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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的上學(xué)期八年級(jí)英語(yǔ)教育教學(xué)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)（2、4）班英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)中，我認(rèn)真貫徹學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學(xué)方法。在繼續(xù)推進(jìn)我校自主創(chuàng)新的探究式課堂教學(xué)模式——“一主多輔、多維互動(dòng)”教學(xué)模式的同時(shí)，我將新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思路、新理念與課堂教學(xué)的新思路、新理念相結(jié)合，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改作業(yè)、評(píng)價(jià)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，積極觀察課堂，開(kāi)展有效的課堂活動(dòng)。具體實(shí)踐總結(jié)如下：
1、課前做好準(zhǔn)備。
課前準(zhǔn)備在英語(yǔ)教學(xué)中尤為重要。在上課之前，你應(yīng)該先通過(guò)內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)計(jì)劃，整理整個(gè)教學(xué)思路，讓自己心中有一個(gè)光譜。同時(shí)，準(zhǔn)備好課堂上使用的教具，如錄音機(jī)、磁帶進(jìn)度等，這些小細(xì)節(jié)有時(shí)會(huì)影響整個(gè)課堂過(guò)程。另一方面，我們也應(yīng)該為學(xué)生做好準(zhǔn)備。我們八年級(jí)的英語(yǔ)老師為學(xué)生準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在上課前發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)整個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)初步的了解和準(zhǔn)備。另外，我的一個(gè)具體方法是提前2分鐘進(jìn)入每節(jié)英語(yǔ)課的教室，提醒學(xué)生做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好書(shū)籍、書(shū)籍等課堂用品，不打亂仗，然后把單元里的單詞一起讀一遍。學(xué)生讀完后，也就上課了。
二、認(rèn)真上好課。
課堂是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的主要部分，也是最重要的部分，學(xué)生的大部分知識(shí)都來(lái)自于這個(gè)環(huán)節(jié)。在課堂上，我有效地組織了課堂，突出了重點(diǎn)，努力突破困難，在課堂上反饋，一個(gè)單詞，一個(gè)句子，教學(xué)叫學(xué)生練習(xí)，不，練習(xí)，讀更多，應(yīng)該掌握內(nèi)容，不能讓學(xué)生混淆，同時(shí)，我也試圖讓課堂氣氛活潑，幽默，試圖吸引學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，他們的解釋簡(jiǎn)單，讓所有學(xué)生都能理解。
3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，落實(shí)反饋。
在某種意義上，復(fù)習(xí)甚至比上課更重要。課后，我們班實(shí)行單詞“三清”。也就是說(shuō)，“日清、周清、月清”。我們準(zhǔn)備了一本單詞“三清”記錄本，每天由課堂代表組織策劃單詞內(nèi)容，然后與英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)一起對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督檢查。
四、開(kāi)展英語(yǔ)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
無(wú)論是區(qū)教育局的要求，還是英語(yǔ)教學(xué)的需要，教科書(shū)上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，拓展活動(dòng)勢(shì)在必行。本學(xué)期，我們班開(kāi)展了各種英語(yǔ)拓展活動(dòng)。比如我們配合音樂(lè)老師開(kāi)展英語(yǔ)歌曲傳唱活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)了像雪絨花這樣的流行歌曲，還學(xué)習(xí)了像雪絨花這樣的流行歌曲。《She》這樣的流行歌曲。我們還開(kāi)展了英語(yǔ)單詞之王、英語(yǔ)故事競(jìng)賽等活動(dòng)。在這樣一系列的活動(dòng)中，學(xué)生的英語(yǔ)從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面得到了極大的拓展和提高，能力得到了鍛煉和提高，興趣也變得更加強(qiáng)烈。
五、開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差工作。
在教學(xué)中，我非常關(guān)注每一位優(yōu)生。無(wú)論是平時(shí)上課還是課后反饋，我對(duì)這些學(xué)生都有非常嚴(yán)格的要求。每次作業(yè)都要努力面對(duì)面改正，讓他們迅速認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。每次考試結(jié)束后，我都會(huì)找他們分析原因，改正錯(cuò)誤。我沒(méi)有放棄對(duì)待后進(jìn)生。在我平時(shí)的教學(xué)工作中，我對(duì)這些學(xué)生的要求不高。然而，我要求他們完成一些必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和關(guān)鍵知識(shí)。
六、積極參與英語(yǔ)教研活動(dòng)。
這學(xué)期，我積極參加了學(xué)校的教學(xué)和研究活動(dòng)。在學(xué)期里，我因病請(qǐng)假。在此期間，我錯(cuò)過(guò)了我的教學(xué)和研究活動(dòng)，但回來(lái)后，我彌補(bǔ)了這個(gè)活動(dòng)，上了一個(gè)公開(kāi)課。此外，本學(xué)期，我積極參加每一次老師的課堂活動(dòng)，在課堂上仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考和比較，比較別人的做法，比較班級(jí)學(xué)生和班級(jí)學(xué)生，比較過(guò)去和現(xiàn)在，等等，在這個(gè)過(guò)程中，我清楚地知道，我的英語(yǔ)教學(xué)能力也取得了很大的進(jìn)步。
簡(jiǎn)而言之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我覺(jué)得我收獲了很多，但與此同時(shí)，教學(xué)仍然存在不足，學(xué)生的英語(yǔ)能力仍然需要提高。學(xué)生的基礎(chǔ)還不夠堅(jiān)實(shí)。下學(xué)期，我將繼續(xù)密切關(guān)注基礎(chǔ)，努力擴(kuò)大，使學(xué)生的英語(yǔ)能力達(dá)到更高的水平。
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