在上學的時候，你都拿過什么獎狀呢？你覺得自豪的獎狀死什么？以下是小編為大家整理的三好學生是哪三好，僅供參考，希望能夠幫助大家。

　　三好是指思想品德好、學習好、身體好。

　　三好學生是德智體美勞全面發展的，如果這三個方面都很棒那么這位同學就能夠評為三好學生了。

　　優秀生單單指學習成績很棒，如果這位同學學習成績很好，可是不愛勞動那么他就不能獲得三好學生獎，而只能擁有優秀生獎了。

　　除此之外，學校還會給孩子發最大提高獎，意思也就是該學生在本學期的學習中提高十分大，能夠去學習成績也能夠是其他的品質等方面。

　　三好學生和優秀學生有什么區別呢？

　　三好學生的要求比較全面，要求滿足品德好、學習好、身體好這三個條件，缺一不可；而優秀學生只需要某一方面“好”就能夠了。

　　三好學生首先需要做到學習好，而優秀學生則不必須，某一學科學習成績優秀就能夠被評為優秀學生。

　　三好學生必須做到品德好，而優秀學生不僅僅品德好，還需要某一方面表現突出。比如;音樂表現突出、體育表現突出、舞蹈表現突出、演講表現突出等等。

　　評價三好學生側重各種素養均衡發展水平，而優秀學生則注重擅長領域的評價。

　　三好生要求滿足品德好、學習好、身體好這三個條件，缺一不可，而優生只需要某一方面“好”就能夠了；三好生需要做到學習好，而優生某一學科學習成績優秀就能夠；三好生必須做到品德好，而優生不僅僅品德好，還需要某一方面表現突出；三好生側重各種素養均衡發展，而優生則注重擅長領域的發展。

　　1.不管是三好學生，還是優秀學生，都強調品德好。這是基礎和前提。

　　2.只要沒有違反學校紀律，平常時在課堂上認真聽課，喜歡樂于助人，這樣的學生就有可能獲得優秀學生的稱號。

　　3.三好學生比優秀學生的獎勵規格要高一些，因為需要多個方面都優秀。

　　一般以三好學生份量最重

　　中小學一般評三好學生，占比大約15%，優秀干部，每班1——2人，閱讀之星，每班1——2名，提高之星每班1——2名。一般不評“優秀學生”，如果評了“優秀學生”，一般是指每一方面優秀，比如成績異常好，但該生在學校異常頑皮，故教師不評他的三好學生，但他的成績可是貨真價實的好，也沒抄，同學們應當向他學習，提高學業成績。可該生是個吵事大王，大家不能學他這么吵事！故不評三好學生，僅評優秀學生。在中小學生中，不論評什么獎，一般以三好學生份量最重。但市級及以上的三好學生和優秀干部是等值的！

　　優秀學生含金量不如三好學生高

　　優秀學生相對于三好學生而言，只是表彰某方面表現突出的優秀學生，含金量不如三好學生高。

　　其實一個學生追求全面發展、全面優秀，是追求完美，要想實現追求需比常人付出更多努力。然而，人是有區別的，我們不能要求每個人都全面發展，而是要把每個人的特點、特長充分發揮到最大化。

　　我們的培養目標應當是：既要培養全才，又要培養專才。個人認為雖然當下更需要的是具有專業素養和特長的人，但全才的選擇性卻相應會更廣泛一些。故應當以“三好生”為追求，以“優秀學生”為基礎，厚積而薄發。

　　都是一種榮譽稱呼

　　要是真的去區分的話，我覺得三好學生應當是指政治思想品德好，學習好，身體素質各方面都好，屬于各項指標，平均發展！

　　優秀學生指的應當是，學生的管理本事比較好，對班級貢獻比較大，樂于幫忙同學，團結友愛，樂于奉獻，并且也熱愛學習，講禮貌，懂禮貌，愛干凈！

　　三好學生和優秀學生，其實都是學校教師給小孩的一種榮譽稱呼，對小孩的肯定，給予小孩必須的鼓勵！

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