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仿寫(xiě)句子練習(xí)（一）：
1、考查同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)本事，聯(lián)想、想象本事，創(chuàng)造思維的本事。
例句一：
什么樣的年齡最夢(mèng)想？什么樣的心靈最明亮什么樣的人生最完美？什么樣的青春最輝煌？鮮花說(shuō)，我開(kāi)放的年齡多嫵媚；月亮說(shuō)，__________；海燕說(shuō)，________；太陽(yáng)說(shuō)，__________。
分析：
該題是問(wèn)答式仿句，答題時(shí)要用擬人的修辭，但要注意結(jié)合回答對(duì)象的特點(diǎn)進(jìn)行回答。
參考答案：
我純潔的心靈多明亮；我?jiàn)^斗的人生多完美；我燃燒的青春多輝煌。
例句二：
人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。
仿句：__________。
分析：
根據(jù)例句的提示，第一句能夠“愛(ài)春天、愛(ài)夏天、愛(ài)冬天”或者其它方面的景色（瀑布、草原、大海等），甚至更寬泛的資料（花朵、人物等），只要句式與例句一樣，前后意思照應(yīng)，就貼合題目的要求。
參考答案：
①人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的微風(fēng)習(xí)習(xí)，愛(ài)她的陽(yáng)光燦爛，愛(ài)她的姹紫嫣紅。
②人們都愛(ài)大海，愛(ài)她的廣闊無(wú)邊，愛(ài)她的氣勢(shì)磅礴，愛(ài)她的資源豐富。
③人們都愛(ài)蓮花，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的不蔓不枝，愛(ài)她的香遠(yuǎn)益清。
2、對(duì)同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平的檢測(cè)，包括道德素質(zhì)，審美意識(shí)、情趣，乃至世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。
例句一：
人生的意義不在于索取而在于奉獻(xiàn)，如果你是一顆大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；__________，__________。
分析：
(1)要把握句式(如果，就)
(2)要把握該句的修辭(比喻、排比)
(3)要把握實(shí)現(xiàn)資料(奉獻(xiàn)精神)
例句二：
作為工人，就應(yīng)向國(guó)家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品；作為農(nóng)民，就應(yīng)_____；作為軍人，就應(yīng)_____；作為科學(xué)家，就應(yīng)_____；作為學(xué)生，就應(yīng)_____。
分析：
這道題只要明白“農(nóng)民、軍人、科學(xué)家、學(xué)生”的主要職責(zé)和任務(wù)是什么，答案就不難擬出。
參考答案：
種好莊稼、多打糧食；練好本領(lǐng)、保衛(wèi)祖國(guó)；深入鉆研、科技強(qiáng)國(guó)；刻苦學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)。
3、考查同學(xué)們對(duì)句式、語(yǔ)法、修辭等知識(shí)的綜合運(yùn)用。
例句一：
學(xué)會(huì)寬容，寬容是容納大樹(shù)小草的田野，是理解陽(yáng)光暴雨的天空，是_______________；寬容是吹開(kāi)閉鎖保守的清風(fēng)，是洗滌狹隘自私的雨水，是_____________________。
分析：
(1)中心詞有別。前一處所填資料的中心詞應(yīng)與田野、天空等相類(lèi)，如大海、沙漠、草原、高山等。后一處應(yīng)與清風(fēng)、雨水等相類(lèi)，如雪、霧、露、霜、冰雹等。
(2)修飾語(yǔ)有別。前一處應(yīng)與“容納大樹(shù)小草”、“理解陽(yáng)光暴雨”等相類(lèi)，后一處應(yīng)與“吹開(kāi)閉鎖保守”、“洗滌狹隘自私”等相類(lèi)。
(3)要把握該句的修辭(比喻)
參考答案：
是飽經(jīng)飛沙走石的沙漠，是敲打謊言虛偽的冰雹。
例句二：
人需要祝福，需要?dú)g樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；_______，_______；_______，_______。
分析：
這道題實(shí)際上是讓學(xué)生仿寫(xiě)排比句。結(jié)構(gòu)相同或相似、意思接近的三個(gè)或三個(gè)以上的句子組合在一齊，就構(gòu)成了排比句。
根據(jù)例句的提示，第二句和第三句的句型已經(jīng)確定，即“如果……代表一份歡樂(lè)，我送你一……；如果……代表一縷思念，我送你一……。”
要把句子說(shuō)得準(zhǔn)確，還要注意量詞的正確使用，必須與其后面的名詞搭配；同時(shí)堅(jiān)持意思的前后連貫和一致，如“一滴水”、“一個(gè)東海”，一個(gè)小，一個(gè)大，都與“水”有關(guān)。
由于是發(fā)揮性試題，所以，沒(méi)有固定的答案，只要句式、意思貼合要求都算是正確的。
參考答案：
如果一顆星代表一份歡樂(lè)，我送你一條銀河；如果一棵樹(shù)代表一縷思念，我送你一片森林。
仿寫(xiě)句子練習(xí)（二）：
1、原句：未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)！
仿寫(xiě)：未經(jīng)歷艱難困苦的阻擋，哪會(huì)體會(huì)到功成名就的喜悅！未經(jīng)歷黑暗寂寞的洗禮，哪會(huì)體會(huì)到破繭成蝶的美麗。
2、原句：風(fēng)，既能夠給人們帶來(lái)秋高氣爽的愉悅，又能夠給人們帶來(lái)秋盡葉落得悲憫。雨，既能夠給人們帶來(lái)潤(rùn)物無(wú)聲的愉悅，也能夠給人們帶來(lái)春去花謝的感傷。
仿寫(xiě)：風(fēng)，既能夠給人們帶來(lái)秋高氣爽的愉悅，又能夠給人們帶來(lái)秋盡葉落得悲憫。雨，即能夠給人們帶來(lái)涼爽暢快的喜悅，又能夠給人們帶來(lái)清清冷冷的悲涼。
3、原句：人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。親愛(ài)的教師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章！
仿寫(xiě)：人生的歲月，是漫天繁星；漫長(zhǎng)的生活是一座花園。親愛(ài)的朋友，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最耀眼的星光，最燦爛的花朵。
仿寫(xiě)句子練習(xí)（三）：
1、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是教師一次親切的問(wèn)候。
2、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
3、什么樣的年齡最夢(mèng)想？鮮花說(shuō)，開(kāi)放的年齡千枝競(jìng)秀。什么樣的青春最輝煌？太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮？月亮說(shuō)，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最完美？海燕說(shuō)，奮斗的人生歡樂(lè)無(wú)窮。
4、假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。假如生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。
5、生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒，竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲；一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚(yú)在海中似的自由遨游。
6、朋友是什么，朋友是歡樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
7、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。
8、愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛(ài)心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望。愛(ài)心是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛(ài)心是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人異常感到情感的滋潤(rùn)。愛(ài)心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽。愛(ài)心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到�？康母蹫�。
9、我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。
10、事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說(shuō)：人生就是幫忙別人攀登的階梯。奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說(shuō)：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說(shuō)：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。挫折說(shuō)：人生就是那條坎坷曲折的小路。
仿寫(xiě)句子練習(xí)（四）：
1.未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)！
未經(jīng)歷數(shù)九寒冬的洗禮，哪能體會(huì)到梅花綻放的可貴！
未經(jīng)歷缺衣少食的酸楚，哪會(huì)體會(huì)到豐衣足食的幸福！
未經(jīng)歷酸甜苦辣的生活，哪能體會(huì)到千姿百態(tài)的人生！
未經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨的冬天，哪能體會(huì)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天！
未經(jīng)歷形單影只的孤獨(dú)，哪會(huì)體會(huì)到高朋滿(mǎn)座的歡樂(lè)！
2.下頭是一位同學(xué)致教師的贈(zèng)言，請(qǐng)仿寫(xiě)一句，獻(xiàn)給你的親友、師長(zhǎng)或同窗。
人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。親愛(ài)的教師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章！
人生的過(guò)程，是一段記憶；漫長(zhǎng)的記憶，是一組圖畫(huà)。親愛(ài)的教師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最完美的記憶，最美麗的圖畫(huà)！
3.體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份。
善良是友情中的糖果一枚，忍讓是交往中的良藥一劑。
平等是友情中的天平一架，禮貌是交往中的鮮花一束。
寬容是友情中的清泉一泓，感恩是交往中的鑰匙一把。
理解是友誼中的橋梁一座，贊賞是鼓勵(lì)中的鮮花一束。
寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。
4.例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
母愛(ài)如一絲清風(fēng)，讓你的身心雖然在炎熱的夏季還能體驗(yàn)秋高氣爽。
母愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受著風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定。
母愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
父愛(ài)是一盞明燈，讓你的方向即使在朦朧的迷霧中也依然堅(jiān)定。
父愛(ài)是一捧厚泥，讓你的成長(zhǎng)即使遇到險(xiǎn)阻也能賜予你向上的能量。
5.例：誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。
聲譽(yù)是行走世間的一盞照亮燈。
6.例：綠色推開(kāi)春天的門(mén)，雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)。
秋葉推開(kāi)秋天的門(mén)，冬雪推開(kāi)冬天的門(mén)。
勤奮推開(kāi)成功的門(mén)，堅(jiān)持推開(kāi)永恒的門(mén)。
7.例：你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
你珍愛(ài)自我的生活環(huán)境嗎？那么別破壞美景，因?yàn)槊谰笆墙M成自然環(huán)境的圖畫(huà)。
8.如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將吹散不盡的污濁。
如果我是春雨，我將澆灌每處的干涸。
如果我是春雨，我將沖洗世上所有的污濁。
如果我是音符，我將為人們創(chuàng)出最動(dòng)人的音樂(lè)。
如果我是鑰匙，我將打開(kāi)人們心中所有的結(jié)。
如果我是一把火，我將溫暖人們的心。
如果我是春雨，我將滋潤(rùn)所有的土地。
9.一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章。
一條小溪流不出浩瀚的江河，一顆星星映不出燦爛的星空，
僅有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。
10.沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。
沒(méi)有溪流的聚集，就沒(méi)有浩瀚的大海
仿寫(xiě)句子練習(xí)（五）：
1.【原句】未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)!
【仿寫(xiě)】未經(jīng)歷艱難困苦的阻擋，哪會(huì)體會(huì)到功成名就的喜悅!
未經(jīng)歷黑暗寂寞的洗禮，哪會(huì)體會(huì)到破繭成蝶的美麗!
2.【原句】人生的歲月，是一串珍珠;漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。親愛(ài)的教師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章!
【仿寫(xiě)】人生的歲月，是漫天繁星;漫長(zhǎng)的生活是一座花園。親愛(ài)的朋友，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最耀眼的星光，最燦爛的花朵!
3.【原句】體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份
【仿寫(xiě)】寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。
4.【原句】母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
【仿寫(xiě)】父愛(ài)是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼;
父愛(ài)是一座高山，讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風(fēng)雪依然歷久彌新。
5.【例】沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。
沒(méi)有【水滴】的聚積，就沒(méi)有【海洋的洶涌】。
6.【原句】綠色推開(kāi)春天的門(mén)，雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)。
【仿寫(xiě)】金色推開(kāi)秋天的門(mén)，風(fēng)雪推開(kāi)冬天的門(mén)。
7.【原句】你熱愛(ài)生命嗎那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
【仿寫(xiě)】你珍愛(ài)自我的生活環(huán)境嗎【那么別砍伐森林，因?yàn)樯质菢?gòu)成生命的骨架�！�
8.【例】如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是輕風(fēng)，我將【吹散所有的陰霾】。
如果我是春雨，我將【澆灌所有的土地】。
9.一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章，【一塊碎石組成不了雄壯的山川】，【一滴水珠匯集不成遼闊的海洋】。僅有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。
10.【原句】誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。
【仿寫(xiě)】聲譽(yù)是歲月途中的一位過(guò)路者。
附錄仿寫(xiě)的基本要求：
仿寫(xiě)的要求分為顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題干中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫(xiě)的句子中的要求。那里主要談?wù)勲[性要求：
1.資料要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)
資料協(xié)調(diào)一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱(chēng)例句)的資料要有內(nèi)在的聯(lián)系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的資料和精神實(shí)質(zhì)要一致。(感情-色彩、正反對(duì)立關(guān)系、富有哲理性和啟迪性等方面。)必須要結(jié)合被仿句的具體情景具體分析。
前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語(yǔ)意上存在相互聯(lián)系、相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系，那么仿句也要在語(yǔ)意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系。
2.句式要統(tǒng)一
句式，即句子的結(jié)構(gòu)形式。句式要統(tǒng)一，是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致。這就要求考生仿寫(xiě)前仔細(xì)觀(guān)察。觀(guān)察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語(yǔ)句是否貼合要求的關(guān)鍵。有時(shí)要仿寫(xiě)的是一個(gè)短語(yǔ)，那就要首先研究到短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致，如例句是主謂結(jié)構(gòu)，仿寫(xiě)語(yǔ)句也應(yīng)如此。
3.修辭要相同
修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫(xiě)前要仔細(xì)審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。
4.字?jǐn)?shù)要相等或大致相等
仿寫(xiě)的方法：
1、仔細(xì)揣摩例句，尋找和例句在資料上與結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)。
因是仿寫(xiě)，它不一樣于一般的造句和作文，而有供仿寫(xiě)的例句，我們先從分析例句入手，挖掘仿句和例句在資料和結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)。具體地說(shuō)：
�、僭谫Y料上，重視“神似”，使仿句在陳述對(duì)象、思想資料、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)和情感基調(diào)等方面與例句前后連貫、語(yǔ)意銜接；
�、谠诮Y(jié)構(gòu)上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語(yǔ)結(jié)構(gòu)、前后過(guò)渡等方面的特征，使仿句形神相似。
2、依據(jù)例句的特點(diǎn)，仿抄相同點(diǎn)改寫(xiě)不一樣點(diǎn)。
對(duì)于短語(yǔ)天空式仿寫(xiě)題，我們只要尋找例句和仿句在資料、結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)之后，就能捕捉到正確的答案。
而對(duì)于那些比較復(fù)雜的仿寫(xiě)句（如調(diào)整仿寫(xiě)題、于短仿寫(xiě)題），還必須在此基礎(chǔ)上深入下去，樹(shù)立全局觀(guān)念，從整體入手，仔細(xì)揣摩，上下關(guān)照，前后推敲，篩選有用信息，把例句中的“相同點(diǎn)”遷移到仿句中；
并對(duì)例句中的“不一樣點(diǎn)”加以拓展和創(chuàng)新，使之“脫胎換骨”，演變?yōu)?ldquo;新生兒”——仿句，直至完全貼合結(jié)構(gòu)相同、意思相關(guān)、語(yǔ)意銜接的仿寫(xiě)要求。
3、仿寫(xiě)要注意的幾個(gè)問(wèn)題
a.仿句與被仿句不能雷同。二者的資料要做到：“花開(kāi)兩朵，各表一枝”。要有創(chuàng)新。
b.修辭要恰當(dāng)。熟知各種修辭的特點(diǎn)和要求，做到心中有數(shù)，
c.用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語(yǔ)以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語(yǔ)意雷同。
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