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總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的大一學習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
大一學習總結 1
1. 總結的意義和目的
xxx年已經(jīng)悄然過去，二Oxx新的一年已經(jīng)到來，回顧過去的一年，自己不能只是歲數(shù)上長了一歲，更應該在學習生活、為人處世、大學規(guī)劃上好好思考總結一下，為了自己將來能更順利地在大學里成長,所以有必要回顧總結一下，然后繼續(xù)向著夢想前進。
2. 具體各方面的總結
一 學習方面的總結
經(jīng)歷了緊張的高考備戰(zhàn)，參加了又一年的高考，現(xiàn)在我終于進入了我的大學。反思大學里的學習，我感覺與高中學習有很大的不同。大學里不同的課程要在不同的教室上;老師大多時候都在用多媒體教學很少板書;留作業(yè)也是象征性的一星期才留一次，然后下一星期才收，所以大學學習和高中緊張的學習相比是非常的新鮮和輕松。在大學的課堂上即使你遲到了，甚至是曠課老師大多時候也很少過問，更別說你上課睡覺、玩手機、或者和別的同學閑聊天了，作為老師他(她)完全默許你。大學里大家都信奉60分萬歲的信條，而沒有高中時對滿分的追求。大學學習讓我明白：學習完全是自己的的事，老師們信奉的是不管你有沒有印象，課我已經(jīng)講過。自己可能上完一次課后連老師講了些什么，講到了那里都不清楚。有的人可能從老師開始講課到宣布下課連課本都沒有打開過。這樣做的結果是老師講的東西你沒有理解，留的作業(yè)你不知道，學期結束后一本書學完，你的課本還跟新的一樣。你平時基本沒有聽課，所以做作業(yè)基本靠抄，或抄答案或抄他人的`作業(yè)更省事。有時你覺得自己的學習不能這樣隨意，因此你又強迫自己去上自習，重新看老師講過的知識感覺跟預習一樣。你把自己“預習”發(fā)現(xiàn)的問題拿去問老師，老師卻告訴你他(她)在某章某節(jié)早已講過，讓你回去看書，看筆記，因為還有同學在你后面排隊等著問問題。而放學后再問老師，老師還等著回家呢!這樣你覺得老師很不好，便不愿再搭理老師。所以學期結束后，你倘若有幸再見到老師，你從心里感覺不想和老師說話，老師好像也跟不認識你一樣 ，覺得你不是他(她)教過的學生。難道我要一直這樣混下去嗎?!我不能出現(xiàn)上面的任一條!所以我要做到：①上課前要課前預習，提出自己的問題，培養(yǎng)學科興趣②課上排除一切與學習無關的事情，認真聽課思，考追求效率③做到手不離筆和本子，緊隨老師節(jié)奏，讓自己預習時的疑問在老師的啟發(fā)下化解，發(fā)現(xiàn)新的問題絕不積壓，課間或放學后找老師解決④記清老師留的作業(yè)，按時獨立完成，書寫工整干凈，步驟規(guī)范完整⑤多做練習題，鍛煉解題能力，鞏固所學知識點⑥多和老師交流，多請教老師問題⑦多看些文學、科技、技術、學習方面的書⑧英語學習強化單詞、聽力、寫作方面，多做四級考試卷，練答題速度，期末英語考個優(yōu)秀，大一考過四級⑨認真學好每一門課程，既然學了那就盡全力學最好，考最好。
二 生活方面的總結
生活上我覺得自己是一個大人了，能照顧自己了，要合理飲食，按規(guī)律作息，多鍛煉身體，盡量不要生病。自己有時候因為晚上玩手機，睡得很晚，常到十二點才睡，這對自己白天的精力有很大的影響，對視力也很不好，所以堅決改掉這個毛病，不讓這個壞毛病影響自己身體健康和學習。三 工作方面的總結
校學生會工作方面，我覺得我還可以做到的更好。孟龍哥曾叫我記住咱部門的工作指導：踏實、認真、創(chuàng)新、高效，我會運用到工作中。校學生會宗旨是--全心全意為同學服務
我時刻謹記心中，我愛我的大學，更愛每一位同學，用愛和熱心去溝通，我覺得我和他們都能成為好朋友。校學生會是一個很大的舞臺，每個人都有很多展現(xiàn)自己，讓別人認識記住自己的機會，所以我要好好把握，在平時多充實自己，有可以拿出手的才能，這樣更容易被別人記住。
四 社交方面的總結
社交方面我覺得自己有很大的欠缺：我自己不善表達，說話言辭啰嗦，語言贅余沒重點;我的應變能力很差，反應遲鈍;我容易與別人產(chǎn)生分歧，與別人爭執(zhí)時常激動導致自己的言辭尖銳，語氣強硬;我也不太會跟別人處關系，只有理解我的人才能和我說到一起。我有時可能會給別人一種固執(zhí)己見，不會體諒他人，不懂禮貌，不值得信任的感覺，所以我要改掉以上的壞毛病。發(fā)言或與別人交談語氣要溫和有禮貌，言辭要簡潔準確。多聽取別人的意見，有則改之，無則加勉。盡量避免和別人爭執(zhí)，不激化矛盾，不走極端，即使爭執(zhí)也要適可而止，不要態(tài)度強硬，非要爭出一個誰對誰錯為止。做人要主動積極和朋友聯(lián)系，多關心體諒他人，只有這樣你們才能成為更好的朋友。不要和他人有敵對心態(tài)，不管他怎么對你，那是他的事，不能成為朋友，但也不要樹敵。用心與愛溝通，尊重適應別人的性格和行事原則，不把別人理想化，不強求別人按你想象中對你。仁者無敵，心有多大舞臺就有多大，去廣泛地認識他人，推薦自己，和更多的人成為好朋友。時時提醒自己做對未來有用的事，時時在心中留有自己的榜樣，讓他激勵自己前進。
3. 總結后的收獲
我自己常有一種自卑感，覺得自己在很多方面都比不上別人，也常有一種苛刻追求完美的心理，什么方面都想做好。但是我一直感覺自己很笨，不過笨鳥先飛，所以我推崇什么事情都提前做，在xx年的大學生活中我依舊會這樣做。在人生的賽場上，我只有比別人起步早一點，途中堅持正確的方向，不懈怠，才有可能不落后于別人。
大一學習總結 2
來到大學一個學期，自己認為收獲很大，尤其是在學生會的學習和工作中。在學生會中認識了來自各個地方的同學，大家都是本著為農(nóng)大學生服務的心態(tài)才聚在一起的。這讓我從他們身上學到了很多東西。
下面我想從三個方面總結一下上個學期的工作，與其說總結，不如說是體會。
首先，是為學校的各種活動服務。在我校首屆紅歌會上，是我們第一次為全校師生服務。我當時負責在比賽出場口維持秩序。第一次的服務，我感觸很深，如果沒有我們的服務，會場的秩序就不會那么嚴謹。這更使我堅定了留在學生會為大家服務的決心。
其次，是我們自己親自參加的活動，第一項就是我們的迎新晚會，我雖然沒有參加我們部門小品的演出，可是幫助大家排練動作，讓我感覺到我們部門每個人的努力和大家的團結。感覺到我們就像是一個家一樣。大家互相幫助，互相包容，最后為大家呈現(xiàn)出完美的演出。第二項就是我們的拓展訓練，這讓我更加確定我們學生會是一個團結的大家庭，這鞭策著我更努力地走下去，更努力地學習，更努力地工作。
最后，我想說的是我們的例會，我們的例會沒有壓抑的'氣氛，很輕松，交給大家的工作，大家都會認真完成。就在這之中，我感覺我從不同的人身上學到了不同的知識，各種能力也得到了提高。這樣，我很開心和我們學習部的大家學習并工作在一起，大家都是我學習的對象。
以上就是我對上學期工作的總結，也希望我能在本學期中更加努力。
大一學習總結 3
轉眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。軍訓期間我就擔任了班級負責人，學期伊始我積極參與了學生干部的競選，在老師和同學們的信任和支持下，我當選為班長。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我經(jīng)常組織策劃各種活動，豐富同學們的課余文化生活。
在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。對于重點、難點的.問題，同學之間進行討論，即增長了知識又增進了同學間的感情。在課余時間閱讀課外書籍，擴寬自己的知識視野，增強自己的綜合素質能力。積極參加院系的活動，榮獲各種獎項，鍛煉自己的同時綜合素質能力也得到了提升。我想這些只是對我上學期學習和工作的肯定，我還有很多不足需要提高。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步
在生活中，我團結同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅
強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生
大一學習總結 4
只能說時間過得太快，我的大一隨著復習周，馬上就要結束了。現(xiàn)在想一想，高中一向自顧自什么事情都不管的我，當時是怎么有勇氣站在講臺上參加競選年級干部的。也許是想借著大一重新來過？也是是因為覺得自己是個復讀生，更要表現(xiàn)一下？也許當時就是腦袋一蒙，就想上去說點什么？可是不管何種原因，我還是萬分感謝當時的自己。同樣也感謝老師能給我這個機會，讓我現(xiàn)在回想這一年來，覺得自己是度過了一個真正的大一。
我的大一給了誰？如果非要說一下，我覺得我是給了國護。這個隊伍貫穿了我整個大一，我為他付出的，他讓我收獲的，全都是淚，是汗，是笑是哭。我很高興能在除了國護以外的日子里，我其他的工作的在學術部。可以說，現(xiàn)在我已經(jīng)習慣上學術部各種事情，這和我剛剛進學術部時，一頭霧水的我，顯然知道了更多。該做什么，需要干什么，自己覺的應該怎么做，從大一的學姐分配任務，老師指導我去做事情，那個時候是，老師叫我做什么，我做什么，不會多一點，也不會少一點（除非不知道怎么做），學姐分配什么任務，我就怎么做，她說一步，我做一步。漸漸的`，我確實沒發(fā)覺自己從何時起，我知道了自己要去干什么。學術部的一些事情，我已經(jīng)有了些頭目，有些事情也是自己決定的，覺得這樣做會更能讓同學們理解，這樣做會更有效率，然后就會和學姐商討一下。不知不覺，已經(jīng)懂得了更多。
大一上學期是打基礎的，各種活動各種任務各種事情。從軍訓結束整理生源地助學貸學生信息開始，再到整理全年級的學生檔案，再到運動會期間漫畫嘉年華活動，再到博雅原創(chuàng)活動，還有期間大大小小的各種講座，記得上學期，我的總結里是這樣說的，學術部的事情多而繁瑣，但自我感覺特別鍛煉一個人的細心耐心程度，比如整理學生檔案，全年級196份，我們用了差不多三個多星期才整理完畢，每個人的信息都要核對清楚，容不得半點疏忽。還有一些平日“小”事情，如：在師范班征集推薦教師講座演講主題；統(tǒng)計非師范班級的分專業(yè)名單；統(tǒng)計師范生寢室信息；統(tǒng)計歷次粉筆字培訓信息；復習資料的整理發(fā)送；12月27日為研究生布置考場；和曉夢一起整理美院新聞；元旦晚會之前的照片整理以及當晚的照片墻部署；還有一些“小”的活動，通知“一二九”詩歌散文大賽；洪山區(qū)藝術節(jié)美術書法大賽；大學生創(chuàng)新設計大賽；大學生新媒體大賽；這些活動極少有同學參加甚至沒有同學去參加，但是還是要按照“大”活動的流程，通知，統(tǒng)計，及時跟學姐匯報報名情況，所以，看似小的事情，卻也還是需要極大的細心和耐心去做，我想說的是，在學術部工作，事情無關大小，只需細心用心的去完成，就可以了。
直到此時，我才明白那次新老干部交流會上，老師學長學姐們所說的一番話，有收獲，有成長。有些事情和道理，你只有經(jīng)歷了才能收獲到，沒有不犯錯的人，同樣，在工作方面一開始我也犯了不少不應該犯的錯誤，一次犯錯算是一次經(jīng)驗，時刻提醒著我不會有下次，工作有匯報，合理分配時間，做事情有記錄，這都是我做錯一些事情之后才牢牢記住的。即使如此，直到現(xiàn)在，還是會犯一些不該犯的錯誤，如前些天英語考試的安排，雖然心里一直過意不去，總覺得不是剛開學什么都不懂那會了，實在不應該，倘若安慰一點說，可算是知道諸如此類的安排，是怎樣做的了吧。成長，是一個不斷犯錯的過程，可貴的是，犯的錯誤只會越來越少。
顯然，我那時確實收獲了不少，一學期的“磨練”不是白經(jīng)歷的。可是只有我知道，那時的我，作為學術部的一員，作為年級干部的一員，還是有太多的不足，有一點我不可否認，我怕麻煩，一有什么活動，有些同學會發(fā)信息問我，一個兩個還好，有時會很多位，有時真的會讓我不知所措。所以，這個學期，我努力是自己克服這件事情，經(jīng)過上學期，做事情也比以前有條理多了，雖然這學期的活動相對于上學期要少很多，可是依舊不容懈怠，普通話考試的安排，也是花了不少心思，一遍一遍的在群里發(fā)著消息，期間有很多同學問我關于考試不明白的問題，也得耐心的和他們說，直到這次選課，也是有太多同學問這問那，可是我卻能很得心應手的應付過來，這比去年要麻煩的多，但卻沒覺得有何不便之處，反而覺得這都是理所當然。突然想到一句話，心甘情愿，才能理所當然，理所當然，才會全力以赴。全力以赴每一秒，這是國護的誓言，我覺的也同樣適合在工作上，在學習上，在生活的種種方面上。
我想，以后會更好，不負這一年的積累，不負老師的期望，更不負自己去年站在講臺上競選時那一刻的勇敢。
大一學習總結 5
成功或失敗的關鍵，在于最后是否能把所有的想法和計劃都付諸于行動，因此要腳踏實地，一絲不茍地為心中的目標而奮斗，千萬不可成為“空想家”。
轉眼間大一的一年很快就過去了，回顧這一年，我在隊領導和老師的親切關懷下，用實際行動實踐了學院提出的“爭先創(chuàng)優(yōu)”的口號。本文對本人這一年的學習情況進行總結如下：
第一、收獲
1、把課堂作為學習之基，確保每個人都能按時完成基本的學習任務。
抓住全面，避免偏袒。一學年里，我的各科成績都很好，沒有掛科，尤其數(shù)學成績一直很好，而我在學好各科的基礎上，又注重基礎知識，不滿足于現(xiàn)狀，不斷向深層次挖掘，主動與老師同學討論，以便發(fā)現(xiàn)新問題，找出自己的不足，及時彌補，這樣知識在深度和廣度上都有了極大的拓展，不會出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象。
2、突出重點，攀登高峰。學校積極參與各科競賽，充分發(fā)揚拼搏精神，并取得了一定成績。這樣就需要我在平時做到均衡發(fā)展，突出重點，多到圖書館或網(wǎng)上查閱相關資料，擴大自己的知識面，盡可能多地掌握更多的知識，把這門科學做得精益求精，成為這方面的.小專家。
3、把第二課當作學習大廈的支架，全面提高個人的綜合素質。
鍛煉身體，強身健體，促進學習。本人在學校創(chuàng)造的優(yōu)良條件下，積極參加指揮系的籃球比賽，通過自己的努力和全體隊員的完美配合，取得了優(yōu)異成績，這一系列的體育活動不僅鍛煉了身體，豐富了業(yè)余生活，更重要的是保證了我們身體健康，精神百倍地投入到緊張的學習之中。
視專業(yè)理論技能為學府之尖，把自身素質提高到一個新的高度。
(1)細節(jié)要嚴絲合縫。常言道“細節(jié)決定成敗”，對于消防指揮學生來說更是如此，在平時應該吸取以往的經(jīng)驗教訓，認真聽課，做到每一個細節(jié)都要做到滴水穿石。
(2)抓重點。要件決定任務的完成質量，所以在平時就是要留心要件，把每件事情都做得盡善盡美。
(3)勤抓作業(yè)。我們早已懂得熟能生巧的道理，所以需要的就是抽空多加練習，把每一個動作，每一個動作的過程都爛熟于心，這樣不但保證了自己的安全，更有助于提高成績。
第二、經(jīng)驗教訓
提高思想認識，是實現(xiàn)學習目標的根本保證。
只要我們自己認識到學習對我們的重要性，就可以從根本上改變原來的：“想我學”變成現(xiàn)在的“想我學”，同時也最大限度地激發(fā)了我們的學習動力，不再受家長和團隊領導的催促。制訂周密的計劃，是實現(xiàn)學習目標的必要前提。
總是為自己設定近期和長期的目標，人只有在心中有了目標，才能感覺到希望，并全身充滿動力。
做好落實工作，是實現(xiàn)學習目標的必然要求；成功或失敗的關鍵，在于最后是否能把所有的想法和計劃都付諸于行動，因此要腳踏實地，一絲不茍地為心中的目標而奮斗，千萬不可成為“空想家”。
第三、存在的問題
雖然一年的學習取得了很好的成績，但也存在著一些不容忽視的問題，主要有：
自我要求不是很高。通常情況下，在學習中往往是已經(jīng)認識到了問題所在，但由于懶惰等諸多因素，不愿改正，有固執(zhí)的不良嗜好。平常學習中，明明老師已經(jīng)糾正了錯誤，卻因為自己的固執(zhí)，堅持不改。
以上問題需要我在以后的學習中發(fā)揮主觀能動性，在老師和領導的監(jiān)督下，加以克服，改正。本人決心在明年的學習中圓滿完成各項任務，讓老師領導放心。
大一學習總結 6
去年10月28日，是兒子第一次鋼琴課，之所以記得如此清楚，是因為我自己用了至少一年的時間下決心，跟國家做重大決策似的，其間想過學電子琴，學小提琴，最終確定學鋼琴。到如今，學琴也已經(jīng)一年多了，共上課57次，除了身體原因、外出旅游、春節(jié)加老家請過三四次假之外，基本沒有耽誤課，在寒暑假，還加上了幾次。進度不是太快，但也不是太慢，《孩子們的拜厄》進行到第74，《兒童鋼琴初步教程2》進行到“玩具”，〈孩子們的哈農(nóng)〉彈的少，剛到16頁。回顧這一年，最大的收獲就是堅持；最大的欣慰也是堅持。
雖然沒發(fā)現(xiàn)孩子有這方面的天賦，只能腳踏實地的做個業(yè)余學習者，但業(yè)余也不能隨便，接下來的學琴生活，還要認認真真地堅持。而且，兒子目前的進步是練琴的自覺性強了很多；之于我，則是懂得了控制，以一顆平常心，陪伴兒子的整個學琴生涯，換個角度看，如果坐在琴凳上的是自己，能比兒子表現(xiàn)好么？所以，允許兒子表現(xiàn)他的惰性、不耐煩，偶爾發(fā)發(fā)小脾氣。再就是讓表揚伴隨兒子的學琴過程，現(xiàn)在我做了個表揚袋，盡可能每天都給兒子一張表揚條，表揚他練琴或者其他方面的事，比如彈琴的姿勢好啦、彈琴比較主動啦等等。有那么一段時間，這表揚袋的作用還真是挺大的，有時一首曲子彈得不滿意叫停都不停，若哪天我忘了寫，他還跟我要表揚條呢。
確切的說，學琴真是挺需要韌勁兒的，所以我由衷地向那些學得好的牛孩兒們致敬。你看，舊的曲子彈完了，通過了，這種成就感還沒維系幾分鐘，馬上又要學新曲子，又要面臨著不會的狀態(tài)了。我常跟兒子說，若是把鋼琴學下來了，就很少有做不成的事了。這話多少有忽悠的成分，但我不忽悠他咋辦呢。常常跟我叫喚：我彈不會呀、我不想學啦等等。現(xiàn)在回想起來，很為當時的不耐煩或者批評而后悔，當自己因為某件事做不好而挫折感倍強的時候，如果再接受批評的信息，該是怎樣的灰心呀。
學琴過程中，有很多令人高興的'時刻，比如，練了一段時間，一首好聽的曲子從兒子的指間叮咚流出，覺得這小家伙真是很了不起喲，就用手機錄了到處顯擺，然后把聽者鼓勵的話語告訴兒子。以此期待能形成良性循環(huán)，更加樂意去彈，然后再去顯擺。
也有很多令人沮喪的時刻。各種錯誤反反復復地出現(xiàn)，比如大指緊張、小指不立，腕子晃得厲害，有錯音等等，還有，曲子總是越彈越快，節(jié)拍控制不好，以至于不得不為他數(shù)著拍子。曾為兒子一個錯誤總是一而再、再而三地出現(xiàn)而打過兒子，現(xiàn)在，全是后悔呀。最暴怒的時候，就跟兒子說：“把琴賣了吧。”兒子不同意，既然不想學不留著琴干嘛呀？再就是有次暴怒，把書扔到垃圾堆里了，兒子又閑巴巴地撿回來，兩個人的鬧騰。
曾問自己：如果時間回到一年前，自己還會選擇學鋼琴嗎？答案是肯定的。很多事，就是不做的時候要做，做上了伴隨著痛苦還要接著做。多希望兒子能學琴的主動性再多一些、不需要我每天陪練呀！
大一學習總結 7
來到阜陽師范學院開始大學生活已經(jīng)一個學年了。本學年，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習效率復習效率。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，也長大了很多。
我現(xiàn)就這學年的工作情況向大家作如下匯報：
在全體同學的支持下，在輔導員的指導下,我從自身的責任做起。
首先，接受同學們的建議，改正自己的缺點，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。其次，培養(yǎng)自己的組織領導能力和執(zhí)行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。
作為班委要認真負責、態(tài)度踏實，要有一定的組織、領導、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：
收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；學院每個學期會在809有一次全院學習委員會議，這個時候向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排，和曾老師反映各個老師教學情況，同學們的學習情況，班里的教學設施出現(xiàn)了什么問題，如多媒體，窗簾，桌子等等，也向曾老師提出自己對教學方面的意見，對老師的意見和課程設置的意見。我院學習部部長暨我院信息站站長也會舉辦一次這種會議，我院全體學習委員在他那領一份教學情況調查表，然后填完之后交給他，每個學期寫一份教學情況總結交給他，我也在班里讓同學們提出自己的建議，然后由寢室長發(fā)郵件給我。在這里表揚一下女生寢室，在我說了這件事后，女生寢室積極提出了自己的意見，但是男生這邊沒有一個人給我發(fā)郵件提意見！并且男生的曠課遲到早退現(xiàn)象也比女生多。我也知道大家很反感我總是點名，但是點名是作為學習委員的工作的一項基本工作，希望大家可以理解并配合，起碼點名保障了同學們的出勤率，同學們既然來到了課堂多多少少總會有點收獲！君不見上學期我們班期末掛科率是全院最少的嘛！希望大家可以攜手努力為打造優(yōu)秀班集體而努力！讓我們覺得我們是這個班的成員而感到驕傲！
再次，學習上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學習委員，就應該有優(yōu)異的成績、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點，力爭做一個讓大家信服的學習委員。在大一學年我的綜合智育成績第二，綜合測評排名第一。獲三好學生榮譽稱號，一等優(yōu)秀學生獎學金，校自勝獎學金，國家勵志獎學金。去年我班開展了自習課，每周一次。也為了書香校園活動舉辦了兩次晨讀。并且開展了模擬課堂，鍛煉同學們的心理素質，臺風和表現(xiàn)能力！為了保障同學們可以來學點知識，上學期剛開始點名次數(shù)非常頻繁，在一個月后的院里的出勤表中我班出勤率幾乎百分之百！但是隨后我認為我們班的學風還是不錯的，學習應該是自主的，我相信同學們會過來上課不是被點名逼過來的！但是事實卻是在隨后的院里班級出勤率中我班成為倒數(shù)！我希望大家在大學里不要玩的太瘋狂，課余時間玩玩游戲就行了，不要把上課的時間用在游戲上！我們已經(jīng)大二了，該認真學習了！別的一些工作如作業(yè)啊，英語競賽啊，四級報名啊等事情就不一一細說了。
總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如: 有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持我的`工作；學習委員的任務比較重，時傳達到個人；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自己沒有發(fā)覺等等。還有就是群發(fā)信息的時候，有的時候晚上發(fā)的信息通知一些事情，女生那邊有的睡的比較早，可能打擾到你們吵醒你們睡覺，我在這向你們道歉！我有的時候發(fā)的信息可能比較長，希望你們可以認真看，看不懂的及時問我。還有就是監(jiān)督還是不夠嚴格，下學期的我們班教學評價，有一個人錯過了教學評價的時間，我對他說一聲抱歉，是我不夠負責，導致這位同學沒有及時進行教學評價。雖然當時我讓每個寢室長在他們寢室成員全部評教之后給我發(fā)信息，這個也只有女生給我發(fā)了。男生普遍拖拉到后面時間才開始評教，我也沒有挨個寢室去問有沒有評教完，這是我的失誤。
我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有資管班成員一起把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
另外，我又根據(jù)本班的自身特點，制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃：
1.以身作則，為班上樹立學習的榜樣，認真學習，上好每一堂課。
2.及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業(yè)。
3.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。
4.與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境!
5.熱心幫助學習上有困難的同學,互幫互助。
6.監(jiān)督好同學，讓他們有好的學習態(tài)度及成績,管理好作業(yè)上交情況。
7. 努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,同學有意見可通過我傳達給各位老師。
8.在臨近考試的時候.了解大家的思想波動，努力使班風保持優(yōu)良。搞好考試動員工作。
9.抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作;
10.經(jīng)常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，
11.繼續(xù)努力開展“模擬課堂”活動，讓同學們提高自己的演講能力和表現(xiàn)能力等。
這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學們的監(jiān)督下，在堅持"三心"原則 -----信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善，在不斷完善中施行。爭取做一個合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美好！
感謝你們給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的機會。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風；同時，我也希望每個同學都可以從資管1班，從阜陽師范學院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
這一年我學會了很多，成長了很多，收獲了許多，也遭受了不少抱怨，甚至謾罵，但我不后悔當時競選學習委員，我在競選的時候就已經(jīng)做好心理準備了！最后，我想說一句話，如果你對我這一年的工作給予肯定的話，我希望你們可以把你們最熱烈的掌聲送給我！謝謝大家！
大一學習總結 8
我高中一畢業(yè)，就懷著讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如和有本事的人多接觸的想法，XX年年暑假就在社會上闖了一圈，我那個時候是想對社會有一定的認識，看看做什么樣的人，可以在社會上吃得開，在哪個行業(yè)混，我可以有長足的發(fā)展，我那個時候就堅定自己一定要上大學，但我在進大學之前，我希望結合自身的實際情況以及社會的發(fā)展趨勢，給自己尋找一個清晰的定位，我在XX年年暑假的闖蕩中，磨練了自己的膽識，增長了見識，了解了更多的生活常識，更讓我切身體會的是：要想干出一番屬于自己的事業(yè)，我需要學習更多的知識！
進了大學之后，在大一的學習生活中，我秉承世事洞明皆學問，人情練達即文章的學習理念，從宏觀方面著手，閱讀了不少關于經(jīng)濟學，哲學，企業(yè)管理等方面的書籍，并關注社會上方方面面的生活動態(tài)，常言道，不謀萬事，不足謀一事，不謀全局，不足某一域，這就是我想方設法通過各種渠道獲取各類有用信息的原因，我始終認為，一個有實力，有魄力，有內(nèi)涵的人物是靠博覽群書，并結合社會實踐鍛煉出來的，他應該對社會上的規(guī)則與潛規(guī)則，對人性，對意識形態(tài)，對社會體制要有足夠的了解并具備敏銳的洞察力。笛卡兒說過：“我思故我在”，作為一名大學生，作為眾多知識分子中的一員，一定要通過學習書本知識并結合社會生活實際，反復地思考并進行系統(tǒng)地分析與論證，這樣才會形成自己的學問和見解，要具備很好的邏輯判斷能力，中國有一句古話，說的`是盡信書則不如無書，書本上的道理都是直的，但這個世界上沒有一成不變的道理，事實上，生活之路往往是彎的，人要學會圓通。大學應該培養(yǎng)的是具有獨立健全人格的學生，讓他們接受最新的知識和理念，幫助他們樹立正確的價值觀，使他們的精神走向至善至美。讀書人要有自己獨立的思想體系，這點很重要！
數(shù)風流人物，還看思想變革！
大一學習總結 9
回首自己的大一上學期，滿是感激！因為你們，我曾經(jīng)想放棄的心思完全沒有了！未上大學時，總覺得在大學一天到晚有那么多時間去忙自己的事情；而真正來到大學后，才覺得大學是個既拼體力又拼腦力的地方，很多時候都在懷念那逝去的高中生活，很單一地為了高考而努力學習，但現(xiàn)如今，似乎不再有任何考試來束縛自己，更多的還是需要按照自己的計劃來生活！盡管在很多人看來，我的生活是非常有計劃的，每一步都走得很踏實，但當自己真正靜下來思考時，卻發(fā)現(xiàn)自己的生活很亂，完全不在自己的掌控之中！未到華傳以前，自己就訂好了大概的計劃，而這些計劃也一步一步完成了！
一、計算機科學與技術xx班班長
也不知道楊導那時是因為什么讓我在選出班長之前擔任臨時班長一職務，而這也為我后來的競選班長做好了鋪墊！其實早在之前，自己對這個班不是很多了解，也不知道自己哪來的勇氣去承擔這個職位！因為在未來到華傳之前，三本給我的感覺，學生都不是那么好管！盡管自己在高中擔任了三年的外語科代表，自己在管理方面還是需要不斷提高的！但當自己真正走上講臺時，這一切似乎都成了浮云！當時的我只說了一句我內(nèi)心的真心話，“我愿意帶領xx的孩子們一起追尋我們最初的夢想”。當看到那一雙雙手舉起時，真得非常感動，當時的自己沒想很多，只確定了自己要帶好這個班的決心！有人說，大學沒有班主任，而班長擔任的角色就是班主任的角色！于是，在最初的時候，每晚查寢都似乎成了自己每天必須做的事情！而每次查完寢后，自己蠻感充實之感！
xx的孩子們，還記得我們的第一次集體活動嗎？對，就是趣味運動會！其實當時的我對名次并不是很看重，重要的是我希望大家的力氣能往一處使，能意識到我們是個集體，一個必須團結互愛的集體！我依稀記得那次的趣味運動會上，我們班取得了很讓我們滿意的成績——陽光跑第一名和拔河比賽第三名！比賽前夕，其他隊伍都沒訓練過，而我?guī)е蠹以隗w育課上訓練一次后，之后的訓練都是大家主動提出來的！我們腳綁著腳，一次次摔倒后的爬起，我還記得當時女生抱怨腳踝發(fā)青后的堅持訓練，我還記得在雨中我們奔跑的步伐，盡管會有一次次的摔倒，但我們似乎沒有很多的怨聲，而我聽到的更多的是歡笑聲，大家享受奔跑的過程！至于跳繩接龍和胯下運球，我們沒取到很好的成績，但當提到要上場時，大家不管自己之前是否報了這個項目，直接走上了比賽場地！最后一場拔河比賽，盡管雨下得有點大，看著別班的同學們紛紛回到宿舍，而xx的孩子們一個都不少，為自己同班的同學加油！那時的你們彼此之間并不是很熟悉，當看到我扯開嗓門吶喊加油時，你們加入了我！不管最后的結果如何，我們享受了這個過程！那次比賽的獎狀，我還收在我的柜子里哦！因為這是我們團結的.見證！我將積攢我們四年收獲的各種獎勵，它將記錄我們的成長！
第二次集體活動就是安全文明月暨安全知識辯論賽，盡管大家當時都彼此熟悉了，但當聽到要犧牲大家課余時間去參加比賽時，大家似乎漸漸沒有了剛入校時的激情！最后我只好找了7個女生（我們班10個女生），本來是說好5男5女的！但我并不怪大家，畢竟這個還是要遵循自愿原則的！在此特地表揚xx的“娘子軍”們，盡管只占了全班三分之一，但為我們各種活動作出了不少貢獻！
第三次集體活動就是校級運動會，本來我們班的運動人才就不多，兩個擅長跑3000米的，我當時又給漏報上去了！所以在校級運動會上，只看到了我們班女生奔跑的身影，對了，還有我們的陽光跑！當我班女生比賽時，那跟著奔跑的同學們，再一次觸動了我心底的同窗情。最最不應丟去的就是陽光跑的冠軍，那時我們可能是不習慣繃帶的原因，大家都沒發(fā)揮好！但那之后，陽光跑的孩子們，齊坐在操場上，沒有很多抱怨，只有很多不甘！在很多人眼中，這個冠軍似乎已經(jīng)在比賽前就成了我們的，但老天似乎總喜歡開玩笑！他似乎忘記了xx孩子們訓練的身影，他們放棄了自己的休息時間，舍棄了自己回家的時間，在操場上奔跑！
第四次集體活動當屬這次的期末考試！在我看來，這次的期末考試，我們班是組織的相當不錯的！無論從哪個方面說，簡直就是無可挑剔！大家的按時到場，離場時交給我考試證，各個環(huán)節(jié)都沒出問題！而此次考試，我班的秩序得到了監(jiān)考老師的好評！謝謝大家的配合！
說起xx，似乎總有說不完的話，盡管只和大家相處了半年！很高興大家在遇到困難時能想到找我訴說，或許很多時候都幫不了大家，但大家的這份心已足以讓我感動許久！感謝一直支持我工作的班委們，因為你們，xx，我操心并不多，很多時候都是你們做好后把成品交給我，而且大家一直做得很不錯！最初擔任班長時，很多事情，我都希望我自己來坐，不是因為對大家不放心，而是我希望我們班班委做事能形成一種統(tǒng)一的風格！后來我就漸漸放開了班上的工作！感謝學委俏俏每次提前通知作業(yè)和按時收發(fā)作業(yè)，這一點，在老師那得到了很多的好評！感謝組委小明姐很多時候分擔了我班長的工作，謝謝你如此體貼我忙碌的生活，把計科班的生活安排得如此有條理！感謝生活委員媛姐當初為了秋游的事和組委小明姐赴實地考察，這一切我都記在心里！感謝文藝委員紫霞，謝謝你為院系元旦晚會送上的我班兩個精彩的節(jié)目！感謝團支書軍哥，盡管很多時候我都覺得你似乎和我們這群班委交流不是很多，但還是謝謝你作為團支書的團學方面的活動！感謝體委小虎子，你那身高應該190吧，很完美地完成了我們班所有的體育課的各種項目！最后，感謝你們這群配合我工作的班委們，因為你們，我省心不少！謝謝你們每晚的按時查寢和每堂課的按時點名，正因為你們?nèi)绱耍矣辛烁嗟淖院栏校蚰銈兌院溃?/p>
謝謝xx班的每位老師們！高數(shù)老師“陳靜”——最嚴厲的老師，每堂課的認真?zhèn)魇冢看巫鳂I(yè)的認真批改，盡管課堂上的你笑容不多，但我們知道你的每句話都是為了我們未來的學業(yè)好！感謝你對我們班的厚愛！C語言老師“湯英”——最和藹的老師，時時刻刻為我們這群不懂事的孩子想著，還記得武漢很冷的那天，第一節(jié)課就是您的課，而您的第一句話就是“今天很冷，大家注意多穿一點，別凍著了”，每次上課您最擔心的問題就是我們聽不懂，所以每隔一段時間，您總喜歡問“大家這一塊都聽懂了嗎”！英語老師“朱小紅”——最孩子氣的老師，似乎每堂課你總能帶動我們的課堂氛圍，和我們玩成一片，可以說外語課上我們是標準的邊學邊玩！計導老師“楊銘熙”——最讓我們無奈的老師，初次見面就看到您在黑板上寫出您的學歷“博士”和職稱“副教授”，那時候的我總在感嘆，女生讀到博士真是不簡單啊，更何況據(jù)說“女博士都是非人類”呢。思修老師“李玉林”——很能講的老師，每次的思修課，基本上都是一堂堂洗腦課，下面的孩子們做的事情各種各樣，您總能耐心講完每一堂課；體育老師“梁璐”——最體貼的老師，每次的體育課，只要我們完成課堂任務，哪怕還有半小時才下課，你總是先放我們回宿舍，哈哈……對了，還有漂亮的輔導員“楊瓊”，首次當輔導員的你似乎還有些生疏，但每次的查寢和各個活動的陪伴，我們都牢記心中！
最最感謝xx的是除我外的32個孩子們，當羅書記說我們班班風很不錯時，我只說“只因為我們班的這群聽話的孩子們”，謝謝你們對我工作的支持與配合，接下來的紀幾年，我們繼續(xù)手牽手，讓11級xx留給華傳美好的記憶！
大一學習總結 10
光陰似箭，時間如白駒過隙，轉眼間大一上學期就過去了。作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧加入云大來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習進行總結。
從總的方面來看，我上半學期的學習既有收獲，也有失誤。
一、收獲
（1）學習到許多新的知識。
從開始上課的'那一天，大學知識的豐富性和廣泛性讓我驚訝。我學到了以前高中沒有學到的邏輯學、儒學、新聞理論傳播基礎等。
（2）學習方式得到完善。
剛來的時候，仍然保持者高中的學習方式，等待著老師的仔細的講解。可是沒有，需要自己自主的學習和獨立的思考。
（3）考試成績較理想。去年期末的時候，由于認真?zhèn)淇迹罱K取得了3.4的績點。
二、失誤
（1）學習動機不明確，學習積極性下降。
由于高中的學習動機相對簡單，那就是為了高考。可是踏入大學，奮斗目標變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何學習，只知道和追求考試不掛科。
（2）學習無計劃性，隨意的學習。
學習只是簡單跟著課表走，沒有總的計劃。沒課的時候不會復習上過的課，偶爾想起來就看一下書。
（3）浪費學習時間，經(jīng)常玩游戲。
上課會玩手機，下課回宿舍后會玩電腦。學習時間經(jīng)常被浪費。
（4）有時會感到迷茫，不知道應該做什么。三、展望未來和學習方向
（1）認真學習專業(yè)課。下學期是專業(yè)課的開始的第一年，好好的把握開頭之年。
（2）每學期開始，制定好自己的學習計劃，使學習更加有計劃和規(guī)律性。
（3）把學習當做自己的主要任務，珍惜學習時間。（4）完善學習方式，學會更好的自主學習和注重獨立思考。
（5）知道的自己的學習目標和動機。
哲學系吳寒秋
二0一二年6月20日
大一學習總結 11
歲月荏苒，大一的時光轉瞬即逝，我也由一名大一新生晉升為了大二的學長。同時也是擔任學委一職經(jīng)歷的第一個學期，回首過去的一個學期。先是在大家的厚愛下當上了學委，起初是懵懂不知，對自己的工作不甚熟悉，然后在導員的幫助下明確了自己的職責所在，漸漸的熟悉自己的責任義務。這期間自己的悄然變化讓我看到了自己的成長，同時也暴漏出了自己工作上的很多不足。
先總結一下本學期的期末成績，兩門專業(yè)課成績不是很理想，其中系解掛科19人，組培掛科21人。另呂雙星，吳嬋，李長浩，孫瑞，馮琦，馮楷罡，趙彤，許占鰲，王路暢等人兩門均未及格。蔡揚俊3門未及格。蔡揚俊將繼續(xù)作為重點幫扶對象，由同宿舍的學習小組成員孫士勇負責，進行監(jiān)督提醒。
今年考試成績不太理想，原因可能在于期末復習時，學習資料雖然很全，但部分同學不夠重視，考試中得原題很多，但仍然有同學沒背。同時考試復習階段，學習小組成員沒有起到一定的督促作用，部分同學積極性還不是很高。同學們進入狀態(tài)較晚，部分同學都在考前2天才著手復習。
這一學期由成績暴漏出我工作上的很多不足，其中包括：
1.計劃不能有效的開展和實施。落實不夠堅決。
2.對時間的掌握不是很好，不能自主發(fā)現(xiàn)階段性任務。總是需要被提醒。
3.對大家的學習狀態(tài)把握的仍不是很清楚，不夠細心。
4.通知不夠到位，尤其是在印資料時，由于只通知小班長統(tǒng)計人數(shù)時沒能廣而告之，導致部分同學手上的資料不全，挺對不起大家的。
以上問題這一學期我會注意改正，完善自己，爭取這一學期帶領咱們班取得一份滿意的成績。
這一學期，我和學習小組成員舉行了英語趣味單詞競賽，在快樂中建立了對英語的興趣，我和我的團隊準備了很久，雖然途中出現(xiàn)了很多問題，但我們努力克服了，最終圓滿完成這項活動。收獲很多，也明白了一個活動的舉行，前期準備很重要。我們在考前還舉行了學習經(jīng)驗主題班會，著重介紹了考試的題型及復習方法感覺對大家的考試幫助挺大的。這一學期，我們學習方面的活動不是很多，但是對大家的幫助沒有減少，下個學期我們將繼續(xù)努力，舉辦一些有意義值得舉辦的活動。
在擔任一學期學委的經(jīng)歷，讓我受益頗豐，讓我的組織能力有了很大的.提高，雖然在眾多班委中我的表現(xiàn)并不突出，但我還是對自己的成長感到欣喜。在與其他班委的合作中，讓我更加了解了團結的力量，只有班委的團結才能讓班級的凝聚力增強，才會使我們集體更加具有戰(zhàn)斗力。在接下來的一年，我會努力完善自己，使自己更加能勝任學習委員這個職務，更好的為大家服務，我堅信通過我和大家的努力一定可以收獲班級成績的提升。
大一學習總結 12
匆匆之間，在廣二師已經(jīng)度過近一年的時光了。本學年里，我很榮幸能夠擔任班級學習委員一職，過程中我收獲很多，一年的工作和學習生活，我的各方面能力都得到了較大的提高，我和各位老師和同學的感情也增進了不少，十分感謝當初同學們的支持與信任。 說起來，學委的工作不過是聯(lián)系老師與學生之間的橋梁，平日里上傳課件，配合老師布置作業(yè)，幫老師收收作業(yè)，向老師反映同學們學習上的.問題與需求，偶爾傳達教務處關于教材、考試、選課等通知，事情不算難做但很繁瑣。由于我自身的因素，班級工作與學校工作，個人興趣的沖突，有些事情沒能很好地完成，偶爾會出一些差錯。這些都是我都待改善的地方：課件上傳不及時；與老師溝通交流不多；對于某些班級事務不夠積極主動；有些通知沒有真正落實到位……雖然不知道下一年有沒有機會繼續(xù)做學習委員，如果有，希望自己能及時改正，做得更好，如果沒有，希望下一任學委能從我身上吸取教訓經(jīng)驗，做得更好。雖然有所不足，但總體而言，我不愧對于學習委員這個稱號，學習上，生活上我總是盡我所能幫助同學們解決一些問題，認真積極地對待學委工作，平日里也注重與同學們之間的溝通交流，以身作則，為大家做實事兒。
一年的工作，說長也不長，說短也不短，累過，痛過，哭過，笑過，付出過，幸福過，我會永遠感激大一這一年來走過的點點滴滴。
大一學習總結 13
興奮的脫離了高考，跳入了大學校園，用力的睜大尚且天真的雙眼，迫不及待的想要走遍整個學校，認識每個新同學，融入將有四年生活的大學。
由于大學之前從未住宿，對即將與同學一起生活充滿了興奮、好奇，當然還有擔心，還好，宿舍的同學都是個性溫和的人，和他們住在一起很舒服、很溫馨。周圍的宿舍與我們宿舍相處的也很融洽，在生活上感到很滿足，接下來就是同學了，很榮幸我們被分到了四人間(這樣到了大二的時候就不用那么麻煩換宿舍了，嘿嘿)，但是并不是我們所有的同學都在這里，所以也引起了一些信息傳遞上的不必要的麻煩，不過還好，經(jīng)過了一段時間班級里的同學們相互熟悉了，同學們也經(jīng)常到我們宿舍來玩，這樣溝通不便的麻煩就省去了。
大學的課業(yè)并不像高中那么緊張了，甚至可以說是悠閑，大一的科目較少，還沒有涉及到專業(yè)課，平時的課程都很枯燥，大學的第一學期就遇到了最令我煩惱的語文，不過還好，平時上課都是欣賞類的，身心放松，也豐富了不少知識;第一學期，我選修了中國經(jīng)濟專題這門課程，老師的講課讓我們大開眼界，并感覺自己真的知之甚少，感到還有很多事情需要學習、接觸，本以為課程會很枯燥，但其實很輕松;英語課一直都是我的弱項，但我卻很喜歡學習英語，感覺到英語的重要，所以在課余的時間里經(jīng)常看一些有關英語的書籍，背一些單詞詞組，感到很受益。期末考試到了，這種考試方式真的讓我很吃驚，大學的考試說簡單也簡單，說難也難，他與高中時期的考試不同，高中時考試是考平時積累，但大學就不一樣了，我從沒經(jīng)歷過這種純粹的“臨陣磨槍式的'考試”，呵呵，說來還是有點不適應，不，應該是不知所措吧，沒想到平時如此輕松的大學語文在期末考試竟然是重頭戲，簡直是書海政策，背背背，作家作品，代表作，處女作，成名作，年代，朝代，官職等等，還有詩歌、詩經(jīng)，就連簡介也要背的清清楚楚，好在經(jīng)歷了一番磨難后，結果還不錯，成績很理想;
轉眼到了第二學期，學期中還是一樣輕松自在，就連高中時的那種緊張似乎都忘得干干凈凈了，但我開始覺得事情有些不妙，大學到底在學什么，我反復的問身邊的同學，能答出者鮮矣!我心目中的大學生活不應該是這樣子的，如果這樣一直下去，我將一無所獲，除了能夠在考試前出色的背下明天要考的題目我還得到了什么呢，所以，用了幾天的時間仔細思考，似乎漸漸明白，大學應該是自我學習的場所，他并不像小學、中學、高中一樣處處需要老師家長的督促，在被動中學習，大學，是真正考察意志的時候了，一切都要為自己打算安排了，一時間不知如何是好，就像一只斷了線的風箏，沒有了約束但卻似乎更加迷茫，連續(xù)幾天我拿起課本卻不知道從何讀起，坐在圖書館的閱覽室里卻不知道眼睛要看哪里，沒有方向的船，真的什么風都不是順風，迷茫了幾天，后來豁然開朗，也許可以先利用這段沒有專業(yè)課的時間好好的豐富一下自己，看一些課外的書籍，把自己的重點放在英語上，因為除此以外再也找不到更加重要覺得有用的科目;
另外一只讓我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一個人生目標，一個讓我不惜一切為之付出的目標，很多同學也是和我一樣因為沒有目標所以沒有動力，這樣我一直在試圖尋找看報紙關心時事，看軍事新聞，看科技新聞，甚至有時候對制作電視節(jié)目很好奇，總之在盡力的讓自己豐富起來，了解一些本沒有接觸的知識，希望通過這種方式讓自己找到想要做的事，想要成為的人，而不是一味的沿著一條路機械的走下去，第二學期的期末還是一樣，過去了，等待成績，成績似乎不是很理想，但總算是不差吧，有點擔心，不知道應該怎樣，是為了高分就這樣下去，混一個畢業(yè)證，還是努力想著自己的方向努力，總之這個學期給了我很大的啟發(fā)不論是在學業(yè)上，還是在人生上，讓我思考了很多事情，第一次為自己的未來擔心、期待、打算，我想到了大二應該會很充實吧，期待這大二的到來，呵呵，不過又要為四級頭痛了。
大一學習總結 14
經(jīng)過一年的大學學習與生活，我不僅已經(jīng)適應了大學的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會一直按自己的規(guī)劃做下去，因為我對于自己的要求過就過得有滋有味，就活得神采飛揚！在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學的情景，卻已走完了大一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學年留下的腳印，問一問自己，自己到底學到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的？
很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念:大學不是學習的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯誤的。大學里其實很忙，也許學業(yè)的壓力沒有高三的`那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。
在大學里，學習還是最重要的，雖然在這里學習的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依然是你最重要的事！
在大一的這一年中我在學習上有所進步，但這還遠遠沒有達到我的預期。大一上學期對于我而言是一個過渡期，因為課比較少，時間也比較多，自己還是有一點放松，大一下期，自己也對自己進行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實的！在學習上：我在這一學年里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！謙虛、勤問的學習態(tài)度無論何時都是適用的。我覺得自己的學習態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)大部分是自己完成的！我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，例如上課的時候總是不能集中注意力，會受到各種因素的影響！對于這些不好的習慣，我會在今后的學習中努力去改變它！
在生活上：在生活上，我進入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒很多加體育活動，這是要改的地方！我會在今后的學習生活中盡力去改變這些壞習慣！
在工作上：在大一我加入了一些社團，但最后都退出了，只是留在了一個自己比較喜歡的學生組織里，在這一年里，我通過工作認識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀工作者”，這一點是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細節(jié)的處理還欠一些火候，但我會努力去改正！大家都說大學是個小社會，在這里我們應該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路!
大一學習總結 15
經(jīng)歷了如風暴般的黑色六月，我有幸進入了安徽工業(yè)大學大學的校門。俗話說得好：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，大學生活、學習已過了四分之一。雖然我已在這所大學生活、學習了一年，但是開學時的情景我仍然歷歷在目，好似昨天才發(fā)生似的。
在這一年中，我經(jīng)歷了許多事，也了解、懂得了許多道理與處理事情的方法。我由一開始的迷茫、不知所措，到后來很好地應對、處理學習與生活上的諸多事情。我感覺在這一年中我成長了不少。
大學是一個有別于初中、高中的教育場所，它不像在初中、高中時需要上一整天的課。在大學，你也許一天全都有課，也許只有一、兩節(jié)大課，甚至一節(jié)課都沒有。在沒有課時，你可以任意安排這些時間，你可以學習，你可以去圖書館看書，你也可以去學一些你想學的東西。大學是一個可以讓你全面發(fā)展的地方，可以提高你的各方面水平，它就像一個社會的小縮影，讓你提前適應這個復雜的社會。
上一學年已經(jīng)成為了過去式，我即將迎來新的一個學年。而為了能在新的一個學年里能夠有更大的進步與發(fā)展，我需要對過去的一年進行全面徹底的總結，并且根據(jù)自己的情況對下一年的學習、生活制定一個更合理且適合自己的計劃。
在第一學期時，由于剛進入大學，對于各方面都不了解，所以走了一些彎路，但同時也學到了一些東西。而在學習上，我做到了按時完成老師布置的作業(yè)，但我沒有及時的復習與預習。在期末考試時，我更是不知如何去復習，最后只能看一看課本，只能是期末考試成績很不理想的結果，有幾門剛過及格線沒幾分。大學的圖書館設施很好，書籍以及書籍種類都很多很齊全，但我去圖書館的次數(shù)并不多，對于書籍的借閱更是少之又少。在放寒假時，回首上半學期的學習，我感覺什么都沒有學到，成績不太好，也沒看多少課外書籍及刊物，這與我入校前的.計劃有很大的差距。
同時，在第一學期我積極參加了一些院、校舉辦的活動，它不但鍛煉了我的膽量，這也讓我發(fā)現(xiàn)了我在其他方面的能力。在參加這些活動時，我并未想著一定要拿到什么獎，只想著我可不可以做，我能不能做好。另外，我還加入了校、院的學生會，作為一名學生會的干事，從中我學到了如何與人交流，如何相互協(xié)作，以及如何與人相處，在學生會我交到了不少朋友。
在第二學期開始時，我總結了第一學期所存在的缺點與毛病，并且準備改正這些缺點與毛病。這一學期，我去圖書館的次數(shù)也多了，也看了幾本課外書籍，從中收獲了不少。學習上也主動力不少，自主學習的能力有了進一步的提高，懂得運用圖書館的書籍去學習。在第一學期考試前，我不懂如何去復習，所以考的有些糟;在第二學期，有了第一學期的教訓，又結合他人的復習方法，并根據(jù)自己的習慣、特點，總結出適合自己的復習方法，這一學期成績有了一定的提高。在其他方面，我也有著一些小小的收獲。
大一這一年已經(jīng)過去了，在這一年中，我有許多的不足與缺點存在，也有遺憾存在，但是同時也收獲了不少的東西。下一學年伴隨著暑假的結束也即將來臨，對此，我也要重新思考我下一學期該如何去做，準備在上一學期的基礎上去完善部分內(nèi)容，讓自己在寒假回首這一學年期時沒有太多的遺憾。
面對即將來臨的大二，我的計劃如下：首先，早晨起來早一些，背一背英語單詞，讀一讀英語文章，為大二下一學期的英語四級做準備。其次，我準備借一些我們本專業(yè)要學的輔導書籍，力求能夠跟得上老師的教學步調。再次，利用課余時間到圖書館去看一些課外書籍和報刊，提高自己的知識面。
總之，我希望新的學期新的開始，這一年我要做到無愧于父母為我的付出，無愧于自己的一年時光。
大一學習總結 16
時間過得非常快，一轉眼大一就過完了，時光飛逝，非常快大家在一起已經(jīng)過去了一個學期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會忘記初來時的尷尬，大家不會忘記國慶節(jié)的笑臉，大家也不會忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過去，剛來到西安理工大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結一下這個學期在大學里的學習、生活、思想、活動這四個方面。
學習方面，我克服了從高中到大學的種種轉變，各個方面都有取得了讓人滿意的成績。也讓我認識到高中的學習和大學學習的不同之處。生活方面，我和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。思想方面，學校每個星期都有著不同主題的講座，這也讓我學到非常多的來自各個方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)。活動方面，我是個比較安靜的人，到大學社團活動，班級活動，學生會活動會經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長和才華，在這個方面我就做得一般了，學校的活動基本比較少參加了，不過在班級的.活動中還是比較活躍的一個。
1、學習方面。
剛進大學之前我就告訴我自己大學里每個人都是我的老師，每個地方都是我學習的課堂，大學不僅是學習的地方，還是提高自己的素質和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤。大一的學習情況并不理想，可以說是非常差，整天去上自習還是會掛科，總的來說還是學習不扎實，雜而不精，沒有充分掌握老師的考試重點。這一學期要調整一下，除了平時學習，考試前復習也非常重要。去年裸考的兩門都掛掉了，這是一個教訓。但是在大學學習還是要堅持自己的方向，不被其他人干擾，才能為自己的未來打好基礎。
2、生活方面。
大學是個集體生活的方式，宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此非常早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還非常大歸屬于我們每一個宿友。大學的生活的確過得非常有意義，我們一起的努力追求自己的夢想，一起為彼此加油。我的大學生活過得非常精彩，大一的生活點點滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。
都說人越長大思想越復雜，終于體會到這句話的意思了，大學就像個小小的社會，在這個小型的社會里，我們會學到領悟到以及感受到許多社會的變化。學校的各種活動也在陶冶著我們的情操。
一個學期就像一場電影非常快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個學期的學習和生活非常快就要畫上一個句號了，整理好這一個學期總結，一點一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
大一學習總結 17
針對大一上學期的學習情況，總體來說對自己的表現(xiàn)是比較滿意的，至少能夠做到認真聽課，完成老師布置的任務。至于上學期的期末考試，因為畢竟是入學以來第一次最正規(guī)的考試，所以自己也是非常重視，做了充足的準備。雖然考試前幾周背的比較辛苦，但是至少看到了成效，自己也是十分高興的。文科類學生，會背書是一個重要的課題，我一貫堅持高中班主任交給我們的——慢看一遍不如快看三遍。這種方法對于我來說也十分受用，畢竟書是永遠背不完的，與其細細的一字一句的背，不如學會瀏覽，學會用自己的話總結，這樣更會加深自己的印象，這是我一貫的看書方法，與大家分享。
不想當將軍的士兵不是好士兵，我從來都不會對自己放低要求，下學期的課程任務更加艱巨，上學期的英語考的很失敗，下學期在保持數(shù)學成績的基礎上，重點抓英語，我覺得自己的英語底子還是很好的'，考不好還是說明自己課下功夫下的不夠，這學期一定要克服這些不足，能夠更上一層樓；在課下，我一定要多抽出點時間去圖書館，不能在天天一有時間就出去玩了，多補充點自己的課外知識，對以后是有很大幫助的。
我爸說：只有和著眼淚吞咽面包的人才配談人生。今后路上的荊棘和挫折會教給我們什么是人生。所以，從現(xiàn)在開始，就要一直朝前看，往后的大學生活中，不論發(fā)生什么，都將會是我們成功的積淀。
大一學習總結 18
作為一名順利度過大一上半學期得學生，我受益頗豐。回顧加入北航來得點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格得學生，我將在接下來得文章中對這半個學期得學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。
學習方面，我克服了從高中到大學轉變得種種不適，并在各個科目上取得了初步得令人滿意得成績。經(jīng)過一學期得鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面得重大區(qū)別，并有了一點心得。
1.高中得學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習得目得性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試得通過。同時，由于高中得知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習得效率與效果直接與未來個人得發(fā)展前途息息相關，因此，大學得學習壓力大，學生得思想負擔也相對較重。加之奮斗目標得模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要得別注意得。
2.學習動力方面，由于高中得終極目標是高考，學生所面對得是多彩繽紛得大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀得。而大學生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生得種種現(xiàn)象隨著大學得逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極得一面尤其容易對大學生得心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景得清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生得學習動力也由三方面共同得來。如學生自己得大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優(yōu)等生得種種特殊待遇等等，都有可能成為學生得學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面得動力消失。不得不提到得是，由于學校得前途、專業(yè)得就業(yè)前景等都已列入大學生得考慮范圍，學生對學校失去了高中階段得絕對信賴，因此，學校方面得支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度得刺激，但歸根結底，學生更關心得未來得發(fā)展前途，而不是完成學校得所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力得削弱。由于大學生大多遠離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面得直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭得生活方面得支持突然消失，讓許多習慣得高中衣食無憂得學生產(chǎn)生強烈得不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生得獨立支配感空前加強，使之對高中增經(jīng)（部分）適用得學習方法產(chǎn)生盲目得懷疑，而急于找到一種獨立于從前得大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學習動力得下降。最后，由于部分學生在激烈得競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。
3.學習習慣方面，高中得學習體制與小學、初中并沒有本質上得區(qū)別，因此高中階段得學習習慣大多是由多年得累積繼承而來。而大學由于學習得體制發(fā)生了一定得改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應得改變。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己得事情自己做，形成獨立自理自立得良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自得生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們得學習創(chuàng)造一個良好得學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍得融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪得是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷得冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶得機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來得，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中得東西了。還有得是，我在生活中，始終保持干凈得作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好得衛(wèi)生習慣。
思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我得思想道德水平得到了一定得提升。通過一學期得學習，我認識到了國家嚴峻得安全形勢以及個人前途與民族命運得密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學習得認識，堅定了我對黨和人民得信心。
活動方面，我表現(xiàn)得比較積極。首先，我加入眾多社團，豐富了我得社會經(jīng)驗和與人交往得能力。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協(xié)會、計算機協(xié)會和微軟技術俱樂部。其中，微軟技術俱樂部要求面試，而我成功得通過了面試。縱觀上半學期，我共參加了2次系學生晚會，2次校學生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了我得課余生活，使我得大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面得能力。總而言之，我會繼續(xù)保持在參加活動方面得積極性，并將其和學習緊密地結合起來。
綜上所述，我得大學生活還存在著許多不足。我將在接下來得時間里努力奮斗，使自己取得更大得進步。
大一學習總結 19
伴隨著隆隆的鞭炮聲，在人們的歡聲笑語中，20xx已悄然而至。
回顧20xx，我們不僅經(jīng)過了高考的洗禮，也感受到了大學的歡愉。高考前緊張的學習生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻，似乎要吞噬高中校園的每一個角落。不經(jīng)過風雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?如果說高考是一種磨難，那么大學應該能給人一定的心靈慰藉。 記得大學開學的第一天，我滿懷著期待而又激動的心情步入了大學校園。那時候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強很強的失落感?然而，即使這樣，我還要我繼續(xù)的大學生活。畢竟，我初到校園，對什么都還不了解，更何況到這里來是我自己的選擇，我不可以責怪誰的.。校園的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。
到學校報道以后，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我大學的第一個學期。大學生活豐富多彩，它也像一個五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對大學充滿了好奇，同時也為自己能否適應大學生活而擔憂過，因為我知道，大學里有與以前完全不同的學習生活方式，而我對這種學習生活方式還不太了解。不過還好，我的適應能力還是比較強的，我很快就融入了新的校園環(huán)境中。
在大學里學習，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而我漸漸的適應了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。
在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是那么的陌生。面對豐富多彩的學校生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸去適應，去尋找自己將來要走的路。這才是生活，一段讓我成長的生活。
大一學習總結 20
已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，現(xiàn)在仔細想想，在大一這個幼稚也無知的時間里，雖然自己參加過不少活動，收獲過很多東西，但也犯過很多錯，整天看似忙忙碌碌的，實際上很多閑暇的時間里我還是不愿意學習。馬上就到大二了，這種錯誤我自己得慢慢改，希望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學后我最重要的事情應該是學習，在學習中我應遵循這些方法：
一．一個星期至少要花3個晚上的時間在學習上，我越來越相信 “學習是學生的天職”這句話是對的。只有自己在學習，自己才會成長。并且最好自習的時候盡量去自習室，因為那里有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習的生活可以對自己前一段時間的生活、學習、工作情況做一段總結，好好反思，會有更大的進步。
二．多去泡泡圖書館，我以前不是很常去圖書館，但后面我發(fā)現(xiàn)只有自己進入圖書館的時候才會發(fā)現(xiàn)自己的知識是多么少，自己沒學到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學習更多的知識。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時間浪費在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，一定會有意想不到的收獲。
三．廣獵群書，拓寬視野，提升自己的`知識和文化素養(yǎng)，這里的話就牽涉到兩方面的書籍，第一種就是專業(yè)書籍，多了解自己專業(yè)上的一些著名的理論、著名的學者、學術雜志、專業(yè)網(wǎng)站。也許在這時會有人問，大學還有三年，現(xiàn)在著什么急了解那么深了。其實不然，就像張青老師所說的一樣，真正讀專業(yè)的時間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學期，因為你大一的時候是基礎課，沒牽涉到專業(yè)核心課，大二也有半個學期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業(yè)論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點時間在專業(yè)上呢，慢慢地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多很多優(yōu)勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學、文史、數(shù)理、已經(jīng)世界上所發(fā)生的事情、世界各地的風俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點。
大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費的！在今后學習生活中，除了學習，我還會不斷提高自己的社交能力，以助于以后的工作和生活；另外，在身體鍛煉方面我也會堅持加強，畢竟，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關鍵。總之，我會不斷地努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！
大一學習總結 21
時光如流水匆匆而過，時光對于每一個人來說是公平的。只有把握住時光的人才是成功的人。
現(xiàn)在總結一下上學期的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾個要點：
一、在學習上，上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都能夠習慣了這個學習時光制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持看將重要的知識點記下來，使自我以后有時光就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時光，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時光閱讀各方面的書本知識，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，但是此刻好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都了只要持續(xù)這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢锩妗?/p>
二、學習生活中，我基本上都能夠和同學們友好的相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。但是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶的機會。因為我明白惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終持續(xù)干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、在業(yè)余生活中上，我覺得我收獲最大就是學會了，其次就是在業(yè)余生活的`中增強了體質。我們每一天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時光里，要及時總結歸納一周里學的知識，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓展自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
大一學習總結 22
時光荏苒，日月如梭，轉眼之間，我們的第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務，協(xié)助同學們在生活、學習等方面實現(xiàn)從高中到大學的轉變，并努力建立優(yōu)良的班風學風。
我們班委積極開展班級建設，并根據(jù)本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有必須的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結如下：
1、為了適應大學新學期的工作思路的變化，我班于學期初進行了班委選舉，班委給我班注入了新的活力，使班級工作能夠更加順利、出色、有序地開展，做到“物能盡其用，人能盡其責”。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，為使我班能夠在日常工作、學習、生活中做到必須秩序、必須和諧，召開班會群眾制定了班規(guī)。
2、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
3、積極開展班級建設，個性是班級思想作風建設和班委建設。
4、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、系各項活動，透過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在必須程度上調動了廣大同學參與群眾活動的積極性，充實了本班的校園生活。
5、關注同學們的日常生活，督促生活委員定時查寢，總結各寢室內(nèi)務等狀況，聽取寢室長的意見和推薦。
這一學期以來，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我應對不一樣的對象，要采取最適宜的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的'想法，才能恰當?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。能夠說班級整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學們已經(jīng)相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了許多，能夠說，感謝全體班委，感謝護理xx班所有的姐妹們。在以后的工作中我會更加努力，帶領好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班群眾為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
大一學習總結 23
時間過得真快，轉眼間一個學期就過去了。回顧一下剛來學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總的來說，這個學期學到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語句的重音，停連，以及語氣，還有節(jié)奏，除了這些語句的`基本東西以外，還學習了貫口，詩歌。散文朗讀技巧，同時，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長的，但是在學習中發(fā)現(xiàn)自己的不足，這本來就是學習的目地。知道了自己的弱點就更容易改正一些。一個學期中，專業(yè)知識學到了很多。
同時在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結的時候才發(fā)現(xiàn)還有不足的地方，處理人際關系也是一門需要學習的藝術。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。所以在提高自己專業(yè)的同時我也會不斷提高自己其他方面的能力。
大學生活是很寶貴的，大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整的，盡管他不是很完美！至于大二，我還沒有好好想過，不過有一點可以肯定，我不會讓他虛度過去，至少不會像大一這樣，絢麗，奇幻，無知。我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的機會，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
大一學習總結 24
一晃一學年就過去了。這一年的經(jīng)歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過后，認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對理想的追求，學著在艱辛中尋找快樂，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里.回想這一年的大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
高三到大學，地獄與天堂的轉變！涅磐后重生，卻不是鳳凰！大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己會覺得迷茫，好像一切只是為了學而學，隨意的學習計劃、沒有形成系統(tǒng)的'學習進程，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學的四年里學到很多知識，最終實現(xiàn)自己的人生目標，同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學的一年已經(jīng)過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在學習上，經(jīng)過一年的學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，在這里學習完全靠自己，沒有以前老師一直在旁督促。因此我嚴格要求自己，合理安排時間，樹立明確目標，為實現(xiàn)目標奮斗，努力打好基礎，學好專業(yè)相關的知識和技能。在學好本專業(yè)知識的前提下，還利用課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度在生活中，自踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當?shù)倪x擇，每個人都要為自己選擇負責。就是這樣，在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。與室友之間的和睦相處，讓我不會感到過多的孤獨，與她們之間的相互扶持，我樂在其中。
在工作上，我積極，并努力做事。同時大學里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西，比如；現(xiàn)在中國的就業(yè)形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧，以及大學里餓哦們需要考的那些證書等。通過在學院學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素質。
總之，對于我，和許多人來說，這一年是關鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學會了思考，學會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會了我許多，沒有什么付出是白費的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，通過各方面的探索與努力，我終于找到了自己的夢想和屬于自己的生活，大二的我不再迷茫，我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!
大一學習總結 25
大一上半學期的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷著一顆好奇與期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
學習，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。
人們都說大學就是小社會，大學生活看起來長卻也短暫，我更需好好計劃。在課余時間，要充分利用學校的資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，要將這寶貴的時間利用得恰到好處。
漸漸的，我適應了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。大學也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人與事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己。
告訴自己：世事不能盡如我愿，只有我能對自己負責。
在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的`路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
在大一的一年里，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經(jīng)過努力的成果。
已經(jīng)過去的一學期，是不斷充實自己，不斷探索的一學期，我在大學的各個
方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來；社會交際能力仍然薄弱，需要提升，以助于以后的工作生活。
通過上學期學習，我受益匪淺。但我也深知那許多的不足，所以在新學期里我會繼續(xù)與同學們共同奮斗，使自己取得更大的進步。
明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤，因為它心中也有個夢想！
大一學習總結 26
歲月荏苒，大一的時光轉瞬即逝，我也由一名大一新生晉升為了大二的學長。同時也是擔任學委一職經(jīng)歷的第一個學期，回首過去的一個學期。先是在大家的厚愛下當上了學委，起初是懵懂不知，對自己的工作不甚熟悉，然后在導員的幫助下明確了自己的職責所在，漸漸的熟悉自己的責任義務。這期間自己的悄然變化讓我看到了自己的成長，同時也暴漏出了自己工作上的很多不足。
先總結一下本學期的期末成績，兩門專業(yè)課成績不是很理想，其中系解掛科19人，組培掛科21人。另呂雙星，吳嬋，李長浩，孫瑞，馮琦，馮楷罡，趙彤，許占鰲，王路暢等人兩門均未及格。蔡揚俊3門未及格。蔡揚俊將繼續(xù)作為重點幫扶對象，由同宿舍的學習小組成員孫士勇負責，進行監(jiān)督提醒。
今年考試成績不太理想，原因可能在于期末復習時，學習資料雖然很全，但部分同學不夠重視，考試中得原題很多，但仍然有同學沒背。同時考試復習階段，學習小組成員沒有起到一定的'督促作用，部分同學積極性還不是很高。同學們進入狀態(tài)較晚，部分同學都在考前2天才著手復習。
這一學期由成績暴漏出我工作上的很多不足，其中包括：
1.計劃不能有效的開展和實施。落實不夠堅決。
2.對時間的掌握不是很好，不能自主發(fā)現(xiàn)階段性任務。總是需要被提醒。
3.對大家的學習狀態(tài)把握的仍不是很清楚，不夠細心。
4.通知不夠到位，尤其是在印資料時，由于只通知小班長統(tǒng)計人數(shù)時沒能廣而告之，導致部分同學手上的資料不全，挺對不起大家的。
以上問題這一學期我會注意改正，完善自己，爭取這一學期帶領咱們班取得一份滿意的成績。
這一學期，我和學習小組成員舉行了英語趣味單詞競賽，在快樂中建立了對英語的興趣，我和我的團隊準備了很久，雖然途中出現(xiàn)了很多問題，但我們努力克服了，最終圓滿完成這項活動。收獲很多，也明白了一個活動的舉行，前期準備很重要。我們在考前還舉行了學習經(jīng)驗主題班會，著重介紹了考試的題型及復習方法感覺對大家的考試幫助挺大的。這一學期，我們學習方面的活動不是很多，但是對大家的幫助沒有減少，下個學期我們將繼續(xù)努力，舉辦一些有意義值得舉辦的活動。
在擔任一學期學委的經(jīng)歷，讓我受益頗豐，讓我的組織能力有了很大的提高，雖然在眾多班委中我的表現(xiàn)并不突出，但我還是對自己的成長感到欣喜。在與其他班委的合作中，讓我更加了解了團結的力量，只有班委的團結才能讓班級的凝聚力增強，才會使我們集體更加具有戰(zhàn)斗力。在接下來的一年，我會努力完善自己，使自己更加能勝任學習委員這個職務，更好的為大家服務，我堅信通過我和大家的努力一定可以收獲班級成績的提升。
大一學習總結 27
在過去的一年中，總的來說，我初步完成了從一個稚嫩的高中學生到一個會思考會嘗試的大學生的轉變。
大學一年級，課程以公共課為主，在老師主講和學生輔講相結合的課堂度過了思修、馬哲、軍理、近代史等課程。這些課程基本上靠的都是考前突擊，我想，在以后的日子里我都難以忘記那幾個凍得手腳冰冷的冬夜和猛吹電扇依然汗流浹背的夏日，我和舍友一起緊皺眉頭背毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。這些苦樂相隨朋友相伴的日子，也許就隨著大一的匆匆流逝一去不復返了吧。
在課外活動方面，我主要加入了《心聲》報社和天盾社團。在天盾社團，我加入了策劃部，參與了天盾主辦的模擬法庭、社聯(lián)宣傳等活動的'策劃，認識了很多朋友，工作能力也得到了師兄師姐們的肯定，但是后來覺得自己對策劃并無太大興趣，就沒有參加換屆競選。而在《心聲》報社，我通過競選成為了四版的責任編輯，負責四版的文章和排版，我自己非常喜歡這項工作，也希望能夠一直做下去。另外，我也是班上的生活委員，也參加了班級中一些活動的組織和安排。
當然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。比如說因為一時偷懶就沒有報名學生會，從此與學校的官方組織無緣；另外，學習成績只是勉勉強強；還有也沒有經(jīng)常泡圖書館，沒有讀很多我想讀和我應該讀的書。這些是我需要改進的，我也相信我能在大二做得更好。
身為學生的我，在修好學業(yè)的同時，也很注重于對社會的實踐。平時的空閑時間里也會偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親；做事要認真，踏實。本著學以致用的原則，在暑假里，我也在一家小型網(wǎng)絡公司里實習了一段時間，掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和集體理念，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責，有較強的組織宣傳能力，具有一定的藝術細胞和創(chuàng)意。我的大學生活自我鑒定將在一個快樂和諧的音調中收筆，請各位同學和老師見證我的成長。
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