總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的美術教師教學總結，希望能夠幫助到大家。

　　美術教師教學總結 篇1

　　日子過得真快,轉眼間,20xx年的腳步已走過了一半,一個學期也就要過去了。在校領導和同事的幫助下,我順利地完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,現將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。

　　一、加強學習,不斷提高思想業務素質:

　　新時期的小學生美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,它為發展學生整體素質服務,以學生發展為本。所以,一直以來我都積極學習,認真備課,及時書寫教后反思。一學期來,對于五年級的新教材,我加大了研究力度,備課時不但要被教材,還要備學生。對于三年級也同樣和同課頭老師備課,共同研討,并讓自己樹立先進的教學理念。平時有時間還通過網上查詢,外出聽課,學習有關師德的書籍《美術教師在教學中的作用》、《現代美術教育》還訂閱了《少兒畫苑》,使自己在教育方面不斷進步,通過這些活動,不斷充實了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學實踐做好了準備。

　　二、求實創新,認真開展教學、教研工作:

　　教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期我立足“用快樂貫徹課堂,實踐新理念”,力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育要求,提高美術教學質量。

　　本學期我擔任的是四五年級美術及三年級兩個班的'美術教學工作,課時量比較大,在日

　　常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各級各班的實際情況,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂作業當堂完成,課后仔細評價,不同類型得到課,不同年級采用不同評價方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。平時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。由于學校是寄宿制學校,對于有些課程,由于材料原因,無法正常進行,于是,我創設了校本課程,把泥塑課改為橡皮泥課,水墨畫改為油畫棒創作課,這樣不但加強了課程進度,也讓我們的課堂增加了樂趣。特別是橡皮泥,泥塑的色彩太單調,而橡皮泥是五彩的,學生就抓住這一特點,盡情的展示自己的才華,看著學生的一件件作品,我驚呆了,更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創新思維能力有多高多棒.

　　美術教師教學總結 篇2

　　繁忙的20xx年已經過去，在此歲末年初之際，回顧過去的一年，感謝學校領導和各位老教師對我這個新老師的幫助。不知不覺，踏上工作崗位都一年半了，承蒙學校領導的信任，我擔任8韓語班的班主任，另外還擔任8導游班的教學工作。為了更好的成長，先將一年的工作總結如下：

　　一、思想方面

　　作為一名年輕的教師共產黨員，我時時刻刻以一個黨員的要求嚴格要求自己。今年九月，我們開始認真學習科學發展觀。按學校的要求，每周我都寫一份學習心得，認真學習發展觀精神。一年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平。服從學校的工作安排。

　　二、教學方面

　　作為一個剛站上講臺的新老師，在教學方面缺乏經驗。在這個學期里，聽課是學習的主要方式，我經常聽同專業老教師上課，虛心向他們請教。聽課時請老師作指導，作好筆記，再與自己的教學比較，找出不足之處加以改正。另外，我還利用課余時間上網搜集一些與教學有關的材料，研讀學習并且在實踐中運用。學校的“青藍結對”使朱海燕老師成為我教學路上的師傅。朱老師是一位教學上很有水平有經驗的教師。對于剛進校的新老師，朱老師非常的關心，經常耐心的'回答我在教學中的疑問。相互聽課，課下朱老師能針對我的具體情況及時的給與意見。此外，我還經常和教授相同學科的老教師一起分析教材，共同備課。另外，在課下時間經常找學生聊天，及時從學生那里得到反饋意見，在教學中加以改正。

　　此外我還在課外時間學習專業知識，并取得了連云港市職業學校教師業務培訓英語學科合格證書。除了專業課之外，我還積極學習計算機，客房等等，掌握一技之長，爭取早日成為一個優秀的雙師型教師。

　　三、班主任工作方面

　　感謝學校部門領導的信任，讓我帶8韓語班的班主任，給了我一個絕佳的鍛煉機會。作為一個年輕的班主任，缺乏經驗，經常遇到始料不及的事情，但是我不氣餒，不放棄。在帶班的過程中，每每遇到以前沒有碰到過的情況，便向同辦公室的老師或者向朱老師請教。這學期，我帶領他們積極參加學校組織的各項活動，重視學生們的思想教育，通過班會、晨會、結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。學校每周要進行紀律衛生的評比，班級的紀律衛生一直很穩定，正好通過這個評比培養學生的集體榮譽感。自習課的時候經常找學生單獨聊天，及時了解他們的生活和學習。當學生違反學校或者班級規定的時候，總是以教育為主，讓學生感到心服口服，這樣才有利于學生的改正。除此之外，我還經常和學生的家長保持聯系，及時向家長匯報學生的情況，請家長協助管理。每周我都會抽時間去學生的宿舍看看她們的衛生情況。針對班級女生較多小矛盾較多的情況，我和班級的女生保持零距離，及時了解女生之間的關系，經常教育她們要珍惜友誼，要學會寬容。

　　還有很多的東西值得我去學習，在以后的工作當中，我會做一個有心人，經常向同事學習，提高自己。

　　美術教師教學總結 篇3

　　上學年度中，我校科學教研組在區科學教研組的關懷引導下，在學校的指導協助下，踴躍謹慎地開展科學課的教學和探究，現總結如下

　　一、謹慎學習現代教學理論，樹立新的課堂教學理念

　　踴躍參與各級各類的培訓和現代教學理論學習，變更以往“以老師為中心，以教材為中心，以課堂為中心”的傳統觀念，樹立以老師為主導、以學生為主體、以學生開展為本的新理念：為學生營造開放的環境和條件，努力拓展學生學習和閱讀視野。

　　二、細心設計教案，開展科學教學和探究

　　在謹慎學習課程標準的`同時，了解學生的實際，來細心設計教案，為較好的開展科學教學和探究供應有力的支點。做到：

　　1、刻苦鉆研教材，吃透教材。每堂課教學目標要明確，重點要突出。并符合教材的要求，切合學生的實際。

　　2、謹慎編寫教案，細心設計課堂教學過程。注意教學內容、教學方法和教學手段之間的聯系。

　　三、優化教學環節，有效提高課堂教學質量和效益

　　在平常的教學過程中遵循老師主導作用與學生主體作用協調相同的規律，踴躍引導學生主動地參加教學活動；注意思維和實力的造就，引導學生踴躍主動地思索問題，解決問題，鼓舞學生發表獨創性的見解，注意造就學生的學習實力，形成科學的學習方法；充分挖掘教材中的活動性因素，支配學生進展試驗、制作、操作等實踐活動，老師作必要的指導，讓學生在活動中獲得結論，增長才華。

　　總之，一學期的學習和工作使自己收獲很大，自己決心在今后的學習和工作中，發揚優點，克制困難，不斷完善自我。

　　美術教師教學總結 篇4

　　20xx--20xx學年度第一學期即將結束。在這一個學期中，我擔任X年級兩個班的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我對這一個學期中的美術教學工作總結如下：

　　一、教學計劃實施情況

　　教學中，我認真遵照《美術課程標準》的要求，遵循美術教育原則，認真堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了學期初制定的教學工作計劃。工作上兢兢業業，認認真真，對學生以身作則，言傳身教。

　　二、本學期完成教學目標：

　　（1）認知目標：

　　通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識。

　　（2）智力能力目標：

　　培養學生造型技能；培養學生的創造性思維；培養學生對美好事物的感知能力。

　　（3）思想品德目標：

　　培養學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養學生對美術的興趣。

　　三、教學實施過程：

　　在教育教學工作中，我認真遵照《美術課程標準》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

　　為使學生形成基本的美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了有利于學生發展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的.特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

　　四、自身素質的發展。

　　教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

　　五、教學的不足。

　　總的來說，四年級的繪畫和動手能力在穩步提高當中。但是有的課難度較大，上得不成功，我選擇重上，比如《走迷宮》這課。《靜物一家》也不太理想，學生對構圖還是認識不深。作為教師，在以后的教學中一定多注意因材施教，使學生在40分鐘的課堂中真正有收獲。

　　總之，一學期來美術教學工作順利圓滿完成，但也還存在不足之處：在啟發和引導學生積極創新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺；課堂教學中不完美現象的應對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內容，當然教學中存在缺點也是在所難免的，重要的是發揚優點，改正缺點，在下學期的工作中要繼續努力，爭取取得更加突出的成績！

　　美術教師教學總結 篇5

　　說起任老師的教學工作要從“匠心”兩個字說起。很不好意思，任老師的祖上是做“木匠行”的，窮苦的手藝人出身，老家貧苦，來到了天津衛，剛開始他們過的日子比現在的民工苦十倍，最后創立了自己“木匠鋪”，掙的錢在天津買了好幾條街。

　　小時候從祖輩、父輩身上看到最多的是那種匠人的專注，他們不是生活中，有門手藝特牛的那一種，而是每次工作中都覺得這沒干好，哪沒干好，下回咱得怎么干。同行中，誰這點兒比咱干的好，真佩服！“哎，這活兒，也就騙騙別人，騙不了自己呀。”“必須真材實料，做人要有良心，誰也不是傻子呀。”

　　任老師在自己的美術教學工作中，繼承了他們的這種精神，用最笨、最實的方法做教學。

　　這個學期任老師接到總校三年級的教學工作。三年級共九個班，一個班兩節課，正課一共十八節+一節社團活動+一次中午飯班，一共算是二十節課吧。同樣的白天收集教學資料，晚上做博客，不同的是這個學期又加了一個微信，我的朋友們都很喜歡聽我講的教學故事，孩子們天真的笑臉，專注的表情，專業的講解，優秀的作品感動這我所有的朋友們。

　　與往年不同的是，這回的三年級教學工作是開學前一天接到的通知，所以暑期備課的任務沒有做好，每一年都是暑假備課，開學后就省了很多走心思的地方。

　　還有一個與往年的不同就是：回到了闊別兩年的美術教室。

　　一、干凈整潔的教學環境就是我的教學成績

　　這時的美術教室在暑假被雨水泡了，而且是泡的很慘烈：圍墻上的痕跡告訴我，這個夏天，雨水浸泡教室起碼有四十厘米深，圍墻上都是大大小小的霉點，房頂由于漏雨，墻皮脫落，到處懸掛的都是蜘蛛網；打開柜門，不同的蟲子從柜子里爬出來，真可怕，木頭凳子全部遭受了雨水無情的浸泡。

　　看到這樣的情況，任老師該怎樣做呢？是等、是靠還是要；思慮一番，決定用一個最笨、最實的方法：干！

　　干的過程中，有兩個方法，一個是個巧辦法：在美術課時間把學生都叫過來，指揮孩子干，畢竟也是三年級的孩子了，他們還是沒問題的；還有一個方法就是在二十節課的課余時間自己干。我選擇自己干，為什么？因為剛剛開學，孩子們的這幾節領路課很重要，任老師要利用這節課熟悉學生，激發興趣，培養良好的學習習慣，做好知識鋪墊。學生光做衛生了，心浮氣躁的怎么靜下心來學習。

　　任老師是個教師，更是一個母親。母親不是得到一切的人，而是付出、奉獻、承受一切的人，是那個天塌下來，也要為孩子們頂起一片天的.人。于是我開始干，利用二十節課的課余時間干！除蟲、掃房、爬到好高的地方去擦拭每一個細節。

　　一、求實創新，認真開展教學、教研工作

　　教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

　　我任教四、五、六年級和三年級（2）班的美術課（四年級人教版美術、五年級藝術、六年級嶺南版美術），共計14節課。由于高年級的課程多，四年級的開兩節課，五、六年級開一節課。課時少，再加上畢業班的學生要綜合考試，美術學科也占15%，在引導孩子學點應考的綜合知識，又要讓孩子在美術技能上得到些收獲。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“奇妙的腳印（設計發明課）”、“我心中的蒙娜麗莎（設計課）”“變化無窮的形象”（設計發明課）等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

　　二、完成學校學科工作

　　本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語我能行比賽”，慶“六一”現場書畫比賽“等等；書畫比賽是每學期舉行一次比較大型的現場書畫比賽，本學期舉行第十九屆現場書畫比賽，圍繞“心想奧運彩繪中華”為主題，體現綠色奧運、科技奧運人文奧運。全校有1031名同學踴躍參加比賽，大膽地展示自己的奧運之夢，837名同學獲獎。同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情完成好。

　　三、加強美術選修課，加強反思，及時總結教學得失

　　對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

　　反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。

　　1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

　　2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

　　3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創美術教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

　　美術教師教學總結 篇6

　　一、教學工作

　　在教學工作中，我始終秉持著以學生為中心的教育理念，注重培養學生的審美能力和創造性思維。我深入學習《中職美術課程標準》，精心備課，注重教學內容的結構和重難點的把握。在課堂上，我注重啟發學生的學習興趣，通過多媒體展示、名人故事講述等方式激發學生對美術的熱愛。同時，我將美術知識與學生的生活經驗相結合，強調美術在美化生活中的作用，幫助學生領悟美術的獨特魅力。在教學過程中，我注重個性化教學，關注每位學生的發展需求，促進他們全面發展。通過有機結合基礎知識和實踐技能的教學方法，使學生在美術方面取得了顯著進步，為他們的人格發展奠定了堅實基礎。我將繼續努力，不斷提升自己的教學水平，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。

　　我積極參加學校組織的教學研討活動，傾聽他人的寶貴經驗，努力提升自己的教學水平。我喜歡向經驗豐富的老師請教，一起探討教學問題，不斷改進自己的教學方法。在批改學生作業時，我認真仔細，力求全面批改并重點指出需要訂正的地方，及時了解學生的學習進展。

　　二、個人工作

　　在工作中，我會嚴格遵守學校的'各項規章制度，按時上下班，不早退、不遲到、不曠課，嚴格執行學校的作息時間。同時，我會積極完成學校的招生宣傳工作，做好示范，為學生樹立榜樣。教育工作是一項永無止境的工作，我會不斷努力，不斷提高自己的教學水平。在教學方面，我會加強對后進生的關懷和指導，確保每個學生都得到應有的關注。此外，我會提高課堂紀律，特別是在實訓室上課時，確保學生能夠集中注意力，不浪費時間。另外，我也會調整課程設置，增加新穎有趣的內容，激發學生學習的興趣和創造力。我會努力改進自己的教學方法，讓學生在良好的學習氛圍中茁壯成長。

　　1、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。

　　2、要貫徹啟發式教學原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地自主學習，大膽地進行藝術表現和創造。

　　3、教師在教學過程中應當加強示范，可以通過展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段，借助現代教育技術進行直觀式教學，以激發學生學習的興趣和積極性。

　　4、時刻關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

　　5、美術教學中，我們也可以倡導跨學科教學，讓不同學科之間的知識相互聯系。比如，在教授點、線、面等概念時，可以引入數學中相關的概念進行解釋，讓學生更好地理解和運用所學知識。這樣不僅可以增強學生的學科之間的聯系，還可以促進他們的綜合思維能力的發展。

　　總之，經過這學期的工作總結與反思，我意識到自己在工作中有時會顯得驕傲與急躁，因此在新的學期里，我決心改掉這些壞習慣，保持飽滿的熱情，不斷學習進步。我將加強學習，不僅努力鉆研教材和教學方法，還要向經驗豐富的老師請教，提高自己的理論水平。我會以高度的責任感和自覺性，認真完成本職工作，履行教育教學任務。在過去的工作中，雖然有收獲也有失落，但我會繼續努力，力爭取得更好的成績。未來，我將繼續為學校的發展做出自己的貢獻，共同努力，共同成長。

　　美術教師教學總結 篇7

　　一年度美術教學工作已經結束，我擔任x年級美術教學工作，在這個年度中認真學習新課標，研究新的教學教法，對課堂中存在的問題認真地去分析，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課，互相學習新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下：

　　一、教學任務完成情況

　　本年度認真按照美術教學新課標教學教改，根據當地情況進行有效的教學，按照學校安排課時認真把美術課上好，課前要做到備好課寫好教案，課中要上好45分鐘，多引導好學生的學習和動手能力，課后要輔導好學生的興趣愛好，能更好的接受美術的陶冶。這一年度基本能按時完成教學，效果也還可以，很多學生對美術都有了一個新的認識，審美知識也提高了不少。在教學中我經常利用課余時間，了解學生在美術方面的想法與興趣。興趣是最好的老師，興趣是學生發展思維的巨大推動力，不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極思考，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激發學生對美術的興趣，在教學中運用故事、游戲、圖像等到手段來激發學生的興趣。

　　二、學生學習情況

　　學生主要來自壯族鄉和苗族地區，文化基礎知識較落后，學生對各方面認識較少，學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分，x年級班級人數眾多，管理教育任務很重，我經常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中，一件好的美術作品，一句鼓勵的話，都可以引起學生對美術教學的短暫關注和學習的激情，學生的日常行為習慣有一定的好轉，我運用美術課中的美來教育學生，是他們認識到，心靈美是學好畫畫的基礎；養成耐心，細心也是學好美術課的良好品質。而要使學生的學習興趣和良好的學習態度及思想長久保持，卻不是一朝一夕的事，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理，對學生進行反復教育，耐心細致的引導學生養成良好的習慣。

　　三、學習經驗與體會

　　經過一年度的'教學工作，深深體會到美術教學工作其實也一個非常重要的學習科目，上課也要有過硬的專業知識水準，不僅能說會道，更重要的是動手能力必須要強，讓學生心福口福，從內心佩服老師的才能，學生才能認真去學習。在上課前，我都先去熟悉要上的教學內容，要畫范畫的，先把作品畫好，在上課導入的時候就可以很好的展示給學生看，讓學生欣賞美術作品，也提高了學生的審美意識，更好的能提高學生的學習積極性。x年級學生接觸美術知識較少，在教學過程中要一步一步去引導學生去學習，本年度主要加強學生的構圖、線條、比例內容和書法知識，因為書法我們日常生活中經常用到的，在上美術課時，要角學生一些書法的基礎知識，也嚴格要求學生把書法字體寫好。通過一年度的教學，組織全校學生進行書畫展活動，提高學生的學習興趣，在今后的教學中能更好的讓學生去了解美術和學習美術知識。

　　四、存在的問題與改進措施

　　1.要加強學生多動手和動腦練習的能力。

　　2.要組織好學生多到室外進行寫生。

　　3.教師要多與學生在一起進行學習交流，可以幫助學生改正一些錯誤的繪畫方面存在的問題.

　　4.上課的時候老師要多進行范畫，多輔導講解。

　　5.老師要多點評學生的部分優秀作品個較差的作品，分析好問題，鼓勵學生學習。

　　總之，在今后的美術教學過程中，要經常參加各類學習與培訓，利用課外時間多與學生在一起交流美術這學科知識，只有走進學生的生活，才能更很好的去了解學生，幫助學生。

　　美術教師教學總結 篇8

　　過去了。回顧這學期所從事的七年級美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短，以待以后的教學水平更上層樓。

　　一、教學計劃貫徹情況

　　學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

　　二、教學情況：

　　1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少，這對于學生來講是很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

　　2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加國畫小組,利用中午休息的.時間給他們上課。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大．

　　3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。 美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審

　　美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。

　　4、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業素質。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。

　　三、經驗和教訓

　　1．要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

　　2．要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

　　3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

　　4．要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

　　5、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。

　　總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓．

　　美術教師教學總結 篇9

　　我通過這一學年的學習，自己專業文化水平有所提高，而且不斷更新了學問，更新了教育觀念，優化了課堂教學，使自己的教育教學工作，及教學水平更上了一個新的臺階，現將本學期個人成長專業開展總結如下：

　　一、提高相識，加強責任感和緊迫感

　　新世紀的老師，應具有高尚的師德和良好的心理素養，具有精湛的教學技藝，締造性的從事教育教學工作，以此完善、開展自我。然而老師專業實力既是提高教育質量的關鍵，也是制約教育質量的瓶頸。因此，對老師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我謹慎學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學期，我謹慎的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發揮學生的主體作用。對階段規劃和措施我謹慎對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。

　　二、不斷優化課堂教學，形成了自己的教學風格。

　　在本學期的教學工作中，我深深地相識到：只有不斷充溢自己，不斷迎接挑戰，謹慎過好每一天，才會取得更大的進步。我是個平凡的老師，但我堅信，把平凡的事做好，這本身就不平凡了，所以為了我愛的教育事業，我認謹慎真做好每一件工作。

　　三、豐富專業學問，加強業務學習

　　1、加強專業實力的造就，促進學問構造的開展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業學問的.學習，開展互助活動，多聽課，學習經歷豐富的老師先進之處，運用于教學。

　　2、觀摩、探討、學習，提高思想相識和教學水平。謹慎學習教育教學理論，探究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高自己的教研實力。

　　3、謹慎參與學區以及學校的教研活動，多聽課，多學習。

　　四、依照開展目標完善自己。

　　依照開展目標不斷完善自己，這樣，在教學工作中，使我積累了不少的教學經歷，努力成為成熟期老師，并向學者型老師轉型。在教學中不斷反思，通過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平；同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思索和締造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，面對改革中出現的新問題、新挑戰，提升教學水平，同時，形成自己對教育現象、教學問題的獨立思索和見解。

　　總之，由于學校領導的重視，老師的踴躍性高，學校的文化氣氛深厚，以及各級各部門的耐性協助，促使了自己的成長及專業的開展。

　　美術教師教學總結 篇10

　　一、教育教學工作

　　韓愈說：師者，傳道、授業、解惑也。教學工作是教師工作的重要組成部分，關系著學生心智的健康發展。本學期我擔任五年級語文教學工作，能認真鉆研教材，把握教材。在教學中，努力把新課標、教參與課本有機結合，以提高和培養學生發現問題、分析問題和解決問題能力為目標，重視學生的創新思維和創造能力，全面提高學生的綜合語文素養。

　　五年級的學生曾經有了很強的自我意識，要做好教學工作，首先必須充分尊重學生。全國優秀教師楊傳泳老師來我校作報告時這樣說道：“教師只有密切學生，融入學生，才能發現學生的問題，找到教育的契機，從而點亮學生的心燈。”我在工作中十分重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，放手讓學生去做，鼓勵他們大膽探究和實踐，共同提高。本年度，我班開展了班際包餛飩大賽、我“行”我“秀”等豐富多彩的活動，極大地培養了學生的能力，提高了學生的學習積極性。

　　在教學上，我在名師談海珍、陳建根以及校骨干教師沈月靜的影響下，逐步形成了刪繁就簡、幽默樸實的教學風格，深受學生的喜愛。所帶的班級，也成為了全校有名的“公開課”班。凡是學校有開課活動，或者外校老師來上課，我們班都是“點擊率”的班級。作為學校的骨干教師，一年來，我在學校開設公開課6次，送教到民工學校1次，力爭先在教室上讓自己發展起來。

　　二、教育科研工作

　　“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”我們的學校無疑也是一個清凌凌的方塘，怎樣讓這方塘之水清澈可人?其源頭活水自然是教育科研。固然，教科研是一項系統的、復雜的創新工作，需要熱情、興趣和關注，更需要充足的時間和執著的毅力。

　　蘇州大學朱永新教授為了鼓勵教師寫教育隨筆，在網上開辦了“教育勝利保險公司”，即教師如果堅持每天寫教育隨筆1000字，堅持十年寫成3650篇，字數達365萬字，如果不成為教育家的話，教師十年前如投保一萬，他愿賠付100萬。我沒有去朱老師那里投保，但工作五年來，我對教科研卻是情有獨鐘。

　　XX年，市教育局在全市規模推開了“師生共讀整本書”的課題研究工作，要求各校選派2名教師參加實驗研究，我榮幸地成為了其中的一員。其實，在這個活動推開之前，由于我對學生課外閱讀的重視，我班早已形成了粘稠的閱讀氛圍。參加實驗，在多次的培訓學習后，我在指導學生課外閱讀上有了更多的方法，也取得了一些顯著的成績。我班本學期人均讀書量20冊，開展讀書交流研討會2次，學生習作在市級以上報刊雜志上揭曉28篇次。我掌管的吳江市20xx年度課題《開展新教育實驗改善小學生讀寫生活》，獲得課題研究成果一等獎，撰寫的13篇論文、隨筆得到揭曉。此外，我還評到了“吳江市教科能手”，這是我在教育科研路上的'一個新的里程碑。

　　三、團支部工作及其他

　　作為語文組的團支部書記和學校的團總支副書記，我能認真做好本職工作，開展多種多樣的活動，豐富團員教師的生活。3月份，100多名團員教師去無錫參加了班主任培訓，欣賞了黿頭渚的秀麗風光;4月份，我們在團員教師中開展了以“愛心、責任、發展”為主題的教育敘事征文比賽;5月份開展“激揚青春”的演講比賽…… 《青春教壇》是團總支自己的刊物，主要刊發團員教師的教育隨筆，心情雜感，是廣大團員教師交流、學習的重要平臺。雙月刊的雜志，現在曾經出到了18期，它以精美的文章、匠心的設計贏得了鎮團委領導的高度贊揚。

　　美術教師教學總結 篇11

　　時光飛逝，教學工作轉眼間又一個學期了。這個學期我擔任高一級20個班的硬筆書法教學工作。同時，還擔任高一班美術生以及學校美術興趣小組的課程。各方面工作能認真負責地圓滿完成。現就我本學期的教育、教學工作情況作一個簡單的總結。

　　一、在思想上，我能愛國愛黨，遵紀守法，熱愛教育事業，堅持正確的教育思想。時刻以一個黨員教師的身份嚴格要求自己。在學生當中樹立優秀形象，深受學生歡迎的教師。在這學期，我嚴格遵守職業道德，服從學校安排，及時出色的完成各項任務。

　　二、在教學能力上，我認真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一級20個班的書法教學。班數之多，反復的授課，并沒有影響上課的激情，反而更加熟練生動。風趣、幽默的語言氛圍中帶給學生一份快樂。成為各學科的緊張學習的一個更好調節。美術課也成為學生的最愛。一學期下來，學生的字體有更大的改觀，進步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術生及興趣小組的課程。為他們打下堅實的基礎。調動他們學習的積極性，滲透良好的思想教育。利用好節假日及課余活動時間，做到堅持輔導。并常常帶領學生到附近的村鎮寫生，做到安全有保證，方法指導到位，學生收到良好的效果。在學校舉行的全市開放周期間，被推薦承擔了公開課，能做到認真對待，嚴謹落實。制作好課件，生動的.講授受到聽課教師及學生的一致好評。

　　三、工作中我嚴格遵守各項制度，工作認真負責。做好備課、聽課、學生輔導工作。還被安排帶領兩名學院實習生，給予精心的指導及相互學習交流。輔導學生參加市第二屆中小學生藝術節的節目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強自身素質的學習及提高，探索教學教法，堅持理論與創作相結合。自己創作的油畫風景《老街》、《晨》參加了市第一回油畫沙龍展。美術教師在學校工作中均是多面手，寫啊畫啊、文藝宣傳都離不開。任務的煩瑣，部門的工作之多，各項均認真完成。

　　四、經過一學期的努力，各方面取得優異成績。學生在參加市二屆中小學生藝術節獲得人數達18人，獲獎質量和人數均居重點中學之首。自己也被教局評為最佳指導老師。希望今后繼續努力，在教學教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創佳績，成為一名更出色的名師。

　　這個學期我擔任高一5個班美術課以及學校美術興趣小組的課程。各方面工作能認真負責地圓滿完成。現就我本學期的教育、教學工作情況作一個簡單的總結。輕松愉快的課堂教學，能夠充分發揮學生學習的積極性，這是新課程改革的重要一環。

　　1、一節課的開端，可使學生從新課開始就產生強烈的求知欲。我在開課之前，講一個故事或一個笑話提起學生的興趣；或著創設情境。例如：在欣賞《中國古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵馬俑時，開始我先讓學生欣賞電影《英雄》中將士們馳騁戰場的壯觀場面，讓學生在觀看的情況下受到感染而提出問題，并在人物動作、神態、服飾、兵器等方面進行思考。這樣，他們自然會觀察到將士們是一支剛毅勇猛、披堅執銳的威武之師，從而領悟秦陵兵馬俑在造型藝術上采用生動寫實的手法，可謂"致廣大、盡精微"。良好的開端為美術鑒賞課奠定了堅實的基礎，達到事半功倍的效果。師生互動能增強課堂教學的娛樂性，根據高中年的特點盡量減少教師陳述理論知識和過多地解說的時間。

　　2、抽出一點時間把學生作品布置在教室和校園櫥窗上。提供校園網絡空間讓學生欣賞同學和自己的美術作品；在課堂上多給學生說說、評評、議議的相互交往的機會，置身于積極、富有營養、充滿刺激和交互作用的教學環境里，即師生互動能夠培養良好的師生關系，建立娛樂氛圍，才能持續地促進學生心智能力的發展。如執教《中國民間藝術欣賞》欣賞課時，課前我在教室里布置一些民間工藝的圖片供學生課余欣賞。

　　第一課時帶領學生去電腦機房，引導學生收集關于中國民間藝術的圖片和文字介紹（分小組進行），我巡視學生喜歡哪類的民間藝術，并布置回家找一些民間特色的工藝品或畫帶來。第二課時我出示課件欣賞，請同學來介紹自己喜歡的民間工藝作品，在表述時培養了語言表達能力、自信心和民族自豪感。有的還說說自己帶來的民間工藝作品的故事，通過趣聞學生了解到美術作品以外的地理歷史知識。給學生自學的機會，他們通過交流對中國民間藝術解更廣泛更生動更意義。

　　3、舉辦展覽，學生展作品展。為了迎科技文化藝術節，我們舉行了"高中學生美術作品展"； "學生水果拼盤大賽"，卡通畫作品比賽讓學生積極參與，在活動中從而提起他們的興趣。

　　4、讓學生體驗生活、感受生活。今年放假前我們美術老師給布置了一個假期作業。要求學生搜集舊的剪紙、民間玩具等；從報刊雜志上裁剪有意義的圖片、插圖；繪制一幅寒假最有意義的事情。讓學生從生活中去理清視覺美丑，用行動去帶動學習的興趣。

　　課外興趣小組工作情況：

　　指導高一年的美術興趣小組。

　　開設課程：造型基礎（素描）

　　每周的周三晚5：30——8：30

　　教學極大地吸引了學生參加、為培養人才奠定了良好的基礎、

　　繼續教育的計劃完成情況：

　　這學期我參加福建師大的美術網絡課程，順利完成學業，在十月份又參加了福建教育學院組織的省教師教育教學能力的培訓，還參加了美術高考教學會議，積極為自已充電，珍惜每一次去外面學習的機會，跟上時代的節奏，為做好今后的美術教學工作多探路子，吸取人家的優點。

　　美術教師教學總結 篇12

　　新年伊始，大家在盤點一年中收獲的同時，又寄期望與新的未來。不知不覺中，我在新的崗位上結束了一學期的工作，現總結如下：

　　由從教20年的老教師轉型為教育戰線上的新兵，壓力是毋庸置疑的，優美嶄新的工作環境，全新的面孔，一切的一切將重新開始，經年累月構成的習慣被陌生所代替，雖然一向自認獨立堅強的我，一時間也像個無助的孩子，更加劇了對母校的眷戀。

　　在教學上。學期總結就像家家必備的年夜飯，幾十年最爛熟于心、駕輕就熟的便是那句“能得心應手地駕馭教材”，而今年定不敢妄加此言。擔任初三的音樂、美術教學，面臨新的教材、任務和正處于叛逆期的學生，真的是一時無措。美術課還好說，異常是音樂學科，畢竟不是我的專業（小學的資料還勉強能應付），只能無從選擇地硬著頭皮接此任務，不安與無奈伴隨著我，同時也在激勵著我考驗著我。查閱資料、邊問邊學邊進行教學成為本學期我的一大特色，周健給也我供給了很大幫忙，在此深表感激。學生是一本厚厚的書，而初中學生更是一本難以捉摸沒有定勢可言的書。

　　初三的學生不管你講哪個科目都守口如瓶是他們的特長，音樂課顯然更麻煩。獨角戲很難唱，況且音樂課是一門必須張口就來，互相配合的課程，而且教材上有些材料根本不提學生，連我都不喜歡唱歌。所以我在教材的基礎上，為他們挑選了中外經典老歌，從網上下載然后錄在錄音機上，讓學生聽，欣賞，模仿。臨摹歌曲無疑給自己增加了工作量，而增加兩聲部合唱當然給非專業的我增加了教學難度。為了激發學生的興趣和熱情，以挑戰的方式和他們比賽，我自己唱一個部分，讓全班同學唱一個部分進行合唱比賽，看誰拉開誰的部分，偶爾讓他們享受勝利的喜悅。我經常變換聲樂練習的曲目和形式，加上視唱練耳和節奏練習，有時還會給學過鋼琴的孩子提供機會，讓他們嘗試給同學伴奏，讓孩子更有學習興趣。聽著孩子們甜美的歌聲，看著他們激動的表情，也讓我從他們的喜悅中體會到喜悅，從他們的喜悅中感受到喜悅。當然，幸福不可能一直到來。偶爾遇到不講道理的同學，我真的很耐心的坐著，和他們在精神上較勁，甚至是筋疲力盡。

　　可是，在我的課堂上，不論是音樂課還是美術課我都本著盡可能使學生在學習中身心得以愉悅和放松的原則，我說得最多的一句話就是“放松不等于放肆”來約束學生，因為家有學子，我更能深深地體會到此刻的孩子們面臨的種種壓力。我為學生所作的一切孩子們是能夠感受得到的'，我用真誠、真情與活力換回的是他們看到我步入課堂時臉上所洋溢的喜悅和毫不掩飾流露于表的那絲興奮，使我感到欣喜與欣慰。除了教學以外，壓力還來自于值周工作，沒參與過值周工作的我，擔心自我的做事認真、心直口快，說話不會婉轉而得罪了同事，各校因學生扣分而發生爭執的屢見不鮮，所以心有負擔。然而，并非如此，我校班主任極高的個人修為和不計較個人得失，一切以大局為重的寬廣胸懷，給了我極好的印象，令我暗豎拇指，并打消了我的顧慮。

　　隨著時間的推移，新的一切一次次地帶給了我太多的驚喜。先是學校每周三的例會和教研工作，小故事大道理令我耳目一新，受益良多；叢主任，深山大澤、麗羽錦鱗般的文采、博學橫溢的才華和為人的仁義厚道使我領略了山外青山樓外樓的秀美。

　　王芳教師在我第一次報到中就流露出大姐姐般善良、寬厚的微笑，令初來乍到心懷惶恐的我如縷陽光般得以慰藉并心存感激。我的朋友屬羊的最多，所以對屬羊的人就更多了一份偏愛。李愛霞教師，喜羊羊式的樂觀豁達與殷實厚重，令我暗暗欣賞；張曉玲教師聰明伶俐是大家公認的，她的妙語連珠與性情中流露的耿直和陽剛之氣，還有看書所用的驚人速度委實自嘆不如；美羊羊韓麗英，冠名小小孩再恰當可是了，童心、愛心在她那里盡現，陽光般健康樂觀的生活態度和樸實無華的文筆都是我所喜歡的。

　　單叢出眾的專業水平和扎實的專業基礎，認真嚴謹的教學態度讓我暗暗佩服。江蕙，一口流利的英語和一手漂亮的書法為羊一家錦上添花。徐海燕聲音洪亮，從她評課時對字、意、詞、行的認真推敲，不難看出她一貫的工作態度和嚴謹。韓萍的韓式幽默是無人能夠匹敵的，評課中提綱挈領，展現的銳利，彰顯出教師扎實的知識基礎和很高的業務素質。辦公室里的開心果，自然是于磊了，為人熱心，對大家的調侃從來不氣不惱，體現出為人的雅量和厚道以及極高的自身修養。周健，給我的是罕言寡語，溫文爾雅與人為善的印象。小張潔的浪漫真是讓我吃驚不小，小小年紀便語出驚人，異常是她堅持不斷的筆耕，自視自我真是赧顏色愧。最終說說新同學男人中的精品張家偉，大自然已經一勞永逸地為他刻上了聰明的印記—謝頂。細膩中透著大智慧，哪里需要哪里幫，難怪成為辦公室眾姐妹傾慕的焦點。

　　美術教師教學總結 篇13

　　2020年的新學期因為突如其來的疫情而無法按原計劃開始，教學計劃也被迫改變。為了響應國家的教育方針，我們轉向了線上授課的模式。這學期對于整個社會、家長、老師乃至學生來說都是一個巨大的挑戰。作為一名沒有網絡授課經驗的老師，這對我來說也是一次全新的嘗試。在近期的網絡授課中，我總結了以下幾點經驗：

　　一、首先課前精心準備網絡授課教學內容、授課計劃和教學課件。

　　備課內容包括：課件、教案等認真備好每一節課，側重于“精心設計”，貫穿于“務實執行”。課堂內容設計豐富多彩，利用云校家平臺進行導學推送，引導學生充分準備課前學習。

　　二、利用云校家平臺線上開展美術教學活動。

　　1、根據學校安排，學生們需要按時收看空中課堂的美術課，并且全天為學生提供答疑解惑服務。我們會及時關注學生完成作業的情況和效果，保證作業按時完成。對于優秀作業，我們會進行展評并給予及時的肯定和反饋。希望學生們能夠認真完成作業，提高美術水平。

　　2、及時批改作業，調動學生學習積極性。

　　三、開展美術素養教育教學活動

　　為了增強學生的課外文化活動，培養學生對美術的興趣愛好，提高他們的繪畫技能，學校開展了美術素養特色教學活動。我積極參與了二年級（1、2、3）班級的微信群，向家長介紹活動的目的，并得到了他們的大力支持。我利用云校家平臺，向學生們發送范例和具體制作步驟，為他們提供了學習參考。學生們觀看制作視頻后，能夠及時完成作業，并將作業照片上傳到云校家平臺。我也能及時了解學生們的作業情況，給予指導和評價。通過這段時間的學習，學生們的美術素養得到了顯著提升。

　　經過這段時間的線上教學，學生們逐漸適應了在網絡上學習、交流和提交作業的方式，教師和學生之間也建立了初步的默契。在取得一些成效的'同時，也出現了一些問題需要解決。

　　1、學生剛開始學習的積極性很高，但是慢慢的放松了對自己的要求，不及時交作業的情況越來越多，教師難以掌握學生的整體學習水平。

　　2、教師無法把握學生的聽課狀態，師生交流互動受限。

　　3、在教學過程中有個別學生學習主動性不夠，不能積極的融入到教學活動中，影響學習效果。

　　4、部分學生只做了文字性回答，沒有上傳作品圖片，存在敷衍現象。

　　總的來說，線上教學為小學生提供了一定的便利條件，但是由于他們年齡較小，自我控制能力較差，有時導致作業不能及時上交，個別同學對待作業不夠認真。教師無法及時進行輔導糾正，存在評價滯后等問題。

　　目前，線上教學已經圓滿結束，接下來我們即將迎來線下復課。在接下來的教學工作中，我將認真總結學生們在家學習時可能存在的遺漏知識點，重新進行系統講解，幫助學生更好地掌握知識要點。讓我們一起在新的學期開始的時刻再次相聚，共同努力，順利完成本學期的教學工作。

　　美術教師教學總結 篇14

　　本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務。

　　作為一名教師，我積極參加各種形式的專業學習，時刻以“師德”為準繩，嚴格要求自己的言行舉止，恪守法律法規，做學生的楷模，用心教書育人。

　　作為一名美術教師，我利用業余時間，進行自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑒賞潛力、創作潛力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態，了解教育 信息 、總結點滴經驗。回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了必須的進步。

　　一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞潛力有所提高。具體體現：

　　1、以興趣為主線，優化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發學生主動、持久的學習興趣。

　　2、在美術課堂教學中，我善用各種現代化教學媒體，如投影儀、電腦等，讓學生通過多媒體展示更加直觀地了解藝術作品，激發學生的學習興趣，促進他們思維的活躍。這樣的教學方法不僅使課堂更加生動有趣，也提高了教學質量，讓學生更好地理解和掌握美術知識。

　　3、在課堂教學中，我注重以評價為宗旨，深化課堂教學。為了促進學生的.發展，我采用了多種形式進行作業展評。比如，我經常組織學生進行說畫、寫畫的作業形式，將美術課與其他學科聯系起來，豐富教學內容。通過畫、話、文的方式，激發學生的審美情趣，調整他們的繪畫心態，開拓創造思維，培養他們對繪畫的興趣和內驅力。同時，加強與學生的交流，促進師生之間的互動，了解學生的想法，及時給予引導，幫助他們適應新的環境，理解新的老師，進入學習狀態。這樣的教學方式有助于學生更好地成長和發展。

　　4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我用心撰寫 論文 、反思并在教學中促進了自身的成長。

　　二、特長培養，堅持不懈。我除了認真上好一周12節的家常課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍，創作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創作或是寫生。除此外還用心完成校內的各項指令性工作，團結同事，盡自己所能幫忙同事解決制作教具上的一些問題等。

　　“只有通過不懈的努力，才能夠登上理想的高峰。”這將成為我未來的奮斗目標，我將堅持努力工作，虛心向他人學習，迎接更加美好的明天。

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