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時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將會有新的際遇，來為以后的職業發展做一份職業規劃吧。我們該怎么去寫職業規劃呢？下面是小編幫大家整理的會計職業規劃書，歡迎大家分享。
會計職業規劃書 1
每個人都有自己的人生夢想，我們就應本著對自己負責、對人生負責的態度，為我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃，及時的規劃我們得人生夢想。點燃青春的活力，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進，讓我們的人生更有好處，讓我們的生活更加幸福美滿。
作為一名大學生，走在人生的轉折路上，內心難免有些慌亂、不知所措。應對未來，我們就應做些什么，就應怎樣去做，是時刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說，這個人生難題顯得尤為突出。應對人生的難題，我們不能逃避，更不能墮落，我們就應理性的應對現實、應對自己、學會做事、學會做人。不管未來的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的應對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自己，我們的人生才會更加豐富和精彩。
夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草。可是小草也有一個大夢想，于是，我在那里暢想一下自己的職業生涯。
（一）自我分析
性格方面：從總體上看，我是一個內外向兼具的'人。這是因為在熟悉的人（比如：好朋友、室友）面前，我表現的比較活潑、無拘無束，對自己的觀點會有清晰的表達，對事物也有自己獨特的見解。可是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。
興趣方面：我喜歡安靜、喜歡獨處。喜歡一個人在一個安靜的環境里，靜靜的讀書、思考、學習、做事。不喜歡被太多的人關注，所以，在人多的場合，我選取靜靜的聽別人說話，我想我比較適合做一個傾聽者。我明白自己的這種心態對未來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調整自己的心態，雖然到目前為止效果甚微，可是我不會任自己這樣下去，我還會繼續改變自己。
每個人都有自己的潛力，同樣潛力的大小決定著一個人未來事業和成就的大小。綜合自身，我認為自己現在是一個潛力平平的人。好在潛力能夠通過后天的學習來提高，所以我一向在努力提高自己各方面的潛力，以期能夠更好的將自己完美的一面展現給大家。
（二）職業目標
綜合各方面的因素，對自己未來的職業，我已經有了比較明確的方向和目標。我不是一個野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩的生活，我不喜歡商場上的追名逐利，也學不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細心，喜歡安靜，我把自己的職業目標定為一名會計師。
（三）決策理由
1）競爭優勢
a）興趣是最好的教師，我認為自己十分喜歡這個職業。
b）我所在的學校是河南財政稅務高等專科學校，我們學校的會計專業在河南省是比較有名的，那里有很多經驗豐富的教師。雖然我專業不是會計，可是我們學校給我們帶給了許多接觸會計及與其有關的課程的機會。我現在在自學《基礎會計》，打算在今年拿到會計從業資格證，明年拿到初級會計師證。
c）我認為自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。
2）競爭劣勢
a）缺乏社會實踐和工作經驗。
b）專業劣勢。由于所學的專業不是會計專業，很多東西都是自學完成的，與會計專業的學生相比有必須的差距。
c）與人交談及溝通不利，往往由于緊張導致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。
d）領導和組織潛力不強，并且對自己要求過高，很容易出現現實和夢想相背離的現象。
3）機遇
a）社會需求旺盛。社會上對會計人員的需求量很大，幾乎每一個工廠、每一個公司都需要必須的會計人員，所以說機遇很多。
b）社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的高技術人員。
4）威脅
目前社會上的會計人員比較多，加上越來越多的人考取了會計從業資格證，準備在會計領域里發展，所以就造成了會計崗位少，會計人員多的現象，再加上我由于一向在學校缺乏社會實踐和工作經驗，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計工作。
（四）大學期間學習計劃及畢業兩年內的計劃
作為一名即將進入大三的大二學生，在缺乏理論知識和社會實踐的狀況下，自己的夢想和現實相差甚遠。為了順利實現自己的夢想，我對自己僅剩一年的大學生活及畢業兩年內的生活做出以下簡短設計：
大三上學期：
①開始嘗試并學習寫簡歷、求職信；了解社會需求；搜集與個人目標職業有關的信息。
②開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。
③預習或模擬面試積極利用學校帶給的條件進行模擬面試等訓練，提高自己的面試技巧。
④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。
⑤拿到會計從業資格證，并且為考取初級會計師證做準備。
大三下學期：
①離開學校，進入實習單位實習。通過實踐檢驗并且提高所學知識及技能。
②實習結束后，開始找工作。
畢業后的兩年：
應對現實暫時放低自己的求職眼光，找一份空閑時間相比較較多的工作（比如：辦公室文員），利用工作的空閑時間拿到中級會計師證。
（五）為人處世方面
a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發生沖突。
b、改變自己的消極心態，用一種積極的心態去看待社會，去應對生活。
c、在人多的場合，抓住每一個鍛煉自己的機會。
會計職業規劃書 2
在這天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？所以，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
一、自己認識
性格：我的性格很活潑，善于交際。喜歡結交朋友。愛看小說，平時喜歡聽音樂。
優缺點：我最大的`優點就是性格開朗，最大的缺點就是容易急躁。
潛力：我目前擁有英語四級，計算機基礎潛力，專業初步潛力
另外，我的身體十分健康。
二、職業認識
我是一名國防生，一年后畢業就要進入部隊，我現在學習的是會計專業，但將來走向什么崗位要服從組織安排，可是我還是期望走上會計崗位，會計專業是大學中大眾化的專業，全國數百所高校中幾乎每個學校設有會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓，在部隊更是這樣。
三、未來職業規劃
我在校還有一年的時間，在這一年中我的目標是考取英語六級，加強自己使用辦公軟件的潛力，并考取會計初級資格證，同時加強身體鍛煉，為進入部隊做準備。
進入部隊以后，我會積極努力，全身心投入部隊，服從組織安排。
我的目標是慢慢提高自己，從副連級慢慢往上提高，爭取各項榮譽。
為了達成這個目標，我準備在未來的一年里，早上六點起來跑步，每一天學習至少七個小時，每一天看一小時部隊動向，國家新聞，了解最新國防信息。
目標就在前方，但路途是艱難的。每個人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。作為一名國防生，要以國家安全為終身使命，我會把握現在的學習時光，學習更多的知識進入部隊后與實踐結合，報效黨，報效祖國。
會計職業規劃書 3
一、前言
現今社會，人們越來越重視自己的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統籌規劃，也能夠說就是職業生涯規劃。它是我們職業選取乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，職業生涯規劃讓我們更充分的認識自己，了解自己的優缺點、興趣，能夠結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自己不斷奮進，追求更高的目標，給我們帶給了指導，使我們有了前進的方向，幫忙我們選取一條最正確的適合自己的道路，為我們帶給豐富的空間和戰士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。
二。自我分析
1、我的性格：我的優點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有職責感，有必須的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析潛力好，做事思考全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，不明白該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作潛力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
2、我的興趣：我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每一天都會上網看新聞，聊天等;我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
3、我的價值觀：我認為美和協調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自己的需要，就應盡量把自身要求同社會聯系起來，到達雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自己提高，創造出更好的人生價值。
4、我的潛力：專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。英語(能到達四級水平)，計算機(能到達二級水平)，自學初級日語。
其他技能：有必須的團隊合作潛力，組織策劃潛力，創新潛力，有很強的學習思考潛力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。
三、專業就業方向及前景分析
(1)就業方向
1、會計學師事務所
2、各單位的會計學
3、從事一些非會計學的工作
4、考公務員
就業機會：保險業統計員審計師銀行檢測員收益管理員預算控制分析員注冊公共會計師金融主管索賠協調員客戶信貸員成本會計師信貸與回收專家政府會計師清單控制專家借貸管理員管理顧問管理會計師個人金融設計師教授公共會計師證券經紀人系統分析員稅務專家財政官員信托會計師保險業者
潛在用人市場：政府部門銀行金融部門工業會計公司咨詢公司非盈利性組織政府部門醫院、社團保險業私人工業各類學校和大學，學院自營企業
(2)前景分析
第一。內資企業：這一塊對會計人才的需求是最大的，很多中小國內企業特別是民營企業，對于會計崗位他們需要找的不是具有財務管理和分析潛力的專業人才，并且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。
第二。外企：大部分外資企業的同等崗位待遇都較高。它們財務管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓，并且還有很多后續培訓機會，貼進實際工作，很適用。分工細致，但對整個職業發展過程不利，難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。
第三。事務所：普通事務所工作待遇低，雜事多。外資事務所例如普華永道則待遇要好的多，但他們的工作任務更重。在事務所確實能學到很多東西，對于一個審計項目，務必從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉潛力，對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予磨練。有的事務所月薪僅有1000元，有的則在3000元左右，外資事務所實習生都能拿到5000元以上。
第四。理財咨詢：現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務必將走進更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務機構。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空間。
第五。公務員、教師：有穩定、壓力小的優勢，也有發展艱難的劣勢。
另外，注冊會計師專業就業前景好
第一，注冊會計師是一個熱門職業。
第二，注冊會計師行業發展對人才的需求巨大。
第三，社會對高素質財經人才的需求更為突出。
第四，從以往的數據看，也證明了注冊會計師專業方向學生的就業前景看好。
四、職業分析
(1)個人的職業選項：首選管理會計師，其次是財務管理師
(2)選取理由：由于兩個職業目標十分相似，就把它們綜合起來運用SWOT進行分析。
S(優勢)：個人方面，這兩個職業客觀要求從業者有細心、職責心和對數字比較敏感，而我是一個性格嚴謹、內向的人，有較強的職責感，有必須的邏輯思維潛力，擅長煩瑣復雜的工作，這些都很適合，并且我對會計和財務專業有著濃厚的興趣。
家庭因素：我的父母完全的參與了我選取專業的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我必須的推薦，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心，家人的支持是我選取的動力。
W(劣勢)：做事沒有主見，不夠果斷堅決;個性散漫自由，效率有時比較低;寫作潛力不好;耐心不夠，容易煩躁;意志不堅強，缺乏勇氣;口才不出眾，溝通交流潛力差，人際交往潛力不強。
O(機遇)：會計學和財務管理學擁有源源不斷地社會需求和在企業中的主導地位，會計財務部門在企業里是一個核心部門。社會需求量大，找工作較容易，工資待遇好，工作穩定，就業現狀很樂觀。
T(威脅)：行業接近就業飽和，競爭壓力越來越大;畢業生過多，學校不是專業類財經院校，沒有優勢;不是新興行業，發展空間不大;業務忙碌，給人緊張感，不利于身體健康。
(3)第一職業目標選項的工作資料和勝任條件
工作資料：
1、進行會計核算，做到記賬及時，計算正確。
2、實行會計監督，做到違法必糾，違章必改。
3、擬訂本單位辦理會計事務的具體辦法。
4、參與擬訂經濟計劃、業務計劃、考核、分析預算財務計劃執行狀況。辦理其他會計事務。
勝任條件：自我分析：會計人員需要有較好的數學功底及邏輯思維潛力，掌握經濟學和管理學方面資料，能為企業處理帳目，為經營及投資提出推薦，恰當評估企業資產，作出明確的會計報表，帶給及時有效的信息，為企業的贏利目的服務。會計人員有職責對企業狀況有較為充分的了解，對企業提出合理的.推薦，幫忙企業實現以最低成本實現最高收益并保證信息準確無誤。同時也要有較好的人際交往潛力與團隊合作潛力。資格要求：會計證書――金飯碗，目前國內的會計證分為初級、中級和高級會計師。國際上：1。ACCA(英國特許公會會計師認證)2。AIA(國際會計師專業資格證書)3。CGA(加拿大注冊會計師協會)4。CMA(美國管理會計師認證考試)5。ASCPA(澳大利亞注冊會計師協會)。
行業要求：
為某些單位有關會計問題提出推薦。開發、建立和維持管理銷售產品、維修費用、基本建設費用開支的預算系統。比較所估計的和實際的成本、收入、行政承付款項及其他債務。分析當前和過去的經營記錄。規劃、建立和指導會計系統記錄原材料、勞動力和工廠間接費用的累計成本，向管理部門帶給作為決定銷售價格、增加或去掉產品生產線中某些項目是否可取的基礎報告。記錄一切公司所有的和租賃的設備、建筑物和其他財產的式樣、地點、價值和其他有關資料。編制定期財產目標。把維修費用分配到恰當的賬上。檢查記錄，編制逐月反映增值和貶值的財務報表。匯總關于所得稅的年度財務報表。編制建筑物和設備折舊明細表。制定和貫徹稅務會計制度，以記錄應付稅額。寫出并向各個稅收機關呈送簡要匯報或闡明原則。研究新的和現存的稅收法規，與管理部門磋商制定政策和措施，就商業的計劃、業務和其他具體事務的稅收影響。根據規定的稅率、法規和細則，檢查賬目和會計憑證計算稅金申請書。
(4)與職業選取目標的差距
對我而言，現在很多學校都開設了會計學專業，畢業生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題。現在我們學習的都是一些基礎課程，并沒有涉及到會計學方面很專業的知識，更別說什么實際潛力了，我現在的差距主要在于：首先，我們學習的只是只是一些基本原理，并不是實際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次，我們基本沒有什么實踐潛力，不懂企業具體的運作流程，會計學要如何實現對這些流程的掌握，沒有過實習經歷，無法具體實踐使我們經驗嚴重不足，不能到達會計所要求的那些潛力。還有，我們沒有任何證書以證明我們的專業技能，畢業后不能與那些有會計級別證書的人相互競爭。最終，我們學校不是專業類財經院校，相比它們，我們學的知識有可能不如他們全面，技能不如他們，并且學校的名氣也會客觀影響就業，我們有相對其他人的劣勢。另外，我們也沒有什么社會經驗，沒有充分的人際交往，溝通交流，團隊合作等“軟潛力”。
五、實際職業目標的具體行動計劃
大二上學期：努力學習，掌握好基礎知識，為大二下學期能考進會計班做充分準備。著重計算機二級考試，在假期回家后，每一天抽出固定的時間練習上機操作，主要是數據庫的設計，我會把教師給予我們的學習資源充分利用好，多做上機實驗題，把每一個知識點研究透徹，使自己完全掌握，能夠充分熟練的運用，保證機考拿高分。
大二下學期：著重英語四級考試，在英語四級方面，我已經買到了很多學習資料，我的計劃是每一天早上六點聽廣播英語節目練習聽力，六點半至七點讀英語背單詞，練習口語，每一天做兩個閱讀，讀一段英語文章，練習閱讀，每周寫一篇英語作文練習寫作，每周做兩套模擬測試題，熟悉題型，把握時間。集中學好會計專業知識和潛力，爭取那到專業獎學金，在假期一方面做社會實踐調查，另外找一份兼職工作體驗一下，鍛煉自己。
大三上學期：涉獵《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》，為靠注冊會計是作好準備，同時要考取英語六級，在現有資料的基礎上重點加強聽力和協作方面的訓練，使自己綜合潛力有所提高，并且要多練習上機，做到能應付機考。利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業所需要的技能，知己知彼，百站百勝。
大三下學期：爭取拿獎學金，并開始準備會計專業的考研，鞏固英語學習，開始學習政治，買一些參考資料，利用課余時間背誦理解，同時，設定好目標準備考哪個學校的研究生，多搜集一些關于該學校會計學方面的資料，試聽那里的課，多接觸認識同類學生和教師，向他們咨詢了解相關狀況，為報考做好準備，假期中計劃找一份會計師事務所的工作，熟悉相關業務和就業環境，積累經驗，擴充人脈，為今后會計工作打好基礎。
大四上學期：繼續充分準備考研，全面學習政治，系統復習專業課程。主要精力就放在備考上。利用課余時間學習簡歷的寫作和面試技巧方法，充分完善自己。
大四下學期：利用一至兩個月時間專心準備畢業論文，是考研的沖刺階段，這是會專心復習，使自己最終能考取夢想大學的研究生，完成自己的目標，實現自己，圓滿的完成大學學業。
六、結語
確定自己的目標才有前進的動力，職業生涯規劃為我們帶給了這個機會，我們要認識自己，嚴格要求自己，腳踏實地，激發興趣，儲備知識，把自己培養成一個專業的人才，堅定自己的腳步，持續不斷的努力，克服一切的艱難險阻，追求自己的夢想。審視現在，創造未來，我相信，成功就在我們眼前!
會計職業規劃書 4
大學生就業問題成為了社會各界關注的問題，大學生就業心理準備不足，主要體現在自己主角轉換不夠及時和自己認識，自己了解不夠準確，職業能力不足，知識結構相對單一，應聘前對公司了解不夠，缺乏規范的職業指導與清晰的職業規劃等。針對以上的就業形勢分析，可見大學生做出科學合理的職業形勢規劃具有重大意義，科學合理的職業生活規劃是大學生邁向成功的第一步。
一、自己認知
(一)職業興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。愿意執行上級的命令，自己也有意尋求擔任領導工作，習慣于自己對事情做確定和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自己控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人構成過于緊密的聯系。對于明確規定的任務能夠很好完成。
(二)職業能力
經過的職業發展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養，不論是相關的專業能力還是實踐要求基本貼合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
(三)個人特質
我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活簡便，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自己完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有必須的自己防衛，會從實際出發，思考分析問題要害。比較穩重，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時間后會樂于做與日常不一樣的事。
(四)職業價值觀
我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。
愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。可是處事比較保守;工作狀態易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫忙不幸的人視作無比歡樂。喜歡幫忙別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環境影響。
(五)勝任能力
我的優勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自己完善能力及領導能力、確定決策能力。但有時不夠果斷，對事情研究到太細，到起了相反的作用。
二、職業分析
(一)家庭環境分析
家里經濟條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的學習生活，體貼照顧，對本人的要求只簡單地規為自強自立，擁有一份自己的事業，有完滿的家庭。
(二)學校環境分析
上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院，擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外交流與合作，制度創新，教學創新，為我們供給了如學習氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學專業，聘任的教師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學經驗及在職經驗豐富，上課生動靈活，并能結合其經驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
(三)社會環境分析
我國此刻大學生畢業漸漸增多，并且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業形勢不明確，大學生自己也缺乏就業能力和指導，反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。
(四)職業環境分析
隨著社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也為以后會計人員的發展供給了更多的選擇機會。
會計是一個十分講究實際經驗和專業技巧的.職業，它的入職門檻相比較較低，難就難在以后的發展。想要得到好的發展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是，能夠了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者供給了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。
會計專業四大職業方向：
第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。
第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員
第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人
第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人
廈門作為中國的經濟開發區及經濟腹地，與世界多個城市有貿易往來，工業有必須基礎，文化教育比較發達，其建設具有國際國內雙重良好的投資環境，中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發展機遇和更為廣闊的發展空間。廈門地區一年四季氣候溫和宜人，風景優美，環境整潔。目前來說我我最想就業的一個城市。
三、職業定位
(一)綜合自我分析及第二部分職業分析的主要資料得出：
優勢因素(s)
弱勢因素(w)
內部環境因素
必須的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;
對數字較敏感
交際能力有待提高;
對就業行業的細化了解不深
機會因素(o)
威脅因素(t)
外部環境因素
會計行業的發展及其人才的需求加大;經驗學習渠道廣
人才供過于求，競爭激烈;
市場的發展對人才提出高要求
(二)結論
職業目標
將來從事會計職業
職業發展策略
進入大中型企業(到廈門地區發展)
職業發展路徑
實務路線--管理路線
具體路徑
一般會計--前期從事實務操作，中后期財務總監，再到企業總經理
四、計劃實施
根據上一階段所制定的各個目標進行計劃，分析到達目標所需的條件，并在大學階段開始實施。
(一)短期計劃(大學)
1.時間跨度：2008年至2012年。
2.總目標：完成大學學習任務，圓滿取得畢業證書及學位證書;參與社會實踐。
3.分目標：學好各科專業知識，掌握會計行業的基本知識。英語考級進取復習，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書;關注各種經濟信息，學習關于會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。
4.策略和措施：2009年報考并爭取經過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書;2010年報考并爭取經過初級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實踐;2011年報考注冊會計師兩門并爭取經過，參與和專業相關的暑期實踐。2012年報考公務員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業證書及學位證書。
(二)中期計劃(畢業之后的五年計劃)
1.時間跨度：2012年至2017年
2.總目標：進入企業后開始基礎工作，考上cpa，為高級管理工作做好準備，成家立業。
3.分目標：進入外貿企業，開始基礎工作;努力看書，考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識，培養一個高級管理者所需要的各方面的素質;自由戀愛，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養育之恩;經濟收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣。
4.策略和措施：處理和與公司內部人員的關系，虛心請教經驗豐富者，慢慢構成自己的一系列處事方法;養成畢業后仍堅持學習的習慣，多看書學習;處理好與愛人的關系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。
(三)長期計劃(畢業后十年)
1.時間跨度：2017年至2027年
2.總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者;經營好自己的家庭和生活并開始回報社會。
3.分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養，后期注意其個性的發揮，為其供給良好的深造的經濟條件;在第十年要做到大中型企業的高級管理者，并在管理過程中表現優秀，深得民心;服務大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經濟和精神方面的壓力;經濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4.策略和措施：為小孩營造一個好的成長環境，做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流，多向優秀的人才學習，多走訪高校;建立自己的基金會，為貧困學生盡自己力所能及的幫忙。
五、評估調整
1.職業目標評估
如果不能如愿地從事會計職業，那么，我將繼續發揮經濟與管理方面已有的知識，對職業的選擇進行調整，如銷售方面
2.職業路徑評估
當發現此行業不適合我的話，那么我就要多方面地研究，從職業路線的行程是否太急研究，盡量把不適應的形勢扭轉過來，如果真的不行，就要重新科學合地進行規劃
3.實施策略評估
如果在進行過得中發現實際工作不如想像中夢想，我就重新定位，分析，并找到更好的實施方案。
4.其它因素評估
如果身體方面出現疾病導致不能如期實現規劃任務，就適當地將完成期限延長;如果所從事的行業工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通，如若不行，能夠研究到相應行業的其它公司求職。總之，我將立足實際深入分析出現狀況的原因，再做出謹重的選擇。
5.時間評估
一般情景下，我定期一年評估規劃。當出現特殊情景時，我會隨時評估并進行相應的調整。
六、結束語
人不能夠沒有夢想，也不能夠沒有目標。良好的開端是成功的一半。現在完成根據我目前實際情景的職業生涯規劃書，不僅僅為我的生活學習更加明確的明標，也為我今后的就業準備了不可缺少的一份指導方案。我期望自己在工作方面做得出色，敬重自己的崗位，對自己負責，也對社會負責，盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情，做一個正直的人。同時也期望有個幸福美滿的家庭，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福。
我將會一如既往地向前探索著，走出自己的人生，走出自己的輝煌。
會計職業規劃書 5
一、形式分析
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業中專生、大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。
但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代中職生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
此外，國際會計專業人才的.需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。
二、客觀自己認識
根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。生活工作上，自己適應能力還不錯，在校團委組織部里當干事態度積極、勤懇、與部門同學相處友好;在班級擔任團支書一職中亦是如此。我想這主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，才使自己在人際溝通上比較順暢;能為集體著想和盡力，職業操守也相對較高，所以在工作上可以很快打開局面。
1、興趣愛好
對經濟、管理知識有著濃厚的興趣;喜歡了解法律等案例;喜好課外活動，如羽毛球、臺球及跳棋等;喜歡與人交往，參加各種社交活動;
2、職業價值觀
自尊取向、自己實現取向、志愿取向，
3、個性特征及風格
追求成功的動機極強，喜歡別人聽命行事;脾氣比較大，在某些情況下甚至具有侵略性;喜歡挑戰，好勝心和企圖心強;獨立強，傾向于發號施令，而不是請求合作;
4、能力特點
善于領導、統御和決策，能夠當機立斷;直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，擅長發現事物的可能性，能夠指導他人實現夢想;具有比較強的邏輯分析能力，能夠迅速形成概念、理論和計劃。
5、優勢
(1)、敢于采取大膽行動，富有沖勁
(2)、超出平常人的抗壓能耐
(3)、有追求成功的干勁和雄心，有目標;
(4)、動機強烈，能邏輯、分析地做出決定;
(5)、工作勤奮，誠實而率直，原則強;
(6)、有強烈的責任感;
三、個人規劃
每個人的職業生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段，即在校學習階段。
第二階段:探索階段，通常是畢業后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。
會計職業規劃書 6
在這天這個人才競爭的時期，職業生涯計劃開始成為在人爭取戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的連續成長，職業生涯計劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的計劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯計劃，將自己的未來好好的設計一下。
一、自己認識
性情：我的性情很活潑，善于交際。愛好結交朋友。愛看小說，平時愛好聽音樂。
優缺點：我的優點就是性情開朗，的缺點就是容易急躁。
潛力：我目前具有英語四級，運算機基礎潛力，專業初步潛力
另外，我的身體十分健康。
二、職業認識
我是一位國防生，一年后畢業就要進入部隊，我現在學習的是會計專業，但將來走向什么崗位要服從組織安排，但是我還是期望走上會計崗位，會計專業是大學中大眾化的專業，全國數百所高校中幾乎每個學校設有會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和低級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓，在部隊更是這樣。
三、未來職業計劃
我在校還有一年的.時間，在這一年中我的目標是考取英語六級，加強自己使用辦公軟件的潛力，并考取會計低級資格證，同時加強身體錘煉，為進入部隊做準備。
進入部隊以后，我會積極努力，全身心投入部隊，服從組織安排。
我的目標是漸漸提高自己，從副連級漸漸往上進步，爭取各項榮譽。
為了達成這個目標，我準備在未來的一年里，早上六點起來跑步，每一天學習至少七個小時，每一天看一小時部隊動向，國家新聞，了解最新國防信息。
目標就在前方，但路途是艱巨的。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、尋求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。作為一位國防生，要以國家安全為畢生使命，我會掌控現在的學習時光，學習更多的知識進入部隊后與實踐結合，報效黨，報效祖國。
會計職業規劃書 7
一、前言
美國的成功學大師安東尼羅賓斯曾經提出過一個關于成功的萬能公式:成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。從這個公式我們可以看出，一個人要想成功，一般要首先明白自己的目標和詳細計劃。同樣，也適用于職業生涯規劃領域。沒有規劃的人生是很容易失敗的人生，實際上要想在未來職業生涯中獲得成功，首先應該確定一個切合實際的職業定位和職業目標，并且把目標分解，然后設計出合理的職業生涯規劃圖，并且付諸行動，經過不斷的調整和努力，直到最后實現我們的職業發展目標，獲得人生的最大目標。因此，制定合理的職業生涯規劃，對我們大學生而言，在個人的未來職業走向和職業發展方面具有十分深遠的影響。
二、職業分析
1.形勢分析
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計大學畢業生涌上人才市場。雖說會計是熱門專業，在這種情況下，普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人員卻千金難覓，作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企業事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作，越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年工作實踐經驗，并目取得會計職稱的會計人員在市場上成為搶手貨，這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。
2.就業前景
（1）內資企業:需求大、待遇、發展欠佳
（2）職業狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業生的最大就業方向，很多中小企業特別是民營企業，對于會計崗位，他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務管理和分析能力的專業人才，而且此類公司大多財務監督和控制體系相當簡陋。因此在創業初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信手里，到公司做大時，財務復雜到親信無法全盤控制時，才會招聘“外人”記賬。薪資情況:新人絕大部分集中在1500左右。
（3）外資企業:待遇高，學得專業/職業狀況:大部分外資企業的同等崗位待遇都遠在內資企業之上，更重要的是外資企業財務管理體系和方法都成熟悉，對新員工一般進行一段時間的培訓。由于分工細致，往往工作效率比較高。但同時也只能是學到某一方面的知識，盡管這種技能非常精，但對整個職業發展過程不利，因而你難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。薪資情況:新員工的合理月資在3000以上，絕大部分外資企業能夠解決員工的各種保險以及住房公積金。
三、自我分析
1、自己的性格外向活潑，喜歡聊天，聽音樂，打羽毛球，外出散步，還有上網等，同時喜歡看雜志、散文，尤其是小說類的書籍。平時與人友好相處，群眾基礎較好，關愛親人，朋友，同學，做事認真努力，積極地參加校內外實踐活動，提高交際水平和培養自己的為人處事能力，遵循學校的規章制度，能夠及時完成自己該做的任務。
2.自己的缺點：生活上自己，懶散，喜歡自由自在，順其自然，制定一定的目標，需要有一定的動力去催促著自己實現。因此有時缺乏毅力和恒心，導致學業上并非十分地優秀，還有自制力比較差，愛玩，有時候不太敢展示自己，缺乏一定的自信心，遇到突發事件會緊張，無法冷靜，同時也害怕被批評，或被別人議論。
3.解決缺點的措施：生活中我會真心地向同學老師朋友請教，努力糾正自己的缺點，及時指出自身存在的各種不足，并制定出相應計劃加以針對改正。同時也會加強自己的控制力，培養自己的`自信心，通過實現小目標去提高自身素質且滿足自己的成就需求，激發自己的潛力，也會加強鍛煉增強體質，煥發新的精神面貌。積極地展現自己，參加各種實踐活動，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實的基礎。
四、計劃分析實施
1.近期目標:通過英語四六級，計算機等級考試，學好專業知識，調整好自己的心態，更好地適應這忙碌的學習生活。
2.中期目標:大二學好專業知識，準備考上崗證，并取得必需各種證書，同時參加各種社會實踐提高自己的各方面能力，為將來更好地適應工作打下良好的基礎。
3.長期目標:找到一份穩定的工作，待遇良好，能夠準備會計師考試，未來的自己家庭幸福，身體健康。并在工作上能夠有一定的成就。
五、職業綜合定位
作為一名會計人員，具嚴謹的職業素養和兢兢業業的工作態度，是我們自身的體現。畢業后先開始進行工作申請，利用學校的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能做出充分準備的情況下進行演練，積極參加各種招聘工作，在實踐中檢驗自己的積累和準備。從而向自己擬定的職業出發，先到企業實習，積累工作經驗，了解會計該職業的各種知識，各方面的需求，從而在會計職業上找到自己的位置，進而實現自己的計劃。
六、評估職業規劃
評估職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據事實結果的情況以及變化，及時的評估與修正。因此主要的各項活動何時實施，何時完成，我們應該進行合理的規劃，如半年或實現某個小目標時，或遇到突發因素時，都應根據計劃調整。在計劃的到期日對自己的計劃進行總結和評估，得出計劃的各種信息，及時地改正計劃，從而使計劃與目標的結果不至于相差太大.因此，職業規劃的內容也要具備適應性，能夠適應實際情況，每個目標都要能持續性地連接起來，把人生的每個發展階段銜接起來，因此評估是不可必少的一個過程。
七、結束語
計劃定好固然好，但更重要的是在于其具體實施，并取得成效。這一點，時刻不能被忘記，否則任何到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響，這一點每個人都應該有充分的心理準備。因此遇到突發因素時，要保持清醒冷靜的頭腦，應快速地果斷舉出應對方案，積極采取措施爭取做出最好的矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標有所誤差，也不至于相距太大。一個人要想成功，必須要拿出勇氣，付出努力拼搏。成功不相信眼淚，成功不相信頹廢，成功不相信幻影，成功只垂青有充分付出的人。未來掌握在自己的手中，未來也只能掌握在自己的手中。人生好比是海上的波浪，有時起有時落，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰，奮力拼搏，因為我相信我的未來不是夢。
會計職業規劃書 8
一、職業環境分析
（一）家庭環境
按照現在社會的發展水平，我生活在一個普通的家庭，處于中等吧。爸爸媽媽，我還有弟弟一起。小時候通過父母的教育，我們會懂了一點事。現在的我們都長大了，家人會特別期望我們會有所成就。家族的文化給我創造了基礎，知道做人的基本原則，和生活的能力。
（二）學校環境
院堅持“以學生為本”的教育理念，高度重視學生的專業能力培養和思想品德教育，在“教育、管理、指導、服務”等方面有機結合，努力為學生提供良好的學習、工作和生活環境。園林工程技術是本學院的重點專業，培養掌握園林工程設計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預決算、園林工程監理、園林企業經營與管理等技術的高級技術應用性專門人才。畢業生在當定的就業競爭力良好。
（三）一般社會環境
現代社會是一個理工科的社會，對于文科學生似乎找工作很難。由于對經濟的過度光注，很容易導致人的異化。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復興之期，因此只要你有足夠的能力，未來的'世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
（四）目標地域環境
應該會選擇在浙江省內的城市，但是也不確定會出去，因為想給自己一個鍛煉。可能不同的一個地方，有著不同的發展。想去經濟發達的地方，例如上海、北京。生活習慣不要脫離現在的，不要有很大的差別。
二、目標職業分析
（一）目標職業名稱
工程設計、計算機多媒體技術
（二）目標職業知識、技能、態度品德要求
培養目標：培養掌握園林工程規劃設計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預決算、園林工程監理、園林企業經營與管理等技術的高級技術應用性專門人才。專業核心能力：熟悉園林工程項目管理工作；掌握各項施工規范和技術措施；具有各類園林工程的施工和質量控制的綜合管理能力和專業試驗能力；掌握園林工程結構知識，能獨立完成測量放樣、定位、技術交底等工作的能力；具有一定的協調能力和審美觀，具有現場處理問題的能力；具有一定的規劃設計能力；具有較強的自主學習能力，以及在園林及城建領域獲得前沿知識的能力。對于學習的態度，要對自己嚴格，去喜歡自己的專業，這樣才能讓自己學好。
（三）就業和發展前景
面向城建部門、園林工程企業、苗木生產企業、城市公園、森林公園、房地產開發公司、物業公司以及各工礦企業、機關學校醫院和居住小區的園林綠化部門等，從事中小型綠地規劃設計、栽培養護、施工管理、技術負責、施工監理以及園林營銷等工作，或函授園林本科以及參加專升本考試繼續深造等。
三、差距分析
分析自己與目標職業在知識、技能、態度品德方面存在的差距與不足
差距與不足：對于園林工程，現在好對自己的要求不夠嚴格，因為學得不夠好，還沒有真正的去學好，對于設計這方面，還差好多。還需要調整好自己的心態，想想自己要怎么去學習，還需要改掉哪些壞習慣和缺點。現在要努力學習畫畫的能力，把不好的功課都補回上來。還想了解計算機方面的知識，以前想學計算機，沒有學，現在可以自己多去了解。邊學邊努力。
四、SWOT分析
（一）我的優勢（strength）及其使用
我的優勢在于會認真做一件事，禮貌，待人真誠，珍惜。在學習中，會努力，熱愛學習，樂觀積極向上。懂得寬容、謙讓。想要努力認真的做好任何事情，努力讓自己成功。
（二）我的弱勢（weakness）及其彌補
我的弱勢在于有時候做事情沒有一心一意的去做，從而因為粗心常常干不好一件事情，所以偶爾有那么一點的小失敗。還有膽量太小，沒有去敢于嘗試自己沒有嘗試過的事情。所以在這兩個方面都要通過自己的努力去提高。
（三）我的機會（opportunity）及其利用
只要認真讀好大學，認真的去做每一件事情。在未來就會有機會去學習更好的，獲得更好的職業。通過大學的學習，努力學好自身專業知識，掌握必要經營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經驗。進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業領導能力。
（四）我面臨的威脅（threat）及其排除
現在面臨就業難的問題，因為中國的人口多，還有很多種原因導致了大學生的就業難問題，還有現在自己的能力不會很強，必須努力提高自己的能力，這樣才能在這個社會上安定的生存。不過也不能悲觀，因為機會都是存在的，要抓住在自己手中的機會
五、職業分析小結
存在、立足于這個社會，選擇職業是非常重要的。每個人選擇的職業都會有所不同，根據每個的特點、特長、優點和缺點。都會分析出好多，職業的選擇要看自己的能力，剛開始對自己的要求不能過高，也不能太低個自己的能力。最起碼的要對自己有信心，這樣才能干好事情，這樣才能成功。我們往往會因為生活的環境，經濟情況選擇自己的職業。從小事干起才更有能力去干大事，所以我們要從現在起慢慢的努力。
會計職業規劃書 9
一、個人信息
姓名：xx
性別：x
出生年月：20xx年xx月xx日
性格：外向
學歷：大學本科
專業：會計
二、自我分析評價
1、興趣愛好：
業余愛好：讀書，聽音樂，看電視。
偶像：周華健、威廉·安德魯·佩頓。
喜歡的文學作品：《老人與海》、《雷雨》、《圍城》。
2、優勢
（1）自己評價--自信與堅強我給自己設定了不同時期的不同職業目標，為了能夠實現這些職業目標，我會不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實現這些目標最大的保障。
（2）職業興趣--我有較強獨立思考能力和理解能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
（3）職業個性--敢于創新，堅持不懈我是一個善于發現新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創新，敢于探索，總是堅持不懈！
（4）職業價值觀--綜合選擇我的人才素質測評報告結果顯示我的職業價值觀排在前三的是追求關系，追求成就，支持滿足，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領導關系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！
（5）勝任能力優勢：敢于創新；堅持不懈；具有積極向上的心態；對自己充滿信心；有上進心；劣勢：沒有很好的語言表達能力。
三、職業分析
參考人才素質測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解，我對影響職業選擇相關外部環境進行了較為系統的分析。
1、家庭環境分析，我們家在城市，父母在私營企業上班，家庭經濟狀況一般。父母對我的工作環境有較高要求，可能會與我一起參加工作的選擇。
2、學校環境分析，我就讀的學校是天津農學院，它是一所綜合性全日制普通高等學校，學校專業特色鮮明，有著獨特的'辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，教學質量也在不斷提高，總而言之，我們學校在同行列學校中還可以。
3、行業環境分析，由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來中國偶得到迅猛的發展。
四、各階段目標
第一階段：大學一年級
目標：建立起自己的朋友圈；
實施情況：目前我已經通過英語四級的考試，正在努力突破6級單詞與聽力，我的朋友圈基本形成，來大學認識了很多朋友，在自己班里有幾個很要好的朋友，而且在本專業的其他班里也認識了很多的朋友。
差距：英語六級的準備還不夠充分，在單詞和聽力方面還欠缺很多，還要加大力度；人際關系也還不是很穩定，對朋友還是不夠了解，要加深對朋友的了解，人際關系網還不夠大，在學校里認識的人還不是很多。
彌補措施：早上應該早點起床，背誦單詞，擴大自己的詞匯量，以及加強聽力的訓練；多去了解朋友，建立起自己的穩定的人際關系圈，多去結交校內其他專業的人，擴大自己的朋友圈。
第二階段：大學二、三年級
目標：成功的將自己推銷出去，讓更多的人認識自己；了解企業的運作和就業的一些知識做好就業的準備；學好自己的專業知識。
實施方案：首先克服自己膽怯的毛病，多在公共場合發言，爭取鍛煉自己，同時多結交朋友，外校的也要多去結識；參加企業的招聘，意在摸清招聘的模式，鍛煉自己的表達能力；多在網上查看相關企業的信息，對職員的要求等等。對于自己的專業知識，我會在平時的學習中大量閱讀專業相關的書籍，努力提高專業修養，而平時上課的時候，我更會認真聽講，力爭搞懂教授傳授的專業知識和經驗技巧，同時做好筆記，課后除了完成作業以外，經常復習所學到的知識。另外，多關心已經參加工作的同學、朋友們的近況，結合自己的實際情況隨時對自己未來的工作環境，需求有一個大體的構思。
預期達到的效果：在本校每一個學院都有自己認識的人，朋友圈子更為牢固；在外校能有幾十個認識的人；能基本了解企業的運作模式，招聘時的一些方式方法，了解本專業相關企業的要求；學習方面，做到專業知識爛熟于心，理論知識儲備充足，并且有一定的實踐經驗。
第三階段：大學四年級
目標：珍惜實踐的機會，將自己的專業知識在實踐中強化；要找個比較好的工作，成功就業；
實施方案：積極主動的投入到實習當中去，將自己吃苦耐勞的精神發揮出來，鍛煉自己的實際操作能力，多與實習單位的員工溝通，向他們學習經驗；立即出去找工作，多參加應聘。
預期達到的效果：在實踐中對所學的專業知識強化，能增強自己的動手能力，找到一個自己比較滿意的工作。
第四階段：大學畢業五年內
目標：事業上能有比較大的發展，收入超過3500元，工作也很穩定；家庭方面，多多努力，爭取建立一個和諧美滿的小家庭。并在這期間通過自習學會助理會計的大部分課程。
實施方案：在工作中積極主動，把握住每一次的鍛煉機會，讓自己成為公司里的核心成員之一，和上司的關系搞好，珍惜每次晉升的機會，生活中多關心家人、朋友，讓家庭和睦，感情日益加深。
預期：成為助理會計師，工資在3500以上。
五、對職業規劃的看法
1、職業規劃肯定得有，但是我覺得規劃不一定就能得到切實的執行。周圍黃靜隨時在改變，而我們也在不斷的成熟。現在沒有任何的社會閱歷，對未來的都是趨于理想化的，最后能實際實現多少基本沒有預測。
2、職業規劃雖然不能完全執行，但是具有相當的參考價值。它讓我在每個階段都有一個參照方向和短期長期的目標。這樣讓我更能明白自己應該怎么做，不會出現長時間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復斗志，勇往直前。
3、希望能夠在學校多聽聽社會成功人士的案例，希望學校能阻止些講座，讓我能夠好的明白成功路上的艱辛，以便隨時調整自己的規劃書，讓我能從中學到受益一生的更多的知識和經驗。
結束語：
一分好的職業規劃，將領導我們朝著自己理想的未來前進，我將按照自己的對職業的規劃，一步一步的走下去。我希望，同時我也相信我的未來不是夢！
會計職業規劃書 10
一、自我分析
1、職業興趣
我比較喜歡經濟類職業，會計學是一門管理學和經濟學兼而有之的學科，作為一名會計的學生，我很熱愛自身的專業，對爭取在會計行業有所為很感興趣，因此，未來幾年內，我將立足會計崗位，不斷提升自身的會計業務水平。
2、職業能力
在近三年的專業學習中，我幾經對會計學科有了全面的認識，并在此基礎上不斷提升自身的會計業務素質，在日常學習中，我注意博覽群書以開拓自身的知識面。同時，在校期間，我爭取提升自身的綜合素質，重視社會交往能力的提升。因此，我認為自身可以勝任會計的相關崗位。
3、個人特質
責任心強；
獨立處事能力強；
遇事冷靜；
專業知識較為扎實；
社交能力較強；
自學能力較強；
4、職業價值觀
我認為個人在謀求自身物質財富的同時應該努力提升自身的思想道德素質，時常的仰望星空。在職業生涯中，應該有職業精神，愛崗敬業，不把就業和工作單純看作謀生的手段。
5、勝任能力
本人處事較為穩重，善于思考和分析，形象思維能力較強，同時作為一名會計學的學生，有較為扎實的會計專業知識，可以勝任會計工作的崗位。
二、職業分析
1、家庭環境分析
家庭經濟情況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層干部和在建筑集團公司工作的。父母比較開明，很尊重我的就業選擇。從這種層面上講，家庭為我的職業發展提供了較好的環境。
2、學校環境分析
我所在的學校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學校在全國范圍沒競爭力較差，在省內聲譽較好，知名度在中上等。當前的院校專業設置中，會計專業的學生總體上就業形勢較好，并且20xx年我校的會計專業已經跨入一本招生行列。因此從這一角度上講，專業的優勢可以彌補學校的劣勢。
3、社會環境分析
由于家庭的原因，我將來的就業地點很可能會選擇在新鄉或則安徽的一個城市，但兩個城市的經濟發展程度不是很高，從長遠角度看，不是十分有利。但從地理位置關系的角度來看，將會有利于個人的職業生涯發展。
4、職業環境分析
行業分析
會計行業發展的現狀是中低端人才供大于求，高端人才供不應求，缺乏的是會計的高端人才。所謂高端人才就是既有一定的學歷又有相當的業務素質，既能在理論上有較高水準，又能在實踐中勝任較為重要的位置。因此，想在會計行業有一定的發展就要樹立終身學習的理念，只有在現實工作中不斷地總結和學習，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言，河南理工大學的會計學本科生總體上是處于會計行業的中層結構中，只要不斷加強自身的學習，不斷提升會計業務素質，可以在會計行業中有所作為。
職業分析
很多人認為會計的任務是負責日常的記賬工作，但實際工作中，會計較大的`程度上在扮演著管理的角色。會計的基本理論應用面很廣，在金融和投資領域中都有應用。在資本市場上，證券投資學出身的職業者在現實工作中并沒有會計出身的職業者有發展前途。因為在投資決策中，財務分析是最基本的分析，是最基本的利用技術之一。
企業分析
畢業后很可能會進入國企工作，由于國企的特殊性，掌握的社會資源要比一般企業多得多，因此在國企工作，將有利于很快進入領導層面，也有利于后期創業。
三、計劃與路徑
1、總體計劃
對于職業生涯的規劃，我進行了三個階段的規劃，即近期、中期、長期，并分別制定了三階段的職業目標，就是先找到一個各方面一般的企業做一名會計從業人員，然后在憑借積累的經驗選擇一家發展前景不錯的企業，最后用積累的資源進行創業，開創屬于自身的一片天空。總體設計見下表。
總體目標目標分解計劃內容
短期計劃20xx—20xx完成學業，取得學士學位。找到工作，對待遇方面要求不是太高在校期間，加強專業素質的鍛煉和綜合素質的提升飽讀專業書籍和相關書籍，多參加社會實踐活動，利用假期參加實習，全面提升綜合素質
中期計劃20xx—20xx做一名會計主管積累一定的三脈資源在實際工作中不斷提升自身專業素質在5年內通過注冊會計師考試
長期計劃20xx以后開始自身的創業生涯利用所積累的資源進行創業隨著社會資源的豐富，選擇一個比較有前途的行業開創屬于自身的事業
2、計劃執行
我現在是一名大三學生，能做到并且做好的就是立足當前，夯實專業知識，加強個人綜合素質的鍛煉。具體就是下半年通過英語六級考試，大四期間爭取通過中級會計師的考試。完成學位論文。
四、綜合
對前途充滿信心，對當下充滿樂觀，不墜青云之志，直掛云帆，開創屬于自身的一片天空。
會計職業規劃書 11
作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
一、自我分析
1、自身現狀：
在大二期間已經通過了國家四六級考試；并且取得了會計從業資格證；并勇敢地嘗試報考了本專業的權威證書CPA考試中的兩門；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，并已經成為了中國共產黨中的正式一員；有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。
2、職業興趣喜歡干什么：
對經營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。可有效的控制別人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關系，行為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有余，對自己的行動、行為有責任感，受人尊重，受人歡迎。
3、職業能力能夠干什么（結合測評報告）
整體描述我在與他人的關系方面、決策能力方面、做事風格方面、心理健康方面四個方面的表現如下：
與他人的關系方面
對待他人很熱情，容易與人交往，外向。活潑，健談，經常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松，與人交往表現得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數人能較為公開展示自己，比較直率。對他人有較強的依賴性，需要別人的支持才能維持自信心。
決策能力方面
思維敏捷，反應迅速，學習能力強。比較遵循常規，又能保持一定的開放性。即關注事情的細節，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。
做事風格方面
做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統。傾向于接受外來強制標準和規則，但并不僵硬去遵從，經常能有效解決實際問題。能夠克制自己，對事情能夠進行事先計劃和組織，有時候也會較為放任。
心理健康方面
情緒穩定，能夠冷靜應付現實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現實的認識，能為自己的失誤承擔責任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。
4、個人特質適合干什么
適宜的工作類型：
經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統一，給予個人努力和成就的機會。
優勢與不足：
具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承擔任務和責任，從而影響了自己的生活。
今后的發展方向：
需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。
5、職業價值觀
研究發現：職業滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質對我重要，我還需要從中選出我認為重要的，因為不同經歷的人對特質的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內容都在隨企業的發展而發展，不是一成不變的，有時候崗位的發展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發展的崗位更直接。這些特質可以幫助明確如何主動的發展或爭取我崗位中的那些特質。
6、我的自己小結：
（1）我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領導者和組織的創建者。我擅長發現一切事物的可能性并很愿意指導他人實現夢想，是思想家和長遠規劃者。
（2）我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
（3）我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了達到目的，我會采取積極行動，我喜歡研究復雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創新。
（4）愿意接受挑戰，并希望其他人能夠象自己一樣投入。
（5）我經常在沒有了解細節和形勢之前就草率地做決定。
（6）我考慮問題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無關因素影響。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情，學會正確地釋放自己的情感，而不是爆發，并獲得自己期望和為之努力的地位。
（7）我容易夸大自己的經驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協助，才能更好的提高能力并獲得成功。
二、職業分析
參考卡特爾測評報告中建議通過科學合理的改變，我對影響職業選擇相關外部環境硬性了較為系統的分析：
1、家庭環境
我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好，家人的期盼也比較高，家族也有著比較好的傳統，以上種種都對我有著好的影響。
2、社會環境分析
我是學會計專業的，在目前社會的環境下，這個專業是比較熱門的。有著廣闊的就業環境。但是也正由于這個職業的熱門性，使得競爭比較激烈，行業內的政策也比較緊難度也比較大。
3、職業環境分析
會計的工作內容大體包括審核和登記，還有綜合一些帳本等內容。比較單一，但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大，前景也是廣闊的。
4、管理職業特殊社會環境
由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業市場廣闊。
職業分析小結：
（1）有組織、有條理的工作環境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作
（2）充滿挑戰和競爭的氛圍，創造性處理復雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法
（3）領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系，確保有效運轉并達到計劃目標
（4）能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力而且有權力的'人
（5）成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報
（6）能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監督他人，而不需要處理人際沖突
三、職業定位
職業目標首先通過會計學的專業知識為工作起點，將來從事管理工作
職業發展策略成為一名公務員
職業發展路徑走管理路線
具體路徑政府機關的基層人員---會計師---高級會計師政府中高級管理者
四、計劃實施
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。打算為了成為一名國家公務員而不懈努力。
1、具體實施職業發展路線解剖：
（1）20xx-20xx年，從現在開始到08年上半年都認真準備初級會計職稱考試與考研英語
本階段認真學好專業知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以優異的成績完成學業。準備考研是2008---2009年我的首要目標，08年下半年開始考研專業課與政治課的的鞏固，熟練掌握報考專業的課程；從現在開始已經開始收集關于考取研究生重要的資料；
（2）20xx-20xx年，如果我的努力能夠實現，我將繼續為我的公務員目標而努力
如果方案失敗了，我將走向工作崗位從基本的做起，學習工作經驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會不斷學習，不斷充電，可以嘗試先考公務員再接著考在職研究生；如果我的研究生與公務員的夢想均不能夠在我預期的時間內實現，我將利用我所學習的專業知識會計學，在邁入社會的開始憑借自己的專業而努力。通過在大學期間對會計專業的理論學習，再結合實踐經驗，并利用自己英語的優勢，能夠在一家中型企業好好發展，實現自己的人生價值。
2、現階段的自己要求：
主要的就是從現在做起一步一個腳印，首先積極努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業知識的學習，平時多讀和自己專業有關的書籍，進一步提高自己的專業知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐培養自己的社會適應能力，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的，也是實現自己規劃的步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結構。
五、評估調整
自己現階段隨制定了自己的職業生涯規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。
自己能在這里做自己的篇職業生涯設計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業目標，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
會計職業規劃書 12
我曾經一度堅決不移地相信著方案趕不上變化這個歷史悠久的真理，但實踐是檢驗真理的唯一標準。在幽默詼諧的周老師指導的《大學生職業生涯規劃》課程結束后，我從實踐中深刻的體會到方案在生活中扮演的重要角色，體會到職業生涯規劃規劃對生開展的重要意義。
職業生涯規劃不但可以盡早確定自己的職業目標，選擇自己職業開展的地域范圍，把握自己的職業定位，開掘自己潛能，提升應對競爭的能力和成功的時機。還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力，防止學習的盲目性和被動性，少走彎路，節省時間和精力，起到內在的鼓勵作用，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。
世界上最大的悲劇莫過于，們從來沒有發現自己真正想做什么。想想看，一個在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情啊!
因此我決定要以不變的堅決目標應萬變的艱難險阻。
一、自我分析
受家庭和父母的影響，我的性格有多重面，和大家在一起的時候活潑開朗，而單獨一時那么安靜穩重，由于環的鍛煉，我能用較平和的心態面對挫折，能吃苦耐勞，心理素質較好，能用較好的心態面對繁雜瑣碎的事項。因為父母都是理科出生，我從小便喜愛并擅長數學，在屢次參加數學奧賽的過程中，我養成了認真仔細的好習慣，對數字有一種天生的敏感，對會計有濃厚興趣。
另外我熱愛魔術表演，由于會計是一項比擬乏味枯燥的工作，面對過多繁雜瑣碎的數據容易心情壓抑，而且工作過程單調，壓力大。魔術作為類智慧的結晶，它不但可以快速增進際關系，拉近朋友、同事彼此距離，訓練手腦靈活性、協調性，培養想象力與創造力。還可培養自信心，表達能力，幽默感，改善害羞、膽小的個性。且魔術最大的好處是可讓心靈、情緒永遠保持在愉快狀態，是低潮時的最正確解藥，就能大大改變會計師單調、緊張的生活。
二、專業就業方向及前景分析
我目前所學的專業工商管理類在大二下學期即將分為四個小類，分別是工商管理，財務管理，會計，力資源管理，我準備選擇期中的會計學作為繼續學習的專業。
會計專業學生畢業后，其就業方向大致有：內資企業財務部、外資企業、會計師事務所、公務員、到高校當老師等。
Ⅰ、內資企業：需求量大，待遇、開展欠佳職業狀況：這一塊對會計才的需求是最大的，也是目前會計畢業生的最大就業方向。很多中小國內企業特別是民營企業，對于會計崗位他們需要找的只是帳房先生，而不是具有財務管理和分析能力的專業才，而且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋。個想法：工作任務少，壓力小，特別是國企。這能給我很多的學習時間，給我的鯉魚跳龍門夢想提供了舞臺。因為我的學校會計專業在國內不算好，選擇這些企業，可以利用時間，參考注冊會計師或ACCA，既能積攢經驗，又能繼續努力拿證書。
Ⅱ、外企：待遇好，學得專業職業狀況：大局部外資企業的同等崗位待遇都遠在內資企業之上。更重要的是，外資企業財務管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓。工作效率高的其中一個原因是分工細致，而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業，但對整個職業開展過程不利，因為難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。續培訓時機多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務管理也是一個經驗與知致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業，但對整個職業開展過程不利，因為難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。續培訓時機多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務管理也是一個經驗與知識越多越值錢的職業，而企業提供的培訓時機不同于在學校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。薪資情況：新員工的合理月薪在3元以上，絕大局部外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。個想法：要進外企，英語好是前提。然后如果能通過CPA或ACCA考試的幾門課程，也能增加一些砝碼。
Ⅲ、事務所：小所和外資大所的云泥之別職業狀況：所有的事務所工作都有一個特點，那就是：累!區別在于很多小事務所，待遇低，加班不給加班費，雜事多，外資事務所例如普華永道那么待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務更重。但在事務所確實能學到很多東西，即使是小所，因為手的問題，對于一個審計工程，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所那么是對團隊合作以及國際會計準那么、專業性、意志等方面能給予地獄般的磨練。薪資水平：有的小會計事務所月薪只有1元，大一點的那么在3元左右，外資大所實習生(試用期)都能拿到5元以上。個想法：進事務所不一定要通過CPA，但有這個資格競爭力要強的多，盡管可能在校只能通過兩三門。
Ⅳ、公務員、教師：穩定有余，開展缺乏會計考上公務員或被招進高校做老師，和其他專業的從事這些職業一樣，有穩定、壓力小的優勢，也有開展艱難的劣勢。
三、職業分析
(1)職業選項：
我會一直堅持我的夢想，擁有一家滿是陽光的面包店，希望能進入外企工作，或者是能進入四大會計師事務所。其次是到高校當老師。
(2)WOT分析：
①進入外企或四大工作
優勢
我與交流能力比擬好，且喜歡團隊合作，更重要的是它是我想要做的，所以我有足夠的熱情去做好它。
弱勢(W)
我的英語水平還不夠高，特別是會計專業英語。而且還沒取得相應證件。
時機(O)
大學還有三年，還有時機好好學習英語。而且如果能通過CPA或ACCA考試的.幾門課程，就能增加一些競爭的砝碼。
威脅(T)
作為一名不是名牌財經大學畢業的學生來說，會有很多競爭者來自中央財經，大，東北財經，中南財經等會計學專業很強的學生和我競爭。如果我不夠優秀，那么勝出的可能性不大。
大學的擴招讓學習化學的數又會有所增加，所以競爭的數也會增加。
(3)第一職業目標選項的工作內容和勝任條件
大局部外資企業的同等崗位待遇都遠在內資企業之上。更重要的是，外資企業財務管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓。續培訓時機多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務管理也是一個經驗與知識越多越值錢的職業，而企業提供的培訓時機不同于在學校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。擁有ACCA認證因為其知識全面，如果要跳入外企，絕對是再好不過的資質了，在其中的開展也將順利不少。要想進入外資所，一定要把英語練好，特別是會計專業英語。最少要做到能順利用英語溝通。另外，找一些關于介紹會計審計工程，以及其中的團隊協作的書看看。一位在畢馬威任過高級財務經理的說，在他們的眼中，專業水準不是最重要的，反而是潛力和合作溝通能力是第一位。(4)與職業選擇目標的差距
要進外企，英語好是前提，我的英語水平實在是太一般了，還不能流利與交流，而會計學專業類英語那么更是剛剛起步。關于會計的理論知識學習的還不系統還不全面，只能說剛剛學到了皮毛。我還沒有獲得會計資格證以及各種證件，只開始學習了CPA一門課程，而關于ACCA考試并沒有開始著手。
四、實際職業目標的具體行動方案
大一暑假：參與社會實踐，鍛煉自己的能力，也能更多地了解社會形式。由于大二上期要進行計算機二級等級考試，暑假要進行穩固和復習。同時利用白天繼續學習開車，爭取早日獲得駕照，晚上那么練習瑜伽，培養自己的氣質保持身體的健康。
大二上期：報名新東方學習英語，準備大二下期開學的會計資格證考試，開始準備CPA一門或者兩門課程的學習。
大二寒假：繼續學習英語，接觸注冊會計師，請他們介紹考試經驗，跟他們學習從事會計的經驗。
大二下期：繼續學習英語，準備CPA一門或者兩門課程的考試。準備大學英語四級考試。可視英語水平而考慮是否報ACCA的培訓。
大二暑假：繼續學習英語，跟隨會計師實習，學習如何操作。視英語水平而考慮是否報ACCA的培訓。
大三：繼續學習英語，準備考研或者出國。準備CPA考試，繼續找時機實習。
準備大學英語六級考試。視英語水平而考慮是否報ACCA的培訓。培訓后不僅能掌握國際財務會計操作，更重要的是其課程涉及管理、金融等方面，還能提高專業英語水平。大四：準備考研或者出國。準備畢業。
身體是玩命的本錢，對于會計這樣工作強度相當大的一項事業，強壯的身體是前提，每天至少要花半個小時慢跑，或者跳繩，或者轉呼啦圈，或者打乒乓球。要保存自己的業余愛好，觀看魔術表演，練習穩固魔術流程。
結語
總體來說，前途是光明的，道路是曲折的。和我一樣有這樣美麗夢想的有很多很多。曾經有和我談到他們的未來將怎樣怎樣，卻不知道該如何實現。學習周老師的課后，我更加明白了夢想與空想的區別，明白了規劃對職業生涯的統籌作用。Everyoneay，buteldomdoe.想成功，就必須克服惰性，不能做語言的巨，行動的矮子。被窩是青春的墳墓，只有付出了努力，青春才是無悔的，只有付出了行動，青春才是完美的，我絕對不能將青春浪費在頹廢與墮落中。
會計職業規劃書 13
現今社會，人們越來越重視自我的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統籌規劃，也可以說就是職業生涯規劃。它是我們職業選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，職業生涯規劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。
有道是：“凡事預則立，不預則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！
一、自我分析
我的性格：我的優點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，做事考慮全面。缺點是做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
我的能力：專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。
二、專業就業方向及前景分析
1、就業方向
（1）會計學師事務所。
（2）各單位的會計學。
（3）從事一些非會計學的工作。
（4）考公務員。
就業機會：保險業統計員、審計師、銀行檢測員、收益管理員、預算控制分析員、注冊公共會計師金融主管索賠協調員、客戶信貸員成本會計師、信貸與回收專家政府會計師、清單控制專家、借貸管理員、管理顧問、管理會計師、個人金融設計師教授公共會計師、證券經紀人、系統分析員、稅務專家、財政官員信托會計師、保險業者潛在用人市場：、政府部門、銀行/金融部門、工業、會計公司、咨詢公司非盈利性組織、政府部門醫院、社團保險業、私人工業、各類學校和大學，學院、自營企業
2、前景分析
（1）內資企業：這一塊對會計人才的需求是最大的，很多中小國內企業特別是民營企業，對于會計崗位他們需要找的不是具有財務管理和分析能力的專業人才，而且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。
（2）外企：大部分外資企業的同等崗位待遇都較高。它們財務管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓，而且還有很多后續培訓機會，貼進實際工作，很適用。分工細致，但對整個職業發展過程不利，難以獲得全面的財務控制、分析等經驗。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決
員工的各種保險以及住房公積金。
（3）事務所：普通事務所工作待遇低，雜事多。外資事務所例如普華永道則待遇要好的多，但他們的工作任務更重。在事務所確實能學到很多東西，對于一個審計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，對團隊合作以及國際會計準則、專業性、意志等方面能給予磨練。有的事務所月薪只有1000元，有的則在3000元左右，外資事務所實習生都能拿到5000元以上。
（4）理財咨詢：現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會投資渠道的'增多和保障制度的改革，理財咨詢服務必將走進更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務機構。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪元以上，收入有提升空間。
（5）公務員、教師：有穩定、壓力小的優勢，也有發展艱難的劣勢。另外，注冊會計師專業就業前景好
三、職業分析
個人的職業選項：首選管理會計師，其次是財務管理師
家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心，家人的支持是我選擇的動力。
四、實際職業目標的具體行動計劃
大一階段：從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”。要和學長學姐們進行交流，尤其是大4的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學校活動，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。并且還要學習計算機知識，輔助自己的學習。大二上學期：在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有1定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。努力學習，掌握好基礎知識，為大二下學期能考進會計班做充分準備。著重計算機二級考試，在假期回家后，每天抽出固定的時間練習上機操作，主要是數據庫的設計，我會把老師給予我們的學習資源充分利用好，多做上機實驗題，把每一個知識點研究透徹，使自己完全掌握，能夠充分熟練的運用，保證機考拿高分。
大三上學期：主動加深專業課程的學習涉獵《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》，為靠注冊會計是作好準備，在現有資料的基礎上重點加強聽力和協作方面的訓練，使自己綜合能力有所提高，而且要多練習上機，做到能應付機考。利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業所需要的技能，知己知彼，百站百勝。
大三下學期：大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。假期中計劃找一份會計師事務所的工作，熟悉相關業務和就業環境，積累經驗，擴充人脈，為今后會計工作打好基礎。
大四上學期：利用課余時間學習簡歷的寫作和面試技巧方法，充分完善自我。
大四下學期：利用一至兩個月時間專心準備畢業論文，完成自己的目標，實現自我，圓滿的完成大學學業。然后，開始畢業后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。
五、大學生職業規劃修正
因為事物是在不斷的在發展變化的，我所做的職業生涯規劃也應根據實際情況做出相應的修正，以適應其變化發展。
正如“木桶理論”所講，只有桶壁上的所有木板都足夠高，木桶才能盛滿水。人才的能力、學識只是其中的一塊木板，我深深的知道只有自己的心理素質、道德水平等其他木板都與之相匹配，再加上生涯規劃這一牢固的鐵圈巧妙地引導學生進行組合、加固，木桶才能裝進更多的水，產生從“人”到“才”的質的飛躍！
六、結束語
通過以上分析，我發現自己未來的路是會很累的，但我不怕。俗話說得好，沒有方向的船永遠是順風的。因為我有方向，所以艱難險阻是一定會遇見的，但一分付出總會有一分收獲，我相信我的未來不是夢。良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標才能有前進的動力，堅定自己的職業理想，為達到它而持續不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風破浪，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步。其實，每個人心中都有一片山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。我的未來不是夢！未來，要靠自己去打拼！
會計職業規劃書 14
一、引言
《會計行業中長期人才進展規劃》（簡稱《人才規劃》）指出：到20xx年，培育和造就一支規模宏大、構造優化、素養較高、富于創新、樂于奉獻的會計人才隊伍，確立我國會計人才競爭優勢，建立國際一流的會計人才隊伍，為在本世紀中葉根本實現社會主義現代化奠定會計人才根底。根據《人才規劃》的要求，高校會計教育應突出高端型、國際性、信息化的培育理念，從專業力量和成材意識兩個方面引導學生成長，將腳踏實地的學習與高瞻遠矚的視野有效地結合起來。
本文以中心財經大學會計專業學生的職業規劃教育實踐為根底，對會計職業規劃教育的進展提出建議，以有利于循序漸進地推動會計人才規劃戰略的實施。
二、會計職業規劃課程的實踐
1、課程的總體規劃。中心財經大學是教育部直屬的211院校，學校每年招收會計專業本科生約200人，設有會計學、財務治理、注冊會計師特地化、國際治理會計等四個專業。20xx年，針對入學新生普遍存在的專業認知度缺乏、畢業生飽受擇業和連續深造困惑等問題，學校要求各教學單位增加對學生本專業的進展規劃教育，在此背景下，會計學院設計了《會計職業規劃》課程，向學生介紹專業進展學問、培育專業認知度、引導專業學習方向以及科學規劃會計職業。
20xx年，中心財經大學被教育部確定為財經應用型創新人才培育模式改革試點單位，從20xx年開頭，會計職業規劃課程被正式確定為會計專業的必修課，在新生入學的第一個學期開設，24學時，2學分。《會計職業規劃》課程設立初期，學院成立了責任教師負責制的課程組，由于缺乏可資借鑒的先例，課程組通過座談、問卷等方式，了解學生關懷的職業進展問題，在分類總結的根底上形成了會計進展形勢、會計工作內容、會計考研、會計出國、會計職稱等若干專題；授課采納1+多的課程組模式，由1位主講教師負責、個別專題聘請校內外專家聯合授課。第一輪課程面對二年級同學，以選修課（1學分）的方式推出。貼近實際需求的教學內容吸引了眾多同學選課，說明學生渴望得到系統的會計職業進展指導。
2、課程的主要內容。經過幾年的探究，我們根據學生的心理特點，構建了大學適應與興趣拓展學術前沿分析與實踐運用職業素養全面進展三個層層遞進的會計職業規劃教育目標，據此我們設計的會計職業規劃課程包括以下五個模塊。
（1）會計職業的進展形勢模塊。從國際、國內兩個方面，介紹會計行業和會計準則的進展現狀與將來趨勢，并通過與其他行業的比擬，使學生對會計有一個立體熟悉。新生入學后，我們會客觀地分析會計行業的進展趨勢，介紹會計規章的全球趨同與會計行業的嚴格監管，闡述會計人才的構造性不平衡。告知學生完整的會計行業既有高就業、高收入的社會贊譽，也有劇烈的競爭、嚴格的監管與巨大的工作壓力，使學生在充分了解會計行業的根底上堅決職業選擇。我們在職業規劃的第一次課就會介紹我校往年的會計專業畢業生去向狀況，讓學生了解客觀狀況，明確努力方向，調整就業的心理預期。
（2）會計職業的素養要求模塊。結合會計進展的趨勢，從高級會計人員應具備的根本素養角度，介紹學生在大學期間應注意培育的力量，包括堅實的專業技術、豐富的商業學問、溝通力量、職業道德等，尤其是溝通力量和職業道德，日常中最簡單被無視。在了解會計行業狀況后，學生常有這樣一些疑問：我想考研、現在應當做哪些預備、英語力量是不是在求職中很重要等。為實現高端型、國際性、信息化的培育目標，在理性分析的根底上，我們又安排了將來的會計進展專題講座，論述現代會計從核算到治理的過渡特點，敘述從財務總監（CFO）到首席執行官（CEO）轉變的實例；同時，邀請知名企業的財務負責人與學生溝通，讓學生從理性到感性多層次理解會計職業的素養要求。
（3）會計工作的主要內容模塊。介紹不同行業的會計工作流程，比照分析不同會計工作崗位的內容、業務特點和素養要求。對中心財經大學會計專業本科學生畢業去向的統計說明，一次直接就業所占比例大，在企業就業的比重高，20xx年的畢業生中，11.5%考取了討論生、25.50%選擇出國留學、42.30%簽訂了就業協議、其他（簽訂勞動合同或二次安排）為19.81%。簽訂就業協議的學生中，73.04%去企業、16.85%去行政事業單位、10.11%去會計師事務所。因此，我們對會計工作的介紹主要分為企業會計、行政事業單位會計、會計師事務所等方面，分析各自領域的主要工作內容、力量要求和平均薪酬等。
在教學中我們發覺，對于會計工作內容，不同年級的學生關注的側重點并不一樣。例如，新生不了解企業內部機構的運行機制，對于會計詳細工作更是無從知曉，但假如在課堂上詳盡地介紹會計機構的設置或工作內容，則學生又會覺得枯燥乏味，教學效果并不抱負。由于學生缺乏對企業的直觀感受，很難抽象地理解不同會計崗位的工作特點。經過調查發覺，新生更關注不同會計工作的工作強度、薪酬福利、進展空間以及是否適合自己等務虛的問題，但到了高年級尤其是畢業選擇工作時，由于用人單位將聘請的會計崗位詳細化，這時同學需要知道財務治理、本錢治理、資金治理、會計核算、出納等會計崗位的差異，以做出選擇。這說明會計職業規劃教育應在學生進展的不同階段區分對待，針對各個時期學生關注點持續進展。
（4）會計相關的資格考試模塊。比擬分析當前主要會計機構或組織的職業資格證書，闡述資格證書在個人職業進展中的作用，介紹資格證書考試中的閱歷。
新生入學后，會從各種途徑獲得各類證書考試的信息，多考幾個證書，將來畢業好找工作成為一種普遍的想法。我們認為應當在考證的問題上樹立正確的導向，一方面讓學生客觀了解資格考試，對目前社會存在的主要會計資格考試進展介紹，包括英國特許公認會計師（ACCA）、加拿大注冊會計師（CGA）、英格蘭皇家特許會計師（ACA）、澳大利亞注冊會計師（CPAA）、美國注冊會計師（AICPA）、香港注冊會計師（HKICPA）、國際注冊內部審計師（CIA）、英國特許治理會計（CIMA）、美國注冊治理會計師（CMA）、英國國際會計師（AIA）等，比擬每類資格證書所屬的協會組織背景、成立時間、報考條件、考試內容、考試費用等；另一方面引導學生理性對待證書考試，客觀選擇、合理規劃、水到渠成，資格證書是努力學習的結果，而不是學習的目標，要在大學期間打牢根底。
在教學中，我們還利用與香港注冊會計師（HKIC?PA）、英國特許治理會計師（CIMA）等組織的校際間合作，邀請這些組織為學生開展講座，讓學生近距離感受國際性會計組織。國際性的會計人才需要國際化的視野，豐富的信息有利于學生客觀對待職業證書。
（5）討論生考試與出國模塊。會計討論生在形式上分為學術型和專業碩士，錄用條件（考試和保送）和培育方式各不一樣，我們邀請特地負責討論生教育工作的教師進展專題講座、答復同學的疑問，安排不同類型的在讀討論生介紹考試復習閱歷；
我們還對國內主要會計討論生培育院校進展介紹，對我校以往會計專業畢業生考取討論生的狀況進展分析（如考取的學校、錄用比例等），引導學生客觀對待討論生考試，合理規劃進展方向。
近年來本科畢業后出國學習的'學生比例增加，出國和考研如何選擇、假如畢業后準備出國學習，大學期間應當進展哪些預備、出國學習對會計職業進展有好處嗎等，針對這些開放性的問題，我們邀請具有國外學習經受的教師和同學介紹個人的閱歷，就學生提出的疑問談自己的看法。我們還將以往年度學生的出國去向、申請學校中的常見問題匯合成資料供應給學生參考。
3、課程的特色。事實上，大學通常會組織新生入學閱歷溝通會、畢業生應聘指導活動，與類似職業培訓活動相比，我們認為會計職業規劃課程具有以下優勢：
①專業性。能夠從專業進展角度，由專業教師組織完成，培育內容更貼近專業實際，因此更具指導意義。實踐中，我們在課程之外還組織專業教師利用課外時間定期與學生見面、答復學生的疑問，指導效果特別好。②啟發性。在新生入學之初，系統地介紹職業進展學問，可以讓學生相對全面地解專業，增加學生的專業歸屬感和職業認可度。③完整性。大學階段的職業規劃教育是全過程、全方位的持續培育，職業規劃課程事實上將分散的職業教育連貫成一個整體。我們在教學中發覺，學生對于職業規劃的關注點隨著認知程度增加而有所變化，這要求學校的職業規劃教育必需不斷重復、但各有側重。
三、對會計職業規劃教育的思索
1、職業規劃教育側重于系統標準地引導學生提升力量。大學教育是職業生涯的起點，學生需要學會多元化思索、自己確立職業目標。在學習獨立選擇的思想斷奶期，尤其是入學的前一兩年內，大局部學生對將來的進展是很迷茫，他們仍舊習慣于中學階段的單一目標，習慣于將職業進展簡潔化為某一詳細的行為，例如考討論生或某類證書；他們依舊盼望教師（或其他人）能夠指明努力方向，告知他們如何做是最好的。而且不同的學生具有不同特征，有的學生視野狹窄、缺乏獨立規劃的力量，在學習生活中表現為盲從，習慣于跟風；有的學生雖然觸覺敏銳、敢于獨立嘗試，但對問題的分析和事態的把握力量缺乏，出國、考研、找工作、創業等幾乎都有涉獵，什么都要做又什么都沒做成。筆者認為針對以上普遍存在的現象和問題，會計職業規劃教育并不是給出學生答案，而是標準和系統地引導學生，持續培育和提升學生綜合分析信息、獨立思索的力量，幫忙學生樹立科學的進展目標，削減盲從性和避開走彎路。
2、職業規劃教育的授課方式和內容要不斷創新。青年學生思想活潑，簡單跟著感覺走，反感說教式的教學內容，這要求在設計職業規劃的教學內容時要站在學生的角度，留意傾聽他們的需求。會計行業的進展形勢、考研出國、會計工作內容、職業素養要求、資格證書等是會計專業學生的興趣點，教學中應親密結合會計的國內外進展形勢，將會計人才培育的遠期目標與學生的近期學習結合起來，目標要高遠、做法應實際。
3、職業規劃教育應遵循全過程與全方位的規律。學生在不同時期的興趣點有所不同，會計職業規劃很難通過一門課程的方式解決全部問題，這就要求我們必需在學生的各個進展階段賜予有針對性的指導。在低年級時，學生對教師的職業規劃講解仍停留在學習的層次，其作用在于幫忙學生樹立目標；到高年級時，學生開頭面臨這些事情，這時的考研介紹、出國留學閱歷、社會應聘方法、會計工作崗位的內容等操作性的學問，無疑對學生的職業進展具有重大的幫忙。
會計職業規劃書 15
隨著校園招聘的即將到來，作為大四的學生，我馬上就要踏上職業的旅程，開始我的職場生涯。同時，為了更好目標，會計專業的我利用以下職業生涯規劃書，來分析目前的就業環境及未來職業發展的方向。
會計，一個經濟社會衍生的產物，對以后的社會發展會有更大的影響。在大學期間，我系統的學習會計專業知識，主要課程：法律、政治經濟學、計算機應用基礎、基礎會計學、國民經濟統計概論、經濟法概論、中級財務會計、成本會計、財務管理學、管理會計、市場營銷等，基于我的專業特長，我的職業生涯規劃具體內容如下：
【第一部分】自我分析
1、我的性格，興趣
我的性格有些內向，但有時開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的`努力。業余時間喜歡聽輕音樂，談論一些稍有哲理性的問題，交流一下對問題的看法。熱愛學習，因為已打定主意考注冊會計師，所以學習非常用功，學習態度也很端正。
2、我的職業能力
a、我現在擁有會計從業資格證，計算機基礎技能，會計專業基礎知識及相應的實驗技能。
b、同學、老師對我的評價學習刻苦、優秀，做事細致，根據自身的情況，我覺得適合自己的崗位的有注冊會計師行業和會計行業。
【第二部分】會計職業規劃
1、會計就業前景
會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相對比較低，隨著社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也為以后會計人員的發展提供了更多的選擇機會。
2、企業招聘會計要求
第一.內資企業：這一塊對會計人才的需求是最大的，很多中小國內企業特別是民營企業，對于會計崗位他們需要找的不是具有財務管理和分析能力的專業人才，而且，此類公司大都財務監督和控制體系相當簡陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。
第二.外企：大部分外資企業的同等崗位待遇都較高。它們財務管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓，而且還有很多后續培訓機會，新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。
第三.事務所：普通事務所工作待遇低，雜事多。在事務所確實能學到很多東西，對于一個審計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，有的事務所月薪只有1000元，有的則在3000元左右，外資事務所實習生都能拿到5000元以上。
第四.理財咨詢：現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務必將走進更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務機構。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空間。
第五公務員、教師：有穩定、壓力小的優勢，也有發展艱難的劣勢。
【第三部分】提高個人競爭力
對我而言，現在很多學校都開設了會計學專業，畢業生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題。現在我們學習的都是一些基礎課程，并沒有涉及到會計學方面很專業的知識，更別說什么實際能力了。
所以作為應屆的大學生，在選擇就業的時候，首先確定一個切合實際的職業定位和職業目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業生涯規劃圖，并且付諸行動，經過不斷努力和調整，直到最后實現我們的職業發展目標。
同時大學生的職業生涯規劃，有賴于政府、社會、高校以及學生自身的主動性、積極性和創造性，需要多方面的緊密配合與全面推進，了解行業和社會的現象，才能讓職業生涯規劃更科學，并提高個人競爭力，從而有利于實現就業找工作，并獲得好的職業發展。
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