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通訊稿的寫法
更新時間:2022-01-28 22:45:12
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通訊稿的寫法

  一、通訊標題

  標題通常是對通訊資料作的簡要概括,要到達讓讀者經過標題就能夠大致了解活動概況的效果,包括活動主體、活動連接動詞(或活動結果)、活動名稱三個基本要素。如我院院報總第379期(20**年9月20日)頭版標題《山東省社科聯在我院召開就調研座談會》,讓人一目了然,其中“山東省社科聯”是活動主體,“召開”是活動連接詞,“調研座談會”是活動名稱。再如《我院舉行科研項目結題專家堅定會》一題,三要素缺一不可。

  為增加通訊的感染力,可加一文學性較強的標題,但包含以上三要素的標題必須要保留,作為副標題出現。如我院院報總第381期(20**年10月20日)第2版通訊標題《百年烽火銘記辛亥——音樂學院舉辦紀念辛亥革命系列活動》。

  二、通訊正文

  通訊正文簡單說即“三段式”

  (一)第一段

  對活動概況做詳細介紹,必須包括時間、地點、出席人員(有領導參加時,要明確職務、姓名,并一一列出)三要素,簡要概述活動目的。

  模板:“月日午,在室,隆重召開了。出席本次的主要領導有:……。本次會議旨在。”

  (二)第二段(如資料較多,可分多段)

  概括介紹活動過程、活動資料、領導指示等。敘述要求精要、完整,不能有綴余、更不能有缺漏,并作適當簡評。要求真實、具體、簡明扼要,用第三人稱。

  (三)末段

  簡述本次活動的重要意義。

  模板:“本次活動的成功舉辦,為打下良好的基礎,充分展示了,營造了,對具有重要意義。……

  以上即通訊稿的大骨架,實用但文采不足,酌情充實。

  三、通訊稿的寫作技巧

  (1)選好典型,確立主題;

  (2)寫好人物;

  (3)安排好結構;

  1)按時間順序、事物發展的順序或作者對報道事物認識發展的順序來安排結構。采用這種結構,要詳略得當,布局巧妙,富有變化,避免平鋪直敘,可運用倒敘、插敘、補敘、夾敘夾議的方式;

  2)按空間變換或按照事物性質來安排材料。采用空間變換方法組織結構時,要用地點的變化組織段落;按事物性質安排結構時,要圍繞主題,并列地寫出不一樣的幾個側面;

  3)以時間順序為經,以空間變化為緯,把兩者結合起來運用。采用這種形式,要以時空的變化組織結構。

  四、通訊稿范文

  1、愛心捐贈活動的通訊稿

  5月20日中午11:00,由土環學院本09級黨支部舉辦的“一件衣物一片愛心”土環學院20xx屆畢業生愛心捐贈活動在七齋南側舉行。

  中午十一點,畢業生們把自我大學四年留下來的自我不用的潔凈的、七成新以上的衣物統一拿到了捐贈現場。臨近十二點半時,此次捐贈也接近尾聲,支部黨員用戶特大型編織行李袋將衣物進行統一歸類整理,最終共計捐贈衣物xx余袋。

  此次所捐的衣物將由土環學院統一整理,具體安排學生組織負責運輸和捐贈給河北省淶源縣等偏遠山區。

  畢業的腳步悄然走近,我們即將告別熟悉的大學學校,當整理行李時,大家都在為怎樣處理舊衣物而煩惱,留著占地方,扔了又可惜。我們也許沒有很高的收入,我們也許沒有剩余的存款,我們也許捐不起一座期望小學,但我們能夠把我們不需要的舊物捐給那些需要它們的人。

  人行其善,物盡其用。小小的一件衣物,卻包含著濃濃的關切之情。捐出一件衣物,傳遞一片愛心,在即將畢業之際,土環學院20xx屆畢業生用愛心給舊衣物增添了新的光彩,用真誠的行動與關懷去溫暖更多的人!

  2、關于開展《讓世界充滿愛》大型教育講座的通訊稿

  今日,我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關“自尊自愛”的班會,這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座,可謂感慨萬千。

  說到自尊自愛,每個人都明白,可是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢大家都會說:“自尊自愛,就是自我尊重自我,自我愛惜自我。”是的,世上沒有永遠的關懷,也沒有永遠的幸福,更沒有誰會永遠把誰當真!僅有懂得愛自我,才有資格得到別人的愛。如果連自我都不曉得愛惜自我,不尊重自我,還能期盼誰來愛自我呢女孩子跟男孩子是有區別的,男孩子能夠大大咧咧的,但女孩子不能夠;男孩子能夠說臟話,但女孩子絕對不能夠,否則將是自我對自我的不尊重。不要太隨意地對待感情,否則你最終得到的,絕對是對自我最大的懲罰,到時再后悔,又有什么用呢世界上沒有后悔藥,這個道理人人都懂。可明明明白是錯的,卻還要做,這樣的人是愚蠢的,也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩,就永遠也沒有資本去驕傲!

  愛是人間的春風,愛是生命的源泉。在這個世界上,除了我們要懂得自尊自愛外,還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人,因為世界需要關愛,人們更需要關愛。

  母愛是無形的,它需要用心去體驗;母愛是永恒的,它會使人終生難忘;母愛是偉大的,它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪,它需要發自內心的感受。“誰言寸草心,報的三春暉”又有誰真正領會到呢“絲絲白發女兒債,歷歷深紋歲月痕。”不要忘了十幾年的養育之恩是誰一手操勞,父母為了你能夠不要面子,而你因父母的嘮叨產生怨恨時,有沒有想過他們為什么會這樣有沒有想過他們的痛苦呢

  同學們,牢牢捉住這來之不易的愛,好好珍惜吧!

  3、動員大會

  2015年10月19日,晚七點整,我院學生團體聯合會2015學年新生動員大會于教三601多媒體教室正式開幕,這標志著學團聯2015學年社團工作的正式開始。

  這次大會是學團聯主席團以及內部各部籌劃已久的,旨在讓正式加入組織的大一新成員更深入地了解學生團體聯合會的功能和職責,從而使各部新干事更加明確自身所肩負的職責,并對接下來的社團工作有更充分的思想準備和理論基礎。經過大會,大一新成員能夠擺脫剛剛加入組織時的盲目,獲得進取自信的心態,大家的進取性在會后普遍得到了鼓舞,學生團體聯合會的團體戰斗力和凝聚力到達了空前的高度。

  學生團體聯合會2015學年新生動員大會的流程主要分為10項。首先是由副主席牛魁致開幕詞,開幕詞的題目是《新的起點,新的征程!》,資料意在調動大一新干事的進取性,鼓舞大家為學生團體事業艱苦奮斗的'士氣。第2項,大屏幕顯示出璀璨的五星國旗,全體起立,高唱國歌。第3項是由學術總監梁劍青一介紹學校、團委、學生團體聯合會的基本情景,經過梁劍青的介紹,大一同學對團學工作有了更深入的了解。大會第4項是由學生團體聯合會主席肖盼發表對大一新成員的講話,肖主席言簡意賅,更加深入地闡述了社團工作的特點以及主要困難,并語重心長的為大家提出了幾點提議。第5項是由副主席孫嘉蔚致辭。第6項是由各對本部門的工作進行細致介紹,其間一些存有疑問的同學舉手提問,各位部長耐心地為他們講解。下頭幾項分別是由副部長代表李夢洋,協會會長代表楊寧和大一新干事代表張焱凱演講,表達他們對今后工作的若干想法,以及樹立學生團體聯合會廣大成員對今后工作的信心。大會最終一項是由副主席韓穎作大會總結發言,她重申了主席團成員對大一新干事的幾點忠告,并總結了2015學年學生團體工作的新特點和新趨勢,發言的末尾,她情深意切地表達了自我對新干事所給予的厚望,期望他們能夠繼承學生團體聯合會的光榮

  傳統,把社團工作推向新的高度。最終,學生團體聯合會新生動員大會在激揚的團歌聲中圓滿落下帷幕。

  這次動員大會是成功的,且具有歷史意義。它充分調動了大一新成員的進取性,讓組織和個人的職責得到了統一。學生團體聯合會被注入了新的鮮活的血液,其凝聚力和戰斗力空前高漲,必將在2015學年的團學工作中展露鋒芒,獲得新的成就。

  4、一場別開生面的考試

  本報通訊員xxx

  3月12日午時3點,一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里,端坐著全市49名鄉鎮黨委書記、鄉鎮長,他們將經過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

  主考官:分管農業的副書記xxx和副xxx。

  主監考:組織部長。

  考試時間:120分鐘。

  考試題目《農業綜合技術測驗題》,涉及本地主要農作物、林果業及養殖業等方面的實用技術。

  擔任考務工作的高級農藝師郭教師對筆者說:“試題雖有必須的深度和難度,但大部分是培訓過的知識。”

  3點15分,考生開始答卷。考場上格外肅靜,只聽見沙沙的答卷聲。擔任監考員的組織部兩位副部長,目光不停地掃視著,有兩名考生剛一交頭接耳,便被提出警告。4點過后,便有考生交卷,郭教師瀏覽幾份試卷后告訴筆者,考得好的能得90多分。

  考試結束后,筆者在考場采訪了宋副書記和胡副,他們說,xx市政府采取考“科技資格”的辦法,提高他們的科技素質和帶領群眾科技致富的實際本領。組織部長告訴筆者:“xx市政府將張榜公布這次考試成績,并獎勵成績優秀者;對考試成績不及格的,限期補考,再不及格者,將采取必須的組織措施。沒有‘科技資格’,就不能勝任鄉鎮領導。這樣的考試,今后我們每年都要進行。”

  5、義診活動

  暑期社會實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐本事和動手操作本事的重要途徑。

  20XX年7月11日,南京中醫藥大學第一臨床醫學院暑期社會實踐昆山實踐分隊在同豐路與黃河路交界處,長江居委門口為當地的居民進行了主題為“品鹿城中醫文化,尋吳門醫派傳人”的義診活動。

  義診成員們的工作也在如火如荼地進行。為前來就診的居民測量血壓,給居民推拿緩解壓力和疼痛,泡制藥茶為居民將熱解暑,其中的消滯茶、明目清暑茶以及雙花茶等得到了廣大市民的喜愛……盡管已滿頭大汗,同學們仍笑臉相迎,耐心地為前來就診的居民解答疑難,指導就醫,得到廣大居民們的一致好評。

  同時我們做了調查問卷,也為市民發放一下宣傳手冊來弘揚中醫文化,指導一些中醫的小知識以及夏天避暑的小秘訣,得到了廣大居民的認可,讓中醫文化更好的弘揚。經過這次實踐,感受到了昆山人民對于中醫的極大熱情,也意識了中醫的發展在昆山的極大潛力,期望越來越多的人能了解中醫、認識中醫、相信中醫。

  這次的義診活動,在讓小區居民獲得對中醫的感性認識的同時,也向他們宣揚了中醫源于人民,幫忙人民,改善人民生活的目標和宗旨,同時讓更多的人了解了我們學校和我們學校一貫倡導的中醫文化。居民們經過這次活動也能夠深刻體會我們南中醫學子踐行我院學生“志愿社會實踐,服務祖國人民,學習創造奉獻,鍛煉意志身心”的誓詞,見證了我們提升自我將來的行醫境界,堅定我們為民服務的決心。我們誠摯的期望能經過這次活動讓大家更加了解中醫,熱愛中醫,在繼承中醫優秀傳統的同時,不斷弘揚中醫文化,不斷開拓發展中醫精髓!

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