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堅持的事例

更新時間：2022-02-08 10:41:56

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堅持的事例

　　堅持即意志堅強，堅韌不拔，持即持久，有耐性。堅持意思是不改變不動搖，始終如一。堅持是意志力的良好表現。堅持也是有毅力的一種表現。以下是小編收集整理的堅持的事例，希望對大家有所幫助。

　　堅持的事例（1）：

　　華佗拜師學藝

　　華佗，字元化，東漢末年、三國時期沛國（今安徽亳縣）人，是我國古代著名的醫學家。華佗發明的“麻沸散”，是一種很有效的全身麻醉，比西方的麻醉要早一千六百年左右，華佗對世界醫學的貢獻十分巨大。不要以為華佗一生下來就是神醫，華佗小時候學醫，經歷了千辛萬苦。

　　堅持的事例（2）：

　　徐霞客志在天下

　　有一天，江邊發生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎樣也找不著。這時，一個叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽這個聰穎的小孩。原先他就是長大后成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客。

　　堅持的事例（3）：

　　沈括上山看桃花

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們那里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原先山上的溫度比山下要低很多，所以花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談。

　　堅持的事例（4）：

　　厲歸真學畫虎

　　五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，可是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，于是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，經歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫忙下，最終見到了真的老虎，經過很多的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，最終成為一代繪畫大師。

　　堅持的事例（5）：

　　岳飛學藝

　　民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，最終練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。

　　堅持的事例（6）：

　　玄奘苦學佛法

　　玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，最終到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記，為佛教和人類提高、世界禮貌作出了偉大的貢獻。

　　堅持的事例（7）：

　　諸葛亮喂雞

　　諸葛亮，字孔明，東漢三國時期徐州瑯琊郡陽都縣人，是我國歷史上著名的政治家和軍事家。如果你看過《三國演義，肯定不會忘記諸葛亮。至今，諸葛亮的智慧一向被后人所傳頌，許多人甚至把他當作了智慧的化身。可是你明白嗎，在諸葛亮的小時候，為了上學，發生過一些故事，好玩極了！

　　堅持的事例（8）：

　　張三豐創太極

　　張三豐，名全一，又名君實，號三豐，又號元元子，因不修邊幅，又名張邋遢，遼東懿州（今遼寧彰武西南）人，明朝英宗時被封為“通微顯化真人”。關于他的傳奇故事當時以往廣泛流傳于民間，甚至把他看成了神仙。我們大家都明白太極拳吧？太極拳最大的特點就是柔中帶剛！你明白張三豐到底怎樣創造的太極拳嗎？本片要說的，正是這個故事。

　　堅持的事例（9）：

　　司馬光警枕勵志

　　司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，最終成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒的大文豪。

　　堅持的事例（10）：

　　車胤囊螢照讀

　　車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書卻十分用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著后世一代又一代的讀書人。囊螢照讀到底是怎樣回事呢？從我們要給大家講的這個趣味的故事，你必須會明白。

　　堅持的事例（11）：

　　范仲淹斷齏劃粥

　　范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。最終，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不理解富家子弟的饋贈，以磨礪自我的意志。經過刻苦攻讀，他最終成為了偉大的文學家。

　　堅持的事例（12）：

　　王羲之吃墨

　　被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每一天都帶著自我心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每一天刻苦練字，卻被教師衛夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

　　堅持的事例（13）：

　　西漢司馬遷少年時就涉獵群書，立志繼承父業。正當他撰寫的《史記進展順利的時候，“李陵事件”的牽聯，使他遭受宮刑。應對這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進取，“幽而發憤”，他含冤蒙垢數十年，最終寫出了“通古今之變，成一家之言”的《史記，流芳后世。

　　堅持的事例（14）：

　　王十朋苦學書法

　　王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。于是，他痛下決心，必須要練好書法。最終，寶印叔叔的指點下，他最終悟到了書法真諦，成為一名大書法家和文學家。

　　堅持的事例（15）：

　　屈原洞中苦讀

　　這個故事講述了，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經。經過整整三年，他熟讀了《詩經305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，最終成為一位偉大詩人。

　　堅持的事例（16）：

　　匡衡鑿壁偷光

　　西漢時期，有一個異常有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，最終感動了鄰居文不識，在大家的幫忙下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

　　堅持的事例（17）：

　　柳公權戒驕成名

　　柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠近聞名。他也所以有些驕傲。可是，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，最終成為一代書法大家。

　　堅持的事例（18）：

　　朱元璋放牛讀書

　　放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，可是他聰穎過人，勤學好問，最終成為建立明朝的開國皇帝。

　　堅持的事例（19）：

　　王獻之依缸習字

　　王獻之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個兒子。他自我也是東晉著名的書法家。王獻之三四歲的時候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，越發顯得機警聰敏，并且還異常喜歡習字。王獻之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個大水缸密不可分！

　　堅持的事例（20）：

　　楊祿禪陳家溝學藝

　　楊祿禪受到鄉里惡霸的欺負，他不甘心受辱。一個人離開了家，到陳家溝拜師學藝。拳師陳長興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。可是，楊祿禪的執著精神最終感動了陳長興，最終學到了拳法，懲治了惡霸，也開創了楊式太極拳。

　　堅持的事例（21）：

　　李清照少女填詞

　　宋代女詩人李清照才思敏捷，一生留下了許多千古絕唱。她個性爽直、自由、不羈一格，從小就表現出過人的文學天賦。這個故事講述的就是她觸景生情，即興填詞的故事。

　　堅持的事例（22）：

　　葉天士拜師謙學

　　葉天士自恃醫術高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫，虛心求教，最終成了真正的江南第一名醫。

　　堅持的事例（23）：

　　文天祥少年正氣

　　南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫忙下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自我的尊嚴，最終證明了自我的清白，并且經過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

　　堅持的事例（24）：

　　林則徐對聯立志

　　這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯，這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅僅敢于立志，并且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業，受到了后世的敬仰。

　　堅持的事例（25）：

　　世界無產階級革命運動導師馬克思為著《資本論化了40多年的時間，在大英博物館翻閱了很多的資料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一層水泥。經過他不懈的努力，馬克思最終著成了全世界無產者所需的《資本論。

　　堅持的事例（26）：

　　唐伯虎潛心學畫

　　唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自我手下的窗戶竟是教師沈周的一幅畫，唐伯虎十分慚愧，從此潛心學畫。

　　堅持的事例（27）：

　　萬斯同閉門苦讀

　　清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，最終成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史之《明史的編修工作。

　　堅持的事例（28）：

　　30年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自我的前途。他去拜訪本族的族長，請求指點。老族長寫了3個字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，人生的秘訣僅有6個字，今日先告訴你3個，供你半生受用。’”30年后，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多悲痛事。歸程漫漫，到了家鄉，他又去拜訪那位族長。他到了族長家里，才明白老人家幾年前已經去世，家人取出一個密封的信封對他說：“這是老先生留給你的，他說有一天你會再來。”還鄉的游子這才想起來，30年前他在那里聽到人生的一半秘密，拆開信封，里面赫然又是3個大字：不要悔。人生在世，中年以前不要怕，中年以后不要悔，這是經驗的提煉，智慧的濃縮。

　　堅持的事例（29）：

　　少年包拯學斷案

　　包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

　　堅持的事例（30）：

　　亞歷山大大帝在遠征波斯之前，將他所有的財產分給了臣下。其中一個叫皮爾底加斯的大臣十分驚奇。問道：“陛下，那你帶什么起程呢”“期望，我只帶這一種財寶。”亞歷山大回答說。聽到這個回答，皮爾底加斯說：“那么請讓我們也來分享它吧。”于是，他謝絕了分配給他的財產。期望是創造人生的路標，在任何時候都別放棄它。

　　堅持的事例（31）：

　　陸羽棄佛從文

　　唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師最終答應了他下山讀書的要求。之后，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經，把祖國的茶藝文化發揚光大！

　　堅持的事例（32）：

　　波蘭偉大的天文學家哥白尼，小時候就十分喜歡問問題。他對世界充滿了好奇，經常纏著爸爸媽媽問這問那：太陽為什么總是從東邊升起，從西邊落下？晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無影無蹤？小雞為什么從雞蛋里出來，而不從母雞的肚子里出來？哥白尼之后對科學奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的“為什么”開始的。

　　堅持的事例（33）：

　　陳平忍辱苦讀書

　　陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，應對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，最終忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。

　　堅持的事例（34）：

　　堅持的事例（35）：

　　中國的農民科學家吳吉昌為了周總理的囑托搞棉花試驗，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，10年浩劫人家不讓他搞試驗他就在自我家里偷偷搞。最終，培育出棉花新品種，為祖國的農業發展貢獻了力量。

　　堅持的事例（36）：

　　堅持的事例（37）：

　　我國著名數學家華羅庚家境貧寒，沒有文憑、沒有導師，地處窮鄉僻壤，但他卻成功了。他靠的是什么？正是鍥而不舍這一精神！他臥床三月翻書不止就能夠作證。

　　堅持的事例（38）：

　　曾兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，從上千噸的礦石中提煉出幾克的“鐳”，最終取得成功。

　　堅持的事例（39）：

　　人類歷史上的第一個“地球日”，是1970年4月22日，由美國哈佛大學法學院的一個剛滿25歲的學生——地球之父在學校發起和組織的。他所以被譽為“地球之父”丹尼斯·海斯生長在美國華盛頓州環境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養成了愛好大自然的個性。到了大學時代，他雖然就讀于法律專業，卻始終沒有放棄對環境問題的關心。鑒于丹尼斯·海斯在環保事業中所作出的重大貢獻，他曾榮獲聯邦野生動物協會，美國慈善協會，美國太陽能協會，遠離戰爭組織的最高榮譽獎項，并被國家奧杜邦協會評為“100個最杰出的環保人士”之一。

　　堅持的事例（40）：

　　被認為是傻子的科學家

　　本世紀最著名的物理學家愛因斯坦，童年時并不顯得聰明，3歲時才學會說話，父母因而認為他是一個傻子。上學后，有位教師對他父親說：“你的孩子將是一事無成”，甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績差而名落孫山。但他并不恢心。經過勤奮學習，成了杰出的物理學奠基人。曾有青年問他是怎樣成功的，他寫下了這樣一個公式：A=X+Y+Z（A代表成功，X代表勤奮學習、工作，Y代表好的學習方法，Z代表少說廢話）。

　　堅持的事例（41）：

　　海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全能夠放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全能夠躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在教師的幫忙下學習盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她夢想的天空涂上了人生最亮的色彩。

　　堅持的事例（42）：

　　英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活，不管刮風下雨，每一天都堅持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛·科波菲爾中寫下精彩的人物對話描述，在《雙城記中留下逼真的社會背景描述，從而成為英國一代文豪，取得了他文學事業上的巨大成功。

　　堅持的事例（43）：

　　頭懸梁錐刺骨

　　戰國時蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書，苦心鉆研，困倦欲睡時，就用錐子刺自我的大腿，血一向流到腳步上。

　　漢代孫敬好學，讀書時，用繩子把頭發系在屋梁上，以防止打瞌睡，來督促自我努力攻讀。

　　堅持的事例（44）：

　　孫康映雪夜讀

　　晉人孫康，家貧而酷愛讀書。夜晚，雖有時間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學過知識。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內并非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原先是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發：何不借雪光來看書呢？于是雪夜，異常是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由于勤奮好學，他最終成為一個有名的學者，并當上了御史大夫。

　　堅持的事例（45）：

　　有一次上課時，蘇格拉底布置了一道作業，讓他的弟子們做一件事，每一天把手甩一百下，過一個星期后，他問有多少人此刻還堅持做了的，百份之九十的人都堅持做了。一個月后，他又問了，此刻僅有一半的人了。一年后，他再問了，此刻僅有一個人堅持下來了，那個人就是柏拉圖。

　　堅持的事例（46）：

　　梵高的執著的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下，仍堅持著自我的夢想，畫自我想畫的畫，這也著實十分人所能的。

　　堅持的事例（47）：

　　達·芬奇畫蛋

　　歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。教師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。教師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要明白，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不一樣了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”從此，達·芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，最終創作出許多不朽的名畫。

　　堅持的事例（48）：

　　唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，趁教師不在屋，他悄悄溜出門去玩。他來到山下小河邊，見到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么”老婆婆說：“我在磨針。”李白吃驚地問：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎樣能磨成針呢”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨，鐵杵就能越磨越細，還怕磨不成針嗎”李白聽后，想到自我，心中慚愧，轉身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發憤讀書，最終成為了一位偉大的詩人，并被稱為“詩仙”。

　　堅持的事例（49）：

　　愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一向咬牙堅持，經過了五萬次左右的試驗，最終取得成功，發明了蓄電池，被人們授與“發明大王”的美稱。

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