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總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么總結有什么格式呢?下面是小編精心整理的學習總結通用,歡迎閱讀與收藏。
學習總結通用1
這個假期,我的語文計劃為每天一張練字,一篇日記,一篇讀書筆記。
我一共寫了19張練字,18篇日記,19篇讀書筆記。語文學習時間為上午一小時,下午一小時。練字主要為古詩詞,讀書筆記摘抄的《童年》第一章(精讀)和第二章的一部分,其它章節為略讀,通過練字發現許多筆畫的組合不夠好,基本筆畫有時拿捏不當,日記的.其中幾篇是通過看新聞得來的感悟,我讀了高爾基的《童年》,學到了他高超的寫作技巧,深邃的思想,并摘抄了一些優美的片段。但是,我有一個問題:假期中很少出門,在家的生活和學習較單一,所以在寫日記時,沒有多少新鮮事可寫,因此,日記所記內容較單調。
以后應當多走出家門多觀察生活和社會,多積累寫作素材。多練筆不斷提高作文水平。練字時太貪快,并沒有按照橫平豎直來寫,以后多加注意。讀書筆記因時間分配不當,沒有寫評析和感悟。對于我的實踐情況總的來說比較滿意,但不足的地方要進一步改進。
學習總結通用2
光陰似箭,日月如梭。五年級的時光匆匆的,又匆匆的去了,我們長大了,可五年級的時光卻一去不復返了。所以借五年級在作文本上寫最后一篇作文的機會,來寫一次總結。
本學期,我的成績就如萬丈懸崖墜落——直線下滑。特別是語文,這個學期只有一次上了八十分。可悲啊……可悲啊……就因為語文成績不好的原因嗎?不,還不止。曾經考過就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了?因此,有很多人開始瞧不起我。這就是不努力的最終結果吧。從踏入六年級的`第一步起就讓他們知道什么叫“莫等閑”!
總不能老是說自己的痛楚,也要說說這一學期的收獲。這一學期學到的古文真是數不勝數!但我還是覺得自己還有一些不足。不足在于背書還是太慢,并且沒多久有忘得一干二凈了,不過好歹是進步了。知識是慢慢積累的,背了這么多的古文,我們的理解程度又達到了一個以前怎么也達不到的新境界。
而數學,余老師教了我們分數乘除法,中位數……朱老師為我們打開了英語之門。這些不都是本學期的大收獲么?
期末考試即將到來,我要努力,變回那個曾考過全年級第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對我刮目相看,最后為這美好的五年級畫上一個完美的句號。
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