實習是大學生畢業必須經歷的過程，它也是你能力的一個證明，尤其是進入大企業實習，可以充分發揮和展示你的才華和在學校里學到的專業技能，加深對職業的了解，確認喜歡或擅長的行業。下面是小編幫大家整理的實習目的，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　實習目的 篇1

　　動物學野外實習的目的

　　通過野外實習，使學生鞏固和提高課堂所學知識，了解野外工作的基本步驟，練習觀察動物的生活習性及其與環境的關系，初步掌握野外研究工作的方法；掌握各類動物標本的采集、測量、制作和保存的方法，學會使用檢索表鑒定動物種類，認識常見的代表動物；了解動物資源與人類生存和發展的關系，增強環境保護的意識，同時鍛煉獨立工作的能力，培養團結協作的精神。

　　動物學野外實習的.意義

　　動物學野外實習使學生從課堂走向自然，在千姿百態的自然界中去了解形形色色的動物種類及生態習性，這是比課堂教學更為復雜、生動的學習方式，它是對理論知識的驗證和鞏固，是培養學生理論聯系實際的重要環節。

　　實習目的 篇2

　　畢業實習是教學計劃中極為重要的實踐性教學環節。為確保畢業實習的順利完成，確保畢業生在實習中鍛煉成長，本次實習擬定結合園林設計、園林施工、園林植物等，分別進行探討，使學生更好地將理論與實踐技能相結合，全面鞏固、鍛煉學生的實際操作能力，經學校研究后，特制定本實習計劃，作為園林專業畢業實習工作的依據。通過畢業實習，進一步學習和鞏固所學專業基礎理論知識和專業技能，并綜合應用這些知識、技能進行園林等相關工作的實踐，做到理論聯系實際，培養提高專業技能和獨立工作能力，更好地為地方經濟的持續、穩定、健康發展服務。

　　通過對植物換盆，公園中大樹移植栽植，及后期養護管理的'學習，聯系課堂上的理論知識，把樹木栽培知識更好的學習與應用。

　　拓寬學生視野，增強學生對景觀設計和建筑設計的感性認識；加強對園林設計、園林建筑、園林藝術、植物造景、城市綠地規劃設計等課程理論知識的理解，提高分析、鑒別事物的能力，有利于后續專業教學效果、教學質量的進一步提高。

　　實習目的 篇3

　　在本科專業教育中，實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習，可以使我們熟悉xx實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發現問題、分析問題以及解決問題的.能力。在公司具體實習過程中，能夠接觸xx實務的具體操作，進出口的成本核算、詢盤、發盤與還盤等各種基本技巧，還能對某一行業深入徹底的了解并能切身體會到xx貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，接觸公司制定的各種戰略以實現跨國經營和良好的市場運作；認識供求平衡、競爭等宏觀經濟現象，能夠接觸真實的商務實戰，了解自身存在的不足，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。

　　實習目的 篇4

　　實習是個人綜合能力的檢驗，除了有一定的課本知識外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力。為了將大學所學的.專業理論知識運用與實踐，在實踐中結合理論加深對其認識和總結。將專業與實際接軌，逐步認識，體會，從而更好的將所學的知識運用到工作中去。接觸社會，認識社會，學會做事，學會與人相處，學會團結協作。使一個xx專業的學生在畢業實習與設計中用所學知識解決現實中的一些問題，對所學專業理論和實踐知識進行鞏固，同時提高自學、獨立開發和協作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎。

　　實習目的 篇5

　　xx專業是一門實踐性很強的專業，畢業實習是本科教學計劃中非常重要的一個教育環節，是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識、培養自身各方面能力的重要手段和方法。通過實習，了解企業生產流程、工藝流程、企業管理和xx應用操作與xx的調試、xx設備保養維護等相關知識，并了解本專業發展前沿，涉獵相關學科知識，使xx專業的學生初步具有科學研究與解決工程實際問題的能力、較強的實踐動手能力和創新意識的高級應用型人才。畢業實習是大學本科專業學習中不可缺少的重要部分，通過一段時間的生產實習后，使自己具備足夠的技能，應付將來市場的`挑戰并保持強勁的競爭力，并為下一步的畢業設計打下堅實的基礎。

　　實習目的 篇6

　　(1) 了解生產經營全過程及物流一般流程，了解實習單位的規模及其在國民經濟中地位和作用，培養我們對本專業的興趣，進而提高學習物流管理專業知識的主動性和積極性。

　　(2) 認真學習觀察生產經營企業的工作過程，豐富感性認識，為學好后續的專業課打下基礎。

　　(3) 樹立熱愛專業的`熱情的意識，強化組織紀律觀念，提高思想道德素質。

　　實習目的 篇7

　　選擇身邊的`企業單位為對象，聯系課上所學理論，采用實地考察跟蹤其物流全過程的方法，對遼寧營口市物流業發展現狀進行初步了解。培養實際調研能力，嘗試檢驗所學知識，并從實際中進一步學習了解物流的內涵與外延。

　　實習目的 篇8

　　一：獲得與專業有關知識技能，接受實習單位文化熏陶，了解政府和事業單位管理模式。進一步加深對行政管理理論知識的理解，進一步熟悉行政管理理論和技能在實踐中的應用。以讓自己理論知識更加扎實，專業技能更加過硬，更加善于理論聯系實際。并通過撰寫實習報告，學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題 的能力。

　　二：培養良好的職業道德和正確的就業觀，強化勞動觀念和紀律觀念。鍛煉艱苦奮斗的'精神，踏踏實實的工作態度和團結協作的能力，培養勞動意識和職業素質。學習如何處理人際關系，如何待人接物，開闊視野，增長見識，在實踐中了解社會，為走向社會打下堅實的基礎。

　　三：在實習中探索個人職業目標和定位。通過實習了解職場各類崗位的職責、工作內容。在此過程中一邊埋頭苦干，一邊積極思考，考察個人興趣所在，能力所長，以及將來希望達到的職業目標為個人職業目標和職業定位設計打好基礎。

　　四：在實習中考察單位，熟悉職場“生態環境”。積極融入單位，多和同事接觸交流，感受單位文化。同時考察自己是否適應和喜歡此工作?是否勝任?然后結合這種親身經歷去確定未來的職業發展方向。

　　實習目的 篇9

　　1、了解企業或事業單位的概況。

　　2、知道用人單位的組織結構、規章制度、工作流程。

　　3、熟悉具體部門和崗位的業務流程、處理方法。

　　4、熟練掌握相應崗位的操作技能。

　　5、按照用人單位的`要求去做，形成職業能力和初步養成職業素養。

　　6、具備初步的管理能力。

　　7、結合實習企業完成畢業論文(包括調查報告、研究報告、分析報告等)。

　　實習目的 篇10

　　通過實訓環節，能夠將理論和實際結合，更好地加強對專業知識的了解，達到學以致用的'目的。

　　鍛煉專業技能，鞏固課本知識，培養專業自豪感，提高實踐能力和為人處事的技巧，為了更好的了解社會，融入社會。

　　通過這次實習對旅行社的具體營運與操作.管理等方面有了了解,豐富社會實踐經驗。

　　實習目的 篇11

　　①為了將自己所學導游專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過導游的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力

　　②通過導游專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名

　　大學生到一名工作人員之間的'觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；

　　③通過實習，了解導游專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。

　　實習目的 篇12

　　植物學是一門內容十分廣博的學科，研究對象是植物各類群的形態結構、分類和有關的生命活動、發育規律、以及植物和外界環境之間多種多樣關系的科學。植物學的教學，除課堂講授、實驗室觀察各類植物標本、掛圖、幻燈、錄像等資料外，野外實習是植物學教學的一個不可缺少的組成部分。野外實習是掌握和鞏固課堂教學的基礎理論知識和基本實驗技能的重要環節，同時也是增強學生對自然界生物的認識、培養學生理論聯系實際和獨立分析問題、解決問題等綜合能力的一個重要的'教學環節。

　　在野外學習動植物自然資源的種群分布和分類知識，可以了解我國一些典型地區動植物的分布、生活習性、生態及種類鑒別知識，同時培養學生對大自然的熱愛，以及培養學生利用和開發自然資源的興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的認識及環保意識均具有積極的作用。

　　為此，根據教學大綱的要求，我們生命科學學院組織XX級全體學生來到天堂寨進行為期半個月的動植物野外實習教學。動植物野外實習對于每個同學來說都是一次寶貴而又終身難忘的學習機會。

　　實習目的 篇13

　　實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。

　　實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的'目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。

　　通過實習，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發現其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的能力。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。

　　實習目的 篇14

　　通過二個星期的電子實習，對繪制原理圖pcb圖打印曝光顯影腐蝕鉆孔焊接門鈴電路工作原理等有了一個基本的了解，對制作元器件收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習計算機硬件基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養了我理論聯系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。

　　1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。

　　2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

　　3.熟悉印制電路板設計的`步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

　　4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

　　5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

　　實習目的 篇15

　　實習是根據教學計劃來安排的非常重要的實踐性教學環節。實習的目的是使學生了解和掌握基本的生產知識，印證、鞏固和豐富已學過的專業知識。培養學生理論聯系實際，在生產實際中調查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法，為以后學習專業知識打下基礎。

　　在實習過程中，學生應該學習工人的組織性、紀律性等優秀品質、接受熱愛祖國、熱愛社會主義建設的教育，養成在工廠工作學習的習慣。

　　為了達到上述實習目的，實習主要內容包括：

　　了解實習單位的組織機構——各職能科室和車間的劃分、組成、管理體制和職權范圍，以及生產組織管理方面的經驗及存在問題。

　　了解車間的組織機構和生產管理制度、車間生產計劃與經濟核算、安全生產制度及措施。

　　掌握和分析機械機構的工作原理及典型部件的裝配工藝過程。

　　掌握和分析典型解析零件的結構和機械加工工藝過程。

　　掌握典型零件的'工藝裝備;所用機床性能、特點和典型機構;尺寸的調整方法;切削刀具的結構特點和幾何參數;量具的類型和測量方法等。

　　了解典型零件的毛坯制造工藝及熱處理工藝。

　　實習目的 篇16

　　（一）使學生加深對職業崗位工作的認識，逐步明確自身的發展定位，克服對前途迷茫和盲目高攀的不現實思想，客觀地確定人生的發展道路；

　　（二）加強學生的實踐能力鍛煉，提高學生的`實際操作能力，縮小與企業實際需要的差距；

　　（三）提高學生的職業素質，培養學生的敬業精神、團隊精神、責任意識以及良好的職業心態和作風；

　　（四）使學生逐步了解和熟悉社會，在社會實踐中學會做事、學會作人，為走上社會、順利實現就業做好充分的思想和心理 準備，打下良好的基矗

　　（五）根據頂崗實習情況，在指導老師和企業專家的指導下，完成頂崗實習報告 。

　　我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做準備。

　　實習目的 篇17

　　生產實習是本科教學計劃中非常重要的一個實踐性教學環節，其目的與任務如下：

　　(1)使學生了解和掌握基本的生產知識，驗證、鞏固和豐富已經學過的課程內容，為后續專業課程的學習打下基礎。

　　(2)讓學生了解本專業范圍現代企業的生產組織形式、管理模式、先進的生產設備和先進的.制造技術。

　　(3)培養學生用工程技術的觀點和方法去研究問題、分析問題、解決問題。

　　(4)訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力

　　(5)培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

　　生產實習的基本要求：

　　(1)了解自動化生產與裝配線;

　　(2)了解典型機構的工作原理及典型部件的裝配工藝過程;

　　(3)了解典型零件的結構特點和機械加工工藝過程;

　　(4)了解典型零件的毛坯制造工藝及熱處理工藝;

　　(5)了解典型零件加工所需的設備、工裝和量具;

　　(6)了解企業所用的先進制造技術;

　　(7)了解企業技術文檔資料的編寫方式;

　　(8)了解企業的組織機構、生產管理情況和物流模式;

　　(9)了解知名企業的理念和文化氛圍。

　　實習目的 篇18

　　1、實習目的

　　金工實習是機電一體化專業和數控加工技術專業必不可少的實踐性教學環節，是教學計劃的重要組成部分。本課程的教學目的是，提高學生理論聯系實際的自覺性， 訓練學生機械加工、鉗工、焊接等基本操作技能，培養學生在生產實際中的`調查研究，觀察問題，分析解決問題的能力，增強現場組織管理能力。還可以開拓視野擴 大知識面，學到在課堂上和在書本上無法學到的知識。

　　2 、實習任務

　　( 1 )了解零件加工的主要方法和典型零件的加工工藝，知道主要設備的結構、操作以及刀具、量具和工具的使用。

　　( 2 )通過外廠參觀教學，使學生了解鑄造焊接，特種加工的先進生產設備及工藝，以適應未來學習、工作的需要。

　　( 3 )在實習過程中要仔細觀察，認真思考，透過現象，看其本質，注意聽講，重點記錄。

　　( 4 )嚴守實習紀律和安全操作規程，不遲到，不早退，有事必須請假，注意人身安全，愛護公共財務，杜絕一切事故的發生。

　　( 5 )不怕苦，不怕累，不怕臟，虛心求教，團結協作，努力完成實習任務。

　　實習目的 篇19

　　市場營銷是在創造、溝通、傳播和交換產品中，為顧客、客戶、合作伙伴以及整個社會帶來價值的活動、過程和體系。

　　1、通過在市場營銷相關職務的實習可以理論聯系實際，檢驗自己所學的營銷管理知識，并在實踐中更好的運用這些知識。

　　2、在實習中掌握企業營銷活動管理的基本思路和具體實施方法，即管理層的大方向的戰略方針和具體業務層的戰術執行。

　　3、在具體工作中留心觀察各個與營銷活動有關的環節，如生產、研發、技術等，策劃如何讓各個部門相互協同起來共同以營銷為核心。

　　4、在實習中不斷的總結經驗，培養自己的主動性，提高自己獨立的分析解決問題和動手的能力。

　　實習對于每一個大學生而言都具有重要的意義，營銷專業學生更是如此，究其原因，只有在畢業以前盡量的融入社會了解市場才能較好的就業，所以我決定利用暑假的機會來找一份實習工作。

　　其目的在于：

　　(1)通過學生了解并接觸企業的生產經營過程和營銷狀況，更好的`領會學校所學， 將知識與能力融會貫通。

　　(2)通過本次的實習，還可以鍛煉和提高觀察問題、思考問題和分析問題的能 力，這對于工作和人生發展都是很重要的。

　　實習目的 篇20

　　認識實習是土木工程專業教學計劃中的重要組成部分。它為實現專業培養目標起著重要作用;也是畢業后參加實際工作的一次預演。

　　認識實習學生是以技術人員助手的身份參加土木工程建造的現場施工和管理工作，在實習前已學完所有基礎理論課程，以及《鋼筋混凝土結構基本構件》，《地基與基礎》，《土木工程施工》和《工程造價》等專業課程;在實習中應深入土木工程施工現場，認真實習，獲取直接知識，鞏固所學理論，完成實習指導人(現場工程師或技術人員)所布置的各項工作任務，培養和鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力。

　　1、熟練掌握常用測量儀器和工具的使用與維護方法;

　　2、鞏固和加深對測量基本知識、基礎理論和基本方法的.理解和應用;

　　3、掌握圖根控制測量及大比例尺地形圖的測量;

　　4、掌握施工放樣的基本方法;

　　5、了解測量的組織計劃、生產管理全過程，并為以后測圖、讀圖和用圖打下良好的基礎，以更好的適用自身專業的需要;

　　6、培養獨立分析問題、解決問題的能力;

　　7、培養嚴肅認真、實事求是的工作作風和吃苦耐勞的獻身精神，以及團結協助的集體觀念。

　　實習目的 篇21

　　畢業實習是本專業教學計劃中最后一個實踐性環節，是對四年來的學習進行全面的總結，也是使學生由學習生活向工作崗位過渡的.一個重要環節。通過本次實習把所學的專業知識能與實際工程結合起來，能盡快適應由學生到工程技術人員角色的轉化。為培養高級道橋工程技術人才奠定更加堅實的基礎。

　　要求：

　　1.實習期間要嚴格遵守紀律，服從指導教師指導，尊重現場的技術人員，干部和工人。

　　2.嚴格遵守工地一切規章制度、安全規程，切實注意人身安全。

　　3.放下架子，虛心向現場技術人員、工人師傅學習，搞好關系。

　　4.認真收集資料，按日寫好實習日記。

　　5.注意保密，不得丟失實習日記、圖紙和資料，畢業答辯結束時一律上交給教師。

　　6.團結、互助、愛護集體榮譽。實習因故少三分之一者，不給評定成績。

　　7.必須服從帶隊老師安排，禁止私自外出。對違反紀律不服從指導教師指導，造成不良影響者。指導教師有權停止其實習。

　　8.不能按時提交實習報告、實習日記和無故不參加考核者，按不合格處理。

　　實習目的 篇22

　　會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

　　針對于此， 在進行了四年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的`專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信"實踐是檢驗真理的唯一標準"下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在2005年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業實習。

　　實習目的 篇23

　　實習是一種實踐。是理論聯系實際,應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節，是培養我們能力和技能的

　　一個重要手段。

　　畢業實習是一門專業實踐課，是我們在學習專業課程之后進行畢業設計時不可缺少的實踐環節。它對于培養我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術之間的差別。畢業實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的.認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離，為我們畢業后社會角色的轉變打下基礎。

　　這次在河南二紡機股份有限公司及河南新飛電器有限公司兩個大型工廠的實習進一步加深了我對專業知識的理解，也使我對課題有了新的認識，明白了完成一件“工程”所進行的準備工作及相關流程。同時通過運用所學的專業知識進行觀察，也鍛煉了提出、分析并解決問題的能力。

　　實習目的 篇24

　　安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現在如下幾方面：

　　1 、運用和檢驗教學成果。作為整個教學體系的.有機組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實際工作中，并從理論的高度對醫療的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據。

　　2 、培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

　　3 、預演和準備就業工作。通過實習，找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理 轉型期。

　　實習目的 篇25

　　根據學校對本科生的畢業實習要求，我在信用社進行了為期1個月的畢業實習。畢業實習的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業心、責任感；學習業務知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的`實際工作能力和專業技能。具體要求如下：

　　1、培養從事信用社前臺工作的業務能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業務和工作流程，學會進行工作。

　　2、理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。

　　3、培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

　　4、預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

　　在本科專業教育中，實習是一個重要的實踐性教學環節。通過實習，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論和方法，提高發現問題、分析問題以及解決問題的能力。

　　實習目的 篇26

　　為鞏固通信工程專業的主業知識，提高對實際操作生產技能的認識，加深對通信相關產品和生產流程的具體，了解更多的關于通信方面課本以外的知識，為以后對本專業課的學習有更好的幫助。通過本次實習初步了解通信行業現狀及具體設備，了解我國目前通信的基本情況和模式;了解目前我國的通信需求和發展方向;初步實踐自己在學校期間所學知識,作到如何才能更好的將自己所學專業知識運用到工作中;通過實踐來培養和強化社會溝通能力;確定自己將來的發展起點和目標;發現自身差距,培養創新進取的精神;培養良好的職業精神,適應畢業后的實際工作要求。

　　知識方面要求同學們能夠通過理論聯系實際認真學習，珍惜這次實習機會，學習通信的基本的傳輸機房和數據機房，網絡交換電力機房的設施，理論知識結合技術老師的.指導，進行有根據用心的學習。并通過這次實踐一定要掌握一定的技術知識，組織紀律方面要求同學們代表內蒙古科技大學的形象，要做個有組織有紀律有文明的學生。

　　通過何種方式到此單位實習：是在學院領導的帶領下和指導下，兩個專業由四位老師帶領由學生自行選擇交通工具到離學校不遠的聯通單位實習。

　　實習目的 篇27

　　實習的目的：

　　讓我們以地質工作者的身份認識大自然；鞏固基礎知識學習掌握野外工作方法；體驗地質工作特點培養吃苦耐勞精神，增加工作興趣。

　　實習任務：

　　根據秦皇島地區實際地質概況集中進行具有代表性的路線地質觀測。主要完成一下任務：

　　第一，由老至新了解華北型沉積地層層序﹑接觸關系﹑巖性特征及其沉積環境和沉積礦產，建立地質發展的時﹑空概念。

　　第二，初步掌握工作區出露的主要巖石類型及其特征與區別標志，尤其是沉積巖與巖漿巖的'野外判別。

　　第三，沿大石河觀察外動力地質作用，重點是河流和海洋的地質作用過程及其所形成的各種地貌景觀。通過觀察分析，逐步確立海陸變遷﹑地殼演化及將今論古的基本概念和地質思維的獨特方法。

　　第四，觀察區內向斜構造和主要斷裂構造及其鑒別特征和依據，弄清柳江向斜、柳江盆地及柳江向斜盆地的內涵。

　　最后，熟練掌握地形圖的使用﹑路線地質剖面的測量，利用地質羅盤測量地層產狀及野外地質記錄等基本地質工作方法。

　　實習目的 篇28

　　一、實習目標

　　實習、實訓是技能培養的重要組成部分，是實現體育教育專業培養目標的重要實踐環節，同時也是學生進行實踐活動，培養實際工作能力，提高業務素質和政治思想素質的必備條件。通過教育實習、實訓，達到教育與實踐相結合的目的，使學生進一步明確小學體育教育教學的目的和任務，了解小學體育教學特點，并運用自己所學的知識，技能進行體育課教學，課余訓練，組織體育競賽和課余體育鍛煉，以及班主任工作等方面的實習提高教育教學工作能力，提高其運用現代科學技術和科學方法探索新知識的能力。

　　二、實習任務

　　實習、實訓是體育教育專業教學計劃的重要組成部分，其目的是：讓學生接觸實際，了解社會，增強體育觀念和社會主義事業心，責任感。學習專業技術和運用知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。同時;也是理論教學的繼續、補充、擴展和深化。通過實踐教學，切實加強學生基本實踐技能的'訓練，培養學生的動手能力和觀察、思維、分析、創造能力，為培養我們學校的應用型人才打下堅實基礎。

　　實習目的 篇29

　　畢業實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。也是大學期間最后一次重要的實習環節，是對大學畢業生的一次綜合實習以及考驗。旨在通過實習環節形象的了解畢業設計題目，同時對自己從事的工作有一定程度的了解。

　　這次實習是我們畢業前的一次綜合。本次實習拓展了我們的知識面，擴大與社會的.接觸面,增加我們在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高了我們的能力,以便在以后畢業后能真真正正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,進一步運用所學知識分析和解決實際專業問題,提高我們的實際工作能力,為畢業實習和頂崗實習打下了良好的基礎。

　　通過參觀實習，了解采煤機械從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等知識，培養理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。通過實習，拓寬自己的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發我們向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

　　實習目的 篇30

　　通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的`手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

　　在實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識應用到實踐中，做到理論與實踐相結合，從而鞏固知識和發現自身的不足，積累經驗，更重要的是培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力。不懂就問，積極的和工程師溝通學習，通過本次實習，了解上海九源晟機電工程有限公司的產品和企業的經營狀況，掌握一定的生產技能。通過實踐鞏固已經學習過的知識和技能，提高綜合的專業能力，加強學生發現問題、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力。

　　實習目的 篇31

　　實習是一種實踐。是理論聯系實際,應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節，是培養我們能力和技能的一個重要手段。 畢業實習是一門專業實踐課，是我們在學習專業課程之后進行畢業設計時不可缺少的實踐環節。它對于培養我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術之間的差別。畢業實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離，為我們畢業后社會角色的轉變打下基礎。

　　實習目的及意義

　　1、通過生產實習加深對汽車運用與維修專業認識，鞏固專業思想，激發學習熱情。

　　2、熟悉汽車修理環境、修理工具。為以后走上工作崗位積累一定的'知識與經驗。

　　3、開拓我們的視野，增強專業意識，鞏固和理解專業課程。

　　4、通過現場維修實習和企業員工的交流指導，理論聯系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析、解決工程實際問題的能力，為后繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。

　　實習目的 篇32

　　一、在實踐中學習，努力適應工作。雖然這不是我的第一份工作，但作為一個新人，剛加入公司時，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了上級和同事的耐心指導和幫助，讓我在較短的時間內熟悉了設計文員的工作內容還有公司各個部門的職能所在。

　　二、學習公司企業文化，提升自我。加入到愛我家裝飾這個大集體，才真正體會了“勤奮，專業，自信，活力，創新”這十個字的內涵。我想也是激勵愛我家裝飾每個員工前進的動力，我從領導和同事的敬業中感受到了這種文化，在這樣好的工作氛圍中，我也以這十個字為準則來要求自己，以積極樂觀的工作態度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發現工作中的不足，及時地和部門溝通，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。

　　三、拓展自己的知識面，不斷完善自己。兩個月的工作也讓我產生了危機意識，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的`知識，減少工作中的空白和失誤。回想起自己的這一個半月的工作經歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。

　　實習目的 篇33

　　在這一年間，本人能敬業愛崗、全力以赴地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，工作主動性有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位;第三，自己的文字功底還需加強練習;第四，急需練字，才能更好地從事辦公室工作。

　　在以后走向社會工作時，我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手工作;第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

　　以上是我對自己已一些缺點的總結及今后在工作中應如何去做好工作的想法，我會在今后的工作中用自己的'實際行動來做好每一天的工作，請各位領導及同事在今后的工作中多多批評指正，我會努力成長為一名對公司有用的人才。

　　實習目的 篇34

　　一，實習目的

　　實踐是檢驗真理的唯一標準.在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果沒有我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學.實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中.我們怎樣才能把課堂上學的理論知識靈活運用到實際生活中?怎樣才能更好的了解我們的專業呢?......

　　懷著很多的疑問，很多的新奇感，我們走進了普洱市的幾家公司.

　　在這些天里，我們看了這幾家公司的記賬憑證，總賬，明細賬，報表等賬簿.從中我學到了很多課本上沒有明細指出的.方法，讓我對這個行業有了更進一不的認識.在此，我要感謝學校領導和以上這幾個單位負責人給了我們這此認識自己專業的機會.

　　二，實習內容

　　專業認知時間自xx年6月1日至6月5日，認知實習地點安排在普洱市思茅農場，普洱市興盛房地產開發有限公司，龍生茶業股份有限公司，瀾滄江啤酒企業集團等四個單位進行，食宿在學院，采取集中組織實習和以聽講座 ，實地參觀，業務見習的方式進行專業認知實習.

　　實習目的 篇35

　　物流實習目

　　一、實習目的

　　我們都知道實習不僅是學院教學的延續，而且是學院教學的總結。實習能夠提高教育教學的質量，它的成功與否，關系到學校的興衰及學生的就業前途。重視和積極的參與企業實習給我們以后更好的工作剔除了很多的絆腳石。而學院與公司安排教學和實習相結合的目的在于，通過理論和實際的結合，進一步提高學員的思想覺悟，專業水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，在即將到來的頂崗實習中更好、更快的融入公司。

　　二、實習內容

　　作為一名大二學生，在即將投入工作前能到公司實習，感到非常的高興。在這我要首先要感謝公司的`領導給我們提供這一次實習機會。因為我們都知道，在公司任務繁重之時，公司還能為我們安排此次實習。這讓我們非常的感動，也讓我們充滿了動力。在這一次的實習中，讓我了解到公司調達物流部運作模式，也將所學的知識應用到實際工作中，鍛煉自我，培養自己吃苦耐勞、團隊合作的精神，為以后的學習、生活、工作中積累經驗。在此次實習過程中，從公司基層做起，自己體會其中酸甜苦辣，相信只要付出努力，成功離我并不遙遠!

　　實習目的 篇36

　　1.通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

　　2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

　　通過社會實踐，熟練專業技能，了解藝術設計機構，其部門、日常業務活動、整體狀態。并從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關系。可以把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個學的理論知識人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力。

　　希望通過這次的畢業實習機會，可以了解廣告公司運作，了解報刊媒體的工作，了解代理公司日常業務活動以及這個行業的整體狀態，并從中認識到與策劃設計活動有關的人力、資金、社會的`關系，還能拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加報業的理論知識，在社會競爭中，鍛煉和提高自己的能力，更重要的是評估自己今后的事業方向

　　實習目的 篇37

　　法院是中國司法活動的核心機構，它有著嚴謹的運作體系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大三暑假利用放假的時間，我去了xx法院進行專業實習，這次很認真的踏踏實實在法院實習，一來是為了豐富自己的人生經驗，多一些閱歷;二來是為了將在學校學習的知識應用于實踐，看看理論在將來我們步入社會之后到底能有多大用處;三來也是為了更加深入了解法院，因為我們專業將來必定跟法院打交道;最后也是希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。我們通過法律實踐，了解社會，接觸實際，鞏固專業理論知識和提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的，通過實踐的檢驗和錘煉，進一步提高自己的法律素養。

　　這次實習要求我們熟悉立案受理前的工作，掌握庭審前的準備工作，旁聽民事訴訟的審理，并在法院相關人員的安排指導下，參與庭審的準備、組織、庭審筆錄的制作等方面的工作;熟悉開庭、庭審調查、法庭辯論、評議、宣判等程序階段中的'具體工作;熟悉執行程序中的具體工作，實際體會“執行難”，思考“執行難”的癥結;看看法院實際工作中所使用的各類法律文書的寫作格式、要求和寫作技巧。

　　實習目的 篇38

　　1.實習目的：通過實習,將在大學期間所學的理論與法律實習相結合,鞏固知識,發現不足,以求積累經驗、指導學習和學以致用;在實習中，培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力;通過實習培養社會適應能力和人際交往能力，并不斷提高自身法律素養，樹立正確的法律人觀念和法律思維;通過在派出所參與到具體的辦案的過程中，熟悉公安機關的`各項管理制度及相關的法律法規，了解其辦案的法定程序和一般步驟，不斷充實自身的專業知識。

　　2.實習意義：這是我們即將走出校門，踏上社會的最后一次實習。作為將理論知識與實踐相聯系的橋梁，實習生活帶給了我們很多有益經驗和書本上沒有的知識。法學本生就是一門實踐性很強的學科，學習法律知識不僅僅在于我們能將那些書本上的知識在多大程度和深度上有一個全面的掌握，更重要的是能夠運用所學的知識去解決生活中的實際問題。這才是學習法律的我們所承載的使命。作為一名法律人，我珍惜每一次實習機會，把它們當作檢驗自身理論知識是否扎實的試金石; 我在實習中也很注意個人法律素養的提高，學習如何為人處事，怎樣提高個人的能力。

　　實習目的 篇39

　　一、實習目的：

　　企業的認知實習是通過到企業參觀學習、聽取企業的相關介紹，開拓視野，使我們對電子商務的基本概念有了初步的認識，為專業課學習打下基礎。也進一步加強我們的實踐能力，了解企業的運作，從中知道現今企業急需的人才及對電子商務的同學的基本要求。可以使我們及時調整自己的目標，有一個準確的定位，有努力的方向，并為著自己的'目標而奮斗。把企業的經營跟我們電子商務聯系起來，做到理論聯系實際。

　　二、實習意義：

　　認知實習也是我們接觸社會、了解電子商務的專業狀況、了解電子商務在國內外的形勢的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步了解企業的能力、初步了解電子商務在企業中的基本應用;體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程及分專業乃至以后的工作，都是十分必要的一種認識。通過實習，使我對企業生產工作有了深層次的認識。加強了我們對基本技能，基本素質和基本的實踐能力的掌握，使我對以后的學習增加了信心，也可以在以后的學習中有重點的有目標的學習。

　　實習目的 篇40

　　對于我來說，支教的目的在于實現當代大學生的社會責任感。毫無疑問我們生活在一次環境相對不錯的環境里，經常會通過各種途徑了解到西部土地的貧瘠，教育資源的稀缺，孩子們學習環境的惡劣等等;也經常能看到各種支教的人的付出與努力，包括每年感動中國欄目中那些在偏遠地區堅持教育事業的人的感人故事，我時常覺得，幫助他們是我們作為當代大學生必不可少的一種責任。

　　奉獻愛心，快樂自己。希望能夠通過支教實習這樣一種形式，給予他們更多的幫助，將自己的愛心奉獻出去，告訴他們這個社會有很多很多關注他們的人，有很多很多富有正義感責任感的人愿意幫助他們。希望通過我的努力能夠給他們一個更加燦爛美好的未來。

　　錘煉精神，鍛煉品質。毫無疑問支教地區的條件是非常惡劣的，支教工作是繁重而辛苦的，希望能夠通過支教的'工作不光給他們帶去溫暖，也能夠鍛煉自己吃苦耐勞的精神，體驗不一樣的生活，變得更加的珍惜我擁有的一切;錘煉自己的人格品質，提高自己的精神境界。

　　實習目的 篇41

　　會計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專門方法，對企事業單位經濟活動進行連續、系統、全面和綜合的核算和監督并在此基礎上對經濟活動進行分析、預測和控制以提高經濟效益的一種管理活動。

　　實習是每一個大學生在學期間必須擁有的一段經歷，它教會我們怎樣將專業知識運用到具體工作中去，幫助我們更深入的`了解社會。實習也是學校為每一位大學生安排的校外專業課程體驗，通過實習可以增強學生對于社會、國情的了解，拓寬學生的事業。特別是增強學生對專業中作背景和職業道德的感性認識，激勵學生更好的學習專業知識，樹立敬業、創業精神，提高人才質量。在進行了兩年的大學學習生活之后，通過對《基礎會計》、《中級財務會計》、《統計》、《財務管理》、《稅法》、《經濟法》、《成本會計》及《會計職業道德》的學習可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，要想真正的學以致用將所學知識與實際工作聯系起來專業實踐是必不可少的，此次寒假我去到了位于沈陽財富中心的遼寧XX會計師事務所實習，進一步的對所學專業做了具體的實習體驗學習。

　　實習目的 篇42

　　實習對學生掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐能力，對達到高等教育培養目標的要求有著十分重要的意義和作用。在將來的就業中，動手能力，實踐經驗等等都是很重要的。同時，通過實習得實際生產知識和安裝技能，掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理，電工技術知識及掌握電子線路的基本原理、基本方法。掌握通過電路圖安裝與調試技術。通過具體的電路圖，初步掌握簡單電路元件裝配、初步的安裝接線技術及外線安裝上桿技能。培養學生理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作能力，培養學生團結合作，共同探討，共同前進。

　　實習任務

　　本次實習是總結學生學習成果，完成技術工人基本訓練的重要環節。通過本次實習使每個學生得到一次解決實際問題的.全面鍛煉和鉆研的機會鞏固專業知識、技能，并使之系統化，把理論與實踐緊密結合，初步維修電工工藝學的主要內容，原理和方法，培養和提高學生獨立工作能力和積極鉆研的精神。

　　實習目的 篇43

　　對一個學電力系統專業的理工科學生來說，每一次不同目的的實習都是非常具有實際意義的。實習具有很大的意義，比如培養學生理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的.能力，增強獨立工作能力，培養團結合作的精神。

　　大三了，我們要開始學習專業課，這一次認識實習的目的是為了能使我們更好的認識與了解專業知識，拓展知識面拓寬視野。我們需要在實習中，結合課本知識，不斷提高自己的動手實踐能力，因為在將來的就業中，動手能力，實踐經驗等等都是非常重要的。此次內線實習，對我們掌握理論知識，運用知識，增強實踐能力，有著十分重要的意義和作用。

　　經過內線實習的不同項目，可以使我們對電氣元件及電工技術有一定的感性和理性認識，對電工技術等方面的專業知識做進一步的理解。內線實習中通過教師指導，能夠使我們在常用電工工具、儀器儀表的使用，照明電器和其他常用電器的安裝，照明布線和動力布線以及安全用電方面獲得基本訓練，掌握常用的內線安裝，掌握照明電路的一些簡單故障的處理方法，提高我們的實際動手能力，建立安全觀念。

　　實習目的 篇44

　　一、實習目的

　　根據所學課程的理論知識，結合企業的運營實際，掌握軟件開發的一般過程，軟件的生命周期和作為一個開發人員應該具備的基本能力，并撰寫實習報告。使學生進一步鞏固所學理論知識，同時提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。

　　二、意義

　　畢業實習是學生大學期間的一門必修課，也是每一個大學生的重要實踐內容。今年三月份我們在指導老師的帶領下來到青島，對這里的污水處理廠和垃圾填埋廠進行為期一周的參觀學習。實習不僅讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習，我更深入地了解了專業知識，進一步掌握污水處理工作的實質，了解污水處理過程中存在的問題以及理論和實際相沖突的難點問題。最后通過撰寫實習報告，我學會了綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的'能力。

　　本次實習是畢業實習，主要鍛煉動手能力，提高實踐能力。在實習的過程中通過自己的獨立工作和協作提高工作能力。在了解基本工藝流程的基礎上能夠結合所學的知識對工藝進行核算和評價，并與目前較流行的先進工藝進行對比，找出其優缺點。

　　實習目的 篇45

　　物流管理實訓是理論聯系實際和提高教學質量的重要措施，旨在增強學生對物流活動、物流的流程和物流的發展現狀有感性認識;并通過實訓，使學生自覺主動地把學校學到的理論知識與工作實踐相合，能根據實際工作情況找出自己學習的差距，鍛煉獨立思考、分析問題、解決問題的能力，也為將來的工作奠定良好的基礎。

　　經過一學期物流專業的學習，對物流的定義，基本功能，各個作業流程有了一定的理論基礎，通過實習將這些理論與實際的操作相合，在實踐中提高運用知識的能力.了解物流的特點，主要設備和作業流程，對其進行分析.并依據學習的理論提出自己的意見.這次實訓的目的不是為了單純的完成這項物流任務，而是在這樣的一個虛擬市場下，我們應該思考，什么的市場需要什么樣的人才，什么樣的企業能在這樣的市場生存等等若干問題。這次模擬實訓充分調動主觀能動性，并合學過的知識，學以致用。了解學到的知識在真是的世界應該如何運用才能發揮其最大功效。這次模擬雖是虛擬的環境，但也讓我感受到了真實的'市場。因為物流的最終目的是以最低的成本做最優的服務，進而得到最大的收益。所以在實訓中我們既要考慮自己的收益，同時更要考慮服務的需求。

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