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日子如同白駒過(guò)隙,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、制定合理細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃
經(jīng)過(guò)高考第一輪復(fù)習(xí)以及市統(tǒng)考第二次模擬以后,同學(xué)們可以利用寒假時(shí)間,對(duì)市統(tǒng)考第二次模擬成績(jī)做些自我分析,進(jìn)行自我的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,同時(shí)做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。
首先,制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三寒假時(shí)間大約為10天,合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃大約包含三個(gè)方面的內(nèi)容:
第一,安排明確的任務(wù)表。任務(wù)表應(yīng)包含:
(1)學(xué)校老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù),比如每天大約有一到一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)量;
(2)學(xué)生自主安排的學(xué)習(xí)任務(wù),這塊主要是學(xué)生針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破的內(nèi)容;
(3)課外拓展、課外閱讀內(nèi)容等。
第二,安排可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表,分時(shí)段定內(nèi)容。
每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在8小時(shí)左右;
2.學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-22:30。既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車。
可以以天為單位,每一天每學(xué)科的大致安排都要在計(jì)劃表上體現(xiàn),比如早晨讀語(yǔ)文的背誦內(nèi)容和英語(yǔ),上午思維比較活躍,可以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理或者地理等學(xué)科,中午可以看報(bào)看電視午休放松一下,下午復(fù)習(xí)化學(xué)、生物或政治等,晚上可以留出機(jī)動(dòng)的時(shí)間,安排老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等。
第三,跟家長(zhǎng)約法三章。
一約睡眠時(shí)間。睡眠時(shí)間最好定在晚上11點(diǎn)到早上7點(diǎn),睡足8個(gè)小時(shí),中午可以適當(dāng)午休;二約娛樂(lè)時(shí)間,中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng);三約學(xué)習(xí)時(shí)間。讓家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督,不允許隨意打亂學(xué)習(xí)時(shí)間安排。
學(xué)習(xí)計(jì)劃是否合理十分重要,很多學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃落空主要是因?yàn)槎ǖ哪繕?biāo)過(guò)多、任務(wù)過(guò)多、計(jì)劃過(guò)密、內(nèi)容過(guò)空。比如,安排10天的時(shí)間里讀很多東西,每天每一個(gè)時(shí)段都滿滿的,沒(méi)有回旋余地;或者是計(jì)劃過(guò)空,計(jì)劃只到數(shù)學(xué)、物理科目大項(xiàng),而沒(méi)有具體到科目的.具體內(nèi)容。
此外,一些不良習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)計(jì)劃落空,比如說(shuō)貪玩、愛(ài)看電視、做事不專注缺乏毅力、過(guò)度鍛煉以及過(guò)度睡眠等。同時(shí),由于寒假正值春節(jié),外界的干擾比較多,如春節(jié)走親訪友吃喝無(wú)度等,這些都需要警惕。
二、找到適合自己的學(xué)習(xí)策略
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī),如年段的排名以及期末考成績(jī)等情況,給自己一個(gè)定位,如優(yōu)等生、中等生或是后進(jìn)生。然后再根據(jù)定位,安排適合自己的學(xué)習(xí)策略。
對(duì)于優(yōu)等生來(lái)說(shuō),他們?cè)谕瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)以后,可以適當(dāng)進(jìn)行拓展延伸,比如說(shuō)可以看一些參考書(shū)做些習(xí)題,或者是補(bǔ)足自己的課外閱讀書(shū)目,如教學(xué)大綱規(guī)定的文學(xué)名著。有時(shí)間的話,還可以多看《新華文摘》《南方周末》等報(bào)刊,拓展自己的知識(shí)面。在英語(yǔ)學(xué)科上,還可以強(qiáng)化自己的詞匯量如選修課本中的詞匯等和一些重要短語(yǔ),讀一些英文報(bào)刊。
對(duì)于中等生來(lái)說(shuō),完成作業(yè)之外,可以根據(jù)自己的興趣,針對(duì)某個(gè)學(xué)科進(jìn)行加強(qiáng),發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。此外,也可以適量看一些課外書(shū),除名著外,可以看《讀者》《青年文摘》等雜志里的一些短小精悍的小品文。
對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō),高三寒假是個(gè)補(bǔ)缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)。除了完成作業(yè)之外,建議重點(diǎn)補(bǔ)一兩個(gè)薄弱學(xué)科,或是某學(xué)科的一些薄弱的章節(jié),不要貪多求全。在補(bǔ)缺補(bǔ)漏上,建議這些學(xué)生應(yīng)該回歸課本和基礎(chǔ)知識(shí),多閱讀教材和第一輪復(fù)習(xí)資料,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節(jié),通過(guò)自己看書(shū),以及做做資料后面的習(xí)題再認(rèn)真地鞏固一遍,如有不懂的可以請(qǐng)教老師。此外,可以補(bǔ)充看一些文摘類的書(shū)籍。
三、勞逸結(jié)合,調(diào)整放松身心
1、娛樂(lè)時(shí)間要適當(dāng)。上網(wǎng)、看電視和聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間要控制。建議每天上網(wǎng)的時(shí)間最好不要超過(guò)1小時(shí)。上網(wǎng)可以瀏覽一些比較好的網(wǎng)站,看看新聞,了解國(guó)內(nèi)外的一些時(shí)政大事。
2、增加戶外運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校里,很多學(xué)生很少運(yùn)動(dòng),在假期里,可以出去散散步爬爬山打打球,但注意不要過(guò)度運(yùn)動(dòng)。
3、合理飲食,合理休息。寒假期間不要暴飲暴食,不要吃太油膩的食品。特別提醒的是,不要過(guò)度睡眠。由于學(xué)生在上學(xué)期間普遍睡得少,寒假打算拿來(lái)惡補(bǔ)睡眠,但過(guò)度睡眠實(shí)際上會(huì)影響精力,因此睡眠時(shí)間最好控制在8小時(shí)左右。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
我們常說(shuō)道:時(shí)間如流水,的確,我精彩的大學(xué)生活已過(guò)去了三分之一。在過(guò)去的三分之一的生活中,我學(xué)到的知識(shí)并不多。大一的時(shí)候,不會(huì)學(xué)習(xí),讓很多的機(jī)會(huì)就那樣過(guò)去,雖然各門(mén)功課都順利過(guò)關(guān)了,但成績(jī)并不理想。但現(xiàn)在,我從大一的學(xué)習(xí)生活中感悟到了很多。在這一學(xué)期中,我必須做好我自己,讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。
我順利的從大一走過(guò)來(lái),但是回頭想想還有很多事情沒(méi)有做。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的地方,一切都要靠自己。這是我給自己定的大二主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
大學(xué)生不可只通一業(yè),更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專長(zhǎng)。如果沒(méi)把握住大二專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),它將直接影響著大三實(shí)習(xí)時(shí)我們更多的理解和把握,也影響我們以后在工作崗位上的種種事情。沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),就沒(méi)法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大二的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的'。
專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài),要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài),用堅(jiān)持和努力攻克難題,掌握基礎(chǔ)知識(shí),多思考 多記憶,多聯(lián)想,將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來(lái)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí),課上高效認(rèn)真的聽(tīng)老師講解,自主思考,積極主動(dòng),課后多去仔細(xì),及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù),并選擇多看課本知識(shí),多去思考,做一定量的題目來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請(qǐng)教,并多向老師問(wèn)問(wèn)題,問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題,把握別人講解的重點(diǎn)和思路,及時(shí)進(jìn)總結(jié)和回顧。
對(duì)于大二學(xué)習(xí)的英語(yǔ)四級(jí)考試,我不僅要制定好的四級(jí)備考計(jì)劃和四級(jí)合適的目標(biāo),更重要的將自己制定好的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃順利的執(zhí)行。重視單詞的積累,日常多聽(tīng)全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)真題的聽(tīng)力,將聽(tīng)力詞匯予以積累和掌握,閱讀方面要爭(zhēng)取提高自己的閱讀速度,培養(yǎng)自己捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的能力,翻譯方面多積累那些常考句型,積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組,寫(xiě)作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度的好文章。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)同樣也不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”式的攻破,需要日復(fù)一日的耐心和堅(jiān)持,相信自己在英語(yǔ)方面并不差,只要努力,就一定有所收獲和提高。雖然我們不要求考四級(jí) 但為了以后的學(xué)習(xí),我一定要考過(guò) 拿到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、為什么要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過(guò)確定學(xué)習(xí)目標(biāo),合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖;
2、制訂計(jì)劃是實(shí)行自我控制、自我管理的前提;
3、制訂計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi),提高學(xué)習(xí)效率。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃一般包括的內(nèi)容
學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容;階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。
學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括:(1)對(duì)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析,簡(jiǎn)要說(shuō)明所取得的主要成績(jī)和存在的問(wèn)題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;(4)采取哪些措施,采用哪些方法。
三、怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己 初中生物。
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際,確定目標(biāo)。
訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù):(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的.弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。
5、計(jì)劃要全面,還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間):指的是用來(lái)完成當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事:和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高,最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時(shí)間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。
7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。
在安排計(jì)劃時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和活動(dòng)要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,再回來(lái)學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi),相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。
8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率
時(shí)間是寶貴的,自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,是每個(gè)中學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間,可安排著重的科目,如科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
9、計(jì)劃要留有余地。
10、注意效果,定期檢查,及時(shí)調(diào)整。
檢查內(nèi)容:(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計(jì)劃去做?(3)學(xué)習(xí)效果如何?(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵(lì)、自我調(diào)整。
四、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義和作用
1、努力實(shí)施計(jì)劃,可以磨煉意志;
2、有利于良習(xí)慣的形成;
3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)是無(wú)法控制的,而實(shí)施計(jì)劃是比較困難的,但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則,學(xué)習(xí)勁頭十足,意志頑強(qiáng)、方法也的同學(xué),通過(guò)不懈的努力,一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始了,我從四年級(jí)升到了五年級(jí),為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),我特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、學(xué)習(xí)方面:
1、課堂上,我要專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,不開(kāi)小差,多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,積極舉手發(fā)言。
2、課余時(shí)間,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),多讀一些有益的課外書(shū),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。作文
二、紀(jì)律方面:
1、上學(xué)不遲到,遵守紀(jì)律,上課不東張西望,不做小動(dòng)作。作文
2、下課后,不亂瘋亂鬧,不罵人,不打架,文明地做游戲。
三、衛(wèi)生方面:
1、我們要講衛(wèi)生,勤洗臉,勤洗手,按時(shí)刷牙,經(jīng)常保持服裝整潔。
2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾,發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙,我要主動(dòng)撿起并放回到果皮箱里。
以上幾條就是我的'計(jì)劃,請(qǐng)同學(xué)們相信我,我下定會(huì)說(shuō)到做到。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃通知》的有關(guān)要求,現(xiàn)根據(jù)我區(qū)培訓(xùn)要求和我校實(shí)際情況,制定中心小學(xué)班主任培訓(xùn)方案如下:
一、 指導(dǎo)思想
深入貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)班主任暫行規(guī)定》,在全面實(shí)施新課程改革的過(guò)程中,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),努力提高教師的教育技能和班主任工作水平,使班主任教師愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,使學(xué)生得到有效的思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成優(yōu)秀的品質(zhì),成為品質(zhì)兼優(yōu)的學(xué)生。
二、培訓(xùn)原則
1、針對(duì)性原則
針對(duì)小學(xué)階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求,從組織班級(jí)、建設(shè)集體、協(xié)調(diào)任課教師形成合力,引導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng),溝通學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)、實(shí)施素質(zhì)教育等教育方面設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
2、實(shí)效性原則
從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā),針對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生管理等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視經(jīng)驗(yàn)交流,突出案例教學(xué)。
3、創(chuàng)新性原則
積極創(chuàng)造小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制。不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):通過(guò)多種形式開(kāi)展全員培訓(xùn),促進(jìn)班主任轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,掌握現(xiàn)代教育理論,樹(shù)立愛(ài)心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),從而提高班主任教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平,努力建設(shè)一支擁有較強(qiáng)的.實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊(duì)伍。
2、近期目標(biāo):努力創(chuàng)設(shè)有利于班主任成長(zhǎng)、成才的機(jī)制和環(huán)境。完善班主任的激勵(lì)機(jī)制,每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評(píng)選,在此基礎(chǔ)上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評(píng)選,鼓勵(lì)班主任爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。
四、培訓(xùn)對(duì)象
班主任培訓(xùn)采取學(xué)校指定和個(gè)人申請(qǐng)相結(jié)合的方式,對(duì)有志于擔(dān)任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)途徑
采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式,每月集中聽(tīng)講座和觀看視頻共兩課時(shí),其余時(shí)間采取自學(xué)的形式,完成學(xué)校布置的培訓(xùn)作業(yè)。每學(xué)年開(kāi)展一次班主任工作論壇交流,舉行一次班主任基本功大賽,舉行一次主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。
六、培訓(xùn)內(nèi)容:
(一)常規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容(專家講座):
1、班主任常規(guī)工作及基本要求。
2、學(xué)生的規(guī)范教育內(nèi)容和途徑。
3、如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)和心理品質(zhì)。
4、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織技巧及深遠(yuǎn)意義。
5、如何上好班會(huì)課。
6、如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理、自我服務(wù)方面的作用。
7、與學(xué)生、科任老師、家長(zhǎng)溝通技巧。
8、學(xué)生工作個(gè)案分析與指導(dǎo)。
(二)專題培訓(xùn)的內(nèi)容(觀看視頻):
1、新時(shí)期班主任工作新思路、新內(nèi)容、新策略。
2、如何通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育來(lái)促成價(jià)值觀的形成。
3、班級(jí)文化建設(shè)。
4、以人為本與敢管會(huì)管的班級(jí)日常管理技巧與策略。
5、學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),心理咨詢及青春期教育的技能。
6、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的途徑。
7、班主任工作中的法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避與班主任權(quán)益保護(hù)。
七、培訓(xùn)措施:
1、作好集中培訓(xùn)和自學(xué)的學(xué)習(xí)筆記。
2、每學(xué)期要寫(xiě)一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
3、建立班主任檔案,將培訓(xùn)工作列入班主任年度考評(píng),作為學(xué)期優(yōu)秀班主任、學(xué)年明星班主任評(píng)選的重要依據(jù)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
此計(jì)劃適合學(xué)生:督促型
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng)
此類計(jì)劃具有督促性,適合尚須家長(zhǎng)督促、老師幫忙的學(xué)生。此計(jì)劃中,個(gè)性重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫忙。
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):
1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。
2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。
3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施:
1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。
2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)
3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用潛力,樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的.信心。
4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)
5.遇到無(wú)法解決的困難,按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后能夠請(qǐng)老師一齊幫忙解決。
6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。
8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也能夠聽(tīng)音樂(lè)等,做自己有興趣的事)
9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚(yú)之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排:
1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2.每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也能夠安排一些適宜的娛樂(lè)活動(dòng))
3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
四、督促自律:
1.設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。
2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。
五、家長(zhǎng)督促:
1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度,及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難。
2.家長(zhǎng)在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,當(dāng)然也要制定一份新的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。
在我跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一天起,我就知道,我必須靠自己了,因?yàn)槲乙咽且幻袑W(xué)生了。因此,我重新指定的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一:盡快地適應(yīng)新學(xué)校的.學(xué)習(xí)環(huán)境,新老師。課堂上盡量積極配合老師,及時(shí)將重要內(nèi)用記下并慢慢消化,理解。
二:合理安排利用時(shí)間,就像斯賓塞說(shuō)的,“必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只是由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。”
三:課前預(yù)習(xí)。在老師沒(méi)有講之前先自個(gè)預(yù)習(xí),弄個(gè)大概,這樣在上課時(shí)就不會(huì)似懂非懂,最后不懂。
四:專心上課。老師上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,做到一絲不茍,不能夠三心二意,搞小動(dòng)作。
五:課外學(xué)習(xí)。不要只瀏覽課內(nèi)的書(shū),課內(nèi)資料,而是適當(dāng)?shù)恼n外學(xué)習(xí),看課外資料,一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不當(dāng)井底蛙。
六:與同學(xué)們和睦相處,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,你們的呢?