總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的農業的學習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

農業的學習總結1

　　在高一升高二的暑假，我們迎來了又一次的社會實踐活動：學農與軍訓。軍訓，我們大家并不陌生。剛剛進入高一時，我們頂著酷暑認真訓練的場景還歷歷在目。此時，我們又迎來了高中第二次的軍訓，再一次來到了這里，開始了訓練。

　　這次的學農活動包含了除草和長途拉練，而我印象最深的也是這兩項。除草的當天陰云密布，下起了細雨，但是雨沒有澆滅我們的熱情。除草時，當一顆顆雜草被我們從地里拔起時，心中有一種勞動帶來的滿足之感。看著在路邊我們用草堆起的一座座的小山，頓時便覺得自己的辛勤勞動有了成效和回報。許多同學的手上都被鋒利的草劃出了一道道的印子，但沒有一個人喊累，都在埋頭苦干著。除草結束后，大家的手上都被草汁印的'變了顏色，而除草時的認證也可見一斑。

　　十三公里的長途拉練也是我們從來沒有體驗過的。拉練的路徑沿途風光很美。在這美麗風光和綿綿細雨的陪伴下，大家相互扶持，相互鼓勵，有說有笑的走完了全程。即使十三公里的路程并不算短，事后也十分勞累，但完成了這一項，大家心中的滿足與自豪也是不用多說的。

　　這次的軍訓暨學農活動讓我學到了很多課堂中學不到的知識。軍訓生活不僅鍛煉了自我的意識，也拉近了同學們之間的距離。

　　學農是一堂社會實踐中的必修課。團隊的協作是日常生活中必不可少的，而學農活動讓我們增加了團隊意識，讓大家進一步的互相了解，這樣可以讓班級成為一個團結互助有愛的班集體。學農是一次艱辛的磨練，也是一次全新的體驗，更是是一次充實多彩的集體生活。

農業的學習總結2

　　五天時光飄轉悠悠，每一個美好片段都如群星般零星拼湊，展出殘缺的絢爛畫卷。

　　印象農家

　　小雨絮絮而落，雖黑云壓住旭日，但仍抑制不住我們滿心的激動。踏著泥濘雨潤的蹊徑，望著黑綠泛灰的葉子，我們一路歡歌笑語，擊射出神采奕奕的光彩，好奇心宛如飛碟時時舞秀，對于每一雙明眸來說，是第一朵漣漪水浪，濺出茶盞浮花。

　　野外拓展

　　拓展運動令人難忘。一條青黑河霸氣地直跨兩岸，漾出青面獠牙猙獰的笑容，想要活吞在鐵鏈上的勇敢者。鐵鏈秋千在碧波上搖曳，離碧水一線相隔。我吃力地邁出一腳，還有些許顫抖。我的兩只腳死死蹬住前后木板，將其拉緊，我的身體傾斜，雙手死抓鐵鏈，青筋暴露。水又開始怒吼，迫不及待地舔著沾滿鮮血的嘴唇。秋千開始膽顫，我用勇氣將我的“中流砥柱”之一，以近似閃電的速度，如鐵打死“釘”在前一個秋千上，我的雙手如鐵鉗一般。河水催促的“漾水聲”，又在我的耳畔里回蕩……

　　瘋狂野炊

　　烈火似蛇，上下翻騰，要掙脫這黑洞洞如深淵般的土灶，土灶的磚塊被“撕咬”得成碳黑，灰煙縷縷，半遮青天白日。大家在一旁，喂給“火蛇”一片片木條，為它加油吶喊。上面的巨鍋溢出如珍珠般的晶瑩水泡，令其略帶番薯與芋艿的'香味。微風輕拂身后的園林，日影漸短，終于掀開了那生銹的鍋蓋，與熱氣交貫著。我們剝開那土黃的番薯皮，露出那金黃泛紅的番薯……這粘糯的口感，碳焦的味道，使人贊嘆不已。它用多彩的色調給學農生活平添秋色，使我們臉上掛著峽谷似的微笑。

　　除草施肥

　　“鋤禾日當午。”艷陽望穿浮云，拉滿月，射光箭。我們雙手抓著野草，將其連根拔起，怕“春風吹又生。”一把一把的草“戰死沙場”，大有“橫尸遍野”之意。我的挑戰又起狂瀾，挖土使命背負身上。我手握鐵鏟，如利刃般插入土中，緊接著把腳踩在鐵鏟上，貫注全神之力，使其壓入黃土中。我的右手緊握，左手抵住大鏟，一大塊帶有新鮮園野味的泥土“拔地而起”，裂縫的破痕如神經般突起。然后，我向上一提，雙臂一振，土塊恰似水花般濺起……紅色的肥料注入深深的土溝，令花樹容光煥發。汗水又灑滿了流光溢彩的畫頁。

　　聯歡盛日

　　每一把汗，都揮灑著辛勞；每一種滋味，都令人回味。雖苦中作樂，但學農，在最美的季節留下小學最美好的剪影。

農業的學習總結3

　　我們在農校度過了五天的時間，其中有苦的，也有甜的，五天的生活不光讓我們學習到了一些從末見過或聽過的知識更新而且也讓我們學會了自己生活，也增強了我們同學之間的友誼和團隊合作能力。

　　五天對于我們來說，并不長但也不短，第一天乘車經過2個多小時，疲憊不堪的我們來到了農校，當然充滿著新鮮感，好奇感，我們來到宿舍，收拾著自己大包小包的東西。下午，我們去參觀了陳列室，看到了一些古生物的化石，也了解了一些宇宙中的奧秘，在老師帶領下，我們又去看了一些有生命的小動物和一些農業上比較古老的工具，最有趣的那還是我們給山羊喂草，膽小的我，竟然會跑進去給羊喂草，連我自己都不敢相信，但它們的溫順和友好讓我們感覺到它們的可愛。

　　第二天都帶有一定的趣味性，在這里，我們編草鞋，做蛋糕，做標本，耕地，觀賞花草樹木等。我現在還想著的，給我印象較深的是做蛋糕，我們幾個同學一組七手八腳忙著按老師說的做，不停地輪流攪拌，一直到手酸起來時，盆中黃澄澄的蛋已變白。我們的勞動成果放進烤箱中。幾分鐘后我們享受到了美味的蛋糕，汗水換來了回報。

　　耕地也是很辛苦的一件事，拿著沉重的工具為一棵棵樹苗除去了旁邊的草，最后，同學們的勞動換來了微笑。

　　馬上就要離開農校了，其中的生活真讓我有點依依不舍，在這體會到了勞動的艱辛，也更懂得去珍惜別人的勞動成果。回家我就幫父母多做一些事，這五天的生活讓我們累得全身酸楚，但也讓我嘗到了勞動的快樂，收獲的幸福。

　　呼吸久了城市的汽車尾氣，聽了多年的汽車鳴笛后，我第一次來到了這淳樸而又自然的農村。感受這來自自然的氣息。

　　雖說我已是一名高中生，但我還是慚愧地發現自己有些五谷不分。而且有一次指著稻谷說：“這個麥子好漂亮！我們喝的大麥茶就是這玩意兒做的吧！”……直至今日我才明白：麥子有芒，而稻子沒有。面包是麥子做的，而我們吃的大米是稻子去了皮的產物。

　　和我一代的城里孩子，有許多都和我一樣，可以紙上談兵地介紹中國各地區的農業狀況，卻沒有能力辨認出兩種區別很大的農作物！更不要說下過地了！我由衷地期望全國的高中生都可以參加學農活動，讓我們體會到每日所食的來之不易！

　　雖說來之前，許多同學都抱怨這是花錢找罪受，但真正到了今日，學農結束后，大家還是受益匪淺的。若在學生時代只坐在明亮的城市學堂里面念書卻從未走進鄉村，走進這所名為“自然”學校來，此乃人生之一大憾極矣！

　　現代的城里人把旅游劃歸為親近大自然的有效途徑，其實我并不贊成。我認為吃在農家，勞在農田才可謂真真切切地親吻了大自然。帶著一身一腳的泥，帶著風塵仆仆的勞累，帶著倦意的微笑回到宿舍，躺在那木板床上，才感到我們每日溫飽的來之不易——這全是農民們在烈日下面朝黃土背朝天，為我們所生產出來的！ 這次學農鍛煉了我們的身體，洗凈來我們身上的城市的喧囂，洗凈了我們靈魂中的驕奢。在這里很平靜。不因為你是所謂的城里人就和鄉下人有什么區別。該干的活大家都要干，該吃的苦大家都要吃。從未近距離見過農具的我們第一次拿起了農具，第一次干起了農活！ 這四天的農訓活動過得好快！一瞬之前，我們還坐在地里聽老農講課，而一瞬之后，我們已經坐在宿舍中，記錄學農生活讓我心靈所感悟到的點點滴滴……

　　在我們十幾年的學生生涯中，這次學農活動給我留下了深刻的印象。又在我的人生樂章中增添了一段新的.旋律！ 學農的總結7

　　為期五天的學農生活如白駒過隙般從指縫間溜走，回首過去的五天酸甜苦辣樣樣都有。但它也同樣是充滿意義的，在以后的生活中，這五天的學農生活將永遠成為我腦海里最最深刻的一道印痕，我將永遠記住這段難忘的集體生活，永遠記住這讓我學到了那么多東西的日子。

　　還記得初到長興島的我們看到片片橘林顯得格外的興奮，聽完基地師傅的指導，我們分工合作，拿起剪刀走進橘林開始了摘橘子。開始，我們面對這些橘子顯得有些措手不及，不知道該剪哪個是好，后來我們發現，摘橘子可真是個技術活，不能剪枝剪葉，要一刀剪下，不要二次返工，既節省時間又能保證質量。在勞動中，我們也深刻體會到團結的重要，我們有人搬箱，有人摘橘，有人修剪，大家分工合作，大家一起努力，共同完成采橘任務。

　　當然學農的生活并不是只有摘橘子這一個單調活動，依然是學農的第三天的晚上，依然有同學過生日，我知道這是老師們來之前就策劃好的，為的是給過生日的同學一個驚喜。雖然這次不是我，但是我還是想起了一年多前，在崇明學農的那個夜晚，天空中群星閃耀，灑下細密的溫暖，整片天空都充斥這明黃色的擁擠的幸福，一群少男少女們一起圍坐在路燈下和我一起慶祝十七歲。時光荏苒，轉眼間已經一年有余了，如今在長興島學農的我也已年過十八，但是這樣的溫暖卻再次因觸景而在心中燃燒，也許這樣的夜晚之于我只有一次，而身邊的人也不再是一年前的那些，但是這樣的感動卻在我心中永遠的生根發芽，每當我抬起頭來仰望星空的時候，我總是能夠回憶起進入向東中學的這兩年多的日子，也許我也曾抱怨過，傷心過，但是就在這點點滴滴中卻藏著那么那么那么多的美好。

　　很多人都問我，為什么會選擇第二次來學農，我想現在我可以交出我的答案：因為是學農教會我的成長，是學農帶給我的友情，是學農給過我的感動，是學農讓我知道老師們對我的關心，讓我知道很多很多平日學校里永遠都不會學到的東西。就像這次學農，讓我學會的是團結，在勞動的時候顧胖和老大來來回回搬箱子無數次沒有一句怨言，阿興，小麗在樹下采橘子的速度總是能遙遙領先，只要呼喊一聲，哪里有需要哪里就會出現同學們的身影。我想我沒有后悔我的選擇，我沒有后悔選擇三班，我沒有后悔選擇給自己一次重新認識自己的機會，我想，我沒有后悔。

　　我想把在長興島學農的這五天的記憶風干，在我的心中騰出一塊地方專門儲存這些美好與感動，在失敗時，拿出來看一看，它會給我前進的力量；在傷心時，拿出來品一品，它會成為讓我快樂的動力；在氣餒時，拿出來嘗一嘗，它會告訴我團結的力量會讓我成功。五天的學農雖然短暫，但是它留給我的，卻是永不磨滅的記憶……

　　學農的總結為期七天的學農生活結束，我們收獲良多。不僅掌握了許多原本陌生的農業知識，更在這難得的體驗中提升了自我素質。快樂、難忘、意義非凡。

　　首先在教官們的悉心指導下，我們學會了拔草、鋤草、犁地、翻土等農業技能。每次下田勞動，同學們都卯足了勁，展現著前所未有的激情與熱情。這期間，盡管一些同學磨出了水泡，但都沒有絲毫怨言，仍舊全力以赴，同學們都樂在其中。

　　值得一提的還有拔河比賽，各班同學擠出一切時間加緊練習。比賽時，場下同學奮力加油吶喊，場上同學更是全力以赴，為班爭光。盡管緊張而激烈的比賽落下帷幕，但各班因此而迸發的凝聚力不容小覷。

　　除了體驗下田勞動，班級比拼，我們更與鍋碗瓢盆、柴米油鹽來了一次零距離接觸。有的同學負責撿柴、生火，任勞任怨，煙霧繚繞下仍堅守崗位。有的同學不停地端著水穿梭于桌子與鐵鍋之間，迅速無比。還有同學掌勺料理，有模有樣。無論身處哪個崗位，或手忙腳亂，或淡定從容，當大家圍坐一桌、大快朵頤時，每個人都油然而生一股幸福感、成就感。也體會到了父母的不易。

　　七天里，我們體驗到了勞動的辛苦與疲憊，體會到了生活中的酸甜苦辣，體味到了農民和父母的辛勞。我們在艱苦中體味著歡愉，在付出中體驗著收獲。我們感悟出了感恩與珍惜，懂得了團結與拼搏，學會了欣賞與友愛。

　　逝去的學農時光，將會成為我們記憶中一道美麗的風景線。相信帶著學農中所煥發出的激情與活力，所挖掘出的毅力與恒心，所培養出的吃苦耐勞與挑戰自我的精神，我們必將百尺竿頭更進一步，創造附中新的輝煌！

農業的學習總結4

　　春姑娘揮動著薄紗做的雙翼，用她神奇的仙杖，將完美的祝福灑向了大地……在這如夢如幻的季節里，伴隨著我們學農的一天又一天。

　　在我寫下這些話的時候，三天的學農生活早已結束。此刻，那三天奇妙的生活珍藏于我的腦中，成為最寶貴的財富之一。此刻，就讓我打開記憶之門，將這三天的生活以及它所帶給我的東西，一字一句，從腦中抄錄在那里。

　　還記得剛剛踏上開往和平國防教育基地的汽車時，我背負著沉重的行囊，留戀地看著我熟悉的學校，茫然地看著前方的路，還看到了許多同我一樣茫然的同學。我們不明白在未來的三天中，等待我們的將會是一種怎樣的生活。對于這種未知的生活，我們有些欣喜與期待，可是說實話，更多的是不安——在未來的三天中，我們要離開熟悉的學校，溫暖的家庭，關懷我們的父母，獨自在外生活三天，過團體生活，參加農業勞動，這會是怎樣的一種體驗？我們能堅持到底嗎？

　　一路顛簸，當汽車停下的時候，我透過窗子看到廣闊的基地，以及我們要居住的寢室。這就是我們將生活三天的宿舍樓。下車后，我們帶著行李走進603室——我們32個人、32張床的大寢室之中。空間極其狹小，還有臟兮兮的床單和被褥。真難想象這就是我們要住的房間。

　　第一天，在一位很有實力的任教官的帶領下，我們感受到了什么叫開小灶的滋味！不明白為什么我們班總比其他班簡便。不用學列隊，也不用學報數，更不學站軍姿。反正就是只要集合站隊搞什么，我們班總是最終去，最先回。哈哈！爽得沒話說。

　　第一天后我們就不那么簡便了，早上頭一次空著肚子跑步，感覺不太好，我還不太適應。上午我們開始接觸真正意義上的學農生活——徒步行走，種玉米，拔草，聽農民伯伯講經驗！除了最終一項簡便點外，其余的.那真是累得沒話說。太陽那真是給足了面子，又在我的手臂上涂上了一層顏色！

　　午時在烈日下，經過步行，我們來到了實踐的那塊耕地，我們播下了那一粒粒玉米種子，半個小時以后，早已汗流浹背的我們最終體會到農民的艱辛。之后我們又很認真地聽了一位地道農民老伯的心聲后，受益匪淺，真實地感受到了農民勞動的辛苦。

　　很快到了最終的一天，一大早我們就起了床，慶幸早上沒有什么體力勞動之類的項目。可是換來的是坐在板凳上聽了幾個小時的講座。就這樣五天的時間就過去了。在最終走的時候，才真正留戀起這個地方。這次學農我到底學到了什么？學農是辛苦而歡樂的。從來沒握過農具的雙手，要靈活地在田間運行。付出的是汗水，得到的卻是從未有過的歡樂，那是在心靈上的愉悅，是未付出之人所不能感受到的。沒有什么事不能做好，只要有心，用心去做。農民的不易，節儉，獨立生活，堅強，這些東西攢成一段生活，叫做學農，將永遠留在我的記憶中。

農業的學習總結5

　　萬載現代（有機）農業教育研修班成立以后，我們全班學員在北京大學宋教授的直接帶領和教導之下，特別是在縣有機農業專家的指導下，由原來的對有機農業一竅不通，到現在對有機農業的發展充滿信心，并決心要把發展萬載有機農業的信念傳遞到下一代。

　　萬載縣是江西省農業生產重點縣，位于贛西北部邊陲，與湖南瀏陽山水相連，是全國聞名的“花炮之鄉”、“百合故里”。全縣國土面積1718平方公里，其中耕地面積48萬畝，森林面積160萬畝，森林覆蓋率達65%。現轄9鎮7鄉1個街道辦事處，181個行政村，21個居委會，總人口56萬人。境內山川毓秀，土地肥沃，植被完好，風光旖旎，屬低山丘陵地帶，亞熱帶濕潤氣候，光照充足，雨量豐沛，四季分明，氣候宜人，海拔在800米以上的山峰有36座，大小河流被統稱為“三江兩河十八水”。是一個工業污染少，自然生態環境優越的千年古邑。

　　萬載的有機農業從xx年起步，已經走過了十三年的創業歷程，收到了可喜的成效，可以說是“江南有機農業第一縣”，在全國享有盛名。

　　萬載的有機農業可以用“五個之最”來定位。

　　一、起步最早，從1999年開始規模化發展有機農業，而中國的有機標準到20xx年才出臺；

　　二、起點最高，萬載的有機農業采用的是歐、美、日國際有機農業標準，產品定位是國際市場；

　　三、規模最大，獲證基地面積26.7萬畝，農產品38個，加工產品160多個，龍頭企業12家，年產值10億；

　　四、品種最全，有糧食、果蔬、肉蛋等品種；

　　五、品牌最響，萬載以錦江有機食品公司為代表的龍頭企業連續八年參加了德國紐倫堡有機食品博覽會，在出口產品的影響帶動下，早在中國有機標準出臺前，萬載有機食品就已在歐美小有名氣，近年來，在本地又多次舉辦了全國性的`“有機高層論壇”的文化節活動，特別是有機產品、有機基地、有機農民多年來經受住了市場質量的檢驗，品牌影響力勘稱江南之最。

　　萬載縣發展有機農業雖然打下了較好的基礎，取得了初步成績，但受歷史、自然、觀念等一系列因素的制約，有機農業的發展還存在不少困難和問題。

　　1、農民發展有機農業的自主意識還不強。

　　2、農產品精深加工業發展相對滯后。

　　3、農業基礎設施滯后。

　　４、技術環節薄弱。

　　雖然有機農業的生產和發展遇到了不少的難題，但是，它的國內國際前景還是非常樂觀的。因為有機農業生產系統是土壤、植物、動物、人類、生態系統和環境系統，它的產品是健康、安全、無公害、環保的，這正式現在人們所強烈追求的東西。所以，我們要堅定信念，發揮良好的生態優勢，發揚敢為人先的精神，努力把萬載有機農業打造成國家級現代農業示范樣板，并把這種理念和信念傳遞給下一帶代。

農業的學習總結6

　　天空中飄著小雨，今天已是我學農回來的第二天，看著這天氣，回想起五天學農的日子，真是令人回味無窮啊！

　　“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”這二十個字的移動番號一直回蕩在我耳邊。每當我們要開飯時，教官們會讓我們叫響這二十個字的移動番號，我們每個班的同學們都在竭盡全力地讓本班的移動番號叫得最震撼人心，這樣才能給本班的老師、教官以及自己贏得些面子，同時也能早一點開飯。

　　在“有軌電車”中，本班和十四班的同學為一組，喊著“一二左”“一二右”的口號，慢慢地移動著“電車”，靠著齊心合力一詞，我們成功地抵達了終點，雖然在中途時十四班有一組的速度比較慢，而導致我們的速度不太理想，但我們并不氣餒，成功抵達到了終點完成了這項任務。

　　在長達20公里的拉練中，我們班沒有一人掉隊，沒有一人因為疲憊而退縮。在拉練的過程中，“小心”一詞時刻回蕩在我的耳邊，如果前面有個坑，那么就一定有幾個人輪流喊著“小心，前面有個坑。”這句話，為的就是不讓后面的同學受傷。有人走不動了，便有同學在一邊攙扶著；有人流血了，便有同學遞來紙巾和創可貼；有人體力不支了，便有同學停下來陪他，或遞上一杯水。

　　到了吃中飯時，一大瓶水，我們一人一口平均地分完了，沒有一人多喝或少喝，最終我們又成功地完成了任務，回到了基地。

　　在這次長達20公里的拉練中，我又學到了許多，同學們的互幫互助，讓我感受到了我們十三班是一個多么友愛的'一個大家庭，雖比其他班多走了幾公里的路程，但是我們都平平安安地回來了，一路上的艱辛，是值得的。

　　雨下得越來越小，學農帶來的酸痛也漸漸消失了，我又回到日常的生活中來，一回想起這五天，我就為本班的團結而驕傲，為有一個這么友愛的大家庭而驕傲。

農業的學習總結7

　　農業普查是全面了解“三農”發展變化情況的重大國情國力調查。組織開展第三次全國農業普查，查清我國農業、農村、農民基本情況，掌握農村土地流轉、農業生產、新型農業經營主體、農業規模化和產業化等新情況，反映農村發展新面貌和農民生活新變化，對科學制定“三農”政策、促進我國實現農業現代化、全面建成小康社會，具有十分重要的意義。

　　20xx年7月20日，滎經縣第三次全國農業普查領導小組辦公室下發了第三次全國農業普查工作方案（正式版）。烈太鄉黨委政府、鄉農普辦高度重視，庚即組織鄉農普辦業務骨干及村、組農業普查相關人員進行了系統學習和研討，通過認真學習領會方案精神，研究比較眾多方案在試點、試填、指標增減和調整完善的變化路徑，對如何組織實施普查對象清查摸底、現場入戶登記、數據采集、宣傳動員等工作，進行了提前進行了思考和研究，并對工作中可能遇到 的困難和問題，進行了認真研究，提出切實可行的解決辦法。

　　一、 廣泛宣傳，深入動員。

　　按照上級要求，20xx年7月28日，我鄉召開了由村五職參加的學習動員大會。會上，鄉分管領導黃昭，對第三次全國農業普查工作方案進行了學習宣傳，并重點就《普查方案》進行了講解。全鄉村組干部進一步明確了這次普查的目的、意義、對象、范圍。同時采取走村入戶、發放宣傳資料、手機短信等多種形式，對農業普查工作方案進行了廣泛深入的宣傳。使第三次全國農業普查工作做到家喻戶曉、人人皆知，為第三次全國農業普查工作順利開展營造良好的社會氛圍。

　　二、普查工作中存在的困難和問題

　　我鄉在人全國第三次農業普查的`前期宣傳工作中雖然取得階段性的進展，在下一步即將開展的調查工作中，可能出現的一些困難和問題主要有：

　　1、農業普查面對廣大農戶，不同于其他普查，播種面積、產量等好多指標都沒有記錄可查，經營收獲和銷售消費了沒有記賬，調查申報時只能是算個大概數，僅依靠普查員的一兩次訪問調查也很難搞準。

　　2、調查對象配合程度低。老百姓的種種疑慮，支持配合難，不愿說實話，不報實數。有時候甚至同樣一個住戶，訪問不同的家庭成員，申報的數據都不相同。對同一個調查對象訪問2次，也會出現2個不同的調查結果。

　　3、農業普查調查表太復雜。因而普查登記中可能出現差錯率較高、邏輯錯誤多和填報不規范等情況。對這些問題我們將在下一步的工作中認真研究，努力加以解決。

　　三、下階段工作打算

　　在下階段的工作中，我們將嚴格按照省、市、縣農普工作統一部署，全力抓我鄉農業普查工作。

　　一是圍繞《方案》，認真實施。嚴格按照滎農普辦發〔20xx〕8號文的要求，集中人力，認真扎實的做好第三次全國農業普查方案的宣傳落實和業務培訓等各項工作。

　　二是加強領導，落實責任。抽調人員專門負責宣傳、業務培訓等工作。同量加強溝通和協調，加大工作力度，抓好各項工作的落實。

　　三是密切配合，狠抓落實。鄉農普辦將強化責任意識，結合第三次全國農業普查方案和本鄉情況制定培訓和實施方案，不折不扣地將第三次全國農業普查方案宣傳好、貫徹好、落實好。

農業的學習總結8

　　20xx年是農行股心上市后關鍵的一年，體制轉軌，更加凸顯學習農行違規處理辦法的重要性。源于社會和經濟生活各方面的矛盾沖突，反映到金融行業內部。農行穩健高效的經營面對一系列較為典型和突出的問題，其中既有有章不循，違規辦理的經營風險，又有轉軌體制縫隙和利益誘惑，同時還面對各種新產品、新業務和外來的沖擊，金融生態環境不佳。面對不完善的環境約束和違規辦理業務的所產生的風險造成案件頻發，風險和案件防范的任務和壓力極為突出，對農行合規經營提出了更高的要求。為了深入貫徹落實上級行《農業銀行員工違規處理辦法》文件精神，努力建設案件防范的長效機制，堅決遏制各類案件的發生，保證改革和發展的順利進行。四街支行結合上級行安排、部署。組織動員、學習，總結幾個階段，對違規處理辦法進行深入細致的學習。現將四街支行學習情況總結如下：

　　四街支行要求全體員工深刻領會各級管理部門的部署和要求，增強學習的的緊迫感和責任感，把此次學習與防范操作風險、強化案件專項治理同加強制度建設有機結合起來。把防范違規操作風險、強化違規處理的學習和完成業務經營目標結合起來，把防范違規操作風險、強化違規處理的學習同增強員工風險意識、提高員工整體素質結合起來，堅持從嚴治行，切實加強管理，有效遏制違法違規案件的發生，全面降低經營風險，提高管理水平。

　　按照上級行的工作要求，我行先后分8次16個課時，對違規處理辦法進行全面。

　　深入的學習，并在學習中分批分組進行討論，談認識、談體會，學習的主要內容是：領導人員違規處理的學習、崗位違規處理學習、貸款授權授信違規辦理處理的學習、信貸資產管理、財務會計管理、計算機系統管理違規處理學習。重點學習各項規章制度是否能夠覆蓋到所有業務領域、崗位和操作環節，及詳細的操作規程和細則。

　　通過學習結合本單位的實際工作和崗位職責，對照規章制度崗位職責制度，還存在以下不足和有待改進的地方：一是學習不夠深入。如政治思想上側重學習本單位的有關文件，對許多法律法規政策的學習不夠深入。在業務上側重于完成上級交給的任務指標，對政治學習不夠深入。二是業務素質還有待進一步提高，體現在工作效率和操作規范的提高。對柜臺服務認識還不夠到位，個別柜員認為小違規不會產生得大責任，對崗位制度認識不深入，不徹底。三是有些

　　小違規僅僅口頭警告，講情面，對制度執行落實不夠徹底。

　　根據以上學習發現、存在的缺點和不足。在今后的工作中，本單位將嚴格執行總省行的各項規章制度，加強自控體系建設，首先從思想上防范。案件防范以人為本，從領導樹立“無規不成方圓”的告，遵章守紀，按規辦事重要性的正確認識，堅持以思想教育為主，從抓員工思想政治教育、法紀、法規教育、案件案例分析教育入手，結合實際有目的、有針對性地提高認識，牢固構筑一道堅固的思想防范長堤。

　　一是要強化員工政治思想教育，不斷提高員工思想政治素質，當前銀行出現的一些重大責任事故及案件風險往往與員對規章制度熟視無睹，沒有在思想上牢牢樹立遵章守紀有關，員工違規處理辦法強化了該認識，時刻提醒了員工，違規是要受到處理的，只有樹立合違操作，按章辦事的牢固想思，才不會觸旁高壓線，對鞏固制度執行，杜絕違規操作具有強制作用。結合身邊發生案例教育員工，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，培養優良的`道德品質和思想作風，過好權力關、金錢關、人情關，做到正確使用權力，不濫用職權，金錢面前不動心、人情面前講原則。

　　二是強化員工法規制度教育，經常開展法紀教育學習，使他們知法、懂法、守法、遵規章、講制度，提高法規意識，增強他們的防腐防變和自我控制能力，時刻保持清醒的頭腦，使每個員工都知道在處理業務時的重要操作環節所應承擔的責任。

　　三是強化體制建設，必須建立起有力的內控監督體系，加強內控隊伍建設，確保內控制度的執行，樹立起強烈的案件防范意識。其次從制度上防范，加強互控體系建設。制度是規范人的行為的保證，是相互控制的基礎，員工之間、崗位之間、上下級之間要相互控制監督，建立一種制度防范的長效機制。要求在各崗位、上下級之間建立起相應的崗位責任，按照“誰主辦、誰負責、誰主管、誰連帶，誰直接違規，誰就是直接責任人”的原則，逐級追究責任，做到問題發現早、案件預防早的效果。三是加大內控制度檢查，做到不留死角。對內控制度要加大檢查力度，采取定期不定期抽查，臨時突擊檢查等多種方式，督促員工堅持制度，合規操作。這樣不僅在思想上提高認識，高度重視，而且在實際工作中能遵守規章制度不違規。

　　同時利用每周政治學習時及進將上級的文件精神和要求及時傳達到每位員工，要求員工切實做到思想上防范，警鐘長鳴，利劍高懸。加強對操作風險的學習和理解，提高工作的思想認識和自我約束，把風險消滅在萌芽之中。

農業的學習總結9

　　我行在6月29日召開了全行員工大會，梁行長在會上做了重要講話，并提出了要發揚“”的“十六字”精神。會后我根據領導的講話精神，根據實事求是的精神，對我們**營業網點進行了全面的審查，對存在的問題進行了全面的.研究，并對制定出了一整套可行性的解決方法。現總結如下：

　　第一，員工服務意識和營銷意識有待提高。

　　當前，我網點員工的服務意識和營銷意識較兄弟網點有點低，這嚴重影響了網點在顧客心中的地位和經濟效益的提高。我們下一步的工作就是加大對員工的培訓力度，提高員工的責任感和使命感。

　　第二，培訓機制不科學，競爭意識不明確。

　　員工培訓機制的不健全，嚴重影響了網點的業績提高。要把員工培訓當成一個重要工作來抓，把各項培訓制度化、定期化。并規范定期評比、定期考核制度，并以評比和考核為依據實行獎懲制度，鼓勵先進、推動后進。同時，從領導到員工都存在競爭意識不明確的現象，造成了工作目標的模糊性。在這方面，領導和員工都要提高意識。

　　第三，要挖掘新的客戶資源，尋找新的增長點。

　　在今后的工作中，我們要積極尋找新的客戶群體，要以最優質的服務贏得客戶的滿意，努力穩定老客戶、老業務，以積極拓展新客戶，新業務，為銀行多創效益。同時，還要明確營銷重心,大力拓展存款業務，在中間業務中，要發揚"服務最好"的精神,全面推進客戶分層次服務，加強精細化管理，提高網點的規范化服務水平。

　　第四，內部管理制度有待規范。

　　要按照""目標,認真落實各項內控管理制度，制度管理達到科學化。要定期歸納分析市場信息、客戶信息、客戶需求及客戶對本網點產品營銷、優質服務等方面的意見，提出改進的建議，以書面形式做出詳細具體的報告。

　　以上是我多我網點的幾點看法，請各位領導斧正。謝謝大家！

農業的學習總結10

　　時間如白駒過隙，為期五天的學農生活已經結束了，雖然這五天的學農生活是短暫的，如針尖上一滴水滴在大海里。但也是充滿意義的：我想，在我們以后的生活中，這五天的學農生活將永遠成為我們腦海里最最深刻的一道印痕，我們將永遠記住這段難忘的集體生活，永遠記住這讓我學到了那么多東西的日子。

　　在來學農之前，憑著印象總以為是文人墨客筆下“明月松間照，清泉石上流”的鄉村美景，或是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”的悠閑田園生活。可是到了基地后才知道實際的情況與想象中完全不同。

　　起初遠離了父母的生活是我們無法想象的.。我們開始顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時間的流逝，我們開始適應，開始懂得去打理自己的生活。從剛進去時的手足無措，到學會從容鎮定；從剛進去時的滿腹牢騷，到每一個環節都力爭完美，我們經歷了一個什么都要自己學著做的過程。我們告別了那種衣裳來伸手、飯來張口的王子公主般的生活，學會照顧自己，慢慢長大，慢慢成熟，慢慢獨立自主。

　　在此次學農活動中，每天我們頭頂烈日參加了野炊、花卉栽培活動等等。烈日當空的艱苦的條件并沒有阻擋我們的熱情，我們在基地教官的帶領下積極地參加勞動，依照要求磨練自己的意志并且培養自己的獨立與自主。

　　然而獨立與自主并不是這次學農活動的全部。正所謂：團結就是力量，有些事情一個人干會很累而且還不一定能干好，可是幾個人干不僅效率高并且還會完成得很好。在野炊活動中，我們班的凝聚力是有目共睹、讓人欣慰的。

　　五天四夜過去了，但我想，留給我們的啟迪如濃茶一般，一生也品不完。

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