總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的大一學期學習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大一學期學習總結1

　　時間過得真快，轉瞬間一個學期就過去了。回顧一下剛來學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總的來說，這個學期學到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語句的重音，停連，以及語氣，還有節奏，除了這些語句的`基本東西以外，還學習了貫口，詩歌.散文朗讀技巧，同時，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長的，但是在學習中發覺自己的缺乏，這原來就是學習的目地。知道了自己的弱點就更簡單改正一些。一個學期中，專業學問學到了許多。

　　同時在生活上，我基本上都可以與同學們友好相處，與睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結的時候才發覺還有缺乏的地方，處理人際關系也是一門需要學習的藝術。

　　縱上所述，雖然我在這個學期有了肯定的進步，可是我仍舊存在不少缺點，還有許多需要改良的問題。所以在提高自己專業的同時我也會不斷提高自己其他方面的能力。

　　大學生活是很珍貴的，大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新穎而又苦痛的經受，沒有什么付出是白費的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完好的，盡管他不是很完善！至于大二，我還沒有好好想過，不過有一點可以確定，我不會讓他虛度過去，至少不會像大一這樣，絢麗，奇幻，無知....我不情愿平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的機會，為自己的大學生活增添豐富秀麗的色彩。

大一學期學習總結2

　　關于大一上學期的分析總結 在這過去的一個月的寒假里，我一直沒有動筆寫這篇反省稿，原因有以下幾條，（不僅僅是我很懶），第一條呢，我想花多點時間去好好的思考一下我度過的大一的這半年，第二呢，想借此佳日向老師道聲祝福，最后呢，這是20xx的開始，我也想摒棄一些在下學期能有個好開端 。在寒假的這段時間里我看了一些電影，其中一些頗有感觸，也做了一些事情，但最重要的是積累了一些思想。

　　思來想去，關于反省總結我將從任職，學習，生活相處這三個方面來講。

　　任職：在這半年里對于這個名詞我只能很遺憾，既沒被學生會相中又在班委競選中失利。當面臨一輪又一輪的落選，真是很傷心，很懷疑自己，而我的室友卻都一一當選，甚至是多任，并不是嫉妒誰，但無疑心情是更加糟糕的。當時我也不向任何人說起因為我覺得這很丟臉，而且勝利者是不會明白失敗者的心情的。后來好好的想了想，發現自己的'傷心是極其可恥的沒有道理的。當選這些職務本來是想要鍛煉提高自己的能力的，但這一初衷卻被扭曲了，傷心的不是沒有得到鍛煉卻是沒有當選這個職務，越是傷心則越證明這個欲望的強烈。我覺得我真是一個徹徹底底的失敗者，我敗給了自己的欲望，敗給了自己的面子。

　　不過也慶幸，審視了內心，找回了本意。其實留心生活，處處皆學問，處處可鍛煉提高。我想說這是在職務方面我獲得的最大的也是最基礎的啟發。另外，我屢次遭遇面試失敗，這也絕非偶然，我想最根本的 還是我不太自信，羞怯心理。關于這一點我要慢慢去克服加強。下學期我還會去競選院學生會，即使再次落選也沒關系，因為競選本身就可以使自己得到鍛煉。

　　學習：在這個名詞上我有一些理解，也有一些困惑。當然更多的還是反省。首先，我的學習總是沒有計劃，有計劃也總是不能去完滿完成他，這點上我是應當改正的，不想我下學期的學習再這么紊亂。其次我想這當中又有一些關系出現了混亂。拿數學來講本來解題的目的應該是鍛煉思維能力的，可慢慢的卻變成了為了解題而解題，為了考試而多做題，這和高中時又有什么區別呢？這樣到最后怕只會題是會解了，考試是過了，大學也混完了，而能力呢怕是沒長吧。看了《三傻》后使我更加堅定現在的想法，多思考，勤思考，切莫目光短淺，功利做題，功利背書，無用功也。希望以上反應的種種劣跡在今后都絕跡，堅持正確的，go for it.

　　生活相處：在這半年里，我和室友同學相處滿分10分的話我只能給自己打8分。有些內向的我交際不怎么好，班里還有很多同學我都沒有說過話打過招呼，看著一些開

　　朗的同學和個個都有話說，有說有笑的，常會感嘆自己怎么就不能做到。也許打破我這樣尷尬的局面只需一聲招呼，一個笑容，何樂而不為呢?還有看了《學校，20xx》后，頗有感觸，被男主角那寬容，那義氣，還有哥們間兩肋插刀的友誼深深感動了。和同學相處中能有什么大不了的事呢，心胸多一點寬廣，你的世界也更加寬廣。跟隨著我的榜樣前進！

　　感謝老師耐心的讀完這一大頁，今天是２０１３的第一天，在這給老師拜年啦，祝老師在新的一年里工作順利，天天開心。

大一學期學習總結3

　　轉眼間，大一上半年就要過去了。最近，接下來的考試又讓我們忙了起來。但是我還是要認真回顧和總結我這學期的英語口語學習

　　作為一個英語專業，如何說一口漂亮的英語是非常重要的。在英語口語課上，李老師非常重視口語能力的培養。就我個人而言，在情景對話的研究中，我學會了如何把握功能句在對話中的重要作用，如何在不同的情景下開始對話，以及如何結束對話。在電影模仿表演中，試著模仿主人公的聲音、語調和動作，慢慢學會如何在對話表演中更真實地演繹電影中的情節。這次練習不僅提高了我學習語言的興趣，而且在一定程度上鍛煉了我的勇氣。總的來說，據說在這方面取得了進展，但仍有不足之處。我仍然在說我在這方面的練習不夠，課堂上說話不積極，一些語言材料的積累不好，復述時感到緊張。我不能每次都掌握它的意思。此外，在與同伴進行情景對話時，他們不能很好地使用功能句，詞匯量也不夠。他們不能每次都清楚地表達他們想說的話。發音上仍然有很大的問題，特別是F和V的發音，以及牙齒的發音

　　鑒于我的缺點，首先，我應該以積極的'態度多說多聽，克服恐懼和緊張，然后花更多的時間糾正我不準確的聲音，多模仿，多積累，與同齡人練習對話，對不清楚的問題積極尋求老師的幫助。此外，我很遺憾沒有在課堂上積極發言。我準備了一些朗誦、對話和演示，但我沒有勇氣站在講臺上。我想這是我最大的缺點。如果我不敢說，我就永遠也練不好英語口語。我決定今后要抓住每一個機會練習英語口語，努力說一口漂亮的英語。另外，為了下學期的口語培訓，我將從現在開始積累語言材料和詞匯。我還將看到其他演講者如何演講、眼睛、動作、語言優先級等等。對于本課程，我認為它非常實用，李先生，您的教學方法也非常接近我們的接受水平。但是在以后的教學中我感到有點匆忙。你讓我們檢查一些在課堂上沒有解決的問題，但是他們在下節課之前沒有解決。因此，一些人對這些問題非常困惑，不知道他們收集的東西是對還是錯。畢竟，網絡上的信息并不完全可靠。此外，我認為您還可以融入我們的情景對話，充當我們的合作伙伴，指導我們如何繼續話題。無論如何，我非常喜歡英語口語課。你營造的輕松活潑的課堂氣氛非常愉快。我認為英語口語課的時間每次都過得很快。最后，我想感謝你的教學，這提高了我對語言學習的興趣。簡而言之，我這學期在英語口語方面取得了進步，但在語言實踐方面仍然存在明顯的不足。我希望我能嚴格按照上述要求糾正自己的不足，提高自己

大一學期學習總結4

　　去年九月，當我第一次帶著高考的烙印踏入大學的時候，我就在想：“大學生活到底是什么樣的呢？”

　　最初的兩周充滿了迷茫感。各種各樣的社團讓我眼花繚亂，每一個都想參加，但聽過學姐學長的勸告又猶疑不決。自主選課讓我不知所措，不明白怎樣選，只好隨大流。每一天突然多出的那么多的空閑時光讓我無所適從，看到周圍的同學每一天睡懶覺，我也睡。

　　就這樣大學生活開始了。然后突然有一天我發現了自我的差距，同班同學都對教師課堂的提問對答如流，而我卻連教師上課說的什么都聽不懂！于是開始反省，差距很大。她們能夠睡懶覺，你不能；她們能夠每一天趴在宿舍上網，你不能；她們能夠隨便翹課，你不能。

　　于是我的大學生活發生了轉折。每一天早上六點半起床跑到湖邊的柳樹下晨讀，然后去圖書館練習聽力，每節課前要預習，作業及時完成。之后漸漸的這些都成了習慣，調侃稱湖邊的柳樹為“我的樹”。練習聽力很是讓人頭疼，但不能不練。就這樣堅持了下去，雖然最后成績不好，但聽懂教師講課已經不是問題。有時候跟同學聊天說到很忙，大家都說我太。我不明白，也許是習慣，從小就不允許自我落后。正因為平時的努力，考試的時候也便多了一份從容。

　　還是有許多空余時光，于是我開始研究很多感興趣的東西。看的書很雜，考古，歷史，文學，偵探，天文，旅游，哲學，醫學，各個領域的書基本上都看過。圖書館真是一個寶藏，滿足了我各種各樣的好奇心。同學我還自學了一些實用的東西，諸如PHOTOSHOP，Flash等各種多媒體軟件，我學會了自我制作視頻短片，這是無比新鮮的體驗。偌大的圖書館給我高中時一向忙于考試學習的頭腦注入了新鮮的血液，我覺得自我的眼界忽然變得開闊了。

　　除了看書學習，社團活動也成為了生活的一部分。出于對中國傳統文化的興趣，參加了龍印社，結識了一群多才多藝的朋友，他們的國畫書法造詣讓人欽佩，我深深的感受到了“天外有天，人外有人”。每一次大家一齊討論活動都象是一群志同道合的朋友在暢談未來，每一次看到活動辦的有聲有色心里就會升起一股強烈的成就感。懷著對表演的好奇，又加入了舞臺劇社，由于會做海報而成為了宣傳部長，社里的朋友來自不一樣學院，出于對表演的興趣而聚在一齊。每次一齊排練的時候都是七嘴八舌熱鬧非凡。在那里我學會了合作，認識了更多朋友。除此之外，還參加了軍事愛好者協會，平行界科幻者協會以及茶藝社。繽紛多彩的社團活動讓我接觸到了各個領域，鍛煉了與人交往及團隊合作的潛力，結識了一批來自不一樣學院的朋友，極大的`開拓了我的眼界。

　　志愿者活動也充滿了樂趣。對毛爺爺的熱愛把我帶到了毛澤東故居，在領略偉人風采的同時，我也深深的感受到了志愿者的職責，在其位謀其政，不在其位也要當仁不讓。去上海圖書館的經歷很是難忘，在那里，我近距離的接觸了大師，領略了大師風采。并當了一次粉絲，跟大師合了一張影。也就是在那里，我告訴自我不能甘于做個平平凡凡的人，要成為大師那樣優秀的人才。在上海科技館志愿者一天，想象力一向理解著挑戰，聞所未聞的東西撲面而來，想都想不到的發明就那樣擺在眼前，讓人突然覺得其實未來的道路多得是。

　　如果要說這一年最大的感觸是什么，兩個字——成長。見前所未見，聞前所未聞，做前所未作，想前所謂想。

大一學期學習總結5

　　總體來說，在本班同學共同努力下，本班在20xx~20xx學年下學期中學習方面取得了明顯的成績。

　　期末考試中，本班科各科平均分均占學院前列，綜合學分積在相同段位上較其他班級也具有明顯優勢，且本班學習成績較好的同學在全院看來也具明顯優勢。學科競賽上，本班同學積極參加個學科競賽，并取得一定成績，在校數學建模大賽中四組同學均得獎，多名同學參加全國數學建模大賽。在全國大學生英語競賽中也有同學取得優異成績。在社團工作上，多名同學擔任各社團部長，骨干成員的職務。

　　總的來說大部分同學已經很好地適應大學生活并努力爭取優異成績。一份付出，一分收獲，已有的成績鼓舞著我們繼續前進，孔子曰“知恥而后勇”。存在的不足同樣給我們動力。

　　上學期存在的一些不足之處也在班干部的一些有效措施和所有同學努力之下得到了很大程度上的改善。多次不定期小班會以學習思想交流的方式有效提升了本班同學的學習積極性，在使各科到課率基本達到百分之百的同時課上本班同學的學習積極性同比突出；每次作業在須交日期前三天均有統一提醒，很大程度上提高了作業完成率；并且在網上建立了本班所學課程資料如課件。習題參考等學科資料的共享云盤，在為本班同學課下自習提供了很大程度上方便的同時提升了學習的積極性。

　　學習方法上，本班同學共同積極總結學習經驗。共同認識并總結道：大學學習的重要特點表現在學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上。

　　一、大學學習的主動性特點。

　　大學學習特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養和提高自學能力，是我們必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發

　　揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等。自學能力的培養，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業了，不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。

　　二、專業性與綜合性相結合的特點。

　　大學教育具有最明顯的專業性特點。為適應當代科技發展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業目標是在大學四年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，我們在進行專業教育的.同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業后對社會工作的適應性，所以對于大一的基礎課程應給予充分重視。在大一期間還應根據自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面。三、全面發展和注重能力培養的特點。

　　廣博的知識積累，是培養和發揮能力的基礎，而良好的能力又可以促進知識的掌握。人才的根本標志不在于積累了多少知識，而是看其是否具有利用知識進行創造的能力。創造能力體現了識、才、學等智能結構中諸要素的綜合運用，大學生要想學有所成，將來在工作中有所發明、有所創造，就必須注意各種能力的培養。這就要求我們在校學習期間，必須在全面掌握專業知識和其他有關知識的基礎上，加強專業技能的培養和智力的開發，在學習書本知識的過程中重視教學實踐環節的鍛煉和學習。四、掌握正確的學習方法。

　　學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環節是：預習、聽課、復習、總結、記筆記、做作業、考試等，這些環節把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。

　　多少事，從來急；天地轉，光陰迫；一萬年太久，只爭朝夕。

　　在總結出的學習經驗的指導和全班同學共同努力下，希望本班同學在下學期中有更大進步，并在接下來的英語六級和各學科競賽中，取得優異成績！

大一學期學習總結6

　　20xx年xx月，我既高興又失落地進入了大學的殿堂，開始了我新的人生旅程。果然，不出我所料，一連串的悲劇開始發生在我身上。剛開學的那一段時間里，我是各種不適應，不快樂，完全沒有進入大學的欣喜。第一次年級大會，我就不知道因為什么原因而遲到，從此，我就與各種不順利，各種悲催結下不解之緣。當然，事物不可能一直朝著負面發展下去，大概是軍訓半程以后，事情開始朝正常的方向發展，我也就慢慢地開始了真正的大學生活。

　　當一切不平常都變得平常，這只是個謊言。

　　（一）學習篇

　　都說大學的學習很大程度上取決于自己，至少現在看來，我是深信不疑的。大一上半學期，一共開了包括體育、實驗在內的9門必修課（一些打醬油的課我就不說了），內容也是相當有深度，尤其是無機化學，各種復雜，糾結······，多的就不說了，學過的人都明白其中的險惡。其實學習是一件挺寬泛的事，記得有一次我們開班會，我就算是做了一次演講吧。套用老大給我說的一句話：大學，就是大大的學，你喜歡什么就去嘗試什么，趁著青春還在，精力還在。我對我們班同學說只要你每天都有新的'收獲，那你就是學習了。在我看來，大學，除了要把自己的專業課學精，學通之外，更多的要涉獵課外的知識，一些最前沿，最新的東西。我們大一才剛剛開始，還有很長的時間（其實也不長），以后的路怎么走，走哪條，全在于自己。我不自卑，但我也不過于自信，我有自己的目標，我有自己的天空。

　　談到學習，就不得不提我們班，10446班，因為我是我班的學習委員。還記得這個學習委員是來之不易啊，這個職位是我們班唯一男生跟女生競爭的，好在當時我們班男生以及部分女生很給力，推選我成為學委。我深知不能辜負大家的深切期望，想盡可能的把我們班的學習搞上去。不過，讓大家失望了，本學期我做的還不夠好，很抱歉，真的對不起。

　　也許是對大家太寬松了吧，你們遲到、逃課我都沒有記錄，也很少問大家一些學習方面的事。但我想，大家很多都成年了，應該明白這些。所以下學期，如果還是我，將會有所改變，，敬請期待。

　　對于我們班，我是很滿意的。男女比例不算太失調。男生很出色，女生也很優秀。大家能有這個機會相聚在一起，這就是緣；至于有沒有份，這就看大家自己了，你們懂得······真的，我們班女生很不錯的，只要······好吧，轉移話題。

　　總之，我們還要繼續走，走一段時而清晰時而模糊的路。

　　（二）工作篇

　　開學伊始，我加入了學生會，社團聯合會。在學生會中，作為外聯的一員，在老大跟萌姐的幫助鼓勵下，漸漸熟悉外聯并熱愛外聯工作。我們跟各種商家、公司打交道，一遍又一遍地走家串戶，有過苦，也有過笑。文鼎廣場，義烏，新街口······幾乎都留下了我們的足跡。也許最終的結果不夠好，但我們享受了過程，即使累到不行，累到回來后找老大萌姐訴苦。但我們不曾放棄，我們依然在一起，這個家庭，少了任何一個人都不完整。之前我說過，進入學生會，就是為了鍛煉自己，我做的還不夠，路還很長，繼續求索吧。sky學生會，相當給力。各種宣傳，各種跑樓，各種發單······認識很多人，很知足；有了好朋友，很快樂。

　　我們外聯有春哥，有小馬哥，有不是男生遠超男生的璐敏，有阿颯，當然也有夢嬌和新花，有史上最猥瑣的相一，也有全民弟弟小煒；有萌到不行的萌姐，也有深到不行的老大。我們女生無論是外表還是內涵，都相當不錯，從中可以看出某泓杰的良苦用心啊。所以，我們外聯女生，嗯，就不多說了，繼續轉移話題。

　　好好享受這不易的快樂，之于你們。

　　（三）生活篇

　　一句話，生活還在繼續，我不是angel！

　　宿舍的室友是一輩子的兄弟，永恒，屬于c5—114，也屬于對面和隔壁。

　　南京的雪下得相當少，一如既往的矯情，美也罷，不美也罷。想象著一片純潔，在心頭散開，冷冷的，涼涼的，最后就是暖暖的。水沁之后，是純潔，更是無暇；擁有這樣一顆心，輕松出發。

　　冬日的陽光最暖人，曬曬太陽，想想未來。灑滿一屋的陽光，載著思緒，乘著清風，到達它要去的地方。此刻，只想靜下心，然后合上眼，留住心里的一束光。

　　小憩之后，嶄新開始。紀念我已逝和未逝的青春。

大一學期學習總結7

　　驀然回首，不知不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，時間匆匆。身為班級的學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現，自己學到了很多，也感受到了很多。還有不到一個半月這一學期就要結束了，現我將大一下學期上階段工作總結如下：

　　一、班級工作總結

　　相對于上學期而言，本學期最突出的的一個特點是：同學們自主學習的意識提高了。本學期安排的課程并不多，一周共有十二大節課，也就是說課余時間比上學期多了。學期之初，我還有些擔心同學們會不會因此而放松自己的學習，不過我很快就發現擔心有些多余。上學期同學們上完課就回寢室，而這學期總會有幾個同學在下課后留在教室學習。后來發現越來越多的同學開始主動學習了，晚自習情況最為明顯，大部分同學不會“踩點”進教室了。

　　但是，總有幾個同學在學習上不是很積極。早晚自習總會遲到幾分鐘。找他們談話時，他們總會說“從現在開始好好學習，保證按時完成作業。”可是這些只能堅持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。

　　為提高后進生的學習成績，班里一直實行著“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發揮了較大作用，在此表揚**和**、**和**這兩組同學。課余時間經常看到這兩個小組坐在一起學習，有時會在周末早早地到新三教學樓找教室自習。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來。

　　總之，班級兩極分化較為嚴重，幫扶后進生方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月里，要督促“一幫一”小組展開工作，以提高班級成績。

　　二、個人工作總結

　　作為學習委員，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了更新的認識：學習上為同學服務并督促同學學習，學風上做同學的表率，工作上與老師多交流。

　　（一）學習上為同學服務并督促同學學習

　　學習部或學校經常會下發一些與學習相關的.通知，這些通知很多都是需要學委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到各寢室長，再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會，以保證每個同學都能接到通知。但是有些時候寢室長不免通知不到位，這一點是需要改進的。

　　對于督促同學們的學習，這一點主要是通過考勤做到的。對于早晚自習，我會提前到教室，到時間做好考勤記錄。對于遲到的同學，我會發短信或者打電話詢問原因。盡管每次都會用掉一部分時間記錄考勤，但是也是為了督促每個同學提高學習積極性。

　　（二）學風上做同學的表率

　　作為學委，在學習上應該起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己似乎缺乏一種號召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同學帶頭。自己仍需努力呀！

　　（三）工作上與老師多交流

　　我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學或是把作業交個老師以及向老師反映同學們提出的問題，而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的，平時及時向老師了解情況，促進同學與老師之間的交流。

大一學期學習總結8

　　興奮的脫離了高考，跳入了大學校園，用力的睜大尚且天真的雙眼，迫不及待的想要走遍整個學校，認識每個新同學，融入將有四年生活的大學。

　　由于大學之前從未住宿，對即將與同學一起生活充滿了興奮、好奇，當然還有擔心，還好，宿舍的同學都是個性溫和的人，和他們住在一起很舒服、很溫馨。周圍的宿舍與我們宿舍相處的也很融洽，在生活上感到很滿足，接下來就是同學了，很榮幸我們被分到了四人間(這樣到了大二的時候就不用那么麻煩換宿舍了，嘿嘿)，但是并不是我們所有的同學都在這里，所以也引起了一些信息傳遞上的不必要的麻煩，不過還好，經過了一段時間班級里的同學們相互熟悉了，同學們也經常到我們宿舍來玩，這樣溝通不便的麻煩就省去了。

　　大學的課業并不像高中那么緊張了，甚至可以說是悠閑，大一的科目較少，還沒有涉及到專業課，平時的課程都很枯燥，大學的第一學期就遇到了最令我煩惱的語文，不過還好，平時上課都是欣賞類的，身心放松，也豐富了不少知識;第一學期，我選修了中國經濟專題這門課程，老師的講課讓我們大開眼界，并感覺自己真的知之甚少，感到還有很多事情需要學習、接觸，本以為課程會很枯燥，但其實很輕松;英語課一直都是我的弱項，但我卻很喜歡學習英語，感覺到英語的重要，所以在課余的時間里經常看一些有關英語的`書籍，背一些單詞詞組，感到很受益。期末考試到了，這種考試方式真的讓我很吃驚，大學的考試說簡單也簡單，說難也難，他與高中時期的考試不同，高中時考試是考平時積累，但大學就不一樣了，我從沒經歷過這種純粹的“臨陣磨槍式的考試”，呵呵，說來還是有點不適應，不，應該是不知所措吧，沒想到平時如此輕松的大學語文在期末考試竟然是重頭戲，簡直是書海政策，背背背，作家作品，代表作，處女作，成名作，年代，朝代，官職等等，還有詩歌、詩經，就連簡介也要背的清清楚楚，好在經歷了一番磨難后，結果還不錯，成績很理想;

　　轉眼到了第二學期，學期中還是一樣輕松自在，就連高中時的那種緊張似乎都忘得干干凈凈了，但我開始覺得事情有些不妙，大學到底在學什么，我反復的問身邊的同學，能答出者鮮矣!我心目中的大學生活不應該是這樣子的，如果這樣一直下去，我將一無所獲，除了能夠在考試前出色的背下明天要考的題目我還得到了什么呢，所以，用了幾天的時間仔細思考，似乎漸漸明白，大學應該是自我學習的場所，他并不像小學、中學、高中一樣處處需要老師家長的督促，在被動中學習，大學，是真正考察意志的時候了，一切都要為自己打算安排了，一時間不知如何是好，就像一只斷了線的風箏，沒有了約束但卻似乎更加迷茫，連續幾天我拿起課本卻不知道從何讀起，坐在圖書館的閱覽室里卻不知道眼睛要看哪里，沒有方向的船，真的什么風都不是順風，迷茫了幾天，后來豁然開朗，也許可以先利用這段沒有專業課的時間好好的豐富一下自己，看一些課外的書籍，把自己的重點放在英語上，因為除此以外再也找不到更加重要覺得有用的科目;

　　另外一只讓我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一個人生目標，一個讓我不惜一切為之付出的目標，很多同學也是和我一樣因為沒有目標所以沒有動力，這樣我一直在試圖尋找看報紙關心時事，看軍事新聞，看科技新聞，甚至有時候對制作電視節目很好奇，總之在盡力的讓自己豐富起來，了解一些本沒有接觸的知識，希望通過這種方式讓自己找到想要做的事，想要成為的人，而不是一味的沿著一條路機械的走下去，第二學期的期末還是一樣，過去了，等待成績，成績似乎不是很理想，但總算是不差吧，有點擔心，不知道應該怎樣，是為了高分就這樣下去，混一個畢業證，還是努力想著自己的方向努力，總之這個學期給了我很大的啟發不論是在學業上，還是在人生上，讓我思考了很多事情，第一次為自己的未來擔心、期待、打算，我想到了大二應該會很充實吧，期待這大二的到來，呵呵，不過又要為四級頭痛了。

大一學期學習總結9

　　首先要肯定的是同學們在學習上克服困難、積極進取的精神。大一上伊始，同學們對大學課堂流水般的教學進度和蜻蜓點水般的教學模式普遍感到不適應，所以學起來多少有些力不從心。但是這種狀況并沒有持續多久。不少同學敏銳地認識到問題的根源所在，而且急切地表達了自己的看法，于是，一場關于大學學習與高中學習的區別的大討論在班集體中悄悄地展開了。結果這種自由的自發的討論的影響是很明顯的，經此一役，班上大多數同學都逐漸擺脫了高中時代遺留下來的那種被動學習的心態，并采取積極主動的態度去應對全新的大學學習。其最直接的印證是我們在微積分一門了取得的進步。大一上微積分期中考試全班優秀率僅為14。4% ，良好率為53。2% ，通過率為93。9%;到期末時，優秀率為12.1%，良好率為48.5%,通過率為93.9%;到大一下期末時優秀率為36.4%，良好率為75.8%。不能說這不是全班同學共同取得的進步。

　　同時，我們班的另兩門公共必修課也有不錯的.成績。兩個學期下來，英語和計算機均100%通過。下學期有兩人參加英語四級考試，均高出口語線;這個學期即將有人參加計算機二級考試。

　　大一一年里，專業課可說是最令人頭痛的了。我們大一上便開了一門理論性極強的專業課——無機化學。這門課內容多課時少難度高，初學時，同學們常常抱怨老師講得太快，有些難點問題總弄不清楚，希望可以講慢一點、講細一點。但我們也了解老師的難處，知道最終還得靠自己。于是，一些有心的同學抓住課間和課后的時間找任課教師解決疑難問題。下來以后，這些同學又扮演了為其他同學解惑的角色。就是這樣一種自發的機制即減輕了老師的負擔又讓同學們掌握了知識。最終，全班所有專業課都保持了93.4%的通過率。

　　另外不得不提的是，在學習互助這方面，我們做得相當出色。有良好自學習慣的和較強自制力的同學常常能夠帶動其他同學，或者結伴去自習，或者激起他們學習的熱情;平時，很多同學也熱衷于討論學習問題;不少涉獵廣泛的同學更是熱情地向大家推薦看過的好書好電影。上個學期，我們甚至舉辦了一次學習經驗交流主題班會和一次我的讀書時代特色團日，都獲得了不凡的影響。可以說成功地營造了一種濃厚的學習氛圍，極大地促進了同學們在學習上的進步。

大一學期學習總結10

　　時間如流水匆忙而過。轉瞬間,大一的上學期已經過去。從學期初?到學期末?我收益頗豐。接下來?我將從學習，生活和業余活動四個方面作一個總結。

　　一、在學習上，上個學期由于剛來到嶄新的大學校內，一切還不是那么適應。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都仔細聽好聽足。自己的作業就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本學問，以求提高自己的學問面，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養成不好的思索習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是特別重要的，那就是學習看法!

　　二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。另外，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛潔凈，在這么理解和舒適的'環境里信任我們肯定能夠舒心地過完這四年大學生活。

　　三、在業余生活中上，我們常常幾個同學一起去跑步運動。我們每兩三天就一起到操場去跑步。運動時人的一生所不行缺少的，所謂‘身體是革命的本錢，’所以我很慶幸，生活在這個喜愛運動的集體中。

　　縱上所述，雖然我在這個學期有了肯定的進步，可是我仍舊存在不少缺點，還有許多需要改良的問題。我要發揚優點，改正缺點。時間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增劃上完善的句號。

　　總之，不能再浪費一分一秒，特殊是在星期天的時間里，要準時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的學問面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除羞澀的習慣。大學生活是很珍貴的，我不情愿平平淡淡地過這幾年。

大一學期學習總結11

　　在大一的一年里，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經過努力的成果。

　　已經過去的一學期，是不斷充實自己，不斷探索的一學期，我在大學的各個方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來；社會交際能力仍然薄弱，需要提升，以助于以后的工作生活。

　　通過上學期學習，我受益匪淺。但我也深知那許多的不足，所以在新學期里我會繼續與同學們共同奮斗，使自己取得更大的進步。

　　明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤，因為它心中也有個夢想！

　　時間過得真快，轉眼間一個學期就過去了。回顧一下剛來學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總的來說，這個學期學到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語句的重音，停連，以及語氣，還有節奏，除了這些語句的基本東西以外，還學習了貫口，詩歌。散文朗讀技巧，同時，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長的，但是在學習中發現自己的不足，這本來就是學習的目地。知道了自己的弱點就更容易改正一些。一個學期中，專業知識學到了很多。

　　同時在生活上，我基本上都可以與同學們友好相處，與睦共處，互幫互愛，自己的.事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結的時候才發現還有不足的地方，處理人際關系也是一門需要學習的藝術。

　　縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。所以在提高自己專業的同時我也會不斷提高自己其他方面的能力。

大一學期學習總結12

　　時間過得太快了，我不得不感嘆，因為此時我已經過了大學的第一學期，寒假如期而至。認真地說，在過去的一個學期里，我沒有感受到別人所說的那種自由的大學生活。相反，這學期，我仍然感到學習的緊張和壓力。不過，我還是很高興，因為至少它證明了我沒有浪費時間。我希望我能一直這樣做

　　最有影響力的是這個“五臟俱全”的小校園。雖然它的規模讓很多學生失望，但它的內涵讓我重拾信心。在這里，我深深體會到道路是人的。學校有很多資源，供學生使用。我相信，只要我能充分利用這所小學院的.資源，我在未來一定會有所作為。其次，學院的老師和領導對學生，特別是外國學生的關注給我留下了深刻的印象，作為商學院招收的第一批外國學生，我們很榮幸成為整個學院的焦點。從院長到輔導員，老師們都非常體貼我們。我記得當我在高中的時候，學校的老師和領導只關注我們的學習，而不顧其他一切。但是在這里，老師和領導從學習到生活的關懷真的很細致，這讓我很驚訝

　　最近幾天，我閱讀了學生手冊，了解了獲得學位證書的條件和獎懲規定。我覺得任重道遠。盡管如此，我仍然對未來充滿雄心壯志。我堅信壓力會驅使我。我會滿足這些條件，順利拿到學位。現在我想有所成就。既然我有機會來到這里，有機會上大學，還花父母辛苦賺來的錢，我必須努力充實自己，學習更多，提高自己。在過去的一個學期里，我的高分并不理想。在未來，我會有計劃地提高自己，選擇好高的數字。我決不會讓他相信我的后腿，并在死后努力獲得一名研究生。在我看來，大學生不僅應該完成學業，還應該進行社會實踐。我希望我能在業余時間深入社會，提前體驗社會，鍛煉自己。大學生活只有短短的四年。在這短短的四年里，我將與時間賽跑。因為時間過得真快，不能讓我猶豫和浪費。在學習中，教師是必不可少的。我希望能更好地提高我的英語應用能力。我希望老師能幫助我提供更多的機會和條件來鍛煉我。最重要的是，請向老師尋求更多幫助。

　　在北京的過去六個月里，我變了。邊都人更加獨立、寬容、自律。大學生活真是難以想象。大學的第一學期已經過去了。我只是嘆息時光飛逝，不是所有的我。總結了這六個月后，我終于發現，雖然學習不是大學生的全部，但它是至關重要的一部分。我不能只看窗外的東西，只看圣人的書，這已經不符合時代的要求了總之，在未來，刻苦學習是永恒的主題，更重要的是要腳踏實地地提高自己的實力，仰望星空

大一學期學習總結13

　　時光如流水匆匆而過，時光對于每一個人來說是公平的。只有把握住時光的人才是成功的人。

　　現在總結一下上學期的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾個要點：

　　一、在學習上，上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，經過上個學期的適應，這個學期基本上都能夠習慣了這個學習時光制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持看將重要的知識點記下來，使自我以后有時光就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自我的作業就自我做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時光，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時光閱讀各方面的書本知識，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，但是此刻好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的'成功例子都了只要持續這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在那里面。

　　二、學習生活中，我基本上都能夠和同學們友好的相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。但是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶的機會。因為我明白惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終持續干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　三、在業余生活中上，我覺得我收獲最大就是學會了，其次就是在業余生活的中增強了體質。我們每一天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一齊去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在業余生活上的又一重大收獲。

　　總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時光里，要及時總結歸納一周里學的知識，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓展自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

　　新的學期，科目比上學期減少了，自由的時光也就多了。但是我并沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。轉眼兩個星期過去了，帶著那份未盡的愉悅回到課堂，回到了我們已經熟悉的世界……

　　一個溫馨舒適的環境有利于個人成長和個性的發揚。“團結就是力量”最適合我們，6個人不一樣的性格，鮮明的個性，不一樣的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，

　　舊的學期已結束，新的學期即將到來。等待我們的會很多，有機會，有挑戰，有……剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。但是吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成自我的學習目標，也利用各種活動豐富自我的生活，擺脫此刻大學生最流行的郁悶日子。

　　二、在生活上，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們能夠從中學到好多的東西。大學里時光比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時光在外面打工，尤其是五一，十一，我透過打工也明白了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是透過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除---這樣既有利于交往，又是尊重別人。

　　透過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了群眾觀念。

　　回顧這個學期，我們在一齊生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。

　　總結回顧，我百感交集;應對我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自我掌握自我的命運，那么我就必須要并且也能掌握好我的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

大一學期學習總結14

　　一次的機會，我競選上了學習委員，當初，只是隨便競選一個班委，主要是為了鍛煉自己的能力。后來，發現，我挺喜歡學習委員這個職務。呵呵。

　　這一學期，是我大學剛開始的時期，也是我第一次當學習委員的時期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嘗了。總體感覺挺好的。

　　學習委員，負責班級同學的學習（期末考試幫忙尋找資料），并定時了解并匯報同學的學習情況。

　　我感覺，在大學里，當學習委員所得到的鍛煉也挺多的。

　　我從本班幼兒的實際情況出發，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。

　　平時關注同學們的平時作業小測情況，期末考試臨近，班級的事情就多了起來。群發飛信，通知、征求分發資料。常常往復印店跑，與店主砍價。主動與別班的學委交流經驗。這是常見的事情。

　　組織搞好鎮計生協會和指導村計生協會完成換屆工作，組織成立鎮生育關懷基金和督促各村成立生育關懷基金，我鎮塘頭村在全市率先籌集生育關懷基金200多萬元，其他各村也相繼建立生育關懷基金。在搞好協會日常工作的同時，注重抓好生育關懷典型點的建設。

　　開始，學會了主動與別人交流^_^o~ 努力！，人際交流稍有點提高吧。但我知道這還遠遠不夠。

　　不管怎樣，一個學期的工作已經接近尾聲，無論這其中有多少歡樂，多少苦楚，我們都過來了，我們的工作是心照不宣的，我們的工作是盡心盡力的，大四的新老班干部的結合，使我們的工作有了新的動力，我們是幸運的，我們是出色的，我們的班干部是優秀的，我們班級的每一個人都是優秀的，有一部電影這樣闡釋，我們《非常完美》。

　　(4)班級常規進一步完善。進入中班，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規。

　　感受到了同學對拿到復習資料的欣喜^_^，體會到了有些同學對學習的熱情，感受到了學姐對我們的關懷。

　　雖然，有時候也會有一種莫名的壓力，但是，這或許就是個動力吧。大一學習委員學期工作總結

　　至于這次的期末考試，我們班總體應該還考得不錯。我們班里面有好多個認真讀書的同學，或許有的同學認真但成績不夠理想，這更多的是學習方法的問題。不過，這樣的同學比較少了。我想，這可能和基礎有點關系吧（有的同學以前的歷史、語文、英語基礎比較好，學起來比較輕松。）有的同學（新龍）幾次的數分考試（或小測）的成績都不錯，但這次考得偏后，在班級中等的成績，有點出乎意料，他也總結了原因，在考試的時候出現了些小錯誤。而平時作業成績不是很優秀的同學（小奮、魏丹）這次都考了88分，挺優秀的一個分數。或許是平時犯錯多，到最后，吸取的經驗多吧。有的同學（陳婷）小測的成績不穩定，這次考得不理想。魏丹公共課的成績考得不錯，當然，這與她上每一節公共課都很認真聽講，期末復習很認真地背誦是離不開的。

　　3）編排和表演能力。文化藝術節的各大賽事，如十大歌手和校園之星等，都有干事作為選手搭檔進行了積極精彩的`配合和表演。舞蹈大賽，外語短劇大賽，更是由干事獨立的帶領星光和路北的演員進行編排排練，都取得優異成績。

　　真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學的專業課（數分、解幾）成績很優秀。真理同學表現很好，平時數分作業有95%以上得a，這次，她是我們班級平均分最高的，特別是數分成績96分，各科成績都不錯。

　　這次全體的成績還算不錯，但是還得注意，聽學長說下學期的掛科率（特別是專業課）會比較高，而且這次卷子數分老師有給我們復習了點題目，還有加上了四班學委（秀雯）的幫助，才得以考得比較好。或許這是必然的吧，對于大學來說，找到準確的復習資料很重要。

　　大一（上）這一學期，期中考后，有組織同學去圖書館自習，效果應該不錯，主要還是我們班的同學大部分都很認真。至于下學期，沒有晚自習，同學們應該會主動去圖書館或克里樓自習。

　　為了把德育工作做到常規化，形成有效的德育管理機制，我們在校內進一步健全“學校——班級——學生”三級德育網絡，切實加強學生的德育工作。除此之外，我們還加強了家訪工作管理，落實了家庭教育與學校教育、社會教育互相配合。本學期，我們邀請法制副校長陳小農警官來校做法制報告，對學生進行法制教育和普法宣傳，以增強社會教育效應。同時，我們還積極發揮“家長學校”的作用，利用“家長會”這一平臺耐心傾聽來自家長的呼聲，努力爭取家長對學校工作的支持。

　　1. 每周周三早上早讀英語（7：40~7:55時間雖少，積少成多，遲到的罰一元，作為班費，班委遲到，罰兩元。）

　　2. 期中考試前一周、期末考前兩周全班進行一次小測試（也可以發下去，當作業寫｛這會比較重要，大家肯定都會去看的｝）（專業課----------《數學分析》、《高等代數》）。

　　堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。

　　上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，及時提醒愛說話的同學認真聽課。

　　近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里，我會通過班會嚴格考風建設，引導同學們加緊復習，把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實水平，建立自信;引導他們建立自己的計劃推進表，復習做事有計劃。另外計劃在學期結束前再進行一次集體班級活動。

　　3. 平時，就數分而言，學完一、兩個章節，再根據學習的內容多少，計劃進行一、兩次小測試。（因為英語老師有定期進行小測試，所以英語就要求同學進行早讀，如有需要，待定。）

　　4. 根據同學們的需要，借用教室，邀請老師進行答疑。

　　5. 6月份要準備好計算機2級考試，還有部分同學的英語四級考試。

　　個人工作改進：大一學習委員學期工作總結

　　1. 要多和老師交流。2.多關心同學（不要太局限）。3.及時了解同學的學習情況（因為下學期沒有晚自習，自覺性有待考驗。）

　　2. 隔天要交的作業，在前天的晚上交給各宿舍的舍長，隔天舍長再交過來。（到隔天再一個個地收作業，不是很方便，速度也很慢）

　　總之，在這個學期的工作中，我部所有成員合力協作，充分發揮每個人的工作能力和積極性，不斷改善我部的工作。成員在組織同學參賽的過程中，都不同程度的提高了自身修養、增強了個人素質，鍛煉了自我能力，努力服務于同學，實現了自身的價值。

大一學期學習總結15

　　通過這一學期，我適應了大學的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。信任在下一學期里，我將不會再像這學期這樣毫無打算，毫無目的地學習;下一學期我將制定一個好的打算，好好的努力學習。

　　我盼望自己將來從事中學及以上的教育工作，所以下一學期我準備選修一門二專——地理。由于受高中老師的'影響，我很喜愛地理，總覺得，在美麗的彩色地圖上找到一個個未知的或已知的地名是一件歡樂的事。做一個地理老師，肯定很不錯。假如我做了地理老師，我肯定盡我所能，把我所知道的一切地理學問教給我的學生，讓他們也體會到地理學問的博大精深和里面所蘊含的樂趣。

　　將來要回到自己的生源地，也是一件不錯的事情，這樣就可以在自己生長和熟識的地方教書。當然假如能在自己的母校教書，那更是一件奇妙的事情，不僅環境是自己所熟識的，而且還有認識的老師，這樣就更簡單融入那個群體。

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