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謙讓的故事

更新時間：2022-11-18 13:29:53

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謙讓的故事（精選21篇）

　　故事是漢語詞匯，hi，意思是舊事、舊業(yè)、先例、典故等涵義。以下是小編收集整理的謙讓的故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　謙讓的故事篇1

　　孔子

　　春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的`去路。孔子說：“你不該在路當中玩，擋住我們的車!”。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，就應是城給車讓路還是車給城讓路呢”孔子被問住了。

　　孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么幾歲啦”孩子說：“我叫項橐，7歲!”孔子對學生們說：“項橐7歲懂禮，他能夠做我的教師啊!”

　　謙讓的故事篇2

　　謙讓的故事

　　在我國安徽的桐城，有一條巷子個性出名，人們總愛講起這條巷子的來歷：清朝康熙年間有個大學士名叫張英。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權疏通關系，打贏這場官司。張英看完信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”意思是說，從千里之外來的家書只是為了一堵墻，你再讓對方三尺又有多大損失呢？你看，雄偉的萬里長城這天依然蜿蜒曲折，可是當年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了。其實，這首詩就是勸告他的家人，不要為小事而斤斤計較，再有價值的東西也是身外之物，又何必爭來搶去呢？張家人看罷來信，深深領會到張英和睦禮讓、豁達明理的胸襟，立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺，也隨即退后三尺。兩家不僅僅化解了糾紛，還為過路的'行人留下了一條六尺寬的通行巷道，大大方便了百姓。如今，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見證。

　　謙讓的故事篇3

　　孔融讓梨

　　孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親十分喜愛他。一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自我挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子說：“我年紀小，就應吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊”孔融說：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也就應讓著他。”

　　孔融讓梨的'故事，很快傳遍了曲阜，并且一向流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

　　謙讓的故事篇4

　　在清朝末期，有一個政治家和軍事家，可能大家也不陌生，叫左宗棠，他十分喜歡下圍棋，他的屬僚沒有一個是他的對手。

　　有一次，左宗棠出征前往邊境，途中看見有一個茅舍，橫梁上掛著一個匾額“天下第一棋手”，左宗棠不服，“來人啊，下馬，待我前去與他對壘。”入內(nèi)與茅舍主人連下三盤，主人三盤皆輸，左宗棠笑道：“哈哈，你能夠將此橫匾卸下了！”隨后，左宗棠自信滿滿，興高采烈地走了。

　　沒過多久，左宗棠班師回朝，又走過此處，好奇的找到這間茅舍，赫然仍見“天下第一棋手”的牌匾仍沒有拆下，他又入內(nèi)，和主人說：“你既然以為你是天下第一棋手，讓我再跟你對壘三盤。”

　　這次，左宗棠三盤皆輸。左宗棠大感訝異，問茅舍主人：“為什么這次你贏了我呢？”主人答：“大人，上回您有任務在身，要率兵打仗，我不能挫您的銳氣。現(xiàn)今，您已得勝歸來，我當然要全力以赴，當仁不讓啦！”

　　世間真正的高手，是能勝別人，可是能勝不必須要勝，有謙讓別人的胸襟；能贏，而不必須要贏，有善解人意的'意愿。

　　生活難道不是這樣嗎？有時候能夠原諒別人，為什么不原諒別人呢？當別人身體不好、情緒不好的時候，為什么非要和他鬧呢？人生要懂得謙讓。聰明不必須有智慧，可是有智慧的人必須包括聰明；聰明的人得失心重，有智慧的人卻勇于舍得。

　　真正的耳聰目明，耳聰是能聽到別人的心聲，目明是看到別人的心靈。有時候看到不等于看見，看見不等于看清，看清不等于看懂，看懂不等于看透，看透不等于看開。

　　謙讓的故事篇5

　　梅蘭芳拜師

　　京劇大師梅蘭芳，他不僅僅在京劇藝術上有很深的造詣，并且還是丹青妙手。他拜名畫家齊白石為師，虛心求教，總是執(zhí)弟子之禮，經(jīng)常為白石老人磨墨鋪紙，全不因為自我是外名演員而自傲。有一次齊白石和梅蘭芳同到一家人家作客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他賓朋皆社會名流或西裝革履或長袍馬褂，齊白石顯得有些寒酸，不引人注意。不久，梅蘭芳到，主人高興相迎，其余賓客也都蜂擁而上，一一同他握手。可梅蘭芳明白齊白石也來赴宴，便四下環(huán)顧，尋找教師。忽然，他看到了冷落在一旁的白石老人，他就讓開別人一只只伸過來的'手，擠出人群向畫家恭恭敬敬地叫了一聲“教師”，向他致意問安。在座的人見狀很驚訝，齊白石深受感動。

　　幾天后特向梅蘭芳饋贈《雪中送炭圖》并題詩道：記得前朝享太平，布衣尊貴動公卿。如今淪落長安市，幸有梅郎識姓名。梅蘭芳不僅僅拜畫家為師，他也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個老年觀眾說“不好”。梅蘭芳來不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中。恭恭敬敬地對老人說：“說我不好的人，是我的教師。先生說我不好，必有高見，定請賜教，學生決心亡羊補牢。”老人指出：“閻惜姣上樓和下樓的臺步，按梨園規(guī)定，應是上七下八，博

　　士為何八上八下”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請這位老先生觀看他演戲，請他指正，稱他“教師”。

　　謙讓的故事篇6

　　戴震

　　清雍正年間，江水被推薦到朝廷做官。皇上召見時，他緊張哆嗦，不能對答，于是推薦他的學生戴震。戴震口若懸河，分析問題切中要害，說得清清楚楚。皇上大為興奮。問戴震說：你和教師比，誰的才能高？戴震回答：我的水平低。皇上又問：那水平高的反而不能回答，為什么？戴震說：教師年老，耳朵有些背，可他的'學問，超過我一萬倍。皇上贊賞他的謙讓精神，賜為翰林。

　　謙讓的故事篇7

　　河伯望洋興嘆的故事

　　相傳古代黃河一向歸河伯管轄。這位河伯十分敬業(yè)，始終守護著黃河，所以沒有時間到黃河以外的地方去看看，所以他深為黃河滾滾的浪濤而感到驕傲，認為天下壯觀的景象全在自我那里。得意之余，他決定到別處看看，于是順流而下，一向到了北海。河伯站在北海邊向東望去，只見海天相連，一眼望不到邊，不禁十分感慨，對北海海神說："俗語說“聽了幾條道理，就以為天下再沒有比得上自我的”，說的就是我這樣的人了。并且我曾聽說過“孔丘懂得的東西太少”“伯夷的高義不值得看重”的話，開始我還不相信有那樣狂妄自大的.人!此刻我親眼看到了浩瀚無邊的大海，要不是我來到你那里，我必須會永遠被那些有見識的人恥笑。"

　　謙讓的故事篇8

　　狹偌.帕蒂

　　歌唱家狹偌.帕蒂拉舉行獨唱音樂會，那位鋼琴伴奏者自顧自，彈的很響，以致經(jīng)常蓋住帕蒂拉的歌聲，帕蒂拉雖頻頻向他示意，他竟全然不覺。

　　演唱會結束時帕蒂拉握住鋼琴伴奏者的手，謙虛的說:"先生，這天我很榮幸能參加你的'鋼琴獨奏會，并用歌聲來為你伴奏，特此表示忠心感激!"

　　謙讓的故事篇9

　　唐伯虎潛心學畫的故事

　　唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。

　　不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的`情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自我手下的窗戶竟是教師沈周的一幅畫，唐伯虎十分慚愧，從此潛心學畫。

　　謙讓的故事篇10

　　古希臘的著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，并且廣招門生獎掖后進，運用著名的啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當人們贊嘆他的學識淵博，智慧超群的時候，他總謙遜地說："我唯一明白的就是我自我的無知。"

　　被人們稱頌為"力學之父"的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，在熱學上，他確定了冷卻定律。在數(shù)學上，他提出了"流數(shù)法"，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時創(chuàng)立了微積分學，開辟了數(shù)學上的一個新紀元。他是一位有多方面成就的偉大科學家，然而他十分謙遜。對于自我的'成功，他謙虛地說："如果我見的比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。"他還對人說："我只像一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發(fā)現(xiàn)。"

　　揚名于世的音樂大師貝多芬，謙虛地說自我"只學會了幾個音符"。

　　科學巨匠愛因斯坦說自我"真像小孩一樣的幼稚"。

　　法國化學家安德烈取得了化學成就時，他對慕基人之一。他當選為英國皇家學會會員，歐文斯學院專門為他設立了有機化學的新教授職位，格拉斯大學選他為名譽博士，這許多榮譽絲毫沒有改變他的謙虛為人。

　　肖萊馬逝世后，恩格斯在悼文中稱他："是世界上最謙虛的人。"

　　謙讓的故事篇11

　　諾貝爾

　　諾貝爾是19世紀末的瑞典杰出化學家，一生貢獻極大，但十分謙虛。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集，來找諾貝爾。諾貝爾有禮貌地回絕了。他說：我喜歡訂閱這本有價值、趣味味的書，但請您不要將我收入。我不明白我是否應當?shù)玫竭@種名望，可是我厭惡過分的詞藻。諾貝爾的哥哥想編一部家族史，請他寄一份自傳。諾貝爾寫道：阿道爾弗雷德·諾貝爾他那可憐的'生命，在呱呱墜地時，差點斷送在一位仁慈的醫(yī)生手里。主要的美德：堅持指甲的干凈，從不累及別人；主要的過錯：終生不娶，脾氣不佳，消化力差；僅有的一個期望：不要被人活埋；最大的罪惡：不敬財神；生平重要事：無。哥哥反復勸說，并提出代為整理。諾貝爾執(zhí)意不從。他說：我不只是沒有時間，最根本的原因是我不能寫什么自傳。在宇宙漩渦中，有恒河沙粒那么多的星球，而無足輕重的我們，有什么值得去寫？諾貝爾一生不愿意宣揚自我。他驚人的業(yè)績與他不平凡的謙虛分不開。

　　謙讓的故事篇12

　　牛頓

　　牛頓是科學史上的巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學基礎的牛頓運動定律；他進行了光的分解而創(chuàng)立了光學；在熱力學方面，他確定了冷卻定律；在天文學方面，他創(chuàng)制了反射望遠鏡，考察了行星運動規(guī)律，科學地解釋了潮汐現(xiàn)象，預言了地球不是正球體；在數(shù)學方面，他是微積分學的創(chuàng)始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已。然而他自我卻十分謙遜。當他臨終的時候，來探望他的親朋好友在病榻邊說：你是我們這個時代的偉人……他聽了偉人二字便搖搖頭說：不要那么說，我不明白世人是怎樣看我，我自我只覺得似乎是一個在海濱玩耍的`孩子，偶然拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被熟悉，被發(fā)現(xiàn)哩。停頓片刻，他又說：假如說我比笛卡兒看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上的緣故。說完這段話，他平靜地閉上了眼睛。

　　謙讓的故事篇13

　　莫泊桑

　　左拉曾這樣描述過他的學生法國大作家莫泊桑：他往往一午時洗耳恭聽我們的談話，眼睛明亮而含笑，老半天才斗膽插上片言只語。誰也不曾料到，這個布滿歡快朝氣的年輕人之后竟一舉推出了《羊脂球》那個滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無缺的作品。他默默地聽我們的談話，然后他的`作品源源而出，顯出了爐火純青的功力。完全能夠說，《羊脂球》的享譽文壇，是謙虛好學的結果。

　　謙讓的故事篇14

　　李自成

　　明末農(nóng)民起義領袖李自成在起義前期能和官兵同甘共苦，身先士卒，禮賢下士，因而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊伍的壯大，功績的.顯赫，他的驕傲情緒一天天滋長起來，貪圖享受，拒聽忠言，居然殺害了向他進諫的忠臣李巖，以致軍心渙散，輝煌功業(yè)毀于一旦，落得個自身被害的結局。

　　謙讓的故事篇15

　　愛因斯坦

　　物理學家愛因斯坦在世的時候，就已經(jīng)是一位聲譽顯赫的物理學家，深受人們的敬仰。在紐約河濱教堂所設的世界最偉大的學者的塑像中，愛因斯坦是惟一活著的人。但他并沒有被榮譽沖昏頭腦，始終堅持著謙遜的品質(zhì)。他對別人把他當成偶像感到無法理解，對報刊上的宣傳和贊揚十分厭煩，非凡是那些記者、畫師、雕塑師來找他拍照、畫像、塑像，更使他難以忍受，他說他簡直成了這些行業(yè)的模特兒了。

　　愛因斯坦從不認為自我是一個超人。他熟悉到，自我所走的道路是前人走過的道路的.延伸，科學的新時代是在前人基礎上開辟的，所以他總是抱著敬仰和感激的心境贊賞前人的貢獻。他明白，在科學的道路上有許許多多人在共同奮斗，各人有各人的工作，各人有各人的貢獻，所以他對同行的工作十分尊重。就是對自我的下屬和學生，愛因斯坦也沒有任何傲慢的表現(xiàn)，凡是和他接觸過的人，無不為他的和藹可親和平等待人而感動。他還總結了這樣一個成功公式：a=x＋y＋z，其中a代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，z代表少說空話。他認為自我不是什么天才，只是一個真理的忠實而勤勉的追求者。

　　謙讓的故事篇16

　　莫泊桑

　　左拉曾這樣描述過他的學生法國大作家莫泊桑：他往往一午時洗耳恭聽我們的談話，眼睛明亮而含笑，老半天才斗膽插上片言只語。誰也不曾料到，這個布滿歡快朝氣的年輕人之后竟一舉推出了《羊脂球》那個滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無缺的`作品。他默默地聽我們的談話，然后他的作品源源而出，顯出了爐火純青的功力。完全能夠說，《羊脂球》的享譽文壇，是謙虛好學的結果。

　　謙讓的故事篇17

　　我的座位前面是彭光澤，后面是劉佳耀。原來我們的.座位空隙都一樣大。

　　這一天，我很生氣，因為我發(fā)現(xiàn)我的座位空隙變小了，原來彭光澤正坐在椅子上使勁地往后擠。

　　我嘟囔著：“這個壞彭光澤，竟然擠我，我一定要好好教訓他。”

　　我氣呼呼地拍了拍彭光澤，說：“彭光澤，你的地兒夠大了，別再擠我了。”我揮揮拳頭繼續(xù)說：“要不有你好看。”

　　彭光澤不懷好意地說：“我書包太大了，沒地兒了，往后擠擠不行啊？”

　　我不甘示弱地回答：“你就不能忍忍呀，我書包就不大呀？”

　　彭光澤頂了一句：“你書包就是不大。”

　　我氣急了，用雙手推著桌子往前擠。

　　這時，劉佳耀走了過來，說：“行了，別吵了，我可以把我自己的地兒縮小點兒，這樣你們就不覺得擠了，因為我的書包本身就小，書也沒幾本，我可以把書都放到位洞里去。”

　　這時，我和彭光澤異口同聲地說：“不用了，不用了，我不擠她（他）了。”

　　說著，彭光澤把桌子往前推了推，我將桌子往后拉了拉。

　　謙讓的故事篇18

　　謙讓是我國的一種傳統(tǒng)美德，想在現(xiàn)實社會中尋找這樣一個看似簡單的例子，卻很難把它找到。像“謙讓”這樣的事J清在我的身邊很少發(fā)生，原因很簡單:我是個直性子的人。哈哈，照此來說，那“謙讓”的例子不就沒有了嗎?您別著急，在各種宴會上，比如結婚時客人就坐，不就發(fā)生了一種微妙的“謙讓”關系了嗎?

　　我聽朋友講過《聊齋志異》中一個關于“謙讓”的樂極生悲的小故事:一群人熱鬧地讓座，有一個人拉住另一個人的袖子，想把他拽上座去。那個被拉住的人使足全身力量向后躲閃。雙方勢均力敵，互不相讓。突然，拉袖子的人手一松，被拉袖子的胳膊猛地向后一沖，正好撞在后面看熱鬧的人的大板牙上，一聲脆響—雙牙落地!我聽完后，不禁感到后怕:幸虧我不愛看熱鬧，不然，我的板牙恐怕也會落個像這個人一樣的悲慘下場啦!

　　近年來，考場讓座之風頻繁出現(xiàn)。本人也經(jīng)歷過一次。

　　學校期末考試時，因為是打亂順序分考場，我也不害怕別人抄襲了，便放松了警惕。我來到考場時，坐在前面的男生說:“大姐啊，我知道您的'語文成績最好，總是第一，您……讓我看看行嗎?”我想:“這個人怎么這么神通呢，啥都知道，先假裝許諾，不讓他看!”我說:“行吧，你可別讓老師發(fā)現(xiàn)了!”他說:“誰我不敢抄啊?”我心想:得，這回碰到個能抄的主，真慘!

　　后來，監(jiān)考老師轉悠到我旁邊就不走了，我心里暗暗高興，前面的“神抄”一看有老師，哪還敢抄啊?!考完以后，他說:“這老師是不是有毛病啊，不到前面看著，在后面看?”

　　考場讓座之風之所以如此盛行，就是因為一些學生品德的敗壞和好學生的軟弱，所以，父親給我的教誨，真是總結了這一點:該讓時讓，不該讓時不要讓……

　　我將永生銘記……

　　謙讓的故事篇19

　　相傳古代黃河一直歸河伯管轄。這位河伯非常敬業(yè)，始終守護著黃河，因此沒有時間到黃河以外的地方去看看，所以他深為黃河滾滾的浪濤而感到驕傲，認為天下壯觀的景象全在自己這里。得意之余，他決定到別處看看，于是順流而下，一直到了北海。河伯站在北海邊向東望去，只見海天相連，一眼望不到邊，不禁十分感慨，對北海海神說："俗語說“聽了幾條道理，就以為天下再沒有比得上自己的”，說的就是我這樣的人了。而且我曾聽說過“孔丘懂得的東西太少”“伯夷的高義不值得看重”的話，開始我還不相信有那樣狂妄自大的.人!現(xiàn)在我親眼看到了浩瀚無邊的大海，要不是我來到你這里，我一定會永遠被那些有見識的人恥笑。"

　　謙讓的故事篇20

　　真情社會，不能沒有謙讓。謙讓，是一種美德，一種大度，一種境界。

　　記得在２０歲那年，我考上了北方的一所大學，入學前的那天晚上，父親把我叫到跟前，在昏黃的油燈下對我說：“以后出門在外，遇事一定要謙讓，凡事要多替別人想，不要和人斤斤計較”。我點點頭。

　　在大學的四年里，我常常想起父親的話，用一顆真誠善良的心去對待身邊的人和事，漸漸地我感受到了從未有過的溫暖和充實。我知道，這是因為父親在我的心田播種下了一顆名叫“謙讓”的種子。

　　大千世界，各具千秋。由于每個人的興趣、愛好、理想、追求不同，因而也就不可避免地會出現(xiàn)這樣或那樣的矛盾，有時候不被人理解，以致受委屈，這是常有的事。但如果你心胸博大，寬容忍讓，不僅能使你保持良好的心態(tài)，還會為人們所稱道。反之，對人心胸狹小，尖酸刻薄，“見賢不讓不可與大位”《管子》，容不得半點吃虧，為了一事的得失，一時的紛爭，就鬧個不停，水火不容；甚或不惜散布種種流言蜚語，腳下使絆子，妒賢嫉能，千方百計擠人家，踩人家，小肚雞腸，與人過不去，這就難免以人為仇，無朋無友，當領導也準是個光桿司令，這就不好了。

　　人，總是要有一點謙讓精神，以豁達大度的態(tài)度去處理人與人之間的矛盾、日常瑣事，不僅不是軟弱的表現(xiàn)，反而會顯示出良好的思想修養(yǎng)和高尚的道德情操。你的謙讓滋潤著別人，感化著別人，定會收到“潤物細無聲”的.效果，它接納的不僅僅是眼前短暫的雨露，也包含著今后日子里的春風、陽光。

　　大自然是萬物之母，它用廣闊博大的胸懷寬容了天地間的一切。正是因為它的寬容，才謙讓了大海的咆哮、小溪的任性、雷電的轟鳴、風雨的無情。于是便有了鳥嗚鹿啼的幽谷，山花爛漫的原野，風和日麗的天空……

　　學會謙讓吧，朋友它是帆，能載你在驚濤駭浪中奮勇搏擊；它是海，能包容你所有的煩惱與憂傷；它是橋，能溝通你與他人心靈的交流；它是花，能在晦暗多雨的時節(jié)送你個青山白云。當你看見一個怨氣難平的戰(zhàn)友奉獻一首真情的心曲，當你看見一個痛苦彷徨的伙伴而伸出一雙溫暖的雙手，當你受到挫折傷害而能心平氣和、自我調(diào)節(jié)時，你的謙讓就顯示出拯救別人與拯救自己的價值。

　　謙讓的故事篇21

　　在很久很就以前，動物王國里有一只小白兔，名字叫米菲.她非常懂得謙讓，性格也十分開朗.

　　這天，是兔媽媽米雅的生日，于是，米菲便早早地起了床，準備去給媽媽一份最驚喜的'禮物.她出了.米菲在溫暖的陽光下走著，心情無比的舒暢，小花和小草隨著風飄揚......“啊，太美了!“米菲說到，“我不如送媽媽幾枝花吧，不行，送......“米菲想著想著就到了獨木橋.

　　沒想到，她剛上橋，對面的山羊爺爺也上了橋.米菲見了，趕快轉頭退下橋.山羊爺爺笑著說：“不用不用，這不，我又沒啥事兒，只是出來溜溜.你先過，你先過!“一邊說，一邊向后退.“不不不，爺爺您先走，您先走.老師都說過要‘尊老‘呢!謙讓是中國人民的美德.您是老年人，我是兒童，當然應該讓您了!““這孩子，哈哈哈!“最后，山羊爺爺說不過米菲，只好先過去了.“爺爺，再見!““米菲，謝謝你!“米菲與山羊爺爺揮手告別.

　　和爺爺分手之后，米菲覺得不需要再向前走了，她認為：這就是送給媽媽最好。

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