一段難忘的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這段時間的學(xué)習(xí)，收獲的不僅歲月，還有成長，需要回過頭來對這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷認(rèn)真地分析總結(jié)了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家整理的花卉學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　花卉學(xué)習(xí)總結(jié) 1

　　歷時五周的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實(shí)習(xí)中，真是見多識廣了不少。又新相識了上百種植物，了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式，還深化市場，了解了花卉的行情，下苗圃地，對于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的相識和理解。

　　雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過花卉學(xué)的實(shí)習(xí)，但是在x市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新相識了很多種植物，了解了很多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和學(xué)問同時得到了拓展和提升。

　　花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必需而又必要的，通過這次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)狀況等相識和學(xué)習(xí)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)工作中受益無窮。通過參加花卉的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的學(xué)問與技能充分得結(jié)合起來并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)學(xué)問和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)問面和見識，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下肯定的基礎(chǔ)。

　　我們實(shí)習(xí)地點(diǎn)分別去了x植物園、x公園、x市場、x園林。

　　這次x植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、欣賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的'應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的學(xué)問范疇。為我們在以后的水景園設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　x公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和駕馭x公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過今日的實(shí)習(xí)來駕馭花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場地的運(yùn)用狀況。在x公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

　　第三天我們來到了x市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的學(xué)問，和花卉依據(jù)欣賞部位的不同所劃分的類型。剛起先自行認(rèn)知時好多花卉不相識，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證相識了更多的花卉。有很多喜愛養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個喧鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

　　最終一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是x園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今日的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以愛好還是非常深厚。

　　在未接觸花卉學(xué)前，始終以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的探討藝術(shù)，有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到許多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。

　　這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個個的花卉名錄，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個課程的學(xué)習(xí)。

　　花卉學(xué)習(xí)總結(jié) 2

　　通過一個學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和駕馭了有關(guān)于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)學(xué)問，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。

　　在幾次花卉學(xué)試驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實(shí)踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的相識和補(bǔ)充。

　　以前覺得所謂的花卉學(xué)就是對各種花的相識、觀賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的相識，了解到了它不單純是一門探討花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)科，它還主要探討花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。 通過實(shí)習(xí)，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對花卉學(xué)的主要內(nèi)容有了肯定的了解。可分類總結(jié)如下幾個方面：

　　1.了解到了花卉的起源和分類。

　　2.了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為：一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉；按形態(tài)分為：草本花卉、木本花卉；按栽培類型分為：露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他；按用途分為：切花類、盆花類、地栽類；還有其它的幾種特別分類類型等。

　　3.了解和駕馭了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響；

　　4.對各種花卉栽培設(shè)施及器具的相識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。

　　5.重點(diǎn)學(xué)習(xí)和駕馭了花卉的繁殖和栽培管理方面的學(xué)問�；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^各種方式產(chǎn)生新的植物后代，繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的'過程與方法。依繁殖體來源不同，花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還駕馭了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)學(xué)問和技術(shù)，對以后從事這方面工作打下了肯定的理論基礎(chǔ)。

　　6.關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的學(xué)問的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。

　　對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的相識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個起先，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地汲取外界新的學(xué)問和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充溢和完善自己。

　　豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了我的學(xué)習(xí)熱忱和對花卉學(xué)的寵愛，加深了我對所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)學(xué)問的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。

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