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1、該同學實習期間能按時完成各項教學工作，進取進取參與跨年段的教學并且有較好的教學效果。在備課方面有自我獨特的見解，能利用貼合學生興趣的素材引導學生接收知識點并且有其自身黑色幽默特點的授課方式，可是團體觀念還有待加強。
2、該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程，成績優良，熱愛祖國，關心團體，政治上要求提高，自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確肯下工夫。進取參加各項文體活動，較注重自我各方面素質的培養。
3、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有必須的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯系實際，進取參加社會實踐活動，具有較強的管理協調本事和交際本事，個性活法，有親和力。
4、該同學的優點是誠實，熱情，好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還能夠再努力一些，心態有些急迫。期望在以后的生活中在更加平和的心態中進取追求提高。千里之行，始于足下。期望該同學繼承優點，改善不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績!
5、該同學自入學以來，思想要求提高，學術態度嚴謹，尊敬師長，團結同學，進取參加學院和班級組織的各種活動，受到教師和同學的一致好評。該生不失為一名合格且優秀的畢業生。
6、該同學在實習期間擔任副隊長職務，除了教學任務外還與隊長共同配合處理實習隊其他的相關事項，時刻關心實習隊的整體情景并且表現進取進取。在教學任務方面從備課講課課后反思說課等方面都有突出表現。
7、該同學在校期間遵紀守法，能夠完成指定的學習任務，掌握了基本的專業理論知識和實踐本事。能夠進取參加院系的各項活動，在擔任班級治保衛員期間能夠以身作則，有必須的組織本事，具有良好的人際關系，是一名合格的大學生。
8、該生思想上進取要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自我，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具必須的團隊協作精神及創新本事，是一名品學兼優的合格大學生。
9、該同學性格爽朗大方，做事干凈利落，在實習期間撐起初二學年級的教學工作，因為自身對教學工作的興趣所以在實習過程中時刻表現出高度的熱情。教學過程中的表現更是得到其指導教師的再三表揚。
10、XXX同學態度上虛心求教并勇于建言教學，工作表現高度熱忱，教師工作中熟悉愛護學生善於觀察并發現問題，并給予學生肯定鼓勵，進取引導學生。管理班級輔導學生，并吸收管理及輔導經驗。認真批改作業，采用靈活教學，互動教學，采用“與教于樂”的教學模式和學生指導教師有良好互動。善於發掘學生優點，得到師生的廣泛好評！
11、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠進取參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
12、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時進取參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變本事，勇于進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
13、該生性格開朗，有很好的人緣;平時學習認真，勤奮努力，思想提高，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，有較強的動手本事和創新本事，進取參加社會活動，有愛心，幫忙熱愛同學，尊敬教師，遵守各項制度，進取參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
14、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐本事。興趣愛好廣泛，進取參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任學習部副部長，有必須的群眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織本事和管理本事。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。
15、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動進取，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，進取社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
16、該同學平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。能進取熱情的參加班級活動，如國慶晚會，知識競賽活動，班級野餐，體育活動，有較強的團體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現出較強的溝通交流本事和組織本事。
17、該同學在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并進取參與各項團體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。期望在以后的工作和學習中，繼續堅持并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
18、該同學自入學以來，思想要求提高，學術態度嚴謹，尊敬師長，團結同學，進取參加學院和班級組織的各種活動，受到教師和同學的一致好評。該生不失為一名合格且優秀的畢業生。
19、該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮，有鉆研精神，專業知識扎實，有必須的英語知識基礎，知識面較寬;擔任班干部期間，對工作進取，職責心強，有較強的組織協調本事，注重理論聯系實際，進取參加社會實踐活動，團結同學，樂于助人，生活節儉，作風正派。
20、該同學性格樂觀內斂，實習期間表現優異，備課時能富有經驗的跟教師和隊友溝通交流并且善于思考，授課過程中坦然自信，隨機應變，時常利用學生的興趣話題引導課堂教學，日常實習活動中也給于其人熱情幫忙，有職責感，是一個值得信賴的隊友。
21、該生思想上進取要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新本事，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。
22、該同學的優點是誠實熱情好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還能夠再努力一些，心態有些急迫。期望在以后的生活中在更加平和的心態中進取追求提高。
23、生活上，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。能進取熱情的參加班級活動，如中秋晚會，團改金活動，班級野營，義務勞動能，有較強的團體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現出較強的溝通交流本事和組織本事。
24、該同學進取上進，一向以高標準嚴格要求自我。虛心好學，成績始優秀，學習成績在班級名列前茅。不僅僅對專業的知識有所涉獵，并且能夠摸索出自我的學習方法，并堅持獨立思考，對學習中的問題能發表出自我比較獨到深刻的見解。尊敬師長，團結同學，與同學關系融洽。進取參加班級組織的活動，有必須的組織本事與動手本事，是一位品學兼優的學生。
25、在生活中，xx為人誠實友善，樂于助人，和同學關系融洽，并進取參加各項團體活動，作為學院研究生會的體育部部長，xx成功組織了多項大型活動，具備較強的組織協作本事。期望在以后的工作和學習中，繼續發揚優良作風，勤勤懇懇，爭取取得更大的成績。
26、該同學思想上進取追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統一，有著很強的愛國主義精神。能進取參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現出比較成熟的人生觀和深刻的社會職責感。
27、該生思想上進取要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新本事，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。
28、在生活中，xx為人誠實友善，樂于助人，和同學關系融洽，并進取參加各項團體活動，作為學院研究生會的體育部部長，xx成功組織了多項大型活動，具備較強的組織協作本事。期望在以后的工作和學習中，繼續發揚優良作風，勤勤懇懇，爭取取得更大的成績。
29、該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業，能夠摸索出自我的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發表出自我比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向教師和同學虛心求教，并且能進取地和同學一齊開展學習上的討論。成績始終堅持良好的水平。
30、以歡樂的心境應對學習和生活，常常能發現生活中的歡樂，能與同學分享歡樂，所以大家都愿意和你交往。能進取的與教師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自我的課余時間。
31、該同學的優點是誠實，熱情，好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還能夠再努力一些，心態有些急迫。期望在以后的生活中能以更加平和的心態進取追求提高。
32、在校期間，該同學在工作，學習和思想等多方面獲得成功，學年鑒定表小組評語。在工作中，他踏實肯干，先后獲得“院優秀學生干部”，“非典防治優秀標兵”和“江蘇省優秀社團干部”等多項稱號;學習中，他求實創新，不僅僅成績突出，多次獲校內獎學金，更在國內外大型競賽中獲獎，先后贏得XXX年首屆XXX建模競賽二等獎，XXX年全國大學生數學建模競賽全國一等獎，和XXX年全國大學生數學建模競賽全國二等獎;思想上，他進取要求上進，以黨員為目標嚴格要求自我，先后評為院優秀共青團員，團課優秀學員，XXXXX學院第四屆黨課優秀學院等光榮稱號。
33、...同學在聯想實習一年期間，一向在銀行柜臺組工作，主要從事簡單的柜臺業務工作。該同學在工作期間一貫進取主動，認真學習業務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自我的不足，在其負責的柜臺業務工作中作到了嚴格認真高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習任務。
34、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，進取參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
35、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠進取參加院系各項活動并獲獎，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
36、該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業，能夠摸索出自我的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發表出自我比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向教師和同學虛心求教，并且能進取地和同學一齊開展學習上的討論。成績始終堅持良好的水平。
37、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時進取參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變本事，勇于進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
38、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想進取上進，團結友愛，能及時完成教師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬教師，遵守各項制度，有較強的動手和應用本事，進取參加各種社會活動和社會實踐。
39、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想進取上進，團結友愛，能及時完成教師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬教師，遵守各項制度，有較強的動手和應用本事，進取參加各種社會活動和社會實踐。
40、該生思想上進取要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新本事，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。
41、該生學習態度端正，學習認真，已經過國家英語四級，有較強的思維本事和動手本事。吃苦耐勞，樸實大方，認真對待工作，與同學相處關系融洽，尊敬教師，遵守各項制度，社會實踐經驗豐富。
42、該同學進取要求提高，遵守大學生《學生守則》，尊敬教師，團結同學樂于助人，忠厚樸實為人誠實，學習目的明確，學習自覺性較高，勤奮學習，認真努力，思維敏捷，動手本事較強，進取參加社會活動和社會實踐。
43、該同學刻苦，認真，踏實。除了堅持上課聽講，課余堅持自修，獨立作業和課題設計任，能夠摸索出自我的學習方法和并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發表出自我比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向教師和同學虛心求教，并且能進取地和同學一齊開展學習上的討論。成績始終堅持較良好的水平。
44、該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現優異。有較強的組織本事和良好的心理素質和應變本事，勇于進去，不怕挫折，是名優秀的人才。
45、臉上總有自信的微笑。歡樂的看書學習，歡樂的參加各種活動，在歡樂的學習生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學業和其他素質都有很大的提高，你的大學生活是歡樂而有收獲的。
46、該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習方面能夠完成各項學習任務，掌握了基本的專業知識，具有必須的實踐本事。尊敬師長，團結同學，具有良好的溝通本事，并能進取參加各項活動，是一名合格的大學生。
47、該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維本事，尊敬師長，熱愛團體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
48、該同學性格文靜內向，實習期間擔任初一年級的教學工作有進取的表現，職責心強，有較強的創新意識，《...》教案被指導教師作為課題研究，但在在語言表達和與人相處溝通方面還有待提高。
49、該同學進取要求提高，遵守大學生《學生守則》，尊敬教師，團結同學樂于助人，忠厚樸實為人誠實，學習目的明確，學習自覺性較高，勤奮學習，認真努力，思維敏捷，動手本事較強，進取參加社會活動和社會實踐。曾獲得國家勵志助學金和院一等獎學金，在擔任學生會學習部副部長的工作中，努力認真!
50、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐本事。興趣愛好廣泛，進取參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任生活部副部長，在班級擔任學習委員，有必須的群眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織本事和管理本事。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。
51、該同學在大學的學習生涯中，在思想上進取上進，關注國內外的重大消息，進取向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上該同學很明確自我的學習目的和目標，對自我的未來有這明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自我的學識，與此同時，該同學并沒有落下自我的專業課學習，在專業課上該同學有著優秀的專研意識，有著較強的鉆研本事和創新本事，并且在實踐上也有著動手本事。
52、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想進取上進，團結友愛，能及時完成教師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬教師，遵守各項制度，有較強的動手和應用本事，進取參加各種社會活動和社會實踐。
53、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，進取參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
54、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時進取參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變本事，勇于進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
55、該同學實習期間表現良好，嚴格遵守實習隊紀律，認真踏實，表現出高度的熱忱，遇上問題時能夠主動的向教師或同學需求幫忙，隨時調整自我，力求成長和自我完善，可是進取性還有待提高。
56、...同學在我單位實習時期，任務進取自覺，學習仔細，尊敬師長，待人誠實，能夠做到屈從指揮，勾結同事，不怕苦，不怕累，并能夠機動運用本身的專業知識處理任務中遇到的實踐艱辛。在實習時期失掉指導和同事們的相同好評。
57、在你的帶領下，同學們的生活變得更為豐富多彩，認真負責而又將活動安排得妥帖實在不容易，但你卻能夠做到。期望在新的學年里，用你的熱情和本事給同學們帶來更多的歡笑，也期望你在個方面的本事得到更大的提升。
58、該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維本事，尊敬師長，熱愛團體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
59、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有必須的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯系實際，進取參加社會實踐活動，具有較強的管理協調本事和交際本事，個性活法，有親和力。
60、該生學習態度端正，學習認真，已經過國家英語四級，有較強的思維本事和動手本事。吃苦耐勞，樸實大方，認真對待工作，與同學相處關系融洽，尊敬教師，遵守各項制度，社會實踐經驗豐富。
61、該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮，有鉆研精神，專業知識扎實，有必須的英語知識基礎，知識面較寬;擔任班干部期間，對工作進取，職責心強，有較強的組織協調本事，注重理論聯系實際，進取參加社會實踐活動，團結同學，樂于助人，生活節儉，作風正派。
62、注重本事的全面發展，于是你就成了班上的大忙人，同學們往往只能看到你匆匆的背影。為了提高班上的物理成績，絞盡腦汁的想辦法，不辭辛勞的忙補課，口碑好可是班上對你的最高嘉獎。期望更合理的安排好時間，將生活過得忙而不亂。
63、該同學實習期間充分發揮自身的專業知識技能，對實習學校計算機硬件的維護和網絡的保證做了較多的工作，在這過程中還帶領其他隊友一齊學習，對于教學工作方面也毫不遜色也有良好的表現，實習過程中一向都在提高，可是時間觀念還要加強。
64、該生思想提高，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應本事強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織，協調活動本事，尊敬教師，遵守各項規章制度，動手本事較強，進取參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
65、該同學的優點是誠實，熱情，好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還能夠再努力一些，心態有些急迫。期望在以后的生活中在更加平和的心態中進取追求提高。千里之行，始于足下。期望該同學繼承優點，改善不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績!
66、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠進取參加院系各項活動并獲獎，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
67、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠進取參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
68、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐本事。興趣愛好廣泛，進取參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任學習部副部長，有必須的群眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織本事和管理本事。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。
69、思想上，該同學進取追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統一，有著很強的愛國主義精神，鑒定材料《小組鑒定評語》。能進取參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現出比較成熟的人生觀和深刻的社會職責感。
70、該生思想上進取要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自我，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具必須的團隊協作精神及創新本事，是一名品學兼優的合格大學生。
71、實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我行實習時能創造性建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作職責心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有必須的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在會計核算領域不斷地探索，有自我的思路和設想。
72、該同學實習期間表現良好，在一個半月的實習過程中有明顯的提高，經過一段時間的歷練實習初期授課時的稚嫩慢慢褪去，勇于應對自我的不足并且進取改善，迎難而上。在實習隊的活動中做事懂得瞻前顧后，富有團體榮譽感。
73、思想上要求提高，進取向黨組織靠攏，學習勤奮努力，喜歡體育運動，樂于助人，與同學和睦相處，尊敬教師，遵守各項制度，社會實踐經驗豐富，有較強的動手本事和創新本事。
74、該同學性格開朗大方，待人親和友善，團結同學，自信樂觀，她用她的人格魅力感染著周圍的人，以及整個學校，整個蓉城。由于她的入學，蓉城空氣質量明顯轉好，環境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧，整個蓉城在她的影響下呈現出一片欣欣向榮的景象。外國游客大幅增多，并對蓉城的印象產生了根本的轉變，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界，天下大同不再是夢想。綜合上述評價，同學對世界的和平起到了很大的推動作用，是人類不可或缺的人才，是造福全球的一顆明珠。期望該生再接再厲，爭取更大提高!
75、該同學進取上進，一向以高標準嚴格要求自我。虛心好學，成績始優秀，學習成績在班級名列前茅。不僅僅對專業的知識有所涉獵，并且能夠摸索出自我的學習方法，并堅持獨立思考，對學習中的問題能發表出自我比較獨到深刻的見解。尊敬師長，團結同學，與同學關系融洽。進取參加班級組織的活動，有必須的組織本事與動手本事，是一位品學兼優的學生。
76、該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現優異。有較強的組織本事和良好的心理素質和應變本事，勇于進去，不怕挫折，是名優秀的人才。
77、思想上要求提高，進取向黨組織靠攏，學習勤奮努力，喜歡體育運動，樂于助人，與同學和睦相處，尊敬教師，遵守各項制度，社會實踐經驗豐富，有較強的動手本事和創新本事。
78、該生性格開朗，有很好的人緣;平時學習認真，勤奮努力，思想提高，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，有較強的動手本事和創新本事，進取參加社會活動，有愛心，幫忙熱愛同學，尊敬教師，遵守各項制度，進取參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
79、該同學在思想上進取上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握必須的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并進取參與各項團體活動。并且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證!期望在以后的工作和學習中，繼續堅持并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
80、在校期間，該同學在工作，學習和思想等多方面獲得成;該生思想上進取要求上進，學習刻苦認真，善;該生思想上進取要求上進，尊敬師長，樂于助;該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思;該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具;該生學習態度端正，學習認真，已經過國家英;思想上要求提高，進取向黨組織靠攏
81、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐本事。興趣愛好廣泛，進取參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任生活部副部長，在班級擔任學習委員，有必須的群眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織本事和管理本事。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。
82、該生在校期間學習態度端正，成績優良，善于創新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。
83、該生在我公司實習期間表現優秀，嚴格遵守我行各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!
84、該同學進取要求提高，遵守大學生《學生守則》，尊敬教師，團結同學樂于助人，忠厚樸實為人誠實，學習目的明確，學習自覺性較高，勤奮學習，認真努力，思維敏捷，動手本事較強，進取參加社會活動和社會實踐。曾獲得國家勵志助學金和院一等獎學金，在擔任學生會學習部副部長的工作中，努力認真!
85、該生思想上進取要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自我，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具必須的團隊協作精神及創新本事，是一名品學兼優的合格大學生。
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