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網(wǎng)絡的普及，不可否認地帶給我們許多影響，它的興起有益于我們生活質(zhì)量的提高，但同時又存在著一些弊端。那么，身為網(wǎng)民，我們又該如何正確地使用網(wǎng)絡呢？這不禁引起了我們的思考。近日發(fā)生了一齊“潔潔良”事件：一名廈門大學的讀研大學生在以“潔潔良”為網(wǎng)名的微博賬號上發(fā)表了錯誤言論，對社會造成了不良影響。透過這次事件，我們從中進行反思并開展了相關主題系列班會，以此警戒同學們正確行使自己在網(wǎng)絡上的權利和義務，做一名合格的網(wǎng)民，并在現(xiàn)實中遵紀守法，做一名了解國家相關法律法規(guī)的合格大學生與合格公民。
班會開始以“潔潔良”視頻導入，我們得知，此事件該大學生所在校園的回應是：校園將引以為戒，加強對學生的教育以及對學生黨員的思想教育管理。
稍后主持人以“禮貌上網(wǎng)，共建和諧社會”為中心提出了以下幾點推薦：
一是加強對網(wǎng)絡的監(jiān)管，二是加強對網(wǎng)絡載體的監(jiān)管，三是加強禮貌上網(wǎng)宣傳力度，四是推薦使用網(wǎng)絡實名制。相信在大家的努力下，我們能夠營造出一個良好純凈的網(wǎng)絡環(huán)境。
在班會的后期階段，我們進入了激烈的問答環(huán)節(jié)。同學們用心踴躍地發(fā)表了自己的意見，現(xiàn)場氣氛十分活躍。提問主要包括：“黨員的初心和使命、入黨的目的以及自己就應怎樣做；黨員全面審視自己是否真正做到了思想上入黨；自己怎樣做才算貼合一名...員的標準；黨支部發(fā)展過程中對發(fā)展對象的了解，是否真正把政治標準放在首位；黨支部對黨員的教育管理工作是否到位；黨支部在日常工作中是否重視網(wǎng)絡平臺的應用，是否培育正確的價值導向和良好氛圍”等等。
透過現(xiàn)象看本質(zhì)。深入探究在網(wǎng)絡這個大環(huán)境中，我們每一個公民就應怎樣做，而每一名黨員的職責與使命是什么？如果想要成為一名黨員，就更就應以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用。
在班會的結尾，也是關鍵性階段，何川老師為我們深入講解作為一名大學生，一名黨員，一名中國人到底就應怎樣做：在網(wǎng)絡這個大環(huán)境中，提高自身素質(zhì)，做一個熱愛祖國、心系祖國的合格公民。
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