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讀書卡是指讀完一本書后,把一本書的名字,主要人物,和作者在此書中你喜歡的句子、詞語和你的感悟記在一張卡片上后,這個卡片就叫讀書卡。下面是小編為大家整理的讀書卡內容,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書卡內容 1
(1)書名:《簡愛》
(2)作者:夏洛蒂·勃朗特
。3)內容簡介:簡愛從令人厭惡的學校畢業,在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作,負責教育羅契斯特先生的女兒,在此過程中兩人擦出愛的火花,但在兩人結婚當天,意外得知羅契斯特先生的.前一位夫人并沒有死,而是瘋了并且正關在莊園里,于是簡愛離開莊園,并碰到自我的表哥表妹,正當簡愛猶豫是否與表哥一起離開英國做傳教士的妻子時,羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦,他本人也受傷致盲,心靈有所感應的簡愛趕回莊園,兩人從此幸福的生活在一起。
(4)推薦理由:《簡·愛》的獨特之處不僅僅在于小說的真實性和強烈的感染力,還在于小說塑造了一個不屈于世俗壓力,獨立自主,積極進取的女性形象。小說中簡·愛對羅切斯特的感情故事,生動地展現了的那火一樣的熱情和赤誠的心靈,強烈地透露出她的感情觀。她蔑視權貴的驕橫,嘲笑他們的愚蠢,顯示出自強自立的人格和完美的夢想。
讀書卡內容 2
書名:《 木偶奇遇記》
作者:意大利作家科洛迪
內容提要:長鼻子木偶皮諾基奧是一個神奇的木偶,能走能跑能跳,會說會笑會哭,這是老杰佩托用一段極普通的木頭雕成的。他誕生后,逃出家門,鬧了許多亂子。他調皮搗蛋,愛撒謊,不愛學習,在壞孩子的.引誘下,逃學去了“玩具國”。他雖然玩得挺開心,卻受到了報應,他歷經苦難,最后接受了教訓,終于悔改,變成了一個勤勞、誠實、樂于助人、熱愛學習的好孩子。
摘抄的好詞:
好詞:
油光發亮、自言自語、接二連三、精神抖擻、暴跳如雷、隱隱約約、埋頭苦干、雷電交加、狼吞虎咽、興致勃勃、猶豫不決、惻隱之心、嚎啕大哭、手舞足蹈、興高采烈、擠眉弄眼、朦朦朧朧、窮追不舍、暈頭轉向、氣喘吁吁、氣息奄奄、一絲氣息、無所事事、悲痛欲絕、一本正經、活蹦亂跳、嚎啕大哭、歇斯底里、忐忑不安、匆匆忙忙、自作自受、萬事大吉、指點迷津、竭盡全力、慈眉善目、改邪歸正、火冒三丈、吞吞吐吐、無影無蹤、疲憊不堪、竭盡全力、怒氣沖沖、一落千丈、突如其來、花色各異、爭先恐后、恍恍惚惚、大吃一驚、無憂無慮、應有盡有。
讀書卡內容 3
作品名:《鋼鐵是怎樣煉成的》
出版社:大眾文藝出版社
作者:尼古拉·奧斯特洛夫斯基
內容摘要:主人公保羅為了神圣的事業不怕獻身。并且在最終說出了:“最寶貴的是生命,生命對于人僅有一次。一個人的'一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在他臨死的時候,它能夠說我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!”
我的思考:一個人僅有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自我,僅有在把自我的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候,才會創造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰士。
讀書卡內容 4
書名:愛的教育
作者:【意】亞米契斯
出版社:中國少年兒童出版社
字數10000 字
主要內容:這本書講了作者上四年級的時候發生的事情以及父母每月寫給他的信和他的每月故事。
最喜歡的人物:作者亞米契斯
最吸引我的情節:早晨母親送我到學校里去的時候,心還一味想著在鄉間的情形哩,不論哪一條街道,都充滿著學校的學生們;書店的門口呢,學生的.父兄們都擁擠著在那里購買筆記簿、書袋等類的東西;校役和警察都拼命似的想把路排開。
讀書卡內容 5
書名:《王子與貧兒》
作者:馬克吐溫
主要人物:王子愛德華,少年乞丐湯姆
主要內容是:它描述王子愛德華和貧兒湯姆經過一個陰差陽錯的偶在機會互相換了位置,王子變成了貧兒,貧兒成了王子。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴,還當上了英國的新國王。而真正的王子愛德華卻在外四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好人霍頓的幫忙下,愛德華王子經歷了重重劫難,改正了自我的壞習慣,最終最終回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責下,將不屬于自我的王位還給了真正的王子。
此后,愛德華成了一位仁慈的君主,和他的.子民一起過著幸福的生活。故事的想像極其豐富、語言幽默風趣,在帶給兒童歡樂的同時,能極大地激發兒童的想象力和對純潔、善良、完美事物的向往。
讀書卡內容 6
書名:《寶葫蘆的秘密》
作者:張天翼
主要人物:王葆
主要內容是:版本一:
小學生王葆,好吃零食,又愛幻想,期望自我也能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝,能夠不事不心地獲得一切。一天,他的愿望最終實現。他有了一個寶葫蘆,心里想要的東西,那個東西就會擺在他的眼前。什么金魚、畫報、玩具……要什么便有什么。他和同學下象棋,想吃掉對方的某一只棋子,那只棋子會倏地飛進他的'嘴里。他想炫耀一下自我的本領,為班里做一個起重機模型,這個模型即刻在教室里出現?僧斈P偷固,大家要求他重新安裝起來時,他卻手足無措,當眾出丑。
考算術時,他望著考卷發楞,可別人完成的考卷與他的空白考卷卻在不知不覺中互相對換,此事被監考當場發現,使他羞得無地自容。王葆有了寶葫蘆,不但沒有得到幸福和歡樂,反而增添了不少麻煩和苦惱。他逐漸認識到寶葫蘆不是好東西,便毅然表示與這個“寶貝”決絕。從此,他懂得了必須認真學習,決不能投機取巧的道理。
讀書卡內容 7
書名:綠野仙蹤作者(美)弗蘭克·鮑姆國籍美國
出版社:連環畫出版社字數80千字總頁數160面
書中內容概括說:
多露茜和叔叔嬸嬸住在堪薩斯州草原。有一天,龍卷風把房子和多露茜、托托(狗)一起卷走了,到了猛奇金人的地方,剛好壓死了東方的惡女巫,把東方惡女巫的水晶鞋穿在自我的腳上,多露茜想回家,北方的善女巫叫她去最厲害的大魔法師奧茨那。她和稻草人、鐵皮人、獅子做伴。
實際上,他(奧茨)根本不是什么大魔法師,叫她去找南方的.的善女巫,最終,還是東方惡女巫的水晶鞋幫忙了她。
讀后感受深入談:
這本書是我看到的最棒的書。
喜歡人物細描述
我喜歡奧茨,雖然,他不是真正的大魔法師,可是,他還是為多露茜“仙人指路”!
讀書卡內容 8
書名:《活著》
作者:余華
出版社:作家出版社,1993年版
類別:小說
主要內容摘要:《活著》講述了主人公福貴一生的坎坷經歷,通過他的人生起伏反映了中國社會的巨大變遷。
精彩摘錄:“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的'任何事物所活著!
個人感悟與評價:《活著》以其質樸的語言和深沉的情感,揭示了生活的真諦和人性的力量。讀完此書,更加深刻地理解到生命的堅韌與價值。
讀書卡內容 9
書名:《人類簡史》
作者:尤瓦爾·赫拉利
1.書籍簡介: 《人類簡史》是一部由以色列歷史學家尤瓦爾·赫拉利撰寫的歷史類科普著作。全書以宏大的視角,從認知革命、農業革命、科學革命等關鍵節點,梳理了人類從猿人到現代全球化的演變歷程。
2.主要觀點:
①認知革命:智人的'語言能力使我們能構建共同的“虛構故事”,從而形成大規模協作的社會。
、谵r業革命:并非人類主動選擇的結果,而是被農作物“馴化”,帶來人口增長和社會分工,但個體生活質量并未顯著提高。
、劭茖W革命:基于懷疑和合作的精神,人類開始探索自然規律,引發工業革命和技術爆炸。
3.閱讀感悟: 《人類簡史》以獨特的視角解讀歷史,讓人對人類社會的起源、發展和未來有全新的理解。它提醒我們審視自身在歷史長河中的位置,思考科技進步、文化演進與個體幸福之間的關系。
讀書卡內容 10
書名:《烏合之眾》
作者:古斯塔夫·勒龐
1.書籍簡介: 《烏合之眾》是法國社會心理學家勒龐的經典著作,深入剖析了群體心理的.特點、形成機制及對社會現象的影響。
2.主要觀點:
①群體中個體易受暗示、情緒感染,喪失理性判斷,表現出極端、盲從等特點。
、谌后w領袖往往利用象征、口號等手段激發群體情緒,引導其行為。
3.閱讀感悟: 《烏合之眾》揭示了群體行為背后的心理機制,有助于我們理解社會運動、輿論走向等現象,提醒我們在面對群體壓力時保持獨立思考,警惕盲目從眾。
讀書卡內容 11
書名:《圍城》
作者:錢鐘書
1.書籍簡介: 《圍城》是錢鐘書先生的長篇小說代表作,以方鴻漸的人生經歷為主線,描繪了一幅生動的民國知識階層眾生相,深入剖析了婚姻、愛情、事業等人生“圍城”現象。
2.主要人物: 方鴻漸:主人公,留學歸來,理想與現實矛盾交織,對婚姻、職業皆有“城外想沖進去,城里想逃出來”的困惑。 蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉:方鴻漸生命中的三位女性,分別代表不同類型的愛情觀。
3.經典語句: “婚姻是一座圍城,城外的人想進去,城里的人想出來。”——這句話形象地表達了人們對理想與現實、追求與失落的普遍心理。
4.閱讀感悟: 《圍城》以幽默犀利的.筆觸揭示了人生的矛盾與困境,引導我們反思自我,理解他人,理性對待生活中的“圍城”,在理想與現實中找到平衡。
讀書卡內容 12
書名:《追風箏的人》
作者:卡勒德·胡賽尼
1.書籍簡介: 《追風箏的人》是美籍阿富汗裔作家胡賽尼的處女作,講述了主人公阿米爾與好友哈桑的友情、背叛與救贖之路,展現了阿富汗社會的歷史變遷與人性的復雜多面。
2.主要人物: 阿米爾:故事敘述者,因童年對哈桑的背叛而背負愧疚,最終踏上救贖之旅。 哈桑:忠誠善良的仆人之子,對阿米爾無私奉獻,成為阿米爾心中永遠的痛與愧疚。
3.經典語句: “For you, a thousand times over.”(為你,千千萬萬遍。)——哈桑對阿米爾的忠誠誓言,體現了無私的'友情與犧牲精神。
4.閱讀感悟: 《追風箏的人》以深情而細膩的筆觸探討了友情、背叛、愧疚與救贖等主題,展示了人性的光明與陰暗,提醒我們在面對人生抉擇時堅守道德底線,勇于承擔過錯,尋求內心的和解與救贖。
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