，可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是你終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。
大學是人生的關鍵階段。這是因為，這是你一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。
大學是人生的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石；在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個“最后一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，做出正確的大學生生活與學習的規劃，創造一個美好的大學生活。
學習計劃 篇9
【摘要】：目前高三同學已經進入第一輪備考階段，為大家整理了各科目知識點，以下是小編為大家推薦的“高三物理11月至1月復習計劃”一文，希望對大家的復習有所幫助。
首先，你平時的主要學習物理的時間花在了哪里?
無非是復習知識點、完成作業、寫練習冊。而考試考練習冊上原題的概率是多少呢?幾乎是零。出題的人肯定比你知道你每天在做什么。
因此我們復習的重點，并不是花時間研究練習冊上面的題目，而是背后的知識點。高中物理章節很多，但是脈絡清晰，章節之間的聯系非常明顯。學習每一章，就要把這一章的知識點和考點弄清楚。我們要從做的題目中總結方法和模型。
比如：在動量一章，知識點只有兩個：動量定理和動量守恒定律。那么考點在哪呢?動量定理有兩個易錯點：合力與速度變化。我們經常把物體受到的一個力當做合力代入公式，還有就是經常忽略速度是矢量，把速度的大小直接相減。考慮到這兩個問題，動量定理的應用就不會出錯。而動量守恒定律，考察的是動量和能量的綜合應用，在相互作用前后，系統的動能有三種情況，減少，不變和增加。從三種情況入手研究問題，可以解決大部分動量能量的綜合題。
如果我們能把每一章里面這樣的對知識點的考察規律都摸透，將極大地提高解題的速度和正確率，也能從茫茫題海中擺脫出來。
做到這一點，需要注意以下方面：
1.課堂一定要跟上老師的思路，做好筆記，老師講課內容和例題里面一定包含有重要的信息。許多同學上課聽講不認真，回去花大量的時間做習題，但是由于方法掌握得不夠，造成事倍功半。
2.多做北京歷年的模擬題和期中、期末考題。這些題目是由各區的教研員出的，參考價值很大，很多高考原題就改編于此。市面上出版的絕大部分練習冊基本都是高考真題和陳年爛題的堆砌，幾乎不可能再考，因此參考價值有限。
3.對做過的題目進行歸類，特別是仔細研究做錯的題，整理一個錯題本。盡量能總結出每章的知識結構和常考模型。
4.如果感覺實在吃力，不妨參加課外的輔導班。課外輔導班分兩種類型：大班和一對一。可根據自己的情況進行選擇。
做到這幾點，成績自然會提高。
這段時間，將會講完所有電學的部分，其中的重點是電場、磁場和電磁感應。這里面會涉及非常多的綜合題。我們應當從兩方面入手：第一，把基礎知識理解透，特別是電場中的一些基本概念和它們之間的聯系。第二，多做綜合題，特別是往年的期末考試和模擬考試，訓練自己分析復雜問題的能力。
物理學習，需要的是長期的努力，幾乎很少有速成的例子。如果想在高考中取得好成績，一定要從現在開始，努力地學好每一個章節，把握解題規律，才能在高考中十拿九穩!
高三化學第一輪復習建議
1、宏觀層面
不同知識模塊間的.相互關系及表現(學科內綜合)
要求：期末考試前以上各方面基礎知識必須落實。
(2)同一知識模塊內各知識點的相互關系
如各物理量之間的相互轉換，有機化學“醇醛酸酯一條線，有機輻射一大片”等。
建議：首先，閱讀課本各章小結，了解本章及相關章節知識點間聯系。其次，在白紙上自行回憶及書寫知識脈絡圖，尤其是各無機元素化合物間、重要有機物間轉化關系必須熟練書寫。
PS：這個工作，沒有任何其他人及書籍可以代替自己親自動手完成!
2、微觀層面
(1)落實基礎知識，收獲新的一年
�、倩靖拍�
物質的組成、分類：
(混合物、純凈物、化合物、單質、酸、堿、鹽、氧化物、同素異形體)應用概念辨析和判斷、應用類比的方法和觀察法完成概念的應用如：分散系：懸濁液、乳濁液、膠體(性質、鑒別、分離、應用、制備)
離子反應：
(離子方程式的書寫、判斷、離子共存、離子濃度)應用---利用信息書寫未知離子反應方程式
氧化還原反應：
(氧化還原反應的判斷、電子轉移數目、氧化劑、還原劑、能力的判斷)應用---利用信息書寫未知氧化還原反應化學方程式
物質的量：
(NA、n、C、v、P、N、M、m、VB、D)概念應用、單位、計算或換算、判斷。應用：靈活應用公式和方法計算推斷
化學能與熱能：
(燃燒熱、反應熱、焓、焓變、熱化學方程式書寫、蓋斯定律、焓變的判斷和計算、放熱、吸熱與能量的關系、化學鍵與熱量的關系)實際應用
②基礎理論
平衡
化學平衡：
(化學平衡的定義、平衡的標志、影響化學平衡移動的因素、化學平衡常數的計算和書寫、化學反應速率與化學平衡移動的關系、反應速率的計算與推斷、速率與方程式之間的關系、速率平衡圖像、速率快慢的影響因素T、P、C、催化劑、接觸面積等因素的影響)實際問題的解決和判斷
電離平衡：
(強弱電解質判斷、電離式書寫、實驗證明強弱的方法、導電性與溶液濃度的關系、促進和抑制電離的方法和措施、以水、醋酸、氨水為例、平衡移動的因素、溶液的酸堿性判斷、PH的測定、水的離子積與影響因素、強弱電解質與濃稀溶液導電性的關系)實際判斷和應用
水解平衡：
(鹽水解的規律、水解平衡移動的影響因素、水解化學方程式的書寫和判斷、三個守恒的關系推斷和應用、溶液酸堿性、溶液濃度、溶液中離子濃度的判斷、水解的應用)實際應用
難溶物的沉淀溶解平衡：
(溶度積大小的影響因素、溶解平衡移動的影響因素、沉淀轉化的方法、沉淀溶解的方法、KSP與溶解度的關系)
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