- 相關(guān)推薦
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，反思指回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。反思應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的考后反思總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考后反思總結(jié) 篇1
截止昨日，今年上半年中小學(xué)生的各種考試徹底結(jié)束了。
考試的目的，是檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，為師生們下一步的教學(xué)供給參考，以更好改善教育教學(xué)策略。
考試是學(xué)生去考，最糾結(jié)的人應(yīng)當(dāng)是學(xué)生。但眼下對(duì)考試結(jié)果糾結(jié)的并不是學(xué)生，而是教師。教育管理者要用學(xué)生考試的分?jǐn)?shù)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量排行，然后進(jìn)行獎(jiǎng)罰（包括物質(zhì)上的和精神上的），至于學(xué)生考后怎樣辦，就顧不上了。
當(dāng)我們拿著學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)或歡喜若狂、或垂頭喪氣、或怒目橫眉、或無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，是不是要反思這幾個(gè)問(wèn)題：命題是否科學(xué)？是不是為了促進(jìn)師生的學(xué)習(xí)？這些分?jǐn)?shù)是怎樣來(lái)的？我們的教育有靈魂嗎？要不要堅(jiān)守科學(xué)教育信念？教育教學(xué)工作以后怎樣辦？等等。
我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注考試的分?jǐn)?shù)，從分?jǐn)?shù)中找到教學(xué)中存在的差距，對(duì)癥下藥解決這些問(wèn)題，讓教學(xué)獲得更好的發(fā)展。
我也曾十分關(guān)注分?jǐn)?shù)，所教的學(xué)生也曾考出十分高的分?jǐn)?shù)，也曾為自己的學(xué)生考出高分而洋洋得意，以為自己教書(shū)很“厲害”。之后發(fā)現(xiàn)這分?jǐn)?shù)有問(wèn)題，不是我們舞弊，而是學(xué)生在我們應(yīng)試“模式”下取得的高分?jǐn)?shù)走不遠(yuǎn)。根本的原因在于考試的分?jǐn)?shù)不是用來(lái)評(píng)估教學(xué)的策略與方法，而是給學(xué)生排行，以此評(píng)價(jià)學(xué)校與教師，給學(xué)校及教師排行。這樣，本來(lái)考試是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，演變成了把學(xué)生作為工具，用其考試的分?jǐn)?shù)把學(xué)校與教師分成三六九等。當(dāng)目的變了以后，賣櫝還珠的故事就會(huì)重演。
目的變成工具，是目前教育存在的一個(gè)大問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題的存在，不可避免地埋下這樣的禍根：我不要跑得過(guò)老虎，只要跑得過(guò)你！只要跑得過(guò)你，老虎吃掉你，我就有時(shí)間逃命。
這是赤裸裸的叢林法則，如果教育的目的就是滅掉一部分人來(lái)讓一部分人活下來(lái)，那么這樣的教育是對(duì)的.——不需要學(xué)得怎樣樣，只你在必須的評(píng)價(jià)框架下比你行就成功。如果教育關(guān)乎每個(gè)人的健康、成長(zhǎng)、尊嚴(yán)，需要對(duì)每個(gè)生命心懷敬畏，則這樣的教育是錯(cuò)誤的。
教育應(yīng)當(dāng)敬畏每個(gè)生命，并為每個(gè)生命供給盡可能的成長(zhǎng)幫忙，讓其成長(zhǎng)為最好的自己。回歸教育本質(zhì)，應(yīng)當(dāng)從評(píng)價(jià)做起，幫忙每個(gè)教師找到更好的路徑，促進(jìn)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。
在命題上，要遵循人的學(xué)習(xí)常識(shí)，要以國(guó)家的意志為依據(jù)，而不能想當(dāng)然。
比如說(shuō)，培養(yǎng)人的核心素養(yǎng)，人的核心素養(yǎng)、創(chuàng)造性，應(yīng)當(dāng)包括良好的閱讀本事。高考已極為重視考查閱讀本事，若我們還在按十幾年前甚至幾十年前的思路出題，必然導(dǎo)致閱讀本事得不得重視與提高。小學(xué)是一個(gè)人閱讀本事培養(yǎng)的黃金期與關(guān)鍵期，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期，應(yīng)對(duì)越來(lái)越需要良好閱讀本事的各種國(guó)家級(jí)考試，必須吃虧！
再比如說(shuō)，學(xué)以致用，要讓學(xué)生獲得良好的綜合實(shí)踐本事，所以國(guó)家強(qiáng)調(diào)中小學(xué)生“研學(xué)旅行”活動(dòng)的開(kāi)展。如果我們不把“研學(xué)旅行”當(dāng)成一門重要的綜合實(shí)踐課程，而是以文字游戲的方式來(lái)應(yīng)付，則吃虧的必須是自己！今年的高考就說(shuō)明了這一點(diǎn)。
所以說(shuō)，不論是哪一級(jí)的中小學(xué)考試，必須要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的基本常識(shí)、根據(jù)國(guó)家的精神意志來(lái)命題。
這些分?jǐn)?shù)是怎樣來(lái)的？為什么考分低？為什么考分高？有教師說(shuō)：這些問(wèn)題不是沒(méi)有研究，而是研究了沒(méi)有多大的意義！落后地區(qū)的分?jǐn)?shù)很奇怪，小學(xué)能夠考得很高，進(jìn)入中學(xué)后就大滑坡了。
原因還是在于“涮題”。小學(xué)階段分?jǐn)?shù)是高了，比分?jǐn)?shù)更為重要的東西卻丟了！跟蹤一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí)、一名學(xué)生，看幾年，再多看幾年，就會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的問(wèn)題。
說(shuō)實(shí)話，支撐我們落后地區(qū)教育的，大部分是被我們一次次貼不太好、不好、甚至是壞標(biāo)簽的學(xué)生！今日的小學(xué)生、初中生，是未來(lái)“學(xué)生家長(zhǎng)”的主力軍，今日我們?nèi)绾螌?duì)待他們，當(dāng)他們成為父母后，會(huì)帶上今日教育的烙印，到時(shí)我們不要怪“家長(zhǎng)”的素質(zhì)差，我們有必須的職責(zé)。
國(guó)家在高考上的命題已由“做題”轉(zhuǎn)向“做事”，如果我們還繼續(xù)涮題，以獲得高分，不要說(shuō)人的全面發(fā)展，在新高考中能考得好嗎？
有靈魂的教育，至少要尊重人的成長(zhǎng)，幫忙人的成長(zhǎng)，維護(hù)生命的尊嚴(yán)，離開(kāi)了這些因素，教育應(yīng)當(dāng)是沒(méi)有靈魂的。沒(méi)有靈魂的教育，也是沒(méi)有生命與期望的。
一臺(tái)好車開(kāi)下坎了，不要急于下結(jié)論認(rèn)為這臺(tái)車不好，要具體分析是路的問(wèn)題，是司機(jī)的問(wèn)題，是車上某個(gè)部件的問(wèn)題，還是整車的問(wèn)題。正確的教育思想、理念，要發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)碩果，需要良好的環(huán)境與時(shí)間，并不斷地完善各個(gè)相關(guān)環(huán)節(jié)。所以，科學(xué)的教育思想與理念，必須要堅(jiān)守。這不僅僅是使命與職責(zé)，更是教育的良知。教育，正需要這樣的學(xué)校與教師。
考后反思總結(jié) 篇2
關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不夢(mèng)想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)教師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還能夠在課后經(jīng)過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，所以對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的'，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是期望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心境緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和教師的原諒。下次必須會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)！
考后反思總結(jié) 篇3
離高考還有47天，這47天，我還要做好多東西，真的很忙，老師說(shuō)這47天用好了，那高考成績(jī)也會(huì)提高很多。現(xiàn)在的我正在努力奮進(jìn)，雖然成績(jī)有時(shí)候很低，但我依舊沒(méi)有放棄，我正在一步步的往前奮進(jìn)，即使最后的成績(jī)不高，我也不會(huì)后悔，因?yàn)槲遗α耍瑠^斗了，也盡到我最大努力去拼搏了，現(xiàn)在我沒(méi)有其他的'目標(biāo)，就是只有一個(gè)目標(biāo)：那就是高考順利，考出好成績(jī)，我也不知道自己能否是上專科還是本科，但是我知道我自己會(huì)努力!王宣
距離高考還有四十幾天，有時(shí)候提到，我就會(huì)有些緊張，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)還不穩(wěn)定，保持四百分都很難。這個(gè)分?jǐn)?shù)也只能考個(gè)專科了，剛上高三的時(shí)候，覺(jué)得四百分是個(gè)很難到達(dá)的數(shù)字，因?yàn)槟菚r(shí)候，也就只能考個(gè)三百二十分，現(xiàn)在越來(lái)越接近四百分了，這也許是個(gè)突破吧！雖然還是很低，離本科線還差很遠(yuǎn)。
第一次模擬考試考了三百七十分，都說(shuō)這個(gè)成績(jī)與高考成績(jī)是最接近的，我會(huì)在剩下的一個(gè)多月，再加把勁考到四百分以上。
比別人差，主要是因?yàn)樵趧e人學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在發(fā)呆，總是不能安下心來(lái)，好好學(xué)。來(lái)學(xué)校這一個(gè)月中，這半個(gè)月幾乎沒(méi)學(xué)習(xí)，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，但前幾天考完試后，才覺(jué)得要努力了。這剩下的這些天里，我要把丟失的不回來(lái)，管住自己，不能再讓在讓自己這樣下去混了。
剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，加把勁吧，盡自己最大努力！
考后反思總結(jié) 篇4
通過(guò)本次考試反思差距主要有以下幾個(gè)方面：
1、基礎(chǔ)知識(shí)仍然不牢。
2、學(xué)生書(shū)寫、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣仍待加強(qiáng)。
3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
在以后的教學(xué)中，我將采取以下措施：
1、緊抓課堂教學(xué)，認(rèn)真批改習(xí)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足。
2、采用幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問(wèn)，對(duì)他們的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。開(kāi)展“一幫一”教學(xué)的活動(dòng)，讓每一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生都與成績(jī)較差的學(xué)生交朋友，互為小老師，互幫互助，共同進(jìn)步和提高。
3、教育學(xué)生計(jì)算細(xì)心，做題后及時(shí)檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、注意與生活實(shí)踐多聯(lián)系。
5、增加練習(xí)題量，提高學(xué)生靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，讓學(xué)生學(xué)得活，記得牢，能做到舉一反三。
在今后的教學(xué)過(guò)程中，繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的做好教學(xué)工作，激發(fā)孩子們的.學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們能夠在我的引領(lǐng)下盡情的享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)的快樂(lè)，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
考后反思總結(jié) 篇5
今天的考試我估計(jì)我考的不太理想，卷子上大多都是練習(xí)冊(cè)上的題，恰巧我對(duì)練習(xí)冊(cè)上的題掌握的不是太好，所以導(dǎo)致我在卷紙上的題錯(cuò)的比較多。并且我這一學(xué)期學(xué)的也沒(méi)有上一學(xué)期學(xué)的扎實(shí)。
上一學(xué)期我上課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講題，這一學(xué)期我上課不僅不認(rèn)真聽(tīng)講反而還做小動(dòng)作。
上一學(xué)期的作業(yè)我都是認(rèn)認(rèn)真真的在完成，這一學(xué)期的作業(yè)我都是胡寫八畫(huà)。
你說(shuō)我會(huì)不退么,我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)要學(xué)扎實(shí)，不會(huì)的題就問(wèn)，不要不會(huì)裝懂，今天老師講的課如果不會(huì)的話。下課必須要去問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，知道弄回為止。而且我現(xiàn)在有個(gè)小計(jì)劃：
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講。
2.不會(huì)的`題就要問(wèn)，知道弄會(huì)為止。
3.老師講的新課下課再溫故一下，所謂溫故而知新么。
4.放學(xué)后，回到家要再?gòu)?fù)習(xí)，預(yù)習(xí)一下。
5.自己把不會(huì)的題再自己做一下。
以上就是我從今天開(kāi)始的計(jì)劃，如你們認(rèn)為合理的話，我們就一起完成吧!
考后反思總結(jié) 篇6
近段時(shí)間，各個(gè)高中陸陸續(xù)續(xù)都進(jìn)行期中考試。高一期中考后，不管成績(jī)是否理想，都應(yīng)該仔細(xì)分析這次考試出現(xiàn)的問(wèn)題，然后對(duì)后期的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃，才能在以后的學(xué)習(xí)中穩(wěn)步提高成績(jī)。今天來(lái)教各位高一生做期中考后總結(jié)。
一、要學(xué)會(huì)分析考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。
除了決定升學(xué)的那場(chǎng)考試，其他的考試都是找到知識(shí)盲點(diǎn)在最佳機(jī)會(huì)。在期中考試中，被查到了很多知識(shí)的盲點(diǎn)，要結(jié)合考試中出現(xiàn)的情況分別對(duì)待。
一是自己完全沒(méi)蒙沒(méi)猜做對(duì)的，說(shuō)明掌握的很好的知識(shí)點(diǎn)；
二是自己有點(diǎn)模糊，看著好像會(huì)，又好像沒(méi)那么確定，這類模棱兩可的知識(shí)，如果做對(duì)的，說(shuō)明是有一定的蒙的成分，要重視，這一部分往往是你快速提高成績(jī)的關(guān)鍵；
三是模棱兩可做錯(cuò)的，要重視，至少說(shuō)明了有一些知識(shí)點(diǎn)掌握的不夠清晰；
四是直接不會(huì)的，這是你的難點(diǎn)，需要“亡羊補(bǔ)牢”；
五是非智力因素導(dǎo)致的問(wèn)題，看看自己的書(shū)寫是否規(guī)范、各科基本用語(yǔ)是否符合要求、時(shí)間把握、考場(chǎng)情感等等。
所以說(shuō)，考試絕對(duì)不是僅僅把人放到考場(chǎng)里面待上幾十分鐘，只有積極地通過(guò)考試查找出自己的問(wèn)題，這才是考試的意義所在。
二、反思后有目的的調(diào)整。
找到問(wèn)題，必有反思，以促進(jìn)步。
對(duì)自己掌握的很好的，可以適當(dāng)少投入一點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，但也要記得定期抽一定時(shí)間瀏覽一下，保持記憶，防止因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)不看而導(dǎo)致遺忘。
對(duì)于模棱兩可的，必須重新找到知識(shí)點(diǎn)的出處，不但要看書(shū)，而且要針對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)做一些鞏固的練習(xí)，細(xì)致、深入的突破這些知識(shí)，自己的整個(gè)知識(shí)體系才得以牢固，才為后面的難點(diǎn)突破打下良好的基礎(chǔ)。
根本不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，不僅要看書(shū)、做題，還要找出原因所在，才能減少這些問(wèn)題的出現(xiàn)。對(duì)于根本不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，高分高考小編建議高一學(xué)生要探因是學(xué)習(xí)問(wèn)題還是當(dāng)時(shí)精力不集中導(dǎo)致的，前者的原因可能制約的不僅僅是這一科；后者的原因就要注意學(xué)習(xí)方式、態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)。
我們建議每一次考試結(jié)束以后，整體上要有反思，單科也要有，還要制作對(duì)自己最有用的錯(cuò)題記錄和知識(shí)點(diǎn)缺漏分析圖，一個(gè)目的，對(duì)以后的考試發(fā)揮最大的指導(dǎo)作用。
三、要對(duì)學(xué)習(xí)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和信心。
期中考試畢竟只是一次階段性的考試，絕對(duì)不能因?yàn)檫@樣的考試讓自己裹足不前。只有當(dāng)自己有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，才能保證自己學(xué)習(xí)的有條不紊，才能即便面對(duì)失利，也有能理性對(duì)待的能力。也只有有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，讓自己做到了臨陣不慌和井然有序，這樣的學(xué)習(xí)，怎能不會(huì)提升成績(jī)呢？
信心是培養(yǎng)出來(lái)的，作為學(xué)生，很多時(shí)候信心就是“考”出來(lái)的。歷經(jīng)一次次的錘煉，不僅讓自己對(duì)自己知識(shí)的掌握情況有了深入的認(rèn)識(shí)，更能學(xué)會(huì)考試，保證能把自己所有學(xué)到的考出來(lái)！一個(gè)對(duì)自己有信心的學(xué)生，才能保證學(xué)習(xí)情緒的正常。
四、要學(xué)會(huì)吃苦和堅(jiān)持。
“吃的`苦中苦，方為人上人”這個(gè)道理都明白，但真正付出努力的有幾人？也就是說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，只要肯吃苦，能付出努力，就可以讓收獲超出你的想象。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，同樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，能吃苦的同學(xué)可能反復(fù)的記憶了多次，不吃苦的只能望而卻步。短期沒(méi)什么，時(shí)間長(zhǎng)了，自然就看出差別，吃苦與不吃苦，完全是兩重天。
堅(jiān)持和吃苦是相輔相成的，“在我們停下來(lái)的時(shí)候，不要忘記別人還在奔跑”這句話說(shuō)的很好，奔跑的人其實(shí)就是能堅(jiān)持的人，很多時(shí)候不在于我們立下多么雄偉的壯志，而是看我們能把一些簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持的程度。高一剛剛開(kāi)始，除去新鮮感，真正的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響了，并且還是持久戰(zhàn)！
考后反思總結(jié) 篇7
今天是立冬以來(lái)的第三天，絲絲涼意早已向我們襲來(lái)，隨處都可以感受到冬天的氣息，數(shù)只南歸的大雁在離別時(shí)偶爾發(fā)出的一聲慘叫，在天際間留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，一種悲涼之情縈繞心扉。可今天的我，看到這一切竟覺(jué)得這麼美好，因?yàn)槲业男娜缁▋洪_(kāi)放!
昨天一場(chǎng)戰(zhàn)役剛剛結(jié)束，今天老師就馬上公布了結(jié)果，真可謂幾家歡喜幾家愁啊！值得慶幸的是，我并沒(méi)有淪落到憂傷者中去，但也并非皆大歡喜。不過(guò)，歷史成績(jī)可在我們班獨(dú)占鰲頭。數(shù)學(xué)真冤枉啊，只因?yàn)橐坏肋x擇題，就讓我與滿分失之交臂啊，唉，悲夫！
化學(xué)錯(cuò)的`真冤枉全都是我會(huì)的題。要說(shuō)物理，我真不知是喜是憂，我們班只有幾個(gè)上九十分的，我就是其中之一，可拿到卷子一看，原來(lái)是老師給我多加了幾分，哎，我下次一定要努力，爭(zhēng)取考個(gè)滿分！
其實(shí)總體來(lái)說(shuō)，我這次考的不是很好，當(dāng)然也不是很爛。我一定要加油，加油再加油！爭(zhēng)取第三次月考和期末考試都考個(gè)全年級(jí)第一。
在明年當(dāng)個(gè)保送生！
我一定要實(shí)現(xiàn)，一定！
考后反思總結(jié) 篇8
在我們的學(xué)生時(shí)代，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次大大小小的考試，我總結(jié)如下，請(qǐng)君聽(tīng)我細(xì)細(xì)言。
在學(xué)校。鈴聲已不起任何作用。語(yǔ)文老師大飛唾沫，演講一般地向我們這灘鷗鷺講課。準(zhǔn)備下課時(shí)，作文忽起，“不完成不許休息。”我們只好打起精神奮斗。“下節(jié)課還是語(yǔ)文。”硬著頭皮做完。
語(yǔ)文老師還沒(méi)有走出去，數(shù)學(xué)老師又抱了一摞模擬卷等候在外。一會(huì)兒，板著臉走了進(jìn)來(lái)，“開(kāi)考！”一聲令下，我們只好放下國(guó)學(xué)迎接數(shù)學(xué)。時(shí)間怎么跑的那么快，40分鐘已到，沒(méi)辦法延長(zhǎng)10分鐘。“哦_”一陣撕心裂肺聲炸開(kāi)。我們像抹布一樣踏在桌子上，完成著必須要完成的.使命。做完開(kāi)講，這么多花樣方法，我真佩服出題人和講題人。終于結(jié)束了！
剛想去嘗一下沙漠中看到的清泉（也就是喝口礦泉水了），不想英語(yǔ)老師已準(zhǔn)時(shí)趕到，抱著看家本領(lǐng)飛來(lái)。“今天做兩套試卷，抓緊時(shí)間。”再也沒(méi)力氣了，英語(yǔ)字母像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，黑壓壓一片，力爭(zhēng)睜大眼睛，提起筆做卷子。時(shí)間太無(wú)情了，無(wú)法延長(zhǎng) 。
在家里。校卷＋家卷＝世界上這個(gè)年紀(jì)全部試卷都拿來(lái)了，掙扎在題海里……
這種日子太可怕了,苦到頭了.真是萬(wàn)水千山無(wú)疑路,不知答案在何處也.哎!
努力吧!希望苦盡甘來(lái)！
考后反思總結(jié) 篇9
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)第二），老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之，以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次，我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的學(xué)習(xí)。大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺(jué)得會(huì)做。可是一旦題目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績(jī)。學(xué)習(xí)的'技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
這星期，我們考試了語(yǔ)文，當(dāng)天成績(jī)就出來(lái)了。當(dāng)我知道我語(yǔ)文考了94.5，我又高興又害怕，我看了看我錯(cuò)的題，結(jié)果讓我大吃一驚!
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應(yīng)該錯(cuò)的，像煩惱的惱寫成電腦的腦，失去了0.5分；在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分；還有在寫表達(dá)了什么感想時(shí)寫成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要多看看書(shū)上的題，這樣才能答上課本題。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！
不過(guò)，通過(guò)這次考試，我終于知道是我玩的太多，復(fù)習(xí)的太少。今后，我一定要努力起來(lái)，加油，朝明天美好的未來(lái)出發(fā)
考后反思總結(jié) 篇10
考試像一張網(wǎng)，牢牢網(wǎng)住你，讓你動(dòng)彈不得，但你還得好好努力去學(xué)習(xí)、去考試，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，要想有個(gè)好前程就必須要考好試。可我則不這樣認(rèn)為，要想有個(gè)好前程，就必須要考好試嗎？
記得在報(bào)紙上看到這樣一則故事：江蘇某市一高三生，高考落榜，無(wú)法承受這一打擊，心灰意冷之下竟選擇用跳樓自盡來(lái)結(jié)束了這年僅18歲的美好生命。
看完這篇報(bào)道，我沉默了。在此，我想問(wèn)：考試的成績(jī)真有這么重要、神奇乃至可怕？！可怕的足以左右一個(gè)人的.生命？！
答案是否定的。
還記得老家有個(gè)高中生，高考全鎮(zhèn)第一，被保送到清華讀書(shū)，畢業(yè)后被一家跨國(guó)企業(yè)相中，做了一家大公司的經(jīng)理，年薪不菲，令人多少人羨慕不已。
由此看來(lái)，考試還是很重要的，因?yàn)椋梢宰屢粋�(gè)貧窮的大學(xué)生一下躍上總經(jīng)理的寶座！但是，只有考好試才能讓一個(gè)人成功嗎?
答案還是否定的。
前一陣曾在中央7套《致富經(jīng)》看過(guò)這樣一個(gè)故事：也是一個(gè)高三生，同樣是高考落榜，但他卻以超乎常人的速度與毅力，戰(zhàn)勝了考試失敗對(duì)他的打擊，貸款數(shù)十萬(wàn)元，開(kāi)了一家鴕鳥(niǎo)飼養(yǎng)場(chǎng)，歷盡艱辛，終于成功，月薪幾百萬(wàn)。
這個(gè)人同第一個(gè)人一樣，同樣是高考落榜，但他們的命運(yùn)卻截然不同：一個(gè)因考試落榜而自暴自棄以致喪命，而另一個(gè)卻并未因此而萎靡不振，而是積極創(chuàng)業(yè)，成為一個(gè)成功者。
聯(lián)想起自己：在六年級(jí)上學(xué)期的期末測(cè)試中，我的科學(xué)竟只考了89分，屈居全班第27，我的科學(xué)可從來(lái)沒(méi)下過(guò)97，而且次次是前五......這給我的打擊太大了，令我萎靡不振，甚至有點(diǎn)厭惡科學(xué)。直道看了第三個(gè)故事后，我反省了：不要因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好而萎靡不振，要好好努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以備再戰(zhàn)。
由此看來(lái)，考試固然重要，但正確對(duì)待考試成績(jī)是更加重要的！
不要跌倒了就再也不想爬起來(lái)，要知道，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功
在此，我要對(duì)大家說(shuō)：如果你在考場(chǎng)上摔倒了，那么，請(qǐng)你拍拍褲腿，快快爬起來(lái)吧！！
考后反思總結(jié) 篇11
“叮呤呤”當(dāng)老師威嚴(yán)的走進(jìn)教室，站在教室的“視中心”---講臺(tái)，進(jìn)行必要的豪言壯語(yǔ)，然后發(fā)著一張張同學(xué)們期待已久而又畏懼不已的試卷。那只是薄薄的一張紙，才有幾克重呀，為什么到學(xué)生手上，總像是身上壓了千鈞重?fù)?dān)？沒(méi)有時(shí)間可以讓你浪費(fèi)。聽(tīng)，鋼筆“沙沙”作響，像千軍萬(wàn)馬同時(shí)奔騰前方。看，大家答題時(shí)小心翼翼，再三思考，有的胸有成竹，在試卷上留下他們光榮的印跡，有的滿頭大汗，使膠帶作廢了一條又一條，邊爭(zhēng)讓老師畫(huà)上√；有的死咬筆頭，渴望從哪得來(lái)“免費(fèi)的午餐”，那當(dāng)然是不可能的，你的一舉一動(dòng)都會(huì)射入老師的“監(jiān)視器”中……思。成功與否取決于此，同學(xué)們會(huì)怎么做，家長(zhǎng)會(huì)怎樣想，暫短與漫長(zhǎng)會(huì)在正常中悄然飄過(guò)。
這時(shí)的'教室是最安靜，也是最神圣的，更是最危險(xiǎn)的。這種戰(zhàn)爭(zhēng)需要成果，這種戰(zhàn)場(chǎng)需要認(rèn)真……
老師是至高無(wú)上者，她將揭開(kāi)你的最后的成功與否。那天絕對(duì)是灰蒙蒙的，讓你搞不清是“雨過(guò)天晴”還是“暴雨襲來(lái)”。老師還會(huì)毫不留情的讓卷子找主人。對(duì)有些人而言，那是一件寶貝，那是快樂(lè)的源泉。反之，那是對(duì)有些人狠狠地當(dāng)頭一棒，不用說(shuō)，那是極度悲傷的陰溝。成功只會(huì)降臨于那些極少的有充分準(zhǔn)備的人，大多數(shù)人必須面對(duì)失敗。
不論好與差，仍在追求完美。那只是一場(chǎng)不近不遠(yuǎn)，摸不著而又看得見(jiàn)的夢(mèng)，但因一次又一次的替換，它會(huì)隨記憶遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
這次的考試是我歷史上最差的一次，真是欲哭無(wú)淚，只企盼爸爸媽媽能理解我，一次失“阿門，請(qǐng)保佑我這個(gè)乖小孩！”夜幕降臨。
“阿門，請(qǐng)保佑我這個(gè)乖小孩！”夜幕降臨。
考后反思總結(jié) 篇12
令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的。”
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間期中段考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2.平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當(dāng)做一些練習(xí)。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的.，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來(lái)的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那
道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。 在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好！
考后反思總結(jié) 篇13
當(dāng)我猜到謎底
才發(fā)現(xiàn)
宴席已散
一切都已過(guò)去
當(dāng)我猜到謎底
才發(fā)現(xiàn)
一切都已過(guò)去
歲月早己換了謎題
時(shí)光稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間就從新學(xué)期的第一天,到了期中考試的時(shí)刻,我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,時(shí)時(shí)刻刻都面臨著小升初的問(wèn)題。——題記
第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文,語(yǔ)文題看著難,其實(shí)簡(jiǎn)單的很。我先大致瀏覽了一遍卷紙。體量也怪大的,六面卷紙。我先深吸一口氣。把緊張過(guò)度的心情全部吐出來(lái)。認(rèn)真等待小喇叭里播出的四個(gè)字——開(kāi)始答題。
“開(kāi)始答題。”“開(kāi)始答題”小喇叭里傳出了聲音。我拿起筆,在紙上奮筆急書(shū)的.寫著每一個(gè)字。生怕讓時(shí)間在身邊溜走一刻一秒。轉(zhuǎn)眼間,我就寫到了閱讀短文題,“嗯~”的確短文還不短哩!內(nèi)容也很難理解。不過(guò)我相信功夫是不負(fù)有心人的。只要認(rèn)真去把他理解透徹,一定會(huì)懂得。
最后一題是讓人開(kāi)闊思維的的作文題,不錯(cuò)。我就特別的愛(ài)寫作。所以寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。本次的作文題目是《我的理想》這篇作文在上一星期我發(fā)表過(guò)的了。
天靈靈,地靈靈。請(qǐng)上帝保佑我不要考砸了!
考后反思總結(jié) 篇14
下午三點(diǎn)十分，隨著最后一門課程考試結(jié)束的鈴聲響起，我歡快的跑出了考場(chǎng)，一路哼著歌曲走回了家。
到家后，我立刻打開(kāi)了久違的電視機(jī)，坐在沙發(fā)上津津有味的觀看著我喜愛(ài)的`節(jié)目。可能是看到我這么高興，不忍心打擾我，也可能是看我平時(shí)學(xué)習(xí)太辛苦，想讓我放松一下，總之，媽媽看到我打開(kāi)電視，沒(méi)有像以前那樣立刻給我關(guān)掉，而是默許我觀看。過(guò)了一會(huì)，媽媽告訴我說(shuō)老師發(fā)期末考試試卷答案了，讓我進(jìn)行對(duì)改一下，估一下自己能考多少分。我關(guān)掉電視，高高興興的對(duì)起了答案，因?yàn)樵谖业男睦铮艺J(rèn)為自己考的還是不錯(cuò)的。隨著試卷的對(duì)改，我發(fā)現(xiàn)有的簡(jiǎn)單的送分題因?yàn)槲掖中鸟R虎寫錯(cuò)了、有的基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試因?yàn)槲艺莆詹焕螌戝e(cuò)了等等，我發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)題越來(lái)越多，而我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)的跌向深淵，心情再也高興不起來(lái)了。
我坐在自己的房間里認(rèn)真的反思自己，這次考砸的主要原因是粗心、馬虎以及對(duì)知識(shí)掌握的一知半解。通過(guò)這次考試，我想了很多，以后我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，加倍努力刻苦學(xué)習(xí)，我相信有志者事竟成，在下次的考試中我一定能取得滿意的成績(jī)。
考后反思總結(jié) 篇15
經(jīng)過(guò)了緊張的復(fù)習(xí)，終于迎來(lái)了期中考試。考過(guò)試后，并不是完全放松，還得想想自己考得怎么樣，能考多少分。
五一放假前，老師就已經(jīng)把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)了。英語(yǔ)考了100分，還不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力，數(shù)學(xué)99分，拿到卷紙后，發(fā)現(xiàn)是填寫質(zhì)數(shù)合數(shù)時(shí)出錯(cuò)了，改過(guò)錯(cuò)題后，分析了出錯(cuò)的`原因，一是質(zhì)數(shù)表沒(méi)有背牢，二是檢查時(shí)沒(méi)有認(rèn)真，一定要背牢質(zhì)數(shù)表，檢查時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)。
五一假期中，老師發(fā)短信告訴了我的語(yǔ)文成績(jī)，只考了96，。這一次的語(yǔ)文考試是統(tǒng)考，我竟然考得這么不好。閱讀短文的填寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出錯(cuò)了，口語(yǔ)交際出了點(diǎn)兒小毛病，作文因?yàn)榫砻娌桓蓛舳豢哿朔郑詈笾坏昧?6分。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充，這是很簡(jiǎn)單的一道題，而我卻出錯(cuò)了，以后一定要多注意。下次寫作文，一定要先構(gòu)思好，然后再寫，注意卷面的整潔。
只有平時(shí)努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，才能考出一個(gè)滿意的成績(jī)。一次失敗算不了什么，以后努力才能見(jiàn)到成功！
考后反思總結(jié) 篇16
每一個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到一些挫折，一些打擊。但也正是這些打擊與挫折，讓我們的成長(zhǎng)變得有滋有味，充滿戲劇性。
今天我的心情又忐忑又激動(dòng)，忐忑的是害怕自己的成績(jī)考不好，激動(dòng)的是今天終于要知道我的期中考試成績(jī)了！我們大家忐忑不安的坐在教室里。當(dāng)語(yǔ)文老師黑著臉走進(jìn)教室時(shí)，我們的心涼了半截，大家都知道我們的成績(jī)一定不理想了。
語(yǔ)文老師開(kāi)始逐個(gè)批評(píng)，將每一個(gè)退步以及不及格的同學(xué)痛罵一頓，有些人甚至要他們找家長(zhǎng)。當(dāng)老師念到馮炳奇99.5分時(shí)我還為他高興呢！認(rèn)為自己似乎也會(huì)考這么高。我的成績(jī)是在是令人失望，居然在考了96.5分。這成績(jī)，似乎讓我的努力全部化為泡影，變成一片虛無(wú)。
當(dāng)卷紙發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我認(rèn)真的看看了看自己的錯(cuò)題，覺(jué)得錯(cuò)的實(shí)在是不應(yīng)該。比如：有一道運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞填空的題，明明該填“無(wú)論......都......”的，我卻鬼迷心竅的填了“即使......也......”。還有一道閱讀題問(wèn)的`是“此句話在文中起到了什么作用？”明明該填“起到了統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。”我卻又不知怎么回事，居然填成了“起到了點(diǎn)明中心的作用。”這幾道題錯(cuò)的真是不應(yīng)該啊！
通過(guò)分析我的錯(cuò)題，我得出了我的缺點(diǎn)在什么地方：我雖然審題十分認(rèn)真，但是因?yàn)槲以诎嗬镆幌蚴莻�(gè)好學(xué)生，所以有一些驕傲，做完題后不但不認(rèn)真檢查，反而還在看課外書(shū)，這就導(dǎo)致了我的成績(jī)下降到了96.5.我已經(jīng)找出了自己的不足，我會(huì)盡快改正，讓我在期末考試考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)向父母匯報(bào)！
考后反思總結(jié) 篇17
期中考試結(jié)束了，成績(jī)陸續(xù)出來(lái)了。
辛苦了幾個(gè)月，這次區(qū)考，總體來(lái)說(shuō)，題目特別簡(jiǎn)單。可是，我卻沒(méi)有得滿分，成績(jī)不太理想。對(duì)照試卷，我要仔細(xì)分析、認(rèn)真總結(jié)、深刻反思。
這學(xué)期以來(lái)，每天按照老師要求我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。數(shù)學(xué)練習(xí)的比較多，熟練程度還可以，但是粗心的壞毛病依然沒(méi)有改掉。很多課堂考試均出現(xiàn)漏做題目，把最簡(jiǎn)單的題目慌里慌張算錯(cuò)。特別是幾次口算摘星錯(cuò)誤不斷，只有幾次全對(duì)。
期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)是98分，最后一道題比較的時(shí)候?qū)?00大于79寫成了100小于79，結(jié)果答錢夠。我很痛心，又一次與100分失之交臂。太遺憾了，考試前我還不斷的.提醒自己認(rèn)真答題、仔細(xì)檢查。怎樣才能克服粗心大意的壞毛病和細(xì)心交上好朋友呢？
語(yǔ)文成績(jī)今天也出來(lái)了，但是更不理想。尤其是出錯(cuò)的地方，讓我非常懊悔。我竟然將我名字中的“寶”字寫錯(cuò)了，看來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)我非常大意，不注意細(xì)節(jié)。“綠”字書(shū)寫有誤，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自己的要求不嚴(yán)格。試卷中渴和喝的辨音弄錯(cuò)了。課堂上老師講過(guò)，我還是由于粗心搞錯(cuò)了，沒(méi)有仔細(xì)檢查。
今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我一定要加強(qiáng)書(shū)寫練習(xí)，嚴(yán)格按照規(guī)范要求書(shū)寫，多讀、多練、多寫。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中我要加強(qiáng)口算練習(xí)、多作習(xí)題，提高運(yùn)算速度。爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)！
考后反思總結(jié) 篇18
月考前我一直覺(jué)得我會(huì)考三名前，沒(méi)想到考得這么差！拿到考卷，看到分?jǐn)?shù)，都快傻眼了！但我事后想一想，應(yīng)該是粗心大意、也有可能我沒(méi)有檢查？
考試當(dāng)天學(xué)校和教室都很安靜，沒(méi)有人到處走動(dòng)、拼命玩樂(lè)，大家都努力想把成績(jī)考到做好。考試前我復(fù)習(xí)不夠，考卷發(fā)下來(lái)，我也沒(méi)有考慮很多，就把我認(rèn)為的答案寫了上去，結(jié)果都錯(cuò)了！
考卷發(fā)下來(lái)看到成績(jī)，我難過(guò)極了！我的好朋友成績(jī)都比我好，可是都哭了！因?yàn)樗麄兌加猩习灿H班，而且補(bǔ)習(xí)班的`老師和她們的爸爸、媽媽都有指定分?jǐn)?shù)。一旦沒(méi)有達(dá)到要求的成績(jī)，他們就準(zhǔn)備吃“竹筍炒肉絲”。沒(méi)有像我這么好，爸爸、媽媽都沒(méi)有規(guī)定成績(jī)，只要我把課業(yè)學(xué)會(huì)就好，媽媽還說(shuō)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度更重要！
唉，考試考完就要準(zhǔn)備迎接新年。雖然老師認(rèn)為我各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，但是課業(yè)上，我可能要再多花些心思才好。寒假里，我一定要先預(yù)習(xí)新的功課，以后才不會(huì)有太多的壓。看來(lái)，我以后力要更認(rèn)真了！
考后反思總結(jié) 篇19
這天，已經(jīng)是考試后第3天了，但是情緒還是久久不能平靜，為什呢？考得太差了唄！被爸媽狠狠地訓(xùn)了一頓，爸媽都說(shuō)我沒(méi)好好反思，其實(shí)我反思過(guò)了，主要原因還是上課不注意聽(tīng)講。
星期一，到學(xué)校以后，我在正在座位上等待老師的到來(lái)，不知怎樣的這天表現(xiàn)個(gè)性好，真的。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，但是老師并沒(méi)有罵我，反而鼓勵(lì)我，當(dāng)時(shí)我就想過(guò)了，如果我在考不好不就是辜負(fù)老師對(duì)我的'信任嗎？老師我發(fā)誓我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的。
考后反思總結(jié) 篇20
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次成績(jī)不好，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，這天，我懷著愧疚和懊悔的情緒，寫下這份檢討。以表示我的決心和悔改之意。
老師把試卷發(fā)了下來(lái)之后，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。犯了錯(cuò)誤就要改正。透過(guò)這次考試，我想以后端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，我必須要加倍努力，吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，我會(huì)爭(zhēng)取下次考試取得好的`成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)以前為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的老師和父母。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這種需要超多做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。其次，我還需要加強(qiáng)的是物理、化學(xué)、政治和歷史副科的學(xué)習(xí)。我不能再犯懶惰的錯(cuò)誤了。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。透過(guò)這次的考試，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。
我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
總之，我真誠(chéng)地理解批評(píng)，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，我期望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要透過(guò)自己的奮發(fā)努力，必須不使老師失望。
考后反思總結(jié) 篇21
總體來(lái)看，這次考試我的數(shù)學(xué)、地理還好，其他都不怎樣理想。
語(yǔ)文，主要是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解，作文部分扣得分比較多，這反映出我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法不恰當(dāng)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，歸根結(jié)底，就是平時(shí)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的不好。歷史，是我最差的一門學(xué)科，幾乎連一次a都沒(méi)考過(guò)，這說(shuō)明我對(duì)它還不夠重視啊。英語(yǔ)閱讀理解部分還能夠，但翻譯句子、填空部分卻錯(cuò)了很多，還是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固造成的。生物考試出現(xiàn)了作文，而我寫的試驗(yàn)方法卻沒(méi)有按照學(xué)過(guò)的`那六個(gè)步驟寫，這就叫做學(xué)了新知識(shí)忘了舊知識(shí)啊。政治考得也不理想，是因?yàn)槲覍懙拇鸢高^(guò)少，而且都不是重點(diǎn)。
此刻成績(jī)開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)下滑了，我也就應(yīng)改變一下自己的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好心態(tài)。考試反映出我前一段時(shí)間學(xué)習(xí)的不足。今后我要做到不應(yīng)付，更認(rèn)真、更細(xì)心，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
考后反思總結(jié) 篇22
這星期，我們考試了語(yǔ)文，當(dāng)天成績(jī)就出來(lái)了。當(dāng)我明白我語(yǔ)文考了94.5，我又高興又害怕，我看了看我錯(cuò)的題，結(jié)果讓我大吃一驚!
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不就應(yīng)錯(cuò)的，像煩惱的惱寫成電腦的腦，失去了0.5分；在填寫反義詞中，我把毛病的反義詞寫成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的`1分；還有在寫表達(dá)了什么感想時(shí)寫成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……散文吧原創(chuàng)
我感到很后悔，但是我卻深深地明白，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我以后必須要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認(rèn)真，而且還要多看看書(shū)上的題，這樣才能答上課本題。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的考試中，必須要超越自己。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！
但是，透過(guò)這次考試，我最后明白是我玩的太多，復(fù)習(xí)的太少。今后，我必須要努力起來(lái)，加油，朝明天完美的未來(lái)出發(fā)。
考后反思總結(jié) 篇23
期末考試成績(jī)發(fā)表了，我的成績(jī)還是不理想，問(wèn)題主要在數(shù)學(xué)上，只打了82。5分，仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認(rèn)真。這使我想了很多，以后必須要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)，甚至在書(shū)寫時(shí)丟三落四等等，以后必須會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。
“態(tài)度決定一切”，我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算，對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎，總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就能夠了，可一到考試時(shí)還是答不對(duì)，從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多。在今后，我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從基礎(chǔ)的.知識(shí)學(xué)起，注重一點(diǎn)一滴的積累，并加強(qiáng)訓(xùn)練，確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好，但我不會(huì)灰心喪氣，不會(huì)氣餒，我要從此刻開(kāi)始，充分利用這個(gè)假期，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，我相信，在下次考試中必須能取得滿意的成績(jī)。
考后反思總結(jié) 篇24
這個(gè)星期，我們剛期末考完試，我以為自己考的很好，可前幾天發(fā)下成績(jī)單時(shí)我卻完全驚呆了，英語(yǔ)才3(3代表我只考了70分以上)。這樣的成績(jī)真有些丟人，這是我的成績(jī)嗎？怎樣考的.一塌糊涂呀。我不可能只考了這么幾分。我怎樣會(huì)考得這么差？是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來(lái)了。哎，我想來(lái)想去覺(jué)得還是我平常學(xué)習(xí)不努力和做題時(shí)粗心造成的。哎，不想了，這次的考試也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧！它為我敲響了警鐘，也為我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我必須會(huì)成功的。
努力吧，我要告別粗心！這次考試我考得十分不好，下學(xué)期我必須要好好學(xué)習(xí)，改掉不好的毛病，爭(zhēng)取在以后的考試中考出好成績(jī)。加油！
考后反思總結(jié) 篇25
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試也考完了。都說(shuō)期末考試是一個(gè)學(xué)期總結(jié)和歸納，我今天要對(duì)期末考試做一個(gè)總結(jié)，歸納和反思。
數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我前后翻下卷子，不禁沾沾自喜：這些都是簡(jiǎn)單的題，沒(méi)有什么難度，我不到50分鐘就做完了這么些題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，之后后方同學(xué)扔了一個(gè)膠帶過(guò)來(lái)，我定睛一看，膠帶上粘著這么幾個(gè)字：第6大題解決問(wèn)題，第四小題怎么做？我回頭瞪了他一眼，看著它可憐巴巴的眼神，我覺(jué)定“路見(jiàn)不平，拔刀相助”對(duì)他說(shuō)，那我就勉為其難幫你一把。”把答案寫在一張紙上，扔了過(guò)去，同學(xué)們看到答案如同，看到救命稻草似的欣喜的打開(kāi)答案抄了起來(lái)。
語(yǔ)文考試對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有太大問(wèn)題，我寫著寫著寫到課外閱讀的時(shí)候，我頓時(shí)傻眼了，讓寫出x句相關(guān)的句子，我想這找相關(guān)的句子，肯定就在句子前后找準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，終于我鎖定了目標(biāo)，斬釘截鐵的寫了上去。
科學(xué)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的.就跟切菜似的，書(shū)上所有的知識(shí)點(diǎn)我都進(jìn)行了精密的復(fù)習(xí)，拿滿分沒(méi)問(wèn)題，我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花。
英語(yǔ)和品德我也有12分的把握考好，只是對(duì)于品德我有一些慌，因?yàn)樽詈笠坏李}型我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，于是按照書(shū)上的內(nèi)容寫上去。
以上就是我對(duì)本次考試的總結(jié)，以后我決心要做到復(fù)習(xí)到位，學(xué)識(shí)扎實(shí)，寫好字，不粗心大意，也不得意忘形，努力把所有科目考到自己理想的分?jǐn)?shù)。
考后反思總結(jié) 篇26
緊張而急促的期中考試結(jié)束了，在成績(jī)公布的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結(jié)與反思。
我很清楚，這次考試是很理想，語(yǔ)文題還是以前做過(guò)的，但還是錯(cuò)了，實(shí)在是不應(yīng)該，我以后一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一定會(huì)仔細(xì)點(diǎn)的，就語(yǔ)試卷來(lái)看，應(yīng)該說(shuō)難度一般。閱讀與寫作也不是很難的。我的閱讀能常薄弱，得分率十分低。另外還比較粗心，比如在數(shù)學(xué)試卷上，道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了。這種現(xiàn)象也不是第次發(fā)了，所以定不能，不能掉以輕，否則后悔莫及。
數(shù)學(xué)的91分的成績(jī)不算太好，有好道題都是不該錯(cuò)的。都是馬造成的，下次定注意。其中，有理數(shù)的運(yùn)算也錯(cuò)了很多，定多加練習(xí)，每天刷題，爭(zhēng)取不再犯同樣的`錯(cuò)誤。
在各科成績(jī)當(dāng)中，我的語(yǔ)考的最差，才58分。其中閱讀是最薄弱的。所以，我想我可以利周末的時(shí)間，做些閱讀的題，來(lái)提我的語(yǔ)成績(jī)。我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，還需要持之以恒的精神，這也是最重要的點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的語(yǔ)文成績(jī)一定能考的更好。
這次的英語(yǔ)考的還算不錯(cuò)，入學(xué)考試有一些進(jìn)步，前進(jìn)了少名次。也希望下一次能再接再厲，爭(zhēng)取考得更好。
以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)下次取得理想的成績(jī)。這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著上寫的學(xué)習(xí)法做，我的成績(jī)定會(huì)變好。世上難事，只怕有人。我相信，我定能成功！
考后反思總結(jié) 篇27
上個(gè)星期我們結(jié)來(lái)了來(lái)到高中后的第一次常規(guī)考試。說(shuō)白了，每次考試不過(guò)是在總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)你學(xué)得如何，知識(shí)掌握得如何，復(fù)玉習(xí)工作做得如何
但這次考試我覺(jué)得我并沒(méi)有考好。比如語(yǔ)文，做題時(shí)間太慢沒(méi)有把握好時(shí)間，以致于最后寫作文的時(shí)間不夠；選擇題過(guò)于大意，一錯(cuò)錯(cuò)了6道;英語(yǔ)：課內(nèi)知識(shí)掌握得比較弱;課外閱讀量不行，閱讀時(shí)間花太長(zhǎng);作文積累不夠，詞匯量不足;至于數(shù)學(xué)和物理，較大因素是粗心，在選擇題上丟了一些不該丟的分，還加上大題答題模式不規(guī)范，以致被扣了許多格式分;數(shù)學(xué)做題的太過(guò)于猶豫，時(shí)間不等人吶！化學(xué)存在問(wèn)題較大，課內(nèi)公式被混落，各個(gè)單位量被搞混;歷史：對(duì)選擇題理解能力有待提高，課內(nèi)知識(shí)要常鞏固;政治：要理清題意，這次的大題沒(méi)有審清題目，導(dǎo)致答案模棱兩可，分?jǐn)?shù)值較低：地理和生物：這次考得比較基礎(chǔ)，但要注意專業(yè)術(shù)語(yǔ)的表達(dá)，選擇題會(huì)出現(xiàn)糾結(jié)的情況。綜上所述，這次考試我什么原因都出現(xiàn)了。在各科成績(jī)中，我的.英語(yǔ)算偏科了。這有點(diǎn)對(duì)不住我平時(shí)對(duì)這個(gè)科目投入的時(shí)間，也反應(yīng)出了我平時(shí)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)太過(guò)于膚淺，并沒(méi)有進(jìn)一步的思考。
雖然這次考試沒(méi)考好，但我依舊要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后重新整裝待發(fā)。失敗了沒(méi)關(guān)系，我需要去探究其原因，然后總結(jié)出一套可行的方案，明確自己的目標(biāo)，不逃茫;清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的學(xué)習(xí)。
最后，根據(jù)考試情況，制定接下的學(xué)識(shí)之路應(yīng)如何走：
一、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
做什么事要走在老師前面，不然會(huì)一不小憂落伍的。課前預(yù)習(xí)，利于課時(shí)目的性強(qiáng)，接受能力強(qiáng);課后復(fù)習(xí)利于知識(shí)點(diǎn)的鞏固。比如一些理科，你當(dāng)下無(wú)鞏固，再來(lái)學(xué)將會(huì)有點(diǎn)吃力。
二、適當(dāng)刷題。掌握解題思路和答題格式。
做題有利于發(fā)現(xiàn)我們自身在平時(shí)不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，比如粗心。大意等等。有利于思維的轉(zhuǎn)換，精神的集中。在做后要校對(duì)等案、才利于解決難點(diǎn)疑點(diǎn)。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試
基礎(chǔ)知識(shí)鞏固好后，課后落實(shí)后，自信的站在考場(chǎng)，不要總認(rèn)為考試是什么大事，它只是一個(gè)檢測(cè)。做題時(shí)要自信不要過(guò)于猶豫。思路要清晰，微完后記得回看-遍。注意把握時(shí)間。
接下來(lái)的日子繼續(xù)加油努力吧！
考后反思總結(jié) 篇28
期中考試在緊張而又忙碌中結(jié)束了，這次考試不僅給了我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平，給我們指明了努力的方向。
昨天，我們學(xué)校舉行了期中考試表彰大會(huì)，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)的隊(duì)伍里想了很多。從這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我對(duì)自己要求放松了很多，月考分?jǐn)?shù)下來(lái)，我大吃一驚，語(yǔ)文只考了76分，聽(tīng)到老師念的`分?jǐn)?shù)，我臉上火辣辣的。回到家給媽媽看了成績(jī)，媽媽沒(méi)有說(shuō)話，看得出媽媽不高興，大家心情平靜下來(lái)，媽媽才對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們看一下問(wèn)題出在了什么地方？考的不好，我也有責(zé)任。可是我們要知道哪個(gè)地方出現(xiàn)的問(wèn)題，讓我和你共同努力吧。”聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚“唰”地落了下來(lái)。我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我上課專心，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，沒(méi)有了浮躁，只有踏實(shí)。
這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗或者成功的洗禮，得到磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。
這次考試我取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)，但只代表過(guò)去。以后我要更加努力，一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們的實(shí)力。勝不驕敗不餒，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，為下一次考試做好準(zhǔn)備。
考后反思總結(jié) 篇29
考試，似一股凜冽的寒風(fēng)，猛烈而刺骨，寒氣凌人……
考試，似一縷溫暖的陽(yáng)光，和煦而熱情，光彩奪目……
考試，是惶恐不安的`。每一個(gè)人經(jīng)歷考試，心情總是忐忑不安，焦慮難捺的。每當(dāng)開(kāi)考鈴聲響起，我們便奮筆疾書(shū)，馬不停蹄的做答，這過(guò)程是煎熬而無(wú)奈的，每當(dāng)考試期間15分鐘的提醒鈴響起，便如魔鬼聲音入耳，瞬間大腦進(jìn)入高度緊張狀態(tài)，復(fù)查速度加快，每當(dāng)收卷鈴聲響起，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)才算結(jié)束。才能松口氣。可每當(dāng)那傷人的成績(jī)單出現(xiàn)，又如一盆冷水潑下，頓時(shí)，那么刺骨、痛苦、寒氣凌人。
考試，是溫暖的。初中生涯，學(xué)科數(shù)量增加，使我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，令我大開(kāi)眼界，使我成長(zhǎng)了許多，眼界寬廣了許多，更感受到學(xué)無(wú)止境，而考試則是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的檢閱，如以樂(lè)觀自信的心態(tài)，快樂(lè)勤奮地學(xué)習(xí)，正確地面對(duì)，那么考試就溫暖如春，成績(jī)也會(huì)使你喜出望外，又會(huì)溫暖而欣慰。
無(wú)論考試結(jié)果是怎樣的，無(wú)論命運(yùn)之神是否垂青于我，我也會(huì)傾潤(rùn)全部心血，讓你為我悄悄吐出深谷幽蘭的芬芳。
考后反思總結(jié) 篇30
這次考試從成績(jī)來(lái)看與以前幾乎沒(méi)有差異，沒(méi)有將分?jǐn)?shù)提高。不過(guò)也沒(méi)有將分?jǐn)?shù)落后。但從整體來(lái)看，還是有少量的進(jìn)步，雖說(shuō)這進(jìn)步是建立在別人的退步之上，但還是要?dú)w功于父親的談話使我態(tài)度轉(zhuǎn)變。
我的試卷答題確實(shí)沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，甚至閱讀還有倒退，但多虧了以前三十幾分的作文上了一個(gè)檔次，我才得幸沒(méi)有落到山窮水盡的地步。所以,我的試卷作文的四十一分與四十八分的基礎(chǔ)格格不入，就像咸亨酒店的孔乙己一樣。
我的閱讀成績(jī)一直沒(méi)有理想過(guò)，唯一有一次基礎(chǔ)成績(jī)較好，可是跑題的作文又將我打下地獄。我的成績(jī)一直這樣在“按下葫蘆起了瓢”的日子中保持在不怎么樣的水平上，漸漸地產(chǎn)生了對(duì)語(yǔ)文的厭惡，后來(lái)又發(fā)展到了對(duì)語(yǔ)文的恐懼，甚至有過(guò)想逃避考試的.想法，態(tài)度便一天不如一天，成績(jī)就更不用說(shuō)了。
終于有一天情況變了，九年級(jí)下學(xué)期如期而至，父親一次突擊性的檢查語(yǔ)文作業(yè)，使我這條漏網(wǎng)之魚(yú)受到了應(yīng)有的“待遇”。那天是星期天，不常給我簽字的父親猛然回到了家中，非要親自在我的作業(yè)上簽字，我將一本本的作業(yè)遞給父親，還不停地指這說(shuō)：“數(shù)學(xué)是從這里寫到這里，語(yǔ)文……”“不用你說(shuō)，你的作業(yè)我手機(jī)上有信息，我自己看。”父親冷冷的回答使我突然想起語(yǔ)文作業(yè)的質(zhì)量極差，想說(shuō)已經(jīng)交了，但已經(jīng)不可能了。
父親還是翻開(kāi)了那本褶皺不堪不能用書(shū)來(lái)形容的東西，看了一遍又一遍，眉頭隨之越來(lái)越緊，眉毛就要豎起來(lái)了，甚是嚇人。隨后便是劈頭蓋臉的痛斥和責(zé)罵，他說(shuō)道：“你這樣胡亂填的幾個(gè)筆畫(huà)還配叫作業(yè)？你以為只要寫完了就行了是不是？你不寫作業(yè)那是你懶，但你如果只胡亂填幾個(gè)空還能理直氣壯的上交、頂撞說(shuō)不會(huì)寫，那就是態(tài)度有問(wèn)題了。你就是真的不會(huì)寫，你態(tài)度端正，你問(wèn)也會(huì)把那道不會(huì)的提問(wèn)出來(lái)。你不會(huì)寫不要緊，態(tài)度出了問(wèn)題那就麻煩了。”
我終于知道我為什么閱讀成績(jī)那么低了，因?yàn)槲疫B最起碼的作業(yè)都不能保質(zhì)保量的完成，我還談何成績(jī)?從這次之后，我不能再和以前那樣自欺欺人，不僅要完成最起碼的家庭作業(yè)，還應(yīng)當(dāng)補(bǔ)自己的短板，對(duì)作文與字詞這方面也不能松懈，絕對(duì)不能一直停留在這個(gè)水平上，張老師時(shí)常說(shuō)，學(xué)習(xí)如同“逆水行舟，不進(jìn)則退”。
希望下一次我的反思中能多寫些“進(jìn)步”二字，少一些后悔與惋惜。
考后反思總結(jié) 篇31
昨天晚飯后，我點(diǎn)開(kāi)查分的網(wǎng)址，發(fā)現(xiàn)可以查分了。
我的手哆嗦著點(diǎn)，開(kāi)了“查看試卷”一欄，心立刻一沉。語(yǔ)文怎么這么差？我心心念念的110分，真像個(gè)奢華的夢(mèng)。深吸一口氣，又看了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，都還可以。然后是副科。不可能！我?guī)缀跻蠼衅饋?lái)，生物不可能這么差呀，還不到40分！政治、歷史、地理我?guī)缀醪幌嘈胚@是我的.成績(jī)，總分還不到500！
然后我又查了幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)白玉容只比我低0·5分。我的徒弟這次進(jìn)步了好多，可是我卻退步了不少，為什么呢？上學(xué)期的我干勁十足，可這個(gè)學(xué)期卻沒(méi)有了動(dòng)力。這是為什么呢？
媽媽跟我一起分析了原因，上個(gè)學(xué)期，我把靳云鵬當(dāng)做目標(biāo)，最后成功的超越了他。可是，這個(gè)學(xué)期我就失去了目標(biāo)，所以才會(huì)沒(méi)有動(dòng)力，我應(yīng)該有一個(gè)好目標(biāo)，把誰(shuí)當(dāng)成目標(biāo)呢？比方說(shuō)我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)成績(jī)很好，我可以以她為目標(biāo)，向她學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)超過(guò)她。
我的成績(jī)退步的太多了，只有給自己定一個(gè)優(yōu)秀的目標(biāo)，不斷向前進(jìn)，成為一個(gè)小太陽(yáng)，才能用自己的亮光去影響別人，幫助別人進(jìn)步！
考后反思總結(jié) 篇32
對(duì)于這場(chǎng)考試，兩天的緊張氣氛終于結(jié)束，波浪起伏的緊張心情卻久久不能平復(fù)，哎，對(duì)于考試的評(píng)價(jià)四個(gè)字“糟糕透了”。
首先就是語(yǔ)文，語(yǔ)文字音題簡(jiǎn)直是鬼門關(guān)，答案對(duì)了，就可以有免戒令，答案錯(cuò)了，語(yǔ)文科目還得加油努力，我還記得語(yǔ)文考完后，同學(xué)們都議論紛紛，但選擇題一項(xiàng)有的同學(xué)說(shuō)a，有的同學(xué)說(shuō)aC，也有的`同學(xué)說(shuō)C，眾云紛紛……。我選的是αC不少人跟我一樣，沾沾自喜同時(shí)沮喪涌來(lái)，我的答案錯(cuò)誤，4分失去了。
然后就令我頭疼的是數(shù)學(xué)，我耗盡腦細(xì)胞，小心翼翼寫著每道題，最后一道題讓時(shí)間耗盡了我也沒(méi)做出來(lái)，我這次本指望數(shù)學(xué)能扭轉(zhuǎn)局面，因?yàn)槲移饺绽镂覟閿?shù)學(xué)下了不功夫，誰(shuí)知光選擇題就扣了9分，最后一題沒(méi)四舍五入，11分離我而去，二十分呀讓我去丟失的心疼肝疼，欲哭無(wú)淚！
最后指望英語(yǔ)吧，我這條咸魚(yú)能否翻身就看這門課目了，考前我對(duì)英語(yǔ)還挺有信心，仔細(xì)對(duì)答案后。單單一道完形填空就錯(cuò)了一道，5分再見(jiàn)了，聽(tīng)力扣了3分，大錯(cuò)小錯(cuò)把分扣了最后就剩了九十多分，看起來(lái)我還是平日沒(méi)掌握好知識(shí)要點(diǎn)，哎！
對(duì)于副科，政史地生，沒(méi)報(bào)多大希望，能及格就行，四科副科，我考前背背呀，但拿著手里的試卷一看還是超出了我智商，考前背的知識(shí)點(diǎn)徹底失去了作用。
不過(guò)，這次慶幸的是媽媽沒(méi)打我，也沒(méi)嘟囔我，反而爸爸鼓勵(lì)我調(diào)整心態(tài)，用新的努力去迎接明天未來(lái)的考試！
考后反思總結(jié) 篇33
到今天下午，一天半的月考終于結(jié)束了，回到家爸爸就拿著手機(jī)跟我說(shuō)班級(jí)群中又有幾位老師把考試答案發(fā)到群中。自己連忙拿出卷子迅速坐到桌子前，開(kāi)始對(duì)答案和估分。
先對(duì)地理答案，錯(cuò)了不少，自己算了好幾遍錯(cuò)題的分?jǐn)?shù)，好像多算一遍就少扣一分是的，但每次都是16.5這個(gè)數(shù)，估了33.5分。錯(cuò)題幾乎都是因自己沒(méi)有掌握，比如我把“夏季風(fēng)”和“冬季風(fēng)”弄亂了，把這兩個(gè)季風(fēng)的方向記反了。對(duì)，有些知識(shí)點(diǎn)把握不準(zhǔn)。
接著對(duì)了英語(yǔ)，聽(tīng)力只錯(cuò)了一個(gè)，但筆試錯(cuò)了十題，總共扣14分，不知作文得多少分，但應(yīng)該是比上回進(jìn)步不少的。錯(cuò)題主要是語(yǔ)法沒(méi)掌握，一些固定搭配沒(méi)記牢，還有一些單詞的`讀音不正確。
對(duì)生物答案，覺(jué)得這一科的錯(cuò)題錯(cuò)的特別冤，估39分。有些動(dòng)物特征沒(méi)記牢，有一題是以因?qū)忣}不細(xì)，導(dǎo)致理解錯(cuò)了題意。
這幾科都主要是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，做題不細(xì)心的。這幾科的分?jǐn)?shù)都好像在我心上捅了一刀似的，很悲傷。時(shí)間不復(fù)返，把握現(xiàn)在，爭(zhēng)取以后不再犯相同的錯(cuò)誤。上課認(rèn)真做筆記，每天晚上及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，有問(wèn)題及時(shí)解決。
考后反思總結(jié) 篇34
呼，終于考試完啦！寒假到嘍！
可但是、但可是，今天成績(jī)也出來(lái)了。我心驚膽戰(zhàn)地打開(kāi)成績(jī)單，盯著我名字后面的那一串?dāng)?shù)字目瞪口呆：我我我，語(yǔ)文居然還沒(méi)上一百！我的天哪！我開(kāi)始懷疑考語(yǔ)文的時(shí)候，我是不是在睡覺(jué)
心中的挫敗感一股腦地涌上心頭，心中頓時(shí)覺(jué)得很不是滋味唉，我又看了看其他同學(xué)的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)，這次我真的落后了很多。一份付出一份回報(bào)。仔細(xì)想想，的確，這次考試的成績(jī)與我考試前的學(xué)習(xí)態(tài)度是對(duì)應(yīng)的。考試前，覺(jué)得自己都復(fù)習(xí)好了，一切都沒(méi)問(wèn)題了，就開(kāi)始有些浮躁了、沉不下心了，所以，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不覺(jué)得委屈，我對(duì)我的失敗不找借口。可是，即使心中這樣想著，還是忍不住地?zé)⿶馈？粗雷由系呐_(tái)燈，好像聽(tīng)到它在肆無(wú)忌憚地嘲笑我；望著窗外隨風(fēng)搖曳的枝椏，好像看到它在十分不屑地瞪著我，此時(shí)此景，都讓我心中生出一股無(wú)名的愁悶。終于，我回過(guò)來(lái)神，拋開(kāi)了壓在心中的無(wú)以名狀的大山
我本來(lái)打算難過(guò)一整天，但現(xiàn)在，我又改變了我的想法。我覺(jué)得吧，我今天仍然應(yīng)該以積極的心態(tài)對(duì)待今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，說(shuō)不定，今天的努力也可以為下一次考試貢獻(xiàn)一點(diǎn)小小的力量呢？
每一次的跌倒，都是下一次成功的經(jīng)驗(yàn)。只有拍拍身上的灰塵，堅(jiān)定而倔強(qiáng)地望著前方通往夢(mèng)想的路，不言敗地邁出充滿信念的`步伐，才能看到勝利的曙光。嗯，我相信，我這一次的失敗，不會(huì)一直纏繞著我，我要撥開(kāi)考試慘敗的層層烏云，迎接我憧憬的、渴望的陽(yáng)光！
這里，我也希望，大家可以調(diào)整好心態(tài)，不沉溺在考試的傷心中，一定要暗暗下定決心，超越自我，挑戰(zhàn)自我！Come on！
考后反思總結(jié) 篇35
這兩個(gè)星期一直在忙碌著期中考試，如今考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，我的心也如釋重負(fù)了，看到這次的成績(jī)，不禁讓我陷入深深的沉思……
660。5分的總成績(jī)，既令我開(kāi)心，滿意；又叫我十分無(wú)奈。計(jì)算一下我成績(jī)?cè)?0分以上的科目有：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治，然而，在這些課程上面，我平時(shí)都向它們?nèi)鱿铝朔浅６嗟暮顾欢鴽](méi)過(guò)90語(yǔ)文和生物，便是我無(wú)奈的主要原因——尤其是生物這一學(xué)科。先撇開(kāi)語(yǔ)文不談，因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)寫得作文量太多，導(dǎo)致有一些閱讀題沒(méi)有做，所以成績(jī)只有89分；而生物呢？平時(shí)我都沒(méi)大背書(shū)上的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)考場(chǎng)后自然會(huì)手忙腳亂，我腦袋空空，一些不大懂的題沒(méi)思考就答上了，交卷時(shí)，我大汗淋漓，心有余悸，膽怯不安，急忙失色……因?yàn)槲腋冻龅貌粔蚨啵缘玫降?自然很少。
“一分耕耘，一分收獲”——我現(xiàn)在對(duì)這句話有了更深一層的體會(huì)；經(jīng)過(guò)這次考試后，我要時(shí)刻提醒自己：不論在哪一門功課上，都要去努力鉆研，不停地耕耘！我也知道，這樣會(huì)十分地辛苦，會(huì)叫人為此而掙扎，在成功與失敗的分界線邊沿掙扎，難以忍受！但今后，我不會(huì)再向這困難低頭，為了獲得那成功的果實(shí)，這點(diǎn)苦算不了什么！然而，當(dāng)我成功后，這點(diǎn)苦又何嘗不美麗呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
這次我在生物這一學(xué)科上跌倒了，下一次就必定要站起來(lái)！吃一塹，長(zhǎng)一智。人外有人，天外有天。人往高處走，水往低處流！學(xué)習(xí)之路，猶如流水，攔石無(wú)窮，我要用我的舉動(dòng)，使我的學(xué)習(xí)之舟一路吟歌暢流！
無(wú)論過(guò)去發(fā)生了什么，那都已是我現(xiàn)在前進(jìn)的動(dòng)力了！
看看我前路茫茫，一輪旭日正從東方緩緩升起，它那耀眼的金光，無(wú)比殘暴。此時(shí)，迎著這大好時(shí)光，我正昂首向前走去！
考后反思總結(jié) 篇36
終于考完試了，這一學(xué)期寫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，各種情緒并存，寫個(gè)考后反思來(lái)總結(jié)一下吧。
回想起那鈴聲過(guò)后，一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，數(shù)學(xué)可是我最傷腦筋的一門學(xué)科呀，發(fā)下卷子，我一看，媽呀，怎么這么難呀，我偷偷地朝我右邊的數(shù)學(xué)課代表瞄了一眼，他警覺(jué)地連忙用雙手捂住卷子，回過(guò)頭來(lái)呆呆望著試卷，唉，誰(shuí)讓我課前不好好復(fù)習(xí)呢？不過(guò)這都必須把責(zé)任推在姐姐身上，我在那復(fù)習(xí)，她在那玩手機(jī)，我便快速的翻了幾下書(shū)就過(guò)去玩手機(jī)了，看的我都想玩兒了所以，我便快速的翻了幾下書(shū)就過(guò)去玩手機(jī)了，偏偏考出來(lái)的題都是被我漏掉的。這時(shí)我身后的人給我吹來(lái)了個(gè)小紙條，哼！我都不會(huì)怎么告訴你。然后我又扔了回去。最終，考試快結(jié)束了，我把答案都胡亂的寫了一翻，下課后，我們對(duì)一下答案。呀！都是錯(cuò)的！雖然意料之中，但我還是很沮喪。
接著，又要考英語(yǔ)了，英語(yǔ)可是我最拿手的了，我沾沾自喜了起來(lái)，發(fā)下卷子我連看都沒(méi)看聽(tīng)力，我就翻開(kāi)筆試。摩拳擦掌準(zhǔn)備“上陣”做完筆試剛好要放聽(tīng)力了，放聽(tīng)力了，我看都沒(méi)看題就做，題上讓畫(huà)√我就畫(huà)成了，又白白讓五分離我遠(yuǎn)飛了，唉，我估計(jì)英語(yǔ)也考不好了，我真是討厭極了自己的“粗枝大葉”。
考完兩堂又得考語(yǔ)文了，好煩呀！我感覺(jué)我的頭也要炸了，我腦袋里混沌一團(tuán)，頭暈眼花，老師發(fā)下了卷子，我打起精神，做起了卷子，咦？這道題怎么寫？什么什么千篇一律老師說(shuō)過(guò)不會(huì)的先圈住，做完了再看。坐著坐著，我已有好多不會(huì)寫的了，寫作文時(shí)，我仔細(xì)地看了一遍要求，寫完作文，我抓耳撓腮的看著這些題，可還是想不出來(lái)。我撕了一張小紙條，趁老師不注意，拋給了我左邊的`人，并向他拋了一個(gè)求助的眼神，他把答案給我，我用感激的目光看了看他，就寫開(kāi)其他的題了，最后我才算東拼西湊的做完了語(yǔ)文卷子。
這次考試，我認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題以及我學(xué)習(xí)態(tài)度中存在的馬虎的事，粗心大意的問(wèn)題。新年我必須馬上糾正，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己。
考后反思總結(jié) 篇37
初二下期，初中最重要的一個(gè)學(xué)期就在匆匆的兩天考試中結(jié)束了，回想這一學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)，腦中竟只是斷斷續(xù)續(xù)的片段。印象最深的也就是生物、地理這兩門的課程了。沒(méi)錯(cuò)，面對(duì)即將到來(lái)的生地會(huì)考，我把全部的重心在這學(xué)期里轉(zhuǎn)到了生物地理的復(fù)習(xí)上。
從剛開(kāi)學(xué)開(kāi)始，便買了一大堆生物地理的作業(yè)，試卷更是做一張扔一張。因?yàn)槲抑溃鳂I(yè)太多了，做都做不完，哪有時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)試卷。直到生地會(huì)考的那天，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，經(jīng)過(guò)檢測(cè)，坐在座位上等待開(kāi)考。
可當(dāng)我拿到試卷大致掃了幾眼后，這試卷和往年的生地會(huì)考試卷很不一樣。出題模式不一樣，類型不一樣，和我做的所有試卷都不一樣。這試卷，要難的多！看著那一道道陌生的題目，在選擇的煎熬中，還剩下最后十五分鐘；在焦慮與徘徊中，最后的鈴聲在我動(dòng)筆的那一刻響了起來(lái)。眉頭未舒張長(zhǎng)開(kāi)來(lái)，卻任有下考時(shí)的那種輕松與釋懷。
考完后的周末還沉浸在下考那一刻的氛圍中，享受著告別生地的喜悅。以至于影響到了期末考試最后的復(fù)習(xí)。
考試成績(jī)自然不盡如人意，有些成績(jī)竟還超乎了我的預(yù)料。例如物理，考完之后與很多同學(xué)對(duì)了答案，有把握95分左右，可等拿到通知書(shū)后，我驚呆了，眼睛擦了一遍又一遍，可通知書(shū)上還是那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)——83！至于原因，我真的百思不得其解。因?yàn)闊o(wú)論是答案還是過(guò)程，我都是有十足的把握的。又比如政治，政治可以說(shuō)是學(xué)好最簡(jiǎn)單沒(méi)學(xué)好又最難的一個(gè)科目了，在政治課上，聽(tīng)課的同學(xué)寥寥無(wú)幾，當(dāng)然我也在內(nèi)，在考試中，取得了較為滿意的分?jǐn)?shù)——95。可語(yǔ)文呢，83.5，身為語(yǔ)文課代表的`我，竟連85分都沒(méi)上，最高分有91分。至于原因，仔細(xì)一回想，貌似也情有可原，在政治的問(wèn)答題中，我沒(méi)有用到修正帶與修正液，而語(yǔ)文的作文和閱讀正是得分的關(guān)鍵，字沒(méi)寫好，修改處多，高分自然與你揮之交臂。所以，在以后的作業(yè)中，盡量做到不用修改的物品，考試不用修改物。
通過(guò)這次考試，我領(lǐng)略到了得高分的關(guān)鍵，在知識(shí)掌握牢固的基礎(chǔ)上，卷面的整潔，是最重要的！
考后反思總結(jié) 篇38
這個(gè)星期，我們進(jìn)行了期中考試，我的成績(jī)不怎么好。
起初，我認(rèn)為我的水平應(yīng)該英語(yǔ)可以考滿90分的，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我只考了86.5分，這連汪國(guó)俊都不如。回家后，我深深的反思了一下，覺(jué)得考得不好的原因有兩個(gè)。第一是考前沒(méi)有好好地復(fù)習(xí)，雖然做了很多的單詞詞組，但沒(méi)有復(fù)習(xí)語(yǔ)法。第二，這也是我考得不好的`最大的原因，就是考試的時(shí)候不認(rèn)真，有很多錯(cuò)誤其實(shí)我都可以不錯(cuò)的，只因?yàn)槲也患?xì)心才錯(cuò)了，這讓我很是懊悔，真恨不得扇自己一個(gè)耳光。
考完英語(yǔ)還有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。當(dāng)數(shù)學(xué)考完試，成績(jī)又讓我大吃了一驚，我只考了93.5分1身為數(shù)學(xué)課代表，竟然沒(méi)有考滿95分，這真是莫大的恥辱。后來(lái)，我也分析了一下我考得不好的原因。原因只有一個(gè)，那就是考試的時(shí)候也不細(xì)心，如果我認(rèn)真的做了，那我肯定考得到100分。況且，我還在口算方面丟了一分。
吃了這兩次虧，我便準(zhǔn)備要把語(yǔ)文考的好點(diǎn)，不然怎么對(duì)得起爸爸媽媽啊。于是，考語(yǔ)文時(shí)，我就認(rèn)真的審題，希望能考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。只是結(jié)果還沒(méi)出來(lái)。
離畢業(yè)考只有一個(gè)半月了，我一定要抓緊時(shí)間，好好的復(fù)習(xí)，我還是相信張老師經(jīng)常說(shuō)的一句話“態(tài)度決定一切”。
考后反思總結(jié) 篇39
魔鬼一樣的期未考試終于結(jié)束了。回到家后我一邊對(duì)改著卷子，完善著我的考后100分，一邊進(jìn)行著深刻的.反思
這次考試復(fù)習(xí)的時(shí)間很少，心里沒(méi)有底。果不其然，總是有一些失利。像語(yǔ)文明明不該錯(cuò)的一道選擇題卻不知道怎么做錯(cuò)了，在考試的最后還差點(diǎn)沒(méi)寫完卷子。英語(yǔ)由于沒(méi)有審清題，能夠做對(duì)的題卻接二連三地出錯(cuò)。政治和歷史從入學(xué)以來(lái)就是我的弱項(xiàng)，但這次政治考得不錯(cuò)，就只錯(cuò)了一道選擇題，問(wèn)答題也答得很準(zhǔn)確。歷史則十分差勁，不但選擇題錯(cuò)了兩道，簡(jiǎn)管題在對(duì)完之后也感到十分不恰當(dāng)。生物和地理則還好，而數(shù)學(xué)雖說(shuō)還好，但總是若不了滿分，總是有一道填空或選擇題錯(cuò)誤，我對(duì)此十分惱火，爭(zhēng)取下次數(shù)學(xué)得滿分。
這次考試有些粗心大意。對(duì)此我很惱火。唉，功夫在平時(shí)呀，都怪自已平時(shí)對(duì)自己要求不高，能偷懶就偷懶，注意力不集中，沒(méi)有精益求精的態(tài)度，缺乏鉆研的精神，以后一定要改正，細(xì)心答題，細(xì)心檢查，爭(zhēng)取就取好成績(jī)。
考后反思總結(jié) 篇40
這次的期中考試，是我考試最失敗的一次。今天知道成績(jī)后，我坐在家里，反思了許多。
也許每個(gè)人都有一種想法“為什么別人比我鬧，但比我考的高。而我不僅怎么拼死了學(xué)，都考不過(guò)別人。”這到底是為什么？我現(xiàn)在終于想明白了。自己不管怎么學(xué)，都沒(méi)有上課老師講的明白。所以怎么學(xué)也學(xué)不好。而別人是上課特別認(rèn)真的聽(tīng)。下課該怎么玩就怎么玩。所以別人學(xué)的總是比自己好。
老師說(shuō)過(guò)“期中考試只是一個(gè)挑錯(cuò)的過(guò)程。期末考試才是你展示你成績(jī)的風(fēng)采。”我始終相信著老師說(shuō)的話。所以自從考試之后我就下定了決心，要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末成績(jī)中能取得好成績(jī)。相信自己，要給自己信心，要給自己勇氣。這樣我們有信心去上課回答問(wèn)題，下課多學(xué)多練。這樣我們的成績(jī)才可以提高，有時(shí)間時(shí)，我們還可以做一些難度比較大的題。讓我們自己有更大的提高。
這篇作文是寫給所有因?yàn)槌煽?jī)而自暴自棄的人，我相信你們?cè)谖覍懙倪@篇作文下，能夠從新振作起來(lái)。好好的從新開(kāi)始學(xué)習(xí)，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)，同學(xué)們，加油吧！讓我們每一個(gè)人，都為期末考試做準(zhǔn)備吧！孤注一擲，賭一把吧！加油！要記住我們不要把我們自身無(wú)窮的`智慧浪費(fèi)在我們有限的智慧上。
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如：（這個(gè)我不能替你寫，不知道你究竟錯(cuò)了什么，舉上幾個(gè)小例子就行，50字左右）
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！
考后反思總結(jié) 篇41
學(xué)校在五一之前的那個(gè)星期六和星期日進(jìn)行了期中考試。課比較趕，星期二才結(jié)課，趕上期中考試得進(jìn)度。只留了三天一共六節(jié)課時(shí)間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)三章的內(nèi)容，做題講題，總是覺(jué)得時(shí)間不夠用。抓緊一切可以利用的時(shí)間復(fù)習(xí)。現(xiàn)在想起那三天還是能真切得感受到那種緊迫，弦繃得緊緊地感覺(jué)。雖然是他們考試但感覺(jué)似乎我比他們還要緊張，擔(dān)心還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)到，擔(dān)心他們考不好。教他們將近兩個(gè)月了，到底教的效果如何平時(shí)沒(méi)有對(duì)比現(xiàn)在是檢驗(yàn)的時(shí)刻了。因?yàn)槭亲约阂粋�(gè)人教的這個(gè)班，考不好就是我的責(zé)任，所以這時(shí)候倍感壓力，怕考試成績(jī)不好，將自己這兩個(gè)月所有的努力都否定了。最主要的是自己也有可能在這樣的打擊下失去信心。無(wú)顏面對(duì)班里的學(xué)生們和班主任。
這次考試自己看自己班的卷子，考完地理我就開(kāi)始看卷。唉，一塌糊涂啊，讓我深受打擊。雖然地理是副科，雖然我把大部分時(shí)間和精力用在了數(shù)學(xué)上，可也不能這么的差勁，及格的寥寥無(wú)幾。打擊的我一天都蔫蔫的，直到聽(tīng)其它班也反映地理沒(méi)幾個(gè)及格之后，我才稍稍寬慰一下。不過(guò)各有這次考試地理成績(jī)看到了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。除了興趣的引導(dǎo)之外，很重要的是檢查及監(jiān)督。以前地理沒(méi)怎么留過(guò)作業(yè)，背誦也抓得不緊。在以后的學(xué)習(xí)中一定要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，不能因?yàn)槭歉笨凭头潘晒芾怼?/p>
數(shù)學(xué)考完就差不多放五一假了，數(shù)學(xué)卷子是帶回家看的，最后一天才看。總是有種矛盾心理，既想早一點(diǎn)知道成績(jī)，又怕早知道成績(jī)。在掙扎中就到假期的最后一天。一邊看卷子一邊記錄哪一題錯(cuò)的多，都在那些點(diǎn)出錯(cuò)了，是知識(shí)掌握的不好還是粗心馬虎。怕自己算錯(cuò)分，發(fā)動(dòng)爸媽來(lái)跟著一塊兒算，再把名次排出來(lái)，忙碌了整整一晚上。數(shù)學(xué)整體上還行，在我看來(lái)成績(jī)過(guò)得去。但是還能能考得更好。首先馬虎粗心大意是一個(gè)大大的毛病，是考試的天敵，很多同學(xué)不少題本來(lái)會(huì)做就是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了丟分丟的太冤了。在開(kāi)學(xué)一定制著他們改掉這個(gè)壞習(xí)慣，肯定非一朝一夕就能改的，但每天多注意一點(diǎn)日積月累也可以有所改善。其次，有些同學(xué)上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，根本就沒(méi)用心做題。在課上強(qiáng)調(diào)了好多遍的'東西還是會(huì)出錯(cuò)，以后在上課的時(shí)候，要多注意一下學(xué)生的反應(yīng)，看到底是不是在認(rèn)真聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)走神的要及時(shí)把他拉回到課堂上。還有一些細(xì)小的問(wèn)題也是需要注意的，就不一一列舉。
考試暴露了許多平時(shí)沒(méi)注意到的一些問(wèn)題，讓老師及學(xué)生及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，有利于更有效的學(xué)習(xí)。
考后反思總結(jié) 篇42
這次的月考，又是一個(gè)極大的打擊，天翻地覆。
一個(gè)星期以來(lái)，每日都像是步步驚心，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作卻常常能引出一個(gè)看似殘忍的分?jǐn)?shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個(gè)接一個(gè)轟然爆炸，震出了極大的浪，無(wú)法抑制的痛，破碎的心。
發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點(diǎn)。
這次的語(yǔ)文題不算太難，沒(méi)有多少根據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無(wú)限擴(kuò)大在日常的過(guò)關(guān)，自己的過(guò)關(guān)本上仍有95分以下的成績(jī)。然而考試題，老師在上課的時(shí)候也多方面的闡述過(guò)，講解過(guò)。可是那時(shí)的自己心都飛到哪里去了？記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個(gè)像樣的短句。發(fā)下成績(jī)，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了？
數(shù)學(xué)，所有科目中最砸的一科。平時(shí)做數(shù)學(xué)題，總是磨磨蹭蹭的兩三個(gè)小時(shí)才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開(kāi)闊，想題太復(fù)雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進(jìn)行外，就是最后的大題還來(lái)不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰明伶俐的，怎么這個(gè)學(xué)期就墮落了呢？
英語(yǔ)還不錯(cuò)，96分，班里第三了。這是向來(lái)考的最好的一次了罷。但是還是沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，不該錯(cuò)的題還是錯(cuò)一大片，反復(fù)提醒的東西卻又繁復(fù)的忘記，重重疊疊的.，英語(yǔ)語(yǔ)法總是像陰影朦朧，總是無(wú)法正確使用和背誦。
史地生政，這四科是我的強(qiáng)項(xiàng)。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當(dāng)時(shí)發(fā)下成績(jī)還沾沾自喜，但是這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)終于無(wú)法彌補(bǔ)自己在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文上犯的大錯(cuò)特錯(cuò)，這個(gè)彌天大謊是瞞不過(guò)去的。那點(diǎn)成績(jī)欺騙的了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎？
考試之后，我覺(jué)得自己在生活中還是沒(méi)有下足功夫，沒(méi)有做到及時(shí)或者更好的復(fù)習(xí)，沒(méi)有扎實(shí)的掌握基本知識(shí)，不會(huì)實(shí)際的應(yīng)用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場(chǎng)。
考后反思總結(jié) 篇43
時(shí)間過(guò)得可真快呀，眨眼間就考月考了，因?yàn)樯蠈W(xué)期我們班期末考試考的非常好，所以我們班的同學(xué)就開(kāi)始高興的翹起了尾巴。還有一個(gè)就是剛剛過(guò)去的寒假我們班的同學(xué)都沒(méi)把心給收回來(lái)。人在教室那心都不知道飛那去了。所以這一次我們班考的一點(diǎn)也不好。老師對(duì)這一次考試非常生氣，所以讓我們反思，這一次有一些不及格的人一些不只一科有的是兩三科不及格。在考試之前都以為自己復(fù)習(xí)的非常好，沒(méi)想到考試考的一點(diǎn)也不好。我的媽媽經(jīng)常給我說(shuō)，你們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是你們應(yīng)盡的義務(wù)，如果學(xué)就爭(zhēng)取學(xué)到最好，若果不學(xué)干脆就別學(xué)。我想我要學(xué)就要努力拼搏，有一個(gè)上進(jìn)心，不要半途而廢或兩天打漁三天曬網(wǎng)。要想學(xué)好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定會(huì)學(xué)有所成的。通過(guò)這次考試使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下幾項(xiàng)。
1、語(yǔ)文每一課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)，學(xué)完之后要把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，然后，到星期六星期天的時(shí)候，再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，在改明天過(guò)關(guān)，等到一個(gè)月之后，再把這一個(gè)月的'內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，下課認(rèn)真預(yù)習(xí)，努力背記。
2、對(duì)待數(shù)學(xué)，要每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真做題，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在在練習(xí)冊(cè)上寫一下當(dāng)天的內(nèi)容，不懂就要問(wèn)。
3、英語(yǔ)要每天多背多練，記住當(dāng)天學(xué)的語(yǔ)法，星期六的時(shí)候再總結(jié)一下，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真背記，多做閱讀理解和完形填空和挖詞填空。
4、對(duì)待副科，要上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，在課下不會(huì)的題要問(wèn)老師或同學(xué)，寫作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真寫，不能兌付，不能抄答案，寫完后再對(duì)答案，再把寫的題背一背，劃一劃重點(diǎn)，看一看書(shū)。
總而言之就是：聽(tīng)。讀。預(yù)。復(fù)。改。問(wèn)。背，七個(gè)。只要你按的去做你一定能考好。
這一次我沒(méi)有考好爭(zhēng)取下一次能考到理想的成績(jī)。
考后反思總結(jié) 篇44
我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)期中考試，我本以為我考的還行，但凡事都不能隨意，我竟只在全年級(jí)排名第101名。我在心里想：我不應(yīng)該只考這么一個(gè)成績(jī)，這不是我的真實(shí)水平，我十分傷心。
我們的學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，就比如我，在班上排名第8名竟在年級(jí)排名第101，這加重了我的壓力，如果我再一不小心的話就有可能在140名以外，所以為我自己定下了奮斗的目標(biāo)。
我認(rèn)為我的不足之處還有許多，比如：
1、我上課時(shí)注意力不集中，經(jīng)常走神，想到別的地方去了；
2、喜歡找老師的小毛病，有時(shí)候老師在黑板上寫字時(shí)我就注意老師有沒(méi)有寫錯(cuò)，注意老師的普通話說(shuō)的有沒(méi)有錯(cuò)
3、書(shū)寫不好，這是我最不好的毛病，有時(shí)因?yàn)闀?shū)寫不好而扣許多分；
我還為我自己立下了要求，我首先是要立下我為之而奮斗的目標(biāo)，我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)要有110分以上才行，語(yǔ)文要有100分以上，英語(yǔ)要有115分以上，其他的科目要在40分以上。既然有了目標(biāo)就要為了它而奮斗，堅(jiān)持不懈。
我還要每天讀書(shū)，好增加我的寫作文能力；我要練字，寫好我的字；我還要在做作業(yè)的.時(shí)候人認(rèn)真；我要做到的還有很多，我不能在這一個(gè)起跑點(diǎn)上倒下，我要盡全力達(dá)到我的理想。不能再高傲自滿，要明白我與別人的差距還有多遠(yuǎn)，做任何事都用盡全力的去做，盡我所能。讓我在新的考試中考出我的真實(shí)水平，考出我應(yīng)有的成績(jī)，我堅(jiān)信我只要這樣做了就一定能在下一輪考試中考的更好，考出我的風(fēng)采。
【考后反思總結(jié)】相關(guān)文章：
考后反思作文03-01
考后反思作文15篇【精選】02-21
月考后的反思（精選24篇）10-25
考后感作文12-07
考后感想作文01-21
考后感言（精選10篇）10-12
月考后的感受周記02-24
考前、考中、考后作文12-10
考后的感想作文600字12-22
中考后給學(xué)生的祝福語(yǔ)01-16