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學習部工作總結
更新時間:2024-11-02 07:26:57
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學習部工作總結【通用】

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的學習部工作總結,希望能夠幫助到大家。

學習部工作總結1

  轉眼間,擔任這個職務已有快兩年的時間了,作為商英三班的團支部書記,我認真地回顧了這兩年來的工作。有收獲,有成績,也有不足。在這兩年的工作中,我不斷成長, 逐漸走向成熟。下面,我對各方面工作進行總結。

  組織工作方面。學校規定每月出壁報,促進班集體風貌的建設,另一方面面激勵同學們奮發向上的意志。我積極組織同學們參與此活動。每月團會開展學習有關黨、團知識和精神的活動。我以身作則,認真學習,尤其是黨的十七大召開之時,組織同學積極認真學習十七大精神。每年一次的團費收繳和團員注冊工作都能按時完成。團員們積極交納團費,并積極申請入黨,自愿向團委遞交入黨申請書?上驳氖,我班4名同學已順利成為預備黨員,六名聽黨課的同學全部通過黨課結業考試。

  宣傳工作方面。這學期宣傳方面的工作做的不盡人意,雖然同學們的思想都很健康向上,但思想觀念上沒有太大的改觀。我和宣傳委員在此做了檢討。

  這學期,我們迎來了一位新的輔導員,我們經歷了黨的十七大,我們還舉辦了一些活動。在這整個過程中,宣傳工作不到位。首先,對新的輔導員老師缺乏認識和交流,。其次,在輔導員帶領下開展”唱響黨的歌曲,喜迎十七大”活動中,同學們一直都感覺很奇怪,這正是因為宣傳工作沒有做好。宣傳委員進行宣傳但自己并未深刻理解,缺乏創新,以致同學們對這項活動的不理解。再次,黨的十七大勝利召開,積極宣傳“十七大”是宣傳工作的主要任務。我們通過辦壁報,主題班會等活動來宣傳學習和貫徹黨的十七大精神。力求把報告的精神落實到學習生活中,但宣傳效果落后于其他兄弟班級。但在這次抗震救災的活動中,宣傳工作做的很好,使整個班級體緊緊團結在了一起,活動的效果也很突出。我在今后的宣傳工作中會注意方法和方式,要勇于創新,活班級氣氛。

  我的本職工作方面。團支書主要是監督班委的工作,并積極配合班長的工作。對班級各項工作了解并積極推進班集體的建設工作,積極開展團事活動。這個學年對班級思想沖擊最大的有兩個事件,一是國家助學金和國家獎學金,二是學風建設活動地開展。在國家助學金和國家獎學金的評選過程中,我認真地觀察同學的反應和聽取同學的意見和建議,更重要的是以一顆公正的心切實了解申請同學的家庭情況,學會換位思考,使最需要幫助的同學獲得幫助。在擔任學生代表組長時,真正做到公正公平,真心的希望困難的同學獲得幫助露出笑臉。在學風建設活動中,我看到了班級的'活力,看到良好的學習氛圍,有同學獲獎,而且我班被評為“學風建設優秀班集體”。一個班級的學習風氣奠定了這個班集體的思想基礎,一個學習風氣積極向上的班集體總會有無窮的力量和活力,創造出輝煌的成績。但在班級團委方面的工作我做的不好。沒有積極開展團事活動,對組織委員,宣傳委員的領導和引導很欠缺,使他們有了消極的工作態度。以后,我會明確他們的分工,積極引導他們的工作,調動他們的工作熱情,把團委的工作帶領的有聲有色。

  兩年來的工作,我付出了很多,付出了時間,精力和愛。同樣,我也得到了很多,得到了寶貴的經驗,一貫的支持和每一位同學的笑臉。

  所以,我感到很快樂。

  這個學期馬上就要過去了,在這學期的工作有成績,有不足。我會繼續發揚工作中的優勢,更重要的是要改正工作中的不足。認真監督班委的工作并積極配合,以全新的精神面貌迎接下一段工作的到來。我會努力的做到快樂工作,快樂學習,快樂工作,我一定會盡自己最大的努力做好團委工作,使商三的未來更加美好!

  快樂工作……

學習部工作總結2

  1、放電影工作

  十一放假期間,為豐富在校生生活,由團委組織在外語培訓中心播放電影。由我部王紅和陳星協助放映,共播放七天。

  2、學代會場務

  10月12日,在報告廳召開了第十五屆學代會,為協助學代會的召開,我部派張衛超等六名同學在報告廳入口維持秩序,組織代表入場,安排座位。

  3、查課工作

  十一長假歸來,我部正式投入查課工作,采取分組形式,由五個部長各帶一組人進行查課。一個月以來,新干事在帶領下已經可以順利完成查課工作。在查課中遇到的問題,在查課過程中和部內例會上也一一解決。自10月8日起截止到10月31日,共計查早課50班次,晚自習27班次,遲到76人次,曠課15人次。對此,醫學系出勤情況較好,藥學系其次,護理系較差,尤其是高職班級,遲到現象比較嚴重。結果已經公示,提交系部處理。

  4、工作規章及優干評選制度

  經過對部內工作的體會和汲取上屆干部的經驗與主管老師意見的采納,已制定出新的工作規章及優干評選制度。采取評分考核的'辦法,依據此辦法,評出王月嬌等五名同學為學習部十月份優秀干事。工作規章及優干評選制度有待于優化與完善。

  5、學生證的下發與回收

  10月20月,由主管老師黃嵐老師在1103召開了11級全體班長例會,交代了辦理及填寫學生證的相關事項,并發放學生證。于10月24日晚收回,并在10月25日審查整理完畢,共發放學生證1984個,收回1931個,填寫無效共計165個。

學習部工作總結3

  時間如流水飛逝,匆匆忙忙的工作生活已經結束,學習部的工作也即將劃上完美的句號。我們學習部主要負責晚自習的考勤,維護同學們的安全;督促檢查信息系學習方面的工作,組織開展計算機知識競賽活動;提醒同學們晚自習學習;做好各班綜合評比。

  現在,我代表學習部報告一下學習部在20xx年的具體工作:

  1.我們學習部的常規工作是每天每個班級的晚自習考勤。在此期間對于統計曠課的同學難免有一些出入。各班紀律分也沒有按照打分制度嚴格地進行評比。所以在下學期我們將對我們會分開進行考勤和打紀律分。

  2.本學期我們也開了一些相關的學習委員會議,但本學期開學習委員會議沒有定期開,比例較少,沒有給大家更多的交流時間,所以來期我們將準備定期給各班學習開相關學習委員會議,并進行更多的溝通與交流。了解各個班級的情況,并商量采取相應的措施解決。

  3.本學期我們在院學習部的帶領下以半個月定期的方式進行一次“主題班會”的評比活動。大一各班級都很支持我們的這項工作,但也存在大二部分班級忽視我們的工作,他們已經厭倦了主題班會,覺得開展主題班會都無所謂的,毫無意義。當然,我們的工作也存在以下不足之處:

 。1)在主題選材方面,沒有很好的切入到大家的生活當中。如很多班級對該主題無話可說。所以我們學習部將在來期對選主題方便回慎重考慮。

  (2)對活動評比結果,沒有發放獎品。所以大家對主題班會的興趣不太高。我們將在來期會繼續開展的主題班會,并進行評比發獎。

  4.我們部門在本學期相繼負責院系組織的“建黨九十周年知識競賽”“職業規劃演講比賽”“象棋比賽”等比賽初賽的選拔。由于在比賽通知下來的時間比較匆忙,導致了一些初賽沒有正常進行。所以吸取此教訓,在以后的比賽中,在有效的時間內,我們將對各個比賽的初賽選手進行提示并讓其做充分的準備后再進行比賽。

  5.學習部不僅負責晚自習考勤這一塊,同時還負責了學生證注冊、補辦,普通話等級考試的報名、書本發放等。本學期對這一方面的工作可以劃上圓滿句號。

  6.學習部相繼舉辦的“C語言設計大賽”、“多媒體設計大賽”、“我讀經典比賽”。針對各個大賽的舉辦其中有以下總結:

  (1)C語言設計大賽:

 、偻ㄖ獣鴮懖灰幏;

 、谛麄鞑坏轿;

  ③比賽舉辦的時間太倉促;

 。2)多媒體設計大賽:

 、傩麄鞑坏轿叮ê屠蠋熒塘亢猛ㄖ鱾學過的班級,每個人必須交一份作品);

 、诮o的做作品的時間不夠充足、時間太倉促;

 、劢坏淖髌窙]有嚴格的`規范(如作品文件的大。

 、躊PT演講的使用多媒體沒有考慮到時間問題。

  (3)我讀經典比賽:

 、俦荣愰_始前沒有充分的準備(如相機、觀眾安排);

 、诒荣惖闹刃驔]有很好的安排;

  ③比賽舉辦的時間比較倉促;

 。4)整體性總結:

 、傩麄鞴ぷ鞯臏蕚洌ǔ藦堎N海報,還可以在校園網站上發布、拉橫幅、人流量多處擺設報名點);

 、诒荣惽皽蕚涔ぷ鳎钨e邀請、觀眾安排、獎狀、茶具、比賽時間安排、比賽地點的申請、會場布置、專門為嘉賓準備的有關比賽信息、比賽的評分制等)

  7.最后我們學習部在其它各個部門開展的活動中能夠積極的配合他們。回想本學期來學生會學習部的工作,我們取得的不管是勝利還是失敗,這些都離不開學習部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到的很多的困難,面對困難,我們并沒有放棄,而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰,在路上,我們學會了團結合作,學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,因為我們堅信:“只要我們團結一心,學習部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

學習部工作總結4

  時光流逝,我們學習部在系院團總支的領導和幫助下,在兄弟部門的積極支持與配合下,順利的走過了3月,F將本月的情況總結如下:

  一、學習委員座談會

  我們學習部于3月中旬組織召開了學習委員座談會。在會議中,我們圍繞著CET、新生軍訓注意事項、計算機等級考試等做了詳細的討論。首先,我們傳達了老師對過級考試的重視以及強調考試過級的'重要性;其次,學長、學姐向大一學生傳授了軍訓的經驗與教訓,以滿足新生軍訓的求知欲。與會人員為10級、11級學習委員及學習部全體成員。會議最終在和諧的氛圍中結束。

  二、09級學生第二課堂學分手冊的審查

  我們學習部于3月23日(星期五)組織對09級學生學分手冊在504會議室審查。因09級學生即將面臨畢業拿畢業證,我們這次審查工作主要是對學分進行匯總。其間,我們發現部分學生未修滿5個學分,這必將對學生領取畢業證造成影響。

  三、常規活動

  日常,我們學習部還負責教師和學生的考勤事項。通過考勤,了解學生的出勤情況,配合老師完善對學生的管理工作,完善教育教學制度。

  總之,在上級領導的關心下,我們學習部取得了較大的進步,當然也存在許多的不足。在今后的工作中,我們會不斷學習研究、總結經驗教訓、改正不足,主動積極的開展工作,更好地為商學院學生服務。我們相信,在院學生會的正確領導下,在學習部成員的的共同努力下,學習部的各項工作中問題會越來越少,成績越來越顯著。

  商學院學習部20xx/3/

學習部工作總結5

  本學期,我們學習部主要負責的工作有:新老生經驗學習交流會、辯論賽以及日常大一晚自習出勤考察。從一個干事轉變為一個部的部長,做同樣地工作,但心境大有不同,也因這個身份的改變,得到了很多經驗教訓,這些種種,讓我受益匪淺。

  擔任部長后的第一個工作便是大一晚自習出勤考察,這個工作是占據我工作時間最大的一個。這個工作不是靠我一個人就能輕易完成的,從每日檢查,到后期的整理,和最后傳達到每位班主任手里,都需要整個學習部花不少時間。為了讓每位班主任能清楚各班的出勤率,一張簡潔明了、內容詳細的表格便是不可少的;為了讓制作表格能干練清晰,干事的細心耐心便是不能少的;為了能讓干事準確清點人數,到各班強調提醒是不可少的。

  為了讓大一學弟學妹們能更好的融入大學生活,便有了新老生經驗學習交流會。總結了去年工作的不足,我讓干事將調查表分發下去,以小宿舍為單位,事先了解了大一們對于大學生活、學習以及其他方面的疑問。將問題整編后,根據實際情況,請了各個區域內比較精通的同學為大一們做了講解。不足的是,由于宣傳的力度不夠,并且由于當天的'意外,來的同學并不是很多。因此,我認為,如果想辦這樣的活動,還是適合放在有晚自習的晚上,周末的時間很難全面的考慮到所有的需要。

  這學期目的性最強的一個活動就是辯論賽的舉辦,挑選出優秀的辯手參加大院的辯論賽是這次辯論賽的主要目的。從辯論賽準備的初期,到比賽正式開始前一直都有改動,這才知去年學姐們的不易。由此得出許多工作小結:

  首先是,千萬不要低估參與者的熱情。原以為會沒有幾位會想要參加,想要速戰速決,只花了一晚上便把策劃書給完成了,沒有仔細考慮其他情況,以至于以后出現意外時,沒法及時給出解決方案;

  第二,借用教室要提前。由于沒有很早做好借教室的準備,以至于最后決賽時比賽沒能用上幻燈片,準備好的計時器也沒能用上,影響辯論賽的整體水準;

  第三,事前一定要與辯手有足夠的溝通和指導。初賽時,我想當然的相信了他們的能力,沒有過多干涉,結果導致比賽時辯手出現了偏題、沒有遵守比賽規則的情形;

  第四,保證現場秩序的有序。在初賽當中,猶豫場地不夠寬敞,在教室后面聚集很多人,秩序也隨著比賽的進行變得不太安靜,甚至出現了嗑瓜子、打電話的情況。所以,在以后這種場面中,需要多安排幾個干事幫忙管理秩序,保證觀眾給予參賽選手一個較好參賽環節。

  另外,在于干事接觸的時候,也發現了不少。每個干事的性格不同,分配她們的事要以她們的做事風格決定,并且要鼓勵干事發現問題、提出問題,甚至要讓她們學著自己解決問題,這不僅減少了我的工作負擔,也讓她們覺得他們有一定的用武之地。

  這一學期的工作已經結束,希望這學期的累積的經驗能夠幫助我在下個學期的工作順利進行。

學習部工作總結6

  一、總述

  我們學習部四月份的工作主要是圍繞讀書節開展的,為了迎接讀書節,積極響應學校的號召,激發我院學生的讀書興趣,根據我院學生的實際具體情況,我部有目的的開展了一系列有意義的讀書活動。其次是一些學習部的常規工作,例如數學與土建學院的早晚自習查勤、優秀班集體的評比工作等等。

  二、分述

 。ㄒ唬┳x書節活動

  1、《感恩于先》主題演講比賽

  這次的主題比賽分為初賽和復賽兩個部分,初賽是先經過各班的報名,在經過我部的組織篩選后,最后確定參賽人員名單進行的,一共39名同學參賽,演講的形式是琢各個上臺站立式演講,沒要求脫稿,限制時間為六分鐘,經過這次比賽,一共選出了19名表現優秀同學;決賽是在初賽結束后四天進行的,對初賽選出的19名選手,我們要求他們脫稿演講,并把活動形式分為兩個部分:四分鐘的命題演講和一分半鐘的即興演講,活動結束后,一共評選出兩個一等獎、三個二等獎和五個三等獎,兩個獲得一等獎的同學參加學校的比賽。

  2、讀書格言征集展覽

  這次活動的形式,是在經過各班的組織篩選后,根據他們上交的系列讀書格言,我部在進行一次篩選工作后,再交給校團委征集展覽的。我院一共有21條讀書格言上交到學校,具體評選工作還在進行中。

  3、“讀書之星”的評選

  這個“讀書之星”的'評選是學校每年都要舉行的評選活動,學校對此都非常重視。

  我部工作的主要工作是宣傳、篩選、修改、整理、上交,在我部成員的積極配合之下,我部對同學們進行有關評選“讀書之星”方面的宣傳,對各班同學上交讀書材料進行篩選,選出比較優秀的作品,然后對這些作品進行修改和整理,最后上交至校團委。經過這次的評選工作,數學學院、三個班級和四個寢室以及四位同學參加了校里的“院部、班級、寢室、個人”讀書之星的評選,評選結果還沒出來。

  4、組織人員參觀校里的《感恩先行》主題演講比賽

  5、舉辦讀書節的特色活動

  這個活動需要說明的是:因為時間倉促,所以就把這個活動加在辦公室的攝影大賽之中了。

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  1、數學學院的早晚自習查寢及通報批評

  2、土建學院的早晚自習查寢

  3、優良學風班級的評比

  以上常規工作正常有序進行。

  三、心得與啟示

 。ㄒ唬⒑玫姆矫

  1、活動效果

  這一系列開展的活動都是有計劃、有步驟的正常進行,整體效果較好。

  2、部門成員表現

  在整個活動的開展過程中,部門成員都是盡心盡責去做的,不管遇到什么樣的困難,我們都團結一致,共同協作,一起解決的,這樣一來,我們不僅積累了豐富的工作經驗,而且也大大地提升了我們的耐心、積極性和團隊意識等等。

  3、活動成果

  通過這些活動的開展,不僅一定程度上激發了同學們的讀書興趣,鍛煉了同學們各方面的能力,而且也讓我們知道了同學們的優缺點,對全院的學生有一個初步的了解。

  (二)不足之處

  當然,任何事情并不能做到十全十美,我們也不例外,我們做的事自然也有一些做得不好的地方,以下幾點是需要我們在今后的工作中注意的,并能找到解決方法的。

  1、部門內

  在“讀書之星”評選之間,由于我部成員一個小小的失誤,導致我院學生讀書借閱量的結果遲了兩天才發布。

  2、院部學生

 。1)參加活動積極性不高

  從這幾次開展的活動來看,參賽的人數很少是同學們參賽積極性不高的重要表現,以下數據可以說明這個問題:《感恩先行》主題演講活動初賽只有39人參加,有些班級竟無一人參加;“讀書之星”的可作為評選材料無論是班級、寢室、還是個人都不是很多。

 。2)學習主動性有待提高

  從以下兩個方面可以發現這個問題:我們數學學院沒有一個同學進入學校《感恩先行》主題演講比賽;“讀書之星”評選活動中發現讀書借閱量普遍不高,個人最高的只有一百零幾本,有些班級竟只有三百多本!

  有問題并不可怕,至少我們已經發現了其中存在的一些問題,那么我們接下來的工作可謂任重而道遠,就是努力尋求解決這些問題的方法。只要大家齊心協力,就一定能夠走好接下來的路。

  讓我們向著初生的太陽,和學習部一起成長!

學習部工作總結7

  隨著一個酷暑的離去,我們又迎來了一個新的學年。在我院學生科和學生會主席團的領導下,我部于9月份主要開展了以下兩項工作:

  一、招新工作:

  隨著一張張新面孔的到來,我部又開始了一年一度的招新工作。在我院學生會主席團的指示下,我部于20xx年xx月xx日晚6:30在香遠樓與其他兄弟部門一起舉行了第一次招新。共有60多號人參加,30多號人晉級。

  二、學習經驗交流會:

  活動結束后,綜合各班的反饋,我部了解到各位老師和學姐學長們對09級新生來講就象一場及時雨,給他們帶去了信心與希望。他們都表示對未來的'大學生活已有了充分的準備,他們將不斷的努力,向所有優秀的師長看齊。

  本次活動結束后,很多班級都寫了心得、體會,從中也可了解到他們目前的心態以及從本次活動中感悟到的諸多種種,我部將將此些文章發到我部博客上,供大家閱讀。

  另外,我部針對此次活動,評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是:一等獎:a0931,二等獎:b0933、b0951,三等獎:b0914、a0911、b0931。

  雖然成績顯著,但也存在著一些問題。例如:有些班級嘉賓過多,而且有些嘉賓兼去幾個班。我部在以后的工作中將不段改進,以期做的更好!

學習部工作總結8

  時光飛逝,不知不覺這一學年已經接近尾聲,在這學年中,有美好的回憶,也有不堪回首的過往。這一學年以來,我機電工程學院學習部一直秉承“服務同學,鍛煉自我”的宗旨;以“學習為主,工作為輔;兩手抓,兩手硬”為原則;在部門建設上堅持立足根本,展望未來,加強對部門成員的素質培養;積極開展了許多有意義的活動。

  一、部門概況

  xx學院學習部是一支優秀的團隊,給全院學生留有很深刻的印象。在部門建設上我們始終堅持立足根本,展望未來,積極開展各項活動,加強部門成員的素質培養。形成了“團結、奮進、務實、創新”的工作作風。

  二、工作及活動情況

  1、招員工作

  本學年之初,為了給部門注入新鮮的血液,增強部門的活力和提升部門的戰斗力,學習部于20xx年xx月xx日—x日面向xx學院xx級新生開展了招員活動。通過本次招員活動,學習部共計招員18人,給部門的發展帶來了新的力量源泉。此后的時間里學習部成員之間通力合作,共同為部門的發展出謀劃策。

  2、日常工作

  為了更好地開展工作,保持學生干部的先進性和模范性,我們不斷地完善工作制度、考評、考勤制度,以及與學風建設相關的一系列的實施方案。本學年上學期開學之初著手完善了晚自習考勤制度,督促大一同學上好晚自習,幫助他們養成自覺上自習的習慣;同時制定到了本部門委員考評及學習委員考評實施辦法。這些制度、政策的出臺和實施在一定程度上調動了部分學生干部(特別是學習委員)的工作積極性,同時促進了我院的院風學風建設,為我們順利地開展工作奠定了基礎。之后于20xx年x月出臺了“優良學風班級”評比實施辦法,由于細節上存在問題,經討論完善后推遲到x月開始實行。在x月還制定了“xx學院專業特色學風建設方案”的初稿,擬定在修訂后于下一學年之初出臺并實施。

  學習部作為一個職能性部門,工作重點是開展日常工作。這一學年里,在三位部長的帶領下,學習部所有成員齊心協力做了以下常規工作:

  (1)負責全院xx級各班晚自習的考勤;

 。2)定期召集班委(主要是學習委員)開展學習方法交流會,并對班級學習情況進行考核,據此評選“優良學風班級”;

 。3)定期組織學習委員參加學習座談會。由于前期組織工作開展的不是很好,活動沒有能按預定計劃進行,收到的效果很小。在以后的.工作中應該把此項工作列為重點;

 。4)負責學風建設活動的開展;

  (5)負責大二各班上課考勤情況的統;計工作,及時將大二上課出勤情況向輔導員老師匯報,并對出勤情況較差的班級或個人及時給予相應的處罰。(每月一次)

  3、舉辦活動情況

  在做好日常工作的基礎上,我部門還開展了一些有助于培養同學們綜合素質,提高同學們實際操作與專業理論知識結合的實踐能力的活動,各項活動取得了很好的效果。

  20xx年x月以xx大學學生舍身救人事件為背景舉辦了以“生命的價值與道義的抉擇”為主題的征文活動,旨在倡導全校同學進一步學習見義勇為精神,引導當代大學生樹立科學的世界觀和人生觀,正確理解生命的價值與道義的抉擇。

  20xx年x月—x月組織全院大二學生進行英語四六級模擬考試,為大學英語四六級考試做好備考工作,結果證明效果還是不錯的,達到了預期的目標。

  20xx年x月初負責“xx杯校園辯論大賽”選拔工作。

  20xx年x月我部門和英語俱樂部共同舉辦了“SuperEnglish勵志講座”,目的在于提高同學們學習英語的熱情和堅定同學們學好英語的決心;顒臃諊谇ⅲЧ芎。

  20xx年x月我部門和英語俱樂部共同舉辦了“PowerPoint幻燈片設計大賽”。本次活動旨在進一步提高同學們實際操作與專業理論知識結合的實踐能力,提高我院學生文字和口頭表達能力及計算機操作水平,積極營造良好的科技文化氛圍,通過此次活動,全面鍛煉和提高同學們的綜合素質。活動過程中由于設備出現問題,使得活動不能順利開展,活動收到的效果不是很明顯。通過本次活動我們也積累了相當多的經驗教訓,對我們之后的工作起到了警示作用。

  20xx年x月—x月我們部門和鄧研會共同舉辦“班委工作論壇”,意圖是進一步加強我院各專業、各班級之間的學生干部交流,研討學生干部在班級建設中的經驗和不足,提高其自身綜合素質,更好地發揮學生干部在班級建設中的作用,使各班委明確自身職責,提高班級日常工作效率、班級凝集力,促進班風學風建設。

  總的來說在這學年中,我們的工作還是做得比較的好,我們也收獲了很多,在各項工作和活動的開展中還存在以下問題:在如何調動大家的積極性,如何利用部門委員為部門干好每一件事,而不是只有幾個人在做,其他人找不到事做這一方面做的還不夠好;活動前的準備工作做的還不夠到位;最重要的是,作為一個組織者或領導者我們幾位部長還顯得不沉著冷靜,而是急躁或者沖動地解決問題。針對存在的問題,我們會一一將其解決。無論這學年是成功還是失敗,它都即將成為過去,我們也不必再患得患失。重要的是,經歷了失敗以后,我們覺得自己又成熟了許多。我相信在以后的日子里,我們的部門成員會更加努力地工作,爭取把xx院學習部辦得更好。

  三、意見建議

  在這一年的工作中,我不斷地去了解學生會乃至全院各班級的運行發展情況,發現了不少值得注意的地方。有些工作我們已經做得很好了,有些工作我們還做得還不夠好,還有些很重要工作我們根本就沒有去做。經過深入思考之后,我提出以下一些意見建議:

  1、加強學生會同各班級之間的聯系,特別是同大一各班級的聯系。這項工作從本學年之處就開始做了,也收到了一定程度上的效果,但沒有很好地保持下去。導致的結果仍是雙方互不了解,互不關心,在一定程度上形成了兩個孤立的團體。這樣很不利于各項工作的開展,對學院各方面的建設,及各項活動的開展造成了嚴重的阻礙。為了最大限度地從根本上解決以上問題,就必須要加強雙方的聯系,增進雙方的了解,從而雙方通力合作,共建和諧機電院。

  2、班委選拔實行自薦、推薦形式;主要班委(班長、團支書、學習委員)考評實行學生會和輔導員聯合考評,其余班委由學生會獨立考評。這樣可以很好地保持班委干部的積極性。這樣做主要基于以下原因:主要班委干部和輔導員接觸較多,輔導員老師有更多機會了解他們的工作情況,對他們的考評也會更加的公平公正,主要班委干部和學生會在工作方面也有許多的接觸,對他們進行考評有利于各項工作的正常有序開展;其他班委與輔導員老師接觸較少,輔導員對其了解也比較少,相反學生會與其接觸較多,對他們的工作能夠做出合理的評價。

  3、安排學生會各部門對口輔助大一的一個班級,幫助他們了解社會需求,了解自身特點,從而樹立正確與可行的個人目標,并為之而努力學習;幫助他們了解專業知識,增強對本專業的學習興趣;幫助他們制定班級發展規劃,幫助他們搞好班級建設和班風、學風建設;輔助他們開展各項活動,及時地給予他們幫助。這主要也是為了更好地與各班級溝通,各學生會部門應定期到自己輔助的班級之中去了解他們的現狀,了解各班級的發展動態,引導他們向更好的方面發展。

  4、學院領導及輔導員老師應該更加重視專業特色學風建設。引導全院學生發揮自主創造能力,實現學生民主自理,做好自我管理、自我學習、自我服務的“三自”教育,實現學風建設人人參與,人人管理。建設優良學風是提高教育教學質量和實現培養高素質人才目標的重要基礎和保證,學風建設的成效關系著我院的發展前途和人才培養質量,因此建設具有專業特色的優良學風迫在眉睫。

  5、根據學科特點加強在科技立項方面的投入,多渠道激發學生學習興趣,提升學生“求實、創新”的科研能力。盡可能加強導師對低年級學生科研課題的指導,通過導師制,鼓勵學生自發形成科研小組,增強與導師的互動,激發學生的自我思考、自主創新,以期形成良好的師生互動。以開展課外科技作品大賽為龍頭,組織各類專業學生參加學科競賽,鼓勵學生動手動腦,加強學生的自主學習能力。鼓勵對創新實驗、科技立項有興趣的低年級學生成立創新興趣小組,并給予好的項目支持和資助。

  6、加強學生干部培養工作,能夠定期舉辦學生干部培訓班,著重培養學生干部的責任心和集體榮譽感。進一步加強我院各專業、各班級之間的學生干部交流,研討學生干部在班級建設中的經驗和不足,提高學生干部自身綜合素質,更好地發揮學生干部在班級建設中的作用,提高班級日常工作效率、班級凝集力,促進班風學風建設。以學生干部的培養為突破口,加速我院“創造一流學風,打造一流班級,培養一流人才”的進程。

  7、學院應該根據自身的專業特色制定出自己特有的,獨立于校級以外的獎勵制度。以此促進我院學生奮發向上,努力拼搏,提高全院學生為學院爭光的積極性。

  8、加強同任課老師的交流,及時了解同學們的學習狀況。

  對于以上8條意見建議,希望輔導員老師能夠慎重加以考慮,并能制定出一些解決辦法;也希望輔導員老師對以上陳述加以指正。學院的發展有賴于全院師生的共同努力。希望通過全院師生的共同努力使xx學院實現依法治院,科教興院。

學習部工作總結9

  本人擔任學習部副部長已滿一年,協助部長范宇,與副部長那雪及其他三名部員參與了學習部過去一年的學院學習性,現對我在我部的工作及存在的作出如下總結。

  一、學習部總體工作總結

  1.我部在工作的上半年主要負責我院大一學生的晚自習督查工作,對大一各班的晚自習出勤情況做不定期統計,進行每周2-3次點名,并按月計算各班出勤率,定期匯報給14級輔導員老師,并在期末對出勤率較高的班級提出表彰;

  2.我部擬在下半年開展學習性講壇“考證要點我知道”,但由于不可抗因素,該活動只做出策劃,而未能開展;

  二、我部目前存在的問題

  1.在新學期后,由于我院晚自習暫停,晚自習考勤工作告一段落后,我部在學院基本無特定工作任務,所以造成部門的閑置,沒有發揮出該部門應有的作用;

  2.對于活動的策劃缺乏針對性和創新性。我部在策劃活動時難以跳出之前活動形式的思維定式,如策劃只局限于“知識型趣味競賽”“四六級交流會”“講座講壇”等等,缺乏精品且對有現實意義的活動;

  3.我部的工作缺乏對我院同學的針對性。我部現有工作僅僅是晚自習的點名,而作為學習部應堅固我院學生學習生活的各個方面,包括上課出勤率、部分同學在學習上存在的問題以及專業

  性的學習輔導等等。我部在開展工作時,應積極調研和發現同學們真正需要的幫助是什么,并針對需求做出相應的工作安排。

  三、對學習部未來工作的整改計劃

  1.鑒于我部工作的單一性,我認為應對學習部的'工作內容做出整改。首先,不能僅僅認為學習部只要負責晚自習的出勤匯總的工作,要全面落實到大部分同學的學習需要上。如,我們應定期面向各班學委召開調研會,了解各班的總體學習狀況,洞悉各班哪些同學在學習上存在重大問題,配合學習委員制定“幫扶”計劃;其次,我部應專設問題反饋小組,定期匯總各專業同學在學科、學習等方面的問題,及時與學習委員溝通,同時將問題回饋給相應的老師,協助老師更好地完成教學計劃。

  2.學習部應打造體現經濟學院在學習學術上專屬特色的精品活動。之前我部舉辦過:“魅力班級·魅力個人”的趣味性活動,然而該活動過于突出趣味性,沒能為參與同學留下學習和思考的空間,成為嘩眾取寵且缺乏意義的活動。針對此現狀,我認為我部門應增設1~2個體現我學院專業特色且能夠引發參與者學習動力和思考的活動,如面向全校的“金融投資競賽”,我院內部也可舉辦“經濟學知識大比拼”、“產品營銷大賽”等等。

  3.學習部應營造全學院良好的學習氛圍。針對各班級都存在學習存在較大問題的同學和學習氛圍不濃厚的兩大難題,我認為可實施兩個計劃:

  1)“扶貧計劃”:針對學習績點3或4以下的同學,讓他們加

  入此計劃,并與本班績點較高同學形成一對一小組,每班每學期課組成3~4組,各小組之間可進行競賽,在每學期期末對學習成績提高較顯著的小組予以表彰和獎勵;

  2)“學生小學堂”:每周定期挑選一名本年級“學霸”同學,將本專業老師上課講過的重難點為有需要的同學做統一復習,另外對該學科的學習方法,可以在與老師溝通后與同學進行交流。

  以上便是我在任職期間,對我們部門過去一年工作的總結,并提出了幾點我發現的部門存在的問題和改進建議,希望學習部能夠擺脫現在的不良現狀,也希望能通過我及我部門其他同學的努力,使得學習部發揮出其應有的價值,為學院以及學生會增添更加強大的生命力。

學習部工作總結10

  時間飛逝,不知不覺間,學習部在這個學院學生會的工作和活動中,發生了翻天覆地的變化,作為一名學習部干事,在不斷地學習和成長中得到了鍛煉和提高,也得到了部長和其他干事的認可,現將學習部本學期工作總結如下:

  一)加強學習和思想教育。

  學習部作為學生會中的橋梁部長,在學生的思想教育工作方面,我們部門本著“為大家的學習和生活創造一個良好的環境,為同學營造一個良好的學習氛圍,為大家的專業學習、考取工作、提供一個良好的學習環境”的宗旨,積極的為同學們服務。本學期學習部內部舉辦了“如何在工作中提高工作效率,提高成員綜合素質”的培訓,使大家得到了很好的培訓和提高。

  二)加強部門的內部建設。

  為了進一步增強學習部的團結,提高部門成員的整體素質和工作效率,我們部門本著“多聽、多問、多做”的原則。在部長的帶領下,我們部門每周開展一次小組例會,在例會上對一周的工作進行總結,指出優缺點及改進措施,并對下周的工作進行安排,以此促進我院學風建設。

  三)配合各部門,做好工作

  在學習部日常工作中,我們部門積極配合各部門工作,做好部門的常規活動的各項工作,在部門成員的共同努力下,我們部門在每學期期間都得到了很好的鍛煉,在各方面都得到了很大提高。

  四)加強部門的交流和團結。

  我們學習部作為學生會的一個重要部門,在本學期我們學習部都能認真完成工作,積極配合兄弟部門的工作,做到了相互配合,相互補充。在本學期,學習部還積極配合其他部門的工作,并與其它部門進行了聯誼活動。通過這些活動我們部門成員間能夠相互交流經驗,取長補短,以便我部門更好的開展學習部的工作,提高我們的學習熱情。

  二、工作中存在的'問題

  1、在日常工作中部長和干事們的工作效率和工作質量還有待進一步提高,在部長和干事的工作能力和工作質量上需要改進

  2、由于工作經驗的不足,在日常工作中,在日常的工作中還有一些細節部不夠注意,需要進一步完善。

  3、部門成員的工作態度不夠認真,在工作中沒能積極主動的去為部內人員服務,在日常工作中,有些成員對工作沒有積極主動,缺乏主人翁精神。

  三、下一步打算

  一)加強部門成員的思想工作和工作作風建設

  4、加強部門成員對學習部工作的了解,使得每一個成員能夠盡職盡責,認真完成自己的工作。

  5、加強部門的交流,使得每一個成員了解學習部,了解部門。

  二)加強部門成員的學習意識

  本學期我們學習部在學習部全體成員的努力下,有了一定的進步,但我們也看到了學習部工作存在的不足。為了使我們的工作能夠更好地開展并達到預期效果,本學期我們將在工作中不斷的總結經驗和不斷學習,以期能夠做到更好。

  總之,在過去的基礎上,學習部將以飽滿的熱情投入到新學期的工作中去,以全心全意為廣大同學服務為宗旨,以提高部門成員的工作能力和工作效率為重點,開拓創新,積極進取,使學習部的工作不斷地向前發展。

  學期即將結束,學習部對這學期的工作進行如下總結:

  一、部門工作總結:

  一)部門成員考勤方面

  在過去的基礎上,根據各班學生的實際情況,我們部門對本學期的工作進行了合理的部署,保證了工作的有序進行

  二)部分常規工作的考核

  6、每周五下午5:00由各班學習委員上報學習部工作日志,并進行部內交流。

  7、本部門成員在考勤方面的問題是每次考勤都不能及時到位,影響到了工作的進行。

  8、學習部成員在每次例會的過程中,都能夠積極認真對待,積極發言,不能做的也不能夠發言。

  二、部門管理:

  我系學習部在工作中,本著公平公正的原則,對工作的每一個細小環節都認真對待,認真記錄,積極完成。同時,我們學習部在工作中也存在一些缺點和不足,在下學期的工作中我們將吸取經驗與教訓,將學習

學習部工作總結11

  日子如同白駒過隙,回首間,自己已站在學年之末,工作的點點滴滴時時在眼前隱現.人總是在嘗試中成長.在這一年里面,我嘗試了許多以前沒有過的事情,自己在能力方面也有所提高.在學習部的各種活動中,我學了很多東西,現我將這學期工作總結如下:

  學習部的各項工作都是比較瑣碎的,也許這就是在鍛煉我們的耐心.每次工作無論如何瑣碎,我們都要盡力去完成.個人就是在學習部的工作中也學會了去承擔,對工作負責,盡自己最大的努力去完成它.部門中的一項任務是寫通訊稿,這也是對個人寫作能力的鍛煉.自己知道在寫通訊稿方面有待提高,所以還是得繼續努力!!

  學習部組織各個活動,如新生中文演講,師范生技能大賽,英語角等等.在開始時候,我只是參與到其中,師兄師姐分配任務,我們只要認真完成就好了.每個人的分工和任務也就相應的不同,做為干事,任務就是做好部長分配下來的任務,并敢于主動承擔責任.有的時候事情很煩瑣,可是沒有人又不行,所以我覺得每個人都應該有能力做盡量做的想法.有的時候事情很勞累,每個人都有齊心完成任務的作為.只有這樣才能做到分工合理,大家才能得到相應的鍛煉.漸漸地,師兄師姐也放手把一些事情也我們做了,鍛煉我們做事情了.我們參與到活動最初的.準備,籌劃等方面.也就是在討論與參與中,我了解了如何去舉辦一個活動,把活動舉辦成功.

  每個活動的背后,是整個部門的付出.每個人都在舉辦活動中努力著,考慮到其中的每個細節,不容許其中出錯,只希望活動可以圓滿完成.我們都拿出了對待工作的熱情,在大家的齊心協力下完成了我們的工作.從中收獲到一種團隊的合作精神,一個團隊在工作中的重要性.只有發揮合作精神,才能更加容易在所有的工作中感到輕松自如從而達到最優的效果.我們都能在工作過程中得到更進一步的交流、認識和了解,增進了與其他人之間互相合作的信任感,以便在以后的工作中更加順利地完成我們的工作.每個活動可以圓滿完成活動是所有人共同努力的成果.

  在部門工作中,我們主動與部長溝通,自我組織,自我完成,部長也是花時間把具體工作盡早的交代于我們,以便于我們自行安排時間完成,如果有什么比較特殊的情況也直言不諱地告知我們,心里有數,這樣工作才有目的

  在這一年里面,我自己改變了很多,也同時學會了承擔,學會長大.我腳踏實地做了一些工作,但由于自己的水平和經驗不足,還存在著一定的問題.在一些方面我做得不是很好,接下來的時間里面我會繼續努力,提高自己的能力.學生會工作無小事,事事都不能懈怠.我們干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好,才能更好地服務同學.

  在學生會這塊鍛煉我,磨練我,激勵我,成長我,成熟我的地方,我留下了太多太多的回憶,這其中有苦,但也有甜,的還是充實,非常感謝學生會給了我這個可以展示自己,鍛煉自己的舞臺!

學習部工作總結12

  信息學部團學聯在10月份的工作量很大,所有部門都在準備自己的常務工作,且開展自己的特色活動。學習部在做好自己的常務工作的同時,還要協助信息學部的運動健兒做好運動會前的最后的備戰訓練,另外也在著手開展自己的特色活動“星火相傳,特色精英團隊”的招新工作。

  學習部在10月份初,也就是第六周開始了本學年度的查課工作這也是10級新生干事的第一次查課。當然其中暴露出很多問題,比如說:有的干事并沒有詢問系長所在專業的到課情況就直接點了人數報到上面去了,事實上該專業只有一個班級在上晚自習,而另一個班在別的教室上課。在第七周的例會上,就這個事情就問到個別干事,他們給我的`理由是“不敢問”。由此可見,我們在做好自己的部門工作時,還要經常引導干事怎樣去鍛煉自己,而不是為了做事而做事。

  在第七周的升旗工作中,我們將21名干事分為兩隊,第一隊單周查升旗第二隊雙周查升旗由于是他們第一次查升旗,所以在前一天的例會上我們特意強調了他們在查升旗的過程中避免某些問題的發生。很高興的是10名干事都是在6:45前集合完畢,在升國旗前他們都能快速而準確地清點好各專業人數,沒有出現什麼大的問題。他們第一次做這個工作能做得如此地令我們滿意,相信今后他們定能超越我們。

  學習部負責趣味項目“時代列車”這一項,主要對象是10計科專業和10計應專業,要求從中選出男生15人,女生15人。在第八周二的晚上讓兩個專業分成四個隊進行比賽,最終選出了30人。

  學習部在第八周周四周五在老食堂進行“星火相傳,特色精英團隊”的招新工作,在前期的宣傳過程中,我部門聯系了院學習部和其他五大學部學習部的部長,讓他們幫忙宣傳我們學部舉辦的活動,另外也邀請了院團委和文新社來采訪。

  當然,在我們做這些工作時還出了一些問題,像時代列車的陪練,之前沒有跟小班或者輔導員溝通好,所以訓練都不是很到位,以至于在最后選出優秀的隊員參加最終的比賽時,兩個專業在比賽時的場面很混亂。我們在今后的活動中最好是提前安排好,不要等到關鍵時刻亂了馬腳,很多時候不是我們做事不負責,只是很多方面都做好了,就是差那么一步溝通。一定要溝通,這是所有活動的前提要務,今后我們在做活動之前一定一定要同活動有關的人溝通好。

  總之,我們將從十月里做的這些活動,及時發現問題,及時改正活動之中存在的問題,避免今后類似情況的發生。每一次的經驗教訓就是我們成長的機會,我們一定要把握這個機會,不管前方多么艱難,一定要堅持下去,對自己負責,對別人負責!

學習部工作總結13

  12月15日,我系“奮進之夜”晚會圓滿落幕,“奮進杯”系列活動正式結束。

  本次晚會得到了院領導的高度評價,充分展示了經濟系的大系風范,經濟學子在舞臺上自信滿滿,載歌載舞為我院廣大師生呈現了一場盛大的視聽享受。俗話說“臺上十分鐘,臺下十年功。”能完成一場如此大型的晚會,我們經濟系學生會是籌備已久,厚積而薄發。從9月底完成學生干部招新開始,“奮進之夜”之夜晚會就已經提上了日程,每一次例會,“奮進之夜”都是必討論的要點。文藝部的'大部分工作重點也都放在這場年末收官戰上。

  本次晚會,我也是首次參加節目的演出,排練下來就一個字“累”。為了舉辦一次成功的晚會,學生會,班長和團支書可以說是全員出動,主席和副書記也是親自披掛上陣,帶領全體的學生干部排練節目。我們學習部各個都有節目在身,而且各個都是比較雷的角色,但是為了晚會,都拋開了面子,傾情地表演著。

  晚會結束了,半年的工作也即將落下帷幕,半年的學生會工作也可以輕松許多了。接下來的主要任務就是期末考試了。

  在明年的工作中,我講吸取這半年來的錯誤經驗,努力為經濟系的奮進騰飛貢獻自己的一份力量。

學習部工作總結14

  作為學校最大系的分團委學生會的一名理事,在這一學期中,無論在哪方面的工作,都讓我感覺到了我們國貿系分團委學生會相對于其他系學生會的效率都高,而且我們系在工作上都取得很多很好的成績。下面是我對于這一學期有關情況的分述。

  —、我系學生會的相關工作

  我們國貿系份有十幾個部門,每個部門都有不同的工作安排。比如作為學習部的我們要負責有關學習方面的工作:如辯論賽的舉辦,統分方面;而作為外聯部主要是負責系部的一些活動向外拉贊助等等。每個部門的工作都被安排得井井有條,不過在大型的活動中我們國貿系的晚會五臺設備的搬運,舞臺設計、安裝就需要我們學生會所有成員共同完成,就是這樣分工合作的方式把我們國貿系的工作做得很出色。

  二、我系學會生會的工作取得的成績

  有了我們這一群團結能干的的成員,我系在工作上都取得了驕人的成績。這學期學院舉辦的第一次校運會上,我們系學生會背后的各種準備工作,才使得我們系的運動員有序地進行,并且最終于只差管理系3分獲得了院第二名的'好成績。而且這學期唯一的晚會, 也是由我們國貿系舉辦的,不管是舞臺的設計還是節目的演出,更是得到學院領導的好評,這不能不說是我們學生會的功勞。在這一年一度的隆重的圣誕晚會上,無論是節日的演出還是游園活動的負責,我們系學生會都站立主體部分,不知是這些,還有很多的工作都做得很出色,這些成績的取得是足以證明我們國貿系學生會相對于其他西部學生會能干。

  三、我系學生會存在問題和今后的努力。

  雖然說我們國貿系在成績上都很不錯,但是還是存在很不足的地方,比如說一些理事對于自己工作上信心不足,還有一些理事缺席一些活動或者是不嫩干事出席一些重要活動會議等等,這些或多或少都回影響整個西部工作的進度,所以西洋今后的工作中,每一個歷史都應該加強個人信心和責任感,共同把我們國貿系的各項工作做得更好更出色。

學習部工作總結15

  學習部作為外院學生會的重要分支機構,一年來在院團委和學生會主席團的領導下,在學習部各位部長干事的齊心努力下,在其他各兄弟部門的大力支持下,各項工作順利進行,部門建設進一步完善,人員素質進一步提高,但是由于時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約,學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題,F將學習部本學年工作總結如下,以期服務于學習部今后發展:

  一.全年工作概況

 。ㄒ唬┕ぷ鏖_展

  1.13級新生入學之初,與各部門一起參與迎新工作。

  2.軍訓期間策劃組織了英語角開幕式活動,吸引了廣大學子的參與。10月份策劃組織了萬圣節主題英語角活動,使師生學樂結合。負責每周英語角的宣傳及組織工作。

  3.為老師和學生構建溝通橋梁,協助學校做好每個班的信息員的管理引導工作,并選拔了信息員參與學校的信息收集工作。

  4.積極協助學校學習部并參與校園讀書節,投身于校讀者協會的相關工作。

  5.成功舉辦了書海求知讀書知識競賽初賽。

  6.協助院學生會其他部門開展大型活動。在迎新晚會﹑社團招新、和各類文體活動中,學習部按照統一安排積極投入到協助工作中。

  7.傳遞由教辦下達的各項通知。

  8.監督xx級早自習出勤。

 。ǘ┎块T建設

  1.圓滿完成納新。新生入學初,在統一安排下開展納新,共吸收新干事7人,組建了組織基礎。

  2.建立完善部門例會制度,在學生會的統一要求下建立了學習部的例會制度,并實施了小組長制。

 。ㄈ┤藛T發展

  1.從活動書寫開始培養干事工作能力。學習部每項活動的策劃﹑總結均有干事參與撰寫,并由部長指導完善,使干事公文書寫能力有所進步。

  2.學生會干部培養,在中后期的學習部工作中逐漸的涌現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的干事,我們予以重點培養,以期更好地為外院學生會儲備干部人才。

  二.全年工作反思

  回顧學習部全年工作,基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求,部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下:

  (一)工作開展方面

  1.活動內容單一,過多精力集中于英語角。

  縱觀本年度學習部工作,真正談得上品質和影響力的只有英語角,其他活動則或因精力不足,或因時間不夠,或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷,亟待解決。

  2.活動缺乏創意,沒能走出去。

  今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動,雖在其基礎上有所改進但也只是炒好了冷飯。創新活動內容烹出新的美味佳肴仍是當務之急。此外各項活動影響力還是過于有限,沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流。

  3.部門觀念濃重,部門間協調困難。

  干事對自己部門工作積極參與認真對待,但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來自各部門干部的門戶之見。這種門戶之見稍有外露便會改變干事的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點不僅在學習部出現其他部門也普遍存在。

  4.對其他部門工作缺少了解和認識。

  在迎新晚會中學習部曾負責前臺座位和后臺話筒工作,但因對工作缺乏了解曾手忙腳亂出了差錯;在運動會中學習部負責篩選和上報稿件,但因沒有相關經驗,篩選過細導致送交稿件數量較少各部門之間缺少應有了解已經成為影響各部門之間協作質量的重要瓶頸,應予以足夠重視。

 。ǘ┎块T建設方面

  1.例會制度實施不到位,例會效率不夠高。

  在每學期后期,隨著部門工作減少例會次數也被大量壓縮,原有的例會制度在一定程度上被破壞,這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備,但部分例會的議事效率仍有待提高。

  3.干事考評制度沒有真正落實。

  干事考評制度對于提高委員凝聚力和工作積極性、規范干事行為具有不可替代的作用,但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差,另一方面是因為部門干部缺少足夠的重視和實踐的膽魄。

  4.沒能建立起組織文化,沒能有效地激發干事的工作熱情。

  我們一直試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍,雖然從干事的作風來看取得了一定成效,但最終沒能形成相應的組織文化。

  (三)人員發展方面

  1.對干事的重點培養過于盲目。

  毋庸諱言,人才培養的重點就是為下一屆學生會培養學生干部。然而就學習部自身而言,選擇培養對象過于盲目。起初僅憑部分干事在某件事情中不錯的表現就將其列為培養對象,難免有失片面,以至于后期難以確定重點培養對象。給學習部今后發展帶來了一些不必要的風險。

  2.很多計劃中的干事培訓計劃未能實施。

  后期的一系列要求干事發揮自主工作能力的活動已經告訴我們,干事的全面培養極其關鍵,而我們恰恰沒有做好這一點。

  三.部門發展設想

  通過在學習部半年的工作、思考和總結,對學習部以后的發展提出以下設想,希望有助于下一屆學習部的更好發展和外院學生會的蒸蒸日上。

  1.尋求學習部工作、職能的準確定位,從觀念上摒棄因循守舊。

  學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境著眼、充分借鑒其他學院學習部優秀經驗來進行定位和思考。以往以英語角為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足,必須另辟蹊徑。下學年學習部工作可嘗試從宣揚活學、文學等方面尋找切入點。循序漸進的實現職能重新定位。此外培養演講、主持方面的人才也應成為學習部的重要工作目標。

  2.從組織文化入手,建立部門精神。建設有魂的學習部。

  一個組織單位無論大小,都應該具有一種在組織內被普遍認同的并被成員主動用以規范自己行為的價值標準、行為風格、為事態度和精神狀態。這種組織精神將會對激勵干事工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學年學習部上到部長下到干事,始終體現一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風,這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用。

  3.從自身做起,從部長做起,摒棄門戶之見,充分利用學生會整體資源。

  部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協作、難以形成合力,已經成為削弱本學年外院學生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關心、部長護犢子、等這些現象將是學生會發展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部門入手。從學習部講,首先要從部長入手,毋庸置疑,干事的`部門觀念、單掃門前雪的作風來自部長。部長一貫都是一邊說著外院是一家一邊說著這事是咱部的那事是別的部的。試想這樣怎能讓外院學生會各部形成合力?部門間的協作絕對不是你干多我干少的計較,缺少了其他部門,任何一個部門都只能一事無成,所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做,從干事進入學習部起給干事做好榜樣。寧要學生會整體合格的螺絲釘,也不要學習部桀驁的發動機。

  4.選人、育人、留人、用人。

  這句話是從校學生會辦公室看到的,現在到處都在強調以人為本,而就學習部本身而言做得并不夠,首先是對干事的尊重不夠,辦活動確定時間從來沒有認真考慮過干事訴求,安排任務也只是強硬下達,不能在感情上感召干事、凝聚干事,我們談何留人、用人?

  其次是對干事的培養不夠,部門戰斗力不是由部長的能力決定的,反而是取決于干事的工作表現。一方面只有提高干事能力才能提高整個部門的工作質量。另一方面,只有使干事切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支,主人永遠都是干事,近百名干事永遠大于十幾個部長和五個主席!

  回顧學習部半年工作,感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的,而進步總是在反思改進中產生的。在此總結外國語學院學生會學習部本學年度工作,謹希望總結經驗,發現問題,找出方法,祝xx大學蒸蒸日上。

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