光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家整理的個人學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　個人學習計劃 篇1

　　周先生說:“由于生存的壓力和物質利益的誘惑，每個人都把目光和精力轉向了外部世界，不再關注自己的內心世界。結果靈魂萎縮空虛，世界上只剩下一個忙碌的身體。對于一個人來說，沒有什么比這更可悲的了。作為教師，背負著人類靈魂工程師的頭銜，我們必須“關注我們的內心世界”，尋求自我充實和精神成長。為了提高自己的修養，我給自己制定了這樣一個讀書計劃:

　　一、我的閱讀目標:

　　1.通過學習經典教育理論，可以轉變教育觀念，提高教育教學能力，提高教育創新能力。同時可以通過多讀課外知識來加深更多的學科內容，逐漸養成多讀書、好好讀書的習慣。

　　2.通過讀書學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象，通過讀書讓自己的事業變得優秀，進一步提升教師的思想觀念，開闊教師的視野，積累教學經驗，從而形成自己獨特的'教學風格。

　　3.通過讀書學習，豐富自己的個人文化，加強自身修養，讓自己的精神世界更加豐富多彩。

　　二、閱讀安排:

　　多讀書，做好讀書筆記，這樣才能積累知識，與時俱進。用先進的教育思想武裝頭腦。每周讀兩篇教育教學文章，每月讀一本教學雜志，每學期精讀一本教學書籍。

　　1.經典讀物:《教師培訓讀本》《教師百條新建議》《陶行知教育名篇》。

　　2.精選書目:《賞識你的學生》《教育智慧從何而來》《教師角色與發展新探》《有效教學——小學數學教學中的問題與對策》《教師的情感與智慧》《優秀教師的課堂藝術》。

　　莎士比亞說，人生沒有書，就像沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。那就讓我們打開書本，享受生活中最燦爛的陽光，欣賞智慧鳥的自由飛翔吧。

　　個人學習計劃 篇2

　　1、早上6點-8點

　　一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。

　　2、早上8點-9點

　　據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

　　3、上午9點-11點

　　試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

　　4、正午13點-14點

　　飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

　　5、下午15點-16點

　　調整后精神又振，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

　　6、傍晚17點-18點

　　這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。

　　7、晚飯后

　　應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。上面是根據人的精力分布情況制定的`學習計劃，比較籠統，但對我們制定自己的學習計劃有很好的指導作用。

　　個人學習計劃 篇3

　　要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：

　　一、計劃要盡量全面

　　學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

　　二、安排好常規學習時間和自由學習時間

　　學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

　　三、長計劃和短安排

　　長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現；有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

　　四、從實際出發來制訂計劃

　　在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：

　　1、自己知識和能力

　　2、每個階段的學習時間

　　3、學習上的缺欠和漏洞

　　4、老師教學的實際進度從實際出發還要注意的`一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

　　五、計劃要留有余地

　　計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

　　六、提高時間的利用率

　　早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

　　七、注重效果，不斷調整

　　在計劃執行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。

　　主要檢查以下這些內容：計劃提出的學習任務是否已經完成？自己是否基本按計劃實施？學習效果如何？沒有完成計劃的原因？

　　通過檢查，立即采取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。

　　科學的、實際的個人學習計劃，只要認真去執行，必將促進你的學習，培養你的意志，增強你的信心。請你試一試吧！

　　個人學習計劃 篇4

　　一、自我分析：

　　成功的起點是自我分析，成功的秘訣是自我反思。

　　1、應用信息技術優化課堂教學能力。課堂教學始終是一門令人遺憾的藝術，目前我利用信息技術優化課堂教學的能力遠遠不夠，實現信息技術與教學的深度融合還有很大差距。

　　2、運用信息技術改造學生的學習能力。信息技術為學生的自主學習提供了廣闊的天空。然而，受“一粉筆一課本”傳統填鴨式教學的影響，在轉變學生的學習方式上還存在很多問題。過多的安排代替了注重知識傳授而忽視能力培養。

　　3、應用信息技術提升教師專業發展能力。我們提倡終身教育，但終身教育本身離不開信息技術，網絡有其強大的傳播功能。網絡對促進教師專業發展非常重要，沒有網絡教學也能發展。但是我還是缺少這方面，參加學習小組的網友很少。

　　二、環境分析：

　　問題總是出在你自己身上。

　　我們學校是區級中學，信息化建設剛剛起步。很多老師共用一個電子備課室，沒有良好的信息化環境，很難有學習提升的機會。學校資源庫不夠完善，可用資源少。

　　三、發展目標：

　　目標是前進的動力，沒有目標的努力就像黑暗中的探險。

　　1、讓信息技術成為提高課堂教學能力魔杖。

　　2、應用信息技術改變學生的學習方式，從“厭學”到“善于學習”，最后到“快樂學習”。

　　3、熟練制作多媒體課件，學會使用各種教學軟件。做時代的'“潮流引領者”。

　　四、實現目標過程中可能面臨的困難或挑戰

　　時間不夠：我是六個班的地理老師，是學校的學科帶頭人，是校外的“市級兼職地理教研人員”，是xx教育網站的志愿地理數據管理員，所以時間可能不夠，但我堅信“時間就像海綿里的水，只要擠一擠就好”。缺少名師：身邊缺少信息技術應用名師，在和平黑暗中摸索。

　　個人學習計劃 篇5

　　一、引言

　　今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

　　二、自我期許

　　擁有持之以恒的毅力。

　　對自己有足夠的自覺，善待他人。

　　能夠學以致用回報社會。

　　每天自我反省。

　　擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

　　事業與家庭同時兼顧。

　　三、計劃書簡介

　　此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規學習，二是技能學習，第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中，第二部分學習的完成可大致分為兩個階段：

　　階段A——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計知識的學習，并取得會計證。

　　階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業英語證書的獲得。

　　四、主要學習內容

　　政策法規的學習。我現在從事勞動保障工作，結合工作實際，勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點：

　　以《勞動法全書》為讀本，主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書1905頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

　　我國的勞動和社會保障事業還處在完善階段，新的政策法規不斷涌現，要做到及時學習、掌握。

　　結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本，全書共分八章，每周閱讀一章，三個月全部學習完。

　　隨著我國非公有制企業隊伍的不斷壯大，這部分就業群體的保障也將成為我國社會保障工作的'重點。以1999年版的《中國私營企業發展報告》為學習讀本，全書共五篇，每月學習一篇，五個月學完。

　　每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會，每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行研究。

　　技能學習。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握：

　　a. 20xx年4月報名參加會計培訓班進行學習，20xx年11月參加考試。

　　b. 20xx年1月報名參加中級職稱的專業課考試，并開始自學有關中級職稱方面的專業課程。

　　c. 20xx年11月報名參加職稱英語考試。

　　d. 20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據當時的考級要求而定。)

　　e. 以上自修課程根據當時的考試要求隨時變動。

　　五、常態性學習

　　閱讀：每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

　　英文：以書信、作文形式練習寫作，加強閱讀量。

　　鋼琴：加強基本技巧的練習，充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

　　體育：每天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。

　　隨時加入其他學習。

　　六、各階段目標

　　20xx年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇，社保熱點問題調研報告3篇。

　　20xx年4月取得會計證。

　　20xx年12月取得中級職稱專業課的證書。

　　20xx年4月取得職稱英語考試證書。

　　20xx年3月取得英語等級考試證書。

　　七、備注

　　在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

　　八、結束語

　　三年后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規劃以后的道路。”

　　個人學習計劃 篇6

　　大二個人學習計劃

　　大學四年中，大二無疑是最關鍵的一年。從這一年開始，大多數同學都有了比較清晰的學習進程和相對穩定的學習、生活態度。然而，除此之外，我們還應將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。

　　對于學習，當務之急就是為英語A級做好十分的準備，若對自己要求更高，計劃就得更為精細、嚴密、合理。

　　主要資料是：一，結合自身和客觀狀況對所需的準備量有大致的把握;

　　二，充分利用時間、認真執行學習計劃。

　　值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自己的專業課程還不是個性清楚，有的還產生了些許畏懼和慌忙感。因而，在情緒相對平穩的大二，著力培養對專業課程的興趣、，是很相宜的。我們還應明白，無論什么事一上手時，總是有點陌生的、不安心的，之后慢慢熟悉了，很多道理也就在點點滴滴的領悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

　　態度決定命運，環境影響人生，這我們都聽膩了，但沒幾個正確地看待它。

　　即將走出“象牙塔”的我們，身肩來自各個方面的職責。因而，在著、這特殊而寶貴的一年里，我們不能再像一個無知而任性的頑孩子，而就應像許多成功的.偉人年輕時候那樣，樹立宏大的奮斗目標，踏踏實實地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過，要明白;如果此刻放縱自己懶散的習性，以后殘酷的現實會讓你更難過。再說了，只要你此刻花個一小時----哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂趣，相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。

　　思考就是生命，就是生活。

　　主觀、客觀因素往往制約著一個人的成功。所以，我們不可不談環境與自己的關系。對與我們來說，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自己，與人交往的同學會從中享受到很多裨益;相反，那些平時慣于沉默、排外、極易失控的同學則會把它視為無底深淵，讓人沒完沒了地煩惱、憂愁。我以為要搞好人際關系，首先你自己務必是一個性格明朗、講道理、負職責、心胸寬闊的人;其次，你還須明白沒有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修。因此，我們應學會用發展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味，總有一天，總有一個人會懂你，到那時你的天空將會出現一道微笑的彩虹。最后，把你和你的“視敵”看清楚，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒找到解決問題的途徑之前，周旋無不是最佳。

　　個人學習計劃 篇7

　　1、預習下學期所學新課。制定嚴格的預習計劃，然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主，要盡量地自己看懂;不會的要做出標記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。

　　2、復習舊課。對以前學過的舊知識必須時常復習，要用10天左右的時間來復習舊知識，復習時盡量采用目錄回顧法，對不會的`知識盡量摘錄下來，留待以后在復習時作重點復習用。

　　3、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文，養成自覺修改文章的好習慣。

　　4、看一部中國古典名著，并做好筆記摘抄。

　　5、堅持練字。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。

　　提高自己的綜合素質

　　1、學習累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調查等。

　　2、提高思想認知水平和道德素質，不斷完善自己。

　　3、提高分析問題、解決問題的能力。培養自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制;養成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。

　　個人學習計劃 篇8

　　個人學習計劃

　　在當前激烈的社會競爭下，提高自身素質，拓寬全局視野，為以后的'求職做好充分準備是十分必要的。為了尋找更好的求職機會，特制定如下計劃。

　　一、學習目標

　　獲得會計從業資格證、助理會計師證、英語四級證書;從實踐活動中獲得工作經驗。

　　二、具體措施

　　(一)不遲到、曠課，上課認真聽講。

　　(二)做到課前預習、課上練習、課后復習。

　　(三)把平時的空閑時間用來讀書，多到圖書館學習課外知識和專業知識。

　　(四)多看有關英語的書籍和影視資料。

　　(五)多參加與專業相關的活動和比賽。

　　三、具體步驟

　　(一)提前半個小時出門，確保上課之前到達教室。

　　(二)上新課的前一晚用半個小時預習課本資料，課后用一個小時復習，再用一個小時做練習。

　　(三)周末每一天要到圖書館學習三小時，一小時學習課外知識，兩小時學習專業知識。

　　(四)每一天在完成專業知識學習后，用一個小時記單詞，用半小時學語法，再用半小時聽聽力。

　　(五)參加ERP協會所舉辦的比賽和會計職業技能比賽。

　　個人學習計劃 篇9

　　一、引言

　　我已經27歲了，我的青春也要慢慢變成回憶了。希望進入30歲的門檻，不需要頻繁回頭，自信堅定，手中滿是收獲的果實。所以，我想在這里做一個三年規劃，努力讓青春的遺憾越來越少。

　　二、自我期待

　　有毅力和毅力。

　　意識到自己，善待他人。

　　能夠用所學回報社會。

　　每天自我反省。

　　擁有健康的身體和溫柔堅定的心。

　　兼顧事業和家庭。

　　三.計劃簡介

　　該計劃將持續三年，從20xx年4月到20xx年3月。主要分為兩部分:

　　一是學習政策法規，二是學習技能。第一部分將貫穿整個三年學習，第二部分大致可分為兩個階段:

　　孔段A-4月20xx日至11月20xx日，主要用于學習會計知識和取得會計證書。

　　孔端b-11月20xx至3月20xx，主要用于學習中級職稱考試，取得專業英語證書。

　　四、主要學習內容

　　政策法規研究。我現在從事勞動保障工作。結合工作實際，學習勞動法知識將成為我學習的重點:

　　以《勞動法全書》為讀本，主要側重于掌握勞動法知識。全書1905頁，計劃每個工作日閱讀2頁，953個工作日完成。

　　我國勞動保障事業還處于完善階段，新的政策法規不斷涌現，要及時學習掌握。

　　為研究國際形勢下勞動保障工作的走向，以省勞動廳20xx年7月出版的《中國加入WTO與勞動保障》一書為研究書。全書共分八章，每周讀一章，三個月全部學習。

　　隨著我國非公有制企業隊伍的不斷壯大，對這些就業群體的保護也將成為我國社會保障工作的重點。《中國私營企業發展報告》1999年版被用作學習用書。書里有五本書，每個月一本，五個月寫完。

　　每季度寫一篇學習勞動保障知識的體會，每年寫一篇研究報告研究熱點問題。

　　蒂姆可以學習。這部分的'學習重點是掌握幾項以工作需要為主要方面的技能:

　　A.4月20xx報名會計培訓班，11月20xx參加考試。

　　B.20xx年1月，報名參加中級職稱專業課考試，開始自學中級職稱相關專業課。

　　C.20xx年11月，我報名參加了職稱英語考試。

　　D.20xx年3月自學英語，參加英語等級考試。(具體英語課程根據當時考試的要求確定。)

　　E.以上自學課程可根據當時的考試要求隨時更改。

　　第五，正常學習

　　閱讀:每天看報，每月看一本文學雜志，每年至少看一本名著。

　　英語:練習字母和作文形式的寫作，加強閱讀。

　　鋼琴:加強基本功練習，豐富曲目，復習以前學過的曲目。

　　運動:每天分階段做瑜伽不少于40分鐘，每周去健身中心不少于兩次，不定期參加登山運動。

　　隨時加入其他學習。

　　不及物動詞每個階段的目標

　　3月前，20xx，撰寫勞動保障知識文章12篇，社會保障熱點問題研究報告3篇。

　　20xx年4月取得會計證。

　　20xx年12月，獲得中級職稱證書。

　　20xx年4月，獲得職稱英語考試證書。

　　20xx年3月，獲得英語等級考試證書。

　　六.評論

　　在學習的過程中，要持之以恒，避免消極怠工，隨時修正不切實際的點，完善計劃。

　　七.結束語

　　三年后，當我再次開啟這個計劃時，我希望我能自豪地說:“我的自學之路永無止境。雖然之前的目標已經完成，但我會再次起航，規劃未來的道路。”

　　個人學習計劃 篇10

　　1.制定學習計劃

　　聽到寒假可能同學們都欣喜若狂，因為終于可以在忙碌的學習氛圍中解脫了，但是想想馬上到來的高考，應該怎么辦?是不是應該在這個假期里制定自己的復習計劃，還是把整個假期浪費掉。小編表示寒假卻是學生的一段自主學習時間，如果學生能利用好這段時間，以為到寒假的重要性，就能抓住機會爭取到更大的優勢，所以寒假已經臨近，為了在寒假中吩咐自己的知識面，暗示學習生活，做事右歸路，更好的度過一個快樂充實有意思的假期，制定一個學習復習計劃，會對你高考的成績很有幫助。

　　2.突破薄弱科目

　　到了高三，寒假的作業也不能少哪里去，反而會很多，每天計劃自己學過說，而且同學們也可以從中對自己的學習情況做一個大概的判斷，分辨出優劣勢的科目，同時針對自己薄弱的科目在寒假假期李曼進行重點的突破。如果在這個寒假假期里能重點解決幾門薄弱的學科，就能實現自己成績的明顯提升，小編表示寒假里學習突破的方式有很多種，可以對價才進行精讀，幾種突破做題，或者是參加一些校外培訓，找老師進行針對性的'一些輔導等。此外，對于一些學習能力強、基礎比較好的學生，可以利用假期開始接觸一些綜合性試題，特別是文綜、理綜試題。

　　3.加深知識點記憶

　　小編表示出了對薄弱學科進行重點突破之外，其他學科的復習同樣不能懈怠，同學們應根據老師講過的主要內容，對照考試說明，講課的教材和筆記，進行知識點的復習，知識的復習有兩種，一種是重現，比對考試說明、看筆記，看教材，在腦子里將所有知識重新過一遍。還有一種就是進行整理，按照學過的東西把自己想法加進去，構建一個知識體系。相比第一種方法，知識整理可能要難一些，考生可根據自己的情況來操作，但知識更新上必須要做的除了看書，做題也很重要，通過練習加深記憶。小編提示同學們在復習時應關注基礎知識和基本技能，在假期中除了個別想突破的學科外，盡量不要找難題去做。

　　個人學習計劃 篇11

　　20xx年春我選擇了保定電大XX春計算機信息管理（專）專業的學習，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育計算機信息管理專科畢業證書，既然選擇了電大的學習生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學習不是把學習者局限于教室的環境里學習，因此你可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習，也可以選擇合適的時間和地點學習。雖然學習的時間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起來。雖然遠程學習具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的學習者。所以制定周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。

　　現將我的學習計劃列出如下：

　　１、參加并爭取通過電大計算機信息管理專業的所有必修課，學習課程如下：

　　第1學期：開放教育學習指南、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、計算機專業指南、計算機應用基礎、管理信息系統；

　　第2學期：微積分初步、Dreamweaver網頁設計、網絡實用技術基礎、數據庫基礎與應用；

　　第3學期：英語(I)1、信息化管理與運作、數據庫應用課程設計、職業技能實訓；

　　第4學期：ERP原理與應用、企業資源規劃(ERP)綜合實訓、畢業設計。

　　２、因計算機學專業畢業總學分為76分，上述課程學分合計低于畢業總學分，我還計劃通過參加電大的選修課取得其它學分。我還要參加社交禮儀、PhotoShop圖像處理、電子商務概論、Internet與Intranet應用、英語(I)

　　3、實用寫作等選修課的學習，以達到電大要求的`畢業總學分。

　　還有一個關鍵的環節就是限時做好課后的作業。做作業要給自己規定時間，像考試一樣“進入狀態”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學會“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認真訂正，打算自己準備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。

　　為了更好的學習我自己制定了以下的措施：

　　１、認真聽講、利用電大的多媒體的優勢進行多方位的學習；

　　參加電大以自學為主，我計劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網上教學平臺等進行學習，同時在時間允許的情況下到校接受必要的面授輔導。我計劃為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務和目標，通過平時腳踏實地地完成好每一個學習任務和目標，爭取在參加面授輔導前要完成相應單元的學習，做好充分的準備，在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎上做好筆記。筆記應做到摘其要點，簡潔記錄。在可能的情況下積極爭取參加每一堂面授課。平時成要以自學為主，在空閑時間要通過看書、參加網上輔導、直播課堂、網上課件和學習管理平臺進行學習，認真完成每門課的作業，積極參加小組討論

　　２、面授課，做好課前預習工作；

　　面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質量；

　　３、合理分配時間，爭取一次過關；

　　學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”；

　　４、成立學習小組，解決學習困難；

　　俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制成了班級所有同學的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高；

　　個人學習計劃 篇12

　　"一切都是預先設定好的，它不是預先設定好的"當你有計劃的時候，很容易得到好的結果。尤其是在短時間內，準備完成多科目、繁重的學習任務時，規劃幾乎是必不可少的。那么如何制定學習計劃呢？

　　一個好的學習計劃一般包括三個方面:一是自我分析，二是確定學習目標，三是科學安排時間。

　　首先，進行自我分析

　　我們每天都在學習，有些同學可能沒有想過我是怎么學習的，所以我們在做計劃之前要先分析自己。

　　1.通過分析自己的學習特點，學生可以仔細回顧自己的學習情況，找出自己的學習特點。每個人的學習特點不同:有的記憶力強，學完知識不容易忘記；有的理解得很好，老師能理解一次；有些很快，但往往是錯誤的；有些人很慢，但很小心。比如在數學學習中，有的人理解力強，應用問題好；有的擅長口算，比較快，有的記憶力好，公式定義比較好記；有些人想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律，所以學幾何學得比較好。.....你可以綜合分析一下。

　　2.分析自己的學習情況。第一，和全班比較，確定你的數學成績在班上的位置，經常用“好、好、中、差、差”來評價。第二，對比自己數學成績的過往情況，看其發展趨勢，通常以“大進步、大進步、一切照舊、退步退步”來評價。

　　二、確定學習目標

　　學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標能夠激勵人奮進，從而產生為這個目標而奮斗的力量。沒有學習目標，是對學習時間的極大浪費，就像一個流浪漢走在街上，不知道該去哪里。學習目標要有恰當、明確、具體的`特點。

　　1、合適:意味著目標不能定得太高或太低、太高，最終無法實現，容易失去信心，使計劃成為一紙空文；太低，不努力也能實現，不利于進步。根據自己的實際情況，提出可以通過努力實現的目標。

　　2、明確:意味著學習目標要易于比較和檢查。比如“好好學習，爭取未來更大的進步”的目標不明確。怎樣才能努力？應該在哪些領域取得進展？如果一定是:“我們要認真準備數學課和語文課。數學成績要達到班級中上水平。”這一點很清楚，可以查一下以后是否達到。

　　3、具體:目標要容易實現，比如如何實現“數學中上水平”的目標？具體可以體現為:每天做10道計算題和5道應用題，準確無誤地背誦每一個數學公式等。

　　三、科學安排時間

　　在確定學習目標后，需要通過科學的安排來實現學習目標。安排時間時，不僅要考慮學習，還要考慮休息娛樂。不僅要考慮課內學習，還要考慮課外學習，以及不同學科的時間安排。

　　安排學習時間時，注意自己的情況:如果有的同學早上頭腦比較清醒，最適合記憶和思考；有些學生在晚上學習更好，所以他們應該在最好的時間完成重要的學習任務。此外，他們應該注意文理科的交叉安排。比如復習一會兒語文，就要做一些算術題，然后復習自然知識和外語。

　　此外，我們應該根據事情的輕重緩急來安排時間。一般來說，我們應該把重要或困難的學習任務放在前面，因為此時我們精力充沛，思維活躍，把較容易的任務放在后面。此外，較小的任務可以在零星時間內完成，從而充分滿足需求。

　　一天基本上有四個時段:早上起床到上學，早上放學到下午，下午放學到晚飯前，晚飯后睡覺。學生們應該在這四個時期對他們的學習和生活做出全面的安排。

　　在調度時，我們還應該注意以下兩點:

　　1、要突出重點，要及時優先考慮薄弱學科。

　　2.應該有機動的時間，計劃不應該太滿或太緊。貪婪的計劃很難實現。

　　定期檢查計劃的執行情況

　　為了防止計劃落空，應該定期檢查計劃的執行情況。檢查的內容是:

　　(1)計劃中提出的學習任務是否完成？

　　(2)是否基本按計劃進行？

　　③學習效果如何？

　　④你為什么沒有完成計劃？哪里安排的太緊了？哪里安排的太松了？

　　考試合格后，修改學習計劃，改變不科學不合理的地方。每天記日記的時候，一定要認真記錄學習計劃的完成情況，以便改進。

　　最后總結一下:

　　制定學習計劃，需要制定者對自己有深刻的認識，有更正確客觀的認識。否則，我們既不能制定一個目標合理的計劃，也不能保證它的實施。建議每個學生在制定計劃之前就要開始寫作，在寫作中仔細分析自己各方面的優缺點，做到揚長避短，明確目標。

　　一個成功的學習計劃不要太簡單，也不要太復雜，更不要花太多時間去制定，計劃的目標要適度。也有人沒有制定書面計劃，總是有“答案”，但不是沒有計劃，而是以“草稿”的形式制定計劃。書面計劃的優勢在于它的“黑白”監督作用。

　　xx學生飛力提醒我們:“時間表最大的作用不是強迫你在學習上花盡可能多的時間，而是幫助你保持學習節奏，讓你有規律地工作。這就夠了。如果太嚴格，會增加心理壓力，得不償失。”

　　個人學習計劃 篇13

　　光陰似箭，日月如梭，走過迷茫的大一，度過忙碌的大二，進入充實的大三，將要迎來平凡的大四，此時此刻，我們已經沒有了大一時的放蕩不羈，也沒有大二時的瀟灑倜儻，而大三更多的則是理性地思考、勤奮地學習。如今大學生活已經過半，我們不再是那個懵懂初入大學校園的高中畢業生，而更加靠近了大學畢業的墻垣。我們不能再無追求、無目標、無計劃，那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。

　　轉眼間大三快結束，大學四年過大半了，因為時間有限，所以我越來越感到緊張，覺得自己還有好多需要學習的東西。自大學入學以來雖然上課的時候自己聽課挺認真的，但是由于下課之后很少會復習學過的知識，導致知識學的不透徹，模模糊糊。大三了，我們班的同學各自都選擇了奮斗目標，我也陷入了深思，考研，考公務員，考事業單位，創業?經過了深思熟慮，我選擇了考研，雖然很辛苦，但是有苦才有甜，為了考研和上課都能互不干擾，并且兩者都做好，因此我做了詳細的學習計劃，幫助自己度過余下的珍貴、有意義的大學時光。

　　一、首先自我分析：

　　不足之處：

　　(一)我雖然聽課認真，但是只會豎著耳朵聽，不會動手演練，導致很多知識應用時都無從下手，束手無措，撓頭抓耳。

　　(二)下課之后，很少會復習舊知識，部分知識學了也就忘了。

　　(三)做作業的時候喜歡看答案，不會自主創新，獨立完成。

　　(四)大學一二年級都很少去圖書館看書，自主學習能力差。 優點：聽課認真，筆記清楚，能吃苦，自入學以來，成績不算差，專業知識基礎相對扎實，善于進行口算。

　　二、確定學習目標

　　(一)我選擇了考研，也正是在這之后我才知道我所喜愛的視為我最寶貴的'叫做夢想的東西，它其實同時被多少人喜歡著。而當我認真的開始去接觸之后，也了解到要追求它是多么的不容易，不容易不僅因為它有很多的追求者，還因為它家的門檻設得比我過去參觀古代建筑時見過的都還要高??我報名參加了輔導班想借機抬升自己，但是后來我明白這一點抬升要花費的代價大大超出預期，每個周末都要上課，周一至周五也有兩天晚上要上課，平時沒課時，幾乎在圖書館度過業余時間、、、、、、總之，這個學期我將專注把自己的英語基礎打好，夯實牢固，注重專業知識的聯系與貫通方面總結，并進行高等數學的認真復習。

　　(二)由于大四上學期我們要去頂崗實習，所以還必須學好教師教學的相關技能比如：學習寫教案，講課，說課，通過相關等級考試，練習書法、、、、、、 我深知，僅僅制定一個計劃是不夠的，關鍵還是執行計劃的能力，再好的計劃不去實行等于沒有計劃!與大多人一樣，我很懷疑自己實行計劃的力量，但是，既然制定了計劃，并且還讓老師過目了，無疑是增加了自己實行計劃的勇氣。因此，我相信，我會按著計劃走，不留遺憾，過有計劃的大學生活。

　　三、科學安排課余時間(以一天為例)

　　早上：早讀40分鐘的英語，練習歷年考研英語真題。

　　早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考。根據我的學習特點分析，我選擇早上早讀40分鐘的英語，英語在考研中所占比例較大，并且英語四級證書在我們求職過程中也起到了較大作用，所以每天早晨堅持讀40分鐘的英語是很有必要的;練習歷年考研英語真題能讓我提高做題速度與準確率，掌握考研英語出題類型，歸納出重要知識點。

　　下午：演練考研相關科目 我考研的科目偏向數學方面，計算量較大，比較抽象。基于以上方面，我選擇下午進行相關方面的學習，效果更佳。多演算，多練習是提高分數的必要途徑。

　　晚上：鍛煉身體，復習今天所學知識，獨立自主完成老師布置的相關作業。

　　大三下學期和大四上學期這一學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。大三沒有了體育選修課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且現在鍛煉身體也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效;知識需要溫故才能知新，復習能讓 我們提高學習效率，為后面的學習打下扎實的基礎;這一學期課程相對較少，但是學業還是得抓緊，不能放松，完成相關作業，是對老師的一種尊重，也是對自己負責。

　　周末：整天上考研培訓課。

　　此外，由于大四上學期我們要去頂崗實習，所以，考研是一個艱巨的任務，這個學期接下來的時光不僅要把考研方面的相關知識學好，還要抓緊時間學習教師相關方面的技能，比如：學習學教案，試講，練習書法、、、、、、另外，本學期我還在學生處工作，擔任編輯<<曲師心語>>這一本書的重任，這就要求我在完成學習方面的工作時，需要抽出一部分時間用來工作，學習固然很重要，工作也得抓好，人生不需要懶惰與借口。

　　總之，大三下學期大四上學期是非常重要的一年，是大學中最精華的時間段，是最需要潛心求學的階段，我相信“凡事預則立，不預則廢”，只要我按照計劃堅持勤奮踏實地學習，頂住壓力，自信從容，那大學生活將不再留有遺憾。

　　個人學習計劃 篇14

　　一年之計在于春，一學期之計在于始。新學期伊始，一切都充滿了生機和活力。新的生活意味著新的開始，新的開始象征著新的挑戰。俗話說，好的開始是成功的一半。我應該對新年、春節和新學期有新的計劃。在過去的一年里，在我的努力下，學習部取得了一定的成績。在這一年的學習中，我們將繼承優點，改正缺點，努力做得更好。本學年的工作計劃如下：

　　一，主要學習目標

　　明確學習目標，打下一定的語言基礎。為了取得優異的成績，我們可以在大學里學習豐富的專業知識和基本常識。增加文化素養，提高自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。制定學習計劃來自我的督促和自我鼓勵。反思自己做錯了什么，如何提升自己，繼續努力的方向和方法，哪些負面值得肯定。只有不斷反思，才能為未來指明方向。

　　第二：具體安排

　　1、堅持預習，課前預習課文，課前了解內容，可以提高聽力效率。而且老師講完一章后，他可以主動復習。從過去學習，向新的'學習。

　　2、每天早起一小時背誦英語課文。

　　3、堅持每天在自習室學習兩個小時。

　　4、對于課程知識，多思考多提問，在筆記中記錄接收部分。

　　5、每月進行一次學習清算，反思本月是否達到學習計劃，下個月注意改進。

　　6、訂閱英語輔導報，自學一些報紙上出現的英語單詞，完成報紙上的練習。

　　8、我這學期通過了四級，英語是我的專業。我的部門一直非常重視英語學習。對我來說學好英語也是很重要的，尤其是四級考試關系到每個人的畢業證和學位證。為了進一步提高我的英語成績，我可以更自信、更從容地面對四級考試。

　　7、作為英語專業的學生，英語寫作能力很重要，所以要堅持多寫，平時多練習寫作。

　　8、周末盡量多學一門外語。

　　9、培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是老師。在我看來，關鍵是主動學習，主動學習。逐漸把自己帶入書的海洋，這樣才能讓自己愛上學習。古人說：學習是世界的基礎，學習可以是道德，學習可以增強智力，學習可以是應用。學習是成功的基礎，是人生的起點，是人生的極致。在這個世界上，一切都講究公平、公正、安心、安心、和諧、幸福。學習也是如此。如果你愛它，它會回饋給你。

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